Unit+2+Lesson+3+课件+2023-2024学年高中英语北师大版选择性必修第一册+

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Unit 5 Rhythm

Lesson 2 Beijing Opera同步辅导与测试

word是一个十分常用的单词,其含义丰富,搭配能力强。为了便于同学们全面掌握其用法,现将其常见用法归纳如下。

一、word的基本含义

1.(指用声音或用书面形式表达的)词.作可数名词用。如:

The story is told in words and pictures. 讲这个故事的时候配有图片。

It's known that the words in the dictionary are arranged in alphabetical order. 众所周知,词典中的词是按字母顺序排列的。

2.(指人说出的)话;语言.作可数名词用。如:

He didn't say a word about his son's bad manners.他对他儿子无礼貌的行为一句话都没说。

I don't believe a word of his report. 他的报告我一句话都不相信。

You must show your support by deeds, not by words. 你必须用行动支持,不能空口说白话。

3.消息;信息.通常只能用单数,且不能用冠词修饰。如:

Please send me word that you arrive in Paris safely. 请把你平安到达巴黎的消息告诉我。

Word came that the bird flu had been controlled all over China. 有消息说,中国所有地区的禽流感都得到了控制。

二、word构成的习惯搭配

1. be as good as one's word 守信用。如:

Unit19 Communication lesson2

Teaching Aims:

1. To practice listening strategies for identifying different English accents

2. To develop awareness of different English expressions in different countries.

3. To practise using phrasal verbs.

Teaching difficulties:

1. To practice listening strategies for identifying different English accents

2. To develop awareness of different English expressions in different countries

Teaching Aids: CAI

Teaching procedures:

StepⅠ. Warming up

Have a free talk with the following questions:

1. What’s your native language?

2. Do you speak Cantonese? Do you speak Hakka?

3. What about our native language? What’s the native language for all of

4. What about the native language for the following countries?

StepⅡ. Pre-listening

Task1: answer the question: How many countries can you name where English is the

2019-2020学年同步北师大版版高中英语必修三新课改版练习：Unit 9课时跟踪检测（十三） Lesson 2 & Lesson

3 Word版含答案

姓名，年级：

时间：

2019-2020学年同步北师大版版高中英语必修三新课改版练习：Unit 9课时跟踪检测（十三）

Lesson 2 & Lesson 3 Word版含答案(可编辑) 2019-2020学年同步北师大版版高中英语必修三新课改版练习：Unit 9课时跟踪检测（十三） Lesson 2 & Lesson

3 Word版含答案

课时跟踪检测（十三） Lesson 2 ＆ Lesson 3

Ⅰ。单词拼写

1．There are three chapters （章节) of this book at most.

2．The contents (内容） of the letter were quite disappointing.

3．Most kindergartens （幼儿园） teach children how to speak English nowadays.

4．I wrote him a letter to show my appreciation (感激) of his thoughtfulness.

5．I have the impression （印象） that I’ve seen the air hostess before.

6．An officer climbed on to the platform （平台） and spoke to him。

7．The pilot of the plane is responsible (负责) for the passengers’ safety。

2023-2024学年第一学期

高一英语集体教案

（必修三&选择性必修一）

备课组成员：马宜清 胡晓楠 周正琴 李建芳

高亚超 田宜新 李元秀 杜彩云

王 菡

授课教师：

授课班级： 1 Book 1 Unit 3 Conservation

【单元教材分析】

本单元主题语境是“人与自然”，涉及的主题语境内容是环境保护，最终实现人与自然和谐相处。本单元从听Linda Wei的讲座开始，引入塑料袋对环境的污染，然后又依次讲到犀牛的保护、物种灭绝的原因、后果和对策、Kevin和Alicia对塑料袋包装是否污染的讨论、英国的交通问题及对策以及工厂化养殖的利弊，帮助学生全面了解现阶段存在的人与自然不和谐相处的现状，使学生意识到保护环境，实现人与自然和谐相处的重要性，引导学生提高环保意识，为建设环境友好型社会做贡献。

【单元学习目标】

1.语言能力目标

能够理解人与自然相关的文章内容，听懂并谈论保护环境相关的话题，恰当使用所学词汇、句型描述环境问题和解决对策；能够通过议论文表达自己的观点和看法；能够为保护环境，保护动物提出合理的建议。

2.文化意识目标

能够通过了解人与自然不和谐相处的现状，树立正确的环保意识，为保护环境做贡献。

3.思维品质目标

能够通过比较、分析，准确获取语篇中有关环保问题和解决对策的相关信息，建立对人与自然关系的正确认识，并在此基础上联系自身实际，对环保问题表达自己的见解，提高环保意识，实现知识与思维能力的迁移。

4.学习能力目标

能够通过了解人与自然相处的现状，激发英语学习的兴趣；能够多渠道获取英语学习资源；能够选择恰当的策略与方法，监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程。

2 Unit 3 Conservation 教 学 设 计 1

课 题 Unit 3 Conservation 课 型 Topic talk

(Listening& Speaking)