二年级语文小练习卷修改病句及答案

小学二年级部编人教版语文下册句子修改专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、我能按要求写句子。

1．小丑把哭泣的小妹妹逗笑了。

（改成“被”字句）__________________________________________2．我说过的话怎么会忘记？（变成陈述句）_______________________________________________3．傣族人民一边．．向周总理泼水。

（用加点的词写一句完整话）．．欢呼，一边____________________________________________4．把下面的词语排成句子，并加上标点。

威风借着吓跑了百兽狐狸老虎的把_________________________________________二、给下列句子加上恰当的关联词，把两句话合并成一句话。

（1）他宁愿牺牲自己。

他不说党的机密。

______________________（2）丁丁多次被评为“三好学生”。

丁丁不骄傲。

______________________（3）音乐课上，马老师弹琴。

马老师教我们唱歌。

______________________（4）大禹治水做出了杰出的贡献。

大禹成为人们世世代代敬仰的英雄。

______________________三、照样子，写句子。

（1）狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。

树枝上站着______________的小鸟。

（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。

________，好像____________。

（3）海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。

______一会儿______，一会儿_______，一会儿_______。

（4）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（写比喻句）____________________________（5）在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

部编人教版二年级下学期语文句子修改专项精选练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子，把句子写具体。

例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

①（______）松鼠折了一只（______）纸船。

②（______）凤凰花开了，（______）泼水节到了。

③爸爸开车来到了（______）黄山风景区。

④小蝌蚪甩着（______）尾巴，（______）地游来游去。

二、按要求写句子1．连词成句，并加上标点。

（1）这是礼物美好多么的啊________________________________（2）亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的己经________________________________2．仿写句子。

（1）邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。

（改为“被”字句）________________________________（2）银杏叶像小扇子。

（仿写比喻句）________________________________三、按要求改写句子。

（1）我们把城堡给轰塌了。

（改为“被”字句）_____________________________（2）公主被我们救出来了。

（改为“把”字句）_____________________________（3）城堡里住着一个凶狠的魔王。

（缩写句子）_____________________________（4）的我在摇摇晃晃伸懒腰草叶上（连词成句）_____________________________四、句子超市（1）那棵大枫树好像．一把又高又大的绿色太阳伞。

（写个比喻句）_________________________________________________________。

（2）他挑了一本书，读了起来。

（扩句）_____________________________________________________。

二年级修改病句训练一、病句类型及示例。

1. 成分残缺。

- 病句：“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

”- 分析：这个句子中“通过……使……”并用，造成句子缺少主语。

可以删去“通过”或者“使”。

修改后的句子：“这次活动，使我明白了团结的重要性。

”或者“通过这次活动，我明白了团结的重要性。

”2. 用词不当。

- 病句：“我断定他大概是小红的哥哥。

”- 分析：“断定”表示肯定的判断，“大概”表示不确定，两者语义矛盾。

修改后的句子：“我断定他是小红的哥哥。

”或者“我想他大概是小红的哥哥。

”3. 搭配不当。

- 病句：“春天的北京是个美丽的季节。

”- 分析：句子的主语是“北京”，宾语是“季节”，“北京”是城市，不能和“季节”搭配。

修改后的句子：“北京的春天是个美丽的季节。

”4. 语序颠倒。

- 病句：“我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

”- 分析：“两件”是数量词，应该修饰“毛衣”，“新旧”是形容毛衣的状态，应该放在“毛衣”前面。

修改后的句子：“我把新旧两件毛衣送给灾区的小朋友。

”5. 语义重复。

- 病句：“他经常回忆过去的往事。

”- 分析：“过去”和“往事”语义重复。

修改后的句子：“他经常回忆往事。

”二、修改病句的步骤。

1. 读句子，理解句子的意思。

- 拿到一个句子，要认真地读几遍，弄清楚这个句子想要表达的主要内容。

2. 找出病因。

- 根据句子的表现形式，判断是成分残缺、用词不当、搭配不当、语序颠倒还是语义重复等问题。

3. 修改病句。

- 针对找出的病因，采用合适的方法进行修改。

例如，成分残缺就补充缺少的成分；用词不当就更换合适的词语等。

4. 检查修改后的句子。

- 把修改后的句子再读一遍，看是否通顺，意思是否表达清楚，有没有产生新的语病。

三、练习题。

1. 下列句子中有语病的一项是（）- A. 造纸是中国的四大发明之一。

- B. 篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

- C. 我断定他可能是小红的哥哥。

- D. 他经常回忆过去的事。

二年级部编版语文下学期句子修改专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．我们把城堡轰塌了。

（改为“被”字句）___________________________________________________2．要是．．你能认出它，就．不会在黑夜里乱闯。

（用加点词语写句子）要是______________，_________就_____________________。

3．没有了太阳。

没有了光明和温暖。

（选一组关联词把两句话连成一句：①不但……而且……②如果……就……）_________________________________________________二、我能照样子用关联词语写句子。

1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。

______________一 _________便 __________。

2.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。

_________，因为 ___________ 。

3.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

如果___________，就__________。

4.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

只要_________就 _____________ 。

5. 雷声越来越响，雨下大了。

_________ 越来越 ____________ 。

三、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。

1．沙滩快乐天地海边的是我们的_________________________________2．我夜晚在听见了歌声的草地里_________________________________3．丢过没有他的羊再从此_________________________________4．马棚里一匹小马和住着一匹老马_________________________________5．大自然天然的很多有指南针_________________________________6．在洗澡一件事可不是容易的宇宙飞船里_________________________________四、仿写句子。

最新部编版二年级上册语文句子修改及答案（必考题）一、句子训练。

1．那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。

（改为“把”字句）____________________2．它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。

（缩句）__________________3．只要．．万物都做它最容易做的事，这世界就．很有秩序了。

（用加点词语造句）_____________________4．人类的日子非常特别艰难。

（修改病句）____________________二、读一读，根据提示部分，仿照例句写一写。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（提示：“一大片”写数量多，“五颜六色”形容颜色多，好看。

）（1）门前__________________________________________________。

（2）公园里________________________________________________。

三、照样子，用加点字词写句子。

1．例：我一边．．唱歌，一边．．跳舞。

_________________________________________2．例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像．手掌。

________________像___________________________。

3．例：人和动物是朋友。

___________和__________是____________________。

四、按要求写句子。

1．例：花草树木渐渐．．茂盛了起来。

__________________渐渐_______________________________________。

2．田野葱葱绿绿的，像．一片柔软的绿毯。

天上的云一团一团的，像_________________________。

3．这是多么美好的礼物啊！（仿写一句感叹句）____________________________________________________________4．公主被我们救出来了。

小学二年级苏教版语文下学期句子修改专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子，把下面的反问句改为陈述句。

例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

1．葡萄沟难道不是个好地方吗？___________________________________________2．曹冲想出来的办法难道不好吗？___________________________________________3．不努力学习，怎么会有好成绩？________________________________________4．你这样自私怎么会交到朋友呢？_________________________________________二、我会写句子。

（1）例：青蛙一．抬头就．看见天。

我一________就______________。

（2）例：小鱼被他放回大海。

（改成把字句）________________________。

（3）例：雪孩子变成了水汽．．．．．．．。

．．，很轻很轻的水汽桃树结出了果子，_________________。

（4）例：叶子上的虫还用治？（换一种语气，表达意思不变）__________________________。

三、我能改写“把”字句和“被”字句。

例：啄木鸟除掉了树上的害虫。

1．秋风吹落了树叶。

（1）改为“把”字句：______________________（2）改为“被”字句：____________________2．华佗引开了两只相斗的羊。

（1）改为“把”字句：______________________（2）改为“被”字句：________________________3．爷爷赶走了那头吃草的牛。

（1）改为“把”字句：_______________________（2）改为“被”字句：______________________四、我会按要求填写。

（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

部编版二年级下学期语文句子修改同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

（1）例：葡萄沟真是个好地方。

葡萄沟真是个好地方呀！航天飞机的本领真大。

（改为感叹句）_________________________________________________（2）大象到底．．有多重？（用加点词写句子）_________________________________________________（3）老虎把百兽吓跑了。

（改成“被”字句）________________________________________________（4）小葫芦慢慢地变黄了。

小葫芦一个一个都落下。

（把两句话合成一句话）_________________________________________________二、我能照样子写一写。

（1）例：官员们一边．．议论。

．．看一边_________________________________（2）例：蓝蓝的天空飘着彩色的气球。

____________公园盛开着____________花。

（3）例：冻得直打哆嗦。

热得________（4）例：白色——雪白、米白黄色——________、_________三、照例子，把反问句改成陈述句。

例：小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗？小姐姐的妈妈说小姐姐生病了。

（1）难道这里面装的不是一粒种子吗？___________________________________________________________（2）你想让我帮你要回篮球吗？___________________________________________________________（3）这些虫子还用治？___________________________________________________________（4）我做清洁工难道不行吗？___________________________________________________________（5）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？___________________________________________________________（6）小不点儿，你也想当清洁工？____________________________________________________________四、将下面的被字句改为把字句。

小学二年级下学期语文句子修改课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子，用上加点的词语写句子。

例：瞧，那花瓣上晶莹得的露珠，就是．．他洒下的汗滴。

1．__________________________。

例：难道．．它的味道很特别吗？2．________________________。

例：我们一边．．走。

．．看，一边3．_______________________。

例：这是一匹出色．．的马，你走不动了，就骑它回家吧。

4．_______________________。

二、句子闯关。

1.爸爸变成了大力士。

（提示：谁的爸爸？什么样的大力士？）扩句：_______________________________________2.小红把作业写完了。

改为“被”字句：__________________________3.例句：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。

仿写：晴天还用带伞？__________________________4.老师一边．．说，一边．．挥着粉笔在黑板上自由的写字。

（用加点的字造句）_______________________________________三、仿写句子。

1．例：官员们一边看一边议论。

_________一边______________________________一边______________ 2．例：碧绿的池塘开满了粉色的荷花。

____________小鸟在__________________________树林里飞来飞去。

3．例：雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

风筝挂在了树枝上。

________________________________________________________四、连词成句1．可爱多么小葫芦的哇______________________________________________________2．那个人都每天看要去几次______________________________________________________3．我的长得大南瓜赛过小葫芦才好呢______________________________________________________4．叶子治的虫上还用______________________________________________________5．在小柳树跳起舞来得意地微风里______________________________________________________五、按要求写句子。

部编人教版二年级语文下册小学二年级“修改病句”详解及练习修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。

小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。

01小学语文病句的类型主要有以下九种1成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。

例如：“为了班集体，做了很多好事。

”谁做了许多好事，不明确。

2用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。

例如：“他做事很冷静、武断。

”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。

3词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。

包括一些关联词语的使用不当。

例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。

”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

” 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。

”4前后矛盾在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。

例如：“我估计他这道题目肯定做错了。

”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。

可以改为“我估计他这道题做错了。

”或“我断定他这道题做错了。

”5词序颠倒在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

例如：“语文对我很感兴趣。

”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。

”6重复罗嗦在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。

例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。

常见的病句类型一、语序不当（1）我国棉花的生产，长期不能自给。

（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。

（3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。

（4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。

（5）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。

（6）不但他好好学习，而且带帮助其他同学。

二、搭配不当1、主谓搭配不当，如：（7）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。

（8）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。

（9）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

2、动宾搭配不当。

如：（10）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

（11）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

（12）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

3、主宾搭配不当。

如：（13）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

（14）政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。

4、修饰语与中心语搭配不当。

如：（15）他在培育良种方面花了很大的心血。

（16）自己有双聪明能干的手，什么都造出来。

（17）这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。

5、一面与两面搭配不当。

如：（18）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。

（19）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。

6、否定与肯定搭配不当。

如：（20）究竟要不要重视语文学习是不是只学数理化就可以了呢我们的回答是否定的。

（21）我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。

（22）采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。

三、成分残缺或赘余1、成分残缺<1>缺主语。

如：（23）从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。

（24）关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。

<2>缺谓语。

修改病句二年级练习题一、选择题：找出下列句子中没有语病的一项。

1. A. 我昨天去了超市买了很多水果。

B. 我昨天去超市买了很多水果。

C. 昨天，我去了超市买水果。

2. A. 他因为生病，所以没有来学校。

B. 他生病了，所以没来学校。

C. 他生病，因此没来学校。

3. A. 我最喜欢的运动是打篮球和踢足球。

B. 我最喜欢的运动是打篮球，还有踢足球。

C. 我最喜欢的运动是打篮球和踢足球。

4. A. 他把书放在桌子上，然后坐下来看书。

B. 他把书放在桌子上，坐下来看书。

C. 他放在桌子上的书，然后坐下来看书。

5. A. 我妈妈做的菜很好吃，我特别喜欢。

B. 我妈妈做的菜很好吃，我特别喜欢吃。

C. 我特别喜欢吃我妈妈做的菜。

二、填空题：在下列句子中填入合适的词语，使句子通顺。

1. 我们_______了一个小时才到公园。

2. 老师_______我们要注意安全。

3. 他_______了一本书，看起来很认真。

4. 妈妈_______了一桌子的菜，真香。

5. 小明_______了一跳，因为突然听到了一声巨响。

三、改错题：找出下列句子中的语病，并进行修改。

1. 我昨天去了超市买了很多水果。

（修改为：我昨天去超市买了很多水果。

）2. 他因为生病，所以没有来学校。

（修改为：他生病了，所以没来学校。

）3. 我最喜欢的运动是打篮球和踢足球。

（修改为：我最喜欢的运动是打篮球，还有踢足球。

）4. 他把书放在桌子上，然后坐下来看书。

（修改为：他把书放在桌子上，坐下来看书。

）5. 我妈妈做的菜很好吃，我特别喜欢。

（修改为：我特别喜欢吃我妈妈做的菜。

）四、连词成句：使用下列词语，组成一个通顺的句子。

1. 公园，我们，去，昨天，了。

2. 老师，我们，注意，安全，提醒。

3. 认真，他，读，书。

4. 菜，妈妈，做了，一桌子。

5. 听到，小明，一声，巨响，吓了一跳。

五、完形填空：阅读下面的短文，从括号内选出合适的选项填入空白处。

小明今天没有来学校，因为他（A. 生病了 B. 去看病）。

二年级语文小练习卷( 修改病句及答案)
一、修改病句
1. 我们学校有一个大图书馆
→Our school has a big library.
2. 我们每天都要去图书馆学习
→We go to the library to study every day.
3. 我们在图书馆里可以看书、听音乐
→We can read books and listen to music in the library.
4. 我们可以在图书馆里做作业
→We can do our homework in the library.
5. 图书馆里有很多书，我们可以借书看
→There are many books in the library, and we can borrow them to read.
二、答案
1. Our school has a big library.
2. We go to the library to study every day.
3. We can read books and listen to music in the library.
4. We can do our homework in the library.
5. There are many books in the library, and we can borrow them to read.。

二年级部编语文下学期句子修改考前专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．例：细长的．．．葫芦藤上开出了几朵雪白的．．．小花。

（_______）雪孩子变成了（_______）云朵。

2．例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。

碰到困难急什么！ _____________________3．例：他一会儿．．．跳起来摘葡萄。

．．．转来转去，一会儿__________一会儿________，一会儿__________。

4．柳条像__________；云朵像__________。

（发挥想象写句子）二、句子训练营。

1．照样子，把句子写具体。

例：他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

（1）同学们在教室里做作业。

同学们在教室里_______________做作业。

（2）鱼儿在小河里游来游去。

鱼儿在小河里_______________游来游去。

2．他一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）_____________________________________________________________3．河水既不．．像老牛说的那样浅，也不．．像松鼠说的那样深。

（用加点的词语写句子）_____________________________________________________________ 三、按要求写句子。

①官员们一边看一边议论。

（用划线的词语写句子）_____________________________________________②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

（改为“被”字句）_____________________________________________③原句：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？改句：青蛙是小蝌蚪的妈妈。

原句：植物妈妈的办法难道不好吗？（照样子，写句子）_____________________________________________四、照样子，写句子。

部编二年级下册语文句子修改同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、我会照样子写句子。

（1）例：森林里的景色是那么美好，那么迷人。

________是那么_________，那么__________。

（2）例：泉水很清很清，像一面明亮的镜子。

__________，像__________。

（3）例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

________一边__________，一边__________。

（4）例：每当夜幕降临，北京就亮起来了。

每当________，__________________。

二、按要求写句子。

1.把括号里的词语放在句中合适的位置，使句子生动。

天空飘着气球。

（蓝蓝的五颜六色的）____________________________________2.照样子，改写句子。

例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

(1)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？____________________________________(2)自己的事情还用妈妈去做？____________________________________三、照样子，补充句子。

例：我们像（小鸟）一样飞向我们的理想。

1．大象的身子像（______）。

2．圆圆的月亮像（______）挂在天空中。

3．浪花像（_____）。

4．雨过天晴，彩虹像（______）挂在天边。

四、变一变，使句子更加生动、形象。

1.葡萄架上挂满了葡萄。

葡萄架上挂满了____________________________葡萄。

2.李丽画着树叶。

李丽____________________________画着树叶。

3.天安门前是广场。

________________天安门前是_______________________广场。

4.松鼠看见风筝飞。

_____________松鼠看见_________________风筝__________________飞。

语文S版小学二年级下学期语文句子修改课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子。

1．读句子，完成练习。

北极星是盏指路灯。

这句话把____________比作____________。

2．照样子，补全句子。

你看，在太空中生活，是不是很有趣？（1）你听，____________，是不是____________？（2）____________，____________，是不是____________？二、按要求写句子。

（1）补充句子。

①________的花园里开着________的鲜花。

②________________真________________！（2）选择两个词语写写某个地方的景色。

风景山清水秀秀美名不虚传_________________________（3）连字词成句，并加上标点。

台湾省一个最大的是我国日月潭湖__________________________三、按要求，写句子。

1.仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

____________________________________2.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。

（改成“被”字句）____________________________________3.茂密的树叶向四面展开，就像．．一个绿色的凉棚。

（用加点的字造句）_____________________________________4.吓得大大小小的跑野兽撒腿就（连词成句）___________________________________5.下雨了还能出去玩？（换一种说法，使句意不变）____________________________________四、按要求写句子1．连词成句。

（填序号）（1）①妈妈②我们的③阿姨④鲤鱼⑤在哪里_____________________（2）①我②人们③办法④种种⑤想出⑥管住_____________________2．用加点的字词造句。

二年级语文小练习卷修改病句及答案Tomorrow Will Be Better, February 3, 2021修改病句1、邱老师给同学们说了许多钱学森的故事;2、骄傲自满是学习上的阻碍;3、公园新设了由两个英国援建的游乐项目;4、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖;5、学校举行了书法、乐器、计算机等兴趣小组;6、队会上,同学们互相作了深刻的自我批评;7、随地扔果皮是一种不文明的人;8、春天到了,麦苗稍微绿油油的了;9、在骆老师的悉心指导下,我班同学美术作品创作的数量和质量都增加了;10、四月上旬,我们地区小学生作文比赛;11、她对答如流地回答了老师的提问;12、在老师的帮助下,他的缺点有了很大的进步;13、我国人口是世界上最多的国家;14、小学生数学报和〈少年报〉这两种报纸我都很爱看;15、听到这个消息,他的决心开始动荡;16、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号;17、这篇文章的内容和中心都很丰富;18、在大家的努力下,使我们班级的成绩提高得很快;19、解放军叔叔的品质是我们学习的好榜样.20、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生;102、妈妈经常奖励我要为四化刻苦学习;103、列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾;104、周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷;105、这本书对我很感兴趣;106、经过老师的教育,终于认识了错误;107、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛;108、小明学习很刻苦,因为成绩优良;109、乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来;110、我情不自禁的脱口而出地说出来;111、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯;112、我国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处;113、王老师和同学的感情非常深刻;114、花坛里盛开着五颜六色的红花;115、今天的气温十分干燥,令人难受;116、语文对他特别感兴趣;117、在中队会上,同学们相互作了自我批评;118、在考试时,我迅速地答卷和交卷;119、老师提出的问题,李林答得对答如流;120、我一定要改正不好的缺点;121、街道上静悄悄的,行人络绎不绝;122、电脑的作用非常广大;123、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果;124、菜园里种了很多蔬菜,有黄瓜、茄子、青菜和西瓜;125、经过老师的教育,终于认识了错误;126、为了开好“谈奉献”主题中队会,争着发言;127、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生;128、妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习;129、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正;130、古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女; 131、小芳作文中的错别字大大改进了;132、学校运动会上,我们班取得了可喜的成就;133、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目;134、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事;135、金老师被学校评上了优秀班主任的光荣称号;136、这篇作文的层次和语句都很通顺;137、无论在什么会上,他总是每次第一个首先发言;138、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的;139、人民的生活水平在不断地进步和提高;140、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具;141、我国人口是世界上最多的国家;142、王宁被光荣地评为“三好学生”称号;143、因为小明刻苦学习,而且进步很快;144、昨天傍晚刮了一夜的风;145、小红和小李是一对好朋友,她经常帮助她复习功课;146、言行不一致的人,是一种极坏的作风;147、在联欢会上,同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈; 148、我估计这道题他一定不会做;149、我们不能只重视两门语文、数学功课,要全面发展; 150、这学期,我校开展了“学习赖宁爱集体”的热潮; 151、皎洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛; 152、我估计他大概是出去看电影了;153、经过老师的帮助,错别字大大降低了;154、如果天气这么冷,他就坚持锻炼身体;155、我国有世界上所没有的万里长城;156、下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出;157、我国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处;158、张老师的身材非常健康,步伐非常迅速;159、爷爷对我是那么的爱戴;160、足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁”;161、春天的北京是一年中最美丽的季节;162、在困难面前,我们要经得起考察;163、我们班的董辉同学,主动承担图书管理员;164、少先队员要发挥优良传统;165、同学们全神贯注,聚精会神地听孙爷爷讲故事;166、我们不要在昏暗的光线下看书;167、这个故事情节曲折,扣人心弦;168、读了一夜的工作,更加热爱伟大的周总理;169、电脑的作用非常广大;170、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果;171、经过老师的教育,终于认识了错误;172、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生;173、妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习;174、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正;175、古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女; 176、小芳作文中的错别字大大改进了;177、学校运动会上,我们班取得了可喜的成就;178、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目;179、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事;180、金老师被学校评上了优秀班主任的光荣称号;181、这篇作文的层次和语句都很通顺;182、无论在什么会上,他总是每次第一个首先发言;183、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的;184、人民的生活水平在不断地进步和提高;185、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具;186、我国人口是世界上最多的国家;187、王宁被光荣地评为“三好学生”称号;188、因为小明刻苦学习,而且进步很快;189、在没有上学以前,弟弟就会写字和唐诗了;190、小红和小李是一对好朋友,她经常帮助她复习功课;191、言行不一致的人,是一种极坏的作风;192、我正吃了饭,小红来叫我去看电影;193、在老师的帮助下,逐步养成了良好的学习习惯;194、在广阔的平原地底下,游击队挖了不计其数的一条通道;答案：1、把“许多”和“钱学森”的对换位置;2、填阻碍之一3、公园新设了由英国援建的两个游乐项目;4、冬天,寒风呼啸着而来,吹得人瑟瑟发抖;5、学校举办了书法、乐器、计算机等兴趣小组;6、队会上,同学们作了深刻的自我批评;7、随地扔果皮是一种不文明的行为;8、春天到了,麦苗绿油油的了;9、在骆老师的悉心指导下,我班同学美术作品创作的数量增加了,质量提高了;10、四月上旬,我们地区参加了小学生作文比赛;11、她流利地回答了老师的提问;12、在老师的帮助下,他有了很大的进步;13、我国是世界上人口最多的国家;14、小学生数学报和〈少年报〉这两种报纸我都爱看;15、听到这个消息,他的决心开始动摇;16、王老师被光荣地评为“模范班主任”;17、这篇文章的内容丰富、中心突出;18、在大家的努力下,我们班级的成绩提高得很快;19、解放军叔叔是我们学习的好榜样.101、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生的习惯;102、妈妈经常教育我要为四化刻苦学习;103、列车沿着铁路在戈壁滩上飞驰;104、周爷爷热爱我们小朋友,我们爱戴周爷爷;105、我对这本书很感兴趣;106、经过老师的教育,我终于认识了错误;107、小红参加了市第三届小学生现场作文比赛;108、因为小明学习很刻苦,所以他成绩优良;109、乌云遮住了天空,大雨从天空中倾泻下来;110、我情不自禁地把话说出来;111、每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯;112、我国的名胜古迹很多,长城是其中的一处;113、王老师和同学的感情非常深厚;114、花坛里盛开着五颜六色的花;115、今天的天气十分干燥,令人难受;116、他对语文特别感兴趣;117、在中队会上,同学们都作了自我批评;118、在考试时,我迅速地答卷;119、老师提出的问题,李林对答如流;120、我一定要改正缺点;121、街道上行人络绎不绝;122、电脑的作用非常大;123、小明的学习成绩好是他认真学习的结果;124、菜园里种了很多蔬菜,有黄瓜、茄子、青菜;125、经过老师的教育,我终于认识了错误;126、为了开好“谈奉献”主题中队会,同学们争着发言;127、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生的好习惯;128、妈妈经常教育我要为“四化”刻苦学习;129、同学们乱花零用钱的习惯有了明显的改正;130、古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,养育着故乡的儿女; 131、小芳作文中的错别字大大减少了;132、学校运动会上,我们班取得了可喜的成绩;133、孩子们高高兴兴地表演着各自的节目;134、今天李老师给我们讲了雷锋的故事;135、金老师被评上了学校优秀班主任的光荣称号;136、这篇作文的层次分明,语句很通顺;137、无论在什么会上,他总是第一个发言;138、李明穿了一件红上衣,戴了一顶白帽子,挺精神的;139、人民的生活水平在不断地提高;140、他带了钢笔、尺子、橡皮等文具;141、我国人口是世界上最多的;142、王宁被光荣地评为“三好学生”;143、因为小明刻苦学习,所以进步很快;144、昨天刮了一夜的风;145、小红和小李是一对好朋友,小红经常帮助她复习功课; 146、言行不一致是一种极坏的作风;147、在联欢会上,同学们唱起了动听的歌声,跳起了快乐的舞蹈; 148、我估计这道题他不会做;149、我们不能只重视语文、数学功课,要全面发展;150、这学期,我校开展了“学习赖宁爱集体”的活动;151、皎洁的月光洒满大地,繁星调皮地眨着眼睛;152、我估计他是出去看电影了;153、经过老师的帮助,我写的错别字大大减少了;154、虽然天气这么冷,但是他坚持锻炼身体;155、我国有别国所没有的万里长城;156、下课铃响了,同学们蜂拥而出;157、我国的名胜古迹很多,长城是其中的一处;158、张老师的身体非常健康,步伐非常迅速;159、我对爷爷是那么的爱戴;160、足球比赛时,队员们说：“胜不骄,败不馁”;161、春天的北京是一年中最美丽的;162、在困难面前,我们要经得起考验;163、我们班的董辉同学,主动担任图书管理员的职务;164、少先队员要发挥爱集体的优良传统;165、同学们全神贯注地听孙爷爷讲故事;166、我们不能在昏暗的光线下看书;167、这个故事的情节扣人心弦;168、读了一夜的工作,我更加热爱伟大的周总理;169、电脑的作用非常大;170、小明的学习成绩好的原因是他认真学习;171、经过老师的教育,我终于认识了错误;172、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生的习惯;173、妈妈经常教育我要为“四化”刻苦学习;174、同学们乱花零用钱的习惯有了明显的改正;175、古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,养育着故乡的儿女; 176、小芳作文中的错别字大大减少了;177、学校运动会上,我们班取得了可喜的成绩;178、孩子们高高兴兴地表演着各自的节目;179、今天李老师给我们讲了雷锋的故事;180、金老师被评上了学校的优秀班主任;181、这篇作文的层次分明,语句很通顺;182、无论在什么会上,他总是第一个发言;183、李明穿了一件红上衣,戴了一顶白帽子,挺精神的;184、人民的生活水平在不断地提高;185、他带了钢笔、尺子、橡皮等文具;186、我国是世界上人口最多的国家;187、王宁被光荣地评为“三好学生”;188、因为小明刻苦学习,所以进步很快;189、在没有上学以前,弟弟就会写字和背唐诗了;190、小红和小李是一对好朋友,小红经常帮助她复习功课;191、言行不一致是一种极坏的作风;192、我正吃着饭,小红就来叫我去看电影了;193、在老师的帮助下,我逐步养成了良好的学习习惯;194、在广阔的平原地底下,游击队挖了不计其数的通道;1.少先队员发挥革命传统;2.小兴安岭的夏天真美丽;3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了;4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊5.我们要培养自己的写作兴趣和水平;6.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法;7.开学,我们树立了计划,明确了努力方向;8.爸爸对我说,我小时候,没钱读书;9.我的抽屉里堆满了许多获奖证书;10.快毕业了,应该更加刻苦学习;1、在老师的帮助下,我端正了学习目的和态度;改成在老师的帮助下,我明确了学习目的,端正了学习态度;老师鼓动我们要好好学习;改成老师鼓励我们要好好学习;印刷术是我们四大发明;改成印刷术是我们四大发明之一;这次测验,全班同学基本上全部达标了;改成这次测验,全班同学基本上达标了;他光荣地加入了少先队员;改成他光荣地加入了少先队;我们要积极响应植树造林;改成我们要积极响应植树造林的号召;操场摆放的椅子有65把左右;改成操场摆放的椅子有65把;手工课对我感兴趣;改成我对手工课感兴趣;大道两边,种植着茂密的果园;改成大道两边,是茂密的果园;中秋节的晚上,天上挂着镰刀似的月亮;改成中秋节的晚上,天上挂着白玉盘似的的月亮;答案：1.少先队员发扬革命传统;2.夏天的小兴安岭真美丽;3.经过学习,大家的觉悟普遍提高了;4.新旧两个社会,真是鲜明的对比啊5.我们要培养自己的写作兴趣,提高写作水平;6.在老师的教育下,我端正了学习态度,改进了学习方法;7.开学,我们制定了计划,明确了学习目的;8.爸爸对我说,他小时候,没钱读书;9.我的抽屉里堆满了获奖证书;10.快毕业了,我们应该更加刻苦学习修改病句;1．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目;2．我一旦认识到错误,就坚定地改正;3．我要改正上课做小动作的不正确的毛病;4．他经常回忆过去的往事;5．我们要明确学习态度,端正学习目的;6．这条路结冰了,老大爷走得很艰苦;7．他取得一点儿成绩,就激动地炫耀自己;8．他没有调查研究,就果断地下结论,结果错了;9．我虽然刚转到这个班,但很快适合了;10．最近,我们班发生了许许多多的事件;11．这里弥漫着呛人的一股橡胶味;12．我们在周末开了有趣的联欢家庭会;13．当老师的都是有文化的知识分子;14．我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯;15．这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了;16．通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了;17．渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵;18．我们因该向小红那样助人为乐,把坐位让给小同学座;19．激光的用法很广,人们可以使用他来治辽疾病,预报地振,创造激光电话,激光电视,激光计算机等;激光的关系根现代化可密切呢20．李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩;21．鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间;22．在老师的帮助下,做完了作业;23．陈刚是个既聪明又用功的;24．值日生把桌子擦得干干净净,整整齐齐;25．他带了钢笔、尺、书等文具;26．从赛马这个故事中,使我认识到遇事要多动脑筋;27．尽管天气不好,我们总是按时到校;参考答案：1．小兰每天都要收听电台和收看电视台的少儿节目;2．我一旦认识到错误,就坚决地改正;3．我要改正上课做小动作的毛病;4．他经常回忆往事;5．我们要明确学习目的,端正学习态度;6．这条路结冰了,老大爷走得很艰难;7．他取得一点儿成绩,就激动得炫耀自己;8．他没有调查研究,就武断地下结论,结果错了;9．我虽然刚转到这个班,但很快适应了;10．最近,我们班发生了许许多多的事情;11．这里弥漫着一股呛人的橡胶味;12．我们在周末开了有趣的家庭联欢会;13．当老师的都是知识分子;14．我们要养成上课认真听讲、课前预习、课后复习的好习惯;15．这场雨下得太大了,我身上的衣服完全湿透了;16．通过李老师的耐心指导和同学们的热情帮助,王小刚的语文成绩大大进步了;17．渔人坐在船尾,悠然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵;18．我们应该向小红那样助人为乐,把座位让给小同学坐;19．激光的用法很广,人们可以使用它来治疗疾病,预报地震,制造激光电话,激光电视,激光计算机等;激光的关系跟现代化可密切啦20．李晶晶刚做完作业,王清清就来叫他出去玩;21．鲁迅先生不但珍惜自己的时间,而且从来不浪费别人的时间;22．在老师的帮助下,我做完了作业;23．陈刚是个既聪明又用功的好孩子;24．值日生把桌子擦得干干净净,摆放得整整齐齐;25．他带了钢笔、尺、书等;26．从赛马这个故事中,我认识到遇事要多动脑筋;27．尽管天气不好,我们还是能按时到校;1、妈妈常对我说起那过去的往事,要我们珍惜今天的幸福生活;2、我们从小要学会爱劳动的好习惯;3、每个学生都应该上课专心听讲的好习惯;4、出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会;5、平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来;6、多读好书,可以丰富和提高我们的知识;7、气象小组的同学,每天早上都记录和收听当天的天气预报;8、我高兴得坐立不安;9、我遇到困难的时候,同学们总是虚心而热情地帮助我;10、我们对于生存环境太重要了,必须要保护它;11、从北京出发,在路上一共三天的路程;12、我们看到的那只鸟,羽毛是那么鲜艳那么俊俏;13、火辣辣的阳光暖和地照射着大地;14、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹;15、一切任何困难都难不倒我;16、这学期我们班差不多根本没有不及格的;17、穷人的作者是俄国着名作家列夫·托尔斯泰写的;18、开完联欢会,都回家去了;19、在抗洪抢险斗争中,许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘;20、北京、上海、天津、重庆是我国四个直辖市之一;21、主席台上插着鲜红的彩旗;22、不管你信不信,事实才是事实;23、战斗在“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神;24、我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划;、25、我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮;26、我国的人口是世界上最多的国家;27、在新年联欢会上,同学们演唱了许多精彩的节目;28、经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义;29、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高;30、他的作业不但是学校里最好的,也是班级里最好的;答案1、“过去的往事”重复;把“往”字去掉或者去掉“那过去的”,2、“学会”与“爱劳动”之间加“养成”;3、“应该”与“上课”之间加“养成”;4、“干部等”后加“一共”;5、“平静的”与“风浪”矛盾;去掉“平静的”或者“迎着风浪”;6、把“和提高”去掉;7、“记录和收听”改成“收听和记录”;8、“坐立不安”使用不当;可改成“手舞足蹈”等;9、“虚心”改成“积极”,或者去掉“虚心而”;10、“我们对于生存环境”改成“生存环境对于我们”;11、“在路上”去掉;12、“俊俏”改成“美丽”;13、“暖和”改成“热烈”;14、“和发扬”去掉;发扬与精神对应;15、“一切”和“任何”重复,去掉一个即可;16、“差不多”和“根本”矛盾,去掉一个即可;17、“的作者”和“写的”去掉一个即可;18、“都”前加“我们”;缺少主语;19、“一辈子”和“终生“重复,去掉一个即可;20、“之一“去掉;21、“鲜红的“去掉;22、“才是”改成“就是”;23、“人员”后加“有”;24、“通过并讨论了”改成“讨论并通过了”;25、“喜欢”去掉;26、“国家”去掉;27、“演唱”改成“表演”;28、“经过”和“使”去掉一个即可;29、“环境”后加“质量”;30、“学校”和“班级”换位置;。

二年级人教版语文下册句子修改易错专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．黄鹂在枝头唱歌。

（把句子写具体）_________________________2．秋季里，稻上场，谷像．黄金粒粒香。

（用加点字写句子）天上的月亮像_________________。

3．身体虽．辛苦，心里喜洋洋。

（用加点字写句子）这个苹果虽___________，_________________。

4．一群大雁在天空飞翔。

（快活地）（用括号里的词扩写句子）____________________________二、仿写句子。

1．例：官员们一边看一边议论。

_________一边______________________________一边______________ 2．例：碧绿的池塘开满了粉色的荷花。

____________小鸟在__________________________树林里飞来飞去。

3．例：雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

风筝挂在了树枝上。

________________________________________________________三、我会照样子写句子（不会写的字可用拼音代替）。

1．那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。

___________好像_________________________________2．他在田边焦急．．地转来转去。

小明在操场上___________蹦来蹦去。

3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游戏，．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一回到家就忙起来了，____________________________________________ 四、我会照样子，用划线的字写句子。

（1）例：这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

_____________________________________________（2）例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

部编小学二年级下学期语文句子修改课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子列车。

1．他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用“一边……一边……”写一句话）______________________________________________2．羊已经丢了，还修羊圈干什么？（仿写句子）______________________________________________3．他在田边转来转去。

他在田边焦急地．．．转来转去。

（仿写句子）快迟到了，小明跑回教室。

快迟到了，小明___________跑回教室。

4．有几个虫子怕什么？（换种说法，意思不变）_______________________________________二、照样子，补充句子。

例：我们像（小鸟）一样飞向我们的理想。

1．大象的身子像（______）。

2．圆圆的月亮像（______）挂在天空中。

3．浪花像（_____）。

4．雨过天晴，彩虹像（______）挂在天边。

三、按要求写句子。

1．瀑布好像一幅大窗帘悬在窗外。

（仿写比喻句）________________________________________________2．细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。

（缩写句子）________________________________________________3．小路上笛声林间的飘荡悠扬在（连词成句）_______________________________________________4．聂耳恳求说：“师傅，您笛子吹得太好了，能教教我吗？”（用“恳求”造句）________________________________________________四、照样子，写句子。

（1）熊猫在竹林嬉戏。

竹林里熊猫在嬉戏。

（2）雄鹰在天空飞翔。

________________________。

二年级湘教版语文下册句子修改专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子集中营。

1．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。

（仿写句子）_______________________________2．李时珍不但．．在给人治病的时候注意积累经验，还．到各地去采药。

（用加点词写句子）___________________________________________3．禾苗被．晒枯了，土地被．烤焦了，江河里的水快被．蒸干了。

（用加点词写句子）___________________________________二、我会照样子，写一写。

（1）例：一片片叶子一面面_______ 一条条_______（2）例：湖水像．一面镜子。

_________像______________________。

（3）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_____________________________________（4）例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。

一只只纸船被松鼠放到了小溪里。

我们把一只可爱的小鸟放飞了。

___________________________________________三、照样子或按要求写句子。

1．例：猴子把香蕉抢走了，→香蕉被猴子抢走了。

青蛙把田里的害虫吃光了。

→____________________2．例：小弟弟（高兴极了），（手舞足蹈）地跑回家。

爸爸（______），（______）地向医院跑去。

3．例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。

____________________，好像____________________。

四、按要求做题。

1．照样子，写句子。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

公园里___________________________________。

2．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。