诗朗诵《手拉手， 为文明歌唱》
节目表演
《手拉手，为文明歌唱》
唱文明给心灵吹来清风，唱文 明给青春增加活力，
唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼 仪为行为保驾护航，
唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦 中向往的美好前程，
唱文明的大潮流奔涌激荡，唱 文明的道路一天天宽广，
让我们手拉手，让我们手拉手
唱文明给生活留下意义； 唱礼仪为前进插上翅膀； 唱诗中营造的深刻意境 让我们把文明礼貌、礼仪道德 永记在心间。
一起为文明歌唱，
让我们手拉手，一起为礼仪歌 唱，
让我们手拉手，一起为文明歌 唱，
让我们手拉手，一起为文明歌 唱，
学生不文明行为
1、考试作弊； 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、课堂不文明，不尊重老师； 8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、买饭菜时随意插队。
活动过程
• 节目表演
1、演讲《校园文明》
男：文明，使人举止文雅； 女：礼仪，使人风度翩翩。 男：中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。 女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。 男：那作为一名中学生，应该如何去做呢？下面有让我们以热烈的掌 声有请郑林妍同学为我们演讲《校园礼仪》。
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评选文明礼仪标兵
○ 自从我校开展文明礼仪各项活动以来，我们班同学能积极参与，取得
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了很好的效果，现在我宣布这次我们班荣获文明礼仪标兵的同学名单： ○ 接下来由班主任为他们颁奖。
