城固县教职工光荣册Book1 (1)

附表一姓名贾俊侠性别女出生年月
1975.03工作单位
现任职资格
批准时间原批准文号现聘任职务聘用时间过渡后职务身份证号612322************基层单位
（学校）
意 见县区人社局
（审查）
意 见市人社局（审查）意 见省级人事
部门意见
备注
1、过渡登记表一式三份，县人事、教育部门、本人档案各存1份；
2、未聘用人员在备注栏注明“保留原任职资格”字样；
3、按照职称管理权限，分级审批；
4、文号请按照管理权限填写，即：高级填写省上批准文号、中级填写省上批准文号。

照片2寸（请插入电子版照片）中学一级教师
2012.01—至今一级教师情况属实，同意过渡。

（盖章） 年 月 日
情况属实，同意过渡。

（盖章） 年 月 日
根据汉人职发【2013】 号文件，同意过渡具有 一 级教师任职资格。

证书编号[ ]
(盖章） 年 月 日
陕西省汉中市城固县第二中学中学一级2011—12—1批准专业语文城人社发【2000】46号
原证书编号254358汉中市城固县中小学教师专业技术职称（职务）过渡登记表
2013年5月31日
文化程度本科参加工作时间1999年9月。

他见证并参与了江口教育的发展王龙斌同志工作简历王龙斌，男，生于一九四四年三月，（现年72岁）汉族，汉语言文学函授大专毕业。

祖籍陕西省留坝县，2004年退休在家，现居留坝县江口镇元树村二组。

一九六五年毕业于汉中一中（现汉中中学），高中毕业回到家乡务农。

六五年至六六年十月在家务农期间，六五年秋，系江口公社（现江口镇）农技员汤冰壶在江口村开办农民夜校（夜校的教育对象主要是上不起学的农家子弟和不识字或初识字的青壮年农民）分三个班：一个识字班，一个扫盲班，一个初中班。

黄秀兰（女）教识字班，我教扫盲班，汤冰壶同志教初中班。

夜校课程主要学习农民识字课本和小学算术，初中班也是只学语文和数学。

农闲了每晚上上课学习两小时，农忙了就停课，借用江口小学教室，每晚由我和个别学生先烧汽灯（因为当时江口没有电），然后上课，整个夜校历史一年，到一九六六年七月自动解散。

因当年开课正常，三个班接受教育的学生约150人左右，故江口村农民夜校被汉中地区授予“三结合”（识字、学习农作物管理技术和时政方针政策等）夜校先进单位，奖励幻灯机一台（现在在江口中学理化仪器室）。

六六年四月份，我还参加了汉中地区举办的农业技术推广学习班，学习了“草塘泥育肥”方法，回来后在江口村七组召开现场会，由我亲自示范。

在公社全面推广，当年水稻长势特别好，受到了领导和群众的好评。

而当时每月的报酬只有12元，而本人是四乡知青，丝毫不计较报酬的多少。

一九六六年十月，因江口小学教师何映菊生小孩，小学六年级没有老师上课了，经公社党委书记司明星举荐，我到了江口小学任教（证明人：王中兴、何映菊）自己原是高中毕业，不会教书，就跟老教师学习，先听课，学习备课等教育教学方法，慢慢适应了小学教育教学。

由于自己从小爱好体育活动（打乒乓、打篮球、垒球、跑、跳、投掷等活动）故还带操上体育课，跟学生朝夕相处，很快就适应了小学教育教学工作，得到了师生的好评，成了正式的带课教师。

一九六九年公办小学下放到大队（就是现在的村）去办，洪武、梭落学生家长指名道姓要我到洪武小学任教，经公社党委同意，调我到洪武小学任教。

城固教育年鉴资料城固一中2012年篇一、领导名录（一）2012年1月至2012年6月校长：王晋（3月20日任县教体局局长兼校长）副校长：周文峰（兼）李强孙建忠路小华党总支书记：周文峰党总支副书记：孙建波（二）2012年6月25日至2012年12月31日校长：孙建忠（兼党总支副书记）副校长：孙建波(兼) 李强路小华王飞正党总支书记：孙建波党总支副书记：闫康工会主席：李寰二、大事记1、2012年全校教职工318人，学生5759人，设79个教学班。

2、高考再次取得优异成绩：本科上线1973人，二本上线1185人，比去年净增249人，理科全市前十名我校5人。

应届学生陈力嘉夺得全市各校理科第一名。

3、组织学生参加全国中学生数、理、化学科竞赛，数学34人，物理58人，化学51人，生物40人分获等级奖，各学科获奖总人数均列全市第一名，学校荣获省级团体优胜奖或优秀组织奖。

4、3月25日，校长王晋调县教体局任局长，兼任城固一中校长，学校日常工作由总支书记周文峰临时负责。

5、6月25日，县委组织部部务会议研究、报请县委批准孙建忠为城固一中校长，孙建波为党总支书记，王飞正为副校长，闫康为党总支副书记，7月4日正式宣布。

至此，顺利完成了新老领导班子的交替。

6、对教师进行专业培训，参加远程教育培训教师108人。

7、开展了首届“城固一中十佳文明小公民”评选活动；学生李家俊荣获第二届“陕西省文明小公民”称号。

8、开展了首届“小发明、小制作”评选活动。

9、组织学生参加汉中市青少年篮球比赛，获得男子团体银奖。

10、实验楼和女生公寓楼竣工并与秋季开学投入使用。

11、学校工会顺利进行了换届选举，李寰当选为工会主席。

12、学校荣获“全国中小学百家教育研究单位”、“国家教育考试标准化考点”、“汉中市提高普通高中教质量一等奖”、“汉中市校园文化成果二等奖”等荣誉称号。

13、学校获得天津大学校长实名推荐权。

三、先进人物1、路小华同志被授予陕西省有突出贡献专家称号（中共陕西省委、陕西省人民政府2012、5）。

城固一中教学常规管理要求教学是学校的中心工作，学校要认真抓好教学常规管理，深入开展教学改革，全面贯彻党的教育方针，依法治教，全面提高教学质量。

为进一步规范教师的教学行为，特制定要求如下：备课1、严格按照国家规定的课程计划开足开齐上好课程，教师要按照新课程标准和教材进行教学。

2、备课、上课、作业批改、辅导、考核与评价是教学过程的基本环节，应环环相扣，环环落实。

3、备好课是上好课的前提，各学科一律实行超两学时备课，不备课不得上课，实验年级、实验学科有集体备课初案的，须进行二次备课形成个性化教案后方可上课。

不备课而上课的应作渎职行为处理。

4、教师备课前必须逐章逐节细读精读教参、教材，备课程标准要求、备教材、备学生、备重点、难点的突破、备教法、备学法。

5、个人备课与集体备课相结合。

非实验年级同轨有两个以上班级的应进行集体备课。

6、要备作业设计，作业形式要多样，要有层次性。

7、学校对所有教师的教案每月评比或检查一次，公布检查情况。

上课8、按课表上课。

课程调度权属教导处，教师不得擅自停、调、并课。

9、做好课前的准备工作，上课前十分钟应准备好课堂教学用品，上课铃响前，站在教室门前，等候上课。

10、课堂教学要规范，准点上课不迟到，按时下课不拖堂，不坐着上课，不准对学生进行体罚和变相体罚。

11、课堂教学应达到下面要求：教学目标明确、讲授精当、重点突出、难点突破、以自主学习为主，讲练结合，以训练为主线，以尊重学生为前提，及时反馈纠正，课堂效益高。

作业布置及批改12、音乐、体育，1、2年级品德与生活不布置作业，其它学科都要精选习题布置适当的作业，高年级每学期大作8—12篇，小作8—10篇；中年级大小作共16—18篇；低年级写话训练每周1—2次，中高年级每周背一篇优秀作品。

13、对学生的作业，要有规范化要求，并严格进行训练。

书写要工整，本面要整洁，格式要规范，不合规范要重做，未做的要补充，做错要订正。

14、作业批改要认真、及时。

仁怀市中枢三小
九月份班主任工作手册检查情况通报
10月17日，德育处组织工作人员，在程华桦校长的带领下，对九月份的班主任工作手册完成情况进行了细致检查，现对结果通报如下。

一、做得较好的
三（5）二（4）二（2）五（8）
四（1）四（2）四（7）
一（5）一（1）一（2）
二、未完成
一（4）（班主任请假）六（8）（班主任请假）
三、工作亮点
1.计划完善，目标明确，思路清晰。

2.安全教育、安全台账记录详实，学生晨午检记录较为完善。

3.主题班队落实好，对心里有缺陷学生或留守儿童有专项帮扶记录。

四、存在问题
1.部分教师工作计划未完善或过于简单。

2.主题班队记录简单，安全教育时间间隔较长，且记录简单。

3.部分班级没有完善晨午检记录。

希望做得好的班级继续努力，做得不够的班级要查漏补缺，及时完善相关工作。

下次检查将通报到个人。

仁怀市中枢三小德育处
2018年10月18日。

徐家堡初中学校教职工安全承诺书根据中小学校园安全各项法律法规以及城固县教育体育局关于实行校园安全工作“一岗双责”的规定，作为一名教育工作者，在今后的工作中，我将认真贯彻执行校园安全管理工作的各项法律法规及有关制度规定，扎实履行岗位范围内的安全职责，切实杜绝因自己工作失职或言行不当而引发的校园安全事故。

现郑重承诺如下：1、严格遵守教师职业道德规范和教育法律法规，不断规范自身执教行为，坚持“立德树人，安全第一”的原则，做好对学生的各类安全知识教育，保证自身无伤害、侵害学生的行为发生。

2、上课前提前到达教室，按时下课，不延堂占用学生课间休息时间。

3、进入教室后第一件事是认真核查学生出勤、到校情况，对缺勤学生或其他异常情况及时告知班主任，以便妥善处置。

4、遵守“谁上课谁负责”的原则，在教学过程中尊重学生，依法依德从教，注意对学生进行纪律安全教育，不体罚或变相体罚学生，不讽刺挖苦和辱骂学生，不出现过激偏执行为。

5、在自己的课堂(含自习课)中坚守岗位，中途不以任何理由擅自离开岗位，不以任何理由将学生驱赶出教室或让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，第一时间边通知班主任或学生家长，边进行处置。

6、保证学生受教育的权利，正常上学期间不勒令家长将学生领回家，不动辄让学生家长到校、训斥家长或与家长发生口角，杜绝不让学生上课、参加集体活动或考试等行为，不泄露或传播学生及学生家长的隐私，不以任何理由和借口迫使学生转学、退学或开学时不给其报名。

7、遇到突发自然灾害，要以保护学生生命安全为第一要务，及时果断将学生疏散到安全地方。

对重大偶发事件，要在第一时间报告值班领导或学校主要领导，按要求进行处置。

8、对所教班级的校舍及教学设施、教学器材，要经常进行安全检查，发现问题或安全隐患应立即采取措施并向班主任或学校领导汇报。

9、因病因事请假或调课（含监考）要事先向学校申请，各项工作安排妥当后方可准假或调换。

所教学科需要到校外活动时，要先向学校提出申请，经同意后方可组织实施。

城固教育年鉴资料城固一中2012年篇一、领导名录（一）2012年1月至2012年6月校长：王晋（3月20日任县教体局局长兼校长）副校长：周文峰（兼）李强孙建忠路小华党总支书记：周文峰党总支副书记：孙建波（二）2012年6月25日至2012年12月31日校长：孙建忠（兼党总支副书记）副校长：孙建波(兼) 李强路小华王飞正党总支书记：孙建波党总支副书记：闫康工会主席：李寰二、大事记1、2012年全校教职工318人，学生5759人，设79个教学班。

2、高考再次取得优异成绩：本科上线1973人，二本上线1185人，比去年净增249人，理科全市前十名我校5人。

应届学生陈力嘉夺得全市各校理科第一名。

3、组织学生参加全国中学生数、理、化学科竞赛，数学34人，物理58人，化学51人，生物40人分获等级奖，各学科获奖总人数均列全市第一名，学校荣获省级团体优胜奖或优秀组织奖。

4、3月25日，校长王晋调县教体局任局长，兼任城固一中校长，学校日常工作由总支书记周文峰临时负责。

5、6月25日，县委组织部部务会议研究、报请县委批准孙建忠为城固一中校长，孙建波为党总支书记，王飞正为副校长，闫康为党总支副书记，7月4日正式宣布。

至此，顺利完成了新老领导班子的交替。

6、对教师进行专业培训，参加远程教育培训教师108人。

7、开展了首届“城固一中十佳文明小公民”评选活动；学生李家俊荣获第二届“陕西省文明小公民”称号。

8、开展了首届“小发明、小制作”评选活动。

9、组织学生参加汉中市青少年篮球比赛，获得男子团体银奖。

10、实验楼和女生公寓楼竣工并与秋季开学投入使用。

11、学校工会顺利进行了换届选举，李寰当选为工会主席。

12、学校荣获“全国中小学百家教育研究单位”、“国家教育考试标准化考点”、“汉中市提高普通高中教质量一等奖”、“汉中市校园文化成果二等奖”等荣誉称号。

13、学校获得天津大学校长实名推荐权。

三、先进人物1、路小华同志被授予陕西省有突出贡献专家称号（中共陕西省委、陕西省人民政府2012、5）。

城固一中优秀教师简介范文敬业有恒，奉献不停——记城固一中优秀教师XXXXXX，男，生于1965年，1987年汉中师范学院数学系本科毕业，中共党员，2002年8月晋升为中学高级教师。

工作34年，担任班主任16年、担任年级部副部长6年、数学教研组组长15年，曾任学校工会副主席。

荣获“城固县优秀教师”14次、“城固县教育工会先进个人”、“城固县优秀党员”、“汉中市优秀教师”、“第二届汉中名师”等。

是汉中市中学数学学会第五届理事会理事，城固县中学数学学会理事。

荣获省级骨干教师及汉中市、城固县高中数学学科带头人称号。

汉中日报“天汉名师”专栏曾对其个人先进事迹进行宣传，2018年入选《城固县优秀人才名录（第一辑）》。

01敬业有恒，奉献不停袁老师曾多年担任班主任工作，他最深刻的体会是：“以人为本，重在育心”。

他根据学生的年龄、心理特点及性格特点，结合教育学、心理学等知识制定相应的教育方法来引导和教育学生。

他对中学数学基础理论知识掌握透彻，讲课深入浅出，形象生动，语言幽默，深受学生欢迎，所带班级班风正、学风浓，高考数学成绩优异，成为德、智、体全面发展的优秀班集体。

2013年高考所带学生韩潇同学荣获城固县文科状元，他指导的学生田森取得了数学奥赛陕西赛区三等奖。

近年在学校高三补习年级，无论是任教文科班还是理科班的数学，高考数学成绩总是名列全校前茅，为学校的教育质量稳步提高做出了较大贡献。

02带头示范，培养新人他曾担任城固一中数学教研组组长15年，数学教研组2011年荣获汉中市市级“优秀教研组”称号。

袁老师于2013年、2014年被城固一中聘为名师工作室组长，全面负责管理学校的市、县、校级名师的业务指导工作和各级教学能手的专业成长管理工作。

在指导本校青年教师和帮扶农村中学青年老师方面，袁老师不遗余力。

他带领全组四十余名数学教师积极开展教研教改和校本研修，每年都给高三全体数学教师做《高三数学复习备考》方面的专题报告和复习讲座。

陕西省继续医学教育学分验证证明
2611490835人员编号单位名称城固县卫生健康局统管姓 名龙晶晶药剂士
职 称专 业药学
2020/12/29
打印日期年度总学分总学时I 类学分II 类学分其他II 类学
分达标情况
职 称
2019 25.00 120.00 10.0 15.0 15.0达标药剂士2020 25.00 120.00 10.0 15.0 0 达标
药剂士
平均求和
25.00 120.00 10.0 15.0 7.5 50.00
240.00
20.0
30.0
15.0
单位主管部门意见
(盖 章)年 月 日
上级主管部门意见
(盖 章)
年 月 日
说明： 1、年度获得学分由本单位职能部门负责登记、审核盖章；
2、"上级主管部门意见" 栏由市继续医学教育委员会根据学分授予办法有关规定加具"达标" 或"不达标"意见,并加盖公章；
3、本证明作为职称晋升评定的必备材料之一，务必与申报职称评定材料同时上报。

陕西汉中城固县小学教师招聘教师资格证《教育心理学》小学考试试题及答案一、单选题1．智力的核心成分是( )。

A.观察力B.记忆力C.想象力D.思维推理能力答案：：D解析：：思维推理能力是智力的核心成分。

2．人格是与人相互区别的主要方面，其核心是（）A.性格B.气质C.能力D.情感答案：：A解析：：性格具有直接的社会意义，不同性格特征的社会价值是不一样的。

因而，性格便成为人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。

（本解析由张恩凯提供）3．把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是（ )。

A.现代教育B.传统教育C.素质教育D.创新教育答案：：B解析：：现代社会知识创造更新的速度加快，教育不能再以掌握和积累知识为目的。

故此题干所指的是传统教育。

4．人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。

A.目的性B.预见性C.创造性D.选择性答案：：C解析：：人与动物的区别在于人有能动性且能动性的最高表现方式是创造性。

5．课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。

A.培养动机B.激发需要C.促进和维持D.培养纪律答案：：C解析：：根据对课堂管理的解释，应选C。

6．教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的( ) 。

A.提示教学目标B.呈现教学目标C.提供学习指导D.引起学生注意答案：：D解析：：教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的引起学生注意。

7．校风的中心是( )。

A.班风B.教师言行C.学风和教风D.领导管理水平答案：：C8．第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

”主要体现了教学的( ) 。

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则答案：：B9．以下对班级授课制的优点描述不正确的是( ) 。

A.有利于提高教学效率B.有利于发挥教师主导作用C.有利于发挥集体的教育功能D.有利于培养学生兴趣、特长和发展个性答案：：D解析：：前三项是班级授课制的优点，班级授课制强调教学过程的标准、同步、统-，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教，所以也不利于培养学生兴趣、特长和发展个性，10．教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（）A 、科研学术活动权B 、教育教学权C 、管理学生权D 、进修培训权答案：：C二、判断题11．强化法是行为改变的基本方法。

2022年汉中市城固县图书馆招聘试题及答案解析一、单选题1、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

”上述著名诗句的作者是谁?描写的是哪里的美景？（）A、白居易洞庭湖B、白居易西湖C、苏东坡洞庭湖D、苏东坡西湖【答案】B【解析】题干所列诗句出自唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》。

故选B。

2、下列选项中属于归因理论中的基本归因错误的是（）。

A、时势造英雄B、谋事在人，成事在天C、时不利兮骓不逝D、性格决定命运【答案】D【解析】基本归因错误描绘人们在考察某些行为或后果的原因时高估倾向性因素（谴责或赞誉他人）、低估情景性因素（谴责或赞誉环境）的双重倾向。

它是归因理论的一个现象，即人们常常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上，而忽略他们所处情境的重要性。

性格决定命运属于基本归因错误。

故选D。

3、根据会议的性质和拟写会议纪要的目的，会议纪要可分为（）三大类。

A、决议性会议纪要、协议性会议纪要、研讨性会议纪要B、议案性会议纪要、协议性会议纪要、研讨性会议纪要C、决议性会议纪要、战略性会议纪要、研讨性会议纪要D、决议性会议纪要、协议性会议纪要、汇总行会议纪要【答案】A【解析】根据会议的性质和拟写会议纪要的目的，把会议纪要分为三大类：（1）决议性会议纪要；（2）协议性会议纪要，又称协作性会议纪要；（3）研讨性会议纪要。

故选A。

4、下列撰写公文常见的缺点，属于“语句表述不完整”问题的是（）。

A、滥用省略B、篇幅冗长C、交代不明D、眉目不清【答案】A【解析】滥用省略可能会出现把公文中原本不该省略的内容省略掉，从而造成语句表述不完整。

故选A。

5、作为一种特殊的社会意识形态，道德对于社会发展具有多方面的功能。

其中，调节功能是道德最主要的功能。

道德的调节功能是指（）。

A、道德能够反映社会经济关系B、道德能够提供社会状况的信息C、道德能够指导和纠正人们的行为D、道德能够帮助人们认识人生的意义【答案】C【解析】调节功能是道德最主要的功能。

浅谈如何在初中语文教学中提升学生的表达能力发布时间：2022-03-23T08:21:38.189Z 来源：《教学与研究》2021年第9月25期作者：陈刚毅[导读] 随着时代的不断进步，教育事业也在一直得到很多人的关注，初中阶段对于学生来讲是学习的关键时期，在进行语文教学的过程中提升学生的表达能力更是得到了极大的重视。

陈刚毅陕西省汉中市城固县城关中学 723200摘要：随着时代的不断进步，教育事业也在一直得到很多人的关注，初中阶段对于学生来讲是学习的关键时期，在进行语文教学的过程中提升学生的表达能力更是得到了极大的重视。

对于学生来讲，表达能力的提升对未来的学习有着极大的帮助，老师在进行教学的过程中也需要利用创新手段展开教学以此才能够有效提升学生的表达能力。

并在激发学生学习兴趣的同时，老师还需要开展多样化的教学活动，并由此指导学生明确未来的发展方向。

关键词：初中语文；表达能力；策略；分析引言：随着教育事业的不断改革，新课程的改革也在深入发展，并在初中语文教学当中提出了新的要求，并对学生的表达能力开始给予重视。

老师在进行教学的过程中也应当及时更新自身的教学思想，有效的通过日常对学生的观察对学生的个性特征以及阶段性的表现制定相对应的教学内容，对于学生来讲合理的教学计划更容易让学生在学习语文的过程中提升自身的表达能力，激发学生学习的主体意识，让学生在学习语文的过程中能够拥有积极向上的学习态度。

一、初中语文教学中学生表达能力培养存在的问题在初中语文教学的过程中，老师在教学的过程中受传统教学思想的影响，教学模式也会变得落后许多，而当老师对学生的表达能力重视度不够的过程中，学生的表达能力自然得不到提升。

老师在教学的过程中采用单一的教学模式不会让学生语文学习成绩上升的同时，还是让学生的综合实力有所下降。

因此语文老师想要提升学生成绩的同时，也需要注重学生的全面发展，从而在教学的过程中注重学生的语言表达能力，为学生长远的学习发展有所考虑，才能够让学生在语文教学过程中提升他们的表达能力。