六年级上册 五单元课程纲要

统编教材六年级上册音乐第5单元教案
一、教学目标
1. 了解音乐的基本概念和元素。

2. 能够辨别不同的音调、节奏和音色。

3. 研究演唱和表演简单的音乐作品。

二、教学内容
1. 音乐的基本概念和元素
2. 不同的音调、节奏和音色辨别
3. 简单的音乐作品演唱和表演
三、教学步骤
1. 导入：通过播放一段简单乐曲，引起学生对音乐的兴趣。

2. 研究音乐的基本概念和元素，包括音调、节奏和音色的定义和特点。

3. 进行音调、节奏和音色的辨别练，通过听音乐片段判断不同的音调、节奏和音色。

4. 研究一首简单的歌曲，教唱和表演技巧。

5. 学生小组合作，进行简单的歌曲表演比赛，展示他们的研究成果。

四、教学评估
1. 学生参与课堂活动的积极程度。

2. 学生对音调、节奏和音色的辨别能力。

3. 学生的歌唱和表演技巧。

五、教学资源
1. 教材《统编教材六年级上册音乐》
2. 音乐播放器
3. 班级音乐器材（如乐器、音响等）
4. 简单的歌曲资源
六、教学反思
该教案通过导入活动引发学生兴趣，以简单的方式介绍了音乐的基本概念和元素。

通过听觉辨别的练习以及歌唱和表演的实践，培养了学生对音调、节奏和音色的敏感性和表达能力。

同时，通过小组合作和比赛形式，提高了学生的互动和团队协作能力。

教学评估旨在评估学生的参与程度、辨别能力和表演技巧，以便及时调整
教学策略和提供个别指导。

在教学过程中，应充分利用教材和教学资源，确保教学的有效性和多样性。

部编小学体育六年级上册课程纲要(精品)
课程目标
- 培养学生对体育运动的兴趣和热爱
- 培养学生的身体素质，提高身体协调能力
- 培养学生的团队合作意识和自信心
- 培养学生的体育技能和运动技术
课程安排
第一单元：认识体育
- 研究体育的定义、种类及作用
- 掌握体育运动的基本规则和礼仪
- 了解奥林匹克运动会的历史和意义
第二单元：田径运动
- 研究各项田径运动的基本技术和规则
- 掌握跑步、跳远、投掷等田径项目的技能
- 培养学生对田径运动的兴趣和参与意识
第三单元：球类运动
- 研究各类球类运动的基本技术和规则
- 掌握篮球、足球、乒乓球等球类项目的基本技能
- 培养学生的团队合作精神和比赛技能
第四单元：体操与舞蹈
- 研究体操和舞蹈的基本动作和技巧
- 掌握简单的体操和舞蹈组合，展示个人风采
- 培养学生的艺术表现能力和身体协调能力
第五单元：健身与保健
- 研究健身和保健的基本知识和方法
- 掌握常见的健身操和保健器械的使用技巧
- 培养学生养成良好的生活惯和健康意识
评价方式
- 平时表现：包括参与度、合作能力和研究态度等方面的评估- 体育测试：通过定期体能测试，评估学生的身体素质和运动能力
- 作品展示：展示学生在课程中所创作的体育作品和表演
注意事项
- 学生应穿着适合体育活动的服装和鞋子
- 学生在体育课上要遵守纪律和安全规则
- 学生应积极参与课堂活动，认真完成作业和练
以上为部编小学体育六年级上册课程纲要，旨在培养学生的体育兴趣和能力，提高身体素质和团队合作精神。

请学生们积极参与课程，全面发展自己的体育技能和运动水平。

六年级数学上册课程纲要课程名称:小学数学必修适用年级：六年级教材:六年级数学上册，人民教育出版社课时:57课时左右【课程总目标】1.理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算。

2.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。

3.理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实际问题。

4.掌握圆的特征,会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式,能够正确计算圆的周长和面积。

5.知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。

6.能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标的思想。

7.理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决有关百分数的简单实际问题。

8.认识扇形统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。

9.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。

形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

【课程内容】根据《义务教育阶段国家数学课程标准(征求意见稿)》的要求,采用人民教育出版社的《人民教育课程标准实验教材》课程内容进行教学,其课程内容包括:分数乘法,分数除法,百分数,位置,圆,统计,数学广角和数学综合应用等。

(一)数与代数第二单元分数乘法、第三单元分数除法、第五单元百分数(二)空间与图形第一单元位置、第四单元圆(三)统计与概率第六单元统计——扇形统计图(四)数学思想方法第七单元数学广角――鸡兔同笼(五)数学综合应用1.确定起跑线;2.合理存款本册教材的重点教学内容:1、分数乘法;2、分数除法;3、圆;4、百分数【课时安排】(大约57课时)一、位置(2课时)二、分数乘法(12课时)1.分数乘法----6课时2.解决问题----4课时3.倒数的认识-----1课时整理和复习1课时左右三、分数除法(13课时)1.分数除法------5课时2.解决问题------3课时3.比和比的应用------4课时整理和复习1课时四、圆(9课时)1.圆的认识-------2课时2.圆的周长--------3课时3.圆的面积--------3课时整理和复习1课时确定起跑线1课时五、百分数(14课时)1.百分数的意义和写法-------1课时2.百分数和分数、小数的互化-----3课时3.用百分数解决问题--------9课时整理和复习1课时六、统计(2课时)1.扇形统计图(1课时)2.合理存款1课时七、数学广角(1课时)八、总复习(4课时)1.分数乘、除法(2课时)2.百分数(1课时)3.空间与图形、统计(1课时)【内容标准与教学安排】课时1:开学前教育,巩固上课应遵守的纪律,掌握正确的学习方法。

小学体育六年级上册课程纲要一、课程目标- 培养学生热爱体育运动的兴趣和惯。

- 发展学生的体育素质，提高身体机能水平。

- 培养学生正确的体育态度和价值观念。

二、课程内容1. 体操- 基础动作的训练与技巧提高。

- 练柔韧性、协调性、灵活性的运动。

- 初步了解体操比赛规则和技巧要求。

2. 接力- 研究接力赛的基本技巧和策略。

- 进行短跑、长跑等不同形式的接力训练。

- 培养团队合作和竞争意识。

3. 游泳- 掌握基本的游泳姿势和呼吸技巧。

- 提高游泳速度和耐力能力。

- 研究水上安全知识和自救技巧。

4. 球类运动- 研究篮球、足球和排球等球类运动的基本规则和技能。

- 进行简单的队内对抗训练和小型比赛。

- 培养团队协作精神和竞技意识。

5. 健身操- 研究基本的健身操动作和节奏。

- 提高心肺功能和身体协调性。

- 培养养成良好的健身惯。

三、课程安排1. 每周课时安排- 体操：2课时- 接力：1课时- 游泳：1课时- 球类运动：1课时- 健身操：1课时2. 课程进度安排- 第1-2周：体操基础动作训练。

- 第3-4周：接力赛基本技巧和策略。

- 第5-6周：游泳姿势和呼吸技巧。

- 第7-8周：球类运动基本规则和技能。

- 第9-10周：健身操动作和节奏。

四、评价方式- 实际表现评估：根据学生在课堂上的表现和运动能力进行评价。

- 态度评估：评估学生对体育态度和团队合作精神的表现。

五、教学方法- 示范教学：通过教师示范和学生模仿，培养学生正确的动作技能。

- 分组合作：通过小组合作进行比赛和训练，培养学生的合作意识和竞争意识。

- 游戏化教学：通过游戏化的方式激发学生的研究兴趣和动力。

以上课程纲要仅为参考，请根据学校实际情况和学生特点进行相应调整。

(部编)道德与法律六年级上册道律课程
纲要
本文档旨在概述六年级上册的道德与法律课程纲要。

以下是该学期课程的主要内容：
单元一：树立正确的价值观
- 资料：道德与法律的基本概念和区别
- 目标：了解正确的价值观对于行为的指导作用
单元二：尊重他人权利
- 资料：尊重他人、如何平等相待
- 目标：培养学生尊重他人的意识和行为
单元三：学会自我保护
- 资料：安全知识、预防意外、预防欺凌等
- 目标：培养学生自我保护的能力和意识
单元四：诚实守信
- 资料：了解诚实、守信、诚信等概念
- 目标：培养学生诚实守信的品质和行为惯
单元五：积极参与公共事务
- 资料：了解公共事务、民主决策等
- 目标：培养学生积极参与公共事务的意识
单元六：研究法律知识
- 资料：认识法律的作用、法律知识点概述等
- 目标：研究基本的法律知识和法律意识
以上是六年级上册道德与法律课程的大致纲要。

通过这些教学内容，我们旨在培养学生正确的价值观、尊重他人的能力、自我保护意识、诚实守信的品质、积极参与公共事务的意识以及基本的法律知识。

通过这个课程，我们希望学生能够成为有责任感和公民意识的人才。

备注：本文档摘自六年级上册道德与法律课程教材，内容可能根据实际授课情况进行适当调整。

六年级数学上册课程纲要【课程名称】：北师大版小学数学六年级上册【课程类型】：义务教育教科书【教学时数】：80课时左右【设计教师】郑来生【适用对象】：小学六年级学生【课程内容、课程目标】（一）数与代数1．第二单元分数混合运算。

学生将在这个单元的学习中，进一步理解分数混合运算的运算顺序，并能够正确进行分数混合运算；理解整数的运算律在分数运算中同样适用；能结合实际情境，解决简单分数混合运算的实际问题，体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用；结合具体情境，能运用方程解决有关的分数混合运算的实际问题。

2.第四单元百分数。

学生将在这个单元的学习中，经历从实际情境中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性；理解百分数的意义，会正确地读、写百分数，能运用百分数表示事物；探索小数、分数和百分数之间的关系，并能进行百分数与小数、分数之间的互化；会解决有关百分数的简单实际问题（包括运用方程解决有关的问题），感受数学在现实生活中的应用价值，体会数学学习中的乐趣。

“比的认识”。

学生将在这个单元的学习中，经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系；在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比；能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。

4．第七单元“百分数的应用”。

学生将在这个单元的学习中，在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解；能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题，提高解决实际问题的能力，感受百分数与日常生活的密切联系。

（二）空间与图形1．第一单元“圆”。

学生将在这个单元的学习中，结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识到同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系，体会圆的本质特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆；结合具体情境，通过动手实验、拼摆操作等实践活动，探索并掌握圆的周长和面积的计算方法，体会“化曲为直”的思想；结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案，感受图案的美，发展想象力和创造力；通过观察、操作、想象、图案设计等活动，发展空间观念；结合具体的情境，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的简单现象，解决一些简单的实际问题；结合圆周率发展历史的阅读，体会人类对数学知识的不断探索过程，感受数学文化的魅力，激发民族自豪感，形成对数学的积极情感。

(完整版)部编版六年级数学上册课程纲要课程目标- 帮助学生建立数学思维和解决问题的能力- 培养学生的数学兴趣和创新能力- 掌握六年级数学的基本知识和技能- 培养学生的数学思维和逻辑推理能力课程内容第一单元：整数- 正整数和负整数的认识- 整数的加法和减法运算- 整数的乘法和除法运算- 整数在实际问题中的应用第二单元：分数- 分数的认识和表示法- 分数的相等和比较- 分数的加法和减法运算- 分数的乘法和除法运算第三单元：小数- 小数的认识和表示法- 小数的相等和比较- 小数的加法和减法运算- 小数的乘法和除法运算第四单元：图形的认识- 点、线、线段、直线和射线的认识- 平行线和垂直线的认识- 四边形和三角形的认识- 七种常见图形的认识和特征第五单元：面积- 长方形和正方形的面积计算- 三角形和平行四边形的面积计算- 复合图形的面积计算- 面积的应用题第六单元：数据的收集、整理和分析- 数据的收集和整理方法- 数据的图形表示- 数据的分析和应用教学建议- 注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，鼓励他们进行探究和思考- 多使用示例和实际问题，帮助学生将数学知识应用到实际生活中- 组织小组合作研究，让学生相互交流和合作解决问题- 引导学生进行自主研究和自主思考，培养他们的研究兴趣和自主研究能力- 注重培养学生的数学思维和逻辑推理能力，引导他们形成科学的思维方式评价方式- 平时作业和课堂表现- 期中和期末考试- 课堂小测和小组合作任务- 研究笔记和作品展示以上是《部编版六年级数学上册课程纲要》的简要内容和教学建议。

希望通过这门课程，学生能够更好地掌握六年级数学的基本知识和技能，培养数学思维和解决问题的能力。

同时，也希望学生能够养成良好的学习习惯和自主学习的能力。

部编版六年级语文上册课程纲要一、课程概述部编版六年级语文上册课程旨在帮助学生进一步巩固和提高汉语基础知识，培养学生的阅读兴趣和写作能力，使学生能够熟练运用汉语进行有效的沟通和表达。

本课程将围绕汉字、词汇、语法、阅读和写作等方面展开，注重培养学生的综合语言运用能力。

二、教学目标1. 提高学生的汉字识别和书写能力，使学生能够熟练掌握并正确书写常用汉字。

2. 扩展学生的词汇量，提高学生的词汇运用能力，使学生能够准确、恰当地使用词语表达自己的思想。

3. 加深学生对汉语语法的理解，提高学生的语法运用能力，使学生能够正确构造句子，并运用适当的语法形式进行表达。

4. 培养学生的阅读兴趣和阅读能力，使学生能够理解和分析文章的主要内容和观点，并能够进行适当的评价。

5. 提高学生的写作能力，使学生能够熟练运用汉语进行写作，表达自己的观点和思想，并能够进行自我修改和润色。

三、教学内容1. 汉字- 掌握常用汉字的基本笔画和笔顺规则。

- 学习并掌握常用汉字的读音和书写。

- 通过对词语和句子的练习，提高学生的汉字运用能力。

2. 词汇- 扩展学生的词汇量，学习并掌握常用的词语和短语。

- 通过对词语的分类和练习，提高学生的词汇运用能力。

3. 语法- 复习和巩固之前学过的语法知识，加深对汉语语法的理解。

- 学习新的语法知识，提高学生的语法运用能力。

4. 阅读- 阅读各类文章，包括故事、散文、诗歌等。

- 理解和分析文章的主要内容和观点，培养学生的阅读理解能力。

- 进行阅读训练，提高学生的阅读速度和阅读理解能力。

5. 写作- 学习写作的基本技巧和方法，包括选题、构思、表达等。

- 练习写作，培养学生的写作能力，使学生能够熟练运用汉语进行表达。

- 对学生的写作进行评价和指导，帮助学生提高写作水平。

四、教学方法- 采用讲授法和实践法相结合的方式进行教学。

- 通过讲解和示范，使学生掌握汉字、词汇和语法知识。

- 通过阅读和写作练习，培养学生的阅读和写作能力。

小学语文第五单元课程纲要（六年级上册）●课程类型：基础型课程●教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册●授课时间：课文 6课时口语交际 1课时习作 2课时回顾拓展 2课时总计 11课时一、学习目标识字、写字目标：1、会正确读写本单元的15个生字，要求正确美观，不涂抹，正确读写“词语盘点”里的“读读写写”中的词语。

阅读目标：2、初识鲁迅，抓住对人物的外貌、语言、动作的描写，揣摩人物的特点学习刻画人物的方法。

3、能说出课文的主要内容，通过含义深刻的句子的理解，说说人物的思想变化。

口语交际.习作目标5、能根据讲述留在心中的印象深刻的人，结合具体的事说出与他相间的情形，留给自己的印象及对他的印象发生的变化。

6、本次习作提供了两个，学生任选一个即可。

通过教师指导，学生学会用一两件事介绍自己的小伙伴。

角度二把自己与朋友之间发生的一件事情的经过和结果写清楚，写具体。

二、内容安排课文：1、合理利用单元导读。

2、联系生活实际。

17、《少年闰土》【学习目标】1．通过课前预习会默写6个生字、用“正”的不同读音组词；会说出23个词语的意思。

2．在老师的引导下能说出含义深刻句子的意思。

3．朗读课文，读出鲁迅对闰土的怀念和闰土的可爱。

背诵第1自然段。

4．默读课文，能说出闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年：感受“我”热爱劳动人民的思想感情。

5．能找出文章中详写和略写的内容，能说出其作用。

【学习评价】1、目标1通过学生默写、课堂观察、指名回答等形式来检测，达标率95%以上。

2、目标2通过课堂观察、教师点拨、指名回答来检测学生是否能用自己的话说出句子的含义。

3、目标3通过教师点拨、课堂观察来检测学生的朗读。

第一课时解决正确流利的目标，达标率95%以上，第二课时解决有感情的目标，达标率80%以上。

而背诵可以通过给老师背诵，给学生背诵的形式来检测，观察其是否能正确背诵。

4、目标4通过学生对重点句子的理解，进而总结闰土的特点，观察学生是否能正确概括其特点。