《变阻器》教学课件1
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部编人教版初中九年级物理全册《变阻器》精品教学课件ppt
滑动变阻器的规格
10Ω 2A
表示什么意义？
“10Ω 2A” 表示变阻器最大电阻为 10Ω和允许通过的最大电流为2A 。
通常在使用前应将电阻调节到最大。
二、变阻器的应用
在电路中，变阻器的作用主要是通过调节 其电阻值，改变电路中的电流。
电位器
电位器内部结构
二、变阻器的应用
电位器
调光
调音量
课堂练习
1.将滑动变阻器分别按图连入电路，不能
一、变阻器
练习使用滑动变阻器
实验 3.用滑动变阻器控制电阻两端的电压
实验内容
S
(1)闭合开关S，调节 滑动变阻器的滑片，
使定值电阻R两端的
电压成整数倍地变化。
(2)换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化， 闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，保持每次接 入的定值电阻两端的电压不变。
一、变阻器
想想议议
改变电阻的是（ C ）
A
B
C
D
课堂练习
2.如图所示电路，M、 N是两个接头，准备 连接滑动变阻器。
（1）当把C接M，A接N，开关S闭合时，滑片P 向右移动，电灯的亮度将 变暗 。 （2）当把D接M，B接N，开关S闭合时，滑片P 向右移动，电灯的亮度将 变亮 。 （3）当把A接M，B接N，开关S闭合时，滑片P 向右移动，电灯的亮度将不变 。
第十六章 电压 电阻
16.4 变阻器
想想议议
2．倾听音箱音量的变化
1．观察调光灯亮度变化 3．观察吊扇调速器
想想做做
选取一根自动铅笔芯，照图连接电路。使铅笔芯 的夹子固定，移动另一端的夹子，观察小灯泡的亮度。
小灯泡的亮度怎样变化？为什么会这样变化？
铅笔芯
16.4变阻器课件人教版物理九年级(1【01】)
初中物理
滑 片接近连入电路的 下接线柱，电阻变小
初中物理
接入电路 结构 向A端移滑片P 接入电路 向A端移滑片P 的接线柱 示意图 灯泡亮度变化 有效电阻 电阻阻值变化
AD
变亮
AP
变小
AC
变亮
AP
变小
BC
变暗
BP
变大
BD
变暗
BP
变大
AB
P
D
不变
AB
不变
CD
不变
无
不变
初中物理
二、滑动变阻器的使用 ②将B 、C 或B 、D 接入电路
初中物理
最大阻值为20Ω 允许通过的最大电流为2A
二、滑动变阻器的使用
应与用电器_串 联
初中物理
初中物理
接入电路 的接线柱
AD AC BC BD AB
CD
结构 示意图
向A端移滑片P 灯泡亮度变化
初中物理
接入电路 的接线柱
AD AC
BC BD AB CD
结构 示意图
向A端移滑片P 灯泡亮度变化
变亮
变亮
变暗
变暗
不变
不变
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
CD
不变
无
不变
初中物理
接入电路 的接线柱
1变阻器课件 苏科版九年级上册物理
4、滑动变阻器在电路中的作用：（1） 改变电路中的电流大小；（2）限流 保护电路。
5、滑动变阻器的优缺点：优点：接入 电路的电阻可以连续变化．缺点：不 能知道接入电路的电阻值。
6、电阻箱的的优缺点：能读出连入的 电阻值，不能连续改变接入的电阻。
作业
1、课本94、95页 第2题上作业本子，第1、 3题课后 查阅。 2、完成补充习题本节相关练习。
R1
5.如图所示，是一种
自动测定油箱油面高 度的装置。R2是滑动 变阻器，它的金属片
P R2
连在杠杆的一端。其
工作原理是：当油箱
内油面降落时，浮标
随之一起降落，金属滑片P向上滑，变阻器
R2连入电路中的电阻变__大___，电路中电流 变__小___，油量表（由电流表改装而成）示
数变__小___,表示油量减少；反之…….
按照上述思考顺序，依次把滑动变阻器的 接线柱接入下图M、N两点之间。
闭合开关，左右移动滑片P，视察灯的亮度 和电流表的示数变化，并把视察的结果填 入表格中。
N M 进行实验：
实验视察到的现象记录表格
序号 使用的接线柱
金属滑片的移动方 向
电灯亮度的变 化
电流表示数的变 化
1 A、D
向左 向右
2 A、B
二、滑动变阻器
1.原理：通过改变接入电路中的电阻丝的长 度来改变电阻，从而来改变电路中的电流。
2.构造：
④金属杆 C
A
③金属滑片P D
B
①表面涂有绝 ②瓷管 缘层的电阻丝
图14—6中所示的A、B、C、D为接线柱 ①为表面涂有绝缘漆的电阻丝 ②为瓷管 ③为金属滑片P ④为金属杆 ⑤为支架
⑤支架
3.结构示意图及元件符号：
5、滑动变阻器的优缺点：优点：接入 电路的电阻可以连续变化．缺点：不 能知道接入电路的电阻值。
6、电阻箱的的优缺点：能读出连入的 电阻值，不能连续改变接入的电阻。
作业
1、课本94、95页 第2题上作业本子，第1、 3题课后 查阅。 2、完成补充习题本节相关练习。
R1
5.如图所示，是一种
自动测定油箱油面高 度的装置。R2是滑动 变阻器，它的金属片
P R2
连在杠杆的一端。其
工作原理是：当油箱
内油面降落时，浮标
随之一起降落，金属滑片P向上滑，变阻器
R2连入电路中的电阻变__大___，电路中电流 变__小___，油量表（由电流表改装而成）示
数变__小___,表示油量减少；反之…….
按照上述思考顺序，依次把滑动变阻器的 接线柱接入下图M、N两点之间。
闭合开关，左右移动滑片P，视察灯的亮度 和电流表的示数变化，并把视察的结果填 入表格中。
N M 进行实验：
实验视察到的现象记录表格
序号 使用的接线柱
金属滑片的移动方 向
电灯亮度的变 化
电流表示数的变 化
1 A、D
向左 向右
2 A、B
二、滑动变阻器
1.原理：通过改变接入电路中的电阻丝的长 度来改变电阻，从而来改变电路中的电流。
2.构造：
④金属杆 C
A
③金属滑片P D
B
①表面涂有绝 ②瓷管 缘层的电阻丝
图14—6中所示的A、B、C、D为接线柱 ①为表面涂有绝缘漆的电阻丝 ②为瓷管 ③为金属滑片P ④为金属杆 ⑤为支架
⑤支架
3.结构示意图及元件符号：
《变阻器》教学课件
变 阻 器
活动探究——使用滑动变阻器变 阻Βιβλιοθήκη 器 活动探究——使用滑动变阻器
变 阻 器
知识运用
变 阻 器
知识运用
变 阻 器
知识运用
变 阻 器
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书
物理
八年级（下）
变 阻 器
第六章
电压 电阻
变
阻
器
情境设置
实验观察：分别接入一节、二节、三节干电池，电路中
小灯泡的亮度。 现象是什么？
变 阻 器
现象产生的原因？
串联上滑动变阻器，滑动滑片, 会产生什么样的现象？
串联上滑动变阻器，滑动滑片,
会产生什么样的现象？此现象说明 了什么？ 亮度为什么变
C、闭合电路前，应将滑动变阻器滑片调到阻值最大的位置上。
归纳总结
变 阻 器
技能与方法
在探究变阻器的使用过程中，体验科学探究的方法。
归纳总结
原理：通过改变导体在电路中的长度来改变电阻。
变 阻 器
知 识 技 能 与 方 法
构造：电阻丝绕成的线圈、绝缘管、金属棒、滑片。 电路图中的符号。
情境设置
带着如下问题学习：
你用过这种台灯吗？
变 阻 器
置疑调灯光
这种台灯与其它台灯有什么不同？
调节旋钮，台灯的亮度会怎么变化？ 它能改变亮度的原理是什么呢？
活动探究——认知滑动变阻器
变 阻 器
变阻器在电路图中的符号，用 表示。 铅笔芯变阻器 认识滑动变阻器
活动探究——使用滑动变阻器
变 阻 器
铭牌上的信息 电阻箱 滑动变阻器该怎么使用
归纳总结
变 阻 器
变阻器参考PPT教学课件
如何描述它们具有的共同结构特征？
球
几何画板—球
以半圆的直径所在直线为旋 转轴，半圆面旋转一周形成的旋 转体叫做球体，简称球．
O
半径 球心
几何体的分类
柱体
锥体
台体
球
多面体
旋转体
练习
1、下列命题是真命题的是（ A） A 以直角三角形的一直角边所在的直线为轴 旋转所得的几何体为圆锥；
B 以直角梯形的一腰所在的直线为轴旋转所 得的旋转体为圆台；
来表示，如右图，棱台ABCD-A1B1C1D1 。
A1 D1
C B1 1
圆台的结构特征
如何描述它们具有的共同结构特征？
圆台圆柱、圆锥可以看
平间面的用去部作形圆图一截分是 绕 台 形个圆是由其是绕平锥圆矩一否轴行，台形边也旋于底.或旋可转圆面直转看而锥与角而成成底截三成是？面面角，某的之
几何画板—圆台
最大阻值 使用注意事项：在闭合开关之前，应将
滑片置于阻值最大端。
关于滑动变阻器使用的几点说明：
(1) 观察铭牌，例如“20Ω1A ”的含义是：
变阻器的最大阻值是20Ω，允许通过的最大电流是2A。
(2) 对于实验室常见的滑动变阻器，其正确接法的共同特 点是“__一_上__一__下___”
(3) 滑动变阻器的原理：是通过改变连入电路中电阻线的 __长__度___来改变电阻，从而改变电流的。
E′
D′
F′ A′ B′ C′
侧 面
侧棱
F A
ED
C
B
顶点 底面
棱柱的分类：棱柱的底面可以是三角形、 四边形、五边形、 …… 我们把这样的棱柱 分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱、……
三棱柱
四棱柱
《变阻器》教学课件
第十六章电压电阻
第４节变阻器
新课引入
调光灯音箱音量调节吊扇调速开关
你知道灯光的亮暗、声音的强弱、转速的大小等是怎么改变的吗？
它们实质上都是通过改变接入电路的电阻来改变电路中的电流实现的。
改变电阻大小有几种方法：
改变导体的材料
改变导体的横截面积
改变导体的长度
更容易改变温度
实验：改变金属丝接入电路的长度来改变电阻，从而改变小灯泡的亮度。
1.变阻器：能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。
2.变阻器的原理：通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的大小，从而改变电路中的电流。
滑动变阻器电阻箱电位器
3滑动变阻器接线柱瓷管表面涂有绝缘
漆的电阻丝
金属杆
支架与滑片接触处
绝缘漆已刮去10Ω2A 铭牌：“10Ω”:变阻器阻值的变化范围是0到10Ω， (它的最大电阻值就是10Ω)；
“2A”: 它允许通过的“最大电流”为2A。
二、滑动变阻器示意图：
电路符号：
实验：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
实验：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
归纳得出：
1.正确接法：“一上一下”
2.靠近下接线柱那一段电阻丝接入电路。
二、滑动变阻器实验：使用滑动变阻器改变电路中的电流。
连通电路前应将滑片放到什么位置上？
3电位器
典型例题
1.当滑片P向右滑动时，下列接入电路的滑动变阻器的电阻变小的是( )
C D
课堂小结
学海无涯苦作舟。
变阻器1PPT课件
1
3
2
4
5
7
6
8
生产﹑生活和实验中,经常要用具有一定 电阻的元件------电阻器来控制电路中的电流 大小.
电阻器
电阻值一定的元件 元件符号:
精密电阻器 (2.8欧)
电阻器可以控制电路中电流的大小 1、有什么办法改变电路中的电流大小？
改变电阻大小
第5节 变阻器
2、有什么办法可以改变电阻的大小？ 长度 如何 变阻器 横截面积 改变 电阻
（1）滑动变阻器 的画法
C P
D B
符号：
A
结构示意图
变阻器的错误接法
C P
D B
(1)接C和D(两上)
A
电流经过金属杆CD, 接入电路的电阻值等于0
移动滑片P时电阻值不变
(2)接A和B(两下) 电流经过线圈AB, 接入 电路的电阻值最大
C P A B D
移动滑片P时电阻值不变
滑动变阻器的正确接法 (1)接A和D 电流经过线圈的AP部分, (2)接A和C 电流经过线圈的AP部分,
材料
温度
3、改变导体的电阻有哪些方法？最方便的是哪 种？ 改变导体的长度、横截面积、温度和材料，其中 最简便的是改变导体的长度。
一、变阻器：用来改变电阻大小的装置 原理：电阻的大小随导体长度而改变
滑动变阻器
二、滑动变阻器 接线柱
铭牌
滑片 线圈 金属杆
“20Ω,2A” 瓷筒
这只滑动变阻器最大电阻值是20Ω， 允许通的最大电流是2A 。
C D
P
A C P A
P
A
B
B
甲
D B
乙
C P A D B
丙
丁
人教版变阻器优秀课件1
旋盘式变阻箱
阻值：427欧
插入式变阻箱
• 阻值：3欧
一、用滑动变阻器改变灯泡亮度（共20分）
《变阻器》ppt 人教版1ppt课件人教版课件
操作中出现过什么失误或故 障吗？你们是怎么解决的？有没 有新的发现或疑问？
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无论学习还是生活， 我们要学会“变阻”，如 此，我们前方的道路才会 充满“光明”！
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课色后彩思斑斑考： 色彩斑斓的霓虹灯是靠滑动变阻器工作的吗？
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二、用滑动变阻器控制电阻两端电压（10分）
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三人教版课件
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四、综合素质评价
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一、用滑动变阻器改变灯泡亮度（共20分）
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四、综合素质评价
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浙教版科学《变阻器》ppt优秀课件1
D
图13所示的电路中，如果滑动变阻器滑片P由A向B 滑动时，灯泡变暗，导线的E端应接在滑动变阻器 的_A_____接线柱上（选填“C”、“A”或“B”）．
同种材料制成的甲、乙、丙三根电阻线，已知甲比乙 长，但横截面积相等，丙比乙粗，但长度相等，则甲、 乙、丙三根电阻线的电阻大小是 A A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．乙最小
如图所示的变阻器四种不同接法的电路中，闭合开关 后当滑片向右移动时，电路中灯泡亮度变亮的[ B ] A．(a)图 B．(b)图 C．(c)图 D．(d)图
如图2所示的四个电路图，当滑片向右移
动时，会使灯泡变暗的电路是 [ ] 图给出了两个滑动变阻器的结构示意图和它们连入电
A
C．(c)图 D．(d)图
4.如图1所示，其中图(a)、(b)、(c)分别是滑动变阻器 的__实__物_图_、结__构__示_意图 和电__路__符_号_ ．当滑动变阻器的
B、C两接线柱接入电路、滑片P向右移动时，连入电路的 电阻将__变_小___，电路中的电流将__变__大___．当将A、B
接线柱连入电路、滑片P向右移动时，连入电路的电阻 将_不__变___，这时滑动变阻器起着__定__值_____电阻的作用．
如下图所示,将导线接在A和C两个接线柱 上,当滑动触头P向右滑动时,变阻器将如何变 化?若接在____A_和____B_两个接线柱上,电阻 为最大值且不变.若接在____C_和____D_两个接 线柱上,电阻为0且不变.
D
如图所示,要使灯泡的亮度变小,则必须使 变阻器接入电路部分的电阻变____大_.电流表的 示数变___小__,滑动触头P应向___右___移动.
动时，会使灯泡变暗的电路是 [ ]
接线柱连入电路、滑片P向右移动时，连入电路的电阻
初三物理课件《变阻器》人教版原创共27页
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
初三物理课件《变阻器》人教版原创
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上0、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
27
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
初三物理课件《变阻器》人教版原创
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上0、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
27
1变阻器 教学课件 苏科版物理九年级上册
2、使用A、B（下边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到
改变电阻，从而改变电流的作用。
六种接法比较：
C
D
A
PB
(1)
C
D
A
PB
(3)
C
D
A
B
(5)
C
D
A
PB
(2)
C
D
A
PB
(4)
C
D
A
B
(6)
讨论与交流
滑动变阻器的正确连接方法 1、串联接在电路中 2、连接“一上一下”两个接线柱
接法
表3
CD
AB
移动 向左 向右 向左 向右
电灯 不变 不变 不变 不变
电流 不变 不变 不变 不变
电阻 不变 不变 不变 不变
学习使用滑动变阻器
滑动变阻器的使用方法
1、使用C、D（上边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到
改变电阻，从而改变电流的作用。是一种错误用法。
4、使用A、D（一上一下）两个接线柱：
A C
A
D
p
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时， AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
5、使用B、C（一上一下）两个接线柱：
A
C
D
p
A
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时，
BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
6、使用B、D（一上一下）两个接线柱：
A
C
D
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插入式变阻箱
• 阻值：3欧
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一、用滑动变阻器改变灯泡亮度（共20分）
四、综合素质评价
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无论学习还是生活， 我们要学会“变阻”，如 此，我们前方的道路才会 充满“光明”！
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二、用滑动变阻器控制电阻两端电压（10分）
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操作中出现过什么失误或故 障吗？你们是怎么解决的？有没 有新的发现或疑问？
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三、应用检测
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旋盘式变阻箱
阻值：427欧
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课色后彩思斑斑考： 色彩斑斓的霓虹灯是靠滑动变阻器工作的吗？