创新来源于实践1

积极创新勇于实践演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
对于科技，每个人都不会忽略它的存在，科技的馈赠无处不在，科技的贡献随处可见。

从蒸汽机的出现开始，科技就来到了地球人的身边;从电灯泡的问世起，科技就进入了人类的日常生活;直到苹果的掉落被牛顿发现，科技就在整个领域内迈出一大步。

因为有了科技的存在，才有了人类今日的辉煌。

如果有一天，没有电灯的光亮，人们将终日为看不见而发愁;没有了煤气的火花，人们将会继续为生吃食物而不消化;没有了石油的马力，人们将会为畜力的缓慢而心急;没有了手机的便利，人们将会为飞鸽传书的.不隐蔽而担忧;没有了轮船的快捷，世界人民将会无法沟通与交流……所以，我们离不开科技，我们都应该留心发现及科技的发明心存感念。

不过，就现在的科技对我们而言还是远远不够的，我们更加应该注重创新，来完善现存科技的不足。

就像电脑，只要稍稍不注意，保存在电脑上资料就会泄露，从而带来一系列不必要的麻烦;还像空调，虽然它给人们带来的夏日凉、冬日暖很是受人推崇，但长期使用，则会在身体内埋下病根;再者说太阳能，虽然名字一听就离不开太阳，但如果真是这样，也是不够完美的，因为在冬天，太阳几乎不露脸，所以就没有热水可以洗澡……
所以，仔细研究就会发现，虽然许多人们都已享受在现在的科技之中，但如果不去创新，不再去发现，人类依旧是落后的。

一种花，一种草，一个好习惯，一件日常琐事，只要你用心感悟，就会发现他们和科技生活息息相关。

我们每个人都应该肩负起创新科技的责任。

大学生创新创业社会实践报告大学生创新创业社会实践报告（通用15篇）转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，我们一定积累一些相应的社会经验，不如好好的做个总结，写一份实践报告。

怎样写实践报告才更能吸引眼球呢？以下是店铺收集整理的大学生创新创业社会实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生创新创业社会实践报告篇1大学的四大功能是人才培养、科学研究、社会服务和文化引领，其中人才培养是大学的主体功能，为了培养出高质量的人才，充分实现教学与科研的结合，教育部20xx年起推行大学生创新创业训练计划，借以促进人才培养模式改革，强化创新创业能力训练，增强大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，激发学生创新热情，提升大学生的综合素质。

一、创新创业项目来源大学是学习理论知识和培养实践能力的重要阶段，为学生毕业后服务社会积累必要的技能和知识。

近年来国家提倡大学生自主创业，出台了鼓励大学生创业的优惠支持措施，但是由于学生缺乏创业经验，因此很难在毕业后短期实现自己的创业理想。

为了积累大学生创业的经验，培养学生的创新意识，大学期间应鼓励学生参加一些创新创业项目，创新创业项目来源主要有三类。

1、教育部推行的大学生创新创业训练计划大学生创新创业训练计划包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，三类项目逐步培养和锻炼学生创新能力，创新创业项目不仅会督促学生学习、掌握和灵活应用理论知识，还能培养他们的团队合作能力、交际能力。

2、学校设立的大学生创新项目高校越来越重视学生创新能力的培养，然后设立一些校级学生创新项目，可分为重点项目和普通项目来支持大学生参与科技创新实验研究，尤其支持行业特点明显，转化能力强的项目，项目产品市场化，实现以项目推出产品市场化，以产品保障项目进一步完善。

3、企业设立的科研项目企业针对生产经营过程出现的产品需求、技术难题、经营困境等具体问题，联合高校设立科研项目。

一方面收集到了一些创意性很好的信息，从而促进企业的实际生产活动，另一方面起到了宣传企业的作用。

施工项目管理的创新策略与实践摘要：施工项目管理是指对施工项目进行计划、组织、指导、协调和控制的过程，旨在有效地完成项目的目标和要求。

随着社会经济的发展和科技的进步，施工项目管理面临着日益复杂和多样化的挑战。

为了应对这些挑战，需要不断创新和改进项目管理策略和方法。

关键词：施工项目管理，创新策略，实践1意义施工项目管理领域的创新是实现项目目标的关键因素。

随着数字化技术的快速发展，传统的施工项目管理方法已经无法满足现代项目管理的需求。

数字化技术能够提供更多的数据支持和决策依据，帮助项目管理者更好地理解项目的情况，做出准确的决策。

因此，研究施工项目管理中的创新策略，特别是基于数字化技术的创新策略，对于提高项目管理效率、降低成本、提升项目质量具有重要意义。

2施工项目管理的创新策略2.1创新策略的概念与特点创新策略是指在施工项目管理中采取的一系列创新方法和措施，旨在提高项目管理效率、降低成本、提升项目质量和推动施工行业的创新发展。

创新策略的特点包括以下几个方面：（1）面向未来：创新策略注重对未来施工行业发展趋势、技术进步和市场需求的预测与把握，以保持项目管理的竞争优势。

（2）多元化：创新策略包括技术创新、管理创新、组织创新等各个方面，通过多元化的创新手段来提高项目管理的效能。

（3）风险控制：创新策略在追求创新的同时，也要兼顾风险的控制，确保项目的安全、质量和进度。

（4）整体性：创新策略注重施工项目管理各环节的协同与整合，通过整体性的创新策略来提升管理水平和绩效。

（5）持续性：创新策略是一个不断演进和更新的过程，需要不断适应市场和技术的变化，实现创新的持续性。

2.2基于数字化技术的创新策略随着数字化技术的快速发展，数字化技术在施工项目管理中的应用越来越广泛。

基于数字化技术的创新策略成为当前施工项目管理的重要方向之一。

基于数字化技术的创新策略可以通过以下几个方面来实现：（1）数据采集与分析：通过使用传感器、监测设备等技术手段，实时采集和记录施工过程中的各类数据，如工期、质量、安全等。

实践是马克思主义的创新源泉马克思主义作为一种科学理论，致力于揭示社会发展的规律和人类历史的进程，这一理论的创新源泉就是实践。

实践是通过实践活动对客观世界的认识和改造过程，是对于现实问题的一种解决方式。

在马克思主义的思想体系中，实践占据着核心地位，对于马克思主义理论的发展和创新具有重要意义。

一、实践是马克思主义的理论依据马克思主义的理论基础是辩证唯物主义和历史唯物主义，而这两者的核心观点都强调了实践的重要性。

辩证唯物主义认为，实践是认识和改造世界的根本手段，只有通过实践才能验证理论的真理性。

历史唯物主义则指出，人类的社会实践是推动历史发展的动力，只有通过实践的实际经验才能形成并改进理论。

二、实践是马克思主义的科学方法马克思主义强调实践是科学的基础，主张理论应该从实践中产生、发展和检验。

马克思主义认为，只有通过实践的反复实验和验证，才能使理论具备较高的科学性。

而实践的本质是不断尝试、实验和改进，从而推动理论的创新和发展。

三、实践是马克思主义的社会基础马克思主义理论是在现实社会实践中产生并发展起来的，它的目的是解决现实社会存在的问题。

实践是社会现实问题的反映，而马克思主义的理论成果是通过对实践问题的深入研究和理论分析而产生的。

因此，实践是马克思主义理论的社会基础，也是其创新的根本动力。

四、实践是马克思主义的历史实践马克思主义的创新源泉不仅仅是理论对实践的指导作用，更是在实践中不断突破发展的过程。

马克思主义在革命实践中不断深化，通过对实践的实际探索和总结，形成精炼的理论体系。

这种理论与实践相结合的发展方式，使马克思主义能够不断地与时俱进、创新发展。

总结起来，实践是马克思主义的创新源泉，体现了马克思主义思想实用性和科学性的特征。

实践作为马克思主义的理论依据、科学方法和社会基础，对于推动马克思主义理论的创新和发展具有不可替代的作用。

唯有不断将实践与理论相结合，才能更好地应对社会发展中出现的新问题，始终保持马克思主义的生命力和前进性。

新能源运维安全管理的创新和实践发布时间：2021-06-23T08:18:30.515Z 来源：《中国电业》（发电）》2021年第6期作者：王春旭[导读] 新能源的发展与应用在当今社会的影响力已经是可见一斑的了，他的使用次数所占据的比重也在逐渐加大，然而，对于他的安全性，我们仍旧需要通过一些升级化的管理手段来进行实践，进而降低在工作时出现事故的可能性，保障企业的正常化运行。

国家电投集团江西水电检修安装工程有限公司江西宜春 330600摘要：新能源运维安全一定程度上代表着推动社会发展进步的积极影响因素，在这个原有的安全管理基础之上，也需要培养新技术来进行对其安全性的创新与拓展的研究。

关键词：新能源运维；安全管理；创新；实践前言:新能源的发展与应用在当今社会的影响力已经是可见一斑的了，他的使用次数所占据的比重也在逐渐加大，然而，对于他的安全性，我们仍旧需要通过一些升级化的管理手段来进行实践，进而降低在工作时出现事故的可能性，保障企业的正常化运行。

一、新能源的优势新能源相对于传统的能源来说，具有着他独特的优势特点，比如说，他的环保性在当今污染严重的时代可以说是适应了时代的发展需求，对于新能源的使用可以有效的避免环境污染，工业排废，汽车尾气，乱扔的垃圾，环境污染是个令人头疼的难题，而新能源不会造成大量的污染，这是传统能源所无法抗衡的一点。

其次，新能源的使用效果也远比传统能源要好的多，他可以用很少的资源去开发出尽可能多的能量，从而促进了发展，在发展的同时，消耗了最低的能量。

比如说将新能源应用在电力行业之中，他就具有可以远程操控工程的特点，也可以对其进行分散化的管理，这样就使得工作更加的自动便捷。

在这种新能源越来越引起民众化关注的大时代背景之下，对于新能源运维安全管理的创新与实践，对于企业的转型与升级无疑都是迫在眉睫的。

二、新能源运维安全管理的创新与实践1.培养新能源安全生产的技术人员对于新能源从业人员的生产意识培训以及对于新能源技术的规范性发展都是需要格外关注的，要树立好相关技术人员的工作责任感，建立好相关的工作制度，同时也要培养技术人员的安全意识，可以考虑增加日常化的企业培训以及企业内部宣讲的次数，通过考核或者测验的形式来对技术工作人员对于知识内容的掌握情况有一个总体的了解，并且根据相关了解到的情况去进行下一步的学习规划，还可以利用好新时代的网络技术等进行学习，进行网上的课程学习，下载注册登录相关app，进行专业课程的学习，通过线上视频的讲解来进一步的使工作人员热爱工作，并定期的进行网络测试来提高工作人员对专业理论知识的掌握以及对工作技能的掌握，对专业知识存在着疑问的工作人员也可以在网络上提出自己的疑问，进行工作知识的互相讨论与交流，或者等待其他工作人员发表出他们对问题独到的见解。

快乐的休闲生活教学目标：2. 培养学生收集、整理、分析信息的能力，提高学生的团队协作能力和创新能力。

3. 培养学生热爱生活，享受生活的态度，使学生在忙碌的学习生活中能够找到属于自己的快乐休闲方式。

教学内容：1. 了解不同的休闲方式，如阅读、运动、旅游、绘画等。

2. 学习科学的休闲方法，如何合理安排休闲时间，如何选择适合自己的休闲方式。

3. 分析不同的休闲方式对身心健康的影响，了解休闲的重要性。

教学重点与难点：重点：了解不同的休闲方式，掌握科学的休闲方法。

难点：如何合理安排休闲时间，如何选择适合自己的休闲方式。

教具与学具准备：教具：多媒体设备学具：笔记本、画笔教学过程：一、导入（5分钟）教师通过向学生提问“你们知道什么是休闲吗？你们平时都喜欢怎样休闲呢？”来引导学生思考休闲的重要性，激发学生对休闲话题的兴趣。

二、课堂探究（15分钟）1. 教师通过多媒体展示不同的休闲方式，如阅读、运动、旅游、绘画等，让学生了解并认识到休闲的多样性。

2. 学生分组讨论，每组选择一种休闲方式，分析这种休闲方式对身心健康的影响，以及如何合理安排时间进行这种休闲活动。

3. 每组派代表进行汇报，分享他们的讨论成果。

四、作业布置（5分钟）让学生结合自己的实际情况，制定一个合理的休闲计划，包括选择适合自己的休闲方式，合理安排休闲时间等。

板书设计：休闲的重要性1. 休闲可以让我们放松身心，缓解学习压力。

2. 休闲可以丰富我们的生活，提高生活质量。

3. 休闲可以培养我们的兴趣爱好，提高我们的综合素质。

科学的休闲方法1. 合理安排休闲时间2. 选择适合自己的休闲方式课后反思：本节课通过引导学生了解不同的休闲方式，学习科学的休闲方法，使学生认识到休闲的重要性，培养学生热爱生活，享受生活的态度。

在教学过程中，学生积极参与，课堂氛围活跃，但在作业布置方面，需要进一步加强指导，让学生能够更好地将所学内容运用到实际生活中。

快乐的休闲生活需要重点关注细节：作业布置一、作业设计理念作业设计应以学生为中心，关注学生的个体差异，充分尊重学生的兴趣和爱好。

文化创新分论点文化创新一、文化创新的源泉与作用1.不尽的源泉，不竭的动力（1）文化发展的实质，就在于文化创新。

文化创新是社会实践发展的必然要求（2）社会实践是文化创新的源泉。

实践作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。

人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。

离开了社会实践，文化就会成为无源之水，无本之木，人们就不能进行有价值的文化创造。

（3）社会实践是文化创新的动力①一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；②另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

2.巨大的作用，深刻的意义（1）文化创新的必要性：创新是文化富有生机与活力的重要保证。

文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。

（2）文化创新的重要性①文化创新可以推动社会实践的发展。

文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。

我们进行文化创造、实现文化创新，不是被动地反映环境的变化，也不是为创新而创新，而是适应社会实践的需要，为社会实践服务。

推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

②文化创新能够促进民族文化的繁荣。

失去了创新能力的文化，丧失了新陈代谢的机能，是没有发展前途的。

只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新。

民族文化才能充满活力、日益丰富。

不断发展和繁荣的民族文化之路，必然是不断前行的文化创新之旅。

文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

3.呼唤文化创新的时代（1）繁荣文化的必由之路：在全面建成小康社会、发展中国特色社会主义的新时期，在时代的高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路。

（2）人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。