预防青少年违法犯罪的对策与思考

预防青少年违法犯罪的对策与思考
邱陶丰
论文摘要：
随着社会日新月异的发展和改革开放的不断深入，一些不利于青少年健康成长的文化也乘隙渗透到青少年思想中去，使那些抵抗力不强的青少年逐渐沾染上了各种各样的恶习，导致最后走上违法犯罪道路。

青少年作为一个特殊的社会群体，其能否健康成长将直接关系到社会的稳定与发展，因此应引起全社会的高度重视。

本文着重从青少年违法犯罪的特点；青少年违法犯罪的环境影响；青少年违法犯罪的预防及措施三方面，谈谈笔者在预防未成年人违法犯罪方面的一些对策与思考。

关键词：青少年违法犯罪环境影响对策思考
青少年的违法犯罪已成为当今世界各国普遍关注的社会问题，他们的身心能否健康成长很大程度地影响着国家明天的发展。

因此必须加大对青少年违法犯罪预防工作的力度，分析、研究并不断提出得力措施。

一、青少年违法犯罪的特点
1、团伙化。

青少年由于年龄小、思想不成熟等特点，他们会觉得一个人作案势单力薄，所以就纠集多人，形成“作案氛围”。

青少年团伙斗殴主要有两种类型：一是由那些经常违反纪律、无心向学的学生纠合而成的团伙斗殴。

二是一些带黑社会性质的帮派为了扩大势力，通过引诱、拉拢、强迫等手段同化而成的团伙斗殴。

2、低龄化。

即不满14岁的青少年犯罪人数在逐年增多，而且大都是辍学的青少年。

3、偶发性、暴力化。

现阶段青少年生理发育很快，但心理发展却较慢，容易受到外界影响而产生冲动走向极端，他们犯罪手段恶劣，带有一定程度的疯狂性。

4、另外，青少年参与毒品犯罪日益严重；女性未成年人犯罪的数量逐渐增加。

二、青少年违法犯罪的环境影响
1、家庭环境的影响
家庭是人们品德、性格培养的场所。

青少年学习社会规范、了解社会文化、形成自己的行为准则，很多是在家长的教育下逐步形成的。

来自家庭的不良因素主要有：父母过分溺爱，使其从小就形成了不良的意识和行为习惯；或是父母对子女丧失信心，出了问题，缺乏耐心细致的说服工作，而往往是棍棒相加；或是父母离异后，孩子无人管而浪迹社会；或是父母自身行为不端直接影响孩子。

由于家庭教育功能丧失，子女得不到父母及时悉心的管教，养成不良行为习惯，终由小错走向大错直到违法犯罪。

2、学校环境的影响
学校对青少年的成长至关重要。

青少年的身心能否健康成长，在很大程度上取决于学校有无良好的教育环境。

学校教育存在的问题主要有：
（1）学校教学思路偏差，片面追求升学率
尽管素质教育已提倡多年，但仍有学校存在片面追求升学率的现象。

学习好的学生往往受到青睐，学习差的学生则受到歧视。

有的教师对待学习差的学生态度粗暴，使他们产生强烈的抵触情绪。

于是，一些差生索性破罐子破摔，他们或在校内惹事生非；或辍学在社会上
游荡，当受到不良因素的影响时，就容易诱发违法犯罪行为。

（2）青春期性健康教育不够
青春期是一个人性格、行为习惯逐渐形成的关键阶段，但一些学校放弃了对学生青春期性健康、性道德的教育，教师讲课时有意无意地回避，这使得一些学生丧失了从正当渠道接受教育的机会，而社会上不良的性信息与性观念则趁虚而入。

（3）法制宣传教育不够
法制课是学校的必修课，但一些学校的法制宣传教育工作没有开展，或开展不到位，使一些学生没有掌握必要的法律知识。

不知道什么行为是法律允许的，什么行为是法律禁止的，而不能做到知法、懂法和守法。

3、社会不良因素的影响
我国市场经济的发展，促进了社会进步，但一些不良文化也乘隙影响着青少年的健康成长，如社会上的腐朽生活方式、坑蒙拐骗以及周边的网吧，酒吧等场所，这对涉世不深的青少年容易产生消极影响。

抵制能力低的青少年，一旦受这些不良文化影响，便会无心向学而导致堕落。

总之，造成青少年违法犯罪的原因是多方面的，我们必须认真分析其主客观因素，对症下药，才能最大限度地预防和减少青少年违法犯罪的发生。

三、青少年违法犯罪的预防及措施
古语说得好：“蝼蚁之穴溃千里之堤”、“恶不积不足以灭身”。

一个人只有加强品德修养，注意防微杜渐，才能健康成长。

根据未成年人的生理和心理特征，从学校管理上来说，预防和减少青少年违法犯罪，可以从以下几方面展开：
1、加强对后进生的前途理想教育。

学生在校学习知识固然重要，而学做人更为迫切，因此要把德育放在首位，教育学生树立正确的学习目的。

特别是对后进生的前途理想教育，尤其要做实做细。

因为后进生大多数学习成绩差，对个人前途不抱什么希望，有着畸形的价值观念，喜欢借别人的力量抬高自己，通过打群架来显示本领，还经常扰乱班级正常的教学秩序。

如我任教过的学生郭某，家庭经济比较富裕，但由于学习成绩差，自暴自弃，并经常扰乱课堂教学秩序。

针对这一具体情况，我找其谈心，列出古今中外名人成功的事实，对其进行正面疏导，终于使他对前途充满信心并明白了一个道理：人与人之间智力的差异其实并不大，关键是有没有坚强的毅力来发挥自己的潜能。

于是他把过去消耗在玩耍方面的时间和精力转移到学习上，终于成为班里尖子生中的一员。

因此，作为教育工作者，应该通过各种途径，激发他们内在的积极因素，使他们从小树立正确的学习目的，为前途理想而奋斗。

2、抓紧对学生进行法制宣传的教育。

从近几年来青少年违法犯罪的材料来看，法制观念淡薄是一个重要的因素。

如2009年7月14日零时许，事主黄某和女友罗某在汕头迎宾广场草地聊天。

4名男子突然蹿到该处，动手殴打黄某并对罗某实施抢劫，被正在附近伏哨的民警当场抓获。

经审，犯罪嫌疑人赵某校等3人交代了自2009年6月份以来与其他同伙分分合合，抢劫作案的犯罪事实。

这个犯罪团伙其中年龄最大的18岁，最小的才16岁。

面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。

所以说，抓紧对学生进行法制宣传教育，使一些思想认识模糊，行为不端的学生提高认识，改邪归正，具有十分重要的意义。

3、加强班集体建设，依靠集体教育的力量遏制差生团伙的形成和延续。

在一些学校中，差生并非孤立存在的，他们会或多或少地组成一些小团伙。

这不仅对其自身的发展造成障碍，也会严重影响集体的学习和工作。

如某中学学生柯某因与同校的郭某有矛盾，便叫来同校的陈某等将对方殴打了一顿。

隔天下午放学时，柯某等六人竟然再次在学校门口不远处拦截殴打郭某，被值班教师发现，将柯某等人带到派出所。

所以说，必须加强班集体建设，使学生正确认识个人价值，正确处理个人与集体，个人与他人之间的关系，才能使学生健康发展，从而有效地遏制差生团伙的形成和发展。

4、消除违法犯罪的隐患，居安思危
青少年违法犯罪有一个逐渐变化的过程。

当某个学生出现上课经常迟到，旷课，作业迟交甚至干脆不做，喜欢撒谎，男生抽烟喝酒，女生讲究打扮等可疑情况时，作为教育工作者，一定要密切注意其新动向，加强教育，采取相应的积极措施。

如有个姓魏的学生，小学时年年被评为“三好”学生。

自上初中之后，他迷恋上了网吧，穿着讲究名牌，但家里并不富裕，于是他想到了偷，在第七次行窃时被当场抓获。

因此，作为教育工作者，应居安思危，防患于未然，如在学生日常生活中发现异常情况，要及时教育挽救他们。

5、发发挥学校、家庭、社会三方面的桥梁纽带作用，关心后进生
一些学生原来自身品行不错，有的甚至是学生骨干，但有的由于种种原因而走上歧途。

如某中学生吴某，本来是一个勤奋好学的学生，由于父母发生婚变，导致他无心读书，迷恋上网。

一个偶然的机会，他被网上一些低级庸俗的黄色内容诱惑，渐渐思想被腐蚀了，终于在一天下午，他无耻地对幼女程某进行猥亵，并残忍地将她勒死，最终堕落成为一名杀人犯。

因此，作为教育工作者，要加强对这类学生进行个别教育，发现情况及时解决，要坚持多次家访，并要充分利用社会上的教育力量，来保护他们，使他们的身心健康得到发展。

这样，
通过学校、家庭、社会几方面的共同努力，才能切实地做好后进生的转化工作，把盐咸地变成希望的田野。

以上是笔者在预防未成年人违法犯罪方面的一些对策与思考，但由于青少年违法犯罪问题是一个社会化问题，防患工程是一项综合治理的工程，在此抛砖引玉，与同行共议。

参考文献资料：
1、《未成年人犯罪的社会心理学问题》（苏）达尔戈娃群众出版社1985年版
2、《浅谈未成年人违法犯罪》张文琴《山西高等学校社会科学学报》2002年3期
3、《未成年人犯罪的预防与研究》郑春霞《法制与社会：旬刊》2009年28期
4、《谈后进生的转化工作》赖向明《中国农村教育》2003年5期
5、《浅谈青少年违法犯罪的学校教育对策》周显著《思想政治课教学》2005年7期
6、《浅谈如何加强学生的法制教育》吴拴江《濮阳教育学院学报》1999年2期
7、《学校教育应在预防青少年违法犯罪方面发挥更大的作用》许拥军《青少年犯罪问题》2001年2期
8、《青少年犯罪综合治理对策学》周路群众出版社1986年版
9、《初中思想品德实验教科书》广东教育出版社2005年7月第1版
10、《中华人民共和国未成年人保护法》中国民主法制出版社2007版。