2017届九年级物理上学期第一次月考试题 新人教版

陶港中学九年级物理第一次月考试题命题人—王义灿一、选择题（1-10题每题2分，11-14题每题3分, 共32分） 1．下列各物理量中能反映物质特性的是（ ）。

A ．比热容B ．内能C ．热量D ．温度2．下列各组物质中，都属于导体的是（ ）A. 人、大地、塑料B. 金属、油、橡胶C. 玻璃、油、陶瓷D. 大地、金属、盐水3．下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（ ）。

4．下列关于内能说法中正确的是（ ）。

A ．物体运动速度越大，内能越大B ．温度高的物体一定比温度低的物体内能大C ．静止的物体没有动能，但有内能D ．内能和温度有关，所以0。

C 的水没有内能5．小明从右表提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（ ）。

A ．汽车发动机用水来冷却效果比较好B ．液体的比热容都比固体大C ．同种物质在不同状态下比热容值不同D ．量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多6．单缸四冲程内燃机工作时，依靠飞轮的惯性来完成的冲程有 ( ) A ．吸气、做功和排气冲程 B ．吸气、压缩和做功冲程 C ．压缩、做功和排气冲程 D ．吸气、压缩和排气冲程7．下列四种能量的传递和转化过程，只有热传递方式的是 ( )A ．植物吸收太阳光进行光合作用B ．水蒸气会把壶盖顶起来C ．冬天用手摸户外的金属时感到冷D ．闭合开关，电灯会发光8．经过下列处理后，电阻器的电阻不发生变化的是（ ） A ．将电阻拉长 B ．将电阻压扁C ．给电阻加热D ．使电阻两端的电压增大9．右图是理发用电吹风机的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会送风，选择开关S 同时与哪两个触点接触时，电吹风机送出来的是热风（ ）A. 1和2B. 2和3C. 3和4D. 4和510．在如图所示的各电路中，开关S 闭合后，小灯泡L 1、L 2都能发光的是（ ）3题图 C ．锯木材锯子发烫 D ．钻木取火 A ．双手摩擦能发热 B ．烧水时水温升高11．有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表,实验中需用0～0.6A这一量程,但某同学在一次测量中由于疏忽,从0～3A量程的刻度盘上读出示数为2.3A,则测得实际电流的大小为（）A.0.43AB.0.7AC.2.3AD.0.46A12．如图所示，电流表A1读数为0.23A,电流表A2的读数为0.58A,则通过L1的电流为（）A.0.23AB.0.35AC.0.58AD.0.81A13．在如图所示的电路中，电源电压不变。

九年级第一次月考物理试卷(一）一、选择题：（每小题1分，共14分）1、下列事例中，不能说明分子不停地做无规则运动的是（ ） A.打开香水瓶盖后，满屋充满香气 B.衣柜中的卫生球，过一段时间后体积变小甚至消失了 C.打扫教室地面时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D.将一滴红墨水轻轻滴在一杯水中，过一段时间后，整杯水就红了2、如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开．这个实验说明了（ ） A ．一切物质的分子都在不停地做无规则运动 B ．分子之间存在引力 C ．分子之间存在斥力 D ．分子之间存在间隙3、下列说法中正确的是（ ） A ．没有外界做功时，同一物体，温度降得越多，放出的热量就越多 B ．温度高的物体比温度低的物体含有的热量多 C ．热传递中温度总是从热的物体传递给冷的物体 D ．汽车发动机用水作冷却剂，是因为水的温度低4、在下列过程中，由于做功而使物体内能增加的是（ ） A ．把铁丝反复弯曲，弯曲处变热B ．用酒精灯对烧杯中的水加热 C ．把钢球放入炉火中烧一段时间D ．烧开水时，蒸汽将壶盖项起 5、生产生活中，我们常常利用水比热容大这一性质。

下列事例中与这一性质无关的是（ ）A ．福岛核电站受损后灌注海水降温B ．沿海地区的气温变化小C ．晚间在春播秧田里灌水保温D 在发烧病人的额头上擦冷水降温 6、关于热机，下列说法正确的是（ ）A. 汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞B. 柴油机在吸气冲程中，将柴油和空气的混合气吸入气缸C.汽油机和柴油机除了做功冲程外，其他三个冲程都是依靠飞轮的惯性完成的D.改正技术后，热机的效率可以达到100% 7、关于热机的效率，下列说法正确的是（ ） A ．热机做的有用功越多，效率就一定高 B ．热机的功率大，效率就一定C ．热机消耗的燃料越多，效率就越低D ．以上说法都不正确 8、如图是内燃机工作循环中的一个工作冲程，它是（ ）A ．压缩冲程，将化学能转化成内能B ．压缩冲程，将机械能转化成内能C ．做功冲程，将内能转化成机械能D ．做功冲程，将机械能转化成内能 9、水和煤油吸收的热量相等，水的比热容是煤油的2倍，水升高的温度是煤油的1/5，则它们的质量之比是（ ）A.2：5B.5；2C.1;10D.10:112.在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是（ ） 13．下图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是（ ）二、填空题：（每空1分，共30分） 15、体积为0.1m 3、热值为2.1×107J/ m 3的某气体燃料完全燃烧放出的热量为___________J;16.质量为10kg 温度为80℃的水温度降低50℃、放出的热量为______J.17、改变物体内能的途径有________和________，18、火柴头在火柴盒上轻轻划过就能燃烧，从能量转化的角度讲，是将 能转化为 能，这是通过 的方式实现的。

人教版九年级物理上学期第一次月考试卷一、选择题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分。

在每小题所给出的四个选项中，只有正确答案，请将代表正确选项的字母填在相应的括号内）1．下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是…………………………………………（）A．濛濛细雨从空中下落 B．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞C．水和酒精混合后体积变小 D．炒菜时，满屋飘香2．用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。

使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。

则弹簧测力计的读数……………………………………（）A.不变，因为玻璃板重力不变 B变大，因为玻璃板沾水变重了C.变小，因为玻璃板受到了浮力作用D.变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力3．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是………………………………………………（）A.0℃的冰没有内能B.物体温度升高，内能一定增加C.物体的温度越低，所含的热量越小D.只要温度不变，物体的内能就一定不变4．用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为………………………………………………………………………（）A．2.1×103J/(kg·℃)B．4.2×103J/(kg·℃)C．1.2×103J/(kg·℃)D．条件不足，不能确定5．对于燃料的热值, 下列说法中,属于正确理解的是：…………………………………………（）A.燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比；B.燃料的热值跟燃料的质量成正比；C.容易燃烧的燃料热值一定大。

D.就某种确定的燃料而言, 它的热值是一个确定的值, 跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关；6．某校初三年级的学生参观了学校锅炉房后，提出了以下几种提高炉子效率的建议，其中不应采纳的是：……………………………………………………………………………………………………（）A．鼓风机向炉膛内吹风，把煤粒吹起来燃烧；B．煤磨成粉，用空气吹进炉膛；C．向炉内多加些煤，加大火力； D．用各种办法增大受热面积。

初中物理人教版九年级上学期物理第一次月考试题一、选择题（ 3 分 x12=36 分）1．如图的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，下列说法正确的是（）A．甲是气态 B ．乙是气态 C ．丙是气态D．甲是固态2．下面是一首完整的古诗，其中反映了“分子不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是（）A．绿树荫浓夏日长 B ．楼台倒映入池塘C．水晶帘动微风起D．满架蔷薇一院香3．下列现象解释正确的是（）A．石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小B．空气能被压缩，说明分子间有引力C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力D．把蔗糖放在水中变成糖水，说明分子做无规则运动4．通过可直接感知的现象，推测无法直接感知的物理规律，这是物理学中常用的探究方法。

小明观察到以下的现象，并进行了初步推测，其中不符合事实的是（）A．现象：用手很难将固体压缩，推测：固体分子之间没有间隙B．现象：两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，推测：分子间有引力C．现象：酒精和水混合后总体积变小，推测：分子间存在空隙D．现象：红墨水滴入水中，一段时间后整杯水都变红，推测：分子在不停地做无规则运动5.质量相等的一杯冷水和一杯热水升高相同的温度，则它们吸收的热量（）A．初温不知，无法判断 B ．一样多 C．热水吸收的热量多D．冷水吸收的热量多6.某同学在劳技课上，用切割机把一个铜块切成了两半，则其中的一半铜块（）A．密度、比热容均减小一半B．密度、比热容均不变C．密度减小一半，比热容不变D．密度不变，比热容减小一半7.已知水的比热容是 4.2 ×103J/ （kg·℃），水银的比热容是0.14 ×103J/ （kg·℃），则下面说法中正确的是（）A．体积相同的水和水银，温度都升高1℃，水吸收的热量是水银的30 倍B．质量相同的水和水银，降低相同的温度，水银放出的热量是水的1/30C．质量相同的水和水银，吸收相同的热量，若水银升高1℃，则水要升高30℃D．若 30kg 的水温度降低 1℃放出的热量全部被 1kg 的水银所吸收，则水银的温度升高1℃8.下列事实最能说明吸收热量与物质的种类有关的是（）A．体积相等的两杯水，温度都升高10℃，其吸收的热量相等B．质量不等的铜块，温度都升高10℃，其吸收的热量不等C．体积相等的水和煤油，温度都升高10℃，其吸收的热量不等D．质量相等的水和铜块，温度都升高10℃，其吸收质量不等9.下列事实最能说明吸收热量与物质的种类有关的是（）A．体积相等的两杯水，温度都升高10℃，其吸收的热量相等B．质量不等的铜块，温度都升高10℃，其吸收的热量不等C．体积相等的水和煤油，温度都升高10℃，其吸收的热量不等D．质量相等的水和铜块，温度都升高10℃，其吸收质量不等10.质量相等的水和铜球，具有相同的初温，吸收相等的热量后，再将铜球投入水中，则（）A．热量由铜球传给水B．热量由水传给铜球C．水和铜球之间不发生热传递D．无法判断11.关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B ．物体内能增加，温度一定升高C．物体内能增加，一定要从外界吸收热量D．物体温度升高，它的热量一定增加12.如图所示是一个空气压缩引火仪。

九年级物理第一次章节测试一．选择题（每题3分共27分）1．下列说法，正确的是（）A 空气中弥漫的一粒粒灰尘是较大的分子B 如果视力好，可以用肉眼直接观察到分子C 一切物体都是由物质组成﹑物质由分子组成D 分子是构成物质的最小微粒2．根据固态、液态、气态物质的微观结构，下列说法正确的是（）A、同一物体在固态时，比在液态和气态时所含的分子数目多；B、玻璃容器不会渗水说明固体分子一个挨一个排列，毫无间隙；C、液态蜡在凝固时，凹陷下去，说明液态蜡分子的间距比固态小；D、固态物质的分子比较固定地在原位置轻微振动，液态物质分子运动较剧烈，没有固定位置，气体物质的分子可以随意移动。

3．小龟和小兔多次进行百米赛跑，各自速度保持不变，每次都是兔子先到达终点时，乌龟在离终点10m处；若让小龟在百米起点，小兔后退10m，两者同时出发，谁先到达终点？（）A 小兔 B小龟 C 同时到达 D 无法确定4．实验室有下列四种量筒，分别标有量程和分度值，要想一次性比较准确地量出100g密度为0．8×103kg/m3的酒精，那么应该选用的量筒是（前者为量程，后者为分度值）（）A．50ml、1ml B．100ml、2ml C．250ml、5ml D．500ml、10ml 5．用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是（）A．先测出一百粒米的质量，再通过计算求得B．先测出一粒米和铁块的质量，再减去铁块的质量C．把一粒米放在天平盘中仔细认真的测量D．把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均值6．一位同学在实验室里测量一物体的长度，测量结果是 5.37 cm，那么他用的测量工具是（）A．能准确到1mm的刻度尺 B．能准确到0.1mm的游标卡尺C．能准确到0.01mm的螺旋测微器 D．不能判定用的是什么测量仪器7．用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是（）A．甲图和丙图 B．甲图和丁图 C．乙图和丙图 D．乙图和丁图8．甲、乙、丙三人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升；乙看见甲在匀速上升，看见丙在匀速下降，则他们相对于地面（）A．甲上升 B．甲、乙下降，乙下降的比甲快C．甲、乙下降，乙下降的比甲慢 D．都下降，丙下降的比甲快9．一辆汽车正在作直线运动，运动路程和时间如下图所示，则此车（）A ．可能是匀速直线运动B ．一定是变速直线运动C ．一定是匀速直线运动D ．以上答案都不正确二． 填空题（每空1分共15分）10．陆地上跑得最快的猎豹速度可达40m/s ，表示的含义是 。

得分 评卷人 第一次月考检测九年级物理试题（总分：100分 时间：60分钟）得分----- 等第---- 优秀试卷： 是 否 单选题：(将正确答案的序号填在下面表格中,每小题2分共40分)1.小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时,设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是（ ） A ．采用完全相同的加热方式 B ．酒精灯里所加的酒精量相同 C ．取相同质量的水和煤油 D ．盛放水和煤油的容器相同2.用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,其温度随时间变化的图线如图所示,由图线可以看出（ ） A ．甲的比热容比乙大 B ．甲的比热容比乙小 C ．甲和乙的比热容相同 D ．开始加热时,甲和乙的比热容为零 3．下列说法中正确的是（ ） A ．吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力 B ．尘土飞扬,说明分子在不停地运动 C ．弹簧能够被压缩,说明分子间有空隙 D ．糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈 4.下列现象中,能说明分子在做无规则运动的是（ ） A 春天：春江水暖鸭先知 B ．夏天：满架蔷薇一院香 C.秋天：数树深红出浅黄 D ．冬天：纷纷暮雪下辕门 5.爆米花是将玉米放入铁锅内．边加热边翻动一段时间后,“砰”的一声变成玉米花。

下列 说法正确的是（ ） A.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加 B.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递．使其内能增加 C.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能不变 D.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能增加 6.用分子的知识对下列现象的解释,正确的是（ ） A ．做饭时炊烟袅袅,是由于分子间存在斥力 B ．一块金属很难被压缩,是由于分子间没有空隙C ．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来,是由于分子受热变大D ．房间放一箱苹果,满屋飘香,是由于分子做无规则的运动7.下列现象中,通过做功改变物体内能的是（ ）A.冬天,暖气使房间变暖B.用锤子敲打钢板,锤子和钢扳都会变热C.石头被太阳晒热D.单缸四冲程汽油机的吸气冲程8.关于分子动理论和内能,下列说法正确的是（ ）A ．物体内能增大,温度一定升高B ．物体的温度升高,分子运动一定加剧C ．分子之间存在引力时,就没有斥力D ．0℃的冰没有内能9．一种声光报警器的电路如题图所示．闭合开关S 1和S 2后,会出现的现象是 （ ）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选项 学校：班级：姓名：考号：装订线内不准答题A．灯亮,铃不响B．灯不亮,铃不响C．灯亮,铃响D．灯不亮,铃响10.如图12－5,下列四个电路中与右边实物电路图对应的是：11.小明要研究串联电路的电流特点,连接了如图电路。

九年级物理反馈练习试卷注意事项：1.答案一律写在答卷上，写在试卷上无效。

2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 在草稿纸、试卷上答题无效。

3.本考试时间为80分钟，满分为80分。

一、选择题（每题2分，计24分）1如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（ ▲ ）2．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是：（ ▲ ）3．如下图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（ ▲ ）4．一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（ ▲ ） A. 0.l J B. I J C. 10 J D. 100 J5 A ．助跑阶段机械能不变 B ．起跳时机械能为零 C ．经过最高点时动能最大 D ．经过最高点时重力势能最大6．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ▲ ）A ．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B ．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C ．内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体D ．物体的温度越高，所含热量越多7．学校组织爬山比赛.同学们在山脚的某一地点同时出发，结果小乐和小强同时到达山顶.若想判断D ．筷子夹菜C ．钓鱼竿钓B ．食品夹子夹食品 A ．钢丝钳剪铁钉A ．把箱子搬起来B ．司机推车未动C ．背着书包在水平路面匀速行走D ．足球离开脚，在草地上滚动的过程中最高点 助跑 起跳两人谁的爬山功率大，还需要测定的物理量是（ ▲ ） A ．爬山的时间 B ．爬山的路程 C ．两人的体重 D ．山的高度８．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，将钩码提升至相同的高度，不计绳子与滑轮的摩擦（ ▲ ） A ．甲较省力且机械效率较高 B ．乙较省力且机械效率较高C ．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D ．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同 9．下列说法正确的是：（ ▲ ）A ．机械效率越高的机械做功越快B ．机械效率越高的机械做功越多C ．功率越大的机械做功越快D ．功率越大的机械做功越多10．如图所示。

2016-2017学年河南省周口市淮阳县羲城中学龙源国际部九年级（上）第一次月考物理试卷一、填空题（每空1分，共16分）1．体温计是根据原理制成的，其测量范围是℃．有一支用过而没有甩过的体温计，读数停留在38.2℃，被误用来测量病人的体温．若病人实际体温是37.8℃，则体温计读数是℃．2．液化方式有两种，气体打火机里的液体是通过的方式液化的，而冬天呼气时口腔周围冒出的“白气”则是通过的方式液化的．3．改变物体的内能有两种方式，火柴可以擦燃也可以点燃，前者是用的方式使火柴燃烧；后者是用的方式使火柴燃烧．4．小明通过加热烧杯里的水来观察沸腾现象，他根据观察到的现象画出水沸腾时气泡变化的甲、乙两种示意图，如图，其中正确的是，沸腾后继续加热，水的温度（选填“上升”“下降”或“不变”）．5．质量相等的a、b两种液体，温度相同，用两盏完全相同的酒精灯分别加热，记录的温度与时间变化的曲线如上如图，可知c a c b（填＞、＜或=）．6．水的“自白”：我是水，我现在的体温是0℃，并且我还在放热．请你告诉我，我正在（填“熔化”或“凝固”）．7．洒在地上的水很快就会干了，这是现象．（填物态变化）8．我市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的大的特性，且水在蒸发时（选填“吸热”或“放热”），可以调节气温，营造“宜居重庆”的舒适环境．9．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），将2kg的水倒掉一半，剩下的水的比热容是J/（kg•℃）水结冰后它的比热容将（填“改变”域“不变”）；初温为20℃、质量为1t的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到℃．二、选择题（每题3分，共30分）10．下列与物态变化有关的现象说法正确的是（）A．霜的形成是一种升华现象B．晶体熔化时吸收热量，温度升高C．衣柜里的樟脑丸逐渐消失是汽化现象D．烧开水时冒出的“白气”是水蒸气液化形成的11．小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（）A．B．C．D．12．炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，过了一会儿，镜片又变得清晰起来，镜片上这两种现象对应的物态变化是（）A．先汽化，后液化 B．先凝固，后蒸发C．先液化，后汽化 D．先凝固，后升华13．南极的最低气温可达﹣90℃，科考队员要测量南极的气温，应选用（）A．体温计B．酒精温度计C．煤油温度计D．水银温度计14．有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，打开它就有热风吹到手上，使用上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（）A．加快了水面空气的流动并提高了水的温度B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面空气的流动，提高了水温并增大了水的表面积15．生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（）A．同时沸腾B．稍后沸腾C．不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点D．不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点16．下列说法正确的是（）A．0℃物体的内能为零B．通过做功可以改变物体的内能C．物体的内能与温度无关D．对物体做功会使物体的比热容增大17．物体吸收了热量，则物体的温度（）A．一定升高B．一定降低C．一定不变D．可能升高，也可能不变18．质量相同的甲乙两个物体由于放热而降温，若这它们的比热容之比为1：2，降低的温度之比为3：2，则它们放出的热量之比是（）A．3：1 B．4：3 C．1：3 D．3：419．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（）A．温度高的物体，内能一定大B．物体温度升高，一定吸收了热量C．物体吸收了热量，温度一定升高D．物体温度升高，内能一定增加三、实验探究题（6+5+5=16分）20．小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲．（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是℃．（2）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙）．根据图丙可知水的沸点是℃．（3）小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min．为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：．（4）通过实验发现：水沸腾时，（要/不要）吸热，温度．21．下表记录了某物质熔化时测得的实验数据，据此回答问题：（1）此物质是（填“晶体”或“非晶体”），其判断根据是；（2）此物质的熔点是℃；（3）此物质从开始熔化到熔化结束花的时间约为min．22．某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：（1）分析第1、2次实验数据，可归纳得出的结论是：质量不相等的同种物质，在相同时，吸收的热量是的．（2）分析第1、3次实验数据，可归纳得出的结论是：．（3）分析次实验数据，可归纳得出的结论是：质量相同的同种物质，升高的度数越多，吸收的热量就越多．四、综合应用题23．已知煤油的比热容是2.1×103J/（kg•℃），当煤油吸收了4.2×105J的热量，煤油温度升高了20℃．（1）煤油的质量为多少？（2）若这些热量被10kg的铜块吸收，则铜块升高的温度是多少？（取c铜=0.4×103J/（kg•℃）2016-2017学年河南省周口市淮阳县羲城中学龙源国际部九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共16分）1．体温计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，其测量范围是35℃～42℃．有一支用过而没有甩过的体温计，读数停留在38.2℃，被误用来测量病人的体温．若病人实际体温是37.8℃，则体温计读数是38.2℃．【考点】液体温度计的构造与工作原理；体温计的使用及其读数．【分析】①体温计是根据液体的热胀冷缩性质制成的．②由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，液柱不下降，故使用前应用力甩一下．用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数．【解答】解：①体温计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，其测量范围是35℃～42℃；②病人实际体温是37.8℃，用没有甩过的读数停留在38.2℃的体温计测量，由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，体温计液注不会下降，所以读数仍会是38.2℃．故答案为：液体的热胀冷缩；35℃～42；38.2．2．液化方式有两种，气体打火机里的液体是通过压缩体积的方式液化的，而冬天呼气时口腔周围冒出的“白气”则是通过降低温度的方式液化的．【考点】液化方法及其应用．【分析】物体由气态变为液态的过程叫液化，使气体液化由两种方式：降低温度和压缩体积．【解答】解：气体打火机里的液体是通过压缩体积方式液化的，冬天呼气时口腔周围冒出的“白气”则是通过降低温度方式液化的．故答案为：压缩体积；降低温度．3．改变物体的内能有两种方式，火柴可以擦燃也可以点燃，前者是用做功的方式使火柴燃烧；后者是用热传递的方式使火柴燃烧．【考点】物体内能的改变．【分析】改变内能的方式有做功和热传递．其中做功改变物体内能的实质是能量的转化，热传递改变物体内能的方式是能量的转移．它们在改变物体的内能上是等效的．【解答】解：火柴可以擦燃是通过克服摩擦做功来改变物体内能的．放在火上点燃是将火柴从温度高的地方来获得内能，由温度差引起了内能的改变，故是通过热传递来改变物体内能的；故答案为：做功；热传递．4．小明通过加热烧杯里的水来观察沸腾现象，他根据观察到的现象画出水沸腾时气泡变化的甲、乙两种示意图，如图，其中正确的是甲，沸腾后继续加热，水的温度不变（选填“上升”“下降”或“不变”）．【考点】沸腾及沸腾条件．【分析】（1）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．（2）液体沸腾的特点：液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．【解答】解：（1）水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡上升、变大，图甲反映水沸腾时的现象．（2）沸腾后继续加热，温度保持不变．故答案为：甲；不变．5．质量相等的a、b两种液体，温度相同，用两盏完全相同的酒精灯分别加热，记录的温度与时间变化的曲线如上如图，可知c a＜c b（填＞、＜或=）．【考点】比热容的概念．【分析】取相同的时间，即当吸收相同的热量时，比较温度的变化，温度变化大的，比热容反而小．【解答】解：由图象可知，在相同的时间内，即吸收了相同的热量时，a升高的温度比b升高的温度高，由c a m△t a=c b m△t b可得：c a＜c b．故答案为：＜．6．水的“自白”：我是水，我现在的体温是0℃，并且我还在放热．请你告诉我，我正在凝固（填“熔化”或“凝固”）．【考点】凝固与凝固放热特点．【分析】晶体凝固的条件：达到凝固点，不断放热．【解答】解：水到达凝固点，不断放出热量，水逐渐凝固成冰．故答案为：凝固．7．洒在地上的水很快就会干了，这是汽化现象．（填物态变化）【考点】汽化及汽化吸热的特点．【分析】物质从液态变为气态是汽化．根据汽化的定义填空．【解答】解：洒在地上的水很快就会干了，是因为水变成了水蒸气，属于汽化现象．故答案为：汽化．8．我市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的比热容大的特性，且水在蒸发时吸热（选填“吸热”或“放热”），可以调节气温，营造“宜居重庆”的舒适环境．【考点】水的比热容的特点及应用；蒸发及其现象．【分析】水的比热容比较大，在相同质量、升高相同的温度时，水可以吸收更多的热量．蒸发是汽化的一种，汽化吸热，所以蒸发也吸热．【解答】解：大量增加水面面积，因为水的比热容比较大，在升高相同的温度时可以吸收更多的热量，在降低相同的温度时可以放出更多的热量，可以减小城市的温差．水蒸发吸热，可以使夏季凉爽一些．故答案为：比热容；吸热．9．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），将2kg的水倒掉一半，剩下的水的比热容是 4.2×103J/（kg•℃）水结冰后它的比热容将改变（填“改变”域“不变”）；初温为20℃、质量为1t的水吸收 2.1×105J的热量后温度将升高到20.05℃．【考点】热量的计算；比热容的概念．【分析】（1）比热容是物质的一种特性，只与这种物质存在的状态有关，而与物质的质量无关，故2千克的水倒掉一半，剩下的水的比热容仍然不变；水结冰状态改变了，比热容也改变；t﹣t0）求（2）知道水的初温、水的质量、水的比热容，利用吸热公式Q吸=cm（水吸收2.1×105J热量后的温度．【解答】解：（1）∵比热容是物质的一种特性，只与这种物质存在的状态有关，而与物质的质量无关，∴将2kg的水倒掉一半，比热容不变仍为4.2×103J/（kg•℃），水结冰后比热容将改变；（2）m=1t=1000kg，Q吸=cm（t﹣t0），即：2.1×105J=4.2×103J/（kg•℃）×1000kg×（t﹣20℃），解得：t=20.05℃．故答案为：4.2×103，改变，20.05．二、选择题（每题3分，共30分）10．下列与物态变化有关的现象说法正确的是（）A．霜的形成是一种升华现象B．晶体熔化时吸收热量，温度升高C．衣柜里的樟脑丸逐渐消失是汽化现象D．烧开水时冒出的“白气”是水蒸气液化形成的【考点】生活中的凝华现象；熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象；生活中的升华现象．【分析】（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；（2）晶体熔化的特点是：吸收热量，温度保持不变．【解答】解：A、霜是固态小冰晶，是空气中的水蒸气快速放热后由气态直接变为固态形成的，属于凝华现象，故A错误；B、晶体在熔化过程中吸收热量，但是温度保持不变，故B错误；C、衣柜里的樟脑丸逐渐消失，樟脑丸由固态直接变为气态，属于升华现象，故C错误；D、烧开水时冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，故D 正确．故选：D．11．小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（）A ．B ．C ．D ．【考点】晶体的熔化和凝固图像．【分析】本题主要考查对水的凝固点和晶体凝固图象的记忆．冰为晶体，水的凝固点为0℃．【解答】解：将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，水的温度逐渐降低，经过一段较长时间后，水达到凝固温度0℃并逐渐凝固；当水全部凝固后，冰的温度再次降低．由于A 和B 中图象温度升高，所以A 和B 都不正确；由于C 图中的凝固点不是0℃，所以C 不正确． 故选D ．12．炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，过了一会儿，镜片又变得清晰起来，镜片上这两种现象对应的物态变化是（ ）A ．先汽化，后液化B ．先凝固，后蒸发C ．先液化，后汽化D ．先凝固，后升华【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点．【分析】要解答本题需掌握：液化是由气态到液态，汽化是由液态到气态． 【解答】解：炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，这是液化现象，空气中水蒸气遇到冷的镜片液化形成的．过了一会儿，镜片又变得清晰起来，这是因为，小水滴又汽化，变为水蒸气．A 、B 、D 错误． 故选C13．南极的最低气温可达﹣90℃，科考队员要测量南极的气温，应选用（ ）A．体温计B．酒精温度计C．煤油温度计D．水银温度计【考点】温度计的使用及其读数．【分析】要使温度计能测量较低的温度，那么内部物质的凝固点得小于当地的温度，结合各物质的凝固点进行分析．【解答】解：由于水银的凝固点是﹣39℃，所以体温计和水银温度计不可以测出南极的温度；煤油的凝固点也高于﹣90℃，所以不能使用；酒精的凝固点是﹣117℃，低于南极的最低温度，所以可以使用；故选B．14．有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，打开它就有热风吹到手上，使用上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（）A．加快了水面空气的流动并提高了水的温度B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面空气的流动，提高了水温并增大了水的表面积【考点】影响蒸发快慢的因素．【分析】影响蒸发快慢的因素主要有液体的温度、蒸发的表面积、空气的流动，对照这三个因素，分析选项中的描述即可做出正确的判断．【解答】解：热风干手器在吹热风时，既提高了水的温度，又加快了空气的流动，但并未对蒸发的表面积产生明显影响，故只有选项A符合题意．故选A．15．生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（）A．同时沸腾B．稍后沸腾C．不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点D．不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点【考点】沸腾及沸腾条件．【分析】液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变，结合这些可以解决本题．【解答】解：开始锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高．此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的水不会沸腾．故选D．16．下列说法正确的是（）A．0℃物体的内能为零B．通过做功可以改变物体的内能C．物体的内能与温度无关D．对物体做功会使物体的比热容增大【考点】温度、热量与内能的关系；物体内能的改变；比热容的概念．【分析】要解答本题需掌握：①一切物体都具有内能；②做功和热传递是改变物体内能的方法；③影响物体内能大小的因素是：质量、温度和状态．【解答】解：A、0℃物体的内能为零，这句话不正确，因为一切物体都具有内能．故A错误．B、改变物体的内能的方法有做功和热传递．故B正确．C、物体的内能与温度、质量和状态有关．故C错误．D、对物体做功会使物体的内能增大，不会改变物体的比热容．故D错误．故选B．17．物体吸收了热量，则物体的温度（）A．一定升高B．一定降低C．一定不变D．可能升高，也可能不变【考点】温度、热量与内能的关系．【分析】内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和；物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化．【解答】解：物体吸收了热量，可能用来加快分子的无规则运动，即表现在物体的温度的升高；也可能用来改变物体的状态；比如：晶体在熔化过程，吸热，内能增加但温度不变，所以，物体吸收了热量，物体的温度可能升高，也可能不变．故选D．18．质量相同的甲乙两个物体由于放热而降温，若这它们的比热容之比为1：2，降低的温度之比为3：2，则它们放出的热量之比是（）A．3：1 B．4：3 C．1：3 D．3：4【考点】热量的计算．【分析】已知甲乙两个物体的质量之比和比热容之比，还知道它们降低的温度之比，根据公式Q=cm△t可求它们放出热量之比．【解答】解：t，因为Q放=cm△所以，质量相同的甲乙两物体放出热量之比：===．故选D．19．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（）A．温度高的物体，内能一定大B．物体温度升高，一定吸收了热量C．物体吸收了热量，温度一定升高D．物体温度升高，内能一定增加【考点】温度、热量与内能的关系．【分析】要解答本题需掌握温度、内能与热量三者之间的关系以及晶体在熔化过程中，虽然吸热，但温度保持不变．【解答】解：A、温度是影响内能大小的一个因素，但不是唯一因素，所以温度高的物体内能不一定大．故A不正确；B、改变物体内能的方法有两种：做功和热传递，且二者是等效的，所以物体温度升高不一定是吸收了热量．故B不正确；C、物体吸收热量内能增加，但温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变．故C不正确；D、物体温度升高，分子运动加剧，分子动能增加，分子动能和分子势能总和为物体内能．故D正确．故选：D．三、实验探究题（6+5+5=16分）20．小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲．（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是94℃．（2）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙）．根据图丙可知水的沸点是98℃．（3）小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min．为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：提高水的初温（或减少水的质量或用酒精灯的外焰加热等）．（4）通过实验发现：水沸腾时，要（要/不要）吸热，温度保持不变．【考点】探究水的沸腾实验．【分析】（1）温度计读数时认清分度值，再读数．（2）液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，液体沸腾时吸收热量，温度保持不变，不变的温度就是这种液体的沸点．（3）缩短加热时间的方法很多，可从提高水温和减少水的质量角度考虑；（4）结合（2）回答．【解答】解：（1）由图乙知，温度计的分度值是1℃，液柱上表面对准了90℃上面第4个小格处，读作94℃；（2）液体沸腾的图象，横坐标代表时间，一个小格代表1分钟，纵坐标代表温度一个小格代表1℃，从第10分钟开始沸腾，在这个过程中，水尽管不断吸热，温度保持不变，这个不变的温度就是水的沸点，大小为98℃．（3）要缩短加热时间，可以提高水的初温（或减少水的质量或用酒精灯的外焰加热等）；（4）由（2）可知：水沸腾时，要吸热，温度保持不变．故答案为：（1）94；（2）98；（3）提高水的初温（或减少水的质量或用酒精灯的外焰加热等）；（4）要；保持不变．21．下表记录了某物质熔化时测得的实验数据，据此回答问题：（1）此物质是晶体（填“晶体”或“非晶体”），其判断根据是在8﹣﹣﹣14分钟时吸收热量，温度不变；（2）此物质的熔点是80℃；（3）此物质从开始熔化到熔化结束花的时间约为6min．【考点】熔化和凝固的探究实验．【分析】（1）固体分晶体和非晶体，晶体和非晶体的重要区别：是否有熔点．在熔化过程中，吸收热量，晶体温度保持不变，不变的温度是晶体的熔点．（2）晶体熔化时温度保持不变的时间，就是熔化持续的时间．【解答】解：①从表格可以看出：此物质的温度先是升高，然后从第8min开始到第14min，温度就保持不变了，既然有一段吸热但是温度保持不变，说明此物质是晶体，温度保持不变的这一段是该晶体的熔化过程；②晶体在熔化过程中保持熔点不变，所以晶体熔化时保持不变的温度是晶体的熔点，而该晶体保持不变的温度是80℃；③该晶体从第8min开始到第14min，温度就保持不变，这一段时间就是晶体熔化时所用的时间，所以固体熔化一共用了：14﹣8=6min．故答案为：①晶体；在8﹣﹣﹣14分钟时吸收热量，温度不变；②80℃；③6．22．某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：（1）分析第1、2次实验数据，可归纳得出的结论是：质量不相等的同种物质，在升高的温度相同时，吸收的热量是不同的．（2）分析第1、3次实验数据，可归纳得出的结论是：质量相同的不同物质，升高相同温度吸收的热量不同．（3）分析3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：质量相同的同种物质，升高的度数越多，吸收的热量就越多．【考点】探究比热容的实验．【分析】物质吸热多少与物体的质量、物质的种类、温度的变化值有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制其它两个量不变，即要用好控制变量法，据此进行解答．【解答】解：（1）分析第1、2次实验数据可知，物质的种类和升高的温度相同，质量和加热时间不同，加热时间越长表明吸收的热量越多，所以可得出结论：在升高相同的温度时，吸收热量是不同的；（2）分析第1、3次实验数据可知，质量和升高的温度相同，物质的种类和吸收的热量不同，以可得出结论：质量相同的不同物质，升高相同温度吸收的热量不同；（3）因为得出的结论是：质量相同的同种物质，升高的温度越多，吸收的热量就越多．可找质量相同，物质种类相同，升高的温度不同，吸收的热量不同的两组数据，所以可分析的数据是第3、4．故答案为：（1）升高温度；不同；（2）3、4；（3）质量相同的不同物质，升高相同温度吸收的热量不同．四、综合应用题23．已知煤油的比热容是2.1×103J/（kg•℃），当煤油吸收了4.2×105J的热量，煤油温度升高了20℃．（1）煤油的质量为多少？（2）若这些热量被10kg的铜块吸收，则铜块升高的温度是多少？（取c铜=0.4×103J/（kg•℃）【考点】热平衡方程的应用；热量的计算．【分析】（1）利用热量公式Q=cm△t的变形公式m=求煤油的质量；（2）利用Q=cm△t的变形公式△t=计算铜块升高的温度．105J，煤油的比热容c煤油=2.1×103J/【解答】解：（1）煤油吸收的热量：Q吸=4.2×℃（kg•℃），煤油升高温度△t煤油=20t得煤油的质量：由Q吸=cm△m煤油===10kg；c铜=0.4×103J/（kg•℃），铜块吸收热量：Q吸（2）铜块质量m铜=10kg，比热容=4.2×105J，t得铜块升高的温度：由Q吸=cm△==105℃．△t铜=答：（1）煤油的质量为10kg；（2）若这些热量被10kg的铜块吸收，则铜块升高的温度是105℃．。

九年级上学期第一次月考（物理）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计16小题，总分32分）1.（2分）1．以下的估测，符合实际的是（）A．淋浴时水的温度约为70℃B．冰箱冷冻室中的温度约为2℃C．健康成年人的体温约为38℃D．让人感觉舒适的温度约为25℃2.（2分）2．如图所示，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中，其温度保持在（）A．100℃B．37℃C．20℃D．0℃3.（2分）3．一杯酒精减少一半后，则（）A．热值减半、比热容不变B．热值和比热容都不变C．热值和比热容都减半D．热值不变、比热容减半4.（2分）4．以下给出的物质属于晶体的是（）A．松香B．沥青C．玻璃D．萘5.（2分）5．“秋荷一滴流，清夜坠玄天。

将来玉盘上，不定始知圆”。

诗中露的形成属于（）A．凝固B．升华C．液化D．凝华6.（2分）6．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B．在使用该温度计测量物体温度时，不可以离开被测物体读数C．该温度计的量程是35～42℃D．该温度计此时的示数为32℃7.（2分）7．下列现象中，通过热传递改变内能的是（）A．太阳照射沙子，沙子变热B．反复弯折铁丝，铁丝变热C．两手相互摩擦，手掌变热D．钢锯锯断木头，钢锯变热8.（2分）8．下列图像表示晶体的凝固图像的是（）A．B．C．D．9.（2分）9．全球变暖对人类生活造成许多不利影响。

下列有关说法中错误的是（）A．全球变暖会造成海平面上升B．全球变暖会使北极熊无家可归C．全球变暖有益于人体健康D．全球变暖会影响植物的生长10.（2分）10．生活中常把一碗汤放在大锅内的水中加热，碗与锅底和锅边不接触，如图所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（）A．同时沸腾B．不会沸腾，汤的温度总是低于水的温度C．稍后沸腾D．不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点11.（2分）11．将不同金属在同一容器中加热，让它们熔化并混合，冷凝后就可以得到合金，这是制取合金的一种方法。

2016-2017学年新疆伊犁州新源县别斯托别中学九年级（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题（本大题12小题，每小题2分，共24分）．1．关于内能和热量，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．温度相等的1kg水和100g水内能相同C．同一物体的温度越高，内能越大D．温度越高的物体，所含的热量越多2．下列提高热机效率的方法中，不可行的是（）A．减少各种热损失B．加润滑油，减少机器部件间的摩擦C．减少消耗的总能量D．充分利用废气的能量，如建热电站3．将两个铅柱的底面削平然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，下面吊一个重物都不能将它们拉开（如图）这一现象说明（）A．分子间存在引力 B．分子间存在扩散现象C．分子在做无规则运动D．分子间存在斥力4．下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（）A．双手相互摩擦，手会变暖和B．用热水袋焐手，手会变暖和C．反复弯折铁丝，弯折处变热D．气缸内气体被压缩，温度升高5．如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于压缩冲程的是（）A．B．C．D．6．质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（）A．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油7．通常情况下，下列物体属于导体的是（）A．橡皮B．油C．塑料D．铜线8．我们通常吃的盐蛋，其实是用鸭蛋腌制而来的．有的地方是将食盐和黄泥以适当比例混合后加水和成泥状裹在鸭蛋表面，十天或半月后鸭蛋就变咸了．下面分析正确的是（）A．只有蛋壳有裂缝的蛋才变咸B．黄土的目的是将蛋壳腐蚀，使壳变得十分薄C．此实例说明固体分子间也可发生扩散D．此方法不能腌鸡蛋9．一台内燃机的转速是1440转/分，那么在每秒钟内（）A．转轴转动24转，燃气对活塞做功12次，活塞完成48个冲程B．转轴转动1440转，燃气对活塞做功720次，活塞完成2880个冲程C．转轴转动1440转，燃气对活塞做功1440次，活塞完成1440个冲程D．转轴转动24转，燃气对活塞做功24次，活塞完成24个冲程10．有甲、乙两个物体，它们的质量之比是3：1，吸收的热量之比是2：1，升高的温度之比是5：3，则甲、乙两物质的比热之比是（）A．10：1 B．1：10 C．5：2 D．2：511．将50mL的水与50mL的酒精混合，所得液体体积小于100mL．下列对此现象的解释合理的是（）A．分子总是在不断运动B．分子是由原子构成的C．分子间是有空隙的D．分子的质量和体积都很小12．“永动机”至今没有创造成功，其原因是（）A．科学技术还不够先进B．机器不能对外输出能量C．违背了能量守恒定律D．机器只能转移能量，不能转化能量二、填空题（本大题5小题，每空1分，共22分）13．进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛，这种对人体有害的化学物质．这说明甲醛分子在运动，这种运动会随气温的升高而（选填：“加剧”或“减缓”）．14．目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车．汽车使用前需要压缩存储气体，这一过程通过的方式使气体内能增加，开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能转化为能．15．第二届亚洲青年运动会于2013年8月在南京举行．2013年5月8日上午10点20分许，通过古老的钻木取火方式，在几分钟内采火成功，这个过程中机械能转化为能．之后，用采集的火种点燃亚青会火炬，此过程是通过方式改变物体内能的．16．狮子座流星雨来自于坦普尔﹣塔特尔彗星，慧星的碎屑高速运行并与地球相遇，部分落入地球大气层，这些碎屑在重力作用下克服与大气的摩擦做了使其能激剧增加而燃烧，形成划过天空的流星雨．17．一辆小汽车的额定功率为30KW．当它以额定功率在水平路面上匀速直线行驶10min，消耗汽油1.3kg，则完全燃烧1.3kg汽油放出的热量为，小汽车发动机的效率为．（汽油的热值为4.6×107J/kg）18．已知水的比热容为4.2×103J/（kg・℃），1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后，温度升高到℃．生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的大，所以在相同条件下水能带走较多的，冷却效果好．19．水的比热容为4.2×103J/（kg・℃），将2kg的水倒掉一半剩下的水的比热容是J/（kg・℃）；水结冰后它的比热容将（填“改变”或“不变”）．20．常见的内燃机有和两种．四冲程内燃机的一个工作循环是由、、和四个冲程组成的．在一个工作循环中，曲轴转动周，燃气对活塞做功次．三、实验题（每空2分共26分）21．某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表）．（1）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有和等．（2）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是．（3）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式Q吸=cm（t﹣t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果可靠吗？，这是由于？．22．在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面（二氧化氮的密度大于空气密度），倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开（图甲）．抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同（图乙）．请问：（1）这是一种什么现象？答：．（2）它说明了什么？答：．（3）在丙、丁两图中，演示物体对外做功本身内能减少的实验是（“丙”或“丁”），这个实验中容器内出现的现象是：．23．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表：（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述．五、计算题（每题6分计18分）24．用铝壶烧水，铝壶的质量为300g ，内盛1kg 水．当它们的温度从20℃升高50℃时，试求： （1）铝吸收多少热量？ （2）水吸收多少热量？（3）它们共吸收热量？（铝的比热容为0.88×103J/（kg•℃），水的比热容为（4.2×103J/（kg•℃）） 25．用烟煤烧水时，将10kg 的水从20℃加热到100℃，燃烧了1.4kg 的烟煤．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），烟煤的热值约为3×107J/kg ，试求： （1）水吸收的热量是多少？（2）1.4kg 的烟煤完全燃烧放出的热量是多少？ （3）热效率是多少？26．安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用．如图所示，一太阳能热水器内装有质量为250kg ，温度为20℃的水，在阳光照射一段时间后，水温升高到80℃．[c 水=4.2×103 J/（kg•℃）] （1）水吸收的太阳能是多少？（2）这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放出的热量？（q 干木柴=1.2×107 J/kg ）2016-2017学年新疆伊犁州新源县别斯托别中学九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题12小题，每小题2分，共24分）．1．关于内能和热量，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．温度相等的1kg水和100g水内能相同C．同一物体的温度越高，内能越大D．温度越高的物体，所含的热量越多【考点】温度、热量与内能的关系．【分析】（1）内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和，物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化；（2）任何物体都有内能，内能的大小与物体的质量、温度有关；（3）在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量，不能说含有热量．【解答】解：A、在晶体的熔化和液体的沸腾时，物质虽然吸收热量但是温度不变，该选项说法不正确；B、内能与物体的质量和温度有关，水的温度相同，但质量不同，因此内能不同，该选项说法不正确；C、同一物体的质量和状态一定时，温度越高，内能越大，该选项说法正确；D、热量是热传递过程中传递能量的多少，不能用含有表示，该选项说法不正确．故选C．2．下列提高热机效率的方法中，不可行的是（）A．减少各种热损失B．加润滑油，减少机器部件间的摩擦C．减少消耗的总能量D．充分利用废气的能量，如建热电站【考点】热机的效率．【分析】热机的效率是指热机．要提高热机的效率，在消耗相同能量的情况下，减少热量的损失，来增加有效利用的能量．【解答】解：在热机工作过程中，能量主要损耗在摩擦、机件散热以及废气带走的热量上．所以，我们可以通过减少热量的损失方面来提高热机的效率．所以A、B、D都可行．减少消耗的总能量，有效利用的能量也减少，有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比不一定大，热机效率不一定得到提高，所以C不可行．故选C．3．将两个铅柱的底面削平然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，下面吊一个重物都不能将它们拉开（如图）这一现象说明（）A．分子间存在引力 B．分子间存在扩散现象C．分子在做无规则运动D．分子间存在斥力【考点】分子间的作用力．【分析】物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力．【解答】解：将两个铅柱的底面削平、削干净、然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开，说明了分子之间存在吸引力．故选A．4．下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（）A．双手相互摩擦，手会变暖和B．用热水袋焐手，手会变暖和C．反复弯折铁丝，弯折处变热D．气缸内气体被压缩，温度升高【考点】物体内能的改变．【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．【解答】解：A、双手相互摩擦，手会变暖和这是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；B、用热水袋焐手，手会变暖和是通过热传递改变了物体的内能，符合题意；C、反复弯折铁丝，弯折处变热是通过做功改变了物体的内能．D、气缸内气体被压缩，机械能转化为气体的内能，不符合题意．故选B．5．如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于压缩冲程的是（）A．B．C．D．【考点】内燃机的四个冲程．【分析】解决此题要结合内燃机的做功冲程特点和原理进行分析解答．【解答】解：A、图中的气门关闭，活塞上行，因此这是压缩冲程，符合题意；B、图中的进气门关闭，排气门打开，活塞上行，因此这是排气冲程，不符合题意；C、图中的气门关闭，活塞下行，因此这是做功冲程，不符合题意；D、图中的进气门打开，排气门关闭，活塞下行，因此这是吸气冲程，不符合题意．故选A．6．质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（）A．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油【考点】比热容的概念．【分析】选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断．【解答】解：如图所示，在某一定时间时，甲的温度的变化量比乙的温度变化量大；利用热量的计算公式Q=cm△t 分析，甲的比热容小，是煤油；乙的比热容大，是水．故选C．7．通常情况下，下列物体属于导体的是（）A．橡皮B．油C．塑料D．铜线【考点】导体．【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，根据导体和绝缘体的定义可做出判断．【解答】解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等；因此只有铜丝是导体，橡皮、油、塑料是绝缘体．故选D．8．我们通常吃的盐蛋，其实是用鸭蛋腌制而来的．有的地方是将食盐和黄泥以适当比例混合后加水和成泥状裹在鸭蛋表面，十天或半月后鸭蛋就变咸了．下面分析正确的是（）A．只有蛋壳有裂缝的蛋才变咸B．黄土的目的是将蛋壳腐蚀，使壳变得十分薄C．此实例说明固体分子间也可发生扩散D．此方法不能腌鸡蛋【考点】扩散现象．【分析】要解本题需掌握：一切物体的分子都在不停的运动，固体和液体的分子也在不停的运动【解答】解：A、分子在不停的运动，不但适用于气体也适用于液体和固体．故蛋壳不裂缝也会变咸．故A不正确B、黄土的目的不是将蛋壳腐蚀，而是为了使盐分子和蛋壳充分接触．故B不正确C、因为一切物体的分子都在不停的做运动，题中盐鸭蛋的腌制说明固体分子间也可发生扩散．故C 正确D、此方法能腌制鸡蛋，因为一切物体的分子都在不停的做运动．故D不正确故选C．9．一台内燃机的转速是1440转/分，那么在每秒钟内（）A．转轴转动24转，燃气对活塞做功12次，活塞完成48个冲程B．转轴转动1440转，燃气对活塞做功720次，活塞完成2880个冲程C．转轴转动1440转，燃气对活塞做功1440次，活塞完成1440个冲程D．转轴转动24转，燃气对活塞做功24次，活塞完成24个冲程【考点】有关热机的计算．【分析】知道内燃机的转速，而内燃机在一个工作循环中对外做功1次，飞轮转动2转，完成4个冲程，据此得出答案．【解答】解：由题知，飞轮转速是1440转/分钟=24转/秒，因为飞轮转动2转为一个工作循环，对外做功1次，完成4个冲程，所以内燃机每秒钟曲轴转动24转，燃气对外做功12次，完成48个冲程．故选A．10．有甲、乙两个物体，它们的质量之比是3：1，吸收的热量之比是2：1，升高的温度之比是5：3，则甲、乙两物质的比热之比是（）A．10：1 B．1：10 C．5：2 D．2：5【考点】热量的计算．【分析】已知物质的质量关系、吸收热量关系、升高温度间的关系，应用热量公式可以求出其比热之比．【解答】解：由热量公式：Q=cm△t可知，两物质的比热之比：===××=；故选D．11．将50mL的水与50mL的酒精混合，所得液体体积小于100mL．下列对此现象的解释合理的是（）A．分子总是在不断运动B．分子是由原子构成的C．分子间是有空隙的D．分子的质量和体积都很小【考点】分子动理论的基本观点．【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子间存在间隙；两种液体混合，总体积变小，是因为分子相互进入对方的分子间隙造成的．【解答】解：将50mL水与50mL酒精混合，总体积小于它们的体积之和，这表明分子间存在间隙，两种液体混合时，分子相互进入对方的分子间隙中，总体积变小，所以溶液体积小于100mL．故选C．12．“永动机”至今没有创造成功，其原因是（）A．科学技术还不够先进B．机器不能对外输出能量C．违背了能量守恒定律D．机器只能转移能量，不能转化能量【考点】能量守恒定律．【分析】第一类永动机：不消耗能量而能永远对外做功的机器，可以无中生有产生出能量．这种永动机违背了热力学第一定律﹣﹣能量守恒定律，但可以无视第二定律，因为有个未知的能量源不停地产生能量差．第二类永动机：在没有温度差的情况下，从自然界中的海水或空气中不断吸取热量而使之连续地转变为机械能的机器，它违反了热力学第二定律，可以将系统内渐趋平衡的能量差，重新拉开．如果拉开前和拉开后的总能量是一致的，那就没有违背热力学第一定律，但相对的，这样的永动机违背了第二定律，故称为“第二类永动机”．【解答】解：第一类永动机制不成，是因为它违反能量守恒定律．故选C．二、填空题（本大题5小题，每空1分，共22分）13．进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛，这种对人体有害的化学物质．这说明甲醛分子在永不停息的做无规则运动，这种运动会随气温的升高而加剧（选填：“加剧”或“减缓”）．【考点】扩散现象．【分析】要解答本题需掌握：一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，即扩散，温度越高，分子运动越剧烈．【解答】解：因为一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，故进入刚装修的房间，就会闻到甲醒的气味，这种运动会随气温的升高而加剧，所以要选用环保材料装饰房间．故答案为：永不停息的做无规则；加剧．14．目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车．汽车使用前需要压缩存储气体，这一过程通过做功的方式使气体内能增加，开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能转化为汽车的机械能．【考点】做功改变物体内能．【分析】本题抓住做功改变物体内能．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，物体内能会增加．【解答】解：汽车使用前需要压缩储存气体，压缩气体做功，物体内能会增加．开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能又转化为机械能；故答案为：做功；汽车的机械．15．第二届亚洲青年运动会于2013年8月在南京举行．2013年5月8日上午10点20分许，通过古老的钻木取火方式，在几分钟内采火成功，这个过程中机械能转化为内能．之后，用采集的火种点燃亚青会火炬，此过程是通过热传递方式改变物体内能的．【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能．【分析】（1）判断能量的转化时，要知道消耗了什么能，得到了什么能；（2）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递．【解答】解：钻木取火的过程中克服摩擦对物体做功，物体内能增加温度升高，达到燃料的燃点而被点燃；用采集的火种点燃亚青会火炬，此过程是通过热传递方式改变物体内能的．故答案为：内；热传递．16．狮子座流星雨来自于坦普尔﹣塔特尔彗星，慧星的碎屑高速运行并与地球相遇，部分落入地球大气层，这些碎屑在重力作用下克服与大气的摩擦做了功使其内能激剧增加而燃烧，形成划过天空的流星雨．【考点】做功改变物体内能．【分析】改变物体内能的方法：一是做功（能量的转化），二是热传递（能量的转移）．【解答】解：慧星的碎屑高速运行并与地球相遇，部分落入地球大气层，这些碎屑在重力作用下克服与大气的摩擦做了功，使其内能激剧增加而燃烧，形成划过天空的流星雨．故答案为：功；内．17．一辆小汽车的额定功率为30KW．当它以额定功率在水平路面上匀速直线行驶10min，消耗汽油1.3kg，则完全燃烧1.3kg汽油放出的热量为 5.98×107J，小汽车发动机的效率为30%．（汽油的热值为4.6×107J/kg）【考点】燃料的热值；功的计算．【分析】根据W=Pt求出小汽车以额定功率匀速直线行驶10min牵引力所做的功，再利用Q放=mq可求出完全燃烧1.3kg汽油放出热量，最后用η=求出小汽车发动机的效率．【解答】解：小汽车以额定功率匀速直线行驶10min牵引力所做的功：W=Pt=3×104W×10×60s=1.8×107J，完全燃烧1.3kg汽油放出热量Q放=mq=1.3kg×4.6×107J/kg=5.98×107J，小汽车发动机的效率为：η=×100%=×100%≈30%．故答案为：5.98×107J；30%．18．已知水的比热容为4.2×103J/（kg・℃），1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后，温度升高到70℃．生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的比热容大，所以在相同条件下水能带走较多的热量，冷却效果好．【考点】热量的计算．【分析】（1）利用热量公式Q=cm△t的变形公式求解水的末温；（2）因水的比热容比其它物质的比热容大，所以相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析．【解答】解：（1）由公式Q=cm△t得：△t===50℃，所以t=t0+△t=20℃+50℃=70℃．（2）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水冷却发动机，冷却效果好．故答案为：70；比热容；热量．19．水的比热容为4.2×103J/（kg・℃），将2kg的水倒掉一半剩下的水的比热容是 4.2×103J/（kg ・℃）；水结冰后它的比热容将改变（填“改变”或“不变”）．【考点】比热容的概念．【分析】单位体积某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容．比热容是物质的一种特性．物质的比热容只跟物体的种类和状态有关，与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关．【解答】解：比热容是物质的一种特性；把水倒掉一半，比热容不变，仍为4.2×103J/（kg•℃），水结冰后，状态改变，冰的比热容为2.1×103J/（kg•℃），所以水结冰后比热容将改变．故答案为：4.2×103；改变．20．常见的内燃机有汽油机和柴油机两种．四冲程内燃机的一个工作循环是由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程四个冲程组成的．在一个工作循环中，曲轴转动2周，燃气对活塞做功1次．【考点】内燃机的四个冲程；有关热机的计算．【分析】（1）掌握常见的内燃机：汽油机和柴油机；（2）掌握内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程；四个冲程是一个工作循环，只有做功冲程对外做功，其它三个冲程靠飞轮的惯性完成；（3）活塞从汽缸的一端移动到另一端叫做一个冲程，在一个工作循环中，曲轴转动2周．【解答】解：常见的内燃机有汽油机和柴油机；四冲程内燃机的一个工作循环是由吸气、压缩、做功和排气四个冲程组成的；除做功冲程，其它冲程是靠飞轮的惯性来工作的；在一个工作循环中，曲轴转动2周，燃气对活塞做功1次．故答案为：汽油机；柴油机；吸气冲程；压缩冲程；做功冲程；排气冲程；2；1．三、实验题（每空2分共26分）21．某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表）．（1）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有质量和水的初温等．（2）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油．（3）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式Q吸=cm（t﹣t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果可靠吗？不可靠，这是由于？燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失．【考点】控制变量法与探究性实验方案．【分析】（1）探究两种燃料的热值时，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时间也要相同；（2）由表格数据可知，在其它条件相同时，甲杯水的温度升高的较快，即煤油燃烧产生的热量多，所以其热值大；（3）燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小．【解答】解：（1）为了保证实验的可靠性，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时间也要相同；（2）分析表格数据可知，甲杯水的温度升高的较快，即煤油燃烧产生的热量多，所以其热值大；（3）因为燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小，因此这样的计算结果不可靠；故答案为：（1）质量；水的初温；（2）煤油；（3）不可靠；燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失．22．在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面（二氧化氮的密度大于空气密度），倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开（图甲）．抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同（图乙）．请问：（1）这是一种什么现象？答：扩散现象．（2）它说明了什么？答：气体分子在不停地做无规则运动．。