读书境界决定你的读书高度_1

眼界决定高度议论文【篇一：眼界决定高度】眼界改变境界●有眼界才有境界，有实力才有魅力，有思路才有出路，有作为才有地位。

政从正来，智从知来，财从才来，位从为来!--●观念比能力重要，策划比实施重要，行动比承诺重要，选择比努力重要，感知比告知重要，创造比证明重要，尊重生命比别人看法重要！--●方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要!--●智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质重要。

方向大于方法，动力大于能力，做人大于做事！--●思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。

成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好！--●拥有远见比拥有资产重要，拥有能力比拥有知识重要，拥有人才比拥有机器重要，拥有健康比拥有金钱重要！-●思路决定出路，观念决定方向，性格决定命运，生活方式决定健康!-●表面上缺的是金钱，本质上缺的是观念，命运里缺的是选择，骨子里缺的是勇气，肚子里缺的是知识，事业上缺的是毅力，行动上缺的是改变!--●落后是观念落后，贫穷是脑袋贫穷。

许多人,不是没有好机会，而是没有好观念。

不是不接受新观念，而是不愿抛弃旧观念！--●信念改变思维，思维改变心态，心态改变行动，行动改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。

要改变命运，先确立信念！-●心态决定看世界的眼光，行动决定生存的状态。

要想活出尊严，展现不凡，只有改变观念，敢于和命运抗争！●如果事情无法改变，那就改变自己；如果无法说服他人，那就想法说服自己。

如果山过不来，那人就过去！--●命运不是放弃，而是努力。

命运不是运气，而是选择。

命运不是等待，而是把握。

命运不是名词，而是动词。

要改变命运，先改变观念！--●决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度；决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。

我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定！--●制胜不凭体力靠智力，成功不靠奇迹靠轨迹。

读书的口号(精选15篇)读书的口号11、走到哪儿，读到哪儿。

2、自信，源于读书。

3、知识源于学习，智慧在于读书。

4、知识就是财富，知识就是力量。

5、真正的阅读需要灵魂的参与。

6、阅生活精彩，读世间百态。

7、阅读是与智者交谈。

8、以书为伴，幸福一生。

9、一日读书平凡，一生读书伟大。

10、一路读书，一路收获阳光。

11、一本书就是一个希望。

12、要活得更好首先得学得更多。

13、牙膏越挤越少，知识越学越多。

14、学习是我们一生的任务。

15、无读不丈夫。

16、铜奖读书格言：17、天知地知，不如人人皆智。

18、梯；读书，是为心灵点灯。

19、我愿终其一生，驻步于书山。

20、书载千秋事，博览通古今。

21、书香溢校园，读书益学者。

22、书香满溢，暖我人生。

23、书香开门第，阅读出大家。

24、书香的味道比任何食物都诱人。

25、书是智慧的源泉，忠实的朋友。

26、书是陪伴我们一生的良师益友。

27、书是我最好的伙伴，天天陪着我。

28、书的海洋，我的世界。

29、书不是读出来的，是悟出来的。

30、书，粮食？书，食粮。

31、生活因读书而精彩。

32、热爱读书，把握未来。

33、人越学越聪明，书越读越渊博。

34、人需要读书，就像需要空气。

35、人人会读书，人人有本领。

36、人生路漫漫，总有书相伴。

37、人生百味，书中体会。

38、宁为采书蜂，莫作蠹书虫。

39、理想的书籍是智慧的'钥匙。

40、乐在书中，益在书外。

41、览书百遍，不如细读三。

42、苦想没盼头，苦读有奔头。

43、积财亿万，无甚于读书万卷。

44、好书是精神生活的维生素。

45、好书如金，挥霍不尽。

46、好书不怕少，知音不在多。

47、读一本好书，读好一本书。

48、读书万卷，快乐无穷。

49、读遍天下书，知晓天下事。

50、书中有含义，切记在心中。

51、读书为己，学成为人。

52、读书虽有起点，求知永无终点。

53、读书是心灵的清新剂。

54、读书是获得教养的途径。

55、读书使人心明眼亮。

眼界决定境界例子眼界决定境界例子【篇一：眼界决定境界境界决定高度】眼界决定境界境界决定高度——读潘石屹《既要成功，也要成仁》有感13级汉语国际教育金彤彤借用张然《眼界决定境界》这本书的书名来表达我读完潘石屹的《既要成功，也要成仁》这本书是再合适不过的了。

起初我以为这是一本大肆渲染成功学，读完会使无数青年热血沸腾的书。

但当我静下心来认真读完它的时候，我认为我之前的看法错了。

这本书不同于其他以励志、职场为主题的书籍，它更像是一本对话录，一个成功者与万千渴望成功的人的对话。

这本书从不同角度阐述了老潘对于人生的一些独到的看法与见解，我很庆幸在这个年纪看了这本书，因为它对我的启发很大。

在迷茫和孤独的时候，可能回想书中的片段会使我找到克服困难的勇气。

说它是灵魂上的导师未免显得有些冠冕堂皇，但这本书对于青年人在人生道路的启发作用的确是不容小觑的。

1. 我们为什么工作？经历了漫长的求学生涯，我们即将面临人生的重大转折点，那就是找工作。

认真读书然后找个好工作是每个思维正常的年轻人都知道的事情，它似乎已经成为了无数中国人的生活法则。

但是又有多少人能清楚地说出来我们为什么工作。

潘石屹在《既要成功，也要成仁》一书中提出这个问题，这是一个特别值得反思的问题。

我们知道活着，但我们为什么活着，为什么而活？正如潘石屹在书中谈到的“我们需要时而从生活中抬起投来，问问为什么，这样生活才不会失去方向。

”是时候反思一下，我们是不是在为了生存而生存，为了工作而工作，为了学习而学习。

在市场经济、社会快速发展的今天，太多人不知道自己的初衷是什么，许多愿望也被蒙上的世俗的影子。

我们一直喊着要找个好工作，但当被问到什么是好工作、什么样才叫好诸如此类的问题时，又有多少人能流利的回答，有多少人会尴尬语塞？的确，我们应该在哲学、宗教层面多花一些时间来研究，而不是仅仅停留在技术、科学、工艺就能够解决的问题上。

读到这里，让我想到了自己。

最近有出国当汉语志愿者这样的机会，在许多人看来这可能是一次不错的机会，既可以出国又可以赚钱。

读书的三重境界读书的三重境界很多人都把国学大师王国维的人生三种境界作为读书的三种境界，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。

不过，从我读书多年的经历看，读书犹如老僧参禅，也有三个境界：见山是山，见水是水，此第一境也；见山非山，见水非水，此第二境也；见山仍是山，见水仍是水，此第三境也。

老僧初参禅，尚悟不透禅机，见山就是山，见水就是水，事情在他们眼里就是那么简单。

我们读书也是这样，初读书时，看到的只是书的表层意思，把世界分为简单的是非二级世界。

此时的我们，看似什么都懂，其实却不会思考，只是看到了表面看不到本质。

因此，仅仅是读书的第一境界。

看的书多了，慢慢就懂了内在规律，学会了理性思考。

这时候，我们总感觉山像山又不像山，水像水又不像水，用怀疑的精神去看世界，就像老僧参禅时的看山非山，看水非水。

此时，我们已经跳出了低层阅读，进入了读书的第二境界。

直到最后，当我们完全把握了规律，再去看世界时，山还是那座山，水还是那些水。

这个时候，虽然看起来和“看山是山、看水是水”的阶段类似，但这却是把握了规律、学会融会贯通后，理性思考的结果。

因此，也与第一境界有了本质的区别，进入了读书的最高境界。

其实，凡人都可以从容地做到第二境界，但要想逾越它却不是那么简单。

一些人士果敢坚忍，不屈不挠，造就了他们不同于凡人的成功。

他们逾越的不仅仅是读书的境界，更是人生的境界。

成功后回望来路的人，才会明白另解这三重境界的话：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。

假如，没有“衣带渐宽终不悔”的苦苦追索，又怎能见得“灯火阑珊处”的美景呢？。

王阳明：胸怀有宽度，办事有力度，读书有厚度，眼界有高度，说话要适度曾国藩曾评价说：“王阳明矫正旧风气，开出新风气，功不在禹下。

”时至今日，王阳明为人处事的精髓，仍与当代不谋而合。

纵观王阳明一生，我们会发现智慧的人生离不开五“度”：胸怀有宽度，办事有力度，读书有厚度，眼界有高度，说话要适度。

1胸怀有宽度佛家喜欢论“境界”，按照儒家的说法叫“胸次”。

王阳明讲，做人应当“胸次悠然”。

王阳明是个性情中人，平生主张尽性而为。

在他看来，一切本该顺其自然。

太过纠结在意，反倒成了内心的障碍。

王阳明说：“过去未来事，思之何益？徒放心耳。

”过去事放不下，未来事想不通。

胸次渐窄，人也就走进了死胡同，是谓“著相”。

懂得享受当下生活的人，对于过去的得失，不做无谓的计较；对于未来尚未发生的事情，也不做杞人忧天的担心。

他们胸怀宽阔、内心清明，所以他们是快乐的。

庄子云：“虚室生白，吉祥止止。

”空的房间才显得敞亮，吉祥的事情才能容纳进来。

人的胸怀也是这样，王阳明说：“草有妨碍，理亦宜去，去之而已；偶未即去，亦不累心。

”只有拔除胸中的杂草，去除那些无谓的烦忧，才能常保安宁祥和。

聂成华书法作品欣赏2办事有力度王阳明是心学宗主，却也是一位实干家。

在他看来，任何成就都不是凭空想来的。

要想取得一番大成就，必得先下一番苦功夫。

如果做得不够好，一定是功夫下得还不够深。

只要工夫深，把该做的事都做好了，一切便会不求自来。

王阳明自己饱读诗书，却不满足于纸上谈兵，一有机会就实践自己的兵法功夫。

他曾以钦差的身份，奉旨督造一项工程。

王阳明以兵法统御之方，对工程队实行军事化管理。

他组织民工演练“八阵图”，让民工劳逸结合，按时作息。

对待手下的管理人员，也以兵法约束和指挥。

在他的领导下，工程队的效率远胜平常。

等到工程建设完毕，他对兵法的领悟也更深了。

王阳明说：“人须在事上磨，方立得住，方能'静亦定，动亦定’。

”在他看来，说话有说话的功夫，办事有办事的功夫，这些都得在事上磨练。

读书的几个境界
第一境界：比喻做学问之前，先要有思想准备,看到学海无边、知识无涯,从而激发有志青年奋斗并为之献身的精神和勇气，同时又感慨自己的学问之不足。

第二境界：比喻开始读书做学问为有所收获,要刻苦攻读，不怕艰苦，为了追求自己心中的最高目标，孜孜不倦，毫不懈怠,纵然是身心交瘁，殚精竭虑，也矢志不渝，在所不惜。

第三境界：比喻经苦读钻研，一旦你历经艰辛，九死而未悔之后，突然有所发现有所得的时候，就会体会到人生莫大的幸福和快乐，其乐融融。

⼀张图⽚告诉你读书的意义：读书，是世界上门槛最低的⾼贵举动你的读书境界决定你的⼈⽣⾼度！⽂/勒夫读书，是世界上门槛最低的⾼贵举动。

它改变你的容颜，丰富你的思想，提升你的逻辑谈吐。

在阅读上花的每⼀秒，都会沉淀成将来更好的你。

据说，全世界最爱读书的是德国⼈，⼏乎每⼀个德国家庭，都有书架，或设在书房，或摆放于客厅，似乎成为了家⾥的⼀件装饰，但很多德国⼈的书架上的书，他们⼏乎全部都阅读过。

德国每个家庭平均藏书近300册，⼈均藏书⼀百多册。

他们认为，“⼀个家庭没有书籍，等于⼀间房⼦没有窗户”。

记得有这样⼀个故事，希望对你有所帮助。

20世纪初，在⼭东省平原县⼀家农户⾥，住着⼀位⽼⼈和⼩孙⼦。

每天早上，⽼⼈都坐在厨房的桌边带着他的⼩娃娃，摇头晃脑地读着《诗经》、《春秋》、《三国志》等古籍，书声朗朗。

⼀天，⼩孙⼦问道：“爷爷，我试着像你⼀样读《道德经》，但是不知怎么回事，我都猜不透那⾥⾯的意思。

有时，我似乎理解了⼀丁点⼉，可是⼀合上书，脑袋中⼜⽴刻忘记了。

这样读这些书有什么收获呢？”⽼⼈安静地将⼀些煤投⼊⽕炉，然后说道：“⽤这个装煤的篮⼦去河⾥打⼀篮⼦⽔回来。

”孩⼦照做了，可是篮⼦⾥的⽔在他回来之前就已经漏完了。

孩⼦⼀脸不解地望着满脸沧桑的爷爷。

⽼⼈看看他⼿⾥的空篮⼦，微笑着说：“你应该跑快⼀点⼉。

”说完让孩⼦再试了⼀次。

这⼀次，孩⼦加快了速度，但是篮⼦⾥的⽔依然在他回来之前就漏完了。

他对爷爷说道：“⽤篮⼦打⽔是不可能的。

”“你真的认为⼀点⼉⽤处都没有吗？”⽼⼈微笑着说，“你看看这篮⼦。

”孩⼦看了看篮⼦，发现它与先前相⽐的确有了变化。

篮⼦⼗分⼲净，已经没有煤灰沾在⽵条上⾯了。

连提⼿也变得更加光华有泽了。

“孩⼦，这和你读古典书籍⼀样，你可能只记住了只⾔⽚语，它的意思或许你⼀点⼉也不理解，但是，在你阅读的过程中，那些⽂字，以及你朗诵时的⽓氛，它会影响你，会净化你的⼼灵。

”这位⼩孩记住了这句话。

后来，他⼀直本着这样信念，终⽣与书籍为伴，不断进取，最终成为我国宗教学的泰⽃——他就是已故国学⼤师任继愈先⽣。

以书香伴我成长为主题的演讲稿（34篇）以书香伴我成长为主题的演讲稿（精选34篇）以书香伴我成长为主题的演讲稿篇1同学们：大家好！人生之光泽与真谛，倘若没有一颗善感的心，便会与我们的生活失之交臂，我们的生命便会黯淡无光。

而淡淡的书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙，清理我们蒙尘的心灵。

如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书籍就是投射出五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容，书籍就是普照大地万物的阳光。

古往今来，关于读书的箴言不计其数。

古有颜真卿的“ 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，陆游的“书到用时方恨少、事非经过不知难”;今有普希金的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，还有列夫托尔斯泰的“理想的书籍是智慧的钥匙”。

我爱读书，喜欢与书为伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。

读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。

读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。

读《漂》，我要学习郝思佳做生活的强者，勇敢的面对改变。

读《谁动了我的奶酪》，它带给了我新鲜的处事态度，让我们更好的生活，更好的把握机会。

参加工作以后，我开始阅读教育学的相关书籍。

回首三年来的从教之路，读书，使我单调的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。

读《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学。

读《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间。

读《爱心与教育》，我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师的人格塑造学生的人格才是真正的教育。

读书促使我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象?今天的学习有哪些新收获?今天处理问题时是否有了新的方式?捧读它们，让我得到了知识的积累，能力的提升，灵魂的浸润，的启迪。

眼界决定境界高度的名人名言
1，你的理想决定你的命运，你的眼界决定你的理想高度。

2，心胸决定格局，高度决定视野;角度改变观念，尺度把握人生；版图决定疆域。

3，认知决定着你行动的方向，认知的深度，决定了你未来的高度和投入的力度。

4，做不了决定的时候，让时间帮你决定。

如果还是无法决定，做了再说。

宁愿犯错，不留遗憾。

5，性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度，格局决定结局。

6，无法选择自己的室友，但是你能决定自己的朋友；无法决定自己的生活圈子，但是你能决定自己的理想境界。

7，一个人这辈子能走多远，并不是由他的腿决定，而是由他的心决定。

8，努力努力再努力，你今天的努力决定你未来占领的高度，所立之处决定你看到什么样的风景。

9，站得越高，看得越远。

站的高度决定着看到的事物，思想和行为的高度决定成就的高度。

10，我发现一个痛苦的感悟。

初始的高度决定今后所在的高度是会好会坏。

11，世界上不只有一个世界，关键在于你所达到的境界，你的境界决定了你所处的世界。

12，金钱决定旅行的长度，眼界决定旅行的宽度，心灵决定旅行的深度。

13，一个 ..........。

读书的四种境界无论你是何种职业，要想在这个行业做出成就，就要多读书。

读史使人明智，读诗使人聪慧，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

商界精英诸如比尔〃盖次、陈安之、俞敏洪等，哪个不是博览群书？作为教师，传道、授业、解惑，更要把读书学习当成生命的常态。

在这里跟朋友们分享一下读书要经历的四种境界。

第一种境界：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪读书是一件需要静心去做的事，开始要能耐得住寂寞。

坐下来读书肯定不比和朋友在一起聊天、喝酒、打麻将来得刺激。

要想充实自己，要想“腹有诗书气自华”，必须要能坚持自己的信念，经受起孤独的折磨。

第二种境界：采菊东篱下，悠然见南山我们读书，不是为了马上向别人炫耀自己懂了什么知识，不必急功近利。

要知道文化底蕴是慢慢积累的，在读书的过程中，你的气质和状态，在不经意间就会得到改变。

到了这种时候，你已经不觉得读书是孤独的了。

第三种境界：会当凌绝顶，一览众山小书读得多了，眼界自然就宽了，随之看待问题的态度也就不一样了。

看世人，看万物，就能上升到一定的高度，用理性的眼光去分析问题了。

第四种境界：欲穷千里目，更上一层楼当然，学，然后知不足。

已有知识的圆越大，外面未知的范围就越广。

自己就会激励自己去读更多的书。

这时候，读书已成为你生命不可或缺的一部分，想停下来都难。

吕蒙因孙权的劝说，而让鲁肃感慨“士别三日，当刮目相看”。

用知识武装起来的头脑只会越用越灵。

假如人类没有了书籍，就会像生活里没有了阳光，像鸟儿没有了翅膀，生命的质量也会变得不可想像。

不仅如此，精神上的各种缺陷，也可以通过读书得到改善。

爱上读书，会让你受益无穷。