三年级语文上册基础知识竞赛习题(语文S版)

小学语文三年级知识竞赛题
一、选择题
1.下列词语中，标点符号使用正确的是：
A. 花儿+盛开了
B.小鸟-飞走了
C.大风～吹倒了
D.太阳、落山了
2.下列各句中，没有错别字的一项是：
A. 小白兔在花丛中跳来跳去。

B. 妈妈色，明天我能吃到烤鸡吗？
C. 那只猴子非常调皮捣蛋。

D. 我们爱听爸爸讲故事。

3.“春天来了，大地万物生机勃勃。

”句子的中心思想是：
A. 大地在春天会枯萎。

B. 春天是万物复苏的季节。

C. 大地在春天会结出很多果子。

D. 春天到了冬天就来了。

二、填空题
4.请用“根”和“树”的正确形式填空：
小草长得很_根_，大树长得很_树_。

5.据说每个人心中都有一朵_花_。

三、判断题
6.《三个和尚》这个故事讲述了三个和尚从事不同职业的经历。

–对：√ 错：×
7.“天生我才必有用。

”这句话的意思是：生下来就是天才，一定会有用
处。

–对：√ 错：×
四、解答题
8.写一段话，表达对读书的看法。

希望以上题目能够为小学三年级的同学增添一些语文知识。

祝大家知识竞赛顺利！。

s版小学三年级上册语文知识竞赛试题一、汉字拼写题1. 请写出“春天”的拼音。

2. “高兴”的“高”字，用拼音表示是什么？3. “美丽”的“丽”字，拼音怎么写？二、词语填空题1. 春天到了，小草从地下探出头来，像一个个（）的小朋友。

2. 他（）地跑向学校，因为今天有一场足球比赛。

3. 我们（）地看着窗外，期待着春天的到来。

三、句子改写题1. 原句：今天天气真好，我们去公园玩吧。

改写：今天的天气真（），让我们去公园（）。

2. 原句：小明的画儿画得真好。

改写：小明的画儿画得（），真是（）。

四、阅读理解题阅读下面的短文，回答问题。

春天的花园春天来了，花园里的花儿都开了。

红的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了。

小蜜蜂在花丛中忙碌着，蝴蝶在花间飞舞。

小朋友们在花园里玩耍，笑声充满了整个花园。

1. 花园里的花儿有哪些颜色？2. 小蜜蜂在花园里做什么？3. 小朋友们在花园里做什么？五、作文题请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于200字的作文。

描述你喜欢的季节，以及这个季节里你喜欢做的事情。

六、古诗文默写题1. 请默写《春晓》这首诗。

2. 请默写《静夜思》这首诗。

七、成语接龙题1. 请以“春暖花开”为首，接龙五个成语。

2. 请以“金榜题名”为首，接龙五个成语。

八、综合运用题1. 如果你的朋友小明生病了，你会怎么安慰他？2. 描述一下你上个周末是如何度过的。

九、常识判断题1. 一年有（）个季节，分别是（）、（）、（）和（）。

2. 我们通常所说的“四大发明”指的是（）、（）、（）和（）。

十、逻辑推理题1. 小明、小红和小华是好朋友，他们分别住在不同的楼层，小明住在三楼，小红住在二楼，小华住在一楼。

如果小明去小红家玩，他需要上楼还是下楼？2. 小明的妈妈让他去买苹果和香蕉，苹果每斤5元，香蕉每斤3元。

小明买了2斤苹果和3斤香蕉，他需要支付多少钱？以上试题涵盖了小学三年级语文的多个方面，包括拼写、词语运用、句子改写、阅读理解、作文、古诗文默写、成语接龙、综合运用、常识判断和逻辑推理等，旨在全面考察学生的语文综合能力。

语文S版三年级语文上册阅读与理解课堂知识题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。

你好啊，海南岛！海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18千米。

天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。

这个宝岛的总面积有3万多平方千米，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。

整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。

海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。

在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。

在五指山区，在遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。

在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。

在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。

花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。

海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。

早在1926年，当地的汉族和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。

海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。

我不禁面对大海高呼你好啊海南岛1．读一读，数一数短文共有________个自然段。

2．请你给短文的最后一个自然段加上标点符号。

3．请你进行判断。

①海南岛是祖国的第一大岛。

( )②整个海南岛中间低，四周高。

( )③海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次。

( )4．短文是从________、景色和物产、________三个方面介绍海南岛的。

5．短文中画线的句子是________句。

把海南岛比作________，还比作________。

读了短文，你眼中的海南岛是什么样的？________6．短文里省略号的作用是( )A．表示话被打断。

小学三年级语文上册 基础知识竞赛习题学校 ___________ 姓名 __________ — 分数 __________________」、积累运用（50分）（一）在加点字的正确读音上画“"”。

（3分） 仰(d n g yd n g 1）头 圆润 (r (n ru) 窜(cu a n( chu a n ) 过一缕（ ；liul u)弥（1 m i n i) 漫前爪（zh d o zhu d)(二) 看拼音写: 汉字。

（ 10分 )f ①g n bt 缶 gji e a o xuzhu C z 可i g ti ml C g zh C D()()( )()() ()l a zh u CD m i cu 合d d r d z :h eng zheng z it C sh ujia()(:)( ）（()()()()qi m x :口 chu 6 xi an l ic d buhu ①g bu m a ng w u y ing w u z m g()( )( )()()（三） 组词。

( 8分）吵（) 耍（) 幻 (） 蓝（ )抄（) 要（)幼 (） 篮（ )需（) 常（) 虎 (）绕（ )须（) 堂（) 虚 (）烧（)（四） 补充词 可语。

（3 分）狐（）虎（)无（ )(）何 滔天 （ )( ) ( )(）不动望尘 () ()目不（)()（五）按要求完成下列句子。

（13分）1.补充句子。

（6分）（1） ____________________________________ 读书破万卷，（2） _______________________ ，像交了一个益友。

⑶因为_______________________________ 所以____________________________ 。

2.把两句话合成一句话。

（2分）⑴我们来到公园。

⑵我们看到了漂亮的花朵。

3.给句子换个说法。

（3分）天上的太阳照耀着我们4.扩句。

2021三年级上学期语文专项古诗词阅读理解竞赛知识深入练习题语文S版班级：_____________ 姓名：_____________1. 古诗填空。

出塞__________汉时关，万里长征__________。

__________飞将在，不教胡马__________。

［1］这首诗的作者是( )。

A. 李白B. 陆游C. 王昌龄［2］“但”的意思是( )。

A. 但是B. 只要［3］“飞将”是指( )。

A. 秦朝的李广B. 汉朝的李广C. 唐朝的李广［4］第一句诗的意思是( )。

A.秦时的明月汉代的关。

B.自秦汉以来，边关战争一直在无休止地发生。

［5］第二句诗表达了作者怎样的情感?( )A.表达作者对战争带来的灾难，感到非常悲愤的思想感情。

B.表达作者久别家乡，思念亲人的思想感情。

2. 古诗阅读。

所见，。

，。

［1］默写古诗。

［2］这首诗的作者是_____________代诗人_____________________ 。

［3］有人把这首诗编成了小故事，但顺序被打乱了，请你来排一排。

（）欢快的歌声响遍了整个森林。

（）于是他就闭上了嘴巴，轻轻地站在树下。

（）一天，牧童骑着黄牛，唱着歌走在树林里。

（）忽然，他听见蝉“知了知了”的叫声。

3. 读叶绍翁的《游园不值》回答问题。

游园不值应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

⑴游园不值：想游园没能进门儿。

值，遇到；不值，没得到机会。

⑵应怜：大概是感到心疼吧。

应，表示猜测；怜，怜惜。

屐（jī）齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。

⑶小扣：轻轻地敲门。

柴扉（fēi）：用木柴、树枝编成的门。

［1］读完这首诗，你知道了“游园不值”的“值”意思是（________），“怜”的意思是（_______）。

［2］下面对本诗的鉴赏不正确的两项是（）A. 首句说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开，表现了主人不好客与冷漠。

三年级上册s版语文竞赛试题三年级上册语文竞赛试题一、字词乐园1. 请在下列词语中找出不是同类的词，并说明原因。

- 苹果、香蕉、桌子、橙子、梨2. 根据拼音写汉字。

- píng guǒ ( ) yīng yuè ( )3. 请写出下列词语的反义词。

- 快乐：( ) 高大：( )4. 用“和”“或”“以及”填空，使句子通顺。

- 我喜欢吃苹果、香蕉( )梨。

5. 根据语境，选择正确的词语填空。

- 他( )在教室里学习，( )在图书馆阅读。

二、句子天地1. 请将下列句子改写成反问句。

- 春天的花园里，花儿开得真美丽。

2. 请将下列句子改写成双重否定句。

- 我们不能不佩服他的勇敢。

3. 请用“虽然...但是...”造句。

4. 请用“不但...而且...”造句。

5. 请将下列句子改写成夸张句。

- 他的嗓门很大。

三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。

《快乐的小松鼠》在一个阳光明媚的早晨，小松鼠在树林里跳来跳去，寻找着美味的松果。

它一边找一边唱着快乐的歌。

小松鼠找到了很多松果，它高兴极了，决定和朋友们分享。

它把松果分给了小兔子、小刺猬和小鹿。

它们一起围坐在草地上，享受着美味的松果，度过了一个愉快的上午。

1. 小松鼠在树林里做了什么？2. 小松鼠为什么高兴？3. 小松鼠把松果分给了哪些朋友？4. 小松鼠和朋友们一起做了什么？四、写作天地请以“我的好朋友”为题，写一篇不少于200字的短文。

描述你和你的好朋友一起度过的快乐时光。

五、综合运用1. 请根据你的生活经验，列举出三个可以节约用水的方法。

2. 请描述一下你心目中的英雄形象，并说明为什么你认为他是英雄。

3. 如果你有机会去太空旅行，你最想看到什么？为什么？六、附加题1. 请写出一首你最喜欢的古诗，并解释你喜欢它的原因。

2. 请列举出三个成语，并解释它们的意思。

3. 请用一段话描述春天的特点。

注意：本试题旨在考察学生的语文基础知识、阅读理解能力、写作能力以及综合运用能力，请同学们认真作答。

三年级上册语文教材课后习题参考答案（S版）教材课后习题参考答案一、大海的歌1.略2.大海的特点:蓝得神奇、千变万化、宁静美丽。

3.(1)描写了天倒映在水中,海天一色的景象。

(2)描写了大海恢复平静时的景象。

(3)描写了明月、星星镶嵌在海中的宁静幽美的景象。

☆我们可以先把自己亲自看到或在电视、电影里等看到的大海的景象回忆一下,然后结合课文中的描写展开联想,再恰当地运用比喻、拟人等修辞手法,仿照课文的格式写下来。

例:海上的风是大画家,他一来,就挥洒出一幅美丽的图画。

二、帽子和鸟窝1.略2.翔翔和他的小伙伴非常可爱。

因为他们非常热爱小动物,知道保护鸟类等小动物。

3.略三、吹泡泡2.第三自然段写了吹泡泡的过程,用几个表示先后顺序的词语“然后、再”将整个过程串联起来,这中间对“制”与“吹”的过程用几个贴切的动词一步一步进行了叙述。

我们试着按这样的步骤和方法去吹泡泡,一定会感到无限快乐的。

3.略☆我们在一个小瓶里倒入几滴洗发水,然后在里边注入些水,搅拌一下,用一根吸管蘸着吹起泡泡来。

那一个个又圆又轻的泡泡在阳光的照射下发出五颜六色的光彩,美丽极了。

四* 沙滩上的童话海滩上有一座城堡,城堡周围有高高的围墙,围墙外有一片茂密的树林。

城堡里住着一个凶狠的魔王,抢去了美丽的公主。

公主遭受着痛苦与不幸,哭个不停。

“我们”计划着怎样解救公主,意见统一后,“我们”就从四面八方挖地道,终于挖到了地道下面,在地下装上火药,轰塌了城堡,炸死了魔王,救出了公主。

编童话略。

五山雀1.略2.“我”是根据山雀的叫声来猜想它们的对话的。

两只山雀非常可爱,它们互相帮助,团结友爱,很值得我们学3.这几句话写“我”走到露出小尾巴的那个地方,堵住树洞里的小山雀。

“悄悄地”“绕”“偷偷”说明“我”十分小心,生怕惊动了它们。

☆我家的大母鸡吃东西时十分有趣。

它先在地上啄一会儿,再抬头看看四周,像是在巡视敌情。

假如它的食物旁边有别的杂物,它就用嘴左右扫一扫,接着继续吃下去。

三年级上册语文知识竞赛试题一、选择题（请将正确答案的序号填入括号内，每题3分，共9分）1、《望庐山瀑布》的作者是哪位诗人？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣2、《秋天的雨》中，秋天的雨是什么颜色的？A. 黄色的B. 红色的C. 蓝色的D. 彩色的3、《不懂就要问》一文中，孙中山的原名是什么？A. 孙文B. 孙权C. 孙胜D. 孙武________________________________________二、填空题（请将正确答案填入横线处，每题3分，共9分）1、《夜书所见》中，“见”的意思是________，“夜”的意思是________。

2、《饮湖上初晴后雨》中，苏轼赞美西湖的句子是“欲把西湖比西子，________。

”3、《听听秋的声音》中，秋天的声音有________、和。

________________________________________三、简答题（每题10分，共20分）1、请你简要描述《望天门山》一诗中的天门山景色。

2、请你说说《不懂就要问》一文中的孙中山是怎样面对学习困难的。

________________________________________四、阅读理解（共20分）阅读《山行》，回答下列问题：远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

1、这首诗的作者是谁？请写出他的名字。

（5分）2、“坐”在诗中的意思是________。

（5分）3、请用你自己的话描述诗中的“霜叶红于二月花”的景色。

（10分）________________________________________五、作文（共22分）题目：《秋天的校园》提示：请描述秋天的校园景色和你感受到的秋天的气息。

语文三年级知识竞赛题目
第一部分：选择题
1.下列词语中，读音完全相同的一组是：
A. 鸭、芽、鸦
B. 汉、寒、函
C. 都、都、都
D. 正、证、挣
2.下列成语中，反义词对是：
A. 阳春白雪－黯然销魂
B. 亡羊补牢－后事之人
C. 杞人忧天－后顾之忧
D. 守株待兔－反败为胜
3.“心如止水”这句话的意思是：
A. 心平静，不起波澜
B. 心情增加了
C. 心跳像水流
D. 感觉不到心情
4.以下句子中，没有语病的一项是：
A. 小鸟们在树上唱歌。

B. 阿姨请小孩们去散步。

C. 他们的农田浇水。

D. 老师让我们务必做作业。

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是：
A. 他说：“我中午不会回家。

”
B. 表姐和表妹都在高中就读。

C. 他们家有的房子，有的是商店。

D. 小朋友下楼梯时要小心，以免摔倒。

第二部分：填空题
6.有一个__碗__头，没有灯没有__扁__。

7.太阳底下，__立__起大块白白的有什么__斜__？
8.喜马拉雅山，那里的__雪__在阳光下反射出五彩__早__。

第三部分：解答题
9.请写一段100字以上的作文，描述你最喜欢的一本童话故事，并说明原因。

10.根据给出的情景，请用正确的标点符号完善句子：“小明，去找书包。

”
第四部分：判断题
11. ：1是正确的，1是错误的。

12. ：错对题，错对错对错对错对错对错对错对错对错对错对。

s版三年级上册语文第一单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一组是（）。

A. 玩耍（wán shuǎ）B. 唱歌（chàng gē）C. 跳舞（tiào wǔ）D. 跑步（pǎo bù）2. “春风又绿江南岸”中，“绿”的意思是（）。

A. 绿色B. 使……变绿C. 绿色植物D. 绿色果实3. “春眠不觉晓”中的“眠”指的是（）。

A. 睡觉B. 睡眠C. 梦D. 睡眠状态4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）。

A. 月亮像小船一样挂在天上。

B. 他跑得像风一样快。

C. 她的笑声像银铃一样清脆。

D. 以上都是。

5. “床前明月光”中的“床”指的是（）。

A. 睡觉的床B. 床铺C. 窗户D. 床榻二、填空题（每题2分，共20分）1. “白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人______的《登鹳雀楼》。

2. “锄禾日当午，汗滴禾下土”是唐代诗人______的《悯农》中的名句。

3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人______的《春晓》。

4. “床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人______的《静夜思》中的名句。

5. “江上往来人，但爱鲈鱼美”出自宋代诗人______的《江上渔者》。

三、阅读理解（每题5分，共30分）阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，小草从土里探出了头，小花也张开了笑脸。

小河里的水变得清澈，小鱼儿在水中欢快地游来游去。

小鸟在枝头唱着歌，好像在告诉人们春天的消息。

1. 短文中提到了哪些春天的景象？2. 描述一下小河里的水和小鱼儿的状态。

3. 小鸟在枝头做什么？4. 短文表达了作者怎样的情感？5. 你认为春天给人们带来了什么？四、作文（30分）请以“我的家乡”为题，写一篇不少于300字的作文。

答案：一、选择题1. D2. B3. A4. D5. D二、填空题1. 王之涣2. 李绅3. 孟浩然4. 李白5. 范仲淹三、阅读理解1. 春天的景象包括小草、小花、小河、小鱼儿和小鸟。

小学语文版S版三年级语文上册课内阅读专项一、《海上的风》片段海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花……海上的风是琴师，他一来，就奏出万种乐曲……海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆……海上的风是狮子，他一吼，就掀起滔天巨浪……1．“帆”字按音序查字法应查大写字母（），再查音节（），组词（）。

按部首查字法，应查（）部，再查（）画，结构（）。

2．这一小节中分别把海上的风比作（）、（）、（）、（），写出了海上的风的（）。

3．文中用到的修辞有（）和（）。

分别用这两种修辞各写一句话。

造句：造句：4．文中省略号的作用是（）。

A.解释说明B.疑问C.列举未完5．《》、《海上的风》和《》三首小诗构成了儿童诗《大海的歌》，三首小诗分别从不同的角度、不同的方面描写了大海的特点6.《海上的风》作者用（）的手法写了大海有风时的景象。

写微风时，海上的风是（“”）；海上的风稍大时，是（“”）；海上的风更大一些时，是（“”）；海上风平浪静时，海上的风是（“”）。

这首诗写的是大海的（）态。

7.海上的风还会是什么？又会怎么样呢？动动你的小手，写一写吧。

二、《帽子和鸟窝》片段XXX和小伙伴举起又细又长的竹竿，挑哇，挑哇，眼看就要挑着帽子了。

忽然，一只美丽的鸟儿衔着几棵干草，飞进帽子里。

“这只鸟要干什么？”“它要在帽子里做窝。

”“做窝？是要下蛋吗？”“下了蛋，是要孵小鸟吗？”孩子们七嘴八舌地议论着。

XXX说：“我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！”听XXX的，我们听XXX的！”孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。

1．照样子写词语。

又细又长又_____又_____又_____又_____又_____又_____七嘴八舌2.给下列句子选择正确的朗诵语气，把序号写在括号里。

做窝？是要下蛋吗？”“下了蛋，是要孵小鸟吗？”(。

)A.着急B.伤心C.诧异、兴奋D.骄傲、自豪3．XXX既然这么喜爱自己的帽子，为什么又不要帽子了呢？他当时的心情会是怎样？三、《吹泡泡》片段那一个个球儿，是我们自己吹出来的。

三年级语文上学期修改病句专项全能知识点练习题册语文S版班级：_____________ 姓名：_____________1. 用修改符号修改下列病句。

（1）树上结了许许多多数不清的果子。

（2）我们要连续努力，争取更大的进步。

2. 修改病句。

（1）过去的往事经常出现在我的梦中。

________________________________________（2）我看见草地上盛开着五颜六色的野花，小鸟在快乐地唱歌。

______________________________________（3）通过一段时间的刻苦学习，我的考试成绩增加了。

_______________________________________3. 修改病句。

(1)我们从小就培养了讲卫生的好习惯。

_____________________________________(2)我对学校每个地方都非常熟练。

_____________________________________4. 兰兰从采摘园回来后写了下面一段话，请你帮她修改。

在这阳光灿烂的日子里，我们来到了采摘园。

映入我们眼帘的水果可真多：有苹果、梨子、桃子、西瓜、白菜……令人目不暇接。

葡萄就向美丽的小姑娘，穿着一身紫色的衣服，一顶绿色的帽子，可爱极了。

______________________________________________5. 修改下面的一段话。

（每句话有一处错误）①铃响了上课。

②我们每个同学都赶快走进教室。

③已经笑容满面地站在教室里面李老师。

④她虽然有病，可课还是上得那样好，每个同学都很专心地听讲。

________________________________________________________6. 修改下面一段话。

超市里的水果真多，有苹果、梨子、西瓜、土豆……桃子就向美丽的小姑娘，穿着一身粉红的衣服，一顶绿色的帽子，可爱极了！__________________________________________________7. 下面的句子有三处错误，请用修改符号在句子上修改。

1.《葡萄叶的梦》课时练第一课时一、读拼音，写词语。

1.那一串串的葡萄，红的像玛瑙，绿的像fþi cuì（），在báobáo（）的绿叶衬托下显得更加诱人。

2.清晨，天边的xiá guüng（）刚刚显现，鸟儿们就在那林子里不停地tíjìao（），孩子们手拿táng guǒ（）就在这林中追逐打闹。

二、比一比，再组词。

梦（）软（）沿（）珠（）林（）吹（）铅（）株（）三、根据意思写词语。

1.利用发酵作用制造。

（）2.去找某样东西或是什么事情。

（）四、仿写句子。

1.葡萄叶用整个夏天，酿造芳香和甜美。

（拟人句）2.滴滴露珠是．开心的泪。

（比喻句）《葡萄叶的梦》课时练答案：一、1.翡翠薄薄 2.霞光啼叫糖果二、梦想柔软沿河珍珠树林吹气铅笔几株三、1.酿造 2.寻找四、1.清晨，太阳公公揉揉眼睛，从山坳里探出头来了。

2.烟雨中的张家界是一幅美丽的画卷。

1.《葡萄叶的梦》课时练第二课时一、给下列多音字选择正确的读音。

1.下班回来的妈妈，看起来很劳累．（lþi lâi）的样子。

2.我最爱那果实累累．（lþi lâi）的夏天。

二、连一连。

一滴花香薄薄的叶片一声雨水软软的翡翠一道鸟啼唯一的泪水一缕霞光开心的赞美三、根据内容填空。

1.“从阳光里寻找糖，在秋风中获取醉。

”从这句可以看出，2.我收集的为理想而奋斗的名言警句有：四、课内阅读。

于是葡萄和梦想一起成长，红的更红，绿的更翠。

累累果实，果实累累，香甜是人们唯一的赞美。

这时叶子悄悄地笑了，滴滴露珠是开心的泪。

1.照样子写词语。

累累果实悄悄地2.葡萄叶的梦想是什么？它为什么“悄悄地笑了”《葡萄叶的梦》课时练第二课时答案：一、1.lâi 2.lþi二、一滴雨水一声鸟啼一道霞光一缕花香薄薄的翡翠软软的叶片唯一的赞美开心的泪水三、1.葡萄叶为了实现梦想所作出的不懈努力。

三年级语文上册s版试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 金壁辉煌B. 金碧辉煌C. 金碧辉黄D. 金壁辉黄2. “春眠不觉晓”的下一句是（）A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 夜来风雨声，花落知多少D. 处处闻啼鸟，夜来风雨声3. “床前明月光”的作者是（）A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 他跑得像风一样快。

B. 他跑得很快。

C. 他像风一样跑。

D. 他跑得比风还快。

5. “锄禾日当午”的下一句是（）A. 汗滴禾下土B. 汗滴禾下土，谁知盘中餐C. 谁知盘中餐D. 粒粒皆辛苦二、填空题（每空1分，共20分）6. 请填写下列诗句的空缺部分。

“白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

”这首诗的作者是唐代诗人（）。

7. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

”这句诗出自宋代诗人（）的《游园不值》。

8. “海内存知己，天涯若比邻。

”这句诗出自唐代诗人（）的《送杜少府之任蜀州》。

9. “不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”这句诗出自宋代诗人（）的《题西林壁》。

10. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”这句诗出自唐代诗人（）的《九月九日忆山东兄弟》。

三、阅读理解题（共30分）11. 阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，小草从土里探出头来，它们好奇地四处张望。

小河里的冰融化了，河水开始欢快地流淌。

小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在告诉人们春天已经到了。

（1）短文中描述了哪些春天的景象？（5分）（2）短文中“小草从土里探出头来”使用了什么修辞手法？（5分）（3）短文中“河水开始欢快地流淌”表达了什么样的情感？（5分）四、写作题（共30分）12. 请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于300字的作文。

答案：一、选择题1. B2. A3. A4. A5. B二、填空题6. 王之涣7. 叶绍翁8. 王勃9. 苏轼10. 王维三、阅读理解题11. （1）春天的景象包括小草探出头来，小河里的冰融化，河水流淌，以及小鸟在枝头叫。

第一单元测试卷时间：90分钟总分：100分题号一二三四总分得分一、基础知识（45分）1.给加点字的选择正确读音，用“√”画出。

（3分）2.读拼音，写词语。

（10分）3.比一比，组词语。

（8分）梦（）找（）沿（）拨（）森（）戏（）铅（）拔（）4.在“（）”里填上合适的量词。

（3分）一（）雨水一（）花香一（）鸟啼一（）蜗牛一（）爬痕一（）触角5.照样子，写词语。

（3分）例：又轻又圆（ABAC式）慢悠悠（ABB式）东张西望（带有反义词的）6.按要求写句子。

（10分）（1）软软的叶片，是小蝈蝈的棉被。

（照样子，把句子补充完整）圆圆的荷叶，是。

（2）这时叶子悄悄地笑了，滴滴露珠是开心的泪。

（仿写拟人句）pú táo yóu xì róng yìhuò nòng nǔ lìcuì ruòléi léi guǒ shíbú nài fán le 薄．薄（báo bó）鸟啼．（dìtí）放弃．（qì kāi）仿佛．（fó fú）翡．翠（fěi fēi）潮．湿（cáo cháo））（3）那些泡泡轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。

（把句子补充完整）你见过蓝天映照下的天池吧，是那么，那么，那么，那么。

（4）它的身后才留下了一条弯弯曲曲的爬痕（缩写句子）（5）我蜗牛拨弄到地上了。

（改成“被”字句）7.课文回顾。

（8分）（1）根据原文内容填空。

（1+1+1+0.5+0.5+0.5=5分）本单元课文中《葡萄叶的梦》让我知道了葡萄叶为了为了自己的梦想——而付出了很多的努力；在《宿新市徐公店》的“，。

”体会到了小朋友们追捕蝴蝶的欢乐；在《吹泡泡》中的“然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的，慢慢地吹起来，吹成一个的泡。

s版三年级上册语文第一单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是（）A. 朝霞（zhāo xiá）B. 碧绿（bì lǜ）C. 落叶（luò yè）D. 丰收（fēng shōu）2. “春天来了，万物复苏。

”这句话中，“复苏”一词的意思是（）A. 重新生长B. 恢复生机C. 重新出现D. 重新醒来3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 小明的脸蛋红得像苹果。

B. 小红跑得像风一样快。

C.小华的笑声清脆悦耳。

D. 小刚的力气大得像牛。

4. “月亮像小船，在夜空中慢慢航行。

”这句话中，“航行”一词的意思是（）A. 漂浮B. 移动C. 飞行D. 航行5. 下列词语中，属于反义词的是（）A. 快乐-悲伤B. 高兴-难过C. 明亮-黑暗D. 温暖-寒冷二、填空题（每题2分，共10分）6. “____”是形容景色非常美丽，让人心旷神怡的成语。

7. “____”是形容人心情非常愉快，笑容满面的成语。

8. “____”是形容事物非常珍贵，价值连城的成语。

9. “____”是形容人非常聪明，智慧超群的成语。

10. “____”是形容人非常勇敢，无所畏惧的成语。

三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。

春天的校园春天到了，校园里的花都开了，五颜六色，美丽极了。

小草也从土里探出头来，绿油油的。

小鸟在树枝上欢快地唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了！”小朋友们在操场上跑来跑去，玩得非常开心。

11. 短文中描述了春天校园的哪些景象？12. 小鸟在树枝上做什么？13. 小朋友们在操场上做什么？14. 短文表达了什么样的情感？四、作文题（共30分）15. 请以“我的家乡”为题，写一篇不少于300字的作文。

要求描述家乡的自然环境和人文风情，表达你对家乡的热爱之情。

五、答案1. B2. B3. A4. B5. C6. 风光旖旎7. 笑逐颜开8. 价值连城9. 聪明绝顶10. 勇往直前11. 花开、小草、小鸟唱歌、小朋友们玩耍12. 小鸟在树枝上欢快地唱歌13. 小朋友们在操场上跑来跑去，玩得非常开心14. 表达了对春天的喜爱和对校园生活的快乐情感15. 作文题答案略，根据学生实际写作情况评分。

语文S版最新三年级上册语文阅读与理解复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

金色的草地(节选)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并( )金色的，( )绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

1．在括号里填上恰当的关联词语。

2．联系上下文解释词语，再造一个句子。

观察：__________________________造句：_____________________________3．在文中找到一个比喻句，用“______”画出来，这句话是把________比作________。

4．草地的颜色为什么会变化？______________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。

纸的发明（节选）早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。

可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。

后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。

这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。

但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。

古时候用“学．富五车．．．”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。

帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及．．。

1．联系上下文写出下面词语的意思。

学富五车：普及：2．人类用文字记录事情，经历了这样的历程：___→___→___。