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四年级数学暑假下册作业本练习及答案

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四年级数学暑假下册作业本练习及答案
快乐暑假快乐数学!查字典数学网小编给大家整理了四
年级数学暑假下册作业本练习及答案，希望能给大家带来帮助，祝同学们暑假愉快!
四年级暑假作业本答案：1、P3近似数普通写成用千、万、百万、千万、亿为单位的数2、P5一格自然数的近似数是5亿，这个数最大能够是549999999，最小能够是4500000003、P9麦子放到第28格，这一格曾经超越1亿粒;第64格大约要放92233720368亿粒4、P11...
1、P3近似数普通写成用千、万、百万、千万、亿为单位的数
2、P5一格自然数的近似数是5亿，这个数最大能够是549999999，最小能够是450000000
3、P9麦子放到第28格，这一格曾经超越1亿粒;第64
格大约要放92233720368亿粒
4、P11判别，3和4是错的，其他都对。

5、p15角的度数：角4=60度，角5=72度，角6=36度
6、P19，画一画，留意画垂线，标上直角符号
7、P20认一认，梯形有5和6，轴对称图形是1、3、4、5
8、P23填一填360平方米=0.036公顷
收款收据：大写：叁仟八佰陆拾伍元零角零分
9、P24选择(3)选9个
10、P31想一想(1)选A、B
11、P43火柴算式：23x4=9228x11=30817x14=238
12、P45算式209x46=9614372x38=14136315x41=12915
13、P47处理成绩最外层：(10-1)x4=36(盆)一共10x10=100盆
画一画算一算(21-1)x50=1000厘米1000厘米=10米(260+10)/37=10分钟
14、P50数一数辨别是12个16个、12个
15、P53十四世纪，中国人
16、P55处理成绩142-34=108(块)108/2=54(块)54/18=3(次)
17、P56列式计算(3)相差：75-15=60小林是60/(3-1)=30(岁)过几年：30-15=15(年)
18、P58填一填2(5)在48两头添(5)个零才是4000008
19、P602填表被除数和除数同时扩展相反的倍数(0除外)，商不变。

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看
得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛
毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

20、P61想一想填一填(3)明明骑自行车一共用了2.5小时，均匀每小时行12千米。

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名
家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强
语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作
中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

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四年级下册数学暑假作业及答案

四年级下册数学暑假作业及答案

2017四年级下册数学暑假作业及答案一、直接写得数。

(每题0.5分，共10分)32.8+19= 0.51÷17= 240÷30= 1000×0.8=3.06+0.2= 0.67+1.24= 8×125= 7-6.28=8.2-0.01= 99×23= 50×4= 5÷1000=0.42+9.5= 65×25×4= 0.08÷100= 10×0.5=1.82-0.63= 4.5+1.5= 1-0.63= 231-99=二、填空。

(每空1分，共16分)1、一个数，亿位上是6，百万位上是4，十万位上是5，千位上是8，其余各位都是0，这个数写作( )，读作( )，位的计数单位是( )。

2、三百二十三亿六千八百七十万，写作( )，改写成用“亿”作单位的数约是( )。

3、25米60毫米=( )毫米4、3.45平方米=( )平方米( )平方分米5、150分=( )时( )分6、15吨60千克=( )千克7、自然数和0都是( )数.8、在〇里填上“>”、“5.072〇5.27 5.8〇5.8002.06米〇3.1米 6.007〇6.07三、判断(正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”)。

(每题1分，共10分)1.小数加法的意义与整数加法的意义完全相同。

( )2.不相交的两条直线叫做平行线。

( )3.在有余数的除法里，除数一定比余数大。

( )4.0.47扩大10倍等于470缩小100倍。

( )5.角的大小与边的长短有关。

( )6.小数一定比整数小。

( )7.被减数减去2，减数加上2，差不变。

( )8.如果一个三角形有两个角是锐角，它就一定是锐角三角形。

( )9.57×101的简便算法是57×100+57=5757。

( )10.a×b的积一定大于a。

( )四、计算题。

四年级下册数学暑假作业答案「完整版」

四年级下册数学暑假作业答案「完整版」

四年级下册数学暑假作业答案「完整版」四年级下册数学暑假作业答案「完整版」同学们，别玩游戏啦，该做暑假作业啦，同学们的暑假作业都做了多少了呢?如果还没有开动的同学就要准备了，不知不觉都要到8月1日了，这就证明暑假已经过去一个月啦，今天应届毕业生店铺为大家分享的就是四年级下册暑假作业答案，希望对大家有所帮助!第1页：1)(1) 正东，南偏东45度(或东南) , 2 , 正东 , 3(2)西偏南50度(或南偏西40度)，正西，3 ，南偏西45度(或西南) ， 2(3)电影院(4)从书店出发，先向正东走1站到公园，再向南偏东45度(东南) 走2站到图书馆，最后向正东走2站到医院。

2)(1)(60-24+30)&pide;6 (2)60-(24+30)&pide;6 (3)60-(24+30&pide;6)=(36+30)&pide;6 =60-54&pide;6 =60-(24+5)= 66&pide;6 =60-9 =60-29= 11 =51 =31第2页：3)204&pide;3=68(棵)…梨树68×2=136(棵)…桃树68+136+204=68+(136+204)=68+340=408(棵)…三种果树答：果园里有桃树136棵，三种果树一共有408棵。

4)116=20×(1)+8×(12)= =20×(3)+8×(7)=20×(5)+8×(2)答：买法有3种：①《童话精选》1本，《科学家的故事》12本;②《童话精选》3本，《科学家的故事》7本;③《童话精选》5本，《科学家的故事》2本。

拓展与探究：△ =93，▲=26，□=43，■=14，☆=57，★=38。

第3页：1)81，28，124，6，90，27，198，48，412)450-225&pide;5+135 25×71×4 99×425=450-45+135 =25×4×71 =(100-1)×425=450+90 =100×71 =100×425-1×425=540 =7100 =42500-425=42075101×79-79 304+306&pide;17-298=(101-1)×79 =304+18-298= 100×79 =322-298= 7900 =243)1.56米<1.59米<1.61米<1.63米<1.64米第4页:4) 6×4=24(分米) …正方形周长(是铁丝长,也是长方形周长)24&pide;2-8=12-8=4(分米)…长方形宽8×4=32(平方分米) … 长方形面积答:它的宽是4分米,面积是32平方分米。

人教新课标版四年级数学下册暑假作业练习及答案(共3份)

人教新课标版四年级数学下册暑假作业练习及答案(共3份)

人教新课标版四年级数学下册暑假作业练习一（后附参考答案）一、选择题1、下列（）组的两个算式得数不相等。

A．25×（200＋4）和25×200＋25×4B．36×201和36×200＋36C．265×105—265×5和265×(105十5)D．25×174×4和25×4×1742、三根小棒长度（cm）如下，不能围成一个三角形的一组是（）。

A．3、4、5 B．3、3、3 C．2、2、6 D．3、3、53、在一个三角形里，如果最大的内角是86°，那么这个三角形一定是（）A．直角三角形B．锐角三角形C．等腰三角形D．不能确定4、两个完全一样的直角三角形不能拼成的图形是（）。

A．三角形B．平行四边形C．梯形D．长方形5、0.2和0.8之间有（）个小数。

A．5 B．6 C．7 D．无数二、填空题6、248200改为用“万”作单位的数是（）万。

把78560000改写为用“亿”作单位的数是（）亿。

（保留两位小数）7、6米3厘米＝（）米 4.04平方米＝（）平方分米7.5吨＝（）千克58千米7米＝（）千米8、一个数由6个十万、6个十和6个百分之一组成，这个小数写作（__________），读作（____________）。

9、把0.08扩大到它的（）倍是8，把46缩小到它的是0.046。

10、一个两位小数四舍五入后是10.0，这个两位小数最大是（________），最小是（________）。

11、一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么它的周长是（____）或（____）12、一个直角三角形的一个锐角是42°，它的另一个锐角是（_______）。

一个等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是（_______）。

13、小方家在学校的东偏南60°方向，那么学校在小芳家的（____）偏（____）（____）°的方向上。

四年级下册数学暑假作业答案(全)

四年级下册数学暑假作业答案(全)

四年级下册数学暑假作业答案（全）2页1、同学们在长200米的小路的一边植树，每隔4米栽一棵(两端都栽)。

一共需要多少棵树苗?分析：此题关键是起点要先栽一棵，然后走4米载一棵，200里有50个4所以共51棵，教者可借题发挥，加问两端不栽呢，也可以联想到有关爬楼梯，截木段，归纳其异同。

(两端栽树要加1，两端都不栽树要减1，一端栽树不加不减。

)列式：200÷4+1=512、两座楼之间相距60米，每隔5米栽一棵松数。

两座楼房之间一共能栽多少棵树? 分析：此题上面1题类似，属于两边不栽树的那种，1题加1，此题减1。

列式：60÷5-1=133一个正方形，如果把它的相邻两边都增加6厘米，就可以得到一个新的正方形，新正方形的面积是比原来正方形的面积大120平方厘米。

求原来正方形的面积。

分析：此题要结合图形帮助孩子理解，增加的部分是宽为6，长为6+正的边长的长方形。

所以要想求原来正方形的面积就要出正方形的边长，要求边长只要求出增加的长方形的长就可以。

列式：120÷6-6=14;14×14=196。

4页1、有一列数：2、5、8、11、14、&#8222;根据上面的排列规律，你知道第1995个数是多少吗?分析:前后两个数之间的差是3，第一个数是：3×1-1=2;第二个数是：3×2-1=5.第几个数是多少就是它的三倍减去1.列式: 解：∵2+3=5 5+3=8 8+3=11 11+3=14所以：第N个=3N-1∴3×1995-1=59842、有一块三角形的土地，三条边分别长120米，150米，80米。

在边界上每隔10米种一棵树，最多能种多少棵?分析:三角形是一个封闭图形，即起点也就是终点，所以我们可把它理解为一头栽树问题。

列式:(120+150+80)/10=353、有144名少先队员列操练，12个人一行，排成一个正方形方阵。

你知道这个方阵的四周站了多少名少先队员吗?分析:方阵有4边，1边12人，所以4×12;有4个角都多算了，所以要减去：(1×4)列式：(12×4)-(1×4)=48-4 =44(人)4、母亲今年比儿子大32岁，3年后母亲的年龄是儿子的5倍，儿子今年几岁?分析:顺藤摸瓜，引导孩子从问题入手，要想求儿子今年的年龄，就要先求儿子3年前的，要求儿子3年前的就要知道母亲3年前的。