行政伦理多选题
- 格式：wps
- 大小：53.50 KB
- 文档页数：4
下载文档原格式
合集下载
行政伦理学题库
一、单项选择题1、首次将伦理学划分为“规范伦理学”与“分析伦理学”的学者是（ B ）P339。
A.泰勒B.摩尔C.休谟D.韦伯2、在行政与伦理早期结合中起到重要作用的概念是（ B ）。
A.责任B.效率C.科学D.技术3、在行政与伦理早期结合中，揭示行政与伦理、管理与价值之间存在某种“共通性”的是（ A ）P349。
A.平等标准B.民主标准C.效率标准D.价值标准4、首次提出“内部督查”概念的学者是（ C ）。
A.威尔逊B.古德诺C.高斯D.韦伯5、通过职业道德和伦理标准对行政行为进行的控制称为（C ）。
A.群体控制B.组织控制C.内部控制D.外部控制6、迪莫克与高斯都认为，在进一步深化行政人员“责任”概念的过程中，为了寻求实现行政人员责任的途径,必须借助于行政人员拥有的、越来越多的（D ）。
A.行政执行权B.行政立法权C.立法与司法权D.自由裁量权7、在行政伦理学的理论铺垫中，行政责任的核心内容是：行政人员的主要责任是维护公众的（ D ）。
A.经济利益B.政治利益C.多数人利益D.共同利益8、20世纪中叶，马克斯认为：行政评价之所以无法真正影响公共政策，是因为这些判断不是在市民服务行业中认同的，改变这种状况需要更稳定的（ B ）。
A.公务员队伍B.行政伦理实体C.立法主体D.市民阶层9、20世纪中叶，行政伦理研究者认为，行政伦理学的价值基础是（ A）。
A.社会共同利益B.社会经济利益C.个体价值与判断D.个体经济利益10、20世纪70年代，在行政伦理学原理建构的过程中形成了新的核心价值，即（ B）。
A.效率B.公正C.经济D.效益11、20世纪70年代之前，公共行政学领域的基本理论方法是（ C ）。
A.规范主义方法B.经验主义方法C.实证主义方法D.分析主义方法12、20世纪中后期，提出公平的正义观，对“新公共行政”产生重要影响的学者是（ D ）。
A.马克思B.韦伯C.古德诺D.罗尔斯13、为行政伦理学的产生提供根本价值来源的是（C ）。
行政伦理学测试题
单项选择题（每小题1分，20小题，共20分）（总分20.00）1.现阶段的行政伦理规范中，（）是解放思想、实事求是思想路线的具体体现。
（1.00分）A. 求真务实B. 勤政为民C. 艰苦奋斗D. 廉洁奉公2.行政荣誉按照（）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。
（1.00分）A. 内容B. 荣誉主体C. 形式D. 产生的原因3.1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了（）。
（1.00分）A. 《关于党风廉政建设责任制的规定》B. 《中国共产党纪律处分条例》C. 《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》D. 《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》4.现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（）（1.00分）A. 廉洁奉公B. 求真务实C. 实事求是D. 勤政为民5.明朝开国皇帝朱元璋亲自制定哪部法令以惩治贪污行为（）。
（1.00分）A. 《吕刑》B. 《官刑》C. 《杂法》D. 《大诰》6.从行政人格的现实表现来看，它是（）。
（1.00分）A. 组织人格B. 个体人格C. 群体人格D. 职业人格（）是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。
（1.00分）A. 行政人员自身B. 社会公众C. 国家机关D. 上级领导8.在服务行政模式中，行政管理活动以哪种治理方式为主（）。
（1.00分）A. 人治B. 法治C. 德治D. 权治9.行政荣誉是维护和促进（）的结果。
（1.00分）A. 组织利益B. 团体利益C. 个人利益D. 公共利益10.在行政人格的构成要素中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用的是（）。
（1.00分）A. 行政感情B. 行政信念C. 行政习惯D. 行政理性11.行政人员独立人格生成的关键因素是（）。
（1.00分）A. 法律制度B. 组织环境C. 行政组织D. 行政人员个体12.行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。
行政伦理学-试题与答案解析
我国行政道德体系的核心是（）（2分）A以人为本B为人民服务C公正D诚信正确答案B您的答案是B回答正确展开2.麦金太尔认为公共行政人最主要的选择是（）（2分）A责任B义务C美德D利益正确答案C您的答案是C回答正确展开3.行政伦理冲突的深层原因是（）（2分）A传统文化B行政法律C经济结构变迁D经济体制正确答案C您的答案是A回答错误展开4.政府对公共事务的管理活动是（）（2分）A行政评价B行政执法C公共行政D行政管理正确答案C您的答案是D回答错误展开5.行政伦理的责任保障是（）（2分）A道德责任B政治责任C社会责任D法律责任正确答案D您的答案是A回答错误展开6.针对公共管理主体及其进行的各种公共管理行为所进行的监督是（）（2分）A依法行政B政府监管C公共监督D舆论引导正确答案C您的答案是B回答错误展开7.“德“字在我国的出现，最早可以追溯到（）（2分）A商代B夏朝C西周D春秋正确答案A您的答案是C回答错误展开8.行政伦理教育的中心环节是（）（2分）A提高行政伦理认识B陶冶行政伦理情感C锻炼行政伦理意志D确立行政伦理信念正确答案D您的答案是A回答错误展开9.国家立法机关对行政机关及其工作人员实施的监督是（）（2分）A立法监督B司法监督C政党监督D社会力量监督正确答案A您的答案是A回答正确展开10.对行政主体行为的首要规定是（）（2分）A政府监管B遵守法律法规C公共监督D舆论引导正确答案A您的答案是A回答正确展开11.麦金太尔认为道德的本质特征是（）（2分）A责任B义务C美德D德性正确答案D您的答案是D回答正确展开12.制定和选择政策的困境是指（）（2分）A权力困境B道德困境C政策困境D责任困境正确答案C您的答案是C回答正确展开13.行政伦理监督实现的途径是（）（2分）A依法行政B公众参与C公共监督D舆论引导正确答案B您的答案是C回答错误展开14.麦金太尔认为德性的首要前提是（）（2分）A实践B义务C美德D德性正确答案A您的答案是D回答错误展开15.促进行政价值取向转变的关键因素是（）（2分）A责任B角色C德性D义务正确答案A您的答案是A回答正确展开16.公共政策最本质的属性是（）（2分）A政治性B权威性C社会性D公共性正确答案D您的答案是D回答正确展开17.行政道德发展和行政道德活动的根源是（）（2分）A行政道德能力B行政道德信念C行政道德习惯D行政道德规律正确答案B您的答案是D回答错误展开18.行政人最基本的义务是（）（2分）A甘为公仆B忠于政府C忠于职守D忠于公民正确答案C您的答案是A回答错误展开19.标志着道德品质最终形成的是（）（2分）A行政道德能力的养成B行政道德信念的养成C行政道德习惯的养成D行政道德规律的发现正确答案C您的答案是A回答错误展开20.职业伦理的核心内涵是（）（2分）A实践B义务C责任D德性正确答案C您的答案是C回答正确展开二、多选题（每题3分，共10道小题，总分值30分）1.诚信原则的基本要求有（）（3分）A表里如一B实事求是C言行一致D忠于人民利益正确答案B,C,D您的答案是ABCD回答错误展开2.在行政伦理的形成机制中，起作用的包括（）（3分）A生态环境B法律自由C外部机制D内部机制正确答案A,C,D您的答案是CD回答错误展开3.行政伦理监督的原则是（）（3分）A日常性原则B广泛性原则C规范性原则D有效性原则正确答案A,B,C,D您的答案是ABCD 回答正确展开4.政党监督方式主要有（）（3分）A日常监督B专门监督C信访监督D网络监督正确答案A,B,C,D您的答案是ABCD 回答正确展开5.为人民服务的内涵包括（）（3分）A权为民所用B情为民所系C利为民所谋D事为民所想正确答案A,B,C您的答案是ACD回答错误展开6.行政伦理中权力冲突的主要形式有（）（3分）A遵守组织决策与公众期待之间的冲突B服从上级与服从公众之间的冲突C职责冲突D层级冲突正确答案A,B,C您的答案是AB回答错误展开7.现代行政责任体系中的内容包括（）（3分）A行政责任B经济责任C法律责任D道德责任正确答案A,C,D您的答案是ABCD回答错误展开8.学习和研究行政伦理学的方法主要有（）（3分）A心理分析的方法B比较分析的方法C历史分析的方法D经济分析的方法正确答案A,B,C您的答案是ACD回答错误展开9.下列属于专门阐述中国传统伦理学著作的是（）（3分）A《论语》B《孟子》C《大学》D《中庸》正确答案A,B,C,D您的答案是ACD回答错误展开10.亚里士多德认为德性可以分为两种，这两种是（）（3分）A个人德性B理智德性C道德德性D群体德性正确答案B,C您的答案是BC回答正确展开三、判断题（每题3分，共10道小题，总分值30分）1.马克思指出，义务本于人的社会关系。
行政伦理学
行政伦理学一．单项选择题1.专门行使行政权力与制定公共政策的系统是（C）A管理系统B政治系统C行政系统D执行系统2.行政人员在行政执行中的行为代表着（C）A行政人员本人B所在机关C国家与政府D政党3.决定了行政伦理具有非功利性与非交换性的是行政的（C）A管理性质B政治性质C公共性质D社会性质4.行政伦理学者重研究行政实施中的(D)A主观结构B客观结构C价值结构D管理结构5.行政伦理学的理论基础是（D）A政治学的一般原理B行政学的一般原理C管理学的一般原理D伦理学的一般原理6.行政管理活动追求的最终目标是（C）A行政改革B行政执行C行政效率D行政道德7.韦伯认为，工具理性的主要标准在于(B)A法治B效率C公正D民主8.公共行政中的最基本与最重要的原则性理念是(A)A行政效率观B行政法治观C行政伦理观D行政权力观9.行政机关行使行政职权的过程中所遵循的一系列前后衔接的步骤、顺序、时间、方式与制度等的总称是（B）A行政主体B行政程序C行政客体D行政规范10.我国古代社会的传统是（C）A重法轻德B德法并重C重德轻法D德法并废11.以下观念中，正确的行政态度有（B）A平均主义B变革创新C中庸无为D唯书唯一12.行政作风是行政道德的构成要素与行政道德的（D）A主观努力B客观基础C内在表达D外在显现13.行政作风形成的基础与根本途径是行政人员的(A)A行政管理实践B行政能力培养C 知识理论学习D思想政治教育14.下面关于行政作风的论述中，正确的是（B）A行政作风仅指行政人员的个人作风B行政作风即行政办事作风C行政作风与行政人员的个人气质无关D行政作风仅指行政机关的工作作风15.优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段，认同阶段与（C）A提高阶段B评价阶段C践行阶段D总结阶段16.良心是一种（C）A道德责任B道德义务C道德意识D道德规范17.下面关于良心的说法中，错误的是（B）A良心不是与生俱来的B良心是没有阶级性的C良心的内容是客观的D 良心是一种道德范畴18.下面关于行政良心的表述中，正确的是（D）A行政人员应该照章办事，而不能讲良心B行政人员在执行政策时，要讲感情而不是讲政策C行政人员制定政策的依据是法律，与良心无关D在社会主义国家，行政人员按政策办事与凭良心办事是统一19.行政人员的德行是行政良心的（B）A内在本质B外在形式C主观要素D客观基础20.德性的实质是（C）A责任B义务C良心D能力21.从内容上讲，行政责任中最根本的是(D)A行政职责B行政权力C行政权利D行政义务22.行政人员在行政管理活动中最基本的宗旨是（B）A忠于党B忠于国家C为所在组织谋利益D为人民服务23.行政职位属于行政体系的（D）A客观结构B主观结构C组织结构D权力结构24.一般而言，行政责任体系中，法律责任属于(A)A主观责任B客观责任C道德责任D积极责任25.行政人员职业价值观的基本内容是(A)A廉洁奉公B遵纪守法C对行政之公共性的信仰D勤政为民26.法律规范与行政纪律规范的区别之一表现在(D)A法律规范具有强制力B部分领域内行行政人员不受法律规范约C法律规范包含很多不成文的内容D 二者的内容规定与约束力层级不同27.关于法律规范与纪律规范在责任后果关系的正确理解是(B)A行政人员享有法律责任豁免权B行政人员在执行公务活动中如果仅仅违反行政纪律规范而没有突破法律规范的话，只担行政纪律责任而不追究其法律责任C触犯法律规范处罚的制裁比纪律规范严厉D法律责任比纪律责任程度轻28.我国的党纪处分与政纪处分都包含的一种形式是(A)A警告B记过C留观D降级29.最早提出“自律”概念的思想家是(C)A马克思B黑格尔C康德D费尔巴哈30.行政伦理建设的基础与核心是(C)A.经济基础不断发展B监督制约机制不断健全C行政人员自律D依法行政31.行政荣誉是行政人员的(C)的有效途径。
电大行政管理机考网考形考行政伦理学答案完整版
如有你有帮助，请购买下载，谢谢！电大行政管理机考网考形考《行政伦理学》答案完整版100%通过这是本人经过数次做题考试总结出来的电大形考网考机考作业《行政伦理学》试题答案，如果在完成每个作业时，看到的题不是下面的题之一，可重复提交作业，直到出现下面题时再答卷。
100%能通过。
第一次作业一、单选题:1、行政人员在行政执行中的行为代表着AC CCB CCADD CBCCC CDAAC二、多选题:1、对公平的理解，可以从如下角度进行ABCD ABC全BCE全ABCD BCD BCDE CDE BCDE ADE全BCDE ABE全三、简答题1.为什么说现代行政权力是一种公共权力？参考答案：现代行政权力是一种公共权力，其公共性主要体现在三个方面：第一，行政权力是公共利益得以实现的工具。
属于一个国家中的全社会的权力，是一种公共权力；第二，行政权力具有超然性。
致力于实现以国家利益形式表现的公共利益，是凌驾于社会之上的权力；第三，行政权力具有全局性。
应着眼于社会中全局性的事务，或关系到整个社会秩序的基本问题。
2.如果公共行政单纯受到效率观的支配，会导致什么弊端？参考答案：第一，使对行政体系以及行政管理活动的评价偏向于投入活动而忽视其效果；第二，会让人们专注于行政管理活动的合逻辑性、合目的性，而忽视了活动的实质性价值前提；第三，会使人变成为求成功不择手段的非道德主义者；第四，片面的行政效率观不可避免地会伴生数字虚假现象。
3.行政作风与行政道德的关系怎样？参考答案：行政作风与行政道德有着密切联系，是行政道德的构成要素和行政道德的外在显现，是行政人员对待行政义务、行政良心和行政荣誉的态度，也是行政义务、行政良心和行政荣誉在行政行为的中表现，是行政人员见之于行动的行政道德，最集中、最突出地表现在行政人员与其服务对象即人民群众的关系方面。
行政人员的行政作风反映了行政道德的状况，是行政道德的一个重要组成部分。
四、论述题1.试述行政伦理学的研究对象答：（1）行政伦理学的研究对象。
电大【行政伦理学】形成性考核册答案
最新电大行政伦理学形成性考核册答案作业1一、单项选择题1、专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（行政系统）。
2、行政人员在行政执行中的行为代表着（国家与政府）。
3、决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（公共性质）。
4、行政伦理学着重研究行政实施中的（价值结构）。
5、行政伦理学的理论基础是（伦理学的一般原理）。
6、行政管理活动追求的最终目标是（行政效率）。
7、韦伯认为，工具理性的主要标准在于（效率）。
8、公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（行政效率观）。
9、行政机关行使行政职权的过程中所遵循的一系列前后衔接的步骤.顺序.时间.方式和制度等的总称是（行政程序）。
10、我国古代社会的传统是（重德轻法）。
11、以下观念中，正确的行政态度是（变革创新）。
12、行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的（外在显现）。
13、行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（行政管理实践）。
14、下面关于行政作风的论述中，正确的是（行政作风即行政办事作风）。
15、优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（践行阶段）。
二、多项选择题1．道德属于精神性的原则，它具有（内在性、主观性、个体性）。
2．在一般伦理学的视野中，个人行为的制约力量包括（内心信念、传统习惯、社会舆论）。
3．现代行政权力的公共性体现为（公共利益得以实现的工具、超然性、全局性）。
4、当代中国的行政伦理观的基本要素包括（廉政、勤政、行政人格）。
5．理想与信念的关系体现为（理想是理性化了的信念、理想与信念联系在一起、理想生成信念、信念强化着理想、信念是经验性的理想）。
三、填空题1. 行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科，是关于（行政道德的本质）和（发展规律）的科学。
2. 从广义上讲，“廉政”不仅包括反对腐败之义，而且包括政府机构的精简、廉价，权力运作的（民主与公正），形象的说法就是（当好社会的公仆）。
3. 在“廉政”的基础上，无产阶级的新型国家和国家机关还要提出（勤政）的目标。
行政伦理学参考试题1
一、单项选择题1. 作为研究道德现象的科学概念，伦理学这个概念的提出者是（C ）。
A. 希罗多德B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 苏格拉底2. 公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（A）。
A. 行政效率观B. 行政法治观C. 行政伦理观D. 行政权力观3. 行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为（C ）。
A. 行政作风B. 行政理想C. 行政态度D. 行政责任4. 在以往的社会历史阶段中，理想属于一种（）。
A. 社会制度B. 人生追求C. 职业活动D. 道德规范5. 行政伦理学着重研究行政实施中的（C）。
A. 主观结构B. 客观结构C. 价值结构D. 管理结构6. 我国古代社会的传统是（C ）。
A. 重法轻德B. 德法并重C. 重德轻法D. 德法并废7. 就行政心理而言，态度障碍主要指行政人员形成了不正确的态度或（A ）。
A. 消极态度B. 抵触情绪C. 心理障碍D. 工作困境8. 优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（C）。
A. 提高阶段B. 评价阶段C. 践行阶段D. 总结阶段9. 行政人员在行政执行中的行为代表着（C ）。
A. 行政人员本人C. 国家与政府D. 政党10. 中国古代认为为官从政的基础性道德是（B ）。
A. 公忠B. 廉政C. 诚信D. 爱民11. “美国公共行政学会”于1976年成立了（D）。
A. 公共事务委员会B. 行政道德委员会C. 行政发展委员会D. 职业标准与伦理委员会12. 对于行政伦理关系来说，首要的原则是（B ）。
A. 廉政B. 民主C. 公平D. 爱民13. 关于行政道德的本质和发展规律的科学是（B ）。
A. 政治伦理学B. 行政伦理学C. 管理伦理学D. 行政道德学14. 在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在（A）。
A. 防止行政人员的腐化和惰性化方面B. 使人民行使当家作主的权利C. 促进社会的和谐发展D. 加强法治建设，实现依法治国15. 决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（C ）。
2021《行政伦理学》期末试题1(多选题)
2021最新更新，手动整理，谢谢支持！国家开放大学《行政伦理学》期末试题1（多选题）总分100分,考试时间90分钟21.[多选题]在我国,行政人员所要追求的理想人格表现为()。
(5分)A.创新B.中庸C.廉洁D.宽容E.诚信22.[多选题]在我国，行政责任制度包括的内容有（）。
(5分)A.有限目标管理制B.公仆责任制C.政党责任制D.无责任目标管理制E.宪政责任制23.[多选题]行政情感包括()。
(5分)A.行政感情B.行政情绪C.行政态度D.行政心理E.行政意志24.[多选题]一般而言，独立人格的构成要素包括()。
(5分)A.独立的行为能力B.自由的社会关系C.坚定的政治信念D.高尚的道德情操E.完整的人格意识25.[多选题]测验政府形象的两个基本指标是()。
(5分)A.满意度B.知名度C.出勤率D.美誉度E.规则度26.[多选题]构成行政人格的具体要素包括（）。
(5分)A.行政信念B.行政习惯C.行政情感D.行政理性E.行政意志27.[多选题]对于现代公共行政而言，行政责任体系是一个()耦合的复杂结构体系。
(5分)A.职务责任B.行政责任C.道德责任D.政治责任E.法律责任28.[多选题]下列内容属于我国政府规定的廉政纪律规定禁止行为的有()。
(5分)A.使用公款旅游、参加娱乐活动B.隐瞒、截留、挪用应上交国库的财政收入C.违反规定买卖股票D.在公务活动中违反规定收受礼品、礼金或其他馈赠E.贪污、挪用公款，行贿受贿29.[多选题]在社会主义初级阶段,影响人们的职业选择和职业追求的因素有()。
(5分)A.掌握权力的需要B.维护社会正义的需要.C.个人生活的需要D.承担社会义务的需要E.发展个性的需要30.[多选题]日常生活中，社会规范主要有()。
(5分)A.伦理规范B.技术规范C.思维规范D.政治规范E.法律规范31.[多选题]理想与信念的关系体现为()。
(5分)A.理想是理性化了的信念B.理想生成信念C.信念强化着理想D.信念是经验性的理想E.理想与信念联系在一起32.[多选题]行政荣誉对行政人员个体具有作用()。
行政伦理学(考题问题详解)
单项选择题1、以下哪个选项属于伦理法规的优势（）1.伦理法规比伦理立法更能生动表现具体的职业团体的理想、道德规范和义务2.为公共行政人员面临和解决伦理冲突和伦理困境设定了一般性的限制，这种限制对政治共同体道德最低标准的规范性陈述3.对那些超出由公民设立的权限范围进行活动的公务员实行制裁4.尽管伦理有被动性，能提供树立反面教材的方法2、以下选项不属于公共政策形成和执行过程：( )1.代表权 2、教育 3、政治义务 4、执行3、个人的负责任行为遵循哪些原则（）1.纽伦堡原则2.反泄密3.私人组织伦理准则4.官僚制道德准则4、下列哪个选项是属于核查和抵消组织自私的行为1.对组织等级制度负责2.遵守组织的非正式规范和程序3.对组织工作和组织使命贡献时间和经历4.在特定的组织结构框架内活动5、公务员“不得对抗上级决定和命令”的前提是，上级决定和命令不能有悖于（）1.组织利益2.团体利益3.公共利益4.特殊集团的利益6、行政责任的客观形式有两个主要的组织向度：（）1.对上级和下级负责2.对法律负责3.对公民负责4.对官员负责7、米尔格莱姆提出了以下哪个理论（）1.团队合作伦理 2、代理转换 3、元伦理学 4、陆伦理学8、与民主政治公共政策相关的伦理问题有1.代表权 2、公平 3、实施 4、执行权9、如果公共组织雇员打算将来在他现在与之有行政业务往来的公司就职，可能会让他对计划中的雇主提供优惠对待，希望借此使雇主给他提供一份职位是指1.组织外就业2.未来就业3.处理亲戚事务4.权力兜售10、下列哪个选项是属于核查和抵消组织自私的行为1.对组织等级制度负责2.遵守组织的非正式规范和程序3.对组织工作和组织使命贡献时间和经历4.在特定的组织结构框架内活动11、塑造行为的能力来源于一系列内化的态度、价值观和信仰是1.外部控制2.内部控制3.一般控制4.特殊控制12、很长时间以来，人们一直认为公共行政要解决的仅仅是技术和科学的问题，“水门事件”使得人们更为关注公职人员行为中的（）1.效率问题2.技术问题3.伦理与道德问题4.科学问题13、以下选项属于伦理法规的弊端的是（）1.常常过于抽象、模糊和太过于高尚，以至于很难将它们运用到需要伦理指导的具体问题中去2.为公共行政人员面临和解决伦理冲突和伦理困境设定了一般性的限制3.对那些超出由公民设立的权限范围进行活动的公务员实行制裁；4.尽管伦理有被动性，能提供树立反面教材的方法14、下面哪位提出“除非不均匀地分配一切私人财产或让这些财产的分配有利于收益最少的人，否则，所有的社会基本私有财产都应该进行均匀非配”1.科普曼2.古德赛尔3.费拉特曼4.罗尔斯15、外部控制的两种形式：( )1.伦理立法和法规2.行政责任3.道德规范4.行为标准16、来源于法律、组织机构、社会对行政人员的角色期待是（）1.主观责任2.客观责任3.一般责任4.特殊责任17、与内心的观念和想法即对自身责任的认识有关是：（）1.特殊责任2.一般责任3.主观责任4.客观责任18、寻找最合适的行动,方案要遵循美学的审美逻辑，努力保持四个因素之间的平衡,不包括（）1.预期的自我评价2.答辩彩排3.伦理准则4.道德法规19、塑造行为的能力来源于一系列内化的态度、价值观和信仰是1.外部控制2.内部控制3.一般控制4.特殊控制20、根据莫舍所界定的，行政责任主要有（）1.个人责任和集体责任2.客观责任和主观责任3.内部责任和外部责任4.强制责任和非强制责任21、很长时间以来，人们一直认为公共行政要解决的仅仅是技术和科学的问题，“水门事件”使得人们更为关注公职人员行为中的（）1.效率问题2.技术问题3.伦理与道德问题4.科学问题22、公共雇员为了与自己利益相关的第三者，试图影响政府决策是指（）1.贿赂2.权力兜售3.信息兜售4.馈赠与消遣23、行政责任的客观形式有两个主要的组织向度：（）1.对上级和下级负责2.对法律负责3.对公民负责4.对官员负责24、负责任行为中组织制度主要包括哪些方面（）1.公众参与2.职责明确3.行为守则4.法律和政策25、公务员“不得对抗上级决定和命令”的前提是，上级决定和命令不能有悖于（）1.组织利益2.团体利益3.公共利益4.特殊集团的利益26、相关公职人员在所属组织结构中承担了相应的角色与使命，拥有了相应的权威，从而也必须承担相应的（）。
行政伦理规范考试题库
行政伦理规范考试题库一、单选题1. 行政伦理的核心价值是（）。
A. 效率B. 公平C. 诚信D. 责任2. 行政伦理规范的基本原则不包括（）。
A. 尊重人权B. 公正无私C. 追求个人利益最大化D. 诚信守法3. 行政人员在执行公务时，应当遵循的首要原则是（）。
A. 个人利益B. 公共利益C. 亲属利益D. 朋友利益4. 行政伦理的规范作用主要体现在（）。
A. 提高行政效率B. 促进社会和谐C. 维护个人利益D. 强化个人权力5. 下列哪项不属于行政伦理规范的内容？（）A. 遵守法律法规B. 尊重社会公德C. 追求个人利益D. 维护公共利益二、多选题6. 行政伦理规范的内容包括（）。
A. 遵守法律法规B. 尊重社会公德C. 维护公共利益D. 追求个人利益最大化E. 诚信守法7. 行政人员在执行公务时，应避免的行为包括（）。
A. 滥用职权B. 徇私舞弊C. 贪污受贿D. 严格执行公务E. 泄露国家机密8. 行政伦理规范对行政人员的要求包括（）。
A. 公正无私B. 诚实守信C. 尊重他人D. 追求个人利益E. 遵守职业道德9. 行政伦理的基本原则包括（）。
A. 尊重人权B. 公正无私C. 诚信守法D. 追求个人利益最大化E. 维护公共利益10. 行政伦理规范的目的包括（）。
A. 提高行政效率B. 维护社会公平正义C. 促进社会和谐稳定D. 强化个人权力E. 保障公民权利三、判断题11. 行政伦理规范是行政人员在执行公务时必须遵守的行为准则。
（）12. 行政伦理规范只针对行政人员，与普通公民无关。
（）13. 行政伦理规范的制定和实施可以完全依靠行政人员的自觉性。
（）14. 行政伦理规范的目的是保障行政权力的公正、合理运用。
（）15. 行政伦理规范的实施有助于提高政府的公信力和形象。
（）四、简答题16. 简述行政伦理规范的重要性。
17. 阐述行政人员在执行公务时应遵循的基本伦理原则。
18. 描述行政伦理规范对维护社会公平正义的作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四、简答题（每题 8 分，共 40 分）
1. 行政人员的德性和行政良心是什么关 系？
答：行政人员的德性是行政良心的外在形 式，是指行政人员在管理公共事务过程中所形成的 对自己所应承担的行政责任的道德感和自我评价能 力以及这种道德感和自我评价能力转化为自觉履行 行政责任行为的道德内涵。德性与良心是一体的、 重合的，德性的实质是良心，而良心的外在显现就 是德性。
5．社会主义市场经济时代要求行政人员具 有怎样的行政态度？
答：在社会主义市场经济建设的新的历史时 期中，时代精神要求行政人员所拥有的行政态度包 括五个方面：
第一，建设具有中国特色的社会主义， 坚持四项基本原则，成为有理想、有道德、有文化、 有纪律的建设者、改革者；
第二，当前中国社会正处于改革开放的 时代，行政人员需要采取同社会改革开放相适应的 行政态度，站在改革开放的前列，变革旧观念、树 立新观念；
第三，行政人员不仅仅应自觉遵守法律，依 法行政，而且也要遵从行政伦理的核心价值，即为 公共利益服务。
答：行政纪律是行政组织基于法律的授权而 制定的，是法律对行政人员的行为规范的具体化。 行政组织根据自身利益需要，所制定的行政纪律往 往比法律规范更为严格、具体和细致，因而，是一 种更高标准的行为规范。从这个意义上讲，行政人 员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律， 而反之，行政人员违背行政纪律的行为却有可能并 没有触犯法律所规定的违法行为底线。
（2）结合我国现实，具体说明研究行政伦 理学的必要性和意义。第一，行政伦理学的研究有 助于行政人员尽快确立适应社会主义市场经济发展 的伦理观念；第二，加强行政伦理学的研究是行政 体制自身健康运行与发展的要求；第三，加强行政 伦理学的研究，有助于行政人员增强抵御腐朽伦理 侵蚀的能力；第四，加强行政伦理学的研究，有助 于总结社会主义国家行政伦理建设的经验教训。
2. 行政人员的行政良心包括哪些内容？
答：一般说来，行政人员的行政良心包括三 方面的内容：
第一，行政人员在自己违反宪法、法律和组 织章程明确禁止的行为时就会感到一种犯罪感，自 觉接受所应受到的惩罚，及时矫正这种行为，自觉 履行法定责任；
第二，行政人员不能有效准确地贯彻执行宪 法、法律和组织章程所赋予的职责时应自觉对其后 果负责；
答题要点：（1）行政人员的行政责任意识。 行政责任意识是行政人员在行政管理这一特殊职业 活动中所应拥有的职业意识。具体内容可以概括为 行政人员的公正、仁爱、宽容、求实和自我节制的 意识，它们是行政人员对公共行政公共性的信仰在 行政管理活动中的具体体现。行政伦理学要求通过 增强行政人员的行政责任意识去提高行政管理活动 的道德水平。
（2）结合自己的实践谈谈体会。
(第 4—6 章)
二、多项选择）
1. 行政良心不同于一般人的良心的特点是 具有（ BCE ）。
A. 绝对的自觉性 B. 高度的自觉性
C. 相对独立性 D. 绝对独立性
E. 强烈的阶级性、集团性和民族性
2. 行政良知包括（ AB ）。
A．个人良知 B．社会良知
C．组织良知 D．群体良知
C. 要求标准不同 D. 处理后果不同
E. 实施部门不同
5、制度规范的主要特征是（ ABCDE ）
4、什么是公共行政中的公正意识？
A、稳定性 B、强制性 C、合法性 D、 历史性 E、规范性
三、填空题
1. 行政良知是形成（行政良心）的途径；（行 政良心）是行政良知的根据。
答、公共行政中的公正意识是指政府工作人 员应具有的遵循为全体人民提供平等机会的所有法 律和规章的意识。
（2）联系实际说明坚持行政伦理民主观对 改进行政管理工作的意义。
3．简述优良行政作风的养成过程，结合自 己的实践谈谈体会。
答题要点：
（1）论述行政作风的养成过程。优良行政 作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和践 行阶段。所谓认知阶段，就是行政人员了解和认识 行政作风的阶段。所谓认同阶段，就是在道德认知 的基础上，结合自身职业生活的经验和体验，从内 心深处接受社会对于职业生活的道德要求，并在情 感上形成相应的道德趋向，从而确立相应的理想人 格及其修养目标。所谓践行阶段，就是将理想人格 的修养目标付诸于实践，扬弃道德原则规范的抽象 性与一般性，使之个性化、现实化。这是道德修养 能否成功达标的关键阶段。
(第 1—3 章)
二、多项选择题
1．道德属于精神性的原则，它具有（ACD ）。
A．内在性 B．客观性
C．主观性 D．个体性
E．群体性
2．在一般伦理学的视野中，个人行为的制 约力量包括（ ACD ）。
A．内心信念 B．法律规范
C．传统习惯 D．社会舆论
E．奖惩制度
3．现代行政权力的公共性体现为（ ABC）。
E．国家良知
3. 行政责任的特点包括（ ABCDE ）。
A. 行政责任具有政治性
B. 行政责任具有具体性
C. 行政责任既是制度的又是伦理的
D. 行政责任是一种监督、控制和制裁的统 一
E. 行政责任具有义务性
4. 组织规范和行政纪律规范之间存在的差 别，具体表现为（ ABDE ）。
A. 基本概念不同 B. 适用对象不同
第二，行政人员由于社会分工而被定位在行 政管理者的位置上，但管理者与被管理者是相对的， 作为被管理者的公众有权参与和监督行政管理；
第三，行政管理活动程序化和公开化是公众 参与和监督的必要条件；
第四，作为社会公仆，摒除行政职位等级和 行政经验资历的偏见、对来自各个方面的意见兼容 并蓄才是科学的态度和作风。
2．简述行政伦理民主观的基本内涵，联系 实际说明坚持行政伦理民主观对改进行政管理工作 的意义。
答题要点：
（1）行政伦理民主观的基本内涵。行政伦 理的民主原则要求行政行为以国家和社会的公共利 益为出发点。因而，它的基本内涵及对行政人员的 要求是充分认识到：
第一，一切涉入行政管理活动中的人在人格 上都是平等的，每个人的政治权利都应得到尊重；
（2）联系实际说明行政人员在行政行为中 充分发挥行政良心的重要作用。主要说明：第一， 行政良心是行政人员的职业责任意识，是行政人员 内心深处最基本的“道德律”，是推动行政人员履行 行政管理职业义务的内在精神力量；第二，在行政 人员的行政行为中应该从三个方面注意发挥行政良 心的重要作用。首先，在行政人员的行政行为发生 之前，自觉将全心全意服务于公共利益和满足社会 需求的原则作为自己行为动机，发挥行政良心对行 为动机选择的调控作用；其次，在行政行为中，自 觉发挥行政良心对行政行为取向的变化起监督和控 制作用；再次，在行政行为选择已经完成的时候， 发挥行政良心会对行为后果起反思和评价的作用。
3. 行政体系的形成以及内部结构以（有效管 理社会公共事务）为出发点的，以充分发挥行政管 理职能、促进（经济和社会协调）发展为基本目标。
4. （效率）与（公正）构成了行政体系存在 的最基本的价值。
5. 行政纪律生成和运行机制的功能就是解 决以（行政条例、规章）等形式出现的（伦理道德 禁令）如何监督、规范行政人员行为的问题。
4、简述社会主义的公共行政中廉政与勤政 的关系。
答：廉政是勤政的前提，而勤政则是廉 政目标或结果。社会主义的公共行政首先应当是廉 洁的，只有在廉洁的前提下，勤政才有意义，否则， 勤政就会失去正确的方向。廉洁可以保证公共行政 及其行政人员的行政行为无私无偏，以维护和促进 公共利益作为行政管理的唯一追求。但是，仅有廉 洁是不够的，特别是在对行政人员的考察中，仅仅 做到了廉洁还不是一个合格的公务员，他必须在廉 洁的同时也积极自觉地做到勤政。所以，廉政需要 得到勤政的补充和支持。
3. 如果公共行政单纯受到效率观的支配，会 导致什么弊端？
答：第一，使对行政体系以及行政管理活动 的评价偏向于投入活动而忽视其效果；第二，会让 人们专注于行政管理活动的合逻辑性、合目的性， 而忽视了活动的实质性价值前提；第三，会使人变 成为求成功不择手段的非道德主义者；第四，片面 的行政效率观不可避免地会伴生数字虚假现象。因 而，行政效率观虽然是公共行政中的最基本和最重 要的原则性理念，但它只是公共行政价值理念中的 一个，在坚持行政效率观的同时，也需要拥有其他 行政价值理念。
公正既是对行政人员的行为要求，也是 对行政组织、行政体系及其制度的要求。在行政伦 理学中，做到公正首先是行政人员的责任。
2. 行政良知有着两种存在形式，一方面，它 是（行政人员个人）的良知；另一方面，它又是（行 政管理这一特殊职业从业者全体）的良知。
5. 为什么说行政人员严格遵守行政纪律的 同时也就严格遵守了法律，但违背行政纪律的行为 却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线？
4.行政态度的转变，一是（方向的）转变， 二是（强度的）转变。
5.行政态度的转变方法包括：（输送新知识） 和（传递新信息）。
四、简答题
1．“伦理”和“道德”这两个词之间的区别是什 么？
答“伦理”和“道德”这两个词之间的区别在于：
第一，道德源于人的内心，属于精神性的原 则，表现为个体的“应当”，它具有内在性、主观性、 个体性。伦理是内在道德的外在化，属于客观行为 关系，表现为现实的群体规范，它具有外在性、客 观性、群体性。
2. 为什么说在行政责任意识向行政责任制 度的转化过程中，制度建设是关键？
3. 行政人员的职位责任表现在哪些方面？
答：总的说来，行政人员的职位责任表现为： 一是在自身职责范围内，勇于担当责任而不推脱乃 至逃避责任；二是认真地履行公务，一丝不苟地做 好份内的工作；三是勤奋工作，多办实事好事，多 出政绩或业绩；四是不安于现状，不墨守成规，不 甘于平庸，积极探索工作的规律，开拓创新；五是 脚踏实地，真抓实干。
E．信念是经验性的理想
三、填空题
1. 行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科， 是关于（行政道德的本质）和（发展规律）的科学。
2. 从广义上讲，“廉政”不仅包括反对腐败之 义，而且包括政府机构的精简、廉价，权力运作的 （民主与公正），形象的说法就是（当好社会的公 仆）。
1. 行政人员的德性和行政良心是什么关 系？
答：行政人员的德性是行政良心的外在形 式，是指行政人员在管理公共事务过程中所形成的 对自己所应承担的行政责任的道德感和自我评价能 力以及这种道德感和自我评价能力转化为自觉履行 行政责任行为的道德内涵。德性与良心是一体的、 重合的，德性的实质是良心，而良心的外在显现就 是德性。
5．社会主义市场经济时代要求行政人员具 有怎样的行政态度？
答：在社会主义市场经济建设的新的历史时 期中，时代精神要求行政人员所拥有的行政态度包 括五个方面：
第一，建设具有中国特色的社会主义， 坚持四项基本原则，成为有理想、有道德、有文化、 有纪律的建设者、改革者；
第二，当前中国社会正处于改革开放的 时代，行政人员需要采取同社会改革开放相适应的 行政态度，站在改革开放的前列，变革旧观念、树 立新观念；
第三，行政人员不仅仅应自觉遵守法律，依 法行政，而且也要遵从行政伦理的核心价值，即为 公共利益服务。
答：行政纪律是行政组织基于法律的授权而 制定的，是法律对行政人员的行为规范的具体化。 行政组织根据自身利益需要，所制定的行政纪律往 往比法律规范更为严格、具体和细致，因而，是一 种更高标准的行为规范。从这个意义上讲，行政人 员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律， 而反之，行政人员违背行政纪律的行为却有可能并 没有触犯法律所规定的违法行为底线。
（2）结合我国现实，具体说明研究行政伦 理学的必要性和意义。第一，行政伦理学的研究有 助于行政人员尽快确立适应社会主义市场经济发展 的伦理观念；第二，加强行政伦理学的研究是行政 体制自身健康运行与发展的要求；第三，加强行政 伦理学的研究，有助于行政人员增强抵御腐朽伦理 侵蚀的能力；第四，加强行政伦理学的研究，有助 于总结社会主义国家行政伦理建设的经验教训。
2. 行政人员的行政良心包括哪些内容？
答：一般说来，行政人员的行政良心包括三 方面的内容：
第一，行政人员在自己违反宪法、法律和组 织章程明确禁止的行为时就会感到一种犯罪感，自 觉接受所应受到的惩罚，及时矫正这种行为，自觉 履行法定责任；
第二，行政人员不能有效准确地贯彻执行宪 法、法律和组织章程所赋予的职责时应自觉对其后 果负责；
答题要点：（1）行政人员的行政责任意识。 行政责任意识是行政人员在行政管理这一特殊职业 活动中所应拥有的职业意识。具体内容可以概括为 行政人员的公正、仁爱、宽容、求实和自我节制的 意识，它们是行政人员对公共行政公共性的信仰在 行政管理活动中的具体体现。行政伦理学要求通过 增强行政人员的行政责任意识去提高行政管理活动 的道德水平。
（2）结合自己的实践谈谈体会。
(第 4—6 章)
二、多项选择）
1. 行政良心不同于一般人的良心的特点是 具有（ BCE ）。
A. 绝对的自觉性 B. 高度的自觉性
C. 相对独立性 D. 绝对独立性
E. 强烈的阶级性、集团性和民族性
2. 行政良知包括（ AB ）。
A．个人良知 B．社会良知
C．组织良知 D．群体良知
C. 要求标准不同 D. 处理后果不同
E. 实施部门不同
5、制度规范的主要特征是（ ABCDE ）
4、什么是公共行政中的公正意识？
A、稳定性 B、强制性 C、合法性 D、 历史性 E、规范性
三、填空题
1. 行政良知是形成（行政良心）的途径；（行 政良心）是行政良知的根据。
答、公共行政中的公正意识是指政府工作人 员应具有的遵循为全体人民提供平等机会的所有法 律和规章的意识。
（2）联系实际说明坚持行政伦理民主观对 改进行政管理工作的意义。
3．简述优良行政作风的养成过程，结合自 己的实践谈谈体会。
答题要点：
（1）论述行政作风的养成过程。优良行政 作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和践 行阶段。所谓认知阶段，就是行政人员了解和认识 行政作风的阶段。所谓认同阶段，就是在道德认知 的基础上，结合自身职业生活的经验和体验，从内 心深处接受社会对于职业生活的道德要求，并在情 感上形成相应的道德趋向，从而确立相应的理想人 格及其修养目标。所谓践行阶段，就是将理想人格 的修养目标付诸于实践，扬弃道德原则规范的抽象 性与一般性，使之个性化、现实化。这是道德修养 能否成功达标的关键阶段。
(第 1—3 章)
二、多项选择题
1．道德属于精神性的原则，它具有（ACD ）。
A．内在性 B．客观性
C．主观性 D．个体性
E．群体性
2．在一般伦理学的视野中，个人行为的制 约力量包括（ ACD ）。
A．内心信念 B．法律规范
C．传统习惯 D．社会舆论
E．奖惩制度
3．现代行政权力的公共性体现为（ ABC）。
E．国家良知
3. 行政责任的特点包括（ ABCDE ）。
A. 行政责任具有政治性
B. 行政责任具有具体性
C. 行政责任既是制度的又是伦理的
D. 行政责任是一种监督、控制和制裁的统 一
E. 行政责任具有义务性
4. 组织规范和行政纪律规范之间存在的差 别，具体表现为（ ABDE ）。
A. 基本概念不同 B. 适用对象不同
第二，行政人员由于社会分工而被定位在行 政管理者的位置上，但管理者与被管理者是相对的， 作为被管理者的公众有权参与和监督行政管理；
第三，行政管理活动程序化和公开化是公众 参与和监督的必要条件；
第四，作为社会公仆，摒除行政职位等级和 行政经验资历的偏见、对来自各个方面的意见兼容 并蓄才是科学的态度和作风。
2．简述行政伦理民主观的基本内涵，联系 实际说明坚持行政伦理民主观对改进行政管理工作 的意义。
答题要点：
（1）行政伦理民主观的基本内涵。行政伦 理的民主原则要求行政行为以国家和社会的公共利 益为出发点。因而，它的基本内涵及对行政人员的 要求是充分认识到：
第一，一切涉入行政管理活动中的人在人格 上都是平等的，每个人的政治权利都应得到尊重；
（2）联系实际说明行政人员在行政行为中 充分发挥行政良心的重要作用。主要说明：第一， 行政良心是行政人员的职业责任意识，是行政人员 内心深处最基本的“道德律”，是推动行政人员履行 行政管理职业义务的内在精神力量；第二，在行政 人员的行政行为中应该从三个方面注意发挥行政良 心的重要作用。首先，在行政人员的行政行为发生 之前，自觉将全心全意服务于公共利益和满足社会 需求的原则作为自己行为动机，发挥行政良心对行 为动机选择的调控作用；其次，在行政行为中，自 觉发挥行政良心对行政行为取向的变化起监督和控 制作用；再次，在行政行为选择已经完成的时候， 发挥行政良心会对行为后果起反思和评价的作用。
3. 行政体系的形成以及内部结构以（有效管 理社会公共事务）为出发点的，以充分发挥行政管 理职能、促进（经济和社会协调）发展为基本目标。
4. （效率）与（公正）构成了行政体系存在 的最基本的价值。
5. 行政纪律生成和运行机制的功能就是解 决以（行政条例、规章）等形式出现的（伦理道德 禁令）如何监督、规范行政人员行为的问题。
4、简述社会主义的公共行政中廉政与勤政 的关系。
答：廉政是勤政的前提，而勤政则是廉 政目标或结果。社会主义的公共行政首先应当是廉 洁的，只有在廉洁的前提下，勤政才有意义，否则， 勤政就会失去正确的方向。廉洁可以保证公共行政 及其行政人员的行政行为无私无偏，以维护和促进 公共利益作为行政管理的唯一追求。但是，仅有廉 洁是不够的，特别是在对行政人员的考察中，仅仅 做到了廉洁还不是一个合格的公务员，他必须在廉 洁的同时也积极自觉地做到勤政。所以，廉政需要 得到勤政的补充和支持。
3. 如果公共行政单纯受到效率观的支配，会 导致什么弊端？
答：第一，使对行政体系以及行政管理活动 的评价偏向于投入活动而忽视其效果；第二，会让 人们专注于行政管理活动的合逻辑性、合目的性， 而忽视了活动的实质性价值前提；第三，会使人变 成为求成功不择手段的非道德主义者；第四，片面 的行政效率观不可避免地会伴生数字虚假现象。因 而，行政效率观虽然是公共行政中的最基本和最重 要的原则性理念，但它只是公共行政价值理念中的 一个，在坚持行政效率观的同时，也需要拥有其他 行政价值理念。
公正既是对行政人员的行为要求，也是 对行政组织、行政体系及其制度的要求。在行政伦 理学中，做到公正首先是行政人员的责任。
2. 行政良知有着两种存在形式，一方面，它 是（行政人员个人）的良知；另一方面，它又是（行 政管理这一特殊职业从业者全体）的良知。
5. 为什么说行政人员严格遵守行政纪律的 同时也就严格遵守了法律，但违背行政纪律的行为 却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线？
4.行政态度的转变，一是（方向的）转变， 二是（强度的）转变。
5.行政态度的转变方法包括：（输送新知识） 和（传递新信息）。
四、简答题
1．“伦理”和“道德”这两个词之间的区别是什 么？
答“伦理”和“道德”这两个词之间的区别在于：
第一，道德源于人的内心，属于精神性的原 则，表现为个体的“应当”，它具有内在性、主观性、 个体性。伦理是内在道德的外在化，属于客观行为 关系，表现为现实的群体规范，它具有外在性、客 观性、群体性。
2. 为什么说在行政责任意识向行政责任制 度的转化过程中，制度建设是关键？
3. 行政人员的职位责任表现在哪些方面？
答：总的说来，行政人员的职位责任表现为： 一是在自身职责范围内，勇于担当责任而不推脱乃 至逃避责任；二是认真地履行公务，一丝不苟地做 好份内的工作；三是勤奋工作，多办实事好事，多 出政绩或业绩；四是不安于现状，不墨守成规，不 甘于平庸，积极探索工作的规律，开拓创新；五是 脚踏实地，真抓实干。
E．信念是经验性的理想
三、填空题
1. 行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科， 是关于（行政道德的本质）和（发展规律）的科学。
2. 从广义上讲，“廉政”不仅包括反对腐败之 义，而且包括政府机构的精简、廉价，权力运作的 （民主与公正），形象的说法就是（当好社会的公 仆）。