2019年学院学生毕业实习鉴定表-易修改word版 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==届毕业生实习鉴定表第一篇：201X届毕业生实习鉴定表学院年级专业指导教师姓名性别实习单位实习成绩实习时间年月日—————年月日教学实习(社会调查)的主要内容和要求:自我鉴定(实习学生填写)：实习态度（诚信踏实、勤奋好学,尊敬指导教师及实习单位人员等。

）：实习纪律（保证实习时间, 遵守学校及实习单位的规章制度等。

）：实习能力（分析、解决问题能力，创新能力，协作能力，社会活动能力等。

）：实习效果（对实习的认识体会，巩固和加深所学知识的程度，能力的提高等。

）：实习单位鉴定及成绩评定:实习单位(签章)年月日指导教师鉴定及成绩评定:教师签名:年月日第二篇：201X届毕业生实习鉴定表系部名称：专业：班级：组别：人数：实习性质：指导教师：实习起止日期：年月日至年月日实习基地(实习单位)名称：填表说明1(推荐访问范文网：)、实习单位按实习准备、组织管理、实施过程的具体情况，在左栏诸项中划勾进行评议。

2、欢迎对我校实习情况提出宝贵意见及建议。

3、此表一式三份，实习完毕后，由带队老师带回或由实习单位直接邮寄，由系部签署处理意见后，交教务处一份，另系部、教研室各保留一份。

实习单位鉴定:实习单位：( 盖章)指导教师鉴定(包括实习成绩):教师签名：系主任意见：系主任签名实习中存在的问题及改进意见：第三篇：201X届毕业生实习鉴定表附件二：信息工程学院实习鉴定表专业：计算机应用技术班级：201X级学号：110201X142姓名：覃家列实习地点（单位）：南宁市源兴达电子经营部实习时间：年＿月＿日至201年＿月＿日年月日注：学院鉴定：优秀、良好、合格、不合格四处等次。

2019年实习鉴定表【五篇】-推荐word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==实习鉴定表【五篇】在工作单位实习过程中的经验、感悟和体会都可以系统地写到实习鉴定中。

收集了单位实习鉴定表模板，大家一起来看看吧!实习鉴定表【一】到某某学校实习以来，在实习指导老师和实习学校领导的帮助下，我能自觉学习邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，保持和党中央思想政治上的高度一致。

注意遵守纪律，尊敬领导，积极要求进步。

在工作上，要勤勤恳恳，关心学生，服从学校安排，完成教学任务。

班主任工作，要注意以身作则，和学生和同事团结友爱。

教学上，要注意尝试新的教学方法，提高课堂教学质量，上课要得到学生对老师好评。

在生活上要自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面要表现好。

我决心在今后的工作学习中，继续努力，忠诚教育事业，为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。

如果不是教学实习，也可仿照其他专业类型，触类旁通，写出好鉴定的。

实习鉴定表【二】1、自主学习工作后不再像在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。

只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。

2、积极进取的工作态度在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。

特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

3、团队精神工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。

学生毕业实习鉴定表学生毕业实习鉴定表第一篇：学生毕业实习鉴定表部：系：专业：姓名班级学号实习单位单位名称实习岗位实习时间单位电话联系人自我鉴定签名：201X年X月X日实习单位意见出勤天数缺勤天数违纪次数评分：201X年X月X日实习指导教师意见实习项目：评分：签名：201X年X月X日学部学管意见评分：签名：201X年X月X日综合评分综合分：实习单位评分实习教师评分学管评分实习指导教师：201X年X月X日系意见系主任：201X年X月X日注：1、实习成绩评定为等级，分别为优 90、良 85、合格 60、不合格 60四个等级。

2、实习指导教师评分根据学生平时表现及实习报告给分。

……………………………….：根据教学计划的安排，我系四年级学生需要从事毕业实习工作。

望贵单位给予大力协助为盼。

希望贵单位在学生实习中，对学生给予严格要求和指导，并作好实习结束后的鉴定工作。

学生实习要求和实习鉴定附后。

谢谢!致礼!天津财经大学商学院会计系2xx-x年12月30日一、实习目的四年级在校学生已读完全部专业课程。

根据理论结合实际的原则，依我系教学计划的安排，本学期末大四年级学生应在课堂教学的基础上，走出校门，面向社会，到实际中从事调查研究、实务操作，并结合实际撰写毕业论文，实习报告，以进一步巩固和提高教学成果。

二、实习时间从2xx-x年1月4日开始至2xx-xx年4月30日止三、实习内容该单位的会计改革的情况及建立现代企业制度中的财务会计问题。

财会工作的新情况、新问题和先进经验及解决问题的方法。

参与该单位财会部门或有关部门的业务工作，进行会计师实务、电算化会计实践等工作。

了解会计事务所的审计、验资、评估等具体业务流程。

四、对学生的要求1、学生在实习期间，必须遵守所在企业作息时间和有关规章制度。

不得迟到、早退，不得矿工，要善始善终，坚守岗位。

2、若因参加其他单位、公司的面试或招聘活动而需请假的同学，必须经所在实习单位请假批准。

大学生实习鉴定表范本到某某学校实习以来，在实习指导老师和实习学校领导的帮助下，我能自觉学习____理论和____重要思想，坚持四项基本原则，保持和党中央思想政治上的高度一致。

注意遵守纪律，尊敬领导，积极要求进步。

在工作上，要勤勤恳恳，关心学生，服从学校安排，完成教学任务。

班主任工作，要注意以身作则，和学生和同事团结友爱。

教学上，要注意尝试新的教学方法，提高课堂教学质量，上课要得到学生对老师好评。

在生活上要自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面要表现好。

我决心在今后的工作学习中，继续努力，忠诚教育事业，为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。

如果不是教学实习，也可仿照其他专业类型，触类旁通，写出好鉴定的。

大学生实习鉴定表范本（二）岁月如梭，转眼一年的实习期即将结束。

在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。

思想方面，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。

与时俱进，开拓创新，认真学习“____”的思想及“八荣八耻”的内容，领悟“____大”精神，还通过报纸，电脑关注国内外形势及有关政治动向。

使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在学习方面，严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了一些专业知识。

随着技术的更新，工艺流程的不断完善，要求我们不断加强自身能力建设。

我抱着不断进取的求知信念，从没有放弃学习理论知识和业务知识。

在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。

我还利用工作之余时间，报考了全国成人高成，参加函授学习。

在学习和掌握选矿专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的拓展延伸，为成为一名优秀的技术人员而不懈奋斗。

在工作中，我严格遵守厂纪厂规，认真履行自动化控制室一名操作人员的职责。

尊敬领导，团结同事。

不迟到，不早退，不矿工。

蹋实工作，努力做到操作规范化，技能熟练化、基础设施清洁维护经常化。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==学生实习（训）鉴定表系（部）工商管理系专业班级 08级物流2班姓名学号XX1840学生实习（训）鉴定表学生姓名实习（训）科目安检员（志愿者）实习（训）单位上海市申通地铁集团有限公司实习（训）时间XX年05月24日至XX年05月31日止出勤（天）事假（天）病假（天）旷工（天）其他7天实习（训）内容：在安检机器上，检查识别旅客携带行李是否有易燃、易爆、管制刀具等物品，尽可能排除地铁站的安全隐患，以保证每一位旅客的安全。

实习（训）岗位：地铁安检员（上海世博会志愿者）个人总结（一）从专业出发，可以了解到轨道交通运输和其他的区别以及特点，认识不同领域的设施设备。

在地铁站也是客流量最多的地方，怎么去全局调控、分布人员的进入，更好的合理利用站点的资源，在整个高峰期时候也会自动进行调节，以免造成人员拥挤和不安全隐患出现。

所以，一个简单的安检点同时也会起了不可轻视的作用。

整套运营方法都体现了流程的严谨性，程序的标准化，服务的细化性。

这个可以相于物流管理结合在一起。

（二）从地理人文来说，在一个不同的地方，有着他不同的人文知识，这也是要学习的。

上海的头衔很多，赋予了它不同的作用和要求，所以，它本身就是一个丰富多彩的小世界，有要追赶的节奏，不同的模式等，都是要了解的。

在这个大地方，去寻找属于自己的那片天地也不错。

我也走遍了上海的大地方，就相当于一次旅行，打开眼界，增长见识，拓宽视野，让自己的生活更加的丰富。

也参观了世博会，看到各国的不同文化、科技等，了解全世界的风采。

看着在我国举办的世界博览会，内心其实又说不出来的情感。

作为一名中国人，这是我值得骄傲的。

所以，这是不虚此行的。

（三）从社交方面来说，人际交往是现在这个社会不变的主流。

在与每个人相处交流中，不仅仅是在学习，也是在给自己创造机会，让别人可以了解你接受你认同你，这就是不错的。

毕业顶岗实习鉴定表时间：202X年XX月XX日毕业顶岗实习鉴定表2xx-x年3月9日，作为一名大三的准毕业生，就快要步入社会的我带着复杂的心情去迎接这一次的毕业实习。

虽然在这之前有过几次的实习经验，但这次的毕业实习还是让我感到些许的紧张。

此次实习的主要目地是巩固文秘专业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识运用到实际工作中。

实习生活也将不同于学校，而是转变成了正式的上班一族。

早上8 ：30上班到下午5：30下班，中午休息两个小时，一天的生活便在办公室之中度过。

我实习的单位是福建省水暖卫浴阀门行业协会。

协会是由省经贸委批准，民政厅审核登记，是由全省水暖卫浴阀门行业经济组织与行业从业人员及相关单位自愿组成的非营利性社团法人组织，在福建省水暖卫浴阀门行业中最具影响力。

我为能在这种单位上班而感到荣幸。

此次实习的工作岗位是办公室文员，工作的主要内容是加强企业和政府、企业与企业之间的信息交流、日常电话接听、来访人员接待工作，以及其他上司交待的事情。

刚开始上班时，真有些不习惯。

面对生疏的环境、生疏的人，心态还没能及时的转变过来。

不过同事们都很照顾我，无论是在工作上还是在生活上，这为我能更快的融入到这个集体提供了条件。

我所在的实习单位是属社会团体性质，刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。

第一天上班到办公室，先认识了办公室的同事。

他们都很热情，感觉很温暖，在陌生的地方让我感觉不到陌生，也为能和这么友好的同事共事感到开心。

随后同事让我先熟悉了整个办公司流程。

步入工作岗位后，才发现自己有很多不懂的，在学校我们掌握的只是理论知识，与在实践工作中的正确应用还是有差距的。

所以我每天都会向在同一个办公室里的同事学习她们的方法和技巧。

在办公室里，我们还有一个网络工程师，在空闲的时候我也会请教他一些关于计算机方面的知识。

我觉得应该多学点除了专业知识外的其他知识，掌握的技能越多就可以在以后的工作中有更多的优势。

2019-通用实习鉴定表范文-精选word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==通用实习鉴定表范文实习鉴定表范文一匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。

很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味!近两个月的顶岗实习已经过去一大半了，这短短的两个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。

同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

刚来到赵县职教中心，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。

其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况。

其次是听课。

现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。

接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。

做好上讲台的准备。

经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，开始走上讲台。

刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。

如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。

班主任工作，做一名好的班主任的确很难。

不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。

这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常。

本文共有759字，如对您有帮助，可购买打赏第一篇：2019届毕业生实习鉴定表
学院年级专业指导教师姓名性别实习单位实习成绩实习时间年月日—————年月日教学实习(社会调查)的主要内容和要求:自我鉴定(实习学生填写)：
实习态度（诚信踏实、勤奋好学,尊敬指导教师及实习单位人员等。

）：
实习纪律（保证实习时间, 遵守学校及实习单位的规章制度等。

）：
实习能力（分析、解决问题能力，创新能力，协作能力，社会活动能力等。

）：
实习效果（对实习的认识体会，巩固和加深所学知识的程度，能力的提高等。

）：
实习单位鉴定及成绩评定:
实习单位(签章)
年月日指导教师鉴定及成绩评定:
教师签名:
年月日
第二篇：2019届毕业生实习鉴定表
系部名称：专业：班级：组别：
人数：实习性质：指导教师：
实习起止日期：年月日至年月日实习基地(实习单位)名称：
填表说明
1、实习单位按实习准备、组织管理、实施过程的具体情况，在左栏诸项中划勾进行评议。

2、欢迎对我校实习情况提出宝贵意见及建议。

3、此表一式三份，实习完毕后，由带队老师带回或由实习单位直接邮寄，由系部签署处理意见后，交教务处一份，另系部、教研室各保留一份。

实习单位鉴定:
实习单位：
( 盖章)
指导教师鉴定(包括实习成绩):
教师签名：
系主任意见：
系主任签名
实习中存在的问题及改进意见：
第三篇：2019届毕业生实习鉴定表
附件二：
信息工程学院
实习鉴定表
专业：计算机应用技术
班级：2019级
学号：1102019142。

毕业实习生鉴定表短暂的时间，短暂的实习，却教会了我很多知识，实习的时间里，我主要学习了综合业务处理系统，熟悉了财务科目，基本掌握了该系统的记账和复核的操作。

1.按公司要求对分公司以及营业点的收入、成本进行监督、审核，制定相应的财务制度。

统一核算口径，日常工作中，我及时沟通、密切联系并注意对他们的工作提出些指导性的意见，与各分公司、营业点的核算部门建立了良好的合作关系。

(2)正确计算营业税款及个人所得税，及时、足额地缴纳税款，积极配合税务部门使用新的税收申报软件，及时发现违背税务法规的问题并予以改正，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。

(3)在紧张的工作之余，加强团队建设，打造一个业务全面，工作热情高涨的团队。

作为一个管理者，对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长“，充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。

提高团队的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。

(4)作为基层管理者，我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者。

要想带好一个团队，除了熟悉业务外，还需要负责具体的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承担工作。

(5)顾全大局、服从安排、团结协作。

今年，根据财务科的工作安排，我从原来的记账岗位上调整到报账岗位上。

在岗位变动的过程中，我能顾全大局、服从安排，虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，掌握业务技能，并能团结同志，加强协作，很快适应了新的工作岗位，熟悉了报账业务，与全科同志一起做好财务审核和监督工作。

在平时的工作中，我做到知法依法、知章偱章。

以一名财会人员的标准要求自己，加强会计人员职业道德教育和建设，熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度，做到秉公执法、清正廉洁。

在实际工作中，将劳教工作与财务工作相结合，把好执法和财务关口，实践“严格执法，热情服务”的宗旨，全心全意为民警职工服务，树立了工作人民警察和财务工作者的良好形象。

毕业实习鉴定表学生信息：姓名：学号：专业：学校：实习单位：实习时间：实习目的和任务分析：实习是学生在校期间接触社会实践、提升实际能力的一种重要方式。

本次实习目的是为学生提供一个接触实际工作环境、增强实践能力的机会。

实习任务包括学习实际工作的相关知识和技能，了解实际工作中的业务流程和操作方式，并能够主动参与实际工作任务。

实践过程和取得的成果：学生在实习期间，按照实习单位的要求和安排，参与了实际工作任务。

通过实习期间的工作经历，学生了解了实际工作的要求和流程，并能够熟练运用所学知识解决实际问题。

在实习过程中，学生积极主动地与同事合作，认真完成分配的工作，并能够根据实际情况提出合理的改进建议。

通过实习，学生对所学专业知识有了更深入的理解，同时也增加了实践能力和职业素养。

实习收获和成长：在本次实习中，学生初步掌握了实际工作中的相关知识和技能，并能够独立完成一定的工作任务。

通过与同事合作，学生不仅提高了沟通和协作能力，还对团队合作的重要性有了更深刻的认识。

在实习期间，学生不仅学会了如何解决实际工作中的难题，还学会了如何处理工作压力和疑难问题。

通过实习，学生对所学专业的认识又进一步提升，同时也增强了自信心和责任感。

实习单位对学生的评价：在学生实习期间，学生表现积极主动，工作认真负责。

学生熟悉并掌握了实习单位的相关业务流程和工作要求，并能够独立完成分配的工作任务。

学生思维活跃，具有良好的学习能力和快速适应能力，能够迅速融入团队，并与同事有效地合作。

学生具有较强的分析问题和解决问题的能力，能够独立思考并提出合理的改进建议。

在实习期间，学生遵守公司纪律和规定，工作态度端正，表现得非常成熟和专业。

导师对学生的评价：在学生实习期间，学生表现出较高的敬业精神和责任心。

学生能够按时完成分配的工作任务，并以高质量完成工作。

学生勤奋学习，能够接受并快速消化新知识，不断提高自己。

学生积极参与团队合作，与同事之间的沟通和交流良好，能够充分发挥自己能力的同时，也能够为团队的发展做出贡献。