初二物理第八单元复习 力(A卷)附答案

苏教版八年级物理下册第八章力单元测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、关于力的理解，下列说法正确的是（）A．只有一个物体就能产生力的作用B．两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用D．彼此接触的物体之间一定有力的作用2、从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦力的知识。

下列分析中错误的是（）A．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦B．脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦C．轮胎上有花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚珠轴承为了减小摩擦3、下列和我们生活有关的物理量的估算不正确的是（）A．一部普通华为手机所受重力约为2NB．中学生游泳时受到的浮力约为500NC．中学生双脚站立时对地面的压强约为105PaD．平放于桌面的物理课本正面所受大气压力约为5000N4、下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（）A．用弹簧测力计测力时，被测力的大小应在测力计的测量范围之内B．用弹簧测力计测力读数时，严格来说应进行估读C．实际测量力时，测力计内弹簧伸长的方向不一定要与所测力的方向在一条直线上D．弹簧测力计下悬挂钩码时，钩码对测力计有拉力作用，测力计对钩码也有拉力作用5、下列所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．瓶盖上刻有纹线B．雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链C．鞋底上制有花纹D．旅行箱下装有小轮6、下列物理量的估测比较符合实际的是（）A．新款iPhone 12Pro Max的质量为0.21千克B．一名普通中学生所受的重力大约为50牛C．正常情况下，心脏跳动一次约1分钟 D．上海某地铁列车的最高速度是25千米/小时7、下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．骑自行车刹车时用力捏闸B．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹C．给自行车的车轴加润滑油D．足球守门员戴有防滑手套8、随着国民生活水平的提高，轿车逐步走进每个家庭,自驾游已成为人们假期游玩的一种选择，小田和爸爸自驾出行，汽车行至湿滑山坡时，车轮打滑，无法前行，爸爸让小田下车，减轻车身重量便于爬坡，小田否定了爸爸的提议，反而邀请路边的行人上车，果然车不再打滑，开上上坡，下列做法与小田的做法蕴含相同原理的是（）A．用力捏自行车车闸刹车B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂C．给机器安装滚动轴承D．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹9、小梅期中考试前复习到课本上《重力》时，请帮她判断出以下正确的说法是（）A．重力没有施力物体B．有些物体有重心，有些没有重心C．重力的方向竖直向下D．漂浮在空中的气球不受重力作用10、如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。

第八章《力》单元综合测试卷时间：90分钟总分：100分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）1．下列关于力的说法正确的是( )A．两个物体不接触，就不会产生力的作用B．没有物体就没有力的作用C．一个物体也会产生力的作用D．两个物体只要接触，就一定会产生力的作用2．如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是( )A．力改变了运动员的运动状态B．运动员与水之间力的作用是相互的C．使运动员向前运动的力的施力物体是运动员D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对相互作用力3．如图所示，下列物体中重力最接近1 N的是( )A．一块普通香皂B．一张学生课桌C．一枚普通别针D．一辆小汽车4．如图所示各图中，表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后，松手，箭疾驰而飞，在以上过程，弓的弹力最大的时刻是( )5．下列关于重力的说法中正确的是( )A．在斜面上向下滚动的物体所受重力的方向是沿斜面向下的B．向上投出的篮球上升过程中未受重力，下落过程中才受重力作用C．重力的方向是垂直向下的D．抛出的物体最终会落回地面，这是由于物体受到重力作用6．水上蹦床是一种充气水上娱乐产品，人站在上面可以自由蹦跳，能锻炼运动者肢体协调能力和平衡能力．如图所示是游客蹦床的情况，下列有关说法正确的是( )A．游客在下落时受到的重力最大B．游客在最低点时受到的弹力最大C．游客在最高点时受到的弹力和重力最大D．游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大7．关于弹簧测力计的使用，下列说法不正确的是( )A．测量前应让测力计的弹簧自然下垂，看指针是否对准零刻度线B．使用前应轻轻地拉几下弹簧，避免弹簧被卡住C．所测的力不能超出它的测量范围D．必须在静止状态下读取弹簧测力计的示数8．下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的是( )9．在如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是A．自行车的车闸B．冰壶运动C．滚动轴承D．气垫船10．在使用下列体育用品时，为了减小摩擦的是A．冰壶运动员在冰壶前“刷冰”B．跑鞋底下有鞋钉C．足球守门员戴上手套D．乒乓球拍上粘贴橡胶11．将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是A．增大木块的拉力B．改变木块运动方向C．在木块上加砝码D．使木块的速度增大12．小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服．现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做．关于这两种做法下列说法正确的是( )A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小二、填空题(每空1分，共23分)13.如图所示，用手指压圆珠笔笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的________．同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是________的．14．如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是________；受力物体是________．15.蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚，并做各种空中动作的运动项目．运动员着网后使其沿竖直方向向上运动的力是________力，运动员蹦到最高点A后使其向下运动的力是________力．运动员在B处________(填“受”或“不受”)重力作用．16．如图所示，体育课上用握力计进行握力锻炼，握力计对手施加的力属______力；手握的力越大，握力计的形变就越______．17．小明想自己动手制作弹簧测力计，他选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试，绘出两种弹簧的伸长与拉力的关系图像，如图所示．图像中，只有OA段和OB段是弹性形变，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧______；若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用弹簧______．(填“甲”或“乙”)18．如图所示的弹簧测力计的测量范围是________N，分度值为______N．弹簧测力计在测量前位于第二小格的A处，未作调整便用来测量手的拉力，指针位于B处，则手对弹簧测力计的拉力为______N.19．如图所示，是盖房子时所用的铅垂线，所依据的物理知识是________________________．20．图甲为著名的厦门“怪坡”，在“怪坡”上，“车倒爬，水倒流”，科学家实地测量却发现，95 m 长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6 m，但受周围参照物的影响产生了错觉，由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相．水平仪放在水平面上时，重垂线位置如图(a)所示：放在怪坡上时重垂线位置如图(b)所示，此时水平仪______(填“左”或“右”)侧偏高．21．山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力_________，部分山体在_________的作用下向下滑动而导致山体滑坡。

苏教版八年级物理下册第八章力专项测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，如图所示是送餐机器人工作时在水平直线轨道上匀速前行。

下列说法正确的是（）A．餐盘相对于机器人是运动的B．餐盘中食品受到平衡力作用C．机器人对地面压力与地对机器人的支持力是一对平衡力D．机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用2、关于重力和重心的叙述，下列说法中正确的是（）A．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的B．物体的重心是重力的作用点，重心一定在物体上C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直支撑面向下D．物体的质量越大，受到的重力也越大，而且物体的质量跟重力成正比3、如图所示，用大小为F的力将一个长方体物块压在竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为f1，减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（）A．f1>f2两个摩擦力都竖直向上B．f1=f2f1竖直向下，f2竖直向上C．f1>f2f1竖直向下，f2竖直向上D．f1=f2两个摩擦力都竖直向上4、如图，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）A．力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．力可以改变物体的形状D．影响摩擦力的因素5、如图所示，小明在弹簧测力计的秤钩下挂一个容积为100mL、质量为0.1kg的容器，然后在弹簧测力计的相应刻度上标上密度值，制成一个可以测液体密度的“密度秤”。

运动和力复习题班别：姓名：一、基础知识1、力的概念：力是物体对物体的作用。

单位：N2、力的作用效果：力可以改变物体形状和力可以改变物体运动状态力3、力的三要素：力的大小、方向、作用点。

4、力的描述：力的示意图（用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来.）5、力的作用是相互的，一个物体是施力物体，同时也是受力物体。

6、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力作用的时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

7、惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。

力和运动8、二力平衡的条件：作用在同一个物体、大小相等、方向相反、在同一直线9、当物体受__平衡力_力或_不受力___的作用时，物体会处于平衡状态，平衡状态包括静止 _状态和匀速直线运动，这两种状态运动状态__不__变。

如果物体的运动状态改变，一定受到___非平衡力______的作用。

三种类型的力10、弹力产生：物体由于发生＿弹性形变＿而产生。

常见的弹力有压力、＿支持力、拉力。

（1）大小：与物体的形变＿程度＿有关。

（2）方向：F压、F支：＿垂直＿接触面指向被压或被支持物体；F拉：沿绳子方向。

11、重力产生：由于＿地球的吸引而使物体受到的力。

重力的施力物体是＿地球＿＿。

（1）大小：＿＿G=mg＿＿，其中g=＿9.8N/kg＿＿。

（2）方向：总是＿竖直＿向下，因此利用＿铅垂线＿线可以检查墙壁是否竖直。

（3）作用点：在物体的＿重心＿。

12、摩擦力产生：当接触面不光滑，两个物体互相＿接触＿，＿发生＿相对运动或＿想要发生＿相对运动时，在接触面上会产生一种＿阻碍＿相对运动的力。

（1）大小：滑动摩擦力大小与接触面所受＿压力＿和接触面的＿粗糙程度＿＿有关。

（2）方向：与相对运动和将要发生相对运动方向＿相反＿＿＿。

增大有益摩擦方法：增大压力、＿＿增大粗糙程度＿＿＿＿＿减小有害摩擦方法；减小压力、减小粗糙程度、＿＿将滑动变成滚动＿＿、＿＿使接触面分开＿。

二． 练习1、“以卵击石” 导致卵破的施力物体是（ C ）A ．人B ．手C ．石D ．卵2．如下图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是 （ A ）3．天花板上的电灯所受的重力大小为8 N ，电线对它的拉力为__8_ N 。

学八年级物理：第八章单元测试卷(附答案)八年级物理第八章单元测试卷一、选择题1.观察图1中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）A。

力可以改变物体的形状B。

力可以改变物体运动的方向C。

力可以改变物体运动速度的大小D。

力是维持物体运动的原因2.对于下列有关力的大小估计，其中不可能的是（）A。

一名中学生的体重约400NB。

拿起两只鸡蛋所用的力大约是1NC。

一本物理课本所受的重力大约是30ND。

一只普通苹果所受的重力大约是0.15N3.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A。

与力的大小有关B。

与受力面积有关C。

与力的作用点有关D。

与力的方向有关4.如图2所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（）A。

重力、支持力B。

重力、支持力、摩擦力C。

重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D。

重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力5.如图3是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）6.很多体育赛事都与摩擦有关，下列实例中属于减小摩擦的是（）A。

足球比赛中，守门员戴防滑手套B。

篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹C。

冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”D。

举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”7.“惊弓之鸟”出自《战国策·楚策四》，如图4是更羸拉弓弦就把大雁射落的情景。

下列关于此情景的几种说法中错误的是（）A。

更羸举起弓，不用箭，拉了一下弦，弦发生了弹性形变B。

大雁在下落过程中，受到重力和空气的阻力作用C。

大雁在空中听到弦声后下落，是力改变了它的运动状态D。

大雁在空中受到的重力方向不是竖直向下的8.如图5所示，在学校举行的体育活动周中，XXX所在的八（1）班与小军所在的八（2）班进行了一场拔河比赛。

下列关于拔河比赛说法中错误的是（）A。

第八章综合测试一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（）A.轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B.小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力C.汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶D.汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力2.如图所示，某同学用40 N的水平力将一个重50 N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，则物体与墙壁间的摩擦力是（）A.40 NB.50 NC.0 ND.90 N3.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。

如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。

使龙舟前进的力的施力物体是（）A.龙舟B.水C.运动员D.船桨4.在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。

这里的：“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）A.大小B.方向C.作用点D.以上都是5.甲班和乙班进行拔河比赛，甲班获得了胜利，下列说明中正确的是（）A.在比赛中，甲班拉力大于乙班拉力B.在比赛中，甲班拉力小于乙班拉力C.在比赛中，甲班拉力等于乙班拉力D.比赛时两班拉力的大小无法比较6.以下为小明的物理笔记摘录，正确的是（）A.游泳时，产生了使人前进的力，这个力的施力物体是人B.跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的C.足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力D.鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大 7.下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）A.要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾B.自行车手把上有凹凸不平的条纹C.为了把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布D.磁悬浮列车正常运行时，车身和轨道之间脱离接触 8.如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（ ）A.4 N 和8 NB.4 N 和4 NC.4 N 和0 ND.8 N 和8 N9.在国际单位制中，力的单位是（ ） A.牛顿()NB.瓦特()WC.焦耳()JD.帕斯卡()Pa10.用绳系着水桶把井水吊上来，提拉绳子时手受到竖直向下的拉力作用，这个拉力的施力物体（ ） A.地球B.绳子C.水桶D.水11.如图所示，在水平放置的轻质弹簧测力计的吊环和挂钩上，各加4 N 的拉力1F 、2F 。

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第八章力模块一力知识点1．力产生的条件⑴至少存在两个物体；⑵物体间必须有相互作用．注意：两个物体接触与否不是产生力的关键,比如磁铁不需要与铁钉接触，能对铁钉有力的作用．2．力的作用效果力可以改变物体的形状（产生形变)；也可以改变物体的运动状态．3．力的三要素：力的大小、方向和作用点．4．力的作用是相互的在力的作用中有两个物体,一个叫做施力物体，一个叫做受力物体；当一个物体给另一个物体力的作用时，另一个物体也会给这个物体以力的作用；所以施力物体和受力物体总是成对出现，可互换“身份”；且物体间的相互作用力是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上的．5．画力的示意图的要领⑴确定受力物体、力的作用点和力的方向；⑵从力的作用点沿力的方向画力的作用线,用箭头表示力的方向；⑶力的作用点可以用线段的起点，也可以用终点表示；⑷表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端．二、例题精讲【例1】★关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A．没有物体就没有力B．有受力物体时，一定有施力物体C．有施力物体时，可以不一定有受力物体D．只有一个物体时,不会有力【测试题】关于力的说法，正确的是（）A．没有接触的物体一定没有力的作用B．相互接触的物体间一定有力C．有物体间的相互作用，就有力,就一定有力D．在任何情况下,只要物体运动【例2】★下列现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是( ）A．篮球撞在篮板上被弹回B．人坐在软沙发上，沙发凹了下去C．人推车时,人也受到车给的推力D．用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了【测试题】下列各力中，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A．运动员对弓弦的拉力B．汽车对地面的压力C．斧头对木柴的力D．下落小球受到的重力【例3】★★下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果（）A ． 与力的大小有关B ． 与力的作用点有关 C ． 与力的方向有关 D ． 与受力面积有关【测试题】王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ) A ． 完全相同 B． 大小、方向都相同，作用点不同 C ．大小相同，方向和作用点都不同 D ．作用点相同，大小、方向都不同【例4】★★“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好，这个现象正确的解释是（) A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B．它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬C．鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小的力的作用D．以上说法都不对【测试题】在湖中划船时，船前进的力是（)A．水对浆的推力B．人对船的推力C．水直接对船的推力 D．人对浆的推力模块二弹力和重力弹力知识点1．形变⑴弹性形变：当撤去外力作用后物体能恢复原来的状态的形变；⑵塑性形变:当撤去外力作用后物体的形变保留而不能复原的．2．弹力物体由于弹性形变而产生的力叫弹力．3．弹簧测力计：测量力的大小的工具叫做测力计,常用的测力计是弹簧测力计．⑴构造：一根弹性很好的钢质弹簧、挂钩、指针、刻度及外壳等．⑵原理：在弹簧的弹性限度内,弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长．4．弹簧测力计的使用：⑴观察：量程和分度值．⑵检查：指针是否指在零点，若没有应该把指针调节到指“0”的位置上；使用之前，最好把它的挂钩轻轻来回拉动几次,检查弹簧是否灵活．⑶测量：不能超过量程；拉力方向与弹簧伸长方向要一致．⑷读数：视线要与刻度板垂直．重力知识点1．重力的概念:（1）由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力（G)。

八年级物理下第八章力单元测试(时间： 90 分钟满分：100分)班级 _________姓名_________得分__________一、填空题 (每格 1 分，共 25 分 )1．以下图，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝．这时施力物体是________，受力物体是 _________．运动员的头也感觉痛，施力物体是________．由以上事实说明：力的作用是的_________ ．2．人推车，车从静止变成运动．这说明：力能够改变物体的________．重物挂在一根弹簧下边，弹簧被拉长．这说明：力能够改变物体的________．3 ．用扳手拧螺母时，不单要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的______ 和________，由于它们都能影响力的作用成效．4．质量 0． 8kg 的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球遇到_______的作用．该力的施力物体是 ________，力的大小是 ________，力的方向是_______(g 取 10N／ kg)．5．火箭在刚发射离地上涨的过程中，“神舟五号” 飞船的动能_______，重力势能_______(选填“增大”、“减少”或“不变”)．6．要使自行车立刻停住，应紧握刹把，这是_______用的方法来增大摩擦的．自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主若是为了自行车上一些零件要减小摩擦，采纳了_______ 和________的方法．7．以下图为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少量水，压紧．过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是______ 作用的结果．筷子所受摩擦力的方向是________．8．悬挂在灯绳上的电灯遇到________和 ________的作用，这两个力的施力物体分别是 ________和________．9．如图，甲、乙两人都站在滑板上，当甲使劲推乙时，乙在往退后，甲也在往退后．汶一现象说明(1)________________________________________________________ ．(2)________________________________________________________ ．二、选择题 (每题 2 分，共 24 分 )10．一此中学生的体重最靠近() A． 5N B． 50N C． 500N D ． 5000N11．用天平易弹簧测力计称同一个物体，在月球上的示数与地球上的示数对比应当是() A．天平在月球上示数不变，弹簧测力计在月球上示数变小B．天平在月球示数变小，弹簧测力计在月球上示数不变C．天平易弹簧测力计在月球上示数都变小D．天平易弹簧测力计在月球上示数都不变12．假如没有重力，以下现象中不会出现的是() A．河水不可以流动，茶水倒不进嘴里 B ．飞扬的灰尘永久停在空中C．扔出去的东西回不到地球上来D．我们不可以对物体施力13．自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的构造和使用上来看，它波及了很多物理知识，对其认识错误的选项是()A．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力B．坐垫下有很多根弹簧，目的是利用缓冲作用以减小震动C．在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采纳转动轴承以减小摩擦14．以下实例中，为了减小有害磨擦的是() A．擦黑板时，使劲压紧板刷 B ．鞋底上刻有凹凸不平的花纹C．在拔河竞赛中，使劲握紧绳索D．旅游箱下装有小轮子15．摩擦与我们的生活息息有关，若是没有摩擦，以下不行能发生的是() A．老师还能用粉笔在黑板上写字B．人没法走路C．火柴头难以划燃D．自行车刹车失灵16．鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主若是为了() A．增大受力面积，减少压强B．减少受力面积，增大压强C．使接触面粗拙，增大摩擦D．加强产品的雅观17．以下各案例中，能用“增大压力来增大摩擦”解说的是() A．背书包的带子做扁而宽 B ．旅游箱下装有小轮C．拔河竞赛时，使劲握紧绳 D ．冬季冰雪封路时，卡车车轮上装有防滑链18．用锤子敲击钉子，关于这个现象以下说法正确的选项是() A．锤子是施力物体，不是受力物体B．钉子是受力物体，不是施力物体C．锤子敲钉的力必定大于钉子对锤子的作使劲D．锤子敲击钉时它们之间有力作用19．运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是() A．只受踢力 B ．只受重力C．受踢力和重力D．不受力的作用20．跳高运动员用脚蹬地，运动员就凌空而起，这一现象说明() A．物体间力的作用是互相的B．运动员拥有很优秀的脚部力量C．力的作用是不可以走开物体的D．运动员的体重很轻21．以下天花板下的吊灯几对力中属于互相作使劲的是() A．电灯遇到的重力和电线对电灯的拉力B．电灯遇到的重力和电灯对电线的拉力C．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力D．电线对电灯拉力和电线对天花板拉力三、作图题 (每题 3 分，共 9 分 )22．如图是正在足球场上转动的足球，请画出足球受力的表示图．23．重 20N 的小球，从斜面上加快滚下，它对斜面的压力为16N，在图中使劲的表示图画出小球遇到的重力和它对斜面的压力．24．试剖析挂在竖直圆滑的墙上、质量为3kg 的球遇到的力 (以下图 )，并使劲的表示图表示球遇到的力．四、实验研究题(共 30 分 )25． (8 分) 某学生在研究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用以下图器械和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，以下表钩码重 (N)00.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0指针地点 (cm)2345677.5(1)这项研究在实质中的应用是_________；(2)剖析数据，你可得出的结论是__________________________________________ ；(3)该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，此中正确的图像是_________．(4)由图可知，该弹簧遇到的拉力每增添1N，弹簧的伸长增添________厘米；26． (5 分) 某物理实验小组的同学在研究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录以下表：(1)在实验过程中，需要的丈量工拥有________和_________；(2)在上表空白处填出比值G／ m 的均匀值；实测物体物体质量 m(kg)重力 G(N)比值 G／ m(N ／kg)比值 G／ m 的均匀值 (N／ kg)物体 10.10.999.9物体 20.2 1.969.8物体 30.3 2.919.7(3)剖析表中实验数据，得出结论是：_______________________________________ ．27． (3 分 )小明在用弹簧拉力计锻炼身体时，发现使劲拉弹簧时，开始时，不会感觉太费劲，可越向外拉，感觉越费劲，这是什么原由?试解说一下．28．(6 分 )在研究滑动摩擦力的大小跟哪些要素有关的实验中，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿水平方向长木板滑动，进而能够测出木块和长木板之间的摩擦力；在木块上加放砝码，并改变木块上砝码的数目，进而改变木块和长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，进而改变接触面的粗拙程度．实验的过程记录在以下表格中：表1表2实验压力接触面摩擦力次数／ N／ N15木块和木板实验接触面压力摩擦力0.62木块和棉布次数／ N／ N 0.83木块和毛巾1木块50.6 1.12和70.83木板9 1.1则：(1)在操作中，用弹簧测力计测拉动木块所受的摩擦力，应注意弹簧测力计拉木块______________________ ．(2)依据实验数据记录表格中的数据，比较表 1 中实验 1、 2、 3 能够得出的结论：__________________ ；比较表 2 中实验 1、2、3 能够得出的结论是： _________________________________________ ．29． (8 分) 以下图，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块各一个．现想研究木块和铁块的下表面谁更粗拙，请你只利用个量程知足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来考证你的猜想．写出实验的步骤、现象和结论．实验步骤： __________________________________________ ．依据现象： __________________________________________ ．获得结论： __________________________________________ ．五、计算题 (共 12 分 )30． (6 分) 交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块以下图的标记牌，它表示的物理意思是什么 ?一辆总重为 392000N 的卡车可否经过这座大桥 ?(用计算说明 )31． (6 分 )用已调好的弹簧测力计测某物体的重力，弹簧测力计的示数为29．4N ；用量简装入100ml的水，而后将该物体淹没在水中，此时水面高升到150ml，求： (1)该物体的质量， (2)该物体的密度．参照答案1．运动员球球力的作用是互相的2．运动状态形状3．方向作用点4．重力地球8N竖直向下5．增大增大6．增大压力增大接触面的粗拙程度，增大摩擦加润滑油装转动轴承7．摩擦力竖直向上8．重力拉力地球绳9．力能改变物体的运动状态力的作用是互相的10．C 11．A 12．D 13．A 14．D 15．A 16．C 17．C 18．D 19．B 20．A21．C22～ 24．略25．弹簧测力计在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比B226．天平弹簧测力计9． 8物体所受重力与质量成正比27．提示：拉力越大形变越大，力的作用是互相的28．沿水平方向做匀速直线运动当压力同样时，接触面越粗拙，滑动摩擦力越大当接触面粗拙程度同样时，压力越大，滑动摩擦力越大29．提示：拜见§ 8． 4 第 11 题30．这座桥同意经过的卡车质量不可以超出3 吨不可以31． 3kg 60g／ cm3。

第8章力学单元测试一、单选题1．（2018施恩州）下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用2．（2018绵阳）辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（）A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同3．（2018青岛）下列物体的受力分析，错误的是（）4．（2018杭州）如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（）A．只有重力B．重力和空气阻力C．重力和手的推力D．重力、空气阻力和手的推力5．（2018玉林）下列物体重力约为1N的是（）A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球6．（2018湘西州）关于小球的重力示意图，下列画法正确的是（）A．B．C．D．7.（2018岳阳）如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块匀速前进，则（）A．木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力B．水平桌面越粗糙，测力计的示数越大C．木块相对弹簧测力计是运动的D．测力计对木块施力，木块对测力计没有力的作用8.（2018无锡）下列做法是为了增大摩擦的是（）A．乘车时系好安全带B．在自行车转轴处加润滑油C．运动鞋底部有凹凸不平的槽纹D．列车的钢轨要铺设在枕木上9.（2018攀枝花）如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（）A．A和B之间摩擦力为0B．地面对B的摩擦力为0C．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左D．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向右10．（2018广州）如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态G甲＞G乙．甲受到的摩擦力（）A．大于5N B．等于5NC．大于乙受到的摩擦力D．等于乙受到的摩擦力11.（2018遵义）下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大B．大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力C．爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上D．用手把玻璃杯握住停在空中，增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯受到的摩擦力增大12.（2018杭州）如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。

第八单元力综合测试卷一、选择题l．物重约为1 N的是 ( )A．一头牛 B．两只鸡蛋 C．一枚缝衣针 D．一台电视机2．人用手抓住绳子提起一条鱼，鱼受到向上的拉力，这个拉力的施力物体是 ( ) A．手 B．鱼 C．绳子 D．地球3．下列物体中，不具有弹性势能的是 ( )A．被跳水运动员压弯的跳板 B．被射箭运动员拉弯的弓C．从拉弯的弓中射出的箭 D．机械手表中旋紧的发条4．关于力的概念，下列说法中正确的是 ( )A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B．两个不相互接触的物体之间，一定没有力的作用C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D．力不能脱离物体而独立存在5．下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的是 ( )6．下列各种摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时．车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是 ( )A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和④7．在体操比赛中，运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时手握单杠又不能握得太紧，他这样做的目的是 ( )A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C．两者都是增大摩擦 D．两者都是减小摩擦8．2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员从地球携带标有“100 g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是 ( )A．天平示数为100 g，弹簧测力计示数为1 NB．天平示数为100 g，弹簧测力计示数为2 NC．天平示数为200 g，弹簧测力计示数为1 ND．天平示数为200 g，弹簧测力计示数为2 N9．“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好．这个现象正确的解释是 ( )A．鸡蛋受到力的作用．而石头没有受到力的作用B．鸡蛋受到较大的力的作用，而石头受到较小的力的作用C．用鸡蛋碰石头，鸡蛋会破；如果用石头碰鸡蛋，则石头会破D．它们相互作用力的大小一样，只是石头比鸡蛋硬10．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明( )A ．力的作用是相互的B ．力是物体对物体的作用C ．力可以改变物体的形状D ．重力的方向竖直向下11．在弹性限度内，弹簧的下端挂300 g 物体时长15 cm ；若改挂500g 的物体， 则弹簧长( )A ．25 cmB ．20 cmC ．17 cmD ．不能确定12．在龙舟比赛中，使龙舟前进的力的施力物体是 ( )A ．桨B ．水C ．人D ．龙舟13．小刚想通过实验探究“力的作用效果与力的三要素的关系”，他将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图所示的形变．如果124F F F == >2F ，那么，能说明力的作用效果与力的大小有关的图是 ( )A ．甲和乙B ．甲和丙C ．甲和丁D ．丙和丁14．如图所示是甲、乙两队进行拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是 ( )A ．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B ．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C ．比赛时，拉力较大的一组最终获胜D ．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜15．如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面( )A ．右面高，左面低B ．左面高，右面低C ．左右相平，前高后低D ．左右相平，前低后高16.一个中学生的体重最接近（ ）A ．5NB ．50NC ．500ND ．5000N1.7如图1所示，重为3N 的贡柑，从树上落下的过程中，同时受到重力和空气阻力的作用. 对于贡柑所受合力的大小和方向，以下说法中正确的是（ ）A ．大于3N ，方向向上；B ．小于3N ，方向向上；C ．大于3N ，方向向下；D ．小于3N ，方向向下.18运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的（）A．点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用B．点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用C．点火后火箭升空时，只受重力作用D．点火后火箭升空时，只受向上推力的作用19.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是( )A.天平弹簧测力计测的都相同B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同D.天平、弹簧测力计测的都不同20.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上21.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（）A．只受踢力B．只受重力C．受踢力和重力D．不受力的作用22.如图2所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2-1中的（）23.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力C．受到汽车对它的牵引力D．不受力24.自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（）A．轮胎做成圆形，有利于减小摩擦B．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C．在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦25. 放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,其主要原因是( )A.他受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力二、填空题1．力是对的作用，力的作用是的，施力物体同时也是．2．钟表里旋紧的发条具有能，长江三峡大坝上游的江水与大坝下游的江水相比具有能．3．如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能；同时小车将向运动，原因是．类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例：．这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为．4．如图所示，用扳手拧螺母，图 (填“甲"或“乙”)所示情况的效果好，说明力的作用效果与力的有关5．汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的，从而增大闸皮与车轮问的滑动摩擦力．6．小强用10 N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为 N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力 (选填“小于”“等于”或“大于”)10 N．7．甲、乙两物体的质量之比为9：10，它们受到的重力之比为．若乙物体的质量为 200kg，则甲物体受到的重力为 N．(g取10N／kg)8．一天，发生了两车相撞的交通事故，一个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的．”请你从物理学的角度分析．这个交警能否找出那辆车?答：，这是因为物体间的相互作用总是发生的．9．图中弹簧测力计的量程是，分度值是 N，图中示数是 N．10.某同学的重量是490N，这个同学的质量是______kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是_______kg.11.弹簧测力计的弹簧在端点断裂了，小红把断裂的那一小段去掉，将剩余部分重新安排好，并校准零点，用这个弹簧测力计测量力的大小为测量值甲，与断裂前的测量值乙比较，甲_______乙.12.日常生活和生产活动中，磨擦有时是有益的，有时是有害的.请你举一个增大有益磨擦的实例： .如果没有磨擦，我们的生活又会变成什么样子？请你写出一个相关的情景：.13.滑动摩擦力的大小跟和有关.在皮带传动中,要把皮带张紧,这是利用的办法来_______摩擦;缝衣针表面要做得很光滑是利用的办法来______摩擦.14一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N的力,测得的结果为_______N.15.竖直向空中抛出一个小石子,石子离开手后仍继续向上运动的原因是___________；石子在上升过程中,速度越来越小,其原因是___________________.16.用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N,此时木块所受的合力为_______N.若将拉力增大,当弹簧测力计的示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为_______N.17.如图3甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；若将A．B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝_________N.三、作图应用1．用力的示意图表示下面各力．(1)如图甲所示，小红站在竖直墙壁旁．当她水平向右推墙时，墙对她产生一个作用力F使她向左运动．在图中作出墙对小红作用力F的示意图．(2)在图乙中作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图．(空气阻力忽略不计)2.重10N的木块沿斜面匀速下滑,图5所示是某同学所画的木块受重力的图示,其中错误的是:3．图示6是长在枝条上的苹果，请你在图中画出苹果受力的示意图。