上海市闵行区2020届九年级化学上学期期末考试(一模)试题 沪教版

沪教版（上海）2020初三化学上册期末试题和答案一、九年级化学上册选择题1．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧氧气的浓度B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类A．A B．B C．C D．D2．由X、Y两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y元素核内有8个质子和8个中子，X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个，则该化合物化学式为A．X2Y5B．X2Y3C．XY2D．X2Y3．将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表：物质A B C D反应前的质量/g410125反应后的质量/g待测21109若A的相对分子质量为n,D的相对分子质量为2n，则下列说法正确的是（）A．该反应中生成B与C的质量比为21：10B．该反应不遵循质量守恒定律C．该反应中A与D的化学计量数之比为1：2D．该反应是分解反应4．下图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“”表示氧原子，下列说法中正确的是A．丙是氧化物B．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1 : 1C．该反应属于化合反应D．反应前后，分子和原子的种类均不变。

5．下列图象能正确反映其对应关系的是A．某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，再恢复到原温度B．加热的饱和溶液的KNO3和饱和溶液的Ca(OH)2（不考虑溶剂的蒸发）C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和FeD．将水通电一段时间6．将5.6g铁粉放入一定量的稀硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体的质量为（）A．6.4g B．15.2g C．16.0g D．30.4g7．下列图象能正确反映对应变化关系的是A．将水通电一段时间B．测定空气中氧气的含量C．加热一定质量的氯酸钾制氧气D．一定质量的木炭在密闭容器中燃烧8．配制一定质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是A．称量固体时，左盘放砝码，右盘放氯化钠B．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签C．量取液体时，手持量筒，视线与液体的凹液面的最低处保持水平D．称量固体时，发现指针向左偏，应该用镊子将游码向右移动直至天平平衡9．下列实验操作一定能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A分离酒精和水过滤B吸收一氧化碳将一氧化碳通入水中C除去二氧化碳中的一氧化碳点燃D证明物质的溶解性与溶剂性质有关在等质量的碘中分别加入等体积的水或汽油A．A B．B C．C D．D10．下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）A化学与生活B化学与环境①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水②干冰用于人工降雨①焚烧植物秸秆不会造成空气污染②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一C化学与安全D认识微观粒子①在室内放一盆水，可防止煤气中毒②夜间发现煤气泄漏开灯寻找泄漏源①花香四溢说明分子不停地运动②氧气被压缩后体积缩小说明分子很小A．A B．B C．C D．D11．下列关于化学反应“X2+3Y2═2Z”的叙述正确的是（）A．Z的化学式为X2Y3B．mgX2和ngY2恰好完全反应，则一定生成（m+n）gZC．若有agX2完全反应，生成bgZ，则同时消耗（2b﹣a）gY2D．若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）12．下列问题的研究中，没有利用．．．．对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量B．比较金属活动性C．研究燃烧的条件D．研究二氧化碳与水反应13．在由CH4和H2组成的混合气体中，碳元素的质量分数为60%，则混合气体充分燃烧后生成CO2和H2O的质量比是A．11：18 B．22：9 C．11：37 D．1：114．下列关于物质除杂所用方法正确的是选项物质所含杂质除杂的方法A KCl KClO3加入少量二氧化锰后加热B CO2CO将气体通过足量的澄清石灰水C NaCl KNO3加水溶解、蒸发结晶、过滤D Mg粉Zn粉加入足量的稀盐酸A．A B．B C．C D．D 15．质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA bB=cC dD++中，下列说法正确的是A．若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xgB．物质A、C中所含的元素种类一定相同C．反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比D．化学计量数a与b之和一定等于c与d之和16．学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是（）A 安全常识B生活知识瓦斯爆炸──天然气引起煤气中毒──CO引起硬水──可溶性的钙镁化合物含量高蜂窝煤易于燃烧──与空气充分接触C 物质的性质与用途D物质分类H2作高能燃料──可燃性N2作保护气──化学性质不活泼空气──混合物河水──氧化物A．A B．B C．C D．D 17．下列化学方程式书写正确的是()A．2H2↑+O2↑=2H2OB．2KMnO4K2MnO2+MnO2+2O2↑C．Fe2O3+6HCl=2FeC13+3H2OD．2NaOH+CuSO4＝Cu(OH)2↓＋NaSO418．下列实验方案中，可行的是A．区分一氧化碳和甲烷：将燃烧生成的气体通入石灰水B．除去氧化铜中混有的木炭粉：向固体中通入一氧化碳后加热C．检验甲烷中是否混有氢气：点燃气体，在火焰上方罩冷而干燥的烧杯D．区分二氧化碳和一氧化碳：将气体通入澄清石灰水19．现有氢气、氧气、空气、甲烷和二氧化碳五种气体，要用最简单的方法把它们鉴别出来，提供的用品有：①火柴②石灰水③石蕊试液④干冷的小烧杯⑤内壁沾有石灰水的小烧杯．应选用( )A．①②③④B．①②C．②③④⑤D．①⑤20．在“宏观 微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式，如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是()A．该反应中乙、丙、丁都是氧化物B．反应生成丙、丁分子个数比为3：1C．参加反应的甲、乙的质量比为60：224D．该反应前后氧元素的化合价不变21．某反应前后分子变化的微观示意图如下。

沪教版（上海）2020年化学上册期末试卷及答案一、九年级化学上册选择题1．下列图象表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（）A．B．C．D．2．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是物质a b c d反应前质量1010102（g）反应后质量待测2212（g）A．该反应是化合反应，d可能是催化剂B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C．b物质可能是单质D．反应后a物质的质量为3g3．推理是研究和学习化学的一种重要方法。

正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。

科学家已发现反氢原子。

推测出反氢原子的结构可能是()A．由一个带负电的质子和一个电子构成B．由一个质子和一个电子构成C．由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成D．由一个质子和一个带正电的电子构成4．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性5．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A CO2CO点燃B CO2O2将气体通过灼热的铜网C Cu Zn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D FeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D6．已知：2KClO3=2KCl + 3O2↑，下列图像表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确．．．的是A．A B．B C．C D．D7．除去下列物质中的少量杂质，实验方案不能达到除杂目的的是物质(括号内为杂质)实验方案A氮气(氧气)通过足量灼热铜网B氧化铜(木炭粉)在空气中充分灼烧C碳酸钙粉末(氯化钙)加入足量的水，过滤，洗涤，干燥D硫酸铁溶液(硫酸)加入足量铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D8．氢能是最绿色的能源，下图是制取与贮存氢气的一种方法。

沪教版（上海）2020初三化学上册期末试题和答案(1)一、九年级化学上册选择题1．除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是（）A．把混合气体点燃B．把混合气体通过澄清的石灰水C．混合气体通过灼热氧化铜粉末D．把混合气体由一个容器倾入另一个容器中2．下列实验操作中，能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别二氧化碳和氮气将燃着的木条伸入集气瓶中B除去CO2中的少量CO点燃C检验H2中混有的CH4点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯D鉴别H2O2溶液和H2O分别加入二氧化锰A．A B．B C．C D．D3．某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（）A．一定只含有碳元素B．一定只含有碳、氢两种元素C．一定含有碳、氢、氧三种元素D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素4．如图实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A．用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B．用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触C．用如图所示装置制取少量CO2气体D．在实验室中，用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙5．下列除去少量杂质的方法正确的是（）A．CO2气体（CO）：点燃 B．MnO2固体（KCl）：加水过滤C．Fe粉中含少量铜：加盐酸 D．CO气体（CO2）：通入水6．某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据该图得出的结论正确的是A．化学反应前后分子种类没有发生变化B．乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C．甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3D．生成物中丙、丁分子个数比为2:3g的稀硫酸中，恰好完全反应.则所得溶7．将14.6g已部分氧化的锌粉，加入到19610%液中溶质的质量为()A．19g B．30.1g C．32.2g D．36.2g8．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是( )A．二氧化碳与水反应生成碳酸B．与电源正极相连接的玻璃管中生成的气体是氧气C．不同物质着火点不同D．向小试管中加入适量干冰，看到U型管中左侧液面上升，右侧液面下降9．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．加热一定量的高锰酸钾固定C．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量D ．将水通电电解一段时间10．最早使用的充电电池是铅蓄电池。

沪教版（上海）2020初三化学上册期末试题和答案一、九年级化学上册选择题1．除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是（）A．把混合气体点燃B．把混合气体通过澄清的石灰水C．混合气体通过灼热氧化铜粉末D．把混合气体由一个容器倾入另一个容器中2．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气3．有18.6g的NaOH和Na2CO3固体混合物，已知Na元素与C元素的质量比是23：3，把该固体全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯里残留物质的质量是114.2g。

则原NaOH和Na2CO3固体混合物中钠元素的质量是（）A．9.2g B．6.9g C．4.6g D．2.3g4．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是( )A．二氧化碳与水反应生成碳酸B．与电源正极相连接的玻璃管中生成的气体是氧气C．不同物质着火点不同D．向小试管中加入适量干冰，看到U型管中左侧液面上升，右侧液面下降5．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．加热一定量的高锰酸钾固定C．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量D．将水通电电解一段时间6．一定质量的乙醇燃烧，得到二氧化碳、一氧化碳和水的总质量为 27.6g，其中水为10.8g。

下列说法不正确的是（）A．参加反应的乙醇质量为 9.2gB．生成的一氧化碳的质量为 2.8gC．燃烧产物中碳元素和氢元素质量比为 4:1D．若该质量的乙醇完全燃烧会多消耗 0.8g 氧气7．在由CO2和O2组成的混合气体中，测得碳元素的质量分数为24%，则混合气体中CO2和O2的质量比为A．2∶1 B．1∶2 C．22∶3 D．22∶78．A和B可发生如下反应：3A+2B═A3B2，某学生做了3次该实验（每次均充分反应），反应前A和B的质量和都是l0 g。

有关实验数据见下表，X∶Y的比值可能为（）序号反应前A的质量反应前B的质量反应后A3B2的质量①8 g 2 g 6 g② 4 g 6 g 6 g③X g Y g9 gA．1∶1B．2∶1C．1∶4D．3∶29．在一个密闭容器中放入 M、N、Q、P 四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（）物质M N Q P反应前质量（g）181232反应后质量（g）x26212A．该变化的基本反应类型是分解反应B．反应后物质x的值为13C．反应中 N、P 的质量比为5：4D．物质 Q 可能是该反应的催化剂10．纯净物甲是一种可再生绿色能源。

沪教版（上海）2020年化学上册期末试卷及答案一、九年级化学上册选择题1．如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某变量y随时间的变化趋势，则y表示的是A．高锰酸钾的质量B．固体中钾元素的质量C．固体中氧元素的质量D．固体中锰元素的质量分数2．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面，读数为 a mL；随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为 b mL，则该学生第二次倒入液体的实际体积是( )A．大于(b-a)mL B．等于(b-a)mL C．小于(b-a)mL D．无法确定3．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．一定量过氧化氢在密闭容器中分解B．加热一定量高锰酸钾C．碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D．用等质量的氯酸钾制取氧气4．下列实验设计合理的是（）A．测定空气中氧气含量B．探究燃烧的条件C．验证质量守恒定律D．氧气验满5．蜡烛（足量）在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示。

下列判断正确的是（）A．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体B．蜡烛熄灭时并没有消耗装置内所有的氧气C．蜡烛燃烧前装置内只有氧气D．蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽6．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率7．铜元素有多种氧化物，如CuO、Cu2O。

称取14.4g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下图装置实验（夹持装置省略）。

测得实验前后装置B 增重4.4g 。

查资料可知：碱石灰由NaOH 和CaO 组成，其作用是吸收H 2O 和CO 2。

下列说法正确的是（ ）A ．装置B 的作用是吸收反应生成的H 2O 和CO 2 B ．若缺少装置C ，则实验所得Cu 、O 个数比偏高 C ．根据实验数据进行计算，可以确定该固体为Cu 2OD ．实验开始前应先关闭K 2，打开K 1，让CO 通一段时间 8．工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰，发生的反应为32CaCO CaO+CO 点燃。

沪教版（上海）2020初三化学上册期末试题和答案一、九年级化学上册选择题1．某物质R是人类生命活动中不可缺少的物质。

已知R的相对分子质量为150，其中含碳元素40%，含氢元素6.7%，其余为氧元素。

则R的化学式为()A．C5H10O2B．C5H10O5C．C6H6O6D．C6H12O62．石墨烯是用机械剥离法从石墨中剥离出来的一种由碳原子构成的单质，是目前最薄、最的是坚硬、导电、导热性能最好的材料。

下列说法错误．．A．石墨烯是一种金属材料B．用机械剥离法制备石墨烯属于物理变化C．石墨烯在一定条件下能与氧气反应D．石墨烯可应用于制造新能源电池3．一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应，下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是（）A．B．C．D．4．“分子机器”是指在分子尺寸上制造的一类分子器件，其长短仅相当于l纳米左右（1纳米=10-9米）。

它的驱动方式是通过外部刺激（如电能、光照等）使分子结构发生改变，从而对外做功。

下列关于分子机器的说法中，正确的是A．肉眼能直接观察到分子机器B．分子机器驱动过程中，发生了化学变化C．分子机器的驱动不需要能量D．分子机器“发动机”驱动方式与普通发动机相同5．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。

下列说法中正确的是（）物质a b c d反应前的质量（g） 6.4 3.2 4.0 2.8反应后的质量（g） 5.2x7.2 2.8A．x＝2B．d是催化剂，加快反应速率C．c不是化合物D．反应前后原子的数目不变6．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（）A．B．C．D．7．将25克甲物质跟5克乙物质发生反应，所得混合物中有10克甲，11克丙，还有另一种新物质丁，若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18，化学式分别为A、B、C、D。

则下列化学方程式正确的是A．2A + B ═ C + 2D B．A + 2B ═ 2C + DC．A + 2B ═ C + 2D D．2A + B ═ 2C + D8．已知某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③点燃气体，用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住火焰，烧杯壁上有浑浊出现。

沪教版（上海）2020初三化学上册期末试题和答案(1)一、九年级化学上册选择题1．某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。

正确的说法是( )A．加入稀盐酸后一定没有气泡产生B．该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2C．生成CaCl2的质量为11.1gD．该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO32．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。

下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是A．A B．B C．C D．D3．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D4．某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（）A．一定只含有碳元素B．一定只含有碳、氢两种元素C．一定含有碳、氢、氧三种元素D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素5．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A CO2CO点燃B CO2O2将气体通过灼热的铜网C Cu Zn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D FeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D6．某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据该图得出的结论正确的是A．化学反应前后分子种类没有发生变化B．乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C．甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3D．生成物中丙、丁分子个数比为2:37．下列图像对应的关系正确的是A．表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B．表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系C．表示硫在密闭容器内燃烧，容器内物质的总质量m与反应时间t的关系D．表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，产生氧气的质量m与时间t的关系8．图中表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量随加热时间的变化趋势，其中纵坐标表示（）A．固体的质量 B．固体中氧化铜的质量 C．二氧化碳的质量 D．固体中铜元素的质量分数9．以下归纳和总结完全正确的一组是A、对现象的认识B、对安全的认识①气体压缩，气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性③电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2①点燃可燃性气体前一定要验纯②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌②除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧①拉瓦锡--测定空气组成②门捷列夫--元素周期表③张青莲--测定水的组成A．A B．B C．C D．D10．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．加热一定量的高锰酸钾固定C．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量D．将水通电电解一段时间11．在由CO2和O2组成的混合气体中，测得碳元素的质量分数为24%，则混合气体中CO2和O2的质量比为A．2∶1 B．1∶2 C．22∶3 D．22∶712．在一个密闭容器中放入 M、N、Q、P 四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（）物质M N Q P反应前质量（g）181232反应后质量（g）x26212A．该变化的基本反应类型是分解反应B．反应后物质x的值为13C．反应中 N、P 的质量比为5：4D．物质 Q 可能是该反应的催化剂13．一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，该有机化合物的化学式可能是A．C2H4B．CH4O C．CH4D．C2H4O14．某气体可能含有H2、CO、CH4，中的一种或几种。

沪教版（上海）2020初三化学上册期末试题和答案一、九年级化学上册选择题1．某化合物由碳、氢两种元素组成，且碳、氢元素质量比为12：1，该化合物的化学式量为26，则下列说法中不正确的是（ ） A ．该化合物的化学式为C 2H 2B ．该化合物中碳元素的质量分数为92.3%C ．3.9g 该化合物在空气中完全燃烧可生成13.2g 二氧化碳D ．5.2g 该化合物与6.9g 酒精（C 2H 5OH ）含有等质量的碳元素2．已知一个SO 2分子的质量为nkg ，一个SO 3分子的质量为mkg 。

若以一个硫原子质量的1/32 做为相对原子质量的标准，则SO 2的相对分子质量为（ ） A ．32m/（m-n ） B ．32n/（m-n ） C ．32n/（3n-2m ） D ．32n/（3m-2n ）3．已知:22Mg OH M O (gO+H )，CaCO 3高温CaO+CO 2↑。

取12.9gMg (OH )2和CaCO 3的混合物，加热，剩余固体质量随时间变化如图所示。

下列说法错误的是A ．x 点剩余固体成分为CaCO 3、MgO 和Mg （OH ）2B ．y 点剩余固体中镁元素质量为1.2gC ．z 点发生的反应为CaCO 3高温CaO+CO 2↑D ．若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0％，则剩余固体的成分为CaCO 3和MgO 4．已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度．已知a 为固体氯酸钾，b 为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a 和b 的质量相等，当分别同时加热a 和b 至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ）A ．B ．C ．D ．5．已知由CuS 、CuSO 3、CuSO 4组成的混合物中，硫元素的质量分数为x ，则混合物中氧元素的质量分数为 A ．1-3x B ．1-2x C ．1-x D ．无法计算6．气体由CH 4、C 2H 4、C 2H 2中的一种或几种组成,取气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成的判断正确的是（ ） A ．该气体可能含有CH 4B ．该气体可能是由C 2H 4和C 2H 2组成 C ．该气体- -定含有C 2H 4D ．该气体不可能同时含有CH 4、C 2H 2、C 2H 27．工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰，发生的反应为32CaCO CaO+CO 点燃。

2020届上海市闵行区中考一模化学试卷(word版含答案)学年第一学期九年级质量调研考试化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-14一、选择题（每小题只有一个正确选项，共40 分）1、空气中体积含量最多的气体是（）A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、水蒸气2、自制葡萄酒过程中属于化学变化的是（）A、清洗B、捣碎C、发酵D、过滤3、属于溶液的是（）A、牛奶B、豆浆C、矿泉水D、蒸馏水4、蓝宝石的主要成分为氧化物，该氧化物（）A、 Al2O3B、 CaCO3C、 O2D、 Ca (OH)25、使用瘦肉可以补铁。

这里的“铁”指的是（）A、原子B、元素C、分子D、单质6、氨气（ NH3 ）中氮元素的化合价为（）A、 -3B、 +3C、 +4D、 +57、“粗盐提纯”实验不需要的仪器是（）ABCD22 28、 X 是常用能源，燃烧化学方程式：X+3O 点燃2CO +3H O ，则 X 的化学式为（）A、 C2H6B、 C2H6OC、D、29、化学用语的表述正确的是（）A、2O2 个氮分子C、 CO3 60 个碳原子10、化学方程式书写正确的是（）22222222A、 H O MnO2 H +OB、 H O MnO2 H O+O22222222C、2H O MnO22H O+OD、2H O MnO22H O+O11、物质的用途利用其物理性质的是（）A、活性炭作吸附剂B、焦炭用于冶炼金属C、氮气作保护气D、氧气用于气焊12、对于“干冰升华”的解释正确的是（）A、分子质量增大B、分子体积增大C、分子间间隔变大D、分子种类发生变化13、对于互为同素异形体的物质，说法正确的是（）A、化学式相同B、式量相等C、性质相同D、属于单质14、与水相关的叙述正确的是（）A、保持水化学性质的最小微粒是氢、氧原子222B、电解水的化学方程式是H O 通电 H +OC、电解水产生的氢气和氧气的质量比为2:1D、电解水实验说明水是一种化合物15、锌粒和稀硫酸在启普发生器中反应，关闭活塞后固液脱离接触的原因是（）A、容器内气压增大B、溶液体积减小C、稀硫酸浓度减小D、空气的压强增大16、有关“乙硫醇”（化学式为C2H6S ）的说法错误的是（）A、式量为62B、分子中碳、氢、硫三种原子物质的量之比是2:6:132C、硫元素的质量分数是122 +16 +321100 %D、乙硫醇由2 个碳原子、6 个氢原子、1 个硫原子构成17、说法正确的是（）2A、1mol O 含有6、021023 个氧分子B、1mol H2O 中含有2mol 氢和1mol 氧C、等物质的量的CO2 比 CO 多一个氧原子D、等质量的O2 和O3 ，它们的物质的量之比为3:218、实验方法能达到实验目的是（）选项实验目的实验方法A除去 CO2 中少量的 CO点燃B除去氮气中少量的氧气通过灼热的铜网C除去 MnO2 中少量的 KCl溶解、过滤、蒸发、结晶D粗略测定空气中氧气的含量用镁带代替红磷在空气中燃烧19、类推是化学学习中常用的思维方法。

初中化学上海市闵行区九年级第一学期期末考试化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共19题）1.不属于化学研究物质范畴的是（）A．宏观组成 B．化学性质 C．变化规律 D．运动状态【答案】【考点】化学的研究领域．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．【解答】解：A、宏观组成属于物质的组成，属于化学研究的范畴，故选项错误．B、化学性质属于物质的性质，属于化学研究的范畴，故选项错误．C、变化规律属于化学研究的范畴，故选项错误．D、运动状态属于物理研究的范畴，不属于化学研究的范畴，故选项正确．故选D．【点评】了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．难度：容易知识点：物质的变化和性质2.于物理变化的是（）A．食物腐败 B．香水挥发 C．火柴燃烧 D．铁器生锈【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、食物腐败有菌类物质生成，属于化学变化，故A错；B、香水挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故B正确；C、火柴燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，故C 错；D、铁器生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故D错．故选B．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质3.不属于绿色能源的是（）A．氢能 B．汽油 C．风能 D．太阳能【答案】【考点】常见能源的种类、能源的分类．【专题】化学与能源；化学物质的分类思想．【分析】绿色能源也称清洁能源，是可再生能源，如太阳能、风能、地热能等；绿色能源体现了开发利用自然资源与环境友好相容的原则，可认为绿色能源不会对环境造成污染．【解答】解：A、氢能燃烧产物是水，无污染，使用后不会对环境造成污染，属于绿色能源，故选项错误．B、汽油燃烧时除了产生大量的二氧化碳之外，也会产生一氧化碳、二氧化硫等有害气体，故不属于绿色能源，故选项正确．C、风能的使用不产生环境的污染物，属于绿色能源，故选项错误．D、太阳能是取之不尽，用之不竭的新能源，使用后不会对环境造成污染，属于绿色能源，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，抓住绿色、环保的理念去判断是否属于绿色能源是解答本题的突破口．难度：容易知识点：溶液单元测试4.属于溶液的是（）A．牛奶 B．蒸馏水C．汽水 D．豆浆【答案】【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】运用类比进行知识的迁移；溶液、浊液与溶解度．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】A、牛奶不均一、不稳定，属于乳浊液，故A错；B、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯l【分析】由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体，互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；据此进行分析判断．【解答】解：判断同素异形体的关键把握两点：①同种元素形成，②不同单质．A、金刚石和石墨都是由碳元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项正确．B、双氧水（过氧化氢的俗称）、水都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误．C、干冰是固态的二氧化碳，冰是固态的水，都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误．D、液氧是液态的氧气，与氧气属于是同一种物质，不是同素异形体，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，判断是否互为同素异形体的关键要把握两点：①同种元素形成，②不同单质，这是解决此类题的关键之所在．难度：容易知识点：金刚石石墨和C606.常温下测得一些食物的近似pH，显碱性的是（）A．苹果汁：3.1B．玉米粥：7.5C．牛奶：6.5D．番茄汁：4.2【答案】【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；碱的化学性质．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．【解答】解：苹果汁、牛奶、番茄汁等物质的pH小于7，显酸性；玉米粥的pH大于7，显碱性．故选B．【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．难度：容易知识点：酸和碱之间会发生什么反应7.MgO是一种耐火材料，其中镁元素的化合价为（）A．﹣1B．﹣2C．+1D．+2【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氧化镁的化学式进行解答本题．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显﹣2，设镁元素的化合价是x，可知MgO中镁元素的化合价：x+（﹣2）=0，则x=+2．故选：D．【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价8.用途仅由物理性质决定的是（）A．石墨作铅笔芯 B．生石灰作干燥剂C．N2作保护气D．CO2作灭火剂【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】分类思想；物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、石墨作铅笔芯，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．B、生石灰作干燥剂，是利用了生石灰和水反应的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．C、N2作保护气，是利用了氮气的化学性质稳定，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．D、CO2作灭火剂，即利用了二氧化碳密度比空气大的物理性质，有利于了二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的化学性质，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．难度：容易知识点：物质的变化和性质9.实验操作错误的是（）A．加热液体B．滴加液体C．加热蒸发D．测定溶液pH【答案】【考点】蒸发与蒸馏操作；液体药品的取用；给试管里的液体加热；溶液的酸碱度测定．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中所示操作正确．B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学10.化学用语与表示意义相符合的是（）A．Cl2：2个氯原子B．Zn：1个锌分子C．2Fe：2个铁原子D．3S：3个硫元素【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．B、根据锌是由锌原子直接构成的，进行分析判断．C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．D、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．【解答】解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氯原子表示为：2Cl；Cl2可表示1个氯分子，故选项化学用语与表示意义不相符合．B、锌是由锌原子直接构成的，Zn可表示1个锌原子，故选项化学用语与表示意义不相符合．C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2Fe可表示2个铁原子，故选项化学用语与表示意义相符合．D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．3S可表示3个硫原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项化学用语与表示意义不相符合．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：化学式与化合价11.物质名称和化学式书写都正确的是（）A．硫酸钠：NaSO4 B．氢氧化亚铁：Fe（OH）2C．贡：Hg D．硝酸钾：KnO3【答案】【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．【解答】解：A．硫酸钠中，钠元素显+1价，硫酸根显﹣2价，其化学式为Na2SO4，故错误；B．氢氧化亚铁中，铁元素的化合价是+2价，氢氧根的化合价是﹣1价，氢氧化亚铁的化学式是Fe（OH）2．故正确；C．Hg是汞的化学式，故错误；D．氮的元素符号为N，所以硝酸钾的化学式为KNO3，故错误．故选B．【点评】本题难度不大，考查化合物化学式的书写方法，掌握化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：化学式与化合价12.解释“火上浇油”的说法合理的是（）A．增加易燃物，使燃烧更旺B．增大氧气浓度，使燃烧更旺C．提高可燃物的着火点，使燃烧更旺D．提高物质的接触面积，使燃烧更旺【答案】【考点】燃烧与燃烧的条件．【专题】化学与能源．【分析】增大可燃物与氧气的接触面积，或增大氧气的浓度，都能够促进燃烧；根据燃烧的条件可以判断灭火的方法．【解答】解：“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物﹣﹣油，可以使燃烧更旺．故选A．【点评】“火上浇油”的含义很丰富，本题要求用化学知识解释，只能根据字面意思解释了．难度：基础知识点：燃烧和灭火13.化学方程式书写正确的是（）A．4Fe+3O22Fe2O3 B．CaCO3→CaO+CO2↑C．2H2+O22H2O D．CO+O2CO2【答案】【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，故选项错误．B、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为CaCO3CaO+CO2↑．C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2CO+O22CO2．故选：C．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀．难度：基础知识点：如何正确书写化学方程式14.我国科学家屠呦呦因发现治疗疟疾的“（C15H22O5）”而获得诺贝尔奖．说法正确的是（）A．青蒿素分子的式量为282g/molB．青蒿素中氢元素含量最高C．青蒿素由42个原子构成D．氢氧元素的原子个数比为22：5【答案】【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A．根据式量的单位来分析；B．根据化合物中元素的质量比来分析；C．由物质的结构来分析；D．根据化学式的意义来分析．【解答】解：A．式量的单位不是“g”而是“1”，通常省略，故错误；B．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，由此可见其中氢元素的质量分数最小，故错误；C．青蒿素是由青蒿素分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；D．青蒿素是由青蒿素分子构成的，1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，氢原子与氧原子个数比为22：5，故正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．难度：容易知识点：化学式与化合价15.如图是一定条件下某反应的微观示意图．说法错误的是（）A．反应前后原子种类、数目不变B．反应中甲、乙两种物质的物质的量之比为2：1C．反应中“”表示原子的元素由化合态转化为游离态D．反应物和生成物都是由分子构成的【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；化学反应的实质．【专题】化学反应模拟图型．【分析】A、根据反应的微观模拟示意图中微粒的变化，分析原子的变化；B、根据微粒的变化分析各物质反应的分子个数比；C、根据反应的微观模拟示意图，分析反应物、生成物的种类及反应的特点，判断反应的类型；D、根据物质的微观构成分析构成物质的微粒．【解答】解：由反应的微观模拟示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、由反应的微观模拟示意图中微粒的变化可知，反应前后原子种类、数目不变．故A正确；B、由上图可知，该反应中的甲、乙两种物质的分子个数比为2：2，物质的物质的量之比为2：2．故B错误；C、由反应的微观模拟示意图可知，反应中“”表示原子的元素由化合态转化为游离态．故正确；D、由反应的微观模拟示意图可知，反应物和生成物都是由分子构成的．故D正确．故选B．【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．难度：中等知识点：化学方程式单元测试16.如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红【答案】【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色解答．【解答】解：通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应．并且④比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大．故选：D【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳17.如图表示一定质量氯酸钾和二氧化锰受热过程，某变量y随加热时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．固体中二氧化锰的质量 B．产lA、二氧化锰是反应的催化剂，质量不会改变，故A错误；B、生成的氧气质量逐渐增加，然后不变，故B错误；C、固体中的氧元素质量逐渐减小，然后不变，故C正确；D、固体质量逐渐减小，钾元素的质量分数逐渐增加，然后不变，故D错误．故选：C．【点评】本题主要考查了氯酸钾和二氧化锰混合加热后，各物质的质量变化，难度不大，需要结合图象认真分析．难度：中等知识点：制取氧气18.t℃时，在饱和硫酸铜溶液中加入a g无水硫酸铜，恢复至原温度可析出b g硫酸铜晶体．说法正确的是（）A．溶液中溶剂的量不变，颜色不变B．b g硫酸铜晶体中含硫酸铜的质量大于a gC．溶质质量分数不变，溶解度变小D．（b﹣a）g表示原溶液损失的溶质质量【答案】【考点】晶体和结晶的概念与现象．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据无水硫酸铜加入饱和硫酸铜溶液中，无水硫酸铜会形成硫酸铜晶体，溶液中水减少，所以溶液中的硫酸铜晶体质量也减少等知识进行分析．【解答】解：无水硫酸铜加入饱和硫酸铜溶液中，无水硫酸铜会形成硫酸铜晶体，溶液中水减少，所以溶液中的硫酸铜晶体质量也减少．A、溶液中溶剂的量减少，颜色不变，故A错误；B、b g硫酸铜晶体中含硫酸铜的质量大于a g，包括了溶液中析出的硫酸铜晶体，故B正确；C、溶质质量分数不变，温度不变，溶解度不变，故C错误；D、（b﹣a）g表示原溶液损失的溶质质量和形成硫酸铜晶体结合的水的质量，故D错误．故选：B．【点评】本题主要考查了无水硫酸铜溶于硫酸铜溶液中，各种数据的变化，结合溶解度和溶液知识即可解答．难度：中等知识点：溶液单元测试19.一定质量的木炭在氧气和氮气的混合气体的密闭容器中燃烧产生CO和CO2，且反应后测得混合气体中碳元素的质量分数为24%，则其中氮气的质量分数不可能为（）A．10%B．20%C．30%D．40%【答案】【考点】化合物中某元素的质量计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】设该混合气体的质量为100g．则混合气体中含碳24g，则原来木炭就为24g，假设木炭燃烧完全生成二氧化碳，求出此时氮气的质量，假设木炭燃烧完全生成一氧化碳，求出此时氮气的质量，氮气的质量应在这两个值之间．【解答】解：设该混合气体的质量为100g．则混合气体中含碳24g，则原来木炭就为24g，假设木炭燃烧完全生成二氧化碳，由化学式求出此时氧元素的质量为：24g÷﹣24g=64g，求出此时氮气的质量为100g﹣24g﹣64g=12g，故氮气的质量分数为：×100%═12%假设木炭燃烧完全生成一氧化碳，求出此时氧元素的质量为：24g÷﹣24g=32g，求出此时氮气的质量为100g﹣24g﹣32g=44g，×100%═44%；氮气的质量应在这两个值之间．故氮气的质量分数也是在12%到44%之间．故选：A．【点评】本题是一道考查混合物质中根据某元素的质量分数来求的另外几种物质或者元素的质量分数，方法有多种，但可以用排除法做类似的题目；难度较大，培养学生的创新和逆向思维能力．难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳二、未分类（共1题）1.属于纯净物的是（）A．氧气 B．空气 C．矿泉水D．大理石【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、氧气属于纯净物中的单质，故选项正确；B、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；C、矿泉水中有矿物质、水等，属于混合物；故选项错误；D、大理石是碳酸钙和杂质的混合物，故选项错误；故选A【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．三、填空题（共4题）1.化学与生活息息相关．①煤、__________________和天然气是三大化石燃料．②生活中常用到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等，这里的氟、钙是指__________________（填“单质”、“分子”、“原子”或“元素”）．③厨房炒菜时，在客厅能闻到菜香味的主要原因是__________________．④书写重要的材料常使用碳素墨水的原因是__________________．⑤打开汽水瓶盖，发现有大量的气泡逸出，原因是__________________，气体的溶解度减小．⑥我国新版饮用水标准中要求使用消毒剂一氯胺（NH2Cl），其摩尔质量为__________________，0.1mol的NH2Cl中约含氢原子__________________个（用科学计数法表示），含氮元素的质量__________________g ．【答案】【考点】化石燃料及其综合利用；气体溶解度的影响因素；分子的定义与分子的特性；元素的概念；碳的化学性质；有关化学式的计算和推断．【专题】化学式的计算；化学与能源；化学知识生活化；化学计算中的转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】①天然气、煤、石油属于化石燃料；②根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答；③根据分子在不断运动进行分析；④根据碳的单质的性质与用途来分析；⑤根据气体物质的溶解度随着压强的减小而减小分析；⑥摩尔质量是指单位物质的量的物质的质量，单位为g/mol，数值上等于其相对分子质量；根据元素质量分数的计算方法分析．【解答】解：①煤、石油和天然气是三大化石燃料；②生活用品中提到的氟、钙指的是元素；③分子是在不断的运动，闻到菜香味的主要原因是分子在不断的运动；④碳的化学性质稳定，使用碳素墨水书写档案，字迹长时间不会变化，所以书写档案规定必须使用碳素墨水；⑤打开汽水瓶盖有大量气泡冒出，说明气体物质的溶解度随着压强的减小而减小；⑥根据摩尔质量的概念可知，一氯胺（NH2Cl）的摩尔质量=（14×1+1×2+35.5×1）g/mol=51.5g/mol；依据每1摩尔任何物质含有阿伏伽德罗常数（约6.02×1023）个微粒，0.1molNH2Cl中约含有0.1×2×6.02×1023=1.204×1023个氢原子；0.1molNH2Cl中含氮元素的质量为：51.5g/mol×0.1mol×{{1lⅠ．表示水这种物质Ⅱ．表示两个氢原子和一个氧原子Ⅲ．表示一个水分子Ⅳ．表示一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成②人发热的时候，常常用冰块来降温，是利用了水的__________________性质．③实验室电解水（如图1），与直流电源正极相连的试管中生成的气体是__________________，反应的化学方程式为__________________，该实验证明水是由__________________组成的．④海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图．水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是__________________．Ⅰ．分子大小Ⅱ．分子种类Ⅲ．分子间隔⑤某水厂净化水的大致流程如下：水经过沙滤池，除去的杂质是__________________；炭滤池中活性炭的主要作用是__________________．⑥水常用来配制溶液．现将100g 95%的乙醇溶液稀释为75%的乙醇溶液用于医用消毒，需要加水的体积为__________________mL．（精确到0.1）【答案】【考点】化学式的书写及意义；电解水实验；水的性质和应用；自来水的生产过程与净化方法；用水稀释改变浓度的方法；分子的定义与分子的特性．【专题】化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度；空气与水；有关溶液溶质质量分数的计算．【分析】①根据化学式的意义来分析；②根据水的物理性质来分析；③根据电解水产生的氢气体积大，氧气体积小，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气与氧气的体积比是2：1解答；根据水通电分解生成氢气和氧气，写出反应的化学方程式解答；分析电解水的实验，得出结论；④根据水变成水蒸气的过程中是物理变化解答；⑤根据水经过沙滤池，除去的杂质是未溶解的固体以及活性炭具有吸附性进行解答；⑥根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．【解答】解：①宏观上：表示水，水是由氢元素和氧元素组成的，微观上：表示一个水分子，每个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成；故填：Ⅰ、Ⅲ；②人发热的时候，常常用冰块来降温，是利用了水的溶解吸热多，也就是比热容大；故填：比热容大；。