17届初三化学《第6周化学检测》试卷

2016-2017上期期末九年级化学综合素质测评试题答案第Ⅰ卷（42分）一.选择题(本题包括14个小题，每小题3分，共42分)1-5 CBDAD 6-10 AADBA 11-14 DADC第Ⅱ卷（58分）注意:方程式２分，化学式写错不给分，条件或未配平或未写箭头符号均扣１分，二、填空题（本大题包括4个小题，共32分）15. (6分) 2Fe2+ 2HCa（O）22H2O2H2↑+O2↑．16.（10分）（1）混合物（2）①氮分子 ②C （3）燃着的木条熄灭; 液氧（4）①化合反应②4NH3+5O24NO+6H2O ③属于（5）Ａ17.（9分）（1）26.98；失去；（2）17；（3）+4价；（4）：C+O2CO2．（5）①：CO2+3H2CH4O+H2O；②NH3．18.（7分）（1）a、b (少选或多选，错选不给分）（2）氧分子分子之间的空隙变小（3）氢氧元素 －１（4）红磷燃烧，大量白烟，放热烧杯中水倒吸入集气瓶约占总容积的１/５　　ＡＢ三、计算（7分）　１９.（７分）（１）SO4２－（2）设理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量为xFe+CuSO4=FeSO4+Cu56 160x 1.6Kg56 ：160= x ：1.6Kg解得x=0.56Kg答：理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量是0.56Kg四、实验题（本大题包括2个小题，共20分）20．(11分)（1）①长颈漏斗下端没有伸入到锥形瓶的底部②H2、O2、CO2(少选不给分) 2H2O22H2O+O2↑；③A 易溶于水且密度比空气小（2）①CB 不能分别准确测出二氧化碳和水的质量②n–m ③装置B中的氢氧化钠固体吸收了空气中的二氧化碳和水④12/44(N-M):2/18(n-m)(可化简)21.（9分）（1）夹住弹簧夹，向长颈漏斗中加水，形成稳定的水柱，则气密性好（2）．防止二氧化碳溶于水．（3）此时生成二氧化碳的体积为排出水的体积（4）电子天平的示数．（5）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（6）接触面积越大，其反应速率越快．（7）设10.00g样品中碳酸钙质量为x，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，100 44x 3.30g=，x=7.5g，其中钙元素的质量为7.5*40/100=3g样品中碳酸钙中钙元素质量分数为：3/10×100%=30.0%，（2分）。

一、选择题1．下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。

下列说法正确的是A ．该反应中，Z 是由Y 分解生成的B ．一个Y 和W 分子中均有10个电子C ．该反应中分子的种类发生了改变，原子的种类也发生了改变D ．化学反应前后，催化剂的质量和性质一定不变B解析：B【分析】由图可知，该反应是氨气与一氧化氮在催化剂的作用下反应生成氮气和水，该反应的化学方程式为3224NH +6NO 5N +6H O 催化剂。

A 、由图可知，Z 是由X 和Y 反应生成的，不符合题意；B 、1个氨分子中含7+3=10个电子，1个水分子含8+2=10个电子，符合题意；C 、在该反应中，分子的种类发生了改变，原子的种类不变，不符合题意；D 、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，物理性质可能改变，不符合题意。

故选B 。

2．相同或不相同的原子的组合可以构成不同分子，如图说法正确的是A ．该反应前后所有元素的化合价都没有变化B ．此反应是分解反应C ．参加反应的两种分子的个数比为1:1D ．该图示表示的化学反应符合质量守恒定律D解析：DA 、由微观示意图可知，反应物中有单质参加反应，单质的化合价为0，化合物中元素化合价均不为0，故反应前后一定有元素的化合价发生变化，说法错误；B 、由图可知反应物中有两种，此反应一定不是分解反应，说法错误；C 、若用化学方程式配平此反应，其分子个数分别为1，2，1，2，即该反应中参加反应的两种分子的个数比1：2，说法错误；D 、所有化学反应均符合质量守恒定律，说法正确。

故选：D 。

3．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。

下列说法错误的是（ ）A．该反应一定不是化合反应B．图中的反应物全部是化合物C．.参加反应的两种分子个数比为1：1D．该反应生成了三种生成物D解析：D【分析】观察反应的微观示意图，反应前后有一个构成相同的分子，可判断该分子未参加反应，因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应，生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个，据此进行分析判断即可。

南宁市2017～2018学年度秋季学期期末九年级学科素养评价化学试卷(考试时间 90分钟满分100分）本卷可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O-16 S—32 Fe—56第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意,每小题2分，共40分）1.下列变化，属于化学变化的是A.滴水成冰 B。

百炼成钢 C。

刻舟求剑 D.大海捞针2。

如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“a"代表的是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体3。

下列不属于新能源的是A．核能 B．风能 C．天然气 D．可燃冰4.下列实验装置或操作正确的是A．加热液体 B．加入固体 C．检查装置的气密性 D．收集氧气5.下列物质，不属于合金的是A．黄铜 B．生铁 C．氧化铁 D．不锈钢6。

下列方法可用于除去污水臭味的是A．吸附 B．静置 C．沉淀 D．过滤7。

中国制造的C919大飞机采用的材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅（Si3N4），其中硅元素的化合价为+4价，则氮元素的化合价为A．—4价B．﹣3价 C．+2价 D．+3价8。

将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子A．质量增大 B．个数增多 C．体积增大 D．间隔增大9。

下列变化，能缓解温室效应的是A．呼吸作用 B．光合作用 C．微生物分解 D．含碳燃料燃烧10。

下列有关氧气的性质及其对应用途的叙述中，正确的是A．氧气可供呼吸，能使钢铁生锈B．氧气能燃烧,可用于火箭发动机C．氧气能助燃,可用于冶炼钢铁D．氧气易溶于水，使得鱼儿在水中能生存bca11。

掌握一些灭火措施和安全知识,可以减少或避免火灾的发生.下列说法你认为正确的是A．油锅着火可用锅盖盖灭B．电视机等电器着火用水扑灭C．高楼住宅发生火灾,可使用楼内电梯逃生D．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气12.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习完第三单元后,以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c、d相对应的是A．原子、原子核、分子、核外电子B．原子、分子、原子核、核外电子C．分子、原子、核外电子、原子核D．分子、原子、原子核、核外电子13。

2016—2017学年度上学期期末教学质量检测考试九年级化学说明：①考试时间：60分钟；分值：100分②可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16Ｎ:14 Fe:56第Ⅰ卷（共36分）一．选择题(每小题只有一个正确选项，请将答案填在表格内，每题2分，共36分)1.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．CO用作燃料B．干冰用作制冷剂C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂D．氮气用作保护气2.规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（）A.过滤液体B.闻气体气味C.装固体药品D.加热液体3. 关于氧气的说法，错误的是（）A.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应B.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼C.夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小D.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要4. 物质的宏观性质与微观结构相互联系是化学特有的思维方式，下列对物质性质的微观解释正确的是（）A．变瘪的兵乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大B．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动C. 金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的原子种类不同D.水和双氧水化学性质不同，是因为分子构成不同5. 2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在．用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子．有关该原子的说法不正确的是（ ）A ．属于金属元素B ．电子数为92C ．相对原子质量为143D ．核电荷数为926. 制造导弹的合金材料的重要元素钕的某些信息如图所示，下列有关钕的说法错误的是（ ）A ．原子序数为60B ．属于金属元素C ．相对原子质量为144.2gD ．核内质子数为607. 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是8．2016年12月华为手机中央研究院向世界宣布：全球首个超级石墨烯基电池登场。

初三化学周测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是：A. 氧气B. 氮气C. 水D. 空气答案：D2. 铁在氧气中燃烧的化学方程式为：A. Fe + O2 → FeOB. 3Fe + 2O2 → Fe3O4C. 2Fe + 3O2 → 2Fe2O3D. 4Fe + 3O2 → 2Fe2O3答案：B3. 以下化合物中，属于酸的是：A. NaOHB. H2SO4C. NaClD. HCl答案：B4. 根据质量守恒定律，化学反应前后不变的是：A. 元素的种类B. 原子的个数C. 物质的总质量D. 物质的总能量答案：C5. 以下物质中，属于碱的是：A. NaOHB. H2SO4C. NaClD. HCl答案：A6. 以下物质中，属于盐的是：A. NaOHB. H2SO4C. NaClD. HCl答案：C7. 以下物质中，属于氧化物的是：A. NaOHB. H2OC. NaClD. HCl答案：B8. 以下物质中，属于单质的是：A. O2B. H2OC. NaClD. HCl答案：A9. 以下物质中，属于非金属单质的是：A. O2B. FeC. NaClD. HCl答案：A10. 以下物质中，属于化合物的是：A. O2B. FeC. NaClD. HCl答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 化学变化和物理变化的根本区别在于是否有_______的生成。

答案：新物质2. 根据化学式H2O，水是由_______元素组成的。

答案：氢和氧3. 酸与碱发生反应生成盐和水，这种反应称为_______。

答案：中和反应4. 根据化学式NaCl，氯化钠是由_______离子和_______离子构成的。

答案：钠；氯5. 氧气的化学式为_______，它是一种_______气体。

答案：O2；无色无味三、简答题（每题5分，共30分）1. 描述铁在氧气中燃烧的现象。

答案：铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。

初三化学周测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 氧气B. 蒸馏水C. 空气D. 二氧化碳答案：C2. 某同学在实验中用排水法收集了一瓶氧气，盖上玻璃片后正放于桌面上，集气瓶中的氧气体积约占集气瓶总体积的（）A. 1/5B. 1/4C. 1/3D. 2/3答案：D3. 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。

下列物质中，其分子能保持物质化学性质的是（）A. 氯化钠B. 金刚石C. 氢气D. 铜答案：C4. 下列物质中，属于纯净物的是（）A. 碳酸氢铵B. 碳酸氢铵和氯化铵的混合物C. 碳酸氢铵溶液D. 碳酸氢铵晶体答案：D5. 某同学在实验中用排水法收集了一瓶氧气，盖上玻璃片后倒放于桌面上，集气瓶中的氧气体积约占集气瓶总体积的（）A. 1/5B. 1/4C. 1/3D. 2/3答案：C6. 下列物质中，属于纯净物的是（）A. 碳酸氢铵B. 碳酸氢铵和氯化铵的混合物C. 碳酸氢铵溶液D. 碳酸氢铵晶体答案：D7. 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。

下列物质中，其分子能保持物质化学性质的是（）A. 氯化钠B. 金刚石C. 氢气D. 铜答案：C8. 某同学在实验中用排水法收集了一瓶氧气，盖上玻璃片后正放于桌面上，集气瓶中的氧气体积约占集气瓶总体积的（）A. 1/5B. 1/4C. 1/3D. 2/3答案：D9. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 氧气B. 蒸馏水C. 空气D. 二氧化碳答案：C10. 下列物质中，属于纯净物的是（）A. 碳酸氢铵B. 碳酸氢铵和氯化铵的混合物C. 碳酸氢铵溶液D. 碳酸氢铵晶体答案：D二、填空题（每空1分，共20分）11. 氧气的化学式为____，二氧化碳的化学式为____。

答案：O2，CO212. 氢气在空气中燃烧生成水，反应的化学方程式为____。

答案：2H2 + O2 → 2H2O13. 碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳，反应的化学方程式为____。

2015-2016学年某某省某某市射洪县外国语学校九年级（上）第6周周考化学试卷一、细心选一选（每题只有一个最合适的答案，每小题2分，共40分）1．下列生活中的变化，与其他三项有本质区别的是( )A．米饭变馊B．牛奶变酸C．湿衣服晾干D．铁锅生锈2．下列关于实验操作描述正确的是( )A．加热时用内焰加热B．胶头滴管使用后不用清洗就吸取其他试剂C．蒸发时用温度计搅拌D．仪器洗涤至水在仪器上既不聚成水滴，也不成股流下3．下列对实验现象描述正确的是( )A．电解水生成了氢气和氧气B．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色氧化镁C．用吸管向澄清石灰水吹气，澄清石灰水变浑浊D．蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳4．下列物质属于纯净物的是( )A．铜水B．食盐C．氢氧化钠溶液D．O2和O35．用分子、原子的观点解释下列现象，其中合理的是( )A．“花香四溢”说明分子之间有间隔B．水结成冰，说明水分子停止了运动C．5mL的酒精和5mL的水混合后体积小于10mL，说明分子间有间隔D．热胀冷缩是因为分子受热体积变大6．据报道，某某某医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤．这种碘原子的核电荷数为53，相对原子质量为125．下列关于这种原子的说法中，错误的是( )A．中子数为72B．质子数为72C．电子数为53D．质子数和中子数之和为1257．下列对相对原子质量的描述正确的是( )A．相对原子质量就是原子的真实质量B．两种原子的相对原子质量之比等于它们的真实质量之比C．氧原子的相对原子质量为16gD．相对原子质量是一个比值，没有单位8．下列关于原子的说法中正确的是( )A．原子不显电性，说明原子中的质子和中子数量相等B．原子是最小粒子C．所有原子都含有质子、中子、电子D．化学变化中，分子可分而原子不可分9．下列物质由离子构成的是( )A．二氧化碳B．氯化钠C．氢气D．氦气10．下列属于分解反应的是( )A．氢气在空气中点燃B．电解水产生氢气和氧气C．酒精蒸馏得到水和乙醇D．镁条在空气中燃烧11．使用天平称取一定量的食盐时，在天平左边放了纸，而右盘没放，则最后称得的药品质量( )A．偏大B．偏小C．不变D．无法判断12．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到( )A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡13．著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子．一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是( )A．电子B．中子C．质子D．原子核14．若一个碳12原子的实际质量为m g，则实际质量为n g的原子的Ar为( )A．B．C．D．15．有两种不同的原子，一种原子核内有18个中子和17个质子，另一种原子核内有20个中子和17个质子，则它们不相等的是( )A．核电荷数B．核外电子数C．原子的质量D．原子的带电量16．某同学用量筒量取10mL的水，量取时俯视读数，然后倒出一部分后，仰视读数为6.5mL，请问，他实际倒出的水的体积( )D．不能判断17．A x﹣的核外电子数为Y，其相对原子质量为M，则其核内中子数为( )A．M﹣X+YB．M+X+YC．M﹣X﹣YD．M+X﹣Y二.填空题（共45分）18．用化学符号填空氟__________ 铁__________ 钙__________ 氦气__________氢气分子__________ 氮气分子__________ 氯化钠__________ 氧化镁__________．19．按要求填空（1）氢气在空气中燃烧的文字表达式__________；（2）检验二氧化碳的方法__________；（3）地壳中含量最多的金属元素是__________，（4）水是由__________组成的，氯化钠是由__________构成的．金刚石是由__________构成的．20．某元素的原子结构示意图如图所示．该元素的原子中质子数为__________，该元素为__________元素（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”），该元素原子易__________电子，变为__________，其离子符号为__________．21．下表列出了几种原子的构成．从上表中你能获得的信息有（任写三条，内容不能重复）：原子种类核内质子数核内中子数核外电子数氢 1 0 1碳 6 6 6氧8 8 8钠11 12 11氯17 18 17（1）__________；（2）__________；（3）__________．22．如图是电解水的微观示意图，从图中可以总结出哪些结论？（任写三条）（1）__________；（2）__________；（3）__________．23．如图是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白．（1）化学性质最稳定的是__________（填序号）；属于金属元素的是__________（填序号），它们在化学反应中易失去电子形成__________离子（填“阳”或“阴”）．（2）D元素与G元素最本质的区别是__________；二者形成的化合物中，阳离子的符号为__________；下列原子中化学性质相似的是__________．（填序号）24．2014年4月11日某市自来水厂出现了严重的苯含量超标事故．苯是一种液体，无色透明，有香味，难溶于水，易溶于有机溶剂，本身也可作为有机溶剂．在常温下，苯还是一种易燃的化合物，它能燃烧生成二氧化碳和水，有毒性，对神经系统，造血系统有损害，也是一种致癌物，长期接触苯可引起白血病等．根据以上内容，回答下列问题：（1）其中描述苯的物理性质的是__________（填一点，下同）；描述苯的化学性质的是__________；描述苯的用途的是__________．（2）写出苯在空气中燃烧的文字表达式__________．25．某原子中共有60个微粒，其中有24个不带电，则其中子数为__________；其核外电子数为__________；其相对原子质量为__________．26．分离混合物常用的方法有：A．过滤 B．蒸发 C．蒸馏 D．吸附据此回答：（1）分离细沙和白糖用__________；（填序号）（2）吸附用到的是__________，因为它具有__________性，该性质属于__________性质（填物理或化学）．（3）蒸发中玻璃棒的作用是__________．三.实验探究（共15分）27．如图是过滤水的操作示意图，据此回答下列问题：（1）请找出图中任意两处错误①__________；②__________；（2）该过程中玻璃棒的作用是__________；（3）若过滤后液体仍然浑浊，可能的原因有（写两点）：①__________；②__________；（4）过滤前往往加入明矾并静置，其中加入明矾的作用是__________；加入明矾时发生的变化属于__________变化（填“物理”或“化学”）28．（1）在电解水的过程中，往往在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠，其作用是__________；（2）接通电源后看到的现象是__________；（3）与试管A相连的是电源的__________极（填“正”“负”），试管B中的气体为__________，其检验方法为__________．A管产生的气体可被点燃，说明其具有__________性；（4）理论上，正负两极产生气体体积比为1：2，但实际往往小于这个值，其原因为：①__________；②__________．2015-2016学年某某省某某市射洪县外国语学校九年级（上）第6周周考化学试卷一、细心选一选（每题只有一个最合适的答案，每小题2分，共40分）1．下列生活中的变化，与其他三项有本质区别的是( )A．米饭变馊B．牛奶变酸C．湿衣服晾干D．铁锅生锈考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、米饭变馊的过程中有新物质生成，属于化学变化；B、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化；C、湿衣服晾干的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、铁锅生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；故选C．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．2．下列关于实验操作描述正确的是( )A．加热时用内焰加热B．胶头滴管使用后不用清洗就吸取其他试剂C．蒸发时用温度计搅拌D．仪器洗涤至水在仪器上既不聚成水滴，也不成股流下考点：加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；蒸发与蒸馏操作；玻璃仪器的洗涤．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据酒精灯的外焰温度最高进行分析．B、根据胶头滴管正确的使用方法分析．C、温度计不能当做玻璃棒使用，会损害温度计．D、玻璃仪器在洗净时，内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下．解答：解：A、酒精灯外焰温度最高，加热时用外焰加热，故A不正确；B、为防止污染其他药品，或药品腐蚀胶头，胶头滴管吸取并滴加试剂后，应洗干净才能再吸取另一种液体，故B不正确；C、温度计不能当做玻璃棒使用，会损害温度计，故C不正确；D、玻璃仪器涮洗干净的标志是玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，故D正确．故选D．点评：本题考查了常见实验的操作和仪器的使用，难度不大．3．下列对实验现象描述正确的是( )A．电解水生成了氢气和氧气B．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色氧化镁C．用吸管向澄清石灰水吹气，澄清石灰水变浑浊D．蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳考点：电解水实验；吸入空气与呼出气体的比较；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：A．根据电解水的实验现象来分析；B．根据镁在空气中燃烧的现象的描述方法进行分析；C．根据二氧化碳的性质来分析；D．根据蜡烛的燃烧现象来分析．解答：解：A．电解水时，看到两个电极上均有气泡冒出，一段时间后，正极产生的气体体积较小，负极产生的气体体积较大，不能说出气体名称，故错误；B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体，实验现象在叙述时不能谈到物质的名称，故错误；C．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，呼出气体中含有二氧化碳，故正确；D．石蜡燃烧发出黄色火焰、放出热量，在火焰上方罩上一个干冷的烧杯，内壁上出现水雾，将烧杯迅速的倒转过来，注入澄清的石灰水振荡，石灰水变浑浊，不能叙述出物质的名称，故错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握常见物质变化时的现象即可正确解答，但需要注意实验现象与实验结论的区别．4．下列物质属于纯净物的是( )A．铜水B．食盐C．氢氧化钠溶液D．O2和O3考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．解答：A、铜水是由铜一种物质组成，属于纯净物，故A正确；B、食盐中含有氯化钠和其它添加剂，属于混合物，故B错；C、氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠和水，属于混合物，故C错；D、氧气和臭氧是两种不同物质，属于混合物，故D错．故选A．点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．5．用分子、原子的观点解释下列现象，其中合理的是( )A．“花香四溢”说明分子之间有间隔B．水结成冰，说明水分子停止了运动C．5mL的酒精和5mL的水混合后体积小于10mL，说明分子间有间隔D．热胀冷缩是因为分子受热体积变大考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，不是因为分子之间有间隔，故选项解释不正确．B、分子是不断运动的，水结成冰只是水分子之间的间隔发生了变化，水分子并没停止运动．故选项解释不正确．C、5mL水与5mL食醋混合后总体积小于10mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．D、热胀冷缩是因为分子间有间隔，间隔的大小随温度的改变而改变，分子的体积不变，故选项解释不正确．故选：C．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．6．据报道，某某某医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤．这种碘原子的核电荷数为53，相对原子质量为125．下列关于这种原子的说法中，错误的是( )A．中子数为72B．质子数为72C．电子数为53D．质子数和中子数之和为125考点：原子的定义与构成；原子的有关数量计算．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：利用在原子中质子数等于核电荷数等于电子数，以及相对原子质量等于质子数加中子数的知识解决．解答：解：A、中子数=125﹣53=72，故正确．B、在原子中质子数等于核电荷数，所以质子数是53，故错误．C、质子数等于核电荷数等于电子数，故电子数是53，故正确．D、质子数是53，中子数是72，两者之和是125，故正确．故选B点评：本题以新信息为载体来考查学生对教材知识的掌握，学生应学会对新信息的选择使用；同时应熟记在原子中，核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=质子数+中子数．7．下列对相对原子质量的描述正确的是( )A．相对原子质量就是原子的真实质量B．两种原子的相对原子质量之比等于它们的真实质量之比C．氧原子的相对原子质量为16gD．相对原子质量是一个比值，没有单位考点：相对原子质量的概念及其计算方法．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：国际上是以一种碳原子的质量的作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，就是该原子的相对原子质量；相对原子质量是一个比值，单位是“1”，常省略不写，据此进行分析判断．解答：解：A、相对原子质量不是原子的实际质量，故选项说法错误．B、两种原子的相对原子质量之比等于它们的真实质量之比，故选项说法正确．C、相对原子质量是一个比值，单位是“1”，故选项说法错误．D、相对原子质量是一个比值，单位是“1”，故选项说法错误．故选：B．点评：本题难度不大，了解相对原子质量的概念、单位等并能灵活运用是正确解答本题的关键．8．下列关于原子的说法中正确的是( )A．原子不显电性，说明原子中的质子和中子数量相等B．原子是最小粒子C．所有原子都含有质子、中子、电子D．化学变化中，分子可分而原子不可分考点：原子的定义与构成．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、原子中质子数和电子数相等，且一个质子带一个单位的正电荷，一个电子带一个单位的负电荷，因此原子不显电性；B、原子可分为原子核和核外电子；C、根据氢原子的特殊构成判断；D、原子是化学变化中的最小粒子．解答：解：A、原子中质子数和电子数相等，且一个质子带一个单位的正电荷，一个电子带一个单位的负电荷，因此原子不显电性，故说法错误．B、原子可分为原子核和核外电子，故说法错误．C、氢原子的原子核只有一个质子和一个电子，没有中子，故说法错误．D、化学变化的实质是分子分裂成原子，原子重新结合成新的分子，原子是化学变化中最小的微粒，故说法正确．故选：D．点评：难度不大，掌握原子的构成性质是解题的关键所在．9．下列物质由离子构成的是( )A．二氧化碳B．氯化钠C．氢气D．氦气考点：物质的构成和含量分析．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．解答：解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．C、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项错误．D、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．10．下列属于分解反应的是( )A．氢气在空气中点燃B．电解水产生氢气和氧气C．酒精蒸馏得到水和乙醇D．镁条在空气中燃烧考点：分解反应及其应用．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．解答：解：A、氢气在空气中点燃生成水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、电解水产生氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．C、酒精蒸馏得到水和乙醇，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误．D、镁条在空气中燃烧生成氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．11．使用天平称取一定量的食盐时，在天平左边放了纸，而右盘没放，则最后称得的药品质量( )A．偏大B．偏小C．不变D．无法判断考点：称量器-托盘天平．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据左盘的质量等于右盘的质量．解答：解：左盘的质量=右盘的质量，所以食盐+纸=砝码，所以最后称得的药品质量偏小．故选B．点评：解答本题关键是知道左盘的质量=右盘的质量，列等式即可．12．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到( )A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡考点：检查装置的气密性；实验操作注意事项的探究．专题：实验操作型；压轴实验题；常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据检查装置气密性的原理分析即可．装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏．解答：解：向外拉活塞时广口瓶中气体体积减小，外界大气压迫使外边的空气通过长颈漏斗进入锥形瓶，从而观察到长颈漏斗下端口由气泡冒出．故选：D．点评：装置气密性的检验是常考的实验题，也是难点，这需要同学们在做这类题时多总结，多思考，这类题目不要死记硬背，关键是理解，等同学们见的这类题多了，问题自然就会迎刃而解．同学们需要注意，检验装置气密性时可以通过两种方法来改变体系内的压强，①升温：用手掌捂热装置或用酒精灯微热装置；②充气：常用注射器充气；③抽气：常用注射器抽出装置中的一部分气体．同学们可以根据不同的实验装置来选择恰当的方法．13．著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子．一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是( )A．电子B．中子C．质子D．原子核考点：原子的定义与构成．专题：压轴实验题；物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；由题意可知“放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子．一种元素的原子经过放射变后变成了另一种元素的原子”，而元素种类的改变与核内质子数有关．故可知答案．解答：解：掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；由题意可知“放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子．一种元素的原子经过放射变后变成了另一种元素的原子”，而元素种类的改变与核内质子数有关，则据此推断放射出的粒子一定是质子．故选C．点评：了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称．14．若一个碳12原子的实际质量为m g，则实际质量为n g的原子的Ar为( )A．B．C．D．考点：相对原子质量的概念及其计算方法．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据某原子的相对原子相对质量=，结合题意进行分析解答即可．解答：解：已知一个碳12原子的实际质量为mg，一个Ar元素的原子的实际质量为ng，则Ar原子的相对原子质量是=．故选A．点评：本题难度不大，掌握原子的相对原子质量=，并能灵活运用是正确解答本题的关键．15．有两种不同的原子，一种原子核内有18个中子和17个质子，另一种原子核内有20个中子和17个质子，则它们不相等的是( )A．核电荷数B．核外电子数C．原子的质量D．原子的带电量考点：原子的定义与构成．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据原子的构成进行分析解答即可．解答：解：一种原子核内有18个中子和17个质子，另一种原子核内有20个中子和17个质子，在原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数，原子的质量与质子和中子有关，故不相等的是原子的质量，观察选项，故选C．点评：本题考查了原子构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．16．某同学用量筒量取10mL的水，量取时俯视读数，然后倒出一部分后，仰视读数为6.5mL，请问，他实际倒出的水的体积( )D．不能判断考点：测量容器-量筒．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：从量筒的使用方法，仰视、俯视对结果造成的影响去分析．解答：解：因为俯视读数偏大，所以该量筒内的液体的实际体积小于10mL；而仰视读数偏小，所以倒出部分液体后，剩余的液体体积数应该是大于6.5mL；故该学生实际倒出的液体的体积小于3.5mL；故选B．点评：用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小，实值已超出．17．A x﹣的核外电子数为Y，其相对原子质量为M，则其核内中子数为( )A．M﹣X+YB．M+X+YC．M﹣X﹣YD．M+X﹣Y考点：原子和离子的相互转化；原子的有关数量计算．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据题意，A元素是离子为A x﹣，是A原子得到x个电子形成的，A x﹣其核外电子数为Y，其相对原子质量为M，据此结合原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，进行分析解答．解答：解：A元素是离子为A x﹣，是A原子得到2个电子形成的，A x﹣其核外电子数为Y，据此结合原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数；则M原子的核内质子数为Y﹣X；其相对原子质量为M，相对原子质量=质子数+中子数，则核内中子数为M﹣（Y﹣X）=M+X﹣Y，故答案为：D．点评：本题难度不大，掌握原子和离子的相互转化、原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数是正确解答本题的关键．二.填空题（共45分）18．用化学符号填空氟F 铁Fe 钙Ca 氦气He。

九年化学周考试卷2008-6-13 whp 1．下列能量的转化过程中，主要发生了化学变化的是A．电热器取暖B．蜡烛照明C．水力发电D．太阳能供热2．下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是A．小苏打B．食盐C．火碱D．茶油3．下列属于复分解反应的是A．Fe+CuSO4===FeSO4+Cu B．CaCO3====CaO+CO2↑点燃C．H2SO4+2NaOH====Na2SO4+2H2O D．CH4+2O2==== CO2+2H2O4．钛铁矿主要成分的化学式为Fe TiOx，其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价。

则x为A．2 B．3 C．4 D．65．下列物质的用途，是利用其物理性质的是A．干冰用于人工降雨B．盐酸用于除铁锈C．氧气用于医疗急救D．熟石灰用于改良土壤酸性6．下列粒子结构示意图中表示离子的是7．某饮晶的主要成分为：脂肪、鸡蛋蛋白粉、钾、钙等。

该饮晶不能为人体补充的营养素是A．无机盐B．油脂C．蛋白质D．维生素8．我们的生活需要化学。

日常生活中的下列做法，不正确的是A．用甲醛浸泡海产品杀菌和保鲜B．发酵后的面团中加入纯碱做馒头C．液化气泄漏时关闭阀门并开窗通风D．用洗洁精洗去餐具上的油污9．据报道，江西南昌被美国《新闻周刊》评选为2006年“全球十大最有活力的城市”，这将掀起又一轮南昌投资热。

为避免投资办厂引起的环境污染，下列措施可行的是A．对工厂的烟囱加高处理B．工厂废水直接排放C．对工厂的固体废弃物进行无害化处理D．化工厂建在居民区10．虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。

下列有关它的说法正确的是A．虾青素是由96个原子构成B．虾青素是一种氧化物C．虾青素的相对分子质量是596 D．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10︰13︰111．右图是某品牌服装标签。

下列有关错误的是A．羊毛属于合成纤维B．该服装面料不耐高温C．羊毛和涤纶可用燃烧法区别D．加入涤纶可增强面料的耐磨性12．下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种A． 2 413．对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。

2017中考化学试题及答案_2017中考化学试卷及参考答案迎接中考化学，我们的化学知识掌握多少，就看我们平时做试题时做到了多少了。

下面是店铺给大家带来中考化学试题，供大家参阅! ✿︶ε︶✿点击更多精彩“化学中考模拟试题附详细答案”宜昌市2017中考化学试题及答案一、选择题(共18小题，每小题3分，满分54分)1.下列变化中，属于化学变化的是( )A.酒精挥发B.湿衣晾干C.冰雪融化D.纸张燃烧2.空气中含量最多的气体是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气3.宜昌“富硒茶”是较好的保健饮品，这里的“硒”指的是( )A.原子B.分子C.元素D.单质4.要补充维生素，可以在饮食中适量增加( )A.蔬菜B.米饭C.豆油D.瘦肉5.2016年6月5日世界环境日中国主题是“改善环境质量，推动绿色发展”.下列做法符合这一主题的是A.鼓励燃煤发电，确保电力供应B.提倡公交出行，减少尾气排放C.就地焚烧秸秆，增加田间肥料D.燃放烟花爆竹，增强节日气氛6.下列实验现象描述正确的是( )A.铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾C.硫燃烧时生成有刺激性气味的气体D.氢氧化钠溶于水时溶液温度降低7.下列实验操作正确的是( )A.闻气体气味B.稀释浓硫酸C.倾倒液体D.读取液体体积8.蚊虫叮咬时会分泌蚁酸，使叮咬处肿大痛痒.为缓解症状，最好涂抹( )A.苹果汁B.牛奶C.肥皂水D.炉具清洁剂9.强化安全意识，提升安全素养.下列采取的安全措施错误的是( )A.在点燃氢气前先检验其纯度B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C.在加油站张贴严禁烟火标志D.在天然气燃气罩下方安装报警器10.溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如图所示.下列说法错误的是( )A.n=5B.该元素为非金属元素C.形成的离子是Br﹣D.原子序数为3511.K2MnO4中Mn元素的化合价是( )A.+4B.+5C.+6D.+712.某纯净物M燃烧的化学方程式为：M+3O2 2CO2+2H2O，则M的化学式是( )A.C2H2B.C2H4C.C2H6D.C2H4O13.“部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)”是学习化学的重要工具，如表是截取溶解性表中的一部分，有关①处物质的说法不正确的是( )阴离子阳离子 OH﹣ Cl﹣… … …Fe3+ 不①… … …A.①处物质的化学式是FeCl2B.①处物质的名称是氯化铁C.①处物质可溶于水D.①处物质类别属于盐14.除去下列物质中的少量杂质，实验方案不能达到除杂目的是( )物质(括号内为杂质) 实验方案A 氮气(氧气) 通过足量灼热铜网B 氧化铜(木炭粉) 在空气中充分灼烧C 铜粉(铁粉) 加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D 硫酸锌溶液(硫酸) 加入足量氧化铁粉末，过滤A.AB.BC.CD.D15.能验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的一组试剂是( )A.Zn、Ag、CuSO4溶液B.Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液C.Cu、Ag、ZnSO4溶液D.Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液16.如图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出.则不可能出现的情况是( )A.甲是H2、乙是O2B.甲是HNO3，丙是NaNO3C.乙是CO，丙是CO2D.乙是Cu(OH)2、丙是CuSO417.下列实验能用如图表示的是( )A.向硫酸铜溶液中加入铁粉B.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰C.向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙D.向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾18.下列归纳总结完全正确的一组是( )A.化学之最B.化学与生活①熔点最低的金属是汞②地壳中含量最高的金属元素是铁③天然存在的最硬的物质是金刚石①衣服上的油污：可用汽油除去②水壶中的水垢：可加食盐水浸泡除去③冰箱中的异味：可放活性炭吸附C.物质保存方法及解释D.化学与工农业①浓盐酸密封保存：防止挥发②白磷在冷水中保存：隔绝空气③氢氧化钠密封保存：防止潮解、变质①用焦炭和铁矿石炼铁②用石油产品生产合成纤维③施用过量化肥，农药增加粮食产量A.AB.BC.CD.D二、填空题(共3小题，每小题1.5分，满分7分)19.填写表格化学符号①2N ③名称或意义磷元素② 3个过氧化氢分子20.学习生活中的化学，解释生活中的现象，化学就在我们身边.(1)如图是常见的电源插头，在标示的部分中，属于有机合成材料的是.(2)铜能制成插头和导线，是利用了金属铜的性和性.(3)厕所用清洁剂(含盐酸)不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声.用化学方程式表示原因：.(4)我国药学家屠呦呦因研制新型抗疟药膏素和双氢青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖.东晋名医葛洪《肘后备急方》中就有青蒿素抗疟的记载：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”.这里的“水”作.上述水煎青蒿治疗疟疾，药性很不稳定，效果很差，屠呦呦改用乙醇提取，控温60℃，药性显著提高，说明青蒿素具有的性质是(答一条)：.21.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示.据图回答问题：(1)80℃时，甲物质的溶解度是.(2)t2℃，把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数不变的是.(3)t2℃时，把20g乙物质加到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量是g;若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出，应采取的方法是.三、解答题(共2小题，满分7.5分)22.“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛.制造蜡烛时，在烛心中掺入镁粉(镁粉在430℃时能自燃).每次吹灭蜡烛时，余烬会引燃烛心中的镁粉，产生火花，又重新电燃蜡烛.(1)镁粉燃烧的化学方程式为.(2)“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，说明燃烧的条件之一是.23.如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：(1)用A装置制取氧气的化学方程式是.选择D装置收集氧气是因为.将带火星的木炭深入盛有氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧，发出白光，说明氧气能，该反应的化学方程式为.(2)实验室制取氨气：Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑，要制取并收集干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是→→(填字母代号).(3)为探究氨气的性质，按如图装置进行实验.观察到黑色粉末变红，白色无水硫酸铜变蓝，同时反应中还有一种气体单质生成.【查阅资料】Cu2O是红色，易与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.【提出问题】得到的红色物质是什么?【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是.若猜想①成立，玻璃管中发生反应的化学方程式为，说明NH3具有性.【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O：.四、解答题(共3小题，满分6.5分)24.氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种.方法Ⅰ：电解水法.写出电解水的化学方程式.方法Ⅱ：光解水法.我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气.水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：(“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“▁”表示催化剂).则水分解微观过程的正确顺序是(填数字序号).上述过程中，不能再分的粒子是.25.控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法.实验编号一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高二、探究影响品红扩散快慢的因素三、铁钉锈蚀条件的探究实验设计实验分析本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制相同发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短.由此说明：分子在不断运动;影响分子运动快慢的因素有. 一周后，左边试管中铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化.上述实验(填“能”或“不能”)得出铁钉生锈的条件.26.工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去.一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如图：(1)吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2，生成和H2O.NaOH溶液喷成雾状能充分吸收SO2的原因是.(2)沉淀室中，发生反应的化学方程式为.(3)氧化室中，化学反应的基本类型是反应.(4)上述流程中，可以循环利用的物质是，有利于节约成本.五、解答题(共1小题，满分6分)27.设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的.某合作学习小组开展了如下探究.实验一：检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙.【分析】从组成上看，氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱，它们在水溶液中都能解离出相同的(填符号)，所以具有相似的化学性质.但由于解离出的Na+和Ca2+不同，所以性质也有不同.设计实验时可加入能解离出CO32﹣的试剂利用CO32﹣与Ca2+结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验.【设计方案并实验】实验操作现象结论方案一取少量待测溶液于试管中，通入CO2 出现白色沉淀氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙方案二取少量待测溶液于试管中，请加溶液出现白色沉淀写出上述方案中出现白色沉淀的一个化学方程式.【方法感悟】在检验物质时，要分析物质的组成和.据此选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论.【实验探究】实验二：有一种白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种，为探究其组成，某合作学习小组设计方案并进行了如图实验：(1)上述实验中，过滤操作用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和.(2)小晶同学通过上述实验推知：白色固体样品中一定不含有.(3)为确定白色固体样品中可能存在的物质，小燕对沉淀C进行实验.实验操作现象结论取少量沉淀C于试管中，加入过量. 有气泡产生，沉淀全部消失. 白色固体样品中一定含有.(4)小虎同学认为白色固体中还要物质不能确认其是否存在.其理由是(用化学方程式表示)：.如要确认，只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为即可.【方法感悟】若其他物质的存在对所检验的物质有干扰时，可先将干扰物质转化，再选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论.六、解答题(共2小题，满分5分)28.钙是人体必须的常量元素，葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)是一种常用的补钙剂.(1)葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为.(2)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数比为(保留一位小数).29.某氢氧化钠样品中提有氯化钠，为测定样品中氢氧化钠的质量分数，称取5g样品，加入27g水完全溶解后，缓慢加入稀盐酸，同时测定溶液的pH=7时，刚好用去10%的稀盐酸36.5g，试计算：(1)将100g质量分数为38%的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸，需加水的质量为g.(2)样品中氢氧化钠的质量分数.(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.2016年湖北省宜昌市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共18小题，每小题3分，满分54分)1.下列变化中，属于化学变化的是( )A.酒精挥发B.湿衣晾干C.冰雪融化D.纸张燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解：A、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.B、湿衣晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.C、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.D、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化.2.空气中含量最多的气体是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气【考点】空气的成分及各成分的体积分数.【分析】根据化学常识和课本基本知识，可知空气含量较多的几种气体及其含量.【解答】解：我们知道法国化学家拉瓦锡，测出了空气主要有氮气(N2)和氧气(O2)组成，其中氮气占空气体积的78%，氧气占空气体积的21%.空气中含量最多的气体是氮气(N2).故选B.3.宜昌“富硒茶”是较好的保健饮品，这里的“硒”指的是( )A.原子B.分子C.元素D.单质【考点】元素的概念.【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁、钙、硒”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.【解答】解：“富硒茶叶”，这里的硒不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关.故选：C.4.要补充维生素，可以在饮食中适量增加( )A.蔬菜B.米饭C.豆油D.瘦肉【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素.【分析】人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，根据食物中富含的营养素来分析.【解答】解：A、水果和蔬菜富含维生素，故选项正确;B、米饭的主要成分是淀粉，属于糖类，故选项错误;C、豆油中富含油脂，故选项错误;D、瘦肉中富含蛋白质，故选项错误;5.2016年6月5日世界环境日中国主题是“改善环境质量，推动绿色发展”.下列做法符合这一主题的是A.鼓励燃煤发电，确保电力供应B.提倡公交出行，减少尾气排放C.就地焚烧秸秆，增加田间肥料D.燃放烟花爆竹，增强节日气氛【考点】防治空气污染的措施.【分析】“低碳减排，绿色生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可【解答】解：A、鼓励燃煤发电，确保电力供应，燃烧煤能产生大量空气污染物，故选项不符合“低碳减排，绿色生活”理念.B、提倡公交出行，减少尾气排放等“低碳”出行方式，能减少燃油、燃气交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳减排，绿色生活”理念.C、通过焚烧秸杆为农作物提供养分，但燃烧产生了大量的空气污染物，故选项不符合“低碳减排，绿色生活”理念.D、燃放烟花爆竹会产生大量空气污染物，故选项不符合“低碳减排，绿色生活”理念.故选：B.6.下列实验现象描述正确的是( )A.铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾C.硫燃烧时生成有刺激性气味的气体D.氢氧化钠溶于水时溶液温度降低【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;溶解时的吸热或放热现象.【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧须引燃分析判断.B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据硫燃烧的现象进行分析判断.D、根据氢氧化钠溶于水的现象进行分析判断.【解答】解：A、引燃的铁丝伸入氧气瓶中会剧烈燃烧、火星四射，若不引燃，不能燃烧，故错误;B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故错误;C、硫燃烧放热，生成有刺激性气味的气体，正确;D、氢氧化钠溶于水放热，使溶液的温度升高，故错误;故选：C.7.下列实验操作正确的是( )A.闻气体气味B.稀释浓硫酸C.倾倒液体D.读取液体体积【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;测量容器-量筒;液体药品的取用.【分析】A、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅)进行分析判断.C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.【解答】解：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确.B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放，所示操作错误.D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误.故选：A.8.蚊虫叮咬时会分泌蚁酸，使叮咬处肿大痛痒.为缓解症状，最好涂抹( )A.苹果汁B.牛奶C.肥皂水D.炉具清洁剂【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【分析】根据蚊虫叮咬时会分泌蚁酸，使叮咬处肿大痛痒.涂抹一些含碱性物质的溶液，可以依据中和反应的原理，涂抹显碱性的物质，结合当溶液的pH等于7时，呈中性;当溶液的pH小于7时，呈酸性;当溶液的pH大于7时，呈碱性;进行分析判断.【解答】解：蚊虫叮咬时会分泌蚁酸，使叮咬处肿大痛痒，可以依据中和反应的原理，涂抹显碱性的物质.A、苹果汁的pH为3，小于7，显酸性，故选项错误.B、牛奶的pH为6～7，小于7，显酸性，故选项错误.C、肥皂水的pH为10，大于7，显碱性，故选项正确.D、炉具清洁剂的pH为12～13，大于7，显碱性，但其主要成分是氢氧化钠，具有强烈的腐蚀性，故选项错误.故选：C.9.强化安全意识，提升安全素养.下列采取的安全措施错误的是( )A.在点燃氢气前先检验其纯度B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C.在加油站张贴严禁烟火标志D.在天然气燃气罩下方安装报警器【考点】防范爆炸的措施;灭火的原理和方法;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.【分析】A、根据氢气是可燃性气体分析;B、根据湿毛巾的作用分析;C、根据可燃性气体遇明火有爆炸的危险考虑;D、根据天然气的密度判断.【解答】解：A、氢气具有可燃性，因此点燃氢气前，应先检验氢气的纯度，正确但不符合题意，故错误;B、用湿毛巾捂住鼻子和嘴，可以避免呼吸到烟尘和有毒的气体，故正确;C、加油站中的可燃性气体，与空气混合遇明火有爆炸的危险，所以加油站要严谨烟火，故正确;D、天然气的密度比空气小，泄漏后向上扩散，天燃气报警器要安在灶台的上方，故错误.故选D.10.溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如图所示.下列说法错误的是( )A.n=5B.该元素为非金属元素C.形成的离子是Br﹣D.原子序数为35【考点】原子结构示意图与离子结构示意图;元素周期表的特点及其应用.【分析】根据微粒结构示意图的意义以及具体的结构示意图、元素周期表中一个小格表示的意义进行解答即可.【解答】解：A.在原子结构示意图中，核内质子数=核外电子数，故n=35﹣2﹣8﹣18=7，故不正确;B.元素名称为溴，属于非金属元素，故正确;C.由A的分析可知，溴的最外层电子数为7易得到一个电子形成带一个单位负电荷的Br﹣离子，故正确;D.原子序数=质子数，溴的原子序数为35，故正确.故选A.11.K2MnO4中Mn元素的化合价是( )A.+4B.+5C.+6D.+7【考点】有关元素化合价的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合锰酸钾(K2MnO4)的化学式进行解答本题.【解答】解：钾元素显+1，氧元素显﹣2，设锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，(+1)×2+x+(﹣2)×4=0，则x=+6.故选C.12.某纯净物M燃烧的化学方程式为：M+3O2 2CO2+2H2O，则M的化学式是( )A.C2H2B.C2H4C.C2H6D.C2H4O【考点】质量守恒定律及其应用.【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物MX的化学式.【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式M+3O2 2CO2+2H2O，反应前氧原子个数为6，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、4、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个M分子由2个碳原子和4个氢原子构成，则物质M的化学式为C2H4.故选：B.13.“部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)”是学习化学的重要工具，如表是截取溶解性表中的一部分，有关①处物质的说法不正确的是( )阴离子阳离子 OH﹣ Cl﹣… … …Fe3+ 不①… … …A.①处物质的化学式是FeCl2B.①处物质的名称是氯化铁C.①处物质可溶于水D.①处物质类别属于盐【考点】酸碱盐的溶解性;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.【分析】①处物质的阳离子是铁离子，阴离子是氯离子，该处对应的物质是氯化铁，据此结合题意进行分析判断.【解答】解：A、①处物质的阳离子是铁离子，阴离子是氯离子，①处物质的化学式是FeCl3，故选项说法错误.B、①处物质的阳离子是铁离子，阴离子是氯离子，①处物质的名称是氯化铁，故选项说法正确.C、①处物质的阳离子是铁离子，阴离子是氯离子，①处物质的名称是氯化铁，可溶于水，故选项说法正确.D、①处物质的阳离子是铁离子，阴离子是氯离子，①处物质的名称是氯化铁，是由铁离子和氯离子构成的，属于盐，故选项说法正确.故选：A.14.除去下列物质中的少量杂质，实验方案不能达到除杂目的是( )物质(括号内为杂质) 实验方案A 氮气(氧气) 通过足量灼热铜网B 氧化铜(木炭粉) 在空气中充分灼烧C 铜粉(铁粉) 加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D 硫酸锌溶液(硫酸) 加入足量氧化铁粉末，过滤A.AB.BC.CD.D【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质;酸的化学性质;碳的化学性质.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂(提纯)，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确.B、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确.C、铁粉能与过量盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不与盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确.D、硫酸能与足量氧化铁粉末反应生成硫酸铁和水，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸铁，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误.故选：D.15.能验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的一组试剂是( )A.Zn、Ag、CuSO4溶液B.Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液C.Cu、Ag、ZnSO4溶液D.Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液【考点】金属活动性顺序及其应用.【分析】根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据金属与酸、盐溶液“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Zn、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序.【解答】解：A、锌可以置换CuSO4溶液中的铜而出现红色固体，证明锌的活动性比铜强;银和CuSO4溶液不反应，证明铜比银的活动性强.可以证明三种金属的活动性强弱，此方案可行;B、锌能与稀硫酸反应，铜、银不能与稀硫酸反应，证明锌比铜、银活泼;但无法比较铜、银的金属活动性强弱，此方案不可行;C、铜、银都不与ZnSO4溶液反应，证明了锌的活动性大于铜、银.无法比较铜、银的金属活动性强弱，此方案不可行;D、银不与ZnSO4溶液、CuSO4溶液，证明锌、铜的活动性比银强;但无法比较锌、铜的活动性强弱，此方案不可行.故选A.16.如图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出.则不可能出现的情况是( )A.甲是H2、乙是O2B.甲是HNO3，丙是NaNO3C.乙是CO，丙是CO2D.乙是Cu(OH)2、丙是CuSO4【考点】物质的鉴别、推断;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的化学性质;酸的化学性质;盐的化学性质;氢气的化学性质与燃烧实验.【分析】根据题意，图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，甲与乙能反应，甲能生成丙，乙和丙能相互转化，据此结合所涉及物质的化学性质，进行分析判断.。

A ．CO 2验满B ．收集O 2C ．稀释浓硫酸D ．测溶液pH2019-2020下期初2017级第3周周测化学试卷可能用到的相对原子质量：H—1O—16C —12Cu —64Fe—56Zn—65第I 卷（选择题，共42分）1.下列实验中发生了化学变化的是A.检验石墨的导电性B.检验鸡蛋壳的成份C.相互刻画D.自制白糖晶体2.“清新指数”是空气清洁度的一种标准，下列做法不会对“清新指数”产生影响的是A．伐木造纸B．燃放爆竹C．太阳能取暖D．火力发电3.规范的操作是实验成功的保证。

下列实验操作正确的是4.分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类不正确的是A.酸：H 2SO 4、HNO 3、NaHCO 3B.混合物：铁锈、碘酒、合金C.空气污染物：NO 2、SO 2、COD.人体所需营养素：糖类、蛋白质、油脂5.硒元素被誉为“抗癌大王”。

硒元素的部分信息如右图，下列说法正确的是A.x=8B.该粒子的结构示意图表示的粒子为Se 2+C.硒元素的相对原子质量为78.96gD.硒原子核内的质子数为346.颜色发青的土豆中会含有超量的龙葵素（化学式：C 15H 73O 15N），龙葵素呈弱碱性，据研究发现，适量摄入龙葵素能缓解胃肠平滑肌痉挛，减少胃液分泌；超量会造成不良影响，因常采用一些方法来消除可能超量的龙葵素，如：土豆去皮后冷水浸泡，烹饪时一般大火快炒等，下列有关龙葵素的叙述不合理的是A．龙葵素由C、H、O、N四种元素组成B．冷水浸泡可以溶解土豆里的部分龙葵素C．烹饪时可以多加食盐减少土豆中的龙葵素D．烹饪时大火快炒，可以使土豆中部分龙葵素高温分解7.清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图（图中的微粒恰好完全反应）。

下列说法正确的是A．丁的化学式为H2O，该反应为置换反应B．甲为单质，乙、丙、丁均为氧化物C．该反应前后分子和原子的种类都变了D．参加反应的甲与乙的质量比为3∶228.如图为初中化学常见气体的发生与收集装置，下列说法中不正确的是A.装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替B.装置Ⅱ、Ⅳ组合可制取氧气C.装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置D.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体9.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。