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中国革命道德 课件

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中国红色精神ppt课件

中国红色精神ppt课件
1935年9月12日，在俄界召开的中共中央政治局扩大会议 上作出的《关于张国焘同志的错误的决定》中，把中央红军 的战略转移称为“二万余里的长征”。
24
（一）长征过程
1934年10月，由于王明“左”倾冒险主义的错
误领导，临时党中央负责人博古不懂军事，全靠军事 顾问李德指挥。 “左”倾冒险主义者在军事指挥上的 一系列重大错误，使红军在反“围剿”一开始就完全 陷于被动地位，屡战不胜，越打敌人越多。第五次反 “围剿”战争遭到失败，中共中央和中央红军被迫实 行战略转移，离开瑞金和中央革命根据地。红军第一 方面军（中央红军）主力开始长征，同时留下部分红 军就地坚持游击战争。
25
红军长征 —血战湘江，冲破敌人四道封锁线
1934年12月1日渡过湘江(即第四道封锁线)，由于连 续苦战，红军锐减。（中央红军从出发时的8.6万人减至3 万余人。）
26
红军长征—强渡乌江
强渡乌江天险后，毛泽东力主放弃原定进入湘西与红军 第二、六军团会合的计划，向国民党统治薄弱的贵州进发。
红军“强渡乌江” 瓮安江界河战斗遗址
夹金山是中央红军长征以来翻越的第一座雪山，海拔在 4000米以上，一上一下要走70里。高山缺氧，积雪终年不化， 行人翻越十分困难，有人坐下休息就再也起不来。
红军翻过的大雪山――打鼓山
红军翻过的第一座大雪山——夹金山
34
红军长征—懋功会师
懋功会师是中央红军（红一方面军）和红四方面 军的会师。懋功会师粉碎了国民党将红军各主力各个 歼灭的企图，鼓舞了全党全军的胜利信心，为后来开 创新局面创立了有利条件。随后，红军以北上建立川 陕甘根据地为战略方针，中共中央决定将两个方面军 混合编为左、右两路军过草地北上。
15
4、依靠群众、无私奉献，是井冈山精神在人生 观价值观和道德情操上的具体体现。

五年级下册道德与法治课件第三单元第8课推翻帝制民族觉醒部编版(共23张PPT)

五年级下册道德与法治课件第三单元第8课推翻帝制民族觉醒部编版(共23张PPT)
自主探究收集、整理革命者的故事，感受 他们的革命和爱国精神。
一 革命先驱孙中山
《辛丑条约》签订后，民族危机 空前严重。清政府的腐败无能使 各种社会矛盾更加尖锐。许多有 识之士认识到，只有推翻清政府 的反动统治，中国才有出路。他 们不断探求救国救民的道路，进 行奋勇抗争，孙中山先生就是其 中的杰出代表。
民主共和 渐入人心
孙中山提出“振兴中华”的口号
黄花岗起义等起义活动 武昌起义后清政府统治瓦解 中华民国成立
社会新风尚
辛亥革命的意义
一、填空题
1.____________第一次提出“振兴中华”这个口号。 2.1912年1月，革命党人在__________建立了临时政府，__________就任临时大总
黄花岗起义 第三单元 百年追梦 复兴中华
了解革命者推翻帝制、推进民主共和的革命道路，学习和继承革命精神。
他的家乡建立了孙中山故居纪念馆，南京的中山陵更是长年迎接着从全国各地前来缅怀孙中山先生的人们。 武昌起义后清政府统治瓦解 （1）方式：看一部与辛亥革命有关的电影。
你所知道的黄花岗七 感受革命者不怕牺牲、顽强斗争的爱国精神，增强爱国情感，继承与发扬革命精神。
黄花岗七十二烈士墓
辛亥革命
在孙中山和其他革命党人的影响下， 1911年 10月10日晚，武昌城内的 新军中的革命党人和士兵打响了武 昌起义的枪声，经过一夜激战，第 二天清晨，起义军占领武昌。接着， 汉口、汉阳的新军也先后起义，革 命在武汉三镇首先取得胜利。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
武昌起义胜利后，很快得到全 国各地的响应。仅一个多月时 间，全国就有十几个省宣布脱 离清政府独立，形成了席卷全 国的革命浪潮，清政府的统治 迅速崩溃。因这一年是农历辛 亥年，这次革命被称为“辛亥 革命”。

最新部编版道德与法治五年级下册《星星之火可以燎原》优质教学课件

最新部编版道德与法治五年级下册《星星之火可以燎原》优质教学课件

星星之火可以燎原
创建井冈山革命根据地 开辟井冈山道路 培育井冈山精神
资料
井冈山时期，留给我们
最为宝贵的财富，就是跨越
时空的井冈山精神。
资料
传承红色基因
坚定理想信念
将井冈山精神发扬光大
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
名言分享
时间对每个人来说是平均 数，而机遇对勤奋者来说是一个众 数。
井冈山是无数革命先烈抛头颅洒 热血创建的革命根据地，来之不易。
创建井冈山革命根据地
开辟井冈山道路
看一看
八角楼位于江西茅坪村，在井冈山艰苦 斗争的年代，毛泽东在这里居住和工作过。 八角楼上，无数个夜晚，毛泽东在一根灯芯 的微弱灯光下，完成了《中国的红色政权为 什么能够存在》和《井冈山的斗争》两篇光 辉著作，指明了中国革命胜利的道路。
资料 《共产主义者须知》
说一说
你从这些故事和资料中体会到什么？
井冈山时期十分艰难，红 军官兵坚定执着，追求理想， 不怕牺牲。
资料
说一说
你从毛泽东当机立断，转战井冈山体会到什么？
毛泽东当机立断，决定放弃攻打长 沙的计划，转战井冈山，说明毛泽东重 视调查研究，实事求是。
这些都体现了勇于实践、勇闯新路 的精神。
我想推荐油画《南昌起义》， 同学们可以到中国国家博物馆观看 这幅油画。
看一看
油画中有哪些人物，他们的神情有什么不同？
油画《南昌起义》
说一说
画中有五位重要领
资料
导者，从左至右分别是 刘伯承、叶挺、朱德、
周 叶恩 挺来
周恩来和贺龙。 他们神态自若，显
朱 刘德 伯
贺 龙
承
得沉着冷静。
说一说
战士们整装待发， 聚精会神地听着。

部编版五年级道德与法治下册第三单元《百年追梦复兴中华-中国有了共产党》第一课时PPT课件

部编版五年级道德与法治下册第三单元《百年追梦复兴中华-中国有了共产党》第一课时PPT课件

探究新知பைடு நூலகம்
• 开天辟地的大事
历史的记忆——五四运动
1919年初，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。在 这场由帝国主义操纵的会议上，日本要求把德国在中国山东侵占的全部权益转让给日本， 这一无理要求得到了英、法的支持。作为战胜国的中国得到的却是战败国的待遇。
北洋政府屈服于列强的压力，准备在合约上签字。消息传到国内，引发了以学 生斗争为先导的五四运动。
第三单元
百年追梦 复兴中华
3.3.1 中国有了共产党
第一课时 部编版五年级道德与法治下册
授课老师：
• 革命先驱孙中山
探究新知
十月革命一声炮响，给中国送来了 马克思列宁主义。中国的先进知识分子找 到了指路的明灯。
• 革命先驱孙中山
探究新知
马克思主义的广泛传播进一步促进了中 国人民特别是青年知识分子的觉醒,他们在救亡 图存,振兴中华的历史上谱写了一曲曲感天动地 的青春乐章。事件产生在1919年的5月4日。
• 革命先驱孙中山
探究新知
《新青年》 “马克思主义研究专号”
• 革命先驱孙中山
探究新知
李大钊是中国系统传播 马克思主义的第一人， 是中国共产党的主要首
创人之一。
1917年俄国爆发的十月社会主义革命， 震动了全世界，也照亮了中国革命的道路。 中国的先进知识分子，找到了指路的明灯， 最终选择了马克思主义，并逐渐认识到建立 无产阶级政党的必要性。
• 开天辟地的大事
探究新知
查一查，五四运动中都提出了哪些口号？ 我查到： 议一议，为什么中国在巴黎和会上遭到如此不平等的待遇？
我的理解：
• 开天辟地的大事
探究新知
武 汉 代 表

五年级下册道德与法治课件-9.2星星之火可以燎原人教部编版 (共14张PPT)

五年级下册道德与法治课件-9.2星星之火可以燎原人教部编版 (共14张PPT)
画面描绘了战斗结束的黎明时分，南昌起义的领导者之一周 恩来召集军队所有将士，在总指挥部大楼前宣布战斗胜利的情景。 人物紧握的拳头和慷慨激昂的神态极大地鼓舞士气、振奋人心。 作品通过凝重的笔触和色彩冷暖的强烈对比强化了当时的气氛， 以史诗般的宏大场面再现了“八一起义”这个庄严而具有纪念意 义的历史瞬间。
思考：井冈山革命根据地的建立有什么意义？
井冈山是中国革命的摇篮，以毛泽东为代 表的中国共产党人在井冈山创建了第一块农村 革命根据地，开辟了“农村包围城市、武装夺 取政权”的道路，培育了伟大的井冈山精神。
（2）到农村建立革命根据地的原因。
材料1：井冈山地处湘赣边界的罗霄山脉 中段，海拔多在800-1000米之间，地势险要， 易守难攻。这里的几个县都建立过共产党组 织和农民协会，群众基础好。井冈山远离国 民党控制的大城市，敌人的统治力量在这个 地区比较薄弱。
推荐2个同学讲故事，其他同学听故事，学 习先辈不怕艰苦进行革命斗争的精神。
故事示例。
贺页朵的入党宣誓书 在井冈山革命博物馆，保存着这样一份入党宣誓书：入党宣 誓是在他工作的榨油坊进行的。在桐油灯光的照耀下，他在一块 红布上写下了“牺牲个人、严守秘密、阶级斗争、努力革命、服 从党旗、永不叛党”6句入党誓词，并在布片顶端写下了“CCP” 3个英文字母。他识字不多，在这张布质的入党宣誓书里，24个 字中别字就有5个，但这更让人感受到他灵魂深处的忠诚和信念， 具有强烈的震撼力。 1934年红军主力长征后，他因身负重伤留下来坚持斗争，在 国民党的白色恐怖下与党组织失去了联系。在以后的漫长岁月里， 他冒着生命危险将入党誓词藏在榨油坊的屋檐下。 1951年，中央派慰问团到南方老革命根据地慰问时，贺页朵 才将这份珍贵的入党誓词亲手交给慰问团负责人，后经中宣部转 存至中国人民革命军事博物馆，井冈山革命博物馆复制陈列了这 份珍贵的革命文物。

小学开学第一课PPT颂党爱国争做新时代好少年思政主题班会课件

小学开学第一课PPT颂党爱国争做新时代好少年思政主题班会课件

学习红色革命精神
上甘岭精神 上甘岭精神并不仅仅是勇敢，
它是勇敢、牺牲、创新和智谋等多种因素的集合，是中国军人血性和精神的集中体现。
南泥湾精神 是中国共产党及其领导下的人民军队在困境中奋起、在艰苦中发展的强大精神力量。
是民族精神在特定历史条件下的具体体现，是激励无数仁人志 士前赴后继、拯民于水火的精神源泉， 是中国共产党和中华民族的宝贵财富和社会主义精神文明建设 的重要支柱，在中国革命、建设和改革的过程中发挥了不可替 代的重要作用，南泥湾精神具有重要的时代价值
早期组织 中国共产党的最早组织是在上海首先建立的。1920年8月，上海共产党早期组织正式成立。 正式成立 中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。
1840年鸦片战争以后，国际资本主义、帝国主义的势力侵入中国，中国的社会结构由封建社会 逐步演变为半殖民地半封建社会。 1917年俄国十月革命的胜利给中国送来了马克思列宁主义，使中国的先进分子找到了救国救民 的真理。 1919年爆发的五四运动，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的建立作了 思想上和干部上的准备。
革命先烈历史事迹
革命先烈的英雄事迹——黄继光
上甘岭战役中，黄继光所在的二营奉命反击占领高地表面阵地之 敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身 而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携 弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼， 为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。
颂党爱国争做新时代好少年
开学第一课
2022年中小学开学第一课思政主题班会
汇报人：
时间：
目 录
党的知识走进校园 学习红色革命精神 革命先烈的历史事迹 青少年怎样爱党爱国 爱党爱国名言警句

红色精神ppt课件

在社会主义建设时期，中国共产党人形成了以雷锋精神、大庆精神等为 代表的创业精神，这些精神激励着中国人民为实现国家富强和人民幸福
而努力拼搏。
在改革开放时期，中国共产党人形成了以改革创新为核心的时代精神， 如深圳精神、航天精神等，这些精神激励着中国人民为实现中华民族伟 大复兴而不懈奋斗。
02
红色精神的内涵
红色精神在新时代的发展
载人航天精神
ห้องสมุดไป่ตู้
01
特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。
抗震救灾精神
02
万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重
科学。
新时代铁人精神
03
人无我有、人有我优、人优我特，敢于超越、创造第一，永不
言败、永不停歇。
04
红色精神的传承与弘扬
红色精神的教育与传播
红色精神的价值观
爱国主义
革命精神
红色精神的核心价值观之一是爱国主 义，它强调对祖国的忠诚和热爱，以 及对民族独立和人民解放的追求。
红色精神包含着勇于革命、敢于斗争 的精神，它强调不断进取、自我革新 。
集体主义
红色精神强调集体主义，认为个人应 该服从集体，为了国家和人民的利益 而奋斗。
红色精神的思想体系
发展
红色精神应与时俱进，不断吸收新的时代元素，丰富和发展其内涵和外延。
红色精神在未来社会的价值与意义
价值
红色精神在未来社会仍具有重要的价值，它是社会主义核心价值观的重要来源和 支撑。
意义
红色精神对于坚定文化自信、弘扬民族精神、培育时代新人等方面具有重要意义 。
THANKS
感谢观看
红色精神具有鲜明的时代特征和民族特色，在不同的历史时 期有着不同的表现形式，如井冈山精神、长征精神、延安精 神、西柏坡精神、雷锋精神等。

部编人教版道德与法治五年级下册课件第10课 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第三课时 中流砥柱PPT课件


平型关大捷遗址
百团大战纪念馆
八路军总部旧址
忻口战役பைடு நூலகம்址
左权将军殉难处
思考：你了解相关纪念设施、遗址吗？
二、主题探究活动 主题探究活动（一）全民族抗战 1.抗日民族统一战线的形成。 （1）阅读教材第71页第一段和“活动园”的 内容。
①在民族危亡的紧要关头，中国共产党主 张怎样抗战？
在民族危亡的紧要关头，中国共产党 高举抗日民族统一战线的大旗，主张全民 族抗战、持久抗战，开辟敌后战场，建立 并巩固了敌后抗日根据地。
（2）助读资料。
1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，日本 侵略军发动了全面侵华战争。7月8日，中共 中央通电全国，号召国共合作和全民族团结， 建立民族统一战线，抵抗日本的侵略。在中 国共产党的推动下，以国共合作为基础的抗 日民族统一战线正式形成。
2.中国共产党开辟敌后战场。
（1）敌后游击战。
1941年以后，随着反“扫荡”、反“蚕食”斗争的 日趋尖锐、残酷，冀中蠡县宋家庄在斗争实践中总结经 验，逐步把孤立的隐蔽洞改造成地道。中共冀中区委及 时推广了人民群众在对敌斗争中改造平原地形的这一创 举，很快在平原地区普遍地开展了挖地道运动。到1944 年，冀中地区地道总长达1.25万公里。构筑的地道，一 般有各种保证安全和便利作战的设施，地面工事和地下 工事相结合，具有坚固隐蔽、能打能藏、能攻能守、可 进可退等特点。有些地道还村村相连。有的地道建有休 息室、会议室、仓库、水井，甚至有牲畜圈，成为一座 地下村庄。在敌人“扫荡”时，军民依托地道，与其他 战法相结合，神出鬼没地打击敌人。这种战法，对开展 平原游击战起了重要作用。
阅读教材第73页内容，思考：
1.中国人民抗日战争胜利纪念日是哪一天？
1945年9月2日，日本在投降书上签字，正 式宣告日本帝国主义的彻底失败和世界反法西 斯战争的最后胜利。9月3日被确定为中国人民 抗日战争胜利纪念日。

红色文化思政课课件ppt


红色文化的创新发展
创新表达方式
运用现代科技手段和新媒体平台 ，以更加生动、形象的方式呈现 红色文化，吸引更多年轻人关注
和参与。
拓展红色文化内涵
结合时代发展，不断挖掘红色文化 的时代价值，丰富红色文化的内涵 ，使其更加贴近现实生活。
跨界合作
与其他领域进行跨界合作，将红色 文化与其他文化元素相结合，创造 出更多具有特色的红色文化产品。
THANK YOU
红色文化有助于培养人们的国防意识
通过了解革命历史和英雄事迹，增强人们对国家安全的关注和国防意识。
红色文化对当代社会的启示和影响
红色文化对当代社会的道德建设有积极影响
红色文化蕴含的革命精神和道德力量，为当代社会的道德建设提供了有益借鉴。
红色文化对当代社会的文化建设有指导意义
红色文化体现了社会主义先进文化的核心价值观和特点，对当代社会的文化建设具有指导作用。
利用新媒体平台，传播红色文化，扩 大其影响力，使更多的大学生了解和 认同红色文化。
03
红色文化中的典型人物和事件
典型人物介绍
毛泽东
中国共产党的创始人和领导人 ，领导中国人民完成了新民主 主义革命，建立了中华人民共
和国。
周恩来
中国共产党的杰出领导人之一 ，新中国外交的重要推动者。
朱德
中国人民解放军的主要创始人 之一，为中国的民族独立和人 民解放事业作出了卓越贡献。
案例二
邀请老红军或革命后代讲 述亲身经历，让学生更深 入地了解红色文化历史。
案例三
开展红色文化主题班会， 引导学生分享学习心得， 提高思政教育的实效性。
对红色文化思政课的思考与展望
思考
如何更好地将红色文化与时代精神相结合，使思政教育更具时代感和现实意义？

爱国主义教育ppt课件


活动实施方式
在学校或班级范围内开展征文比赛，设立相应的奖 项和评选标准，鼓励学生积极参与并提交作品。同 时，可以邀请专业人士进行评选和指导，提高学生 的写作水平和表达能力。
THANKS
感谢观看
唱国歌活动的目的
通过唱国歌活动，让学生更加熟悉国歌的旋律和歌词，理解国歌的内涵和精神，激发学生 的爱国情感。
活动实施方式
在学校操场或教室等场所，组织全体学生参加升国旗仪式和唱国歌活动，由专人负责指挥 和领唱。
参观革命历史纪念馆和烈士陵园等活动
参观革命历史纪念馆的意义
通过参观革命历史纪念馆，让学生了解革命先烈的英勇事 迹和革命历史的发展过程，引导学生树立正确的历史观和 国家观。
，实现了中国的解放和统一。
02
人民解放军的英勇善战
解放战争中，人民解放军英勇善战，打败了国民党军队，展现了中国革
命军队的强大战斗力。
03
人民群众的广泛参与和支持
解放战争得到了广大人民群众的广泛参与和支持，体现了人民力量的伟
大。同时，解放战争的胜利也离不开各民主党派、无党派人士和其他爱
国力量的积极支持和参与。
法家思想
以法治国
法家思想主张以法治国，强调法 律的权威性和普遍性，认为法律 是维护社会秩序和公正的有效手
段。
重刑轻赏
法家思想主张重刑轻赏，认为严厉 的刑罚能够遏制犯罪，维护社会稳 定。
功利主义
法家思想注重功利和实效，认为人 的行为应该基于利益考虑，追求最 大的功利效果。
墨家思想
兼爱非攻
墨家思想主张兼爱非攻，强调人 与人之间的平等和互爱，反对战
争和暴力。
节用节葬
墨家思想提倡节用节葬，主张节 约资源和财富，反对奢侈浪费和
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事件教育意义
继承和发扬中国革命道德传统具有重要的现实意义
有利于增强民族凝聚 力，实现现代化发展
和共产主义理想
有利于人民形成正确 的价值观，培育社会 主义“四有”新人
有利于重整社会风 气，加强公民思想
道德建设
深远历史影响
Structure
就义诗 ——夏明翰 砍头不要紧， 只要主义真。 杀了夏明翰， 还有后来人
2.为抗日当了3年情报交通员。从1942年一直到日寇投降，3年时间里，谢传兴护送新四军抗日情报人员和情报达35次 之多，并且做到了“保密无误”，为抗日战争出了自己的一份力量。 体现了他无私奉献的精神。
3.刘胡兰坚贞不屈，表现了共产党员的高贵品质和大无畏的革命精神。最终，刘胡兰在敌人的铡刀下英勇就义。 在作战途中，由于无线电技术落后，张的总部发出的无线电密码被日军破译，导致其行动完全被日军掌握，
毛泽东、彭湃等人不 畏艰险、深入乡村、 开展农运，为日后将 工作重心转向农村积 累了经验。1925至1 927年间，毛泽东撰 写了《中国社会各阶 级的分析》、《国民 革命与农民运动》、 《湖南农民运动考察 报告》等著作。就是 这一时期开展农民运 动的经验总结。
主要人物生平
中国革命道德传统的内容是
追求真理 的精神
4.日军从多个方向合力夹击张自忠。在混战中，张自忠的部下几乎伤亡殆尽。张自忠自始至终都不肯撤退半步， 卫士马孝堂等人也守护其左右。两军交战中，一名日军端着刺刀刺向卫士马孝堂，张自忠怒目圆睁，抓住敌 人的刺刀，以自己的身体掩护马孝堂。这时，一颗子弹射向张自忠并穿过他的腹部，另一颗子弹打中他的右 额。一代抗日名将尽忠报国，轰然倒下。体现了热爱祖国，顽强不屈的传统美德。
七律·长征 毛泽东
红军不怕远征难，万水 千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙 磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡 桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军 过后尽开颜。
感谢聆听—THANKS
农村包围城市，最后夺 取全国胜利的革命道路，
武装斗争、土地革命、建立 政权结合起来，使之建成支
是以毛泽东为代表的中
持长期革命战争的战略基
国共产党人在领导中国 革命实践中逐步摸索出
地。
来的一条具有中国特色
的发展道路和总战略。 理论体系：以毛泽东为代表的中国共产党人创立的这条革
命道路，是世界无产阶级革命战争史上仅有的，发展了马
克思列宁主义暴力革命的学说
事件历史回顾
1924年2月召开的国民 党中央执行委员会第四 次会议
提出了加强党员作用、 重视基层群众工作等 建议
第一次国共合作初期
国民党也是比较重 视，但是有个问题， 国民党虽在政策上 比较重视，但却是 只有政策而无行动
国民党一大召开
共产党员以个人名 义加入国民党，第 一次国共合作正式 形成
集体主义
无私奉献
深远历史影响
弘扬革命道德和中国传统美德的案例有
红军长征

抗日英雄谢传兴
刘胡兰英勇就义 张自忠以身护卫士
1.1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央 根据地，进行长征。 体现了乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义的传统美德。
中国革命道德是中国革命和建设实践的产物，是中华民 族优良道德传统的继承和发展。它以追求真理、勇于献 身、热爱人民、服务人民、英勇顽强、坚忍不拔为基本 特征,是中华民族传统道德的重要组成部分,也是构建社 会主义道德体系及践行社会主义荣辱观所不可或缺的。
事件教育意义
革命道德的主要内涵
全心全意为人民服务
1962中央工作会议
毛泽东在会上发言 时对党探索革命规 律的情况作了总结
2020全面小康
事件历史回顾
大学生如何发扬光大中国革命道德？
1.坚持科学精神，反对迷信盲从；
2、一切从实际出发；
3、以实现理想为乐，以不能实现理想为苦；
4、发扬艰苦奋斗和革命英雄主义精神；
5、时时反省，严于解剖自己； 6、谦虚谨慎，陶冶情操。
发扬中国革 命 道 德 主讲人：
目 录
THE CATALOG
PART 01 形成与发展 PART 02 主要内容 PART 03 当代价值
01
形成与发展
事件历史回顾
基本内容
革命道路是：农村包 围城市，武装夺取政 权的战略方针。
中国民主革命首先在敌人统 治力量比较薄弱的农村，发 动农民武装起义，建立人民 军队，建立革命根据地，把
全心全意 为人民服 务的精神
艰苦奋斗 的精神
毫不利己 专门利人 的精神
中国革命道德传统是指 中国共产党人、一切先 进分子和人民群众，在 中国革命和建设中所形 成的优良道德传统。它 是中华民族优良道德传 统的继承和发展，是革 命前辈留给我们的宝贵 精神财富。
03
当代价值
主要人物生平
中国革命道德的意义
02
主要内容
CONTENTS CONTENTS
事件历史回顾 1 CONTENTS 2
4 CONTENTS 3
中国革命道德的主要内容如下： 1、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗。 2、始终把革命利益放在首位。 3、努力为人民服务。 4、树立社会新风建立新型人际关系。
中国革命道德 中国革命道德传统是中国革命和建设实践的 产物,是中华民族优良道德传统的继承和发展。 它以追求真理、勇于献身、热爱人民、服务 人民、英勇顽强、坚忍不拔为基本特征,是中 华民族传统道德的重要组成部分,也是构建社 会主义道德体系及践行社会主义荣辱观所不 可或缺的。
继承和发扬中国革命道德传统有何现实意义？
发扬中国革命道德传统，有利于加强和巩固社会主义
和共产主义的理想和信念，有利于培养和形成马克思
主义和世界观、人生观和价值观。
弘扬中国革命道德传统，是对个人主义和形形色色利
己主义思想的有力抵制和批判。
弘扬中国革命道德传统是对贪图享乐、追求享受的享
乐主义人生观的有力抵制和批判。
主要人物生平
孙中山说：“迄今为止我 和国民党还没有与农民进 行接触。在国民运动中出 现这一大的疏忽主要是由 我的拥护者们的社会身份 造成的。”“我本人是资 产阶级出身，我的大部分 拥护者属于大学生阶层、 城市知识分子，有相当一 部分属于商界。由此，我 们没有合适的人去深入农 村，在那里扎根。”
主要人物生平