浅谈《关于深化职称制度改革的意见》

浅谈《关于深化职称制度改革的意见》浅谈《关于深化职称制度改革的意见》近日，中办国办颁布了《关于深化职称制度改革的意见》，这是落实中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》的又一重大举措，标志着这项涉及几千万专业人才的评价制度迎来了变革的重要时刻。

过去职称评价唯学历伦、唯资历论、唯论文的标准无法满足现实要求，此次改革重要的方向，就是要给人才松绑，让人才有更多的时间和精力，去做自己的本职工作，在自己的岗位上做出更大的贡献，突出“以德为先”、突出“科学性”、突出“业绩与贡献”为评价标准。

《意见》明确：1、要完善职称系列，保持现有职称系列总体稳定，取消个别不适应经济社会发展的职称系列，整合职业属性相近的职称系列，适应经济社会发展新需求，探索在新兴职业领域增设职称系列，职称系列可根据专业领域设置相应专业类别。

2、健全层级设置，各职称系列均设置初级、中级、高级职称，其中高级职称分为正高级和副高级，初级职称分为助理级和员级，可根据需要仅设置助理级，目前未设置正高级职称的职称系列均设置到正高级，以拓展专业技术人才职业发展空间。

3、促进职称制度与职业资格制度有效衔接，在职称与职业资格密切相关的职业领域建立职称与职业资格对应关系，专业技术人才取得职业资格即可认定其具备相应系列和层级的职称，并可作为申报高一级职称的条件。

“具体说，《意见》的含金量体现在五破五立”，中国人事科学研究院原院长、研究员吴江解释说：“在评价标准上，主要破除了‘一刀切’，建立了品德、才能、贡献导向的评价标准；在职称制度体系上，破除了过去有的系列没有正高的限制，畅通了各类人才的职业生涯通道；在评价方式上，破除了‘一把尺子量到底’的问题，探索建立更适合基层人才的评价方式；破除了评聘脱节，放权各用人单位，让用人的人来评价；破除了体制内外的界限，更好地满足了各类专业人才的需要，同时体现了人才评价社会化的问题。

”总体来看，《意见》对健全职称制度体系进行了深入系统规划。

深化职称制度改革的看法一、引言本文旨在就深化职称制度改革的相关问题进行解答，以推动企业职称制度的健康发展，提升工作人员的专业水平和综合素养，从而推动企业的可连续发展。

二、职称制度改革目标1.加强职称评定标准的科学性和权威性，提高评定结果的公信力和公正性。

2.激发员工的工作乐观性，加强职称的荣誉感和激励作用。

3.促进人才的培养和流动，建立起人才培养和选拔的有效机制。

4.紧密结合企业发展需要，对职称评定标准进行优化和调整。

三、解答实在问题问题一：如何确保评定标准的科学性和权威性？解答：为确保评定标准的科学性和权威性，我们建议采取以下措施： 1. 设立专业的职称评定委员会，由行业内的权威专家和资深人士构成，并确保其独立性和公正性。

2. 建立健全的评定流程和程序，确保评定标准的科学性和可操作性。

3. 结合企业实际情况，对评定标准进行定期修订和优化，确保其与企业和岗位的要求相匹配。

问题二：如何提高评定结果的公信力和公正性？解答：为提高评定结果的公信力和公正性，我们建议采取以下措施： 1. 强化评定流程的保密性和安全性，确保评定过程的公正性和客观性。

2. 建立投诉和申诉制度，接受对评定结果的监督和申诉，及时矫正评定过程中的不公正行为。

3. 定期公布评定结果，加添透亮度，接受各方的监督和评价。

问题三：如何激发员工的工作乐观性和荣誉感？解答：为激发员工的工作乐观性和荣誉感，我们建议采取以下措施： 1. 建立激励机制，将职称评定与员工的绩效考核和晋升通道相挂钩，提高职称评定的紧要性。

2. 加强对职称获得者的表扬和嘉奖，提升职称的荣誉感和吸引力。

3. 鼓舞员工参加各类学习和培训活动，提升自身业务水平和综合素养。

问题四：如何促进人才的培养和流动？解答：为促进人才的培养和流动，我们建议采取以下措施： 1. 建立完满的人才培养体系，订立培训计划和发展路径，帮忙员工提升本领和发展潜力。

2. 鼓舞职称获得者在不同岗位之间流动，拓宽视野，加添经验。

关于深化职称制度改⾰的意见主要内容 2017年1⽉8⽇中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改⾰的意见》。

⼩编下⾯为⼤家整理关于意见的主要内容，欢迎阅读参考： 深化职称制度改⾰的意见主要内容： 《意见》提出，⼒争通过3年时间，基本完成⼯程、卫⽣、农业、会计、⾼校教师、科学研究等职称系列改⾰任务;通过5年努⼒，基本形成设置合理、评价科学、管理规范、运转协调、服务全⾯的职称制度。

《意见》明确，要完善职称系列，保持现有职称系列总体稳定，探索在新兴职业领域增设职称系列，职称系列可根据专业领域设置相应专业类别。

⽬前未设置正⾼级职称的职称系列均设置到正⾼级。

《意见》要求，要进⼀步打破户籍、地域、⾝份、档案、⼈事关系等制约，畅通⾮公有制经济组织、社会组织、⾃由职业专业技术⼈才职称申报渠道。

《意见》强调，要加强职称评审监督，严肃评审纪律，建⽴倒查追责机制，实⾏政策公开、标准公开、程序公开、结果公开，打击侵害专业技术⼈才利益等违法⾏为。

发挥⽤⼈主体在职称评审中的主导作⽤，科学界定、合理下放职称评审权限。

随着时间推移，⼀些与专业技术关系不⼤的指标也被塞进评聘职称的指标体系中。

在⼀些地⽅和单位的职称评定，有时反倒成了优秀⼈才脱颖⽽出的羁绊。

以职称外语考试为例，设⽴20多年来，⼀直伴随着“⼀⼑切”“鸡肋”等质疑。

此外，作为职称评定的“敲门砖”，职称外语考试成为部分机构与个⼈的摇钱树，滋⽣各种乱象。

如今，《意见》明确：对职称外语和能⼒考试不作统⼀要求。

确实需要评价外语和计算机⽔平的，由⽤⼈单位或评审机构⾃主确定评审条件。

除了外语和计算机考试，《意见》还有诸多亮点，其中⼀项基本原则就是克服唯学历、唯资历、唯论⽂的倾向。

在⾼校中，唯论⽂已成为硬要求。

不分⾏业特点，把学历、资历、论⽂等标准量化为职称评定的“硬杠杠”，逼着专业技术⼈员为评上职称⽽在专业技术之外耗费⼤量物⼒、财⼒、精⼒，造成了巨⼤的浪费。

关于深化我省职称制度改革的若干意见》首先，建立科学合理的评价指标体系。

职称评审应以能力、贡献和业绩为基础，突出实践能力的核心地位。

评价指标体系应包括学术水平、工作能力、学术贡献、实践创新等方面，注重综合素质的评价而非单一指标的考核。

同时，要注重年轻人才的培养，建立适应不同职称阶段的评价指标和标准，鼓励创新思维和实践能力的发展。

其次，完善评审程序和流程。

职称评审应该建立公正、公平、公开的工作机制，防止权力寻租、腐败行为的发生。

评议委员应具备高水平的专业知识和公正的职业操守，评审过程应透明、公开，并对评审结果进行监督和回溯。

评审机构应适度借鉴国际经验，加强中外合作，引进外籍专家参与评审工作，提高评审的科学性和国际化水平。

第三，深化职称制度与激励机制的衔接。

要加大对职称晋升的激励力度，根据评审结果给予相应的薪酬、职务升迁、科研项目支持等优先权。

同时，要注重建立职称与岗位职责相匹配的机制，防止职称成为“挂名”现象。

建立健全职称评审与绩效考核、薪酬激励的联动机制，将引导广大干部职工在工作中努力实践、勤奋创新，以绩效换取更高的评价和职称。

第四，改进职称制度的宣传和推广。

要充分发挥新闻媒体的作用，加大职称制度政策的宣传力度，及时解答广大干部职工的疑虑和困惑。

要加强宣传教育工作，引导广大干部职工了解职称制度的意义和目的，树立正确的评价思想，提高对职称制度的认同和参与度。

通过广泛调研和座谈会等形式，听取各方面意见和建议，形成共识，确保职称制度的顺利实施。

第五，加强对职称评审机构的建设和培训。

评审机构是职称制度的重要支撑，应加强对评审机构的建设和培养评审人员，提高其专业素质和水平。

要定期举办职称评审知识培训和经验交流，使评审人员能够了解最新的政策法规、评审标准和最佳实践，提高评审质量和效率。

总之，深化职称制度是推动人才培养和创新发展的重要举措，也是建设创新型社会的重要保障。

我省应根据实际情况，坚持问题导向，不断完善职称制度，为广大干部职工提供更加公正、公平的评价和晋升机制，激励他们在工作中不断创新，为社会发展做出更大贡献。

中共中央办公厅、国务院办公厅关于深化职称制度改革的意见近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

《关于深化职称制度改革的意见》全文如下。

职称是专业技术人才学术技术水平和专业能力的主要标志。

职称制度是专业技术人才评价和管理的基本制度，对于党和政府团结凝聚专业技术人才，激励专业技术人才职业发展，加强专业技术人才队伍建设具有重要意义。

按照党中央关于深化人才发展体制机制改革的部署，现就深化职称制度改革提出以下意见。

一、总体要求（一）指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实新发展理念，立足服务人才强国战略和创新驱动发展战略，坚持党管人才原则，遵循人才成长规律，把握职业特点，以职业分类为基础，以科学评价为核心，以促进人才开发使用为目的，建立科学化、规范化、社会化的职称制度，为客观科学公正评价专业技术人才提供制度保障。

（二）基本原则坚持服务发展、激励创新。

围绕经济社会发展和人才队伍建设需求，服务人才强国战略和创新驱动发展战略，充分发挥人才评价“指挥棒”作用，进一步简政放权，最大限度释放和激发专业技术人才创新创造创业活力，推动大众创业、万众创新。

坚持遵循规律、科学评价。

遵循人才成长规律，以品德、能力、业绩为导向，完善评价标准，创新评价方式，克服唯学历、唯资历、唯论文的倾向，科学客观公正评价专业技术人才，让专业技术人才有更多时间和精力深耕专业，让作出贡献的人才有成就感和获得感。

坚持问题导向、分类推进。

针对现行职称制度存在的问题特别是专业技术人才反映的突出问题，精准施策。

把握不同领域、不同行业、不同层次专业技术人才特点，分类评价。

深化职称改革的意见_关于深化职称制度改革的意见全文《关于深化职称制度改革的意见》全文职称是专业技术人才学术技术水平和专业能力的主要标志。

职称制度是专业技术人才评价和管理的基本制度，对于党和政府团结凝聚专业技术人才，激励专业技术人才职业发展，加强专业技术人才队伍建设具有重要意义。

按照党中央关于深化人才发展体制机制改革的部署，现就深化职称制度改革提出以下意见。

一、总体要求指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧紧围绕统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局，牢固树立和贯彻落实新发展理念，立足服务人才强国战略和创新驱动发展战略，坚持党管人才原则，遵循人才成长规律，把握职业特点，以职业分类为基础，以科学评价为核心，以促进人才开发使用为目的，建立科学化、规范化、社会化的职称制度，为客观科学公正评价专业技术人才提供制度保障。

基本原则坚持服务发展、激励创新。

围绕经济社会发展和人才队伍建设需求，服务人才强国战略和创新驱动发展战略，充分发挥人才评价指挥棒作用，进一步简政放权，最大限度释放和激发专业技术人才创新创造创业活力，推动大众创业、万众创新。

坚持遵循规律、科学评价。

遵循人才成长规律，以品德、能力、业绩为导向，完善评价标准，创新评价方式，克服唯学历、唯资历、唯论文的倾向，科学客观公正评价专业技术人才，让专业技术人才有更多时间和精力深耕专业，让作出贡献的人才有成就感和获得感。

坚持问题导向、分类推进。

针对现行职称制度存在的问题特别是专业技术人才反映的突出问题，精准施策。

把握不同领域、不同行业、不同层次专业技术人才特点，分类评价。

坚持以用为本、创新机制。

围绕用好用活人才，创新人才评价机制，把人才评价与使用紧密结合，促进专业技术人才职业发展，满足各类用人单位选才用才需要。

关于深化职称制度改革的意见,栓也技术人才的基本制度关于深化职称制度改革的意见：1. 强调绩效评价：将职称评定与个人绩效相结合，注重评价申报者在岗位上的工作表现和实际成果，鼓励创新与实践，减少单纯的论文数量或科研经费投入对职称评定的影响。

2. 推动职业发展：建立职称评定体系与职业发展规划相结合的机制，使职称改革成为技术人才职业发展的一部分。

提供更多的职业发展机会和培训机会，鼓励技术人才主动申报、积极提升自身能力。

3. 鼓励跨学科交叉：为了促进创新，可以考虑在评定职称时适度放宽学科门类限制，鼓励跨学科交叉，培养更具综合能力的技术人才，推动学科交叉融合的发展。

4. 强化市场化导向：引入市场化机制，建立技术人才供需信息平台，及时了解技术岗位需求和供给的情况，更好地调动技术人才积极性。

同时，在职称评定中可以适当考量市场需求和社会贡献，鼓励技术人才服务社会发展需求。

关于技术人才的基本制度：1. 建立薪酬激励机制：通过提高技术人才薪酬水平，吸引更多人才从事科技创新和技术研发工作。

鼓励企业实行绩效工资制度，将技术人才的薪酬与其贡献和成果相挂钩，激发其工作积极性和创造力。

2. 完善培养体系：建立健全的技术人才培养体系，包括提供高质量的科研项目、创新培训、学术交流等机会，培养技术人才的创新精神和实践能力。

同时，加大对技术人才的教育投入，提供更多的奖学金和资助机会，培养更多的技术精英。

3. 提供发展空间：为技术人才提供更多的晋升机会和发展空间，让他们在职业生涯中有更多的发展选择。

建立职业发展通道，鼓励技术人才深入研究领域，成为行业的专家和领军人物。

4. 营造良好的创新环境：提供丰富的科研设施和资源支持，为技术人才创造良好的科研环境。

出台相应的政策和法规，鼓励技术人才进行创新研究，保护知识产权，提高创新成果的转化效率。

总之，深化职称制度改革和建立健全技术人才的基本制度是培养和引进优秀的技术人才的重要途径。

只有通过不断创新和改进，才能更好地激发技术人才的创造力和潜力，推动经济社会的发展。

关于深化职称制度改革的意见提出异议深化职称制度对于提高高校教师的专业水平、激发教师的工作热情和创造力具有重要意义。

然而，在深化职称制度方面，我认为存在一些问题和异议。

首先，当前的职称评审标准存在一定的不合理性。

目前的职称评审标准主要以论文数量和论文发表刊物的级别为考核指标，导致教师们过分追求数量而忽视质量，发表大量低质量的论文。

这种现象严重影响了学术研究的质量和学术道德，对于教育事业的发展并没有真正的贡献。

因此，深化职称制度应该注重对教师实际教学能力和学科研究水平的考察，而不仅局限于论文数量。

其次，职称评审过程中存在一些不公正的现象。

由于评审机构和评审成员的不同，一些优秀的教师无法得到公正的评价和认可，甚至存在一些腐败现象。

此外，评审标准的不透明和规则的宽松程度也增加了评审结果的主观性，导致了评审结果的不公正。

因此，深化职称制度应该建立一套公正、透明和严格的评审机制，确保评审结果的公正性和准确性。

再次，现行的职称评审制度对于教师的发展空间存在一定的限制。

目前的职称制度主要针对科研成果进行评判，而不够关注教师的教育教学能力和综合素质。

这导致一些教学能力出色、擅长指导学生的教师在职称评审中处于劣势地位，难以得到应有的认可和晋升机会。

因此，深化职称制度应该在评审标准中增加对教师教育教学能力和综合素质的考量，为优秀教师提供更多的发展机会。

最后，深化职称制度还需要更多的参与和广泛的反馈意见。

目前职称制度主要由有关部门和专家学者来推动和制定，但缺少来自实际教师和基层单位的积极参与和反馈意见。

教师是职称制度的主要受益者和实施者，他们在过程中应该发挥更积极的作用，提出自己的需求和意见，才能够真正实现职称制度的目标。

综上所述，深化职称制度对于提高高校教师的专业水平和激发教师的工作热情和创造力是非常重要的。

然而，在实际推行过程中存在一些问题和异议，如不合理的评审标准、不公正的评审过程、对教师发展的限制等。

因此，应该通过建立公正、透明和严格的评审机制，注重教师的教育教学能力和综合素质的考察，增强教师的参与意识和主体地位，才能够推动职称制度取得实质性进展。

《关于深化职称制度改革的实施意见》解读《关于深化职称制度的实施意见》是国家人力资源和社会保障部、教育部、科技部、卫生部、中国科学院等部门联合发布的文件，旨在深化我国职称制度，进一步激发人才创新创业活力，提升我国的创新能力和核心竞争力。

下面对该实施意见进行解读。

首先，该实施意见提出要以更加突出的决策者重视、高校全面推进、其他单位公平竞争为基本原则，围绕“以人为本、促进实用、全面考核、分类评价”四个方面来推进职称制度。

这一方面，表明了职称的重要性，并强调了的基本原则，也为后续的具体举措提供了指导。

其次，该实施意见强调要注重职称评审指标体系的科学性和适用性，以及评审程序的公开和透明。

指标体系的科学性和适用性是为了使评价更加客观、公正，避免主观因素的干扰；而公开和透明的程序则是为了使评审过程更加阳光化、规范化，提高评审的可信度和公信力。

再次，该实施意见明确提出要加强对青年人才的关注和支持，鼓励青年人才敢于探索、创新，并提供更加公平的评价机制和更多的晋升机会。

这一点对于激发青年人才的积极性和创造力，以及形成更加广泛的创新创业氛围具有重要意义。

还有，该实施意见强调要支持新兴领域和前沿学科的人才成长，鼓励职称评审机构参与到人才培养和选拔中去，为创新驱动发展提供更多有潜力的人力资源。

这一点体现了对于创新能力和核心竞争力的重视，也为新兴领域和前沿学科的快速发展提供了重要的支持。

最后，该实施意见还提出了一系列具体的措施和举措，如推进职称分类、优化评审流程、加大政策、财政和资金的支持力度等，以确保职称制度的落地生根和取得实效。

这些具体举措将有力推动职称制度的全面实施。

综上所述，《关于深化职称制度的实施意见》是我国职称制度的一项重要文件，对于激发人才创新创业活力、提升创新能力和核心竞争力具有重要意义。

通过科学的指标体系和公开透明的评审程序，加强对青年人才和新兴领域人才的关注和支持，以及一系列具体的措施和举措的实施，有望进一步优化职称制度，营造有利于人才培养和选拔的环境，促进我国科技创新和经济发展。

关于深化职称制度改革的意见近年来，职称制度改革成为我国高等教育领域中的一个热门话题。

职称制度对于保障教师的学术地位和教育工作的稳定性，具有重要的意义和价值。

然而，过去的职称制度存在缺陷和不足，需要一系列改革措施来推动制度的深化和完善。

首先，需要建立起一套有效的评价机制。

职称评审过程中的评审标准应该更加科学合理，评审程序也应该更加公开透明。

评审标准要尽可能地客观化，对于教学、科研和社会服务等方面，应该有相应的指标和评价标准，评审委员会应该由学科领域内的专家组成。

其次，应该进一步放宽申报条件和增加评审次数。

当前，职称评审的申报条件还比较严格，很多人都没有机会申报。

考虑到不同阶段的教师和不同领域的专家可能需要不同的评职称机会，应该适度放宽申报条件和增加评审次数，以满足不同人员的需要。

此外，在职称评审中，科研成果的比重过大，而教学成果的权重过小。

这导致很多教师在教学方面付出了很多努力，但由于科研成果不足，无法通过职称评审。

因此，应该加大对教学成果的重视，在职称评审中增加教学成果的权重，以鼓励教师在教学方面的投入和努力。

另外，在职称评审中，应该更加注重质量而非数量。

当前，职称评审中往往会评价科研成果的数量，会对发表数量较多的教师有利。

然而，过多地追求数量而不是质量，可能会导致学术水平下降。

因此，应该更加注重科研成果的质量和影响力，而不是数量。

最后，应该注重职称评审结果的公开透明。

当前，职称评审结果的公开度还不够高，甚至会出现人为干扰等情况。

为了保障评审结果的公正性，应该加强相关信息的公开和透明，明确评审流程和结果的公示方式，让教师和学生能够更加清晰地了解评审结果。

总之，职称制度对于教育领域的发展有着重要的作用，同时过去的职称制度存在缺陷和不足，需要不断推动制度的完善和深化。

以上几点措施可以为实现职称制度改革作出贡献，为我国高等教育事业的长足发展提供更好的保障。

深化职称制度改革的意见一、目录建立为进一步深化职称制度改革，我们需要建立一个完善的职称目录，明确各类职称的评定标准和评价方式。

在职称目录中，应涵盖不同领域、不同行业的职称，确保各类人才都有机会参与职称评定。

同时，要加强对职称目录的动态管理，根据行业发展和社会需求进行调整和完善。

二、职称评定标准制定科学、合理的职称评定标准是深化职称制度改革的重要环节。

标准应注重品德、能力、业绩等多方面的评价，充分体现职称评定对人才全面发展的要求。

同时，要简化评定标准，减少过于繁琐和不必要的指标，提高标准的可操作性和公平性。

三、职称评价方式建立多元化的职称评价方式是深化职称制度改革的必然要求。

除了传统的评审方式外，还应探索引入考试、同行评议、第三方评估等评价方式，提高职称评价的客观性和公正性。

同时，要加强对评价方式的监督和规范，防止出现评价不公和腐败现象。

四、职称与人才流动深化职称制度改革应促进人才的合理流动。

要打破人才流动的体制机制障碍，建立健全职称在不同单位、不同地区间的互认机制，促进人才的横向和纵向流动。

同时，要加强对流动人才的评价和管理，确保人才流动的规范性和有效性。

五、职称与职业资格制度衔接将职称与职业资格制度相衔接是深化职称制度改革的重要内容。

要建立健全职业资格与职称的互认机制，促进两种制度的良性互动。

同时，要加强对职业资格和职称的规范管理，防止出现重复评价和交叉评价的现象。

六、职称与人才培养深化职称制度改革应加强与人才培养的衔接。

要通过职称评定引导和激励人才不断更新知识、提高技能。

同时，要将职称评定与人才培养相结合，为各类人才提供更加广阔的发展空间和成长机会。

七、职称评审监督加强职称评审监督是深化职称制度改革的重要保障。

要建立健全内部监督机制，规范评审程序和操作流程。

同时，要加强对评审专家的培训和管理，提高评审质量。

此外，还应引入外部监督机制，如公示制度、投诉举报渠道等，确保评审的公正性和透明度。

八、保障措施为确保深化职称制度改革的顺利实施，应采取以下保障措施：加强组织领导，建立健全工作机制；加大宣传力度，提高全社会对职称制度改革的认识和理解；提供必要的经费支持和技术保障；加强对改革效果的评估和反馈，不断完善和改进改革措施。

关于深化职称制度改革的意见为深化职称制度改革，创新职称评价机制，促进我国经济社会又好又快发展，提出如下意见。

一、指导思想以科学发展观为指导，落实科学人才观，结合我国各行业专业技术人才队伍实际，围绕推进创新、支持创业、鼓励创优，探索专业技术人才评价新机制，制定专业技术人才评价新标准，引入工作量化评价方式，发挥评价指标导向作用，引导“教师进课堂、医生去临床、演员上舞台、科技人员到田间地头、工厂车间”，逐步推进事业单位专业技术职称“评聘结合”，增强专业技术人才投身经济建设主战场的积极性和创造性，为加快建设提供人才保证和智力支持。

二、完善职称评价条件(一)将完成基本工作量作为必要条件。

各职称系列的申报评审条件要充分考虑不同专业技术人员岗位的实际情况，对专业技术人员完成基本工作量作出分类的量化规定，并作为职称评审的必要条件。

量化指标为专业技术人员任现职以来的年均课时量、门诊量、演出量、公益性演出量、技术指导量、推广效益等相应的基本工作量。

(二)分层分类调整完善论文条件。

对高校、科研院所、大型企事业单位等从事教学或科研工作的专业技术人员，职称评审要将论文论著作为必要条件，制定量化考核标准，适度提高其质量和数量要求，防止论文低水平重复;对农村乡镇、工厂和工程一线专业技术人员可弱化论文要求，其推广新技术或解决实际技术难题的技术总结、报告可视作论文对待，将其论文论著作为业绩类备选条件之一。

(三)鼓励技术创新及成果转化。

对任现职以来，获得2项以上国家发明专利的发明人，申报相应职称可免除职称外语、职称计算机考试，降低论文数量要求。

对创办高新技术企业的主要人员申报相应职称的，将其企业带动就业，创造的就业岗位数量且维持一定年限作为业绩评价条件之一。

(四)引导专业技术人才服务基层。

对参加“专业技术人才支农支教支医行动”服务期满一年且考核合格的，申报评聘职称时，免考职称外语、职称计算机，继续教育规定学时(学分)减免一年，“三支”服务期满的工作总结可作为论文依据;服务期满半年且考核合格的，上述职称外语、职称计算机和论文依据三项优惠政策任选其一，继续教育学时(学分)减免半年。

关于深化职称制度改革的意见当前，职称制度改革已成为社会关注的焦点之一。

作为衡量职工能力与水平的重要指标，职称制度在推动人才培养和激发工作动力上起着不可替代的作用。

然而，在现实中，职称评定标准不完善、程序复杂等问题依然存在，因此，有必要深化职称制度改革，以适应新时代的需求。

首先，职称评定标准需要进一步明确和科学化。

现行的职称评定标准在不同职业和不同科研领域间存在着差异，评定标准的不统一性导致了评定结果的不公平和不可比性。

因此，需要建立起科学、合理的评定标准体系，根据不同职业的特点和要求，制定相应的评定标准，进一步明确职称的要求和评定指标，以便于评定者和被评定者都能够明确自己的评定方向和努力目标。

其次，职称评定程序需要简化和透明化。

在当前的职称评定过程中，程序繁琐、审批周期长、透明度不高等问题较为突出。

这给职称评定带来了不必要的繁重负担，对推动人才培养和激发工作动力产生了负面影响。

因此，应当强化评定流程的管理和规范，在职称评定的各个环节上加强监督和管理，确保程序的简化、透明化和公正性。

再次，职称评定的结果应更加注重实践能力和创新能力。

当前，一些职工在工作中表现出色，但由于科研成果较少或创新能力欠缺，最终造成了职称评定的困扰。

因此，应当更加注重职工在实践中的能力和造就，同时进一步鼓励职工在科研和创新方面的努力，使职称评定结果更加符合职工在实践中的实际水平。

最后，职称评定结果需要更好地与薪资待遇挂钩。

在现实中，一些职工因为职称评定结果较低而导致薪资待遇不公平，这对职工的积极性和工作动力产生了负面影响。

因此，应当建立起科学、合理的薪资激励机制，将职称评定的结果与薪资待遇挂钩，使职称评定的结果更加能够体现职工的工作能力和水平。

综上所述，深化职称制度改革是一个重要的任务。

通过进一步明确评定标准、简化程序、注重实践和创新能力、与薪资待遇挂钩等措施，可以使职称制度更加科学、公正，更好地推动人才培养和激发工作动力，进一步增强职工的工作积极性和创造力，促进我国经济社会发展的稳步推进。

《关于深化职称制度改革的实施意见》解读在全面深化改革的今天，加快职称制度改革步伐，让职称制度回归本来面目已成为全社会的共识。

去年年底，我区正式印发《关于深化职称制度改革的实施意见》，破除专业技术人才成长的羁绊，打破专业技术人才职业发展的“天花板”，进一步“放活”“盘活”“激活”“用活”人才……这一重大改革，因涉及全区近170万人才队伍的切身利益而受到广泛的关注。

那么，这一重大改革究竟怎么改？有哪些亮点？我们一起来看看。

健全职称制度体系新职业新专业纳入其中各系列均设置到正高《意见》提出，要健全职称制度体系。

具体从五个方面入手：严格执行国家职称系列，按照职业分类和岗位属性要求，调整规范各职称系列专业类别设置，探索将新兴职业领域新增专业纳入职称体系，以适应经济社会发展新需求。

拓展专业技术人才职业发展空间，各职称系列均设置初级、中级、高级职称；未设置正高级职称的职称系列均设置到正高级。

结合实际，博士后（含海外博士后）科研流动站、工作站人员出站后，符合我区规定的，可认定相应的职称。

按照自治区高层次人才认定办法认定为C层次以上人才，可直接申报评审正高级职称；完善引进海外高层次人才和急需紧缺人才职称评审绿色通道，放宽资历、年限等条件限制；对在科技、教育、工程、农业、卫生、文化等重点领域中创新工作业绩突出、成果显著的专业技术人才，可破格申报高一级职称。

在职称与职业资格密切相关的领域建立对应关系，专业技术人才取得职业资格即可认定其具备相应系列和层级的职称，并可作为申报高一级职称的条件。

完善职称评价标准学术造假“一票否决制”淡化论文数量要求对于职称评价标准，《意见》突出评价专业技术人才的品德品行、能力素质、业绩贡献和创新成果。

品德放在专业技术人才评价的首位，重点考察专业技术人才的职业道德——《意见》要求，从今年起，在全区建立职称申报评审诚信档案和失信黑名单制度，实行学术造假“一票否决制”，对通过弄虚作假、暗箱操作等违纪违规行为取得的职称，一律予以撤销。

关于深化我省职称制度改革的若干意见随着经济社会的发展和人才队伍的不断壮大，职称制度成为提高人才评价体系、激发人才创新活力的迫切需求。

为深化我省职称制度，促进人才培养和选拔工作的科学化、规范化、公正化，以下是我对该的一些建议。

一、突出质量导向，实行分类评审当前的职称评价主要以学历和年限为依据，但这种评价方式过于单一，没有充分体现职业技能、创新能力和工作成果等方面的素质评价。

建议在评价体系中加入分类评审，使其能够更好地反映不同岗位的专业要求和职业特点。

同时，要将技术职称、专业职称和管理职称有机结合，分层次、分类别地进行评审，充分考核和评价不同领域、不同层次的人才。

二、注重绩效考核，加强基层人才选拔当前职称评审过程中，对绩效考核的重视程度不够。

建议在职称评价中加入绩效评估的内容，评价人才在实际工作中的业绩和贡献。

同时，要加大对基层人才的选拔和培养力度，注重基层岗位的实际工作成果，为优秀人才提供更多晋升机会。

三、推进职称评价的透明化和公正性职称评价的透明化对于促进公平公正至关重要。

建议制定明确、公正的评审标准和程序，减少主观性评价，加大评审过程的透明度。

同时，加强对职称评审机构的监督和管理，确保评审工作的公正性和公信力。

四、加强职称评价与企业需求的对接职称评审应当与企业需求相结合，注重通过职称评审引导人才培养的方向和重点。

建议将企业对人才的需求融入职称评价体系中，增加对实际工作经验和技能的评价，加强评价与岗位要求的对接，更好地培养适应企业发展需要的人才。

五、加强职称评价的国际化视野随着全球化的进程，人才的国际竞争力日益增强。

建议职称评价要注重对人才的国际化视野和跨文化素养的考核，提高人才的国际竞争力。

同时，可以鼓励人才参与国际学术交流和合作，加强与国际职称制度的对接，提高我省人才评价的国际化水平。

需深化我省职称制度，必须立足于提高人才评价的科学性、公正性和针对性。

通过以上几点建议，可以更好地实现职称制度的目标，促进人才培养和选拔工作的全面发展。

中办国办印发《关于深化职称制度改革的意见》《关于深化职称制度的意见》为进一步推进职称制度，提高职称评定的公平性、科学性和实效性，中办国办印发了《关于深化职称制度的意见》。

以下是对该意见的详细解读，内容超过1200字。

一、背景及意义职称制度是衡量教育、科研、医疗等专业人员能力和水平的重要依据，关乎人才培养和使用的公平公正，对提高我国人才队伍建设具有重要意义。

然而，当前职称制度仍存在一些问题，如评定标准不合理、程序复杂繁琐、评价权重不统一等。

因此，进行职称制度，为更好地激励人才、调动积极性，提高科研技术水平，具有重要现实意义和紧迫性。

二、目标该意见提出了职称制度的两个基本要求：一是坚持质量导向，突出实践能力和创新能力评价；二是坚持公正公平，确保评价程序公开透明，评价结果公正可信。

具体目标包括：优化职称评定指标体系，合理确定评价权重；确保评定程序简便高效，并规定评委公正客观，评价结果可信；加强科研成果和实践经验的评价，强调实践创新能力；增加评定的灵活性和适应性，充分考虑不同领域、不同岗位的特点。

三、举措1.优化指标体系要求不同行业、不同领域的职称评定指标体系更加科学合理，充分体现岗位要求和实践成果。

同时，要减少论文数量的评价权重，增加实践经验和创新能力的评价权重。

2.简化评定程序确保评定程序简便高效，防止程序繁琐导致浪费时间和资源。

要求建立职称评定的电子化平台，提供在线申请、材料上传和评审结果查询等服务。

3.加强评委公正要求评委公正客观，确保评价结果公正可信。

采取实名制评委制度，并建立评委资格库，确保评委具备相应水平和职业道德。

此外，要求评委参与培训和考核，提高评委的专业水平和评审能力。

4.强化实践创新能力评价增加实践创新能力的评价权重，更好地强调实践经验和实际工作成果。

要求评价系统支持创新能力的考核，鼓励人员积极参与科研项目和实践活动，提高实践技能和创新能力。

5.提高评定灵活性和适应性要求评定制度具有一定的灵活性和适应性，能够根据不同领域、不同岗位的特点进行灵活评定。

关于深化职称制度改革的意见随着时代的发展，职称制度已成为推动我国高等教育和科学技术事业发展的一项重要任务。

对于深化职称制度，我有以下几点意见。

首先，加强职称评审的公正性和科学性。

当前，职称评审普遍存在着主观性强、依赖关系、教龄论等不合理现象。

我认为，职称评审应注重工作业绩、专业能力和创新能力，并采用多元化的评价体系。

除了学术论文、科研成果为评价指标外，还应对教学质量、科研项目、专利成果等进行综合评价。

评审过程中应减少人为主观因素的干扰，确保评审结果公开、公正、透明。

其次，减少职称评审的程序性、劳动性。

当前的职称评审流程繁琐，申报材料过多，给申报人带来不小的困扰。

我建议职称评审流程要简化，减少冗余环节，为评审人员和申报人员提供更多的便利。

可以引入网络申报、在线评审等技术手段，实现评审过程的信息化，减少工作量，提高效率。

再次，鼓励职称评审的多元发展。

当前，许多职称评审侧重于学术研究和教学，对其他领域的专业人才评价较少。

我认为，职称评审应鼓励多元发展，对于不同专业、不同层次的人才给予适当的认可。

例如，在高科技企业、金融机构等领域拥有多年实践经验的人才应该有机会申报高级职称，并通过实际业绩来评价他们的专业水平。

另外，加强职称评审的培训和指导。

随着时代的不断发展，各行各业的发展速度越来越快，职称评审体系要与之保持同步。

因此，有必要加强职称评审人员的培训和指导，提高他们的专业水平和评审能力。

同时，也要加强对申报人员的指导，帮助他们准确把握职称评审的要求和标准，提高成功率。

最后，建立激励机制，提高职称的含金量。

当前，许多人对职称评审持有“团鱼效应”的担忧，即职称不再具备吸引力，导致申报人数稀少。

为了改变这一现状，要建立激励机制，提高职称的含金量。

可以通过提高职称的工资和福利待遇、参与决策等方式，让职称评审成为职业发展的重要推动力。

总之，深化职称制度是一个复杂而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。

我们应该充分借鉴国际经验，不断完善职称评审体系，营造公平、公正、公开的评价环境，为各领域的人才发展提供更多可能性。

关于深化职称职称制度的意见全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：深化职称制度，是推动我国社会主义市场经济发展的需要，也是激励广大人才努力进取、快速成长的重要举措。

当前，我国职称制度建设已取得显著成就，但也存在一些不足之处，需要进一步深化完善。

针对这一问题，我认为应该从以下几个方面进行改进：一、加强评价标准的科学化和客观化。

目前，一些地方和单位在职称评定过程中存在主观性较强、固化思维、重形式轻实质的情况，导致职称评定结果不够准确、公正。

应该建立科学合理的评价标准体系，将职称评定的重心放在实际工作业绩和专业能力上，确保评定结果客观、公正。

二、完善职称评定机制。

当前，职称评定工作存在程序繁琐、周期长、效率低下等问题，这不仅增加了评定工作的成本，也影响了人才的积极性和创造力。

应该简化评定流程，提高评定效率，让评定工作更加便捷高效。

三、加强职称信息公开。

职称是一种职业荣誉和社会地位的象征，其评定结果应该对社会公开透明，让广大人才有更多机会展示自己的成果和能力。

同时，加强对职称评定机构和评定专家的监督，确保评定工作的公正性和公开性。

四、加强职称评定的市场导向。

当前，一些地方和单位存在着“以职称换利”的现象，导致职称评定不再以能力为本，而是以金钱和关系为依托。

应该建立健全的市场化机制，让职称评定更加公开、公正，让真正有能力的人才脱颖而出。

五、加强职称人才培养和激励机制。

职称评定不仅仅是一种荣誉，更是一种激励机制。

应该加强对职称人才的培养和激励，让他们享有更多的权利和福利，激发他们更大的工作潜力和创造力。

综上所述，深化职称制度是我国社会主义市场经济发展的必然要求，也是激励广大人才进取、快速成长的有效途径。

我们应该加大改革力度，完善制度体系，让职称制度更加科学、公正，让人才在这个舞台上尽情展现自己的才华，为我国经济社会发展贡献更大的力量。

【完】第二篇示例：深化职称制度是推动我国学术科研事业发展的重要举措，也是促进人才梯队建设的关键举措。

《关于深化职称制度改革的意见》关于深化职称制度改革的意见随着我国经济社会的不断发展，职称制度改革成为日益重要的问题。

当前，职称评审容易存在一些问题，如评审标准死板、评审程序繁琐、职称评价体系不完善等，这不仅对职称评审本身造成了困扰，也给广大科技工作者带来了困惑。

为此，我提出以下几点关于深化职称制度改革的意见。

首先，要突破职称评审的学历门槛。

目前，我国职称评审主要以学历为依据，因此导致一些没有高学历但具有丰富实践经验和创新能力的人才无法得到应有的认可。

应当建立以实际工作能力为导向的评价机制，对于有实际工作成果和创新成果的人才应给予特殊关照，鼓励他们在专业知识和技能方面的成长。

其次，要注重职称评审的实践能力。

当前职称评审主要以学术论文为评价指标，这使得职称评审变成了一种纸上谈兵的游戏。

应该加大对实践经验和实践能力的考核，注重考察职称申请者在实践中的表现和业绩，以此为依据确立职称评审的准则。

第三，要建立多元化的评价机制。

职称评审应建立起科学、公正、公平、透明的评价体系。

评审应包括专家评审、同行评审、社会评价等多个方面的考量，以避免评审结果的片面性和主观性。

同时，应当建立一套完善的考核制度，根据不同岗位和不同领域，针对具体情况进行差异化评价，以更好地反映实际水平。

第四，要建立职称评审的资源共享机制。

职称评审需要充足的资源支持，包括专家资源、经费资源等。

在职称评审过程中，应该要加大对评审资源的统筹和配置，确保资源的合理利用并避免浪费。

同时，应鼓励各级各部门之间的资源共享，借助互联网等新技术手段，加强各方面合作，提高评审质量和效率。

最后，要加大对职称人才的培养和激励力度。

要建立健全培养职称人才的机制，加强对各个层次的人才培养，促进职称人才的成长和发展。

同时，要完善职称评审的奖励机制，对评审通过的人才给予适当的激励，增强其对职称评审制度的认可和信心。

在深化职称制度改革的过程中，我们要积极借鉴国际上先进的经验和做法，吸取他们的优点，尽量避免走弯路。

中办国办印发《关于深化职称制度改革的意见》近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度的意见》。

这份意见旨在推动职称制度，进一步完善评审标准和程序，提高职称评审的公正性和科学性，激励广大干部和职工不断提高业务能力和工作水平。

本文将从几个方面对这份意见进行分析和解读。

首先，该意见强调了职称制度的重要性。

文中指出，职称制度作为一项重要的干部人事制度，对激发干部和职工的积极性、增强工作动力具有重要意义。

当前，我国面临着快速发展和进程加快的挑战，需要更多的具有专业素质和管理能力的人才。

因此，深化职称制度被视为提升干部队伍素质、推动科学发展的重要举措。

其次，该意见明确了深化职称制度的目标和原则。

意见提出，职称评审应以政治素质、业务能力、工作业绩等为评定依据，重点突出实际工作业绩和创新能力的评价。

此外，意见还强调了要进一步拓宽评审对象的范围，适度放宽评审条件，鼓励和支持广大干部和职工在技术创新、科研攻关、发展等方面作出突出贡献。

这些原则的确立将有助于促进干部和职工勇于担当、敢于创新，形成一支高素质的干部队伍。

第三，该意见从多个方面提出了具体的措施。

意见强调了加强职称评审的公正性和科学性，要求建立健全公正、透明的评审程序，减少人为干预和腐败现象。

同时，意见还提出了要加强对职称评审机构和评委的培训和管理，打造专业化、权威的评审团队。

此外，还明确要职称评审的机制，采用多元化、综合性的评价方式，注重对工作实绩的细致核查，充分发挥各类考核手段的作用。

这些具体措施的出台将有助于提高职称评审的科学性和公正性，更好地发挥职称制度的激励作用。

最后，该意见还强调了要加强对职称制度的组织领导和统筹推进。

意见提出，要建立健全组织领导机制，明确责任分工，形成推动的合力。

此外，还强调要加强对政策的宣传，提高干部和职工的知晓率和参与度。

这些举措的推进将有助于推动职称制度的顺利进行，并能更好地将成果转化为实际行动。

总之，《关于深化职称制度的意见》的印发，标志着我国职称制度进入了一个新的阶段。