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汉语国际教育硕士汉语基础（汉语概况）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．海外华人使用最多的方言之一是___________方言。
(上海大学2016)正确答案：粤解析：客家方言、粤方言、闽方言通行于海外华人社区，美洲华人社区几乎90％以上通用粤语。
知识模块：汉语概况2．典型的吴方言是___________。
(上海大学2016)正确答案：苏州话解析：吴方言又称江浙话或江南话，典型的吴方言以苏州话为代表。
知识模块：汉语概况3．联合国六种工作语言包括：汉语、英语、___________、___________、___________、___________。
(首都师范大学2015)正确答案：俄语阿拉伯语西班牙语法语解析：联合国六种工作语言包括：汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语、西班牙语。
联合国的所有会议都有这些语言的口译，以及所有的官方文件，都打印成这几种语言，或在网上出版这些语言的翻译版本。
知识模块：汉语概况4．使用人数最多的两个语系是汉藏语系和___________。
(青岛大学2015)正确答案：印欧语系解析：世界上的各种语言按其亲属关系大致可以分为汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪-含语系、高加索语系、达罗昆荼语系、马来-玻利尼西亚语系、南亚语系以及其他一些语群和语言。
其中，汉藏语系和印欧语系是使用人数最多的两个语系。
知识模块：汉语概况5．现代汉语方言中，吴方言的代表话是___________。
(青岛大学2015)正确答案：苏州话解析：吴方言的代表话是苏州话。
知识模块：汉语概况6．现代汉民族共同语在春秋时代被称为___________。
(西北大学2015)正确答案：雅言解析：在春秋时期，汉民族共同语被称为“雅言”。
知识模块：汉语概况7．北京话能成为民族共同语的基础方言，取决于它的___________条件。
(西北大学2015)正确答案：政治解析：什么方言能成为民族共同语的基础方言，要取决于那种方言在社会中所处的地位，取决于那个方言区的政治、经济、文化以及人口等条件。
汉语国际教育硕士汉语基础（语言学基础）历年真题试卷汇编一、填空题1.音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，它是从语音的___________属性角度划分出来的。
(首都师范大学2015)2.各种语言都会利用语音四要素中的___________要素来区别语义。
(首都师范大学2015)3.“萧伯纳说过，许多英国人终生不读莎士比亚，就是因为幼年时教师逼迫他们背诵，由此产生了逆反心理。
”这段话使用了___________辞格；“旺才不老，三十出头，长得老面，才让相貌跑到了年龄的前面，并且蹭出一大截儿去。
”这段话使用了___________辞格。
(首都师范大学2015)4.___________的变化对语法结构和语法意义都有影响，比如“人来了”和“来人了”结构和意义都不同。
(首都师范大学2015)5.语言学的三大发源地是中国、印度和___________。
(青岛大学2015)6.__________是语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。
(辽宁师范大学2015)7.__________是由音素构成的语音片段，是听话时自然感到的最小语音单位。
(辽宁师范大学2015)8.轻声主要是由__________决定的。
(辽宁师范大学2015)9.“他喜欢巧克力糖。
”包含__________个语素。
(西北大学2015)10.__________是一个语言中能够区别语音形式作用的最小语音单位。
(西北大学2015)11.音高主要取决于发音体颤动的__________。
(南京师范大学2015)12.音位是某一特定语音系统中能够__________的最小语音单位。
(南京师范大学2015)13.语素是__________结合的最小的语言单位，确定语素通常采用__________法。
(南京师范大学2015)14.__________是最小的语音单位。
(北京师范大学2015)15.语法研究包括__________、句法、语用三个维度。
青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题科目代码： 840 科目名称：古代汉语（1）（共2页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、指出下列漢字屬於何種造字方法。
（10分）潁難然社釋公二子則之二、指出下列加下劃線的字詞的本義及其句中含義。
（10分）1、願無伐善，無施勞。
2、而帥偏師以脩封疆。
3、豈若匹夫匹婦之為諒也？4、宣子驟諫，公患之。
5、趙誠發使尊秦昭王為帝。
6、權，然後知輕重。
7、君惠徼福於敝邑之社稷。
8、都城過百雉，國之害也。
9、臣有客在市屠中，願枉車騎過之。
10、下不治家，中不索交諸侯。
三、解釋下列各句中加點的字或詞的含義。
（10分）1、王若隱其無罪而就死地，則牛羊何擇焉？2、富潤屋，德潤身，心廣體胖。
3、與三代之英，丘未之逮也。
4、寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也！5、鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作。
6、此惟救死而恐不贍。
7、其父竊羊而謁之吏。
8、其言談者必軌於法。
9、布帛長短同，則賈相若。
10、於予與何誅？四、寫出下麵格律詩的平仄。
（10分）《秦州雜詩》之三杜甫州圖領同穀，驛道出流沙。
降虜兼千帳，居人有萬家。
馬驕珠汗落，胡舞白蹄斜。
年少臨洮子，西來亦自誇。
五、名詞解釋（30分）1、《釋名》2、《經典釋文》3、偏義複詞4、集解5、古無輕唇音六、簡答題（40分）1、古漢語人稱代詞有哪幾種？舉例說明。
2、古書注解有哪些術語，舉例說明。
3、清人研究上古韻部的材料有哪些，主要使用什麼方法？從顧炎武到王力先生為止，古韻部是怎樣劃分的？七、古文翻譯（40分）汲黯字長孺，濮陽人也。
其先有寵于古之衛君。
至黯七世，世為卿大夫。
黯以父任，孝景時為太子洗馬，以莊見憚。
孝景帝崩，太子即位，黯為謁者。
東越相攻，上使黯往視之。
不至，至吳而還，報曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。
”河內失火，延燒千餘家，上使黯往視之。
還報曰：“‘家人失火，屋比延燒，不足憂也。
’臣過河南，河南貧人傷水旱萬餘家，或父子相食，臣謹以便宜，持節發河南倉粟以振貧民。
汉语国际教育硕士汉语基础（汉语语言分析）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1.jpg />、a。
知识模块：汉语语言分析3．两个音节中的元音( )相同。
正确答案：D解析：、a在拼音方案中使用的拉丁字母都是A。
知识模块：汉语语言分析4．“烟”的主要元音A的实际读音是( )。
正确答案：D解析：“烟”的读音是知识模块：汉语语言分析5．“央”中主要元音A的实际读音是( )。
正确答案：D解析：“央”的读音是知识模块：汉语语言分析6．“李老师”中“李”实际读音的调值是________。
(广西民族大学2017)正确答案：35解析：考查上声的变调情况。
“李”和“老”单念时调值是214，在语流的末尾时调值不变，两个上声连读时，前一个调值从214变为35。
知识模块：汉语语言分析辨析下列词语7．保持——维持(山东大学2017)正确答案：“保持”强调持久不变地保住原状，宾语可以是荣誉、警惕、联系、水土、水平等。
“维持”指不改变现状，如维持秩序等。
它们可通用，如维持(保持)现状。
但也有不同之处，如维持生活，但不说保持生活。
“维持”可搭配成维持生命、维持治安等。
“保持”可搭配成保持荣誉，保持纯洁友谊等。
解析：词义辨析考查，考生要重视。
知识模块：汉语语言分析8．为难——难为(安徽师范大学2017)正确答案：“难为”用于形容某人做出一件事不容易，可用于褒义或贬义(其中贬义多在粤语中出现)，如某人今天一个人顶了三个人的工作，老板对他说“今天真是难为你了，今晚请你吃饭”这里“难为”含褒义。
又如粤语中，某人偷了别人的救命钱，大家就会对他说，“真是难为你做得出手”意思是，“真是亏你做得出手”这里就含有贬义了。
而“为难”则是中性动词，是刁难的意思，如“你不要再为难我了”。
解析：“难为”含有贬义和褒义，“为难”则是中性词，两者主要是词语感情色彩的不同，注意体会。
知识模块：汉语语言分析9．分外——格外(安徽师范大学2017)正确答案：二者都是副词，都表示程度高。
青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码：445科目名称：汉语国际教育基础（共3页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸相应的位置上，答在试卷上无效。
壹中外文化及跨文化交际基础知识（共85分）一、填空题（每空1分，共10分）1长江是我国最长的河流,发源于青海省__________主峰。
2《诗经》按乐调分为风、雅、颂三部分，其中_______是用于宗庙祭祀的音乐。
3佛教是由释迦牟尼于公元前6世纪到前5世纪创立的,因此在我国又叫_____。
4中国画论“六法”是南朝_________提出来的绘画创作与批评的六条标准。
5司马迁的《史记》是我国_________类史书的开端，从此这类体裁成为我国记载正史的主要体裁。
6北魏时期的贾思勰所著《齐民要术》系统总结了________流域的农业生产经验。
7算学书籍_____________中有世界上关于勾股定理的最早记录。
8浙江余姚的____________文化遗址中发现了迄今最早的榫卯结构遗迹。
9中国建筑文化的三大瑰宝是：宫殿、________和园林。
10明清时期的科举考试分为乡试、_______、殿试三级录取。
二、选择题（每题1分，共5分）1“经、史、子、集”中收录儒家经典及研究解释这些经典著作的部分是_______。
A经B史C子D集2我国佛教四大名山是________。
A山东千佛山浙江普陀山安徽九华山四川峨眉山B山西五台山福建武夷山安徽九华山四川峨眉山C浙江普陀山安徽黄山山西五台山四川峨眉山D山西五台山浙江普陀山安徽九华山四川峨眉山3我国古代的乐器分为以下哪四类_________。
A吹、拉、弹、唱B吹、拉、弹、打C吹、弹、拉、击D吹、拉、弹、敲1。
汉语国际教育硕士汉语基础（汉语语言分析）历年真题试卷汇编3(总分150,考试时间180分钟)语音分析题1. 1.“驯鹿拉着圣诞老人的车”中“驯”的正确读音是________。
(广西民族大学2017)2. 2.“展览馆”中“展”的实际读音是________。
(扬州大学2017)3. 3.“三个”中“三”的正确读音是________。
(苏州大学2016)4. 4.普通话音节中“yā”的声母是________。
(苏州大学2016)5. 5.普通话音节ér是由________个音素构成的音节。
(苏州大学2016)6. 6.“他手里提着个喇叭”中“叭”的读音是________。
(苏州大学2016)辨析下列词语7. 7.继续——持续(青岛大学2015)8. 8.简单——单纯(扬州大学2017)9. 9.根据——按照(扬州大学2015)10. 10.满足——满意(北京师范大学2016)11. 11.明明——明显(北京师范大学2016)12. 12.对于——关于(北京师范大学2016)语法分析13. 13.用中心词分析法分析下面的句子。
(上海大学2015)两岸领导人将在新加坡就某些重大问题进行商谈。
用简易加线法分析句子成分。
(北京大学2015)14. 14.生物存在于这个世界上的目的可能并不像我们原来想象的那么简单。
15. 15.事实上，没有人能够勉强我做我不喜欢的事情。
用简易加线法分析句子成分。
(中央民族大学2015)16. 16.李老师让同学们拿出课本来。
17. 17.老师问我《背影》的作者是谁。
18. 18.复句分析。
(广东外语外贸大学2015)因为月订价不是按每期零售价算出来的，有的报纸即使是月订价低于每期报纸零售价的综合，那也是出于稳定后面的目的而采取的积极的促销办法，而绝不是关系到节假日减版的因素。
修改病句19. 19.听了领导的表扬，使工人们感到力量倍增。
(北京语言大学2016)20. 20.在颐和园我看约翰了。
又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。
我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。
虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。
看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。
注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。
青岛大学汉语国际教育的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一或(202)俄语或(203)日语或(240)德语或(242)韩国语或(246)西班牙语，(354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础(354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础参考书目为：《现代汉语》黄伯荣等，增订4版，2007年，高等教育出版社;《语言学纲要(修订版)》叶蜚声等，2010年，北京大学出版社;《中国文化要略》程裕祯，第一版，2003年，外语教学与研究出版社;《第二语言教学与跨文化交际》毕继万，2009年，北京语言大学出版社;《对外汉语教育学引论》刘珣，第一版，2007年，北京语言大学出版社。
首先简单介绍一下我的英语复习经验。
⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。
也可以用app软件。
2014年汉语国际教育视频课程+近三年真题+笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名，8折优惠！北大、人大、北外、北师、首师大老师领衔辅导！2013年包揽北大、民大、安徽师大、川师、北外、广外汉教考研状元！贰教育学、心理学及语言教学基础知识（共 30 分）四、填空题（每小题 1分，共 10分）1．对外汉语教学的基本原则之一是以学生为中心、以为主导。
2．新型的师生关系所具备的属性包括全面性、和教育性。
3．认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、_________________和长时记忆三个子系统。
4．教学方法中，与“注入式”相对立的教学指导思想是。
5．语言习得的关键期是指在期以前。
6．教学过程的三个基本要素有教师、和教学内容。
7．第二语言教学的全过程可以概括为总体设计、教材编写、课堂教学和。
8．《汉语水平语法等级大纲》将汉语语法分为四个等级。
9．学习策略大体上可分为_____________策略和元认知策略。
10．按照测试用途，语言测试分为学能测试、成绩测试、、诊断测试。
五、判断题（每小题 1分，共 10分，对的填“√”，错的填“×”）1．在人的发展中，遗传、环境、教育三者缺一不可，而教育又起着主导作用。
2．第一语言和第二语言完全是从学习者学习语言的时间先后来区分的。
3．研究发现，人脑两个半球中，与语言能力有关的主要是右半球的功能。
4．语言要素教学中的“语言要素”指的是语音、词汇、文字、语法和语用。
5．替换练习的心理学基础是认知心理学。
6．美国语言教育家克拉申（Krashen）对第二语言习得提出了一系列假说，其中影响最大的为输入假说理论。
7．认知法的语言学理论基础是美国的布龙菲尔德的结构主义。
8．《词汇与汉字大纲》的 5000 词界标包括 3000 常用词和 2000 次常用词，是中等汉语水平的词汇量界标。
9．对外汉语教学中确定文化教学内容应体现语言的、交际的、对外的三条原则。
青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题科目代码：354 科目名称：汉语基础（共3页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸相应的位置上，答在试卷上无效。
考试时间为180分钟。
壹汉语语言学基础知识（共20分）一、填空题（每小题1分，共10分）1．使用人数最多的两个语系是汉藏语系和。
2．语言学的三大发源地是中国、印度、。
3．现代汉语方言中，吴方言的代表话是。
4．发音时口形始终不变的元音是。
5．普通话声母g、k、h从发音部位上看属于。
6. 普通话阴平调的调值是。
7．大篆一般指时代秦国的文字。
8．基本词汇的三个特点分别是稳固性、和全民常用性。
9．单音节动词的重叠方式是。
10．引申大体上可以分为隐喻和两种方式。
二、选择题（每小题1分，共10分）1．以下语言不属于粘着语的是。
A日语B维吾尔语C土耳其语D汉语2．以下不属于我国传统语文学的是。
A文字学B音韵学C词汇学D训诂学3．音素u和i的差别是由的差别形成的。
A音高B音强C音长D音色4．“扩大”的构词方式属于合成词中的______________。
A 联合型B 动宾型C 偏正型D 补充型5．“‘玫瑰’这种花”属于。
A 联合短语B 同位短语C偏正短语 D 定中短语6．“这么宽”是。
A中补短语B介词短语C状中短语D定中短语7．“村外的黄土路上有人在走。
”是。
A主谓谓语句B连谓句C双宾句D兼语句8．“我不是要人装傻，而是要人一片天真。
”是__。
A转折复句B选择复句C并列复句D目的复句9．“不问不开口。
”是。
A 假设关系紧缩复句B 因果关系紧缩复句C 并列关系紧缩复句D 条件关系紧缩复句10．“山顶滚石头——石打石（实打实）。
”运用的修辞格是。
A 双关B 比喻C 借代D 拟人贰汉语应用能力（共20分）三、汉字能力题（共10分）1.改正下列词语中的错别字（10分）（1）招摇装骗（6）改弦更章（2）心劳日绌（7）鼓躁而进（3）捉发难数（8）饮鸠止渴（4）寻序渐进（9）仗义直言（5）郾旗息鼓（10）自顾不遐四、文言文阅读题（共10分）1．请为下列古文加注标点（6分）儒以文乱法侠以武犯禁而人主兼礼之此所以乱也夫离法者罪而诸先王以文学取犯禁者诛而群侠以私剑养故法之所非君之所取吏之所诛上之所养也法趣上下四相反也而无所定虽有十黄帝不能治也故行仁义者非所誉誉之则害功工文学者非所用用之则乱法2．根据这段古文填空（4分）（1）“以武犯禁”中“禁”的意思是。
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语语音）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．普通话辅音___________只能充当韵尾不能作声母。
(厦门大学2016)正确答案：ng解析：普通话声母(零声母除外)都由辅音充当，但辅音不都是声母。
ng是辅音，但只作韵尾不作声母；n既作声母又作韵尾。
知识模块：现代汉语语音2．在普通话中，b是双唇、不送气、清、塞音，它的国际音标是___________。
(复旦大学2016)正确答案：[p]解析：考查考生对汉语音素音标的掌握情况，属于基础知识考查，考生一定要牢固掌握。
知识模块：现代汉语语音3．上声在非上声前面调值从214变成___________。
(复旦大学2016)正确答案：21解析：考查汉语语音的连读变调问题。
上声和上声相连时，前一个上声的调值由214变为35。
例如：买米、好酒、土改、检举、冷水。
上声和非上声相连时，前一个上声的调值由214变为21(半上)。
如：①上声加阴平，例如：买姜、好书、写诗、语音；②上声加阳平，例如：买油、好房、两条、语言；③上声加去声，例如：买菜、好戏、写信、美味。
知识模块：现代汉语语音4．现代汉语中d、t发音的不同之处在于，前者___________，后者___________。
(上海外国语大学2016)正确答案：不送气送气解析：d是舌尖中、不送气、清、塞音；t是舌尖中、送气、清、塞音。
主要区别之处是“送气”与“不送气”。
知识模块：现代汉语语音5．普通话鼻辅音中不能作韵尾的是___________。
(上海外国语大学2016)正确答案：m解析：普通话的鼻辅音有三个m、n、ng；其中只能作声母、不作韵尾的是m；只作韵尾、不作声母的是ng；既可作声母，又可作韵尾的是n。
知识模块：现代汉语语音6．开口呼、___________、合口呼、___________，合称“四呼”。
(上海外国语大学2016)正确答案：齐齿呼撮口呼解析：四呼是音韵学术语。
汉语国际教育硕士汉语基础文言文阅读专项强化真题试卷5(题后含答案及解析)题型有：1.根据上面的古文填空。
(中山大学2017)1．“乃用陈平计间项王”中“间”的意思是_________。
正确答案：离间，指离间项王与范增的关系涉及知识点：汉语应用能力2．“汉王患之”中“患”的意思是_________。
正确答案：害怕涉及知识点：汉语应用能力3．“为太牢具”中“太牢具”的意思是_________。
正确答案：指牛羊豕三牲皆备的饭食，待客的最高礼数涉及知识点：汉语应用能力4．“以恶食食项王使者”中第二个“食”的意思是_________。
正确答案：动词，给……吃解析：本题主要考查考生对文言文段中个别字词的理解情况，包括词类活用现象。
考生一定要认真掌握相关解题技巧。
知识模块：汉语应用能力根据上面的古文填空。
(青岛大学2015)5．“以武犯禁”中“禁”的意思是__________。
正确答案：法令规范解析：考查考生对古文选段中重点字词的理解。
本文段选自《韩非子·五蠹篇》。
“禁”，法规，律例。
知识模块：汉语应用能力6．“夫离法者罪”中“离”的意思是__________。
正确答案：背离，违反解析：“离”，背离、违背。
知识模块：汉语应用能力7．“工文学者”中“工”的意思是__________。
正确答案：善于，精通解析：“工”，有“精通”义。
知识模块：汉语应用能力8．“誉之则害功”中“誉”的意思是__________。
正确答案：称赞，赞美解析：“誉”，称赞，赞美。
知识模块：汉语应用能力根据上面的古文解释下列词语的意思。
(辽宁师范大学2015)9．“相”的意思是__________。
正确答案：辅佐解析：“相”，相助，辅佐。
知识模块：汉语应用能力10．“安”的意思是__________。
正确答案：使……安定解析：“安”，使动用法，使……安定，平稳。
知识模块：汉语应用能力11．“夫”的意思是__________。
正确答案：句首语气词解析：“夫”，句首语气词，不译。
