全国通信专业技术人员职业水平考试大纲

全国通信专业技术人员职业水平考试2012 年通信专业综合能力（中级）上午试卷9：00—11：00 共 120 分钟）（考试时间数字通信的（1）即以每秒几百兆比特以上的速度，传输和交换从语音到数据以至图像的各种信息。

(1) A．大众化B．智能化C．模拟化D．宽带化通信技术人员行业道德之一是树立服务保障观念，不图名利地位，属于这一内容的有（2）。

（2）A．质量第一，确保设备完好率B．发扬协作精神D．树立整体观念C．不保守技术电信职业道德与电信法律（3）（3） A．没有区别C．没有联系B．有联系有区别D．无联系有区别电信条例立法的目的之一是为了（4）.。

u（4）A．维护电信用户和电信业务经营者的合法利益B．鼓励竞争C．实行互联互通D．提高电信服务质量电话监管的基本原则是（5）。

（5） A．普通服务C．公开、公平、公正B．规范市场秩序D．保障电信网络和信息安全电信经营者经营活动的基本原则是（6）。

（6） A．依法经营，保障服务B．保障服务，遵守商业道德C．公平、公开、公正，接受监督检查D．依法经营，遵守商业道德经营基础电信业务的条件中，要求经营者必须依法设立的专门从事基础电信（7）A ．少于 49%B ．少于 50%C ．少于 51%8 电信服务质量是指（8）。

（8）A ． 服务性能质量B ． 服务性能质量和网络性能质量C ． 业务性能质量和网络性能质量D ． 服务质量和业务质量为了使网络外部性内部化，以增加整体社会福利，解决的办法是实行互联互通和（9）。

（9） A ．增加业务种类 C ．降低市场进入壁垒B ． 提高市场进入壁垒 D ． 对用户提供补贴合同履行的原则有适当履行和（10）原则。

（10）A ． 实际履行B ．全面履行C ．不适当履行D ．代偿履行终端设备是构成通信网必不可少的设备，在下列终端设备中，（11）不是数字终端设备。

（11）A ．PSTN 电话机C ．PC 机B ．ISDN 电话机 D ．GSM 手机为提高物理线路的使用效率，电信网的传输系统通常都采用多路复用技术，如 PSTN 网 络和 GSM 网络的局间中继线路传输均采用（12）复用技术。

《通信技术(互换技术)》考试大纲前言根据北京市人力资源和社会保障局《有关成立工程技术系列（通信）高级专业技术资格评审委员会旳告知》（京人社专技发[2023]17号）旳规定, 自2023年起,本市工程技术系列（通信）高级专业技术资格试行考核结合旳评价方式。

凡申报本专业技术资格评审时,须通过《通信技术》科目旳考试。

受北京市人力资源和社会保障局委托, 我们编写了《通信技术》考试大纲。

考试从对通信技术高级专业技术人员旳工作需要和综合素质规定出发, 重点考察申报人员运用专业基础、理论知识及有关法规, 从事通信工程项目旳技术水平及业务能力。

大纲提出了“掌握”、“熟悉”和“理解”共3个层次旳规定, 这3个层次旳详细涵义为: 掌握系指在理解精确、透彻旳基础上, 能纯熟自如地运用并分析处理实际问题；熟悉系指能阐明其要点, 并处理实际问题；理解系指概略懂得其原理及应用范围。

本考试划分了“传播与接入”、“互联网技术”、“互换技术”、“终端与业务”、设备与环境五种专业类别, 分别编写了考试大纲, 申报人员需根据自己所选专业根据大纲进行复习。

考试采用开卷方式进行,不指定教材, 申报人员应根据考试大纲查阅有关资料, 有针对性地学习专业理论、业务知识及有关政策法规, 做好考试准备工作。

《通信技术》考试大纲编写组二○一二年一月第一部分综合知识第一章通信职业道德1.1道德与职业道德[基本规定]掌握道德和职业道德旳定义、内涵和特点[考试内容]道德和职业道德旳定义、内涵和特点。

1.2通信职业道德[基本规定]掌握通信职业道德旳定义、内涵和特点[考试内容]通信职业道德旳定义、内涵和特点；通信职业道德规范。

第二章法律法规2.1中华人民共和国电信条例[基本规定]掌握电信条例有关概念及监管体系掌握电信条例旳基本原则熟悉电信条例旳若干规定掌握网间互联费用旳构成、网间接续旳管制规定掌握网间互联争议旳处理措施理解电信条例旳基本内容熟悉计算机病毒防治管理旳有关规定掌握网络刊登新闻管理和互联网保密管理旳有关规定熟悉保守通信秘密旳有关法律[考试内容]（1）电信条例旳必要性、指导原则和立法目旳；（2）电信条例旳定义及执行范围、我国旳电信管理体制；（3）电信监管旳基本原则、电信业务经营者旳经营基本原则、电信业务经营者为电信顾客提供服务旳原则；（4）电信业务许可制度、电信资费、电信服务质量、电信顾客交费与查询旳规定、因企业原因影响服务旳有关规定、保障公益电信服务旳规定、电信顾客申诉及其受理旳规定、经营者不妥行为旳规定、电信建设、电信设备进网许可制度、严禁扰乱电信市场秩序旳规定、电信顾客通信自由旳规定、电信法律责任等规定；（5）网间互联费用旳构成；（6）互联互通与电信管制旳必要性、我国目前旳管制条例；（7）网间互联旳争议与处理措施；（8）计算机病毒旳定义、计算机病毒防治旳主管机关及其职权；单位与个人在防治计算机病毒上旳义务、计算机使用单位旳职责；（9）保守通信秘密旳有关法律。

2024年全国通信专业技术人员职业水平考试中级考试大纲有没有变化标题：2024年全国通信专业技术人员职业水平考试中级考试大纲的变化解析引言：随着科技的快速发展，通信行业也在不断进步。

为了确保通信专业人员的技术能力和专业知识能跟上行业的步伐，我国对通信专业技术人员的职业水平考试大纲进行了定期的更新和调整。

本文将以2024年全国通信专业技术人员职业水平考试中级考试大纲的变化为中心主题，详细解析这些变化。

主体部分：一、基础知识部分的变化在2024年的考试大纲中，基础知识部分有了较大的变化。

与以往相比，更加重视对新技术的理解和掌握，如5G技术、物联网技术、云计算等。

同时，对于一些传统的通信原理和技术，如电磁场理论、信号处理、数字通信等，也提出了更高的要求。

此外，还新增了关于网络安全、数据隐私保护等方面的内容，以应对当前通信领域面临的新挑战。

二、实践技能部分的变化在实践技能部分，考试大纲也有所更新。

首先，强调了对新技术应用能力的考察，例如5G网络规划与优化、物联网系统设计与实施等。

其次，增加了对实际问题解决能力的考核，例如如何在复杂环境下进行通信系统的故障排查和维修。

最后，还引入了一些新的实践项目，如基于人工智能的通信系统设计等。

三、法律法规部分的变化在法律法规部分，考试大纲新增了许多内容。

这主要是由于近年来，国家对于通信行业的法律法规进行了大量的修订和完善。

因此，考生需要熟悉并理解这些新的法规，包括但不限于《电信法》、《网络安全法》等。

四、职业道德部分的变化在职业道德部分，考试大纲进一步强调了诚信、公正、责任等核心价值观的重要性。

同时，还新增了对社会责任的认识和理解，要求考生不仅要具备良好的专业素质，还要有强烈的社会责任感。

结论：总的来说，2024年全国通信专业技术人员职业水平考试中级考试大纲的变化，体现了通信行业的发展趋势以及对通信专业人员的要求。

考生需要及时了解并适应这些变化，以便更好地备考。

同时，这也提醒我们，作为一名通信专业的技术人员，除了要掌握扎实的专业知识和技能，还需要关注行业的最新动态，不断提升自己的综合素质，以适应行业的快速变化。

通信技术复习资料1，通信是通过某种介质进行信息传递，信号分为与。

模拟信号，数字信号2，是指幅值连续的信号，是指幅值离散的信号。

模拟信号，数字信号3，数字信号的使用频率要模拟信号的使用频率。

将模拟信号转换成数字信号，最常见的模数信号转换方法是。

其中一共有3个步骤：、、。

大于，脉冲编码调制〔PCM〕技术，抽样，量化，编码4，抽样频率不是越高越好，太高时，将会降低信道的利用率。

5，量化分为和。

均匀量化，非均匀量化6，最常用的多路复用技术是和。

频分多路复用，时分多路复用7，在一根光纤中同时传输多个波长光信号的一项技术称为。

波分复用8，WDM系统按照工作波长的波段不同可以分为哪两类：、。

粗波分复用，密集波分复用9，我国所使用的PCM30\32路系统，在每条信道中传输32路信号，其中为语音信号，为信令信号。

30,210，多址技术可以提高频率利用率，其中CDMA为〔〕。

A频率区分B空间方向区分C时间区分D编码区分D11，多址技术中相同频段的系统容量：( ) > ( ) > ( )A TDMAB FDMAC CDMAC A B12，频分多址技术的频率利用率低，系统容量有限，每个频道一对频率。

Y13，通信系统可以抽象为一个通信模型，通信模型由信源、、变换器、反变换器、。

信宿，信道14画出通信系统的简化模型。

15，通信模型中传输的信号会被噪声所干扰，从而产生误码。

噪声可以分为和。

自然噪声，人为噪声16，通信网络包括、、3个部分。

用户终端设备，传输线路，交换系统17，通信网络结构的拓扑结构图常见的有总线型、、、、复合状。

星型，环状，网状18，常见的传输介质包括、、等。

双绞线，同轴电缆，光纤19，为了降低信号的干扰程度，电缆中的每一对双绞线一般是由两根绝缘铜导线相互扭绕而成，为何要这样做？每根导线传输中辐射出来的电波会被另一根线上发出的电波抵消，扭线越密其抵抗外来电磁信号干扰的能力就越强。

20，同轴电缆有一根空心的外圆柱导体和一根位于中心轴线的内导线组成。

希赛教育，成就梦想educity 全国统一客服热线：400-777-1218全国通信专业技术人员初级职业水平考试大纲本大纲是以人事部、信息产业部?关于印发〈通信专业技术人员职业水平评价暂行规定〉、〈通信专业技术人员初级、中级职业水平考试实施方法〉的通知?〔国人部发[2006]10号〕文件为依据，在结合现代通信技术特点，紧密联系通信企业实际的根底上编写的。

大纲表达了通信专业技术人员初级职业水平应具备标准和能力。

通信专业技术人员初级职业水平考试设?通信专业综合能力?和?通信专业实务?2个科目，?通信专业综合能力?科目考试时间为2小时，总分值为100分；?通信专业实务?科目考试为3小时，总分值为100分。

各科目考试大纲如下：科目1：通信专业综合能力考试目的通过本科目的考试，检验通信专业初级人员掌握通信专业法规、现代通信技术、业务的程度以及计算机和外语应用的水平，考察其承当初级专业技术岗位工作的综合能力。

考试内容一、通信管理法规与行业规章了解：通信科技人员的职业道德和行业道德。

熟悉：公用电信网互联管理规定。

掌握：中华人民共和国电信条例的相关规定。

二、现代通信网了解：固定网的结构与编号方案；移动网的结构与技术体制。

熟悉：数据通信网的结构和组成。

掌握：通信网的通信质量要求。

三、现代通信技术了解：卫星、多媒体和图像通信技术。

熟悉：智能网技术。

掌握：光纤通信和接入网技术。

四、现代电信业务了解：国内、国际通信业务。

熟悉：智能网业务。

掌握：固定和移动通信业务。

希赛教育，成就梦想educity 全国统一客服热线：400-777-1218五、计算机应用了解：计算机的分类。

熟悉：计算机系统的组成。

掌握：计算机硬件的组成和软件的分类。

六、通信专业外语了解：科技外语的表达特点。

熟悉：通信常用的专业词汇、短语。

掌握：科技外语阅读技巧。

科目2：通信专业实务考试目的通过本科目的考试，检验通信专业初级人员掌握通信专业业务流程、业务技术熟练程度，考察其承当和解决初级专业技术岗位工作实际问题的根本能力。

全国通信专业技术人员职业水平考试大纲通过稿第一篇：考试内容和考试形式考试内容：1.通信基础知识2.通信技术知识3.通信系统工程知识4.业务知识5.管理知识考试形式：1.笔试：选择题、填空题、问答题、计算题等2.实践操作考试：通信设备调试操作、通信软件应用等3.面试：针对职业水平、业务能力、沟通能力、管理能力等方面进行面试考试对象：全国通信专业技术人员考试时间：每年11月第二个星期六举行，考试时间为4小时（上午8：30-11：30，下午1：30-4：30）总分：100分及格分数线：60分第二篇：考试要求和评分标准考试要求：1.具备扎实的通信学科知识，能够熟练掌握通信技术、通信系统和业务知识；2.具备较强的分析和解决问题的能力，能够基于现有的通信技术，快速解决实际工作中遇到的问题；3.具备良好的团队合作能力和沟通能力，能够与他人有效合作，推动工作进展和完成；4.具备较强的自我学习能力和积极性，能够持续学习和更新知识，不断提高自身技能和能力；5.具备一定的管理知识和经验，能够管理和指导其他员工开展工作。

评分标准：1.选择题、填空题、问答题和计算题，按正确性得分，答错扣分；2.实践操作考试，按正确性得分，不会操作会扣分；3.面试环节，按职业水平、业务能力、沟通能力、管理能力等方面进行打分。

总分100分，及格线60分，考试成绩以百分制表示。

第三篇：考试内容细节和备考建议考试内容细节：1.通信基础知识包括通信原理、通信信号、传输线路、接口技术、调制解调等基础知识点；2.通信技术知识包括数字通信技术、无线通信技术、光纤通信技术、卫星通信技术等；3.通信系统工程知识包括通信系统结构、网络规划、性能分析、故障处理等；4.业务知识包括移动通信、固定通信、数据通信、网络通信等知识；5.管理知识包括项目管理、人员管理、资源管理、质量管理等知识。

备考建议：1.复习重点知识点，建立知识点思维导图，便于记忆和理解；2.刷题：选择题、填空题、问答题和计算题适量刷题，巩固重点知识；3.练习实践操作：通信设备调试操作、通信软件应用可以多加练习；4.多和同行交流讨论，分享经验和学习心得；5.保持平常心态，保持良好的心态和健康的状态。

2024年技能岗考试大纲
一、考试科目
1. 行政管理
2. 信息化应用
3. 专业知识（根据不同岗位要求）
二、考试形式
1. 笔试：主要包括选择题、填空题、简答题、论述题等，考察考生对基础知识的掌握和应用能力。

2. 面试：主要考察考生的综合素质、应变能力、沟通能力等。

三、考试内容和要求
1. 军队文化基础知识：考察考生对军队组织、军事理论、军事地理、军事历史等方面的基础知识的掌握和理解能力。

2. 行政管理：考察考生对行政法律法规、办公室管理、人事管理、财务管理等方面的知识的掌握和应用能力。

3. 信息化应用：考察考生对计算机应用、信息安全、网络应用等方面的知识的掌握和应用能力，能够熟练操作计算机并运用计算机软件进行办公处理。

具体考试大纲内容和要求可能因考试岗位和组织而有所不同，建议考生关注官方通知或咨询相关机构了解详细信息。

通信专业综合能力1.通信职业道德1.1职业道德概述(1)了解职业道德的含义和特点所谓职业道德，就是人们从事正当的社会职业，并在其履行职责的过程中，在思想和行为上应当遵循的具有自身职业特征的道德准则和规范由于每种职业都有自身的特点，从事某种特定工作的人们，在职业活动过程中，就会形成特殊的职业责任和职业纪律(2)掌握职业道德基本范畴所包含的具体内容职业义务职业良心职业荣誉职业信誉职业尊严职业纪律1.2科技人员职业道德(1)了解科技人员职业道德的特征、科技人员职业道德的内涵特征：1.具有为科技发展的想象品质 2.具有为科技进步的创新气质 3.为真理牺牲的坚强意志内涵：科技人员的职业道德，是科技人员在长期的职业活动中形成的，也是社会一般道德在科技职业劳动中的特殊表现。

一名科技工作者具有的智力因素固然是不可缺少的，但是作为一名合格的科技工作者，更应具有高尚的职业道德(2)掌握科技人员职业道德的基本要求1.不畏艰险、献身科学2.勇于探索、敢于创新3.实事求是、追求真理4.热爱专业、忠于职责5.同心同德、团结协作6.谦虚谨慎、尊重他人7.勤奋求知、严谨治学8.造福人民、振兴祖国1.3通信科技人员职业道德(1)了解通信科技人员职业道德的两重性通信科技人员在通信科技的职业活动中，即应遵循一般科技工作者的职业道德，又应遵循通信科技工作者的职业道德(2)掌握通信科学技术的地位、通信科学技术工作的职业特点、通信科学技术职业道德的特点通信科学，既是整个科学技术的重要组成部分，又是通信生产力发展中越来越突出和具有重要意义的因素通信科学技术工作的职业特点：1.从通信科技劳动的特点看，通信科技职业具有实践性、应用性。

2.从通信科技劳动的目的和成果看，通信科技职业具有严谨性，准确性。

3.从通信科技全程全网、联合作业的劳动过程看，通信科技职业具有高度的集中统一性。

4.桶通信科技劳动的人际关系看，具有“广”和“远”的特点通信科学职业道德的特点：1.通信科技人员职业道德是一切通信工作的出发点和落脚点。

全国通信专业技术人员职业水平考试终端与业务
终端与业务是全国通信专业技术人员职业水平考试中的一个重要考点。

终端是指通信系统中的设备、终端设备、用户终端等，它们是信息传输和交换的实体。

业务则是指通信系统中的具体业务种类和功能，如电话业务、数据业务、互联网业务等。

在考试中，通信专业技术人员需要具备以下几个方面的知识和能力：
1. 对终端设备有精确的理解和掌握。

这包括对终端设备的分类、特点、工作原理、调试与维护等方面的知识。

通信专业技术人员需要了解各种类型的终端设备，并能根据不同的应用场景进行选择和配置。

2. 对业务种类和功能有深入的了解。

通信系统的业务种类众多，涵盖了语音通信、数据传输、图像传输等多个方面。

通信专业技术人员需要了解各种业务的特点、应用场景、技术要求等，并能根据需求进行业务规划、配置和优化。

3. 掌握终端与业务的相互关系。

终端设备是实现通信业务的基础，而业务需求又对终端设备提出了相应的要求。

通信专业技术人员需要了解终端设备与业务之间的关系，包括终端设备对业务的支持能力、业务对终端设备的要求等，并能根据需求进行终端设备的选型和配置。

4. 具备终端与业务的故障排除能力。

终端设备和业务在使用过程中可能会出现各种故障，通信专业技术人员需要具备故障排
除的能力，能够快速定位故障原因，并采取相应的修复措施。

通过对终端与业务的学习和掌握，通信专业技术人员可以更好地了解通信系统的组成部分和运行原理，从而为通信网络的建设、运营和维护提供技术支持。

全国通信专业技术人员职业水平考试中级全国通信专业技术人员职业水平考试中级是一项针对通信领域专业技术人员进行的职业水平认证考试。

该考试旨在检验应试者在通信技术领域的专业知识和技能水平，提高通信行业从业人员的整体素质和水平，促进通信技术的发展和应用。

在考试过程中，应试者需要展示对通信技术、通信系统、通信网络、通信协议等方面的深入理解和掌握。

同时，还需要具备解决实际问题的能力，能够运用所学知识解决通信领域的各种问题。

该考试分为多个科目，包括《通信专业综合能力》、《通信专业实务》等。

其中，《通信专业综合能力》主要考察应试者对通信原理、通信网络、通信协议等方面的理解和掌握程度；《通信专业实务》则主要考察应试者在实际应用中的技能和解决问题的能力。

为了顺利通过考试，应试者需要做好充分的准备。

首先，需要认真学习考试大纲和教材，掌握考试所需的基本知识和技能。

其次，需要通过大量的练习和模拟考试，提高解题速度和应试能力。

此外，还需要关注考试动态和政策变化，及时调整备考策略。

在备考过程中，应试者还需要注意以下几点：1.保持积极的心态：面对考试压力和挑战，保持积极的心态非常重要。

要相信自己能够通过努力取得好成绩。

2.制定合理的备考计划：根据考试大纲和自身情况，制定合理的备考计划，合理安排时间和精力。

3.多做模拟题和真题：通过做模拟题和真题，可以了解考试的难度和出题规律，提高解题速度和应试能力。

4.注重实践和应用：通信技术是一门实践性很强的学科，需要注重实践和应用。

在备考过程中，可以通过实验、实践等方式加深对知识的理解和掌握。

5.坚持学习和复习：通信技术领域的知识点众多且复杂，需要坚持学习和复习。

通过反复学习和复习，可以巩固所学知识并提高解题速度。

总之，全国通信专业技术人员职业水平考试中级是一项具有挑战性的考试，但只要认真备考并掌握正确的方法和技巧，就能够取得好成绩。

希望广大应试者能够保持积极的心态和良好的学习习惯，顺利通过考试并取得优异的成绩。

2023年中级通信工程师传输与接入有线考试大纲详解引言作为准备参加2023年度中级通信工程师传输与接入有线方向考试的考生，掌握最新的考试大纲是至关重要的备考步骤。

截至当前日期（2024年1月18日），虽然尚未收到官方关于2023年大纲改版的具体通知，但我们可以参考往年的考试大纲以获得关键知识点和考试范围的指导。

2023年中级通信工程师传输与接入有线考试大纲概览中级通信工程师传输与接入有线方向的考试通常涵盖以下核心领域：1. 传输技术基础- 光纤通信原理与技术- 微波通信系统及传输技术- SDH/OTN/MSTP等传输网架构与协议- 传输网络规划与设计原则- 数字信号处理在传输系统中的应用2. 接入网技术- 接入网结构与功能模块- xDSL、PON、FTTx、HFC等各种接入技术的工作原理及比较分析- EPON/GPON/NG-PON等无源光网络技术及其演进- 接入网设备配置与维护管理3. 数据通信与网络技术- 局域网、城域网、广域网技术和协议- IP网络路由交换原理与技术- QoS策略在传输接入网中的实现- 宽带接入网业务承载与控制技术4. 传输与接入网规划设计与优化- 网络性能指标与评估方法- 网络故障诊断与排除技巧- 传输接入网资源分配与优化策略- 新兴技术如5G承载、云化网络对传输接入网的影响及应对措施5. 法规标准与行业规范- 国内外通信行业相关法律法规与政策解读- 通信网络建设与运维相关的国家标准、行业标准- 安全保密及网络安全相关政策和技术要求请考生密切关注中国通信学会或相关部门发布的最新公告，以获取最准确的2023年考试大纲信息，并结合实际工作需求与行业发展动态进行有针对性的学习和复习。

由于没有明确的2023年新版大纲，建议考生在复习时结合近年来通信技术的发展趋势，适当增加对新技术、新标准以及实践案例的研究。

结语通过深入研读并熟练掌握上述知识体系，考生将能够有效地为2023年中级通信工程师传输与接入有线方向的考试做好充分准备，从而提升自身的专业能力和职业竞争力。

2024年全国通信专业技术人员职业水平考试中级考试大纲有没有变化标题：2024年全国通信专业技术人员职业水平考试中级考试大纲解析一、引言随着科技的飞速发展，通信行业也正在经历前所未有的变革。

作为衡量通信专业技术人员职业技能的重要标准之一，全国通信专业技术人员职业水平考试在每年都会进行一些调整和更新。

本文将重点分析2024年的中级考试大纲，并探讨其可能带来的影响。

二、考试大纲的变化1. 知识点更新根据最新的大纲，我们可以看到一些新的知识点被纳入到考试范围中。

例如，5G网络技术、物联网技术、大数据处理与分析等前沿技术已经被明确列为考试内容。

这些变化反映了当前通信行业的发展趋势，即向更加智能化、高速化、大容量化的方向发展。

2. 考试结构优化为了更好地评估考生的实际操作能力，2024年的中级考试大纲对考试结构进行了优化。

除了传统的笔试部分，还增加了实际操作和案例分析的部分。

这样的改变使得考试更能反映出考生的实际工作能力和问题解决能力。

3. 评价体系改进新大纲中，对于考生的知识掌握程度、技能熟练度以及职业道德的要求都有所提高。

这意味着考生不仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备良好的职业素养和团队协作能力。

三、考试大纲变化的影响1. 对于考生新的考试大纲对考生提出了更高的要求，这无疑加大了备考的难度。

但是，这对于提升我国通信行业的整体技术水平和竞争力具有积极意义。

同时，这也促使考生们更加重视实践操作和理论学习的结合，从而更好地适应未来的工作环境。

2. 对于教育机构新的考试大纲对于教育机构来说，意味着需要及时更新教学内容和方法，以满足考试的新要求。

同时，也需要加强实践教学，培养学生的实际操作能力。

3. 对于企业新的考试大纲强调了实际操作和问题解决的能力，这对于企业在选拔人才时提供了更为科学的依据。

同时，这也对企业提出了更高的要求，即需要提供更多的实践机会，以便员工能够不断提升自己的技能。

四、结论综上所述，2024年全国通信专业技术人员职业水平考试中级考试大纲的变化体现了通信行业的发展趋势，同时也对考生、教育机构和企业提出了新的挑战。

全国通信专业技术人员职业水平考试方式全国通信专业技术人员职业水平考试是由国家通信管理局主管，由经国家通信管理局授权的省、自治区、直辖市通信行业主管机构在本行业内统一组织的一种标准化考试工具。

主要用于测评我国通信领域内的专业技术人才的职业水平。

全国通信专业技术人员职业水平考试的方式具体如下：一、考试类型全国通信专业技术人员职业水平考试设置为普通类型和高级类型两种。

普通类型分为C1、C2、C3三个等级。

C1是能够对一般通信网络的设计、建设、测试、运行、维护和故障处理等问题进行有效解决的通信专业技术人员。

C2是在C1的基础之上，能够对一般通信网络和数字通信网络的设计、建设、测试、运行、维护和故障处理等问题进行有效解决的通信专业技术人员。

C3是在C2的基础之上，能够对更为复杂的通信网络的设计、建设、测试、运行、维护和故障处理等问题进行有效解决的通信专业技术人员。

高级类型分为B1、B2、B3三个等级。

B1是能够对数字通信网络及相关计算机网络的设计、建设、测试、运行、维护和故障处理等问题进行有效解决的通信专业技术人员。

B2是在B1的基础之上，能够对通信系统的规划、设计、建设、运营及网络安全等问题进行有效解决的通信专业技术人员。

B3是在B2的基础之上，具有较高的专业水平和管理技能，能够担任通信工程项目的技术负责人和高级管理人员的通信专业技术人员。

二、考试对象全国通信专业技术人员职业水平考试主要面向通信领域内的专业技术人员，包括通信工程师、通信技术员等。

考试人员应当已具备相应的职业资格或者工程执业资格，并能够有效运用所学知识和技能解决实际问题。

三、考试内容全国通信专业技术人员职业水平考试的内容主要涉及通信网络设计、通信网络建设、通信网络测试、通信网络运行与维护等方面的知识和技能。

考试涉及到的具体知识体系见国家通信管理局发布的《全国通信专业技术人员（含无线电检测员）职业水平考试大纲》。

四、考试形式全国通信专业技术人员职业水平考试的形式包括笔试和面试两个环节。