**学院
课程重修、补修、免修、提前修读、免听、缓考申请表
注：1.因身体原因申请免修或缓考须附相关证明材料；
2.本表一式两份，学生所在学院教学秘书和任课教师各一份存档。
3.每个学生补修和重修加起来不能超过3门。
4.提出课程免听申请的，已修课程平均绩点≥3.5，并提交学习笔记（手写）和作业等证明材料。
5.若同时申请免修、补修、重修，则分表填写，其中补修是针对学籍异动后跟班补修的学生（含转专业、复学）。
**学院补修、重修课程成绩报送表
（ ~ 学年第学期）
任课教师签名：学院分管领导（签章）：
年月日年月日
注：1、此表一式2份，由任课教师填写并分别送教师所属学院和学生所属学院各一份(可复印)存档；
2、此表成绩由学生所属学院教学秘书录入系统。
广西师范大学漓江学院学生申请缓考规范和流程学生申请缓考规范：1．学生因故不能按时参加课程考核的，应在课程考核前三天向开课系提出缓考申请，并出具必要的证明材料，经系主任同意，报教务与科研管理处批准后由系教学秘书通知任课教师和学生本人。
未办理缓考手续或缓考申请未被批准而不参加课程考核的，按缺考处理，成绩以“零分”记。
2．缓考申请需要附上相关的证明材料：（1）因病申请缓考的，附学院指定的二级甲等以上医院的诊断证明；（2）因学院派出参加竞赛或各项活动申请缓考的，附学院相关文件；（3）因考试时间冲突的，附学生所在系的证明；（4）因个人私事申请缓考的，附相应的证明，由辅导员核实签字。
3．缓考由教务与科研管理处组织考试，缓考不及格者可安排补考。
根据《广西师范大学漓江学院全日制普通本科学生学籍管理暂行规定》，学生申请缓考按以下程序办理：1．学生本人在课程考核前三天向开课系提出缓考申请，填写《广西师范大学漓江学院课程考核缓考申请表》，并出具必要的证明材料。
2．经辅导员核实，系主任审核并签署意见，由教学秘书报教务与科研管理处批准。
3．审批后的《广西师范大学漓江学院课程考核缓考申请表》一份教务与科研管理处留存，一份所在系留存，并由教学秘书通知任课教师和学生本人。
附件：缓考申请流程缓考申请流程广西师范大学漓江学院课程考核缓考申请表（20 —20 学年第学期）说明：1．学生因故不能按时参加课程考核的，应在课程考核前三天向开课系提出缓考申请，并出具必要的证明材料，经辅导员核实，系主任同意，报教务与科研管理处批准后由系教学秘书通知任课教师和学生本人后，方可取得课程缓考资格。
2．未办理缓考手续或缓考申请未被批准而不参加课程考核的，按缺考处理，成绩以“零分”记。
3．缓考一般安排在下一学期的第2、3周与补考同时进行。
4．本表审批程序完结后，一份教务与科研管理处留存，一份所在系留存。
大学重修缓考申请书尊敬的学院教务处：我是×××学院×××专业×××班的一名学生，我在此向您申请大学重修缓考。
首先，我想说明我为什么需要重修缓考。
在本学期的课程中，由于个人原因，我无法集中精力参与学习和考试。
这导致我的成绩不令人满意，我非常后悔自己在学习方面的疏忽。
经过仔细思考和与家人老师的交流，我决定申请重修缓考来重新学习和补充知识，希望能够改善我的成绩。
其次，我想说明我对于所申请的课程的重视程度。
我对所学专业充满热情，并且深知这些课程的重要性。
我意识到自己在这些课程中的不足，但我希望通过重修缓考来填补这些知识的空白，并提高自己的学习成绩。
我相信，通过努力和恢复学习的积极性，我能够在这些课程中取得更好的成绩。
另外，我想说明我为重修缓考做好的准备工作。
首先，我已经重新整理了课程学习材料，并且制定了详细的学习计划。
我会全身心地投入到学习中，通过课堂学习、课后作业和自主学习等多种方式来加深对知识的理解和掌握。
其次，我会积极与同学和老师进行交流和互动，通过讨论和解答问题来加深对知识的理解。
最后，我会参加所有的课堂活动和考试，以便能够全面了解和掌握所学知识。
在此，我郑重承诺，如果我的申请被批准，我将充分利用这个机会来改善我的学习状况。
我会全身心地投入到学习中，努力提高自己的学习成绩，并且遵守学院的各项规章制度。
最后，我再次向您表示深深的歉意，并希望您能够审慎考虑我的申请。
我相信，通过重修缓考，我能够重新认识自己，在学习上取得更好的成绩。
谢谢您给予我的机会！此致敬礼×××学院×××专业×××班学生日期：×××年××月××日。
