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描写小动物的童话故事【三篇】

描写小动物的童话故事【三篇】
描写小动物的童话故事【三篇】

描写小动物的童话故事【三篇】

导读:本文描写小动物的童话故事【三篇】,来源互联网,仅供读者阅读参考.

【篇一】

咦?这优美的声音我好像在哪儿听过,哦!原来是小动物们又在草地上玩耍了呀!小鸡和小鸭在一起荡秋千,玩滑滑梯,捉迷藏……它们在草地上玩得很开心。

正在它们玩得高兴的时候,突然天空中乌云密布,雷声大作,下起了倾盆大雨,鸭子们开心地说:“嘎嘎嘎......让暴风雨来得更猛烈些吧!”说完,暴雨越下越猛,一下来就变成了洪水,小鸟可经不起这刺激,回屋睡觉去了,一只小鸡不小心掉进了河里,翅膀不停地拍着水,叽叽地叫着,好像在说救命呀!救命呀!鸡妈妈赶过来一看被吓晕了,幸好还有它的鸡伙伴,它们看见了,一起想了个好主意——让一只小鸡去找一根藤条,然后它们齐心协力,终于把小鸡拉上来了,鸡妈妈醒后真诚地对它的小鸡伙伴们说了声谢谢。

这个故事告诉了我们下雨天不要像小鸡一样在外面玩耍。

【篇二】

有一天,森林里开展了找朋友大会。有许多小动物都参加了,有小猪、小兔子、小山羊、小猴、小象。大会开始了,小猪准备了各种各样的点心和水果。

小兔子来到了小猪家说:“我们做个朋友好吗?”小猪说:“好呀,好呀!”又过了一会儿小象走了过来说:“我可以给你们交个朋友吗?”大家说:“当然可以,欢迎,欢迎。”小猪说完,小猴走了过来,大骂到:小兔子,你这个红眼病,又说到:“小山羊你这个老家伙,嘴上还长着一条胡子。又说:“小猪,你这个懒虫。”

又骂小象说:“你亮个歪鼻子。“大家不在乎小猴说什么,就像没听见一样。小猴后来走了,小兔子、小山羊、小猪、小象痛痛快快地吃着小猪准备的食物。

大家都有好朋友了,只有小猴孤零零的,没有朋友。大家走到小猴面前说:“你愿意和我们做朋友吗?”小猴说:“我骂你们,你们还跟我做朋友,你们真好。”小猴惭愧地眼泪流了出来。

【篇三】

森林里有一头大狮子,他很凶猛,动物们都很害怕他。每一年,大狮子都会举行一次猜谜语大会,如果被选中的小动物猜对了他的谜语,那么大狮子就可以答应他的两个要求。如果没有猜对,那么被选中的小动物就要作为大狮子的奴隶,留在大狮子身边服侍他。真为这些小动物感到难过。

小动物们都喜欢自由自在的在森林里玩耍,谁都不愿意整天守在大狮子的身边。但是,大狮子的谜语实在是太难了,没有动物能够答出来。所以,每一年被选中的动物都给大狮子当了奴隶。

转眼,又到了猜谜语大会的时间。今年,该兔子妈妈送一个自己的孩子去给大狮子当奴隶了。这可急坏了兔子妈妈,三个孩子都十分可爱,她一个都舍不得被送出去。兔子妈妈深深地叹了口气。小兔子们看见妈妈叹气,便问道:“妈妈,妈妈,怎么了啊?”

兔子妈妈无奈地说:“又到了猜谜语的时间了,我必须得送一个孩子给大狮子当奴隶。这可怎么办啊?”

小兔子们听了之后都害怕地说:“我不去,不去。去年,我们的好朋友小熊就被送去当奴隶了。太可怕了,我不去,不去。”

兔子妈妈也伤心地说:“如果能够不去该多好啊。”这个时候,最小的兔子给妈妈说:“妈妈,妈妈,让我去吧。”“不行,你太小了。”兔子妈妈摇摇头。小兔子继续说:“我能够猜出大狮子的谜语。”兔子妈妈知道小兔子很聪明,于是就答应了她。

很快,到了猜谜语的日子了。这一天,大狮子威风凛凛地坐在椅子上,得意地说:“哎,又到了猜谜语的时间了。我又要得到一位小动物了。当然了,主要是因为你们太愚蠢了,没有人能够猜出我的谜语。”

动物们都对大狮子痛恨极了,但是谁也不敢说。“今天该谁来回答我的问题了?”大狮子说。广场上的动物们,你看看我,我看看你,谁都没有向前迈步。

这个时候,一只雪白的小兔子走了出来,大声地说:“是我。”大狮子看着这只漂亮的小白兔,高兴极了。心想:“她一定猜不出我的谜语。”于是他很得意地说:“你听好了,如果你猜对了,我就答应你的两个要求。如果你猜错了,你就得在我的王宫里待一辈子。”小白兔一点都不怕,她挺起胸脯说:“你出题吧。”

“好!”大狮子说,“你给我一件宝贝,这件宝贝比钻石还闪亮,比岩石还坚硬,比绸子还柔软,比空气还轻薄。”大狮子狞笑着,他眼睛里射出凶狠的目光,吼道:“小兔子,如果你能给我一件这样的宝贝,我将答应你的要求。”

“好的,我这就去给你拿。”说完小兔子退出了动物群。

过了一会儿,小兔子拿着一根竹子回来了。动物们都为小兔子捏了一把汗,心想:“小兔子也要成为大狮子的奴隶了,哎??”兔子妈妈紧张得都抖起来了。

大狮子看见小白兔拿了一根竹子回来,他便开心地笑起来了。“哈哈,你拿根竹子回来干什么?难道竹子比钻石还闪亮,比岩石还坚硬,比绸子还柔软,比空气还轻薄?”

小白兔突然从竹子里面倒出水来,并说道:“这才是我找来的宝贝。”动物们看见之后,全都开心地跳了起来:“小白兔猜对了!小白兔猜对了!”

兔子妈妈兴奋地说道:“是水,是水,水比钻石还闪亮!水结了冰比岩石还坚硬!水比绸子还柔软!水还能化成蒸汽比空气还轻薄!”

大狮子很无奈地说:“好吧,你很聪明,我不得不说,你赢了。那你的两个要求是什么?”

小兔子说:“我的第一个要求是立刻释放所有的奴隶,第二个要求是今后再也不许任何动物当奴隶!”

大狮子无奈地答应了小白兔的要求。真为它们感到高兴!

动物们高兴极了,他们十分感谢这只聪明的小白兔。

动物王国故事作文300字_作文300字

动物王国故事作文300字 动物王国的故事雷逸阳动物王国是神奇的,也是有趣的。那里还发生过许许多多令你意想不到的事情。这不,最近动物王国里又要举行运动会了。快跟我一起去看看吧! 第一天,田径比赛正式开赛。第一项是短跑,最终金牌被“短跑之王”——猎豹收入囊中。第二项是长跑,随着一声枪响动物们都奋力向前跑去。可是在此次比赛中,尽管猎豹的跑速很快,但是它的耐力却很差。最终,“森林之王”——狮子得了冠军。第三项是接力赛,说起来真是奇怪。几个跑步健将——狮子、猎豹、马和老虎偏偏被分在一组,你说巧不巧?最终它们一鼓作气,将金牌拿到了手。 第二天,田径比赛继续进行。在标枪、铅球和铁饼比赛中冠军都被“大力士”——公牛拿下了。不过,链球比赛的金牌却被“百兽之王”——老虎夺走了。在跳高比赛中,由于上届冠军藏羚羊退出了赛场,最终本届跳高新手梅花鹿站在了冠军领奖台上。在最后一项跳远比赛中,猎豹做了充分的准备后一下子跳出了10米远。毫无疑问,跳远比赛的冠军非他莫属! 第三天,水上赛事拉开了帷幕。水上运动员海马很快就迎来了“大丰收”,游泳比赛的金牌一下子被它拿走了五分之二。不过跳水好像不是它的强项,它只拿到了1枚金牌。 哈哈!动物王国里真是太奇妙了! 动物王国的音乐会王毅博有一天,动物王国里举行钢琴音乐会。森林里所有的小动物都来观看了,还有很多小动物来参加表演。 第一个上场的是小猪,它平时练习的时候很偷懒,不好好练琴,总是偷偷地睡觉。结果,刚弹了一点,它就不会弹了。观众们都哈哈大笑,小猪难为情地下台了。 紧接着上场的是小兔,小兔弹琴虽然很认真,但是它很骄傲。平时弹琴的时候不注意听大象老师讲课,及时地改正错误,它弹的曲子有很多的错误,下面的观众听得直摇头。 最后上场的是小猴,小猴为了这次的表演,可是好好地下了一番功夫。每次都认认真真地练习,严格按照大象老师讲课的要求去做,所以它表演得非常精彩!场下的观众听得都入迷了!表演结束的时候,场下响起了热烈的掌声。小猴开心地笑了! 表演结束了,大象老师对所有参加表演的小动物们进行点评,观众们对小动物们的表演进行了评比,大家一致同意小猴获得了第一名! 动物王国比美大赛“我们一年一度的动物王国比美大赛再过30分钟就要开始了,请选手们做好准备。”主持人百灵鸟说。 原来,新一届的动物王国选美大赛又开始了。参加这次比赛的选手有可爱的小白兔、勤劳的小蜜蜂、威猛无比的豹子…… 比赛终于开始了,第一个上场的是小白兔,她细声细气地说:“我的身上穿着一件雪白雪白的毛衣,像一个美丽的大雪球,非常美丽,我一定会得冠军……”没等小白兔说完,豹子就一个箭步冲上来说:“你们看我的身上全是花纹,漂亮极了,我才是冠军呢。”台下的观众都被这阵势吓倒了。这时,一群小蜜蜂飞上

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见小鸟们是多么爱音乐,长臂猿3们也不甘示弱地挤到台的最前面唱着。歌唱完了,大家马上鼓掌,把手都拍红了,小猴把脚当手地拍了起来。 小兔上了台,马上说:“下面我们来看看孔雀的舞蹈。” 孔雀兴奋地上了台,后面跟着许多五彩的蝴蝶,孔雀把美丽的尾巴展开了,蝴蝶飞成了一个爱心形,很美! “好、好!”大家鼓起了掌,很快在掌声中音乐会结束了。 这个音乐会让大家都很开心! 3、森林运动会 森林里要开运动会了,热闹极了,小动物们请喜鹊做播音员。运动会开始了,场里一片热闹的景象。有的欢呼,有的跳舞。会场上彩旗飞扬,热气球升空,热闹非凡。 短跑比赛开始了,只见老虎,狮子和豹子三大巨头齐上阵,还有一些小兔子,小猴也来凑热闹。大象伯伯是裁判,大象伯伯尖叫一声,老虎,狮子和豹子有如离弦之箭一样朝前奔去。顿时,尘土飞扬,小兔子等小动物都被甩得远远的,三大巨头在前面冲刺,狮子先跑第一,豹子不甘示弱一股劲儿,冲到狮子前面,最后老虎大吼一声脚一瞪,冲过了终点。老虎夺得了冠军。 马拉松比赛开始了,裁判是老鹰,它用那火眼金睛明辨是非。比赛开始了,所有动物都先保存实力,跑了九圈以后,大家都已经筋疲力尽了,汗血宝马趁这个好机会,一下子超过了狐狸和藏羚羊,夺得了冠军。 森林运动会在大家的尖叫和欢呼声中结束了,但大家的热情没有消失,大家明白了一个深刻的道理,只要有勇争第一的豪情

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编写动物童话故事作文10篇

编写动物童话故事作文10 篇 导读:编写动物童话故事作文篇1 这一天,一个教室的学生都出去上体育课了。教室里的橡皮都出来开会了。 这时一个粉红色的橡皮说:“你看我多漂亮呀!在工厂的时候,工厂的叔叔阿姨都对我特好,他们都给我涂上漂亮的颜料,现在小主人也对我特别好,每天用完我都给我洗一洗澡,看我多干净!”又有一个蓝色的橡皮说:“看我酷吗?在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好,他们给我涂上蓝色的颜料,现在小主人也是对我很好,用完后也给我洗澡。” “你们真好我就不一样了,我以前也是很漂亮的,可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。在每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”一个粉色橡皮说。而这时又有一个蓝色的橡皮说:“我也是,我以前也很酷的,但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛。” “太可恶了!我要离家出走,一起吧!" 大家一致同意。然后他们一起请铅笔在纸上写:小主人我们走了,因我们实在受不了你往我身上戳眼!”小主人们回来后看见了纸条喊道:橡皮呀回来吧,我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。 从那以后,橡皮们又得到了小主人的宠爱,橡皮们又过上了幸福的日子

编写动物童话故事作文篇2 森林里,居住着一只自以为是,不会乐于助人的小猫。小猫家对面有一条清澈而透亮的水塘,水塘里住着一群快乐又善良的小鱼们。小猫天天去水塘边钓鱼,有时候她的鱼桶里会满载而归,但有时却空空如也,但小鱼们并不介意,甚至有时会是心甘情愿的让小猫去吃,他们想:我们帮助了别人,别人也会在我们有困难的时候帮助我们的。可是,并不像小鱼们想象的那样。 在一个风和日丽的早晨,小猫又去钓鱼了,这次她一钓就是好几条哩!。 好景不长,炎热干旱的夏季到来了。火辣辣的太阳直射到水面上,水塘里的水都蒸发掉了,可怜的小鱼都没了家。 一条大鱼对小猫说:“求求您了,我们的家被可恶的太阳毁掉了,请您救救我们吧!”小猫没有好气地说道:“救你们?我干嘛要救你们呢?”说完,就向大鱼扑去,一口就把他给吃掉了。 鱼妈妈见了,赶紧说:“尊敬的小猫女士,倘若你不来救我们,那您以后就吃什么呢?”“那我就不能吃老鼠吗?真笨!”小猫说完,又扑上去吃掉她了。 剩下的只是鱼宝宝们了,有的慌乱逃窜;有的大哭起来;有的还喊起老鼠哥哥来。 老鼠见了,心疼地问:“你们怎么了?”鱼宝宝们把事情讲诉了一遍,并让老鼠家族也惩罚不懂得乐于助人的小猫,让她没有东西吃。 老鼠满意的答应了。

童话作文之童话故事作文批改记录

童话故事作文批改记录 【篇一:-编写童话故事习作指导批改及反思】 《编写童话故事》教学设计、评讲及反思 ——三年级语文上册第七单元 杨和学区北全小学张晓萍 一、习作内容:编写童话故事 二、习作类型:半命题作文 三、指导的重点: 1、童话故事中,都应有开头、经过和结尾。还要有一个明确的主题,即这个故事说明了一个什么道理。 2、编写童话故事,要自由、大胆地想象,要善于运用人格化的手法。 3、确定故事中的主要”人物”以及这些”人物”之间的关系。 四、习作的难点: 1、童话故事中,要说明了一个什么道理。 2、展开合理丰富的想象。 3、注意提示语的合理运用。 五、课前准备:学习《字典公公家里的吵闹》这篇童话故事的写法 及表现人物时运用的提示语。 六、教学安排:2课时 七、习作指导过程: (一)、出示习作要求: 从幼儿园到小学,我们听过多少童话、寓言故事呀!那些生动优美的 故事情节,陶冶了我们幼小的心灵,教给我们许多做人的道理。请 你任选几种动物做主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能 会发生什么事,然后写下来。 (二)思路指导: 一般来说,编写童话故事应该注意这些方面的要求: 1.首先,童话故事要有一个完整的故事,一个明确的主题。 童话故事可长可短,但在每一篇童话故事中,都应有开头、经过和 结尾。还要有一个明确的主题,即这个故事说明了一个什么道理。 这些都应在故事里让读者领悟出来。 2.其次,编写童话故事,要自由、大胆地想象,要善于运用人格化 的手法。

我们所说的”人格化” 手法,简单地说,就是把动物当人来写。另外,编写童话故事,不能违背事物的特点。例如可以写小鸭子游泳,大 白鹅游泳,但不能写小猫游泳等。 3.确定故事中的主要”人物”以及这些”人物”之间的关系。想象一下 它们会在什么时间、什么地方发生什么事情,结果又会怎样。 (三)指导学生写作 批改记录:7.编写童话故事 本次习作学生选取文具盒作为编写童话故事的道具。通过文具们的 对话,揭示了一 思想内容个道理:所有的文具都很重要,写文章时少了哪种文具都 不行。同时也让孩子们认识到: 每个人都有自己的优点与缺点,要正确看待自己的优点,更要正确 的对待自己的缺点与 别人的缺点,在一个集体中要友好相处。 优秀习作能够合理划分自然段,采用首尾照应的方法谋篇布局,习 作达到规定字数 篇章结构要求;中等习作能有意识地分自然段来写,学着照应开头,字数接近规定要求达到的数 量;张甲庆在老师的一再强调下终于注意到了在结尾处另起一段。 优秀习作:语言流畅,能够一气呵成,能围绕一定的中心写,文具 的对话能够结合 自身特点来写,有神态描写、动作描写,提示语运用比较恰当,在 童话故事中,许多孩 子敢于把拟人的手法大胆运用其中,如谢佳斌的“钢笔拄着拐杖,铅 笔张大嘴巴,胶带挺 语言文字直了腰……”;张甲庆虽然只分了两段来写,但是在人物 对话部分,写得别具一格,可见 他真的是动了脑筋,仔细思考了一番。本次习作在结构上完整的有:沙敏张龙张甲庆谢 佳兵张静茹吴凡许佳阳;习作语句比较流畅的有:沙敏张龙张甲 庆谢佳兵张静茹 沙雨婷沙佳龙蒋思源钱冉冉沈佳豪许文丽谢佳欣 本次习作在结构上完整的有:沙敏张龙张甲庆谢佳兵。习作第一 段要求设计一

小动物的美好童话故事大全(最新)

小动物的美好童话故事篇一:石头比美大赛 春天,动物们都睡醒了,石头也睡醒了,国王宣布:咱们要举行一个比美大赛。 就这样,比美大赛的消息传遍全国,石头们也都知道了。 有一个小石头,它的名字叫小黑,它们班的同学都说它又黑又臭,全班同学都报名了,只有它没报名参加。 小黑回到家,妈妈问它:“你怎么不参加比美大赛?”小黑说:“全班同学都说我又黑又臭。”妈妈说:“比美大赛不仅要看你长得怎么样,更重要的是还要看你的价值。” 比美大赛开始了,第一场比赛是看谁漂亮。第一个出场的是小白:你看我多白像白雪公主一样。接着是小黄:我的肤色像黄金一样。 小黑忐忑不安地上场了:大家好,我是小黑,我全身都黑色的,我其实很讨厌这身黑衣服的!台下的全都哈哈大笑,第一场小黑输了。 第二场是看谁的作用大。小白说:“我可以串成珍珠让人们戴。”小黄说:“我可以做成装饰品让人们观看。”小黑出场了:“我可以用来盖房子,修马路。”观众都开始鼓掌。 比赛结束了,结果小黑得了冠军。 小朋友们。这个故事告诉我们:心灵美才是真正的美。 小动物的美好童话故事篇二:三个纺纱女 从前有个女孩,非常懒惰,怎么着都不愿意纺纱。 终于有一天,母亲感到忍无可忍,就打了她一顿,她于是嚎啕大哭起来。 正巧这时王后乘车从门前经过,听见了哭声,吩咐把车停下来,进屋问那位母亲为什么打女儿。 做母亲的怎好意思说自己的女儿如何如何的懒惰,于是就回答说:“我叫她不要再纺了,可她就是不听,在纺车上仍然纺个不停。我穷啊,哪买得起那么多的亚麻呀。” 王后听了说道:“我最爱纺纱。让你的女儿随我进宫去吧,我有的是亚麻,她愿意纺多少就纺多少。”

母亲听了这话,打心眼儿里高兴,满口答应下来,王后便带着女孩走了。 她们到了王宫之后,王后领着女孩上了楼,把三间库房指给她看,只见库房里装满了的亚麻。 “喏,你就为我纺这些亚麻吧,”王后说道,“你什么时候纺完了,就嫁给我的长子。” 女孩听了心里一阵惊恐——即使她每天从早纺到晚,纺到她三百岁的时候,也休想把那么多的亚麻纺完。 剩下女孩独自一人时,她就哭了起来。她就这样哭哭啼啼地坐着,一晃儿三天过去了,还没动手纺纱呢。 第三天,女孩不知如何是好,忧心忡忡地来到窗前。恰在这时她看见有三个女人走了过来:第一个女人的一个脚板又宽又平;第二个的下嘴唇很长,耷拉到下巴上;而第三个的一只大拇指非常宽大。 这三个女人走到窗下停住了脚,问女孩为什么忧心忡忡,她就向她们诉说了自己的苦恼。“只要你不嫌我们丢人,” 她们对女孩说道,“请我们参加你的婚礼,说我们是你的表姐,并且让我们与你同桌喝喜酒,我们就帮你把这些亚麻纺完。” “我非常乐意。”女孩回答说。说罢,女孩就让这三个长相奇特的女人进屋来。 她们进来后刚一坐下就开始纺纱。每次王后来,女孩生怕王后发现,便把那三个纺纱女藏起来,而让王后看已经纺好的纱。 王后看了之后,对她赞不绝口。库房里所有的亚麻都纺完了,这三个纺织女便跟女孩告别,临行前对她说道:“你可千万不要忘记了对我们许下的诺言,这关系到你自己的幸福啊。” 女孩领着王后看了三间空荡荡的库房和堆得像小山似的纱线,王后于是就安排了婚礼。 “我有三位表姐,”女孩说,“她们待我非常好。在我自己幸福如意的时候,怎么也不愿意冷漠了她们。请允许我邀请她们来参加婚礼,并且让她们在婚宴上和我们坐在一起。” 王后和王子欣然同意。婚礼那天,三个纺纱女果然来了。她们打扮得怪模怪样的,很令人发笑。

写童话故事的优秀作文

写童话故事的优秀作文 篇一:写童话故事的作文 一个果冻和一粒糖果是对好朋友。有一天,它们一起去“罐子公园”里玩。 它们来到“罐子公园”,发现那儿有许多它们的同类——果冻和糖果。这对好朋友 主动迎上去跟它们的同类打招呼:“你好!我可以跟你做朋友吗?”果冻问。我才不要 跟你这种“农民”做朋友!你看我粉红的身体,像公主一样,多漂亮啊!你的身体是蓝 色的,我跟你做朋友,别人会嘲笑我的!”糖果也是这样,被那些傲气的同类拒绝了。 过了一段时间,“罐子公园”忽然来了一只小虫子。那只小虫子是害虫,它在公园里见 到果冻或糖果就咬,害得那里的居民都不敢出家门,人心惶惶。这对好朋友非常同情、可怜它们,于是决定制作一份:“营救计划”:先挑选比较跑得快的一小部分居民,让 它们吸引小虫子,并熟悉路段和记住陷阱的地方。然后一部份居民负责挖坑子,另一 部就去找来草堆填在坑子上面。 居民们知道有这么一份可以让它们战胜小虫子的计划,立刻按上面的要求做了。 不久,坑挖好了,草填好了,吸引小虫子的居民熟悉了路段,于是它们就开始实行计 划了,那些负责吸引敌人的居民,找到了虫子。把它引到了指定路段,机灵地躲开了 陷阱,而那条虫子不慎“扑”地一声掉进了陷阱。它拼命挣扎,最后累死在坑里了,那 些居民们终于拾回了安全感,它们也感到惭愧了,明白了交朋友不能太注重外表,重 要的是心灵美。居民们对这对好朋友说:“谢谢你们,我们做好朋友吧!以前是我们太 骄傲自大,不明白心灵美才是最重要的事情,我们错了,对不起!我的好朋友!”居民 们说着惭愧地低下头。“没有关系!你们知道就好,我们不介意,我们还可以当好朋友啊!”大家都开心地笑了。 从此,这一大群的好朋友一直都生活在公园里,它们都感到无比的幸福,愉快和 温暖…… 篇二:写童话故事的作文 有一只小熊非常马虎,做什么事情都是丢三落四的。在学校,熊老师让写作业, 它总是马马虎虎,磨磨蹭蹭,一会儿忘了削铅笔,一会儿又丢失了橡皮。在家,不是 忘记了系鞋带,就是衣服穿反了,熊妈妈没少唠叨它,可小熊满不在乎,认为妈妈太 小题大做了,“不就是有点儿马虎嘛,这算什么毛病?妈妈可真烦人”

动物童话故事作文400字10篇

动物童话故事作文400字10篇一天,一只乌鸦去旅游,可是天气太热,空气太干燥,不一会儿,乌鸦就感到口渴了。 乌鸦到处找水喝,可是,乌鸦找了半天,连水的影子也没看见,乌鸦垂头丧气的坐在地上,突然,乌鸦看见了一口井,乌鸦兴冲冲的向井口飞去,这时,一只猴子问乌鸦:“乌鸦,你这么急是要去哪里呀?”乌鸦回答说:“我要到井边去喝水。”猴子听了以后,就荡着树枝离开了,乌鸦到了井边就要低下头去喝水,可是,井口太深了,乌鸦根本喝不到水,乌鸦想起了它以前喝水的办法,于是,乌鸦就向井里扔石子,可是,乌鸦已经精疲力尽了,井水只涨了一点儿,这时,刚才那只猴子提着水桶走了过来,它看见乌鸦向井里扔石子,于是猴子对它说:“用你的这个办法是喝不到水的,要用水桶打水喝。”于是,猴子打了一桶水给乌鸦解渴,乌鸦说:“谢谢。” 乌鸦喝完水,休息了一会儿,又高高兴兴的上路了。 不好了!不好了!动物世界里出大事了,小鹿的腿被撞伤了,小白兔的汽车也撞坏了,就连小公鸡的摩托车也撞翻了……动物城里的动物们可着急了,大家商量出了一个办法,那就是招考一个交通警察,这样,就不容易出交通事故了。 第二天,不少动物们都来报考交通警察。第一个报考交

通警察的是小白兔,狮子警长问:“你能干什么?”小白兔说:“我的眼睛是红色的,可以做交通红绿灯里的红灯。”狮子警长听了点了点头。小猫说:“我的眼睛可以发出绿色的光芒,可以当绿灯。”斑马说:“我的身子像斑马线,可以当斑马线。”蜜蜂说:“我的兄弟姐妹多,可以做交通标志。” 狮子警长觉得小白兔、小猫、斑马和蜜蜂都可以当交通警察,就录用了它们。 自从有了交通警察,动物城里再也没有发生过交通事故。 一只猫在一棵树的底下找了个树洞,住了下来。生下了一只猫宝宝。一只鸟在树枝上搭了个窝也住了下来,但是猫想独占这棵树,它想了两天,终于想了个办法,于是,它爬上树和小鸟说“鸟儿呀,两个星期后有大台风,您还是快点走吧!”鸟听了很害怕,决定两个星期后搬走。 两个星期后的晚上,天渐渐和黑了,猫拿着风扇在晚上十点后行动,它拿着风扇爬到树上对着鸟窝吹。鸟突然感到有风吹来,是不是台风要来了,于是它用嘴叼起鸟巢带着小鸟匆匆飞走了。猫看到鸟飞走了很开心。叫醒宝宝庆贺鸟儿飞走了,它能占有这棵大树了。 猫成功的把小鸟骗走后很开心,开起音乐跳起了舞,音乐越开越大声。鸟儿可怜巴巴的飞呀飞,它在寻找一个可以安家的地方,突然听到音乐声。它寻着音乐来到了猫的家里,

比较童话的幻想和幻想的儿童文学中幻想的异同

比较童话的幻想和幻想的儿童文学中幻想的异同? 童话的幻想具有独特性。这种独特性是“童话性”的重要表现。幻想,构成了童话内容的主体,承载着童话的灵魂。童话创作是对作者想象力的挑战。缺乏幻想因素的作品,绝对不是好的童话作品。 首先,童话中的幻想应该是一种符合儿童心理,又经过作家艺术化加工,融合了作家审美指向的一种幻想,它的本质依然是一种愿望,是成人与儿童两者愿望的达成。其次,童话的幻想具有游戏性。我们知道,儿童在社会中是弱势群体,在成人面前,他们很多时候不能按照自己的意愿做自己想要做的事儿,因此,在幻想的童话世界中,他们可以“补偿和改善现实世界。”而童话作家呢,他们又何尝不是在做着这样的一种游戏?在童话中,他们将自己的人生理想、审美感受融入童话,对他们来说,童话是一种抒发自己对现实感受的方式,也是他们愿望的一种传达。幻想是童话的核心。童话中的人物,是现实生活中并不存在的,是假想出来的,童话所描绘的环境,是人世间并不存在的虚幻境界,故事情节是虚构的,不可能发生的。 然而就是作品中充满了幻想,也未必就是一部好的童话。一些童话作品幻想是不少的,却僵硬而不自然,夸张做作,硬伤太多。虚假的想象就会失真!那么,如何来把握想象力的艺术真实呢? 展示合情合理、能够激发欣赏者真实感的生活现象,是一切文学样式也是童话获得艺术的真实性的首要条件。童话通过幻想进行极度夸张,表现出来的那些超自然的生活现象。真实感往往是表现在环境和形貌的主要特点上,即关系到一事物区别于它事物的一些主要特点上。事物的动态、人物的行为举止要符合生活中某些方面的运动规律。夸张也好,变形也好,要符合人的内心感受的规律,符合人们在特定的情绪、心境、感情支配下,对外界事物的感知。英国作家路易斯·卡洛尔风靡世界的童话《爱丽丝漫游奇遇记》。写英国一个天真烂漫的小姑娘艾爱丽丝由于突然一只穿着背心的白兔跑了过来,爱丽丝稀里糊涂地撵着兔子,就跟着掉进了一个洞里。她喝了一瓶饮料,变成了小矮人。她吃了一块蛋糕,又变成了巨人。她一哭,眼泪就变成了湖。她来到公爵夫人的家,看见大家都在打喷嚏。她发现一只猫一会儿隐没身体,一会儿又恢复原样。她进了花园,认识了在那里游逛的扑克牌红心国王K和王后Q。王后脾气暴躁,对谁不高兴就下令把他“砍头”。猫冒犯了王后,被判斩首,它施展自己的本领,一下子消失在空中。阿丽丝又为审判红桃杰克出庭作证·····一切都是时隐时现,神秘莫测,一切都是真真幻幻,扑朔迷离。整篇童话都充满这格式的幻想,童趣美浓郁。 童话的幻想固然超越了生活,但其中的种种情景和真实生活又必然有着某些联系,而且联系的方式也不可能完全脱离人心理活动的逻辑性。因此,童话中幻想情节的叙述和展开,需要遵循一定的事理逻辑,照顾到人们对客观事物的认识的规律性。 儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。不但要求作品的主题明确突出,形象具体鲜明,结构单纯,语言浅显精练,情节有趣,想象丰富,还要使其内容、形式及表现手法都尽可能适合于少年儿童的生理心理特点,为他们所喜闻乐见。文学作品离不开幻想,加入幻想,可使作品厚实典雅,趣味跌宕,尤其对儿童文学而言。 儿童文学的幻想更“纯洁”,因为儿童本身没有成人那么复杂的爱恨情仇,对社会的体验少得多,一块甜美的糖,一叶漂亮的羽毛,都可能成为最为重视的珍藏。所以,儿童作品的幻想,具有更大的扩张性,更深的延展性,青蛙可以说话,板凳可以自行行走,木偶可以旅游,桃子可以变得房子一样大……只要符合儿童的心理,这种幻想的独特性便允许存在。

动物之间的童话故事

仓鼠双侠大战恶霸恐龙 仰天湖小学三乙班田家梁从前,在一个茂密的大森林里,住着可爱的两只仓鼠兄弟,哥哥叫小一,弟弟叫小二。别看他们个子小,能耐可不小,他们经常协助黑猫警长破案,是黑猫警长不可缺少的左右手。 这段时间,森林里可不平静,经常有小动物被谋杀,通过仓鼠兄弟的努力,查获是可恶的霸王龙所为,已经在森林里进行了戒严,可就是找不到凶手。仓鼠兄弟可闷呢! 这天早上,他俩还没起床,就收到一条短信:你们赶快到森林北部来,发现有伤者——黑猫警长。“嘿!哥,我们又有事情做了!”“小二,好你有点不对,这个短信很可疑,怎么没有显示电话号码呢?”“管他呢,去了就知道了!” 他们骑上摩托车,以最快的速度赶到森林的最北部。突然,发现地上有斑斑血迹。于是,连忙跳下摩托车,慢慢地跟随着血迹来到一个山洞。他俩在山洞口小心翼翼地勘查,生怕漏了一点线索。 突然,从山洞里蹿出一个庞然大物,好家伙,这不是他们日夜寻找的霸王龙吗?“哈哈,你们终于上当了,听说你们很喜欢管闲事,一天到晚揪着我不放,太讨厌了!看我今天怎么收拾你们!”小一朝小二点点头,小二默契地眨眨眼睛。小一勇敢地跳到霸王龙头顶,对着他的额头就是狠狠地一口。“霸王龙,我劝你早点投降!”霸王龙疼得嗷嗷叫,想使劲摇晃着脑袋,想把小一甩下去,可小一紧紧地抓住了霸王龙的耳朵。 就在这时,小二连忙躲到一边,拿出手机,给黑猫警长发了一要

短信:SOS,森林北部!速来!发完短信后了,也加入到激烈的战斗中去了。他们两兄弟就像两只灵巧的小精灵,在霸王龙身上上跳下蹿,一下把他的头咬一口,一下把它的眼睛抓一下……平时威武不屈的霸王龙就是有天大的力气,此刻也拿这两兄弟没有丝毫办法,只能在原地用着蛮力抖动自己的身体,把自己折磨得筋疲力尽。 当黑猫警长带着警员赶到山洞时,霸王龙已经累得摊倒在地上,束手就擒。大象局长亲自把霸王龙带上了手铐,带回警察局。 小一和小二成了森林英雄,大家都叫他们“仓鼠双侠”。兄弟俩可高兴了,整天在森林里奔波,为保卫森森——动物们美好的家园,做出自己的贡献! 2012.4.8 走在这样的路上 走在这样的路上,我忍不住停下脚步,抬头看一看那嫩绿的树叶,在阳光的照耀下闪闪发亮。 走在这样的路上,我忍不住停下脚步,低头看一看地上那绿绿的小草,在春光温暖下慢慢长大。 走在这样的路上,我忍不住停下脚步,低头看一看那鲜艳的小花,五颜六色,在微风的吹拂下,左右摇摆。

写童话故事的作文600字

写童话故事的作文600字 导读:童话故事的作文(1) 从前,有个小人王国,那里住着威严的国王。 国王有一个既美丽又善良的公主叫一雅斯,那里环境很美,有乌鸦这个清道夫来帮助打扫,有喜鹊连连不断的向人们传递喜讯..可唯一美中不足的就是缺少一位高贵而英俊的驸马,所以国王下令要亲自为雅斯挑选一位意中人。 这个决定刚刚公布,就有很多的皇宫贵族前来求见公主,可都被国王一票否决了。 在这个小人国里,有一个锡兵,他很爱公主,所以他每天都默默守在公主身边,不让公主受一丝一毫的伤害,但是他想国王是决不会同意让他当驸马的,因为他既没有权又没有势,他只是一个士兵。 于是他去找聪明的朋友大拇指汤姆,并向他倾吐心声。大拇指汤姆听了后,二话没说,跑到国王那里,问国王他选驸马的标准是什么?国王说:“他必须要一生一世爱护我的女儿,不离不弃,不管在什么 情况下,都要做她的守护神,让她快乐,要她幸福。”汤姆说了锡兵的 愿望,就是要保护雅斯,而且他永远都不会放弃. 国王听了,站起来说:“我要的不是一个贪财的人,而是一个能使雅斯永远幸福快乐的人。” 过了不久锡兵和雅斯举行了盛大的婚礼,过上了幸福美满的生活! 童话故事的作文(2)

春天结束了,夏天到了,整个世界就像火烧一样。 小熊拉拉和小兔点点是一对好朋友。有一天,骄阳似火,让动物们一见就受不了。小兔点点对小熊拉拉说:“我们一起来种自己喜欢的粮食吧!”小熊拉拉听了小兔点点的话后,想道:“种食物有什么难的?我什么都会种,而且还是个天才,一定能种出来!”于是,小熊拉拉便挥挥手爽快地答应了。 说干就干,小熊拉拉和小兔点点各自都从家里拿出种子、水壶和锄头,到田地上干了起来。小兔点点种的是胡萝卜,小熊拉拉种的是苹果树。小兔点点耕好地之后,把种子放进土壤,浇了适量的水,再把泥土轻轻盖上,然后把不均匀的地方铺平整,不一会儿,豆大的汗珠就从小兔点点的头上滚了下来。可它擦擦汗,脸上露出满意的笑容,好像一点儿也不觉得累。小熊拉拉却用锄头在泥土上“乱涂乱画”,把种子乱作一气撒在上面,扔下锄头回家看电视去了。 小兔点点对小熊拉拉说:“你这样是种不出食物来的。”可拉拉把点点的话当作耳旁风,像没听见一样。小兔点点急得就像热锅上的蚂蚁,坐立不安。 日子一天天过去,寒冷的冬天快要来了,点点的胡萝卜已经长得很茁壮了,可小熊拉拉的种子都干裂了,泥土也晒干了,更别说小苗长出来。小兔点点很担心小熊拉拉萨没有食物吃,于是便送了一筐苹果过去。 小兔点点看到小熊拉拉时,非常惊讶,原本强健有力的拉拉已经

小动物的童话故事作文

小动物的童话故事作文 导读:小动物是我们人类的好伙伴,来看看这些有趣的故事吧。仅供大家参考!谢谢! 小动物的童话故事作文一 自从小猫钓鱼这个故事流传了以后,小猫家族的小辈们都学会了钓鱼,从此每次去钓鱼时都能钓到满满的一桶鱼了。 几天过后,小猫学会钓鱼的事情传遍了整个山林。老虎大王听到后,心里特别高兴,立刻就把整个小猫家族的猫都召来,说:“你们如果能一天给我钓300条鱼的话,就能成为我的钓鱼大臣。”小猫们说:“可以。”于是他们真的钓来了300条鱼,老虎大王就封小猫家族位钓鱼大臣。 山林里的动物很不服气,特别是麻雀,麻雀想:我要是学会了钓鱼,该多好啊。于是,它就来到小河边,学着小猫的样子开始钓起鱼来,突然,浮子动了动,把麻雀拖了下去,它再也没飞起来。老虎知到后说:“麻雀是吃虫子的,它这样做,只能自取灭亡。” 小动物的童话故事作文二 一只小狐狸想和其它的小动物交朋友。 他敲开小乌鸦的门,说明来意。可还没等他说完,乌鸦妈妈就叫开了:“你妈妈过去骗了我的肉吃,你现在别想像你妈妈那样再来欺骗我的孩子!你请出去!” 他又找到小兔,送给他一大把青草。小兔说:“你们狐狸想欺骗

别人,总会先给一点好处,我是不会上你的当的!” 他接着找了小鸡,小猴,小马,可他们不是说他的妈妈坏他也一样坏就是说他想欺骗他们,都不愿意跟他做朋友。小狐狸不明白:“我是真心想跟他们交朋友的呀!不能因为我妈妈做过一点坏事,就把我也当作坏人呐!”想到这,小狐狸伤心地哭了。 小动物的童话故事作文三 从前有一只松鼠,它在树上高兴的玩。忽然,又来了一只狼,他看见在树上玩的松鼠,馋的直流口水。 狼想了想,装出一副又温和又善良的脸,对松鼠说:“松鼠,你看你自己在树上玩多没 意思,要不你下来,我们俩一起玩。”松鼠看了看狼,说:“你是谁?”狼说:“我是一只温和善良的狗啊!” 松鼠说:“你不像狗,倒很像狼。” 狼说:“我是狼狗,所以有点像狼。你赶快下来,我教你玩很好玩的游戏,我还教你扑捉食物。” 松鼠闻了闻它身上的气味,心里完全明白了。说:“你再说多少也是凶恶的`狼,狗说话的时候,总是在摇着尾巴。” 狼终于露出了凶相,说:“你这该死的松树,快下来,不然,我就吃掉你。”松鼠说:“你怎么说,我也不下来。” 小动物的童话故事作文四 秋天来了,小黑熊贝贝来到西瓜地里,摘西瓜准备过冬,小黑熊

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