健康教育课考试题目(含答案)

大学生心理健康教育考试试题含答案1、不属于卢森斯(Luthans)等认为的心理资本核心成分的是()A、自我效能感B、乐观C、资源D、希望E、心理韧性答案：C2、“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样”,说明()。

A、积极的心态是天生的B、消极的心态无法改变C、心态与人有关,后天无法改变D、积极的心态有利于心理健康E、心态不会影响心理健康答案：D3、1990年,WHO在对健康定义的阐述中,健康的定义包含了()A、生理健康B、心理健康C、社会适应D、道德健康E、以上都是答案：E4、生物对环境的适应可以由两种方式来完成:一为现象型适应;一为（）。

A、内容型适应B、表达型适应C、基因型适应D、生理型适应答案：C5、（）是个体对自身的觉知与评价的能力，包括对自身的心理和行为的觉察评价。

A、自我体验B、压力应对C、自我认知能力D、延缓偿付6、下列关于情绪的说法正确的是()。

A、情绪有绝对的好坏之分B、情绪没有绝对的好坏之分C、积极情绪就是好的D、消极情绪就是不好的E、情绪就是结果个人无法调控答案：B7、孩子最听话的时期是()。

A、物质自我B、社会自我C、心理自我D、理性自我E、感性自我答案：B8、现实生活中的“追星一族”反映了人们在社会认知中的()。

A、宽大原则B、证实偏差C、自我中心偏差D、晕轮效应答案：D9、心理危机自我应对的第一步是()A、求助B、察觉C、治疗D、咨询E、逃避答案：B10、高校开设心理健康教育课的目的不是让学生A、掌握有关心理健康的知识，包括普通心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学等B、掌握正常和异常成人心理活动的规律和特点C、掌握个体从出生到老年心理发生、发展的规律和各年龄阶段的心理特征D、了解各种变态心理与行为产生和变化的规律及预防机制E、掌握精神疾病的问诊及诊断标准11、表示物质自我在生活中对我们构成影响的说法是()A、成竹在胸B、人微言轻C、财大气粗D、妄自菲薄E、低三下四答案：C12、生活中不属于“物质自我化”的表现是()A、过分看重衣服的名牌B、过分在意自身的长相C、过分在意他人的评价D、购买过多化妆品E、衣服打扮过分另类暴露答案：C13、根据韦纳的归因理论,下列原因属于稳定因素的是()。

小学生心理健康教育试题，含答案一、选择题。

(每小题2分)1、一次小测验，你没有考好，你应该CA灰心丧气B怨天尤人。

C认真反思，以后多努力认真反思，。

2、在班干部竞选中，你落选了，你会AA勇敢面对，下次再争取。

勇敢面对，下次再争取。

B找老师理论。

找老师理论。

C心想当选的同学肯定给同学们好处了。

3、英语竞赛中，和你关系不太好的同学获得了一等奖，你会BA心想其实这样的竞赛很简单，根本不值得一提。

B祝贺他并且决心向他学习。

C给其他同学说他是靠作弊才得奖的。

4、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视，限制你的自由，平时对你爱唠叨，你将怎样对待他们？CA,顶撞他们，偷偷地看B、不理睬他们。

C、管好自己，少让他们操心。

5、期考时间快到了，我会BA、抓紧时间复习功课，晚上不看电视，白天不参加课外活动B、合理安排学习、活动、休息时间，学习要注意方法，讲效率C、觉得学过的知识都掌握了，复习功课不用太认真6、春节过后，我把压岁钱CA、拿去玩电子游戏机B、找同学聚会大吃大喝C、把钱存起来，用在有用的地方7、目前，我国规定实行的是（B）制义务教育。

A、８年B、９年C、１０年8、有一天你心爱的东西不见了。

你会BA、质问同桌为什么偷你的东西。

B、诚恳地对同桌谈一谈丢失东西的经过，问他有没看见。

C、趁他不在时，翻他的书包看。

9、考试时有的题目做不出：B A、偷看别人的试卷。

B、独立思考，努力去做。

C、考试以后再把问题搞懂。

10、下课不小心把同学撞倒了，你会：CA、赶快逃走B、骂他没长眼睛C、把同学扶起来并向他道歉11、星期一到星期五我们都在学校学习，到了星期六，你会：A A和平常一样，早睡早起，B要整天玩电脑C不告诉父母，和同学去别的地方玩。

12、学期末，老师没有给我评上优秀同学奖，我会：CA非常讨厌这个老师B讨厌那些被评上的优秀同学C自己好好努力，争取下次每次吃饭前，我会BA将水龙头开很大的水洗手B开小点水把手洗干净C不洗手上美术课时，我借用了同学的颜色笔，下课后我会：CA不还同学的颜色表B、将颜色笔扔给同学C、亲自还给同学，并对他说谢谢15、考试时发现有一题不会做，这时我应该：CA、偷看旁边同学的试卷B、不管这一题了C、认真思考，争取把难题做出来16、.认真学习一段时间后你觉得紧张和疲倦，你应该CA继续学习B赶快玩非常刺激的游戏C、看看远处绿色的植物，调整眼睛，放松心情，回家的路上遇到一个叔叔，他要给糖你吃，还说要带你去好玩的地方，这时你应该：CA、觉得糖应该很好吃，接过叔叔给的糖B很高兴和叔叔去好玩的地方C不理睬这个不认识的叔叔，并及时向警察报警18、今天早晨天气很冷，要上学了，我会：BA、叫妈妈哄我B、赶快准备好去上学C、太冷了，装生病不去学校19、如果你正玩得起劲，或正在看电视，妈妈让你去做作业，你会怎么做？BA、不听妈妈的话，继续看电视或继续玩。

小学心理健康教育培训试题及答案一、填空题1. 判断一个人心理是否健康的标准包括生理、（心理）及社会适应三个方面，2.心理过程包括（认知）、情感和意志。

3.人际关系建立的前提和基础是（认知）。

4.记忆过程的四个基本环节是识记、（保持）、回忆、再认。

5.想象可以分为有意想象和（有意想象）。

6.顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫（能力）。

7.动物和人生来具有，不学而会的反射叫（条件反射）8.在马斯洛的需要层次理论中，（自我实现的需要）是最高层次的需要。

9.教师对学生的教育，必须以（爱）为基础，以（专业）作为现代师生关系的基本标尺。

10.气质类型的外在表现有（胆汁质）多血质、粘液质、抑郁质。

11.过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做（表象）。

12.遗忘的进程是先（快）后（慢）。

二、单项选择题1.心理学是研究（A ）的科学。

A.心理现象发生、发展及活动规律B.除精神病人心理以外的心理现象C.除动物心理以外的心理现象D.正常成人心理现象2.1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室标志着（C）。

A.心理学的研究开始运用实验的方法B.构造心理学派的诞生C.科学心理学的诞生D.机能主义心理学的诞生３.生物节律是指以( B )小时为单位表现出来的机体活动一贯的、规律性的变化模式。

A.12B.24C.48D.724.巴甫洛夫认为，神经活动的基本过程包括（C）A.兴奋B.抑制C.反射D.反馈5.教师的（D ）是认识能力的核心要素，是决定一个人的理解能力的关键。

A.教学能力B.创造能力C.知觉能力D.思维能力6小王总是怀疑自己家的门没有上锁，常常要反复检查它的这种行为属于（B）。

A．焦虑B．强迫行为C．强迫观念D．强迫恐惧7（c）是人际关系的核心因素。

A.行为表现 B.认知水平 C.情感体验 D.言行举止8.感觉是指（a ）。

A.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映B.人脑对客观事物个别属性的反映C.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映D.过去的经验在头脑中的反映9.一个教师在学生那里是否取得威信取决于这个教师是否能够让他的学生（c ）。

健康教育教师试题答案一、选择题1. 健康教育的主要目标是（）。

A. 提高学生学术成绩B. 提升学生健康素养C. 增强学生体育锻炼D. 强化学生艺术修养答案：B2. 下列哪项不是健康生活方式的组成部分？（）。

A. 均衡饮食B. 定期体检C. 熬夜工作D. 适量运动答案：C3. 青少年吸烟的主要原因是（）。

A. 好奇心驱使B. 家庭环境影响C. 同伴压力D. 所有以上选项答案：D4. 心理健康教育在健康教育中的作用是（）。

A. 增强学生抗压能力B. 促进学生个性发展C. 帮助学生建立良好的人际关系D. 所有以上选项答案：D5. 学校健康教育课程应该包括以下哪些内容？（）。

A. 个人卫生习惯B. 营养与健康C. 疾病预防知识D. 所有以上选项答案：D二、判断题1. 健康教育只是传授健康知识，不需要关注学生的情感和行为改变。

（错误）2. 家庭作业量与学生的身心健康无显著相关性。

（错误）3. 健康教育可以帮助学生识别并抵制不良生活习惯的诱惑。

（正确）4. 学校环境对学生的健康行为没有影响。

（错误）5. 健康教育应该包括性教育的内容。

（正确）三、简答题1. 简述健康教育在学生全面发展中的作用。

答：健康教育在学生全面发展中起着至关重要的作用。

首先，它帮助学生建立正确的健康观念和生活习惯，从而预防疾病和促进身体健康。

其次，健康教育通过提高学生的营养知识、个人卫生习惯等，有助于提升他们的生活质量。

再次，健康教育还包括心理健康教育，帮助学生建立自信，提高抗压能力，促进个性的全面发展。

最后，健康教育还能培养学生的社会责任感，使他们成为有益于社会的公民。

2. 阐述学校如何有效开展健康教育活动。

答：学校可以通过以下方式有效开展健康教育活动：首先，将健康教育纳入正式课程体系，确保学生能够系统地学习健康知识。

其次，举办健康主题讲座和活动，邀请专业人士进行知识普及和技能培训。

再次，利用校园广播、海报、网络平台等多种渠道宣传健康信息，增强学生的健康意识。

交卷时间：2018-11-19 21:42:47一、单选题1.(4分)社区卫生服务中基线调查的目的是（了解居民健康需要，识别并发现健康问题）。

2.(4分)下面哪种说法是不正确的（计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤）。

3.(4分)吸烟可造成的疾病有（冠心病、慢性阻塞性肺炎、肺癌及其他癌症）。

4.(4分)社区健康教育主题的选择标准是（根据健康教育活动能够取得最大的效果的同时，节省人力、物力和财力）。

5.(4分)健康状况生理指标、疾病发病率指标、死亡率指标是何种评价类型的指标？（结局评价）6.(4分)人员培训工作的评价中，近期效果评价是评价（培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力）。

7.(4分)医院健康教育就是（对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育）。

8.(4分)下列哪一项不是艾滋病危害性的表现（感染的普遍性）。

9.(4分)不是HIV的传播途径的是（消化道传播）。

10.(4分)下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质（次氯酸）。

11.(4分)青少年在性生理发展变化的过程中，应该要学会（控制自己）。

12.(4分)制定健康教育传播材料时，下面哪一方面不是很重要（语言是否精美，富有哲理）。

13.(4分)应付紧张的关键是（正确地认识紧张，采取正确的应付策略，提高个人的应付能力）。

14.(4分)为深入了解目标人群的行为及其产生背景和影响因素，较为适宜的社区需求评估方法是（观察法）。

15.(4分)讳疾忌医属于（不良疾病行为）。

二、单选题1.(4分)下列属于心理学测量指标的是（自杀率）。

2.(4分)人际传播的特点（需要借助非自然的传播技术手段）。

3.(4分)目前在我国农村社区健康教育一般指（乡和集镇）。

4.(4分)进行健康教育效果最好的场所是（学校）。

5.(4分)社会调查的第一步骤是（选题和假设）。

6.(4分)什么是高血压?（舒张压持续超过90毫米汞柱）7.(4分)哪一种评价类型又称“远期效果评价”（结局评价）。

健康教育知识试题及答案
《健康教育知识试题及答案》
1. 什么是健康教育？
答：健康教育是指通过系统的教育活动，向人们传授有关保健、预防疾病和促进身体健康的知识、技能和态度。

2. 为什么健康教育对人们的重要性？
答：健康教育可以帮助人们提高健康意识，学会正确的保健方法，预防疾病的发生，改善自己和家人的生活习惯，减少不健康行为，提高生活质量。

3. 健康教育的内容包括哪些方面？
答：健康教育的内容包括身体健康、心理健康、饮食与营养、运动和锻炼、预防疾病、卫生知识等方面。

4. 什么是健康的生活方式？
答：健康的生活方式包括均衡的饮食、适量的运动、充足的睡眠、规律的作息、积极的心态、正确的保健方法等。

5. 你在日常生活中如何进行健康教育？
答：在日常生活中，可以通过宣传健康知识、分享健康信息、鼓励身边的人积极参与健康活动等方式进行健康教育。

同时，自己也要成为健康的榜样，养成良好的健康习惯。

6. 健康教育的目的是什么？
答：健康教育的目的是提高人们的健康水平，促进社会的健康
发展，减少疾病的发生，提高人民的生活质量。

以上就是《健康教育知识试题及答案》的内容，希望读者可以从中了解到健康教育的基本知识，关注自己和家人的健康。

2022年健康教育基本卫生知识考试题（附含答案）一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1.基层医疗机构的健康教育对象是：（）A.机关、学校、企事业单位和服务行业的从业人员B.辖区内全体居民C.辖区内常住居民D.青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、农民工等正确答案：C2.以下哪种不属于基层医疗卫生机构的健康教育服务形式（）oA.设置宣传栏B.发放印刷资料C.播放音像资料D∙设计公益广告正确答案：D3.每个基层卫生服务机构每年提供不少于（）种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用。

A. 24 种B. 10 种C. 12 种D. 6 种正确答案：C4.乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场每年播放音像资料不少于（）种。

A. 6 种B. 10 种C. 12 种D. 4 种正确答案：A5.乡镇卫生院/社区卫生服务中心每年举办（）次健康教育讲座。

A. 24B. 6C. 12D. 9正确答案：C6.社区卫生服务中心组织的健康讲座，但讲座在下属的卫生服务站进行，应计入（）举办的讲座次数；社区卫生服务站组织的健康讲座，邀请社区卫生服务中心的医生担任师资，应计入（）举办的讲座次数。

A.社区卫生服务中心，社区卫生服务站B.社区卫生服务中心和社区卫生服务站均同时计入C.社区卫生服务中心，社区卫生服务中心D.社区卫生服务站，社区卫生服务中心正确答案：A7.乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏的面积每个应不少于（）A.没有面积要求B. 2m2C. 3m2D. lm2正确答案：B8.健康教育印刷资料统计时，高血压宣传海报和控烟宣传海报记作（）种资料，高血压宣传海报、高血压健康教育处方、高血压健康教育手册记作（）种资料。

A. 2, IB. 1, 3C. 2, 3D. 1, 1正确答案：c9.健康教育印刷资料统计时，一套折页分为高血压防控、糖尿病防控、戒烟指导、运动指导四类，应记作（）种资料，一套折页分为高血压的危害、血压测量、高血压用药三类，应记作（）种资料。

健康教育知识测试题1.蔬菜中含有的()能促进胃肠蠕动、有利于食物消化。

A.维生素 B.纤维素 C.微量元素2.自然界中，有“智慧元素”之称的是（）。

A.铁B.碘C.钙D.锌3.健康的概念（）。

Ａ.不生病Ｂ.不虚弱Ｃ.不住院Ｄ.身体的、心理的健康和具有良好的社会适应能力4.水是人体必需的营养素之一，我们每天离不开水，如果我们在学校口渴时，你应该喝哪种水最好？（）A.可乐B.果汁C.自来水D.净化水5.以下哪种食物富含微量元素碘？（）A.苹果B.巧克力C.海带D.胡萝卜6.一般来说，()中的蛋白质含量比较低。

A.蔬菜、水果B.奶类C.鱼、肉7.缺乏维生素D、缺钙会引起：（）A.佝偻病B.坏血病C.贫血病8.经常牙龈出血、鼻流血，可能与缺乏（）有关。

A.维生素AB.维生素BC.维生素C9.食物中以（）的含钙量最丰富。

A.奶类B.蔬菜C.豆类10.维生素C最主要的食物来源是（）。

A.蔬菜.水果B.动物肝脏C.鱼类11.一日三餐的合理热量配比为（）。

A.30％，40％，30％B.30％，30％，40％C.20％，40％，40％12.我国营养学会关于合理膳食提出（）。

A.食盐要大量、饥饱要适当B.瘦肉要多吃、饮酒要节制C.粗细要搭配、食物要多样13.如果不吃早餐,血液里缺少（）,大脑功能就会受到影响。

A.葡萄糖B.维生素C.脂肪D.微量元素14.目前我国流行最广、危害最严重、被认为是“毒品之王” 的毒品是（）。

A.摇头丸B.海洛因C.吗啡15.长期大量饮酒对人体的哪个脏器损害最严重？（）A.心脏B.肝脏C.肾脏16.人体细胞中含量最高的是（）。

A.水B.蛋白质C.脂肪17.下列等重量营养素产能最多的是（）。

A.蛋白质B.脂肪C.糖类18.生活中，人体热能最主要来源于下列哪种营养素（）。

A.糖类B.脂肪C.蛋白质19.水是人体中含量最多的物质，约占人体体重的（）。

A.65%左右B.70%～80%C.90%以上20.贫血是儿童常见病，可能与下列哪种矿物质缺乏有关？（）A.钙B.铁C.铜21.X型腿、鸡胸常见于下列哪种物质的缺乏？（）A.维生素DB.维生素BC.维生素E22.为了促进大脑的发育，应（）。

健康教育课程考试题目
一、选择题（每题5分，共计25分）
1. 以下哪项是我国健康教育的核心理念？
A. 健康是人生第一财富
B. 预防为主，防治结合
C. 全民参与，共建共享
D. 健康教育为先导，提高全民健康素养
2. 健康教育的目的是什么？
A. 传播健康知识
B. 培养健康行为
C. 提高健康素养
D. 预防疾病，促进健康
3. 以下哪项属于健康教育的范畴？
A. 健康饮食
B. 体育锻炼
C. 心理健康
D. 所有以上选项
4. 健康教育的实施主体是谁？
A. 政府
B. 医疗机构
C. 学校
D. 社区
5. 健康教育的传播方式有哪些？
A. 面对面宣传
B. 大众传媒
C. 网络平台
D. 所有以上选项
二、简答题（每题10分，共计30分）
1. 请简述健康教育的意义和作用。

2. 请简述我国健康教育的主要任务。

3. 请简述健康教育的实施策略。

三、案例分析题（每题20分，共计40分）
1. 案例一：某地区近年来心血管疾病发病率逐年上升，请你分析可能的原因，并提出相应的健康教育措施。

2. 案例二：某学校为了提高学生的健康素养，开展了一系列健康教育活动，请你分析这些活动的有效性，并提出改进意见。

四、论述题（每题25分，共计50分）
1. 论述健康教育的目标、原则和方法。

2. 论述我国健康教育政策及其在实际工作中的应用。

考试结束后，请将答案提交至指定邮箱。

祝您考试顺利！。

健康教育学试题一名词解释1. 健康教育：健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。

2. 促进健康的行为：促进健康的行为简称健康行为。

指朝向健康或被健康结果所强化的行为，客观上有益于个体与群体的健康。

3.健康咨询：健康咨询是一种个别指导方式，由健康教育或医务工作者为人们解答生活中的各种健康问题，帮助个人避免或消除心理、生理、行为及社会各种非健康因素的影响，以促进身心健康。

4.促成因素：促成因素是指促使行为动机或愿望得以实现的因素，即实现或达到行为所必须的技术和资源，包括保健设施、医务人员、诊所及任何类似的资源；医疗费用、诊所距离、交通工具、个人保健技术；行政的重视与支持、法律政策等。

5. 职业人群健康促进：职业人群健康促进包括企业管理的政策、法规和组织，职工的健康教育，积极参与改变不利健康的环境、以及加强卫生服务等。

通过采取综合性干预措施，以改善作业条件，增进健康生活方式，控制健康危险因素。

降低病伤及缺勤率，从而达到促进职工健康，提高工作生命质量和推动经济持续发展的目的。

6.危害健康的行为：危害健康的行为，简称为危险行为。

是偏离个人、他人乃至社会的健康期望，客观上不利于健康的一组行为。

7.传播：传播是一种社会性传递信息的行为是个人之间和集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。

8.成本效益分析：成本效益分析是通过计算实施健康促进规划所费资源（费用或成本）与健康收益进行分析比较，目的在于确定以最小的投入产生最大的效果的控制，比较不同规划的成本----效益以及决定某规划是否有继续实施的必要性。

9.社区健康促进：社区健康促进是指以社区为单位，在社区政府的领导下，通过不断地创造与改善自然与社会环境，并不断地扩大社区资源，以促使社区居民完善生活的所有功能和发挥他们健康的最大潜力方面以及形成相互帮助、相互支持的社区。