安工大-三力认识实习报告

认识实习报告安徽工程大学学院：专业：测控技术与仪器班级：姓名：学号：2013年6月20日前言实践是检验真理的唯一标准。

没错的，同样实践也是检验和巩固增长知识的标准。

并且对于一所工科院校来说，实践环节是尤为重要。

其主要目的是开阔我们的眼界，使我们了解大批量、专业化生产条件下的机械产品生产的全过程及提高生产率，保证产品质量的措施等。

同时也为了巩固大学几年已学的有关专业基础知识，并培养理论联系实际的能力，扩大知识面，锻炼和培养了我们吃苦耐劳的精神。

这些实际知识，对我们学习后面的专业课程以及以后的工作，都是十分必要的基础。

我的专业是测控技术与仪器，为了提高实践认知能力，并对测控技术与仪器知识，对于各种机械加工器械有更深的理解，提高运用能力，我们开始了三天的认识实习。

测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头，是研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术，是电子、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。

它的专业面广，小到制造车间的检测，大到卫星火箭发射的监控都归于测控技术与仪器专业，所以这个专业以后的发展还是很有前景的。

测控技术与仪器是一门覆盖面很广的专业，其开设目的是为了培养会根据应用需求而设计相应测试仪器的电子工程师。

测控专业学生，需要掌握更多电学方面的知识，他们要掌握基本的电路知识，具有新颖设计思路，并且能运用多种新技术、手段进行工作。

可是，对于我们，虽然在大学待了两年，但我们刚刚接触专业课程，甚至于对于这个专业仅仅理解它的表层，所以认识实习对于我们来说是一个很关键的学习内容，也是一个很好的锻炼机会。

在以往的学习过程中，从中学到的种种知识在学校生活中就只能通过各种考试来检验，通过考试来让自己了解对所学内容的掌握程度。

书本上所学的知识，如果脱离了实际将会是非常枯燥乏味的，而这次认识实习活动，无疑是我们在工作前唯一的一次可以进入工厂中进行深入地了解，了解如何在实际中运用我们所学的知识和了解我们未来可能会工作的环境。

安庆师范大学自动化生产实习报告一、实习目的和意义本次实习是安庆师范大学自动化专业的一项重要教学活动，旨在让我们深入了解自动化生产的原理和应用，将课堂上学到的理论知识与实际生产相结合，提高我们的实践能力和综合素质。

通过实习，我们能够更好地了解自动化设备的工作原理和操作方法，培养我们的团队协作精神，提升我们分析问题和解决问题的能力，为我们将来的就业和发展打下坚实的基础。

二、实习内容和过程在实习期间，我们参观了安工大的自动化实验室和一些企业，进行了为期两周的实习。

在实验室里，我们学习了自动化设备的基本原理和操作方法，了解了PLC、机器人、传感器等自动化设备的工作原理和应用。

我们还参观了企业的自动化生产线，了解了生产过程中的自动化设备和控制系统的运行原理。

在实习过程中，我们参与了实验室的一些项目和企业的实际操作。

我们学习了如何编写PLC程序，调试机器人，安装和维护传感器等。

我们还参与了企业的生产线维护和优化工作，通过与工人和技术人员的交流，了解到了生产过程中的实际问题和解决方法。

三、实习收获和体会通过实习，我对自动化生产有了更深入的了解。

我了解到自动化设备是现代工业生产的重要基础，它们能够提高生产效率，降低生产成本，提高产品质量。

我也了解到自动化设备的使用和维护需要专业的技术知识和实践经验。

在实习过程中，我学到了很多实际操作技能，比如如何编写PLC程序，如何调试机器人，如何安装和维护传感器等。

这些技能对我将来从事自动化相关的工作非常有帮助。

此外，我还培养了自己的团队合作精神和责任感。

在实习过程中，我们需要与团队成员密切合作，共同完成项目任务。

我们也需要对自己的工作负责，确保设备的正常运行和生产效率。

四、对实习的思考和建议通过实习，我认识到理论知识与实践经验的重要性。

在未来的学习中，我将更加注重理论学习和实践操作的结合，努力提高自己的实践能力。

我也认识到自己在实习中还存在一些不足之处，比如对一些自动化设备的理解不够深入，操作技能还不够熟练等。

姓名： xxx 学 号： xxx 专 业： xx 班 级： xxx 实习时间：xxx------泰尔重工股份有限公司认识实习报告实习时间：2011.08.25实习地点：安徽省马鞍山市泰尔重工股份有限公司实习主要内容：期待一个多月的实习终于到来了，早上我们怀着无比兴奋的心情搭上了我们的校车，驶向实习的目的地——泰尔重工。

此次实习是认识实习，具体流程就是泰尔重工的工作人员带领我们到他们的工作车间，观看他们的工作流程、听取他们的工作经验等。

很快，我们来到了泰尔重工。

根据介绍我们了解到，泰尔重工成立于2001年，经过工作人员的辛勤努力下，泰尔重工2010年在深圳交易所上市。

紧跟着工作人员的脚步我们来到了车间，首先映入眼帘的是联轴器，联轴器是泰尔重工的主导产品之一，其他的还有冶金、传动接轴、无缝钢管等。

泰尔重工的队伍庞大，公司有550余人，其中工程技术人员有80人，高级职称的是15人，依附着高科技的人才和精勤治业、追求卓越的工作理念，泰尔重工现已成长为高新技术企业，火炬计划项目实施单位。

伴随着车间机器生产的响声，我们来到来了剪刄的面前，工作人员陈述剪刄也是泰尔重工的重要项目之一，同时也是国家的重点培养项目之一，听到这几句话我内心无比激动，为我们安徽激动。

工作人员还说套儿重工每年都与国外签订一些订单，比如说：西班牙、美国、新西兰、马来西亚等国家。

在签订但的同时我们还加强与国外技术的交流，每年还会派遣一些高级工作人员到国外学习新的技术与经验。

泰尔重工生产剪刄的技术现已达到一些先进国家的水平。

工作人员泰尔重工账户要从事动力机械产品的开发和制造，专注于工业万向轴、齿轮联轴器、剪刄等三类产品的设计、生产和销售。

经过多年的经营积累，形成了数控立车床、数控镗銑床、专用端面齿銑床、专用十字轴摩床等。

各种大型生产机器让我们应接不暇，由于生产车间的噪声太大，我们没有太仔细的听到工作人员怎样介绍剪刄，只对它的模样大致了解一下。

安徽工业大学生产（认识）实习报告学院：材料科学与工程学院实习种类：认识实习姓名：马泽宇学号：139024443专业：材料物理指导教师：吕耀辉，杨斌2015 年9 月1 日目录一、内容摘要： (1)实习目的： (1)二、实习时间： (1)三、实习地点： (1)四、实习内容： (2)4.1马钢彩涂板厂 (2)4.1.1公司简介 (2)4.2第三钢轧总厂（大H型钢） (3)4.2.1公司简介 (3)4.2.2主要生产设备及其技术性能介绍 (3)4.2.3生产工艺流程及特点 (4)4.3马鞍山高科磁性材料有限公司 (5)4.3.1公司简介 (5)4.4马钢车轮公司 (6)4.4.1公司简介 (6)4.4.2生产工业流程 (6)4.5马钢公司第二炼铁总厂 (7)4.5.1公司简介 (7)五、实习总结及感想： (8)参考文献： (9)致谢： (10)附录： (11)安徽工业大学材料物理暑期实习报告班级：材料物理131姓名：马泽宇139024443一、内容摘要：通过在马鞍山一系列工厂的参观实习，全面了解、学习相关知识，逐步了解、熟悉所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位，培养对所学专业的热爱。

实习目的：巩固和运用所学的前期基础理论、基础知识和基本技能，了解金属材料和功能材料生产的有关工作，获取感性认识，增强学生在材料物理专业各种工作岗位上的独立工作能力。

二、实习时间：日期地点7月13日上午学校（实习安全教育）7月14日上午马钢彩涂板厂7月15日上午马钢第三钢轧总厂7月16日上午马鞍山高科磁性材料有限公司7月16日下午马钢车轮公司7月23日上午马钢第二炼铁总厂三、实习地点：马钢彩涂板厂第三钢轧总厂（大H型钢）马鞍山高科磁性材料有限公司马钢车轮公司马钢公司第二炼铁总厂四、实习内容：4.1马钢彩涂板厂4.1.1公司简介第一天坐上校车来到涂板厂的时候就被工厂的样子震撼到了，各种设备仪器，我们在带队老师以及厂工的带领下参观了整个工厂。

实习报告电工实习是安工大的一项重要实践课程，通过这次实习，我对电工技术有了更深入的了解和认识。

在实习期间，我们学习了电器元件的功能和电路的连接与调试，提高了动手能力和团队协作能力。

以下是我在电工实习中的收获和体会。

一、实习内容在电工实习中，我们学习了电器元件的基本原理和功能，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等。

我们还学习了电路的基本连接方式，如串联、并联和混联，以及电路的测量和调试方法。

此外，我们还进行了实际操作，包括焊接、布线和安装电气设备等。

二、实习收获1. 理论知识与实践操作相结合在电工实习中，我们不仅学习了电器元件的理论知识，还进行了实践操作。

通过实际操作，我们对电器元件的功能和电路的连接有了更深刻的理解。

例如，在焊接练习中，我们学会了如何正确使用焊接工具和材料，掌握了焊接技巧，提高了动手能力。

2. 培养团队协作能力在电工实习中，我们以小组为单位进行实习，每个小组成员都要参与电路的设计、焊接和调试过程。

通过相互合作，我们学会了如何协调分工、解决问题，提高了团队协作能力。

3. 安全意识得到提高在电工实习中，我们了解了电气设备的安全操作规程，学会了如何预防电气事故。

同时，在实际操作中，我们严格遵守安全规定，做到了安全第一，确保了自己和他人的安全。

4. 培养创新精神和解决问题的能力在电工实习中，我们遇到了各种问题和困难，如电路连接错误、设备故障等。

在老师的指导下，我们通过查阅资料、讨论和思考，找到了解决问题的方法。

这培养了我们的创新精神和解决问题的能力。

三、实习体会1. 实践是检验真理的唯一标准通过电工实习，我们深刻体会到实践是检验真理的唯一标准。

只有将理论知识运用到实际操作中，才能真正理解和掌握知识。

2. 培养动手能力的重要性电工实习让我们认识到动手能力的重要性。

在实际操作中，我们学会了如何使用工具和设备，提高了动手能力，为今后的工作和学习打下了基础。

3. 团队协作的重要性在电工实习中，我们学会了团队协作，意识到团队协作的重要性。

关于认知实习报告四篇为响应学校动员我们参加实习的号召，根据我们学校的统一部署与安排，在五一前我跟同学一起去了天水市机电设备厂实习，可以说我们在这短短的10天的实习中除了学到了很多在大学课堂上没学到的知识外，还有很意外的收获，不但提前接触了社会，亲历了实际工作的艰辛，还根据社会的需求和自己的预期来确定自己的未来社会定位。

1、实习目的实习是我们工商管理类专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。

其目的在于通过实习使学生获得各专业的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解各专业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步调查企业的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。

这些实际知识，对我们学习后面的课程及分专业乃至以后的工作，都是十分必要的基础。

2、实习内容①了解实习企业的概况及发展历程②了解实习企业的经营过程，涉及企业经营者所必须考虑的一些问题③了解实习企业的生产、财务等职能部门不同岗位的工作职责及业务流程④了解我国工商管理类不同专业的人才市场需求状况⑤确定自己的专业方向和定位3、实习概况天长市机电设备厂企业性质：私营独资企业企业类型：生产型；贸易型所属行业：机械及行业设备主要产品：清洁球、模具、玻璃仪器天长市机电设备厂生产的"环球"牌系列产品，主要经营：各种规格清洁球，及拉丝模具，玻璃仪器等。

本厂在长期的生产实习中积累了丰富的生产经验，生产设备先进，技术力量雄厚，质量可靠、稳定、曾荣获“优质产品”、“名牌产品”称号。

经过几年来不断的精细发展，逐步成为有影响力的企业，是各大厂家较为理想的合作伙伴。

在刚刚开始实习的时候，因为对工厂工作都不熟悉，所以我们的经理安排我做市场，当时主要是协助市场部的刘先生负责一些同行之间的寻价报价，以及在我们的业务员有价格上的不清楚时也向同行咨询这方面的价格，还有就是在每个星期的固定时间发-E-MAIL给我们所有的同行我们公司的有利价格，在这份工作中我学到了很多，工作中的电话交流我学会了很有礼貌的和所有的客户交流，也在工作中学会了细心和负责任。

一、实习单位简介我实习的单位是XX建筑公司，这是一家具有丰富经验和良好口碑的建筑企业。

公司成立于上世纪80年代，主要从事建筑工程、装饰工程、市政工程等业务。

公司秉承“质量第一，用户至上”的经营理念，为客户提供优质的服务。

二、实习目的通过本次实习，我旨在将所学理论知识与实践相结合，提高自己的实际操作能力，为今后从事相关工作打下坚实基础。

三、实习内容1. 工程现场实习在实习期间，我跟随导师参与了一个住宅小区的建筑工程项目。

主要工作内容包括：（1）了解施工现场的施工组织、施工方案及施工工艺；（2）学习施工现场的安全文明施工知识，确保施工安全；（3）掌握施工现场的材料管理、机械设备管理及劳动力管理；（4）了解施工现场的施工进度、质量及成本控制。

2. 质量管理实习在质量管理方面，我主要学习了以下内容：（1）掌握质量管理体系的基本要求；（2）了解工程质量事故的处理流程及预防措施；（3）学习施工现场的质量检查与验收标准；（4）参与工程质量事故的分析与处理。

3. 财务管理实习在财务管理方面，我主要学习了以下内容：（1）了解建筑企业的财务状况及财务管理制度；（2）学习建筑企业的成本核算、成本控制及成本分析；（3）掌握建筑企业的税务申报及税务筹划。

四、实习收获1. 提高了实际操作能力：通过参与施工现场的工作，我掌握了建筑工程的基本施工工艺，提高了自己的实际操作能力。

2. 增强了团队协作意识：在实习过程中，我与同事、导师及客户建立了良好的沟通与协作关系，增强了团队协作意识。

3. 拓宽了知识面：通过实习，我对建筑工程、质量管理、财务管理等方面有了更深入的了解，拓宽了自己的知识面。

4. 培养了职业素养：在实习过程中，我严格遵守公司规章制度，严谨认真，培养了良好的职业素养。

五、实习建议1. 加强施工现场的安全文明施工管理，确保施工安全；2. 提高施工人员的业务素质，确保施工质量；3. 优化施工组织，提高施工效率；4. 加强与客户的沟通与协作，提高客户满意度。

报告题目：工业大学认知实习报告
经过一段时间的学习和实践，我有幸参加了一次工业大学认知实习。

这次实习让我深刻认识到理论知识与实际应用之间的联系，同时也使我对工业大学的教育模式和教学方法有了更深刻的理解。

实习期间，我们参观了工业大学的一些实验室和车间，了解了各种先进的设备和工具。

通过实地观察和操作，我们学习了机械加工、电子制造、自动化控制等领域的基本技能。

这些实践操作不仅巩固了我们在课堂上所学的知识，还使我们学会了如何将理论知识应用于实际问题中。

在实习过程中，我们还参与了工业大学的一些课堂教学。

通过与教师的互动和同学们的讨论，我认识到工业大学注重培养学生的创新能力和实践能力。

教师不仅传授给我们专业知识，还引导我们思考问题、解决问题。

这种教学方式激发了我们的学习兴趣，提高了我们的独立思考能力。

此外，实习期间我们还参观了工业大学的一些企业合作伙伴。

通过与企业员工的交流，我们了解了企业运营的基本流程和市场需求。

这使我们更加明确了自己的职业规划和发展方向，为将来的就业奠定了基础。

在实习过程中，我也认识到了一些困难和挑战。

例如，理论知识与实际操作之间的差距、团队合作能力的培养等。

但通过与同学们一起克服困难、解决问题，我学会了如何适应环境、提高自己的综合素质。

总之，这次实习让我收获颇丰。

我深刻认识到理论知识与实际应用的重要性，并学会了如何将二者相结合。

同时，实习也使我更加坚定了在工业大学学习的信心，相信自己能够在这里获得更好的教育和发展。

在今后的学习和生活中，我将珍惜这次实习的经历，不断提高自己的综合素质，为将来的职业生涯做好准备。

安工大自动化实习报告一、实习目的作为一名自动化专业的学生，实习是我们理论联系实际、培养实际操作能力的重要环节。

通过这次实习，我希望能够对自动化专业有更深入的了解，提高自己的实践能力和团队合作精神，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

二、实习内容在实习期间，我们主要进行了以下几个方面的实践活动：1. 自动化生产线的基本操作和维护：我们学习了如何操作自动化生产线，如何处理生产线上的故障，以及如何进行日常的维护和保养。

2. 自动化控制系统的应用：我们学习了如何设计和应用自动化控制系统，如何调试和优化控制系统，以及如何解决控制系统中可能出现的问题。

3. 工业机器人编程和操作：我们学习了如何编写工业机器人的控制程序，如何操作工业机器人进行指定的任务，以及如何调试和优化机器人的性能。

4. 团队合作和沟通能力的培养：我们在实习过程中，分组进行了各种实践活动，通过与团队成员的合作和沟通，完成了一系列的实习任务。

三、实习收获通过这次实习，我对自动化专业有了更深入的了解，掌握了一些基本的自动化设备和控制系统的知识和技能。

同时，我也学会了如何与团队成员合作，提高了自己的团队合作和沟通能力。

此外，我还认识到，自动化技术在现代工业生产中起着重要的作用，对于提高生产效率和产品质量，减少人力成本和生产事故，都具有重要的意义。

因此，我将继续努力学习自动化专业的知识，为将来的工作和发展做好准备。

四、实习反思虽然我在实习过程中取得了一些成绩，但我也意识到自己在很多方面还存在不足。

比如，我在实际操作中，有时候会出现手忙脚乱的情况，说明我在操作技能上还需要进一步的练习和提高。

另外，我在团队协作中，有时候沟通不够积极主动，导致工作效率降低，说明我在团队合作能力上还需要进一步提高。

因此，我将在今后的学习和实践中，努力提高自己的操作技能和团队合作能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

总之，这次实习对我来说是一次非常有意义的经历，我将在今后的学习和工作中，继续努力，争取更好的成绩。

竭诚为您提供优质文档/双击可除安工大电工实习报告篇一：安徽工业大学电工实习总结报告电工实习总结报告学院：材料科学与工程学院班级：型102班姓名：金杰灵学号：109024445授课老师：程卫群上课时间：周一9,10,11节一．综述由可编程序控制器控制的工业生产系统的设计1.设计原则1）完全满足被控对象的控制要求。

2）在满足控制要求，技术指标的前提下，尽可能使pLc 控制系统简单，经济。

3）确保整个控制系统安全可靠。

4）为了适应生产控制系统柔性的要求，在设计时，控制系统的容量，功能等应有适当的裕度，以利调整扩充。

2.设计内容（1）根据被控对象的特性，使用者的要求，拟定pLc 控制系统的设计指标，技术条件。

并用设计任务书的形式将他们加以确定，这是整个pLc控制系统设计的依据。

（2）选择开关种类，传感器类型及一次仪表，电气传动形式，继电器线圈容量，电磁阀等执行机构（请参照相关产品资料）。

（3）选择pLc的型号及程序容量，确定各种模块的类型和数量等。

（4）绘制pLc的输入输出端子的接线图，并形成相应文档。

（5）设计pLc控制系统的梯形图并编程。

（6）程序调试，最后根据设计任务书进行测试并提交测试报告。

（7）如果需要的话，还需设计操作台，电气柜，模拟显示盘和非标准电器元部件。

（8）编写设计说明书等设计文档。

3.总体设计过程pLc控制系统的总体设计步骤如下：（1）深入详细了解和分析被控对象的工艺条件和控制要求。

（2）根据对象对pLc控制系统的技术指标，确定所需输入输出信号的点数，选配适当类型的pLc。

（3）分配pLc的输入输出端子，绘出接线图并接线施工，完成硬件设计。

（4）根据生产工艺要求，绘出工序循环图，对较复杂的控制系统，如有必要可再绘出详细的顺序控制系统流程图（sFc）。

（5）根据工序循环图表或顺序控制系统流程图设计出梯形图。

（6）根据梯形图用相应的指令编程，完成软件设计。

（7）用编程器或计算机输入程序，并将之传送到pLc的程序存储器中。