如何完成从一个学生到一个职场工作者的角色转换
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随着公司的不断开展壮大,公司每年都要招聘局部优秀的应届毕业生来补充新鲜的血液和活力。
而如何能够让新员工尽快的融入新环境适应新工作、完成角色转化也就理所当然地成为了公司及新员工都必须面对和解决的一个问题。
为此,公司每年都对新员工进行了很多相关的专业培训,并开展了不同的迎新活动,从而让新员工尽快的融入新环境适应自己新的角色。
其中道路设计二室更是采取了特色的迎新活动——新员工毕业设计汇报。
通过这种特色的迎新活动,既起到了技术交流的作用,又活泼了科室的气氛,也更好的让新老员工彼此多了一些了解。
总的来说,公司为此做出了很多努力,也取得了很好的效果。
而作为应届毕业生、作为职场新人,更应该积极的去调整自己的心态,积极的融入新环境从而更好地完成从学生到职业人的角色转换。
下面就目前应届毕业生经常存在的问题和如何能够很好的完成从学生到职业人的角色转换作一些简单的阐述。
一些刚踏上工作岗位的大学毕业生常常发牢骚,抱怨自己工作环境不好。
有的毕业生到一个工作岗位没多久就跳槽,有的甚至一年之内跳几次槽,到哪个单位都感到不顺心。
出现这样的问题,主要是一局部大学生将工作满足感和好工作联系在一起。
可是,是否有成就感和满足感,更为重要的因素是你能够将一份工作做得有多好。
如今是人才竞争的时代,也是企业与人才创造双赢的时代,因此,大学毕业生的思考方向不能只是做“自己的生涯赢家〞,而同时要做企业认同的“职场赢家〞。
我认为,作为刚刚走出校园的应届毕业生,在踏入工作岗位,成为职业新人之后,应该从以下几个方面去完善自己,从而更好的完成从学生到职业人的角色转换,成为真正的职场赢家。
调整自己的期望值毕业生不能适应新环境,大都与其事先对新环境、新岗位估计缺乏,期望值定得过高、不切实际有关。
当他们按照这个过高的目标接触现实环境时,往往会产生一种失落感,感到处处不如意、不顺心。
初出校门的大学生,很多想法都是理想化的,与现实有不少差距。
因此,毕业生在踏上工作岗位后,要能够根据现实的环境调整自己的期望值,尽量把期望值定得低一些、现实一些。
如何完成从学生到职场工作者的角色转换尽快度过职场适应期每位学生从学校走向职场,都要经历“职场适应期”。
有的学生在短期不能适应工作环境,不能很快进行角色转换,在很多时候的表现比较学生气。
这时还不能称之为真正的职业人士。
学生和职业人士的身份有很大区别:第一,目的不同。
对于学生来说,目的是学到知识,考个好成绩;而职业人士的目的是完成公司交给的某项工作。
第二,两者所需要的技能不一样。
学生所需的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力;而作为职业人士要想把公司交给的岗位工作做好,需要更多的技能。
第三,工作方法不同。
学生工作方法是个人的独立行为,每位学生为自己的成绩负责;而作为职业人士,更强调的是团队合作。
其实在踏上工作岗位后,每个人都是这个社会机器的一颗螺丝钉,应学会尽快适应这个新身份,使自己成为一名真正的职业人士。
为此,职业介绍松江分中心的朱美忠老师建议,要缩短适应期,融入职场。
首先,心理上要做好准备。
学生刚进入职场大多是从基层做起,要学会适应艰苦、紧而又快节奏的基层生活。
学生一般缺少社会经验,可能不习惯一些制度、做法,这时,千万不要用习惯去改变环境,而是要学会入乡随俗,适应新的环境。
其次,做事要积极主动有耐性。
在一个行业准备好从底层做起,不断积累经验提升能力,就能为今后的职业发展打下一个良好基础,俗话说:“良好的开端是成功的一半”。
努力找到职业契合点既然步入了职场,就已经从一个学生转换成了一个社会人,原来的许多生活习惯都得改变。
也许在学校的时候,喜欢睡懒觉,经常上课迟到,也许不会带来什么严重的后果,可是在工作期间,每一次失误都可能给你带来非常严重的后果。
很多应届毕业生反映,自己也做了入职前的准备,可是为什么进入企业后仍然感到力不从心,特别是觉得所学与所从事的岗位之间找不到契合点?朱美忠老师表示,学生容易将事情看得简单化理想化,在跨出校门之前,对未来充满憧憬,初出校门的学生不能适应新环境,大多与其事先对新岗位估计不足、不切实际有关。
如何顺利进行职业角色的转换如何顺利进行职业角色的转换大学毕业生从学生角色到职业角色的转换,必然伴随着角色冲突、角色学习和角色协调等一系列过程。
因此,大学生在开始自己的职业生涯之前,应该学习一些相关的知识,对自我,尤其是对社会,对即将从事的职业进行深入细致的了解和调查分析,找出自身的不足,提高心理承受力,加强角色认知,作好上岗前的各项准备,顺利地实现角色转换。
一、角色转换1.毕业前夕的角色转换大学生从年前11月份左右找工作直至第二年6月份毕业离校,这一阶段的时间跨度很大。
可以说,这一时期是毕业生转换角色的重要阶段,学生与用人单位签约的同时,就预示着开始迈开由学生角色向职业角色的第一步。
一般来说,这个时候学生大部分的课程已经学完,学校的教学计划主要是毕业生的实习实践和毕业论文,学生自主支配的时间相对较多。
许多毕业生难免出现这样的心态:大学四年的努力在签就业协议的那一瞬间尘埃落定,不用上班,不用上课,人生突然失去了目标,现在的感觉很空虚。
一些人难免把这段时间当成“最后的疯狂”,完全放松,甚至放纵。
其实,在校学习期间的学习环境,学习条件以及学习技能的训练都是最为理想的。
因此,毕业生应该从就业协议书签订到毕业离校这段时间,针对性地学习知识、培养能力,提前奠定良好的心理基础和知识技能基础。
(1)重视毕业实习和毕业设计,学习与未来工作岗位有密切联系的专业知识和专业技能。
大学的课程设置总体上偏重于基础知识的学习和基本技能的培养,而不一定涉及特定岗位上所需要的专业知识和技能。
毕业实习和毕业设计是毕业生步入职场的一个必要的过渡阶段。
对即将毕业的学生来说,通过毕业实习和毕业设计,他们可以将自己所掌握的理论知识运用于实际,这不仅有利于加深对书本知识的理解和巩固,还能够发现不足,对自己的知识结构进行必要的补充和调整,提高观察、分析和解决问题的实际工作能力。
(2)进行非智力因素技能的训练,提升多方面的能力。
大学毕业生智力上的相差并不太大,而非智力方面的技能却是影响毕业生择业、就业和创业的重要因素。
大学生角色与职业角色的转换属于人生的一大选择,人生本身就是由不同的选择构成,而大的选择更会起决定性作用,但并非选择后就会适应,心态的不及时调整,会直接导致行为的失败,进而反影响心态,产生恶性循环,所以我们一定要重视起来。
人生不同阶段扮演不同的角色,当无法进行有效角色转换时,就会让自己陷入无限盲目的境地,不止会原地踏步,甚至会对即将出现的角色产生恐惧,有些会影响更加深远。
那么大学生应该如何进行学生角色与职业角色的转换呢?一、清楚两者的区别知己知彼方能百战不殆,既然我们想要清楚应该如何转变,就要明白两者都有哪些特点,应该从哪几方面着手准备转变。
学生时代更多为被动学习,一切都有明确的计划与课程,主动学也是在被动之内的,而且都是各自为战,成绩不会对他人造成太大的影响,压力更多来自于成绩,且人际关系也相对简单,大可我行我素。
而职场人就并非如此,更多的是业务目标的下达,培训也只是浅尝辄止,更多是靠自我去学,需要更加注重团队意识,你所做的工作也许会对他人造成很大的影响,压力来自于多个方面,人际关系要多注重,毕竟需要协调工作。
所以清楚两者区别之后,就要将个人因素减少,团队意识增强,也要适当去学习人际关系,可以不交心,但不能让人记恨你,培养自我学习能力,尤其是责任的担当对晋升起至关重要的作用。
二、将职业规划纳入人生规划将职业规划纳入到人生的规划中有一大好处就是做好前期的铺垫,在将要道路的角色转变时,有一个好的心理预期,不会让自己显得那么慌乱,而且对自我在大学期间学习专业知识时会更有针对性。
因此一定要认真做好职业规划,对自我目前的定位,未来的目标,以及如何达成,都有条理地列举出来,这样在不知不觉中就会完成学生角色与职业角色的转变。
三、大学生到职业人两个阶段的角色不同转换毕业前夕的角色转变,毕业前夕一般是指头年的上半学期开始到第二年的六月份毕业,很多院校会提前让学生去找实习单位,哪怕晚,基本上也会有几个月的时间。
这个时间段是最重要的,毕竟这时大学生在内心还认定自己是学生,而实际已经参加了工作,相当于是双重身份。
学生时期是一个人成长的重要阶段。
然而,当学生从校园走向职场,需要面对的是一个全新的环境和角色。
这种角色转换对于很多人来说是一种挑战,需要适应和学习。
本文将就学生到职业人的角色转换的心得进行探讨。
一、自我认知学生时期,人们习惯于以学习为主要任务,注重的是知识的获取和学术成绩的表现。
而在职场中,个人的职业发展和职责履行成为了重中之重。
这就需要学生在转换角色的过程中对自己有清晰的认知。
包括对自己的兴趣爱好、职业规划、个人优势和劣势等方面进行深入的思考和了解。
二、交流能力在职场上,良好的交流能力是非常重要的。
学生可能对于团队协作和交流交流方面的技巧还比较欠缺。
转换角色后需要尽快培养起良好的交流能力,包括口头表达和书面交流能力。
还需要学会与领导、同事以及下属进行有效的交流。
三、自我管理能力学生时期,大部分时间是由老师和家长安排和监督的。
而在职场上,需要学会自我管理,包括时间管理、情绪管理、压力管理等方面。
这对于很多刚刚踏入职场的人来说是一个巨大的挑战,需要不断地学习和调整。
四、职场文化的适应每个公司或组织都存在着不同的职场文化。
学生在角色转换过程中需要尽快适应新的文化环境,包括公司的规章制度、工作方式、团队氛围等方面。
这需要学生尽快地融入企业文化,并且做出相应的调整。
五、职业规划在学生时期,很多人并没有明确的职业规划。
但是踏入职场后,职业规划就显得尤为重要。
需要学生对自己的职业目标有清晰的认识,并且做出具体的计划和努力。
这不仅需要充分了解自己的兴趣爱好和个人优势,还需要不断地学习和积累经验。
六、学习能力和适应能力在职场上,学生并不是一个完全的新手,他们需要不断地学习和适应新的知识和技能。
这就需要他们具备良好的学习能力和适应能力。
只有不断地学习和提升自己,才能在职场上立于不败之地。
学生到职业人的角色转换是一个需要付出很多努力的过程。
需要学生从多个方面进行准备和调整,才能顺利地适应新的环境和角色。
只有不断地学习和进步,才能在职业生涯中取得更多的成就。
如何完成从学生到职场工作者的角色转换当你离开校园踏入职场的时候,你的学生思维就要摒弃,你就要做好从学生到职场人的转变,要经历一段时间的“职场适应期”。
但是相信不少的应届生刚进到公司的时候还是会不知道怎么去适应职场环境;面对同事和领导他们不知道怎么与其相处?甚至都不知道应该做什么吗?由此而产生的困惑、不解让他们在初入职场时会走弯路,慢慢的他们会发现工作的很多事情或者同事之间的人际关系并不像之前自己想的那么简单化和理想化,甚至由于自己的耿直的性格极有可能会受到一些职场的毒打。
久而久之就会慢慢产生一种失落感,进而在日后的工作中也会事事不顺心。
所以为了避免这种情况的产生就要知道几个快速从学生转变到职场人的小窍门:1、要学会与团队合作、交流在学校里,只需要自己好好学习即可,但是在工作中就要和各个部门以及每个同事的配合与协作才能更好地完成任务。
因此,进入职场后一定不要单打独斗,要学会利用公司平台和资源,积极沟通与团队多交流。
2、学会独立思考公司招你来是为了创造价值的,不是换个地方让你学习来的;所以遇到问题一定要学会自己独立思考,不要再将学校里面“不懂就问”带入职场了。
因为在这里没有人有义务有责任来教你成长,不要成为总是提问题的学生,而是成为解决问题的职场人。
3、收起玻璃心和控制好情绪身在职场,收起自己的“玻璃心”,要知道抱怨和情绪化不能解决任何问题,要学会对自己的情绪负责。
职场上,没有人会惯着你,别人也没有时间会估计你的情绪,而你自己如果太情绪化就会影响自身能力的发挥还容易散播负能量,并且还解决不了任何问题,反而会产生很大的内耗,所以要会控制情绪,做一个成熟的职场人。
4、建立良好的人际关系职场里面人际关系复杂,对于刚进入职场的新人来说,如果没有足够的能力和资本来行事的话,就要懂得收敛锋芒,体现出自己作为“后辈”的态度,虚心向领导和各位同事请教,大家也自然会愿意帮你。
当你主动释放善意,无论是言语上的还是行动上的,才能收获到来自他人的喜欢。
如何完成从一个学生到一个职场工作者的角色转换
其次,你需要了解职场的规则和常规。
职场工作有其特定的规则和职业道德,包括准时上班、遵守公司政策、与同事相处融洽等。
你可以阅读相关的职业指南、参加职业素养培训或者向身边有经验的人请教,以了解职场礼仪和行为准则。
第五,在面试过程中做好准备。
面试是评估你适合特定职位的机会,所以你需要提前了解面试的常见问题和技巧。
你可以分析职位描述和公司信息,预测可能会被问到的问题,并准备相应的答案。
此外,你还可以找一个朋友或者家人扮演面试官,进行模拟面试,以锻炼自己的应对能力。
最后,你需要保持积极的态度和灵活性。
职场工作往往充满挑战和变化,你需要适应不同的工作环境和团队。
保持积极的心态,勇于面对挑战和变化,并持续学习和成长,以提高自己的职业素养和职业发展。
怎样做好从大学生到职场人的转变怎样做好从大学生到职场人的转变(精选6篇)每个大学生都需要经历从大学生到职场人的转变,在大学生到职场人的转变过程中,应该做好应对措施。
下面是爱汇店铺给大家整理的怎样做好从大学生到职场人的转变,供大家阅读!怎样做好从大学生到职场人的转变篇1了解企业和岗位毕业生初期求职,从行业中选择一个职位作为职业发展的起点,首先要清晰岗位职责,进入公司后就会知道自己应该做什么,从而避免茫然、不知所措带来的心理压力。
不同公司相同岗位的职责虽有差异,但大致相同,可通过网络搜索到这部分信息。
提前充分了解岗位职责,以避免入职后由于对岗位职责的不了解而手忙脚乱。
灵活处理人际关系学生时考场上的较量是智商、汗水等综合实力的较量,职场上拥有较高的情商却能更胜一筹。
情商,主要是指人在认知、情绪、情绪管理、耐挫能力、人际关系等方面的能力。
较高的情商主要表现为:能准确的识别自己与他人的情绪、善于自控、能与他人和谐相处、很好的共情、自信而不自满、幽默等,这样的人会为自己营造出和谐、轻松的工作氛围,身心愉悦。
工作是相对较刻板的,人际关系是活泛的,灵活处理人际关系,拥有职场高情商,会更胜一筹。
客观评价自己给自己一个客观的评价并不难,弄清楚几个问题:我是谁,我想要什么,我有什么,我能做什么。
从这几个问题出发,通过认真思考,就会得出一个既有目标又有根据且符合实际的自我评价,同时也能出炉一个明确的职业发展方向,它是你在某个行业未来可能到达的高度,是富有理性的梦想。
职业发展方向,在找工作初期就应该明晰,重点是它一定要根据你的兴趣爱好和技能特长作为支撑点,社会发展等因素为辅,而不是根据"热门"和"跟风儿"形成,自此基础上才能发挥你的优势和不断挖掘你的潜能。
有了职业发展方向,才不会在日复一日、重复性很强的工作中有枯燥乏味之感,而失去为理想奋斗的动力。
打造职场自信毕业生初入职场,会发现自己不知道、不懂的东西很多,这是必然,不要盲目恐慌,知道自己不知道,要比不知道自己不知道有更高的境界。
如何在生活中正确处理人生的角色转换生活中的每一个人都会不断地面临着不同的角色转换,比如从一个单身者变成一个结婚者、从一个职场菜鸟变成一个资深专家等等。
这些角色的转换,常常伴随着巨大的生理、心理和社会适应压力,因此我们需要积极面对角色转换,正确处理转换过程中的各种挑战,掌握正确的处理方法来帮助自己更好地适应新的角色和生活。
一、认知自己的角色转换正确处理角色转换的第一步是认知自己的角色转换。
我们需要意识到,每一个人都有不同的角色,这些角色通常具有不同的特征和目标,需要不同的方式去面对和解决。
例如,作为一个职场人,我们需要培养专业技能以适应以最佳表现,而作为一个学生,我们需要努力学习和增强自己的知识和技能以适应高校学习。
只有认知自己的角色,我们才能够更好地理解我们所面临的转换,并且投身于更好地应对。
二、接受角色转换正确处理角色转换的第二步是接受角色转换。
这往往是一个非常难以做到的过程。
因为角色转换往往对我们的生活、思维、甚至人际关系带来了各种挑战。
但是,只有我们面对转换,去适应转换,才能够更好地为自己服务,并向着更好的目标和方向前行。
因此,无论我们面临什么样的角色转换,我们都应该积极地面对,接受它带来的变化,并学会适应。
三、拥有良好的应对策略正确处理角色转换的第三个步骤是掌握良好的应对策略。
因为角色转换往往伴随着各种挑战,包括新的期待和目标、新的职责和工作、新的规则和职场文化等等。
如何应对这些挑战,我们需要在角色转换前做出明智的选择,掌握自己所需的能力和技能,积极寻找有效的学习路径以适应新的角色。
四、保持积极的心态正确处理角色转换的第四阶段是保持积极的心态。
在角色转换中,我们可能会面临各种挑战和压力,这些可能会对我们的情绪产生负面影响。
但是,保持良好的心态,积极应对问题,最终是让我们更好地适应新的角色转换,并迎接更好的人生。
因此,对于每一个角色转换,我们都应该保持积极、乐观、自信的心态。
总之,正确处理角色转换是我们人生发展的关键。
从学校人到职业人角色转换的四个方面从学生到职业人的转换,最主要的应该是:
1,身份的转转换。
在学校,你是学生;在工作单位,则身份变为单位职员。
2,任务的转换。
学校学生的主要任务是学习,而单位员工的任务则是完成企业或者单位规定的尽量工作任务,为企业创造利润,为单位完成某一个方面的工作。
3,知识到能力的转换。
学校所学,大多属于理论性质的知识,怎样才能使这些知识变为实际的工作能力,才是走上工作岗位后面对的一大问题。
所以,从学校毕业的学生,把学校所学尽快的编委工作的能力,应该是最为紧迫的事情。
4,从象牙塔到大熔炉的转换。
象牙塔的环境不像社会这座大熔炉,单纯、干净,需要自己再这样的环境中技能洁身自好,又能茁壮成长,还要具有一定的免疫力和自身的抗体。
这就需要走出校门的学校,尽快适应这样一种环境。
5,单打独斗到协作共事的转变。
学校的学习大多是一种个人的独立学习行为,而走上社会,就需要和同事合作共事。
因此,知道协作共识的重要性,著不融入工作单位这个大家庭,就显得极为紧迫。
我想,作为学校毕业生,这五个方面的转换应该是最为重要的事情。
如何完成学生到职场人的转变教育资讯如何完成学生到职场人的转变即将到来毕业季,又会有很多毕业生踏入职场,除了社会角色上的转变,如何才能更加顺利地完成学生到职场人的转变呢?今天小编分享的是如何完成学生到职场人转变的方法,希望能帮到大家。
如何完成学生到职场人的转变“知己知彼方能百战不殆”首先要认识到学生和职场人的区别:a) 目的不同–对于学生来说,目的是学到知识,得到好成绩;而职业人目的是完成公司交给的某项工作。
b) 技能不同–学生需要的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力;而职业人要把岗位职责完成,需要更多的技能。
c) 工作方法不同–学生的工作方法是个人的独立行为,对自己负责;而作为职业人,更强调团队合作。
因此学生应该尽快适应新身份,使自己在尽量短的时间成为真正的职业人士。
努力找到专业契合点明确自己的职业角色,了解岗位的具体工作内容。
第一,必须积极主动第二,要树立目标第三,重要的事情先做。
除了要适应岗位外,积极处理好周边的人际关系也十分重要。
注意工作细节和工作态度首先要自律,特别事一些细节方面,例如迟到早退、打私人电话。
这些都会给别人留下工作不用心的印象。
其次,最重要的是积极主动的工作态度。
另外,要尊重企业的老员工,为人谦虚,多请教,多沟通。
这些行为会让同事们更快接纳你,你也能更快地融入企业。
另外,新人还要提升自己的知识技能,以适应岗位需求,为日后的职业道路打下基础。
总之,作为一名初入职场的新人,一定要投入到“再学习”的过程中,这样才能更好地融入职场环境,更快完成角色的转变。
职场新人如何尽快适应角色转换新人是每个职场都会有的人,那么怎么样才能让一个新人尽快的适应角色转换呢?今天我们就来说说职场新人怎么适应角色转换。
一个职场新人从学校里毕业出来进入社会之后总要经历这个阶段的,那么新人要怎么快速的适应呢?这角色转换就是很多新人比较难的事情了,大部分人从学生转变为职员都是一个非常尴尬的情况。
而且职场新人经常会遇到一些问题就是,到一家公司,发现公司里的员工已经有了自己的圈子,自己进不去,那该怎么融入其中呢?想要快速融入公司圈子那么你就要看步骤来走。
如何完成从学生到职场工作者的角色转换第一步:调整心态和意识
第二步:学会聆听和沟通
第三步:学会自我管理
作为学生,你可能习惯了在老师的管理下完成各种任务和学习。
而在职场中,你需要自己进行自我管理。
这包括合理分配时间、设定目标、制定计划、解决问题等等。
因此,学会自我管理是一个重要的能力,可以帮助你更好地适应新的职场环境。
第四步:不断学习和提升
第五步:建立和发展人际关系
在职场中,良好的人际关系是非常重要的。
建立和发展人际关系可以帮助你获取更多的机会和资源,并且得到更多的支持和帮助。
因此,努力去建立和发展人际关系,包括和同事、上司、客户等建立良好的关系,可以帮助你更好地适应和融入新的职场环境。
第六步:保持积极的态度和团队合作精神
在职场中,保持积极向上的态度和团队合作精神是非常重要的。
积极的态度可以帮助你在面对困难和挑战时更好地解决问题,团队合作精神可以帮助你更好地与他人合作,提高工作效率和产出。
儘快度過職場適應期每位學生從學校走向職場,都要經歷“職場適應期”。
有的學生在短期內不能適應工作環境,不能很快進行角色轉換,在很多時候的表現比較學生氣。
這時還不能稱之為真正的職業人士。
學生和職業人士的身份有很大區別:第一,目的不同。
對於學生來說,目的是學到知識,考個好成績;而職業人士的目的是完成公司交給的某項工作。
第二,兩者所需要的技能不一樣。
學生所需的技能是良好的記憶力和邏輯思維能力;而作為職業人士要想把公司交給的崗位工作做好,需要更多的技能。
第三,工作方法不同。
學生工作方法是個人的獨立行為,每位學生為自己的成績負責;而作為職業人士,更強調的是團隊合作。
其實在踏上工作崗位後,每個人都是這個社會機器的一顆螺絲釘,應學會儘快適應這個新身份,使自己成為一名真正的職業人士。
為此,上海職業介紹松江分中心的朱美忠老師建議,要縮短適應期,融入職場。
首先,心理上要做好準備。
學生剛進入職場大多是從基層做起,要學會適應艱苦、緊張而又快節奏的基層生活。
學生一般缺少社會經驗,可能不習慣一些制度、做法,這時,千萬不要用習慣去改變環境,而是要學會入鄉隨俗,適應新的環境。
其次,做事要積極主動有耐性。
在一個行業準備好從底層做起,不斷積累經驗提升能力,就能為今後的職業發展打下一個良好基礎,俗話說:“良好的開端是成功的一半”。
努力找到職業契合點既然步入了職場,就已經從一個學生轉換成了一個社會人,原來的許多生活習慣都得改變。
也許在學校的時候,喜歡睡懶覺,經常上課遲到,也許不會帶來什麼嚴重的後果,可是在工作期間,每一次失誤都可能給你帶來非常嚴重的後果。
很多應屆畢業生反映,自己也做了入職前的準備,可是為什麼進入企業後仍然感到力不從心,特別是覺得所學與所從事的崗位之間找不到契合點?朱美忠老師表示,學生容易將事情看得簡單化理想化,在跨出校門之前,對未來充滿憧憬,初出校門的學生不能適應新環境,大多與其事先對新崗位估計不足、不切實際有關。
當他們按照學校書本上的知識去理解這個行業、這個崗位,那是遠遠不夠的,現實的崗位實踐使新人們發現似乎所學與所用不是一回事,由此而產生的困惑、不解讓他們在初入職場時就走了彎路,往往會產生一種失落感,處處不如意、事事不順心。
离开校园进入不同行业,迎接人生第一份工作的挑战。
对涉世未深、缺乏职业规划能力的毕业生来说,存在着相当大的压力,最重要的矛盾是与先前理想中的职位相差甚远,面临着巨大转型压力。
转型需要七个转换,实习,则是完成从学校人到职场人转型的过渡过程,第一份工作能否选好、做好,是至关重要的。
在转型的过程中,敬业、心态、诚信、礼仪则是是职场新人成功的四大法宝。
一、从宏大的“人生理想”向现实的“职业理想”转换第一份工作对大学生们的冲击是巨大的,从高高的象牙塔走下来的他们怀抱的是理想化的思维方式,是指点江山的做事方法。
然而就业压力大,选择余地小,能够专业对口,就已经很不容易了,让他们感到理想与现实之间的落差太大,一时难以接受。
先前宏大的理想,在现实面前已经失去目标,失去动力,只感到实现是遥遥无期的事情。
因此,情绪低落。
当务之急需要的是把理想转化为职业目标,并制定出切实可行的方式方法,去实现职业目标。
搭起一座桥梁让自己从理想走入现实。
实现职业目标有很多的途径,要结合自己的综合因素去选择一条最适合自己的途径,更快的实现职业目标,从而最终实现职业理想。
从实现职业理想的角度看,我们所做的工作一定要与职业目标有密切的相关性,否则,所做的工作将不会对职业理想产生支持,那实现职业理想的就会再次成为空想。
二、从青苹果“学校人”到成熟“职业人”的转换同样的实习经历,可以出现不同的出路和结局。
关键是你自己的路怎么走,虽说自己做主,但也要首先认识到究竟要在实习过程中获得什么,怎么才能把握实习机会为自己求职增加砝码?实习生一定要摆平心态,在做事方面,首先要建设的是自己的心态。
一颗浮躁的心会带着你的眼睛在各个职位、各个企业之间来回游移,你会觉得这个工作你能做,那个你也能做,最后导致你连最简单的都做不好。
从学生人转变成职场人的第一步,应从企业文化、业务流程、公司制度、仪态仪表、接人待物、为人处世等多个方面进行了解,企业需要的是什么人员,什么职位应该具备什么样的素质,如何能够更好地发挥自己的潜力。
尽快度过职场适应期每位学生从学校走向职场,都要经历“职场适应期”。
有的学生在短期内不能适应工作环境,不能很快进行角色转换,在很多时候的表现比较学生气。
这时还不能称之为真正的职业人士。
学生和职业人士的身份有很大区别:第一,目的不同。
对于学生来说,目的是学到知识,考个好成绩;而职业人士的目的是完成公司交给的某项工作。
第二,两者所需要的技能不一样。
学生所需的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力;而作为职业人士要想把公司交给的岗位工作做好,需要更多的技能。
第三,工作方法不同。
学生工作方法是个人的独立行为,每位学生为自己的成绩负责;而作为职业人士,更强调的是团队合作。
其实在踏上工作岗位后,每个人都是这个社会机器的一颗螺丝钉,应学会尽快适应这个新身份,使自己成为一名真正的职业人士。
为此,上海职业介绍松江分中心的朱美忠老师建议,要缩短适应期,融入职场。
首先,心理上要做好准备。
学生刚进入职场大多是从基层做起,要学会适应艰苦、紧张而又快节奏的基层生活。
学生一般缺少社会经验,可能不习惯一些制度、做法,这时,千万不要用习惯去改变环境,而是要学会入乡随俗,适应新的环境。
其次,做事要积极主动有耐性。
在一个行业准备好从底层做起,不断积累经验提升能力,就能为今后的职业发展打下一个良好基础,俗话说:“良好的开端是成功的一半”。
努力找到职业契合点既然步入了职场,就已经从一个学生转换成了一个社会人,原来的许多生活习惯都得改变。
也许在学校的时候,喜欢睡懒觉,经常上课迟到,也许不会带来什么严重的后果,可是在工作期间,每一次失误都可能给你带来非常严重的后果。
很多应届毕业生反映,自己也做了入职前的准备,可是为什么进入企业后仍然感到力不从心,特别是觉得所学与所从事的岗位之间找不到契合点?朱美忠老师表示,学生容易将事情看得简单化理想化,在跨出校门之前,对未来充满憧憬,初出校门的学生不能适应新环境,大多与其事先对新岗位估计不足、不切实际有关。
当他们按照学校书本上的知识去理解这个行业、这个岗位,那是远远不够的,现实的岗位实践使新人们发现似乎所学与所用不是一回事,由此而产生的困惑、不解让他们在初入职场时就走了弯路,往往会产生一种失落感,处处不如意、事事不顺心。
要避免这种情况的产生,首先应明确自己的职业角色,即了解“我该做什么”,其实就是要了解岗位的具体工作内容。
接下来,就是“怎么做”和“怎么做好”的问题。
第一,必须要积极主动。
第二,要树立目标。
第三,重要事情先做。
一个职业人士在工作中会遇到各种零零碎碎的事情,在这个过程中必须分清哪些是重要的,哪些是次要的,养成一种习惯,重要的先做。
积极处理人际关系除了要适应岗位外,积极处理好周边的人际关系也十分重要。
建立良好的人际关系的第一步,是要从自身做起。
因为从你进入企业的第一天,你周围的同事们都在或多或少地关注你,首先要自律,特别是一些细节方面,像上班迟到早退、打私人电话这种事要避免,这些事会使别人留下工作不用心的最初印象。
其实,最重要的是积极主动的工作态度。
另外,要尊重企业的老员工,为人谦虚,不耻下问,多请教,多沟通。
这些行为会让同事们更快地接纳你,你也能更快地融入企业。
比如与领导相处,首先一定是要尊重领导,服从领导的工作安排。
其次,根据领导风格不同选择适当的沟通方式。
最后,坦诚相待、主动沟通、把握尺度。
为此,职场新人要提升自己的知识技能,以适应岗位需求,或为今后的职业道路打下基础。
刚出道的新人可能文凭比公司里一些前辈要过硬,但是经常会出现这样的情况:学历虽高却什么都不会。
学生在学校比较注重的是学习理论知识,然而到了职场上,更注重的是动手能力和累积的经验。
因此,应届毕业生要投入到再学习中,通过不断学习和吸收,成长为真正的职业人士。
如何完成大学生到职业人的转变——“我学网”职场问答之二问:研究生毕业一年了,这期间我实现了从SAP实施顾问到管理咨询顾问的角色转变,这完全是因为我自己想从技术顾问到管理顾问的转变的结果。
但是随之而来的一个问题是:工作初期,到底是赚钱重要还是工作内容重要?如何衡量?请各位老师不吝赐教。
答:作为一个刚出校门不久、比较缺乏社会实践经验的职场新人来说,在能保证基本的生存需要的情况下,当然是丰富自己的工作内容以利于自己的更快成长更加重要了。
尽管现在的社会上,功利的价值取向很盛行,但从一个较长期的发展角度看,过于注重赚钱,一定是以牺牲自己更大、更重要的价值取向作为代价的。
有人将职业生涯比喻为马拉松比赛,开始阶段冲在前面领跑似乎很风光,但后半程则一定会掉队的,因为他不懂得近期与长远利益的关系。
因此切不可只顾眼前,而忽视自己对长远利益的追求。
问:经过努力,自己专升本的努力有了结果。
可当我怀着激动的心情来到本科报到的时候,却没有想象中的兴奋,只有不适应和排斥。
特别是开课后,看到那些已经在专科学过的科目,我真后悔了,于是做出了一个我以前从不敢做的行动——退学。
我已不想去考虑它的对与错,只希望大家能给我点帮助,让我能在自己以后的日子里提高自己。
答:现在的社会职场对从业者学历的态度已经有了很大的转变,不像过去那样片面和机械了。
因此年轻人也应该顺应这个变化的趋势,将自己的精力和时间以及相关资源更多地倾注于丰富自己的社会实践经验上,才是问题的关键。
学习是终生的事情,没有必要将自己的宝贵青春年华更多地消耗在单纯提升学历的上面。
尽管现在职场用人的选择上,还是对我们的职场新人有些误导,比较强调学历的高低。
但如果你的应聘求职的时候,能够凭借自己相对丰富的职业经验,向对方展示自己与众不同的另一面、而非仅靠学历文凭显高低,我相信你的胜率一定是很高的。
我并非无视学习的价值,但我更主张学习应该有明确的目的性,如果仅仅是为了拿到一张好看的文凭,那是在是不值得的呀。
更加智慧的安排应该是,在有了基础的学历背景后,将自己的主要精力投入到社会职场的事件之中,完成从学生到从业者的角色转变。
然后在适当的时候,在根据现实的需要进行深造,那样一定会取得事倍功半的效果的。
问:我曾勉强考进了省重点高中,由于学习跟不上,后来选择了艺术专业,上了个民办专科学校。
上大学也很糊涂的选了个专业,自己同样没有好好地把握住时间,而是随波逐流,又浪费了3年。
以后的职业经历也很不顺利,先后换了几个工作。
现在对自己的未来很迷茫,我是个双重性格的人,人比较温和,喜欢交朋友,为人还算过的去,对事物的洞察力也还好。
只是做事没什么耐心,大概是没找到自己喜欢做的事情吧。
自己认为能够较好的控制自己情绪,也会调节自己心态。
希望各位可以给我个建议,我究竟该怎样去给自己做个明确的职业定位呢?。
答:看了你的求学及职业经历,直接得到的印象似乎有些失败,你的心情也很沮丧。
我的看法是,你能够意识到自己以前的失败及不够珍惜既有的一切这个导致失败的致命原因,从这一点上说,你曾经的失败完全可能转化为你以后获取成功的一笔宝贵财富了。
任何人的一生,不可能避免失败,你的失败过于集中在了职业生涯开始之前和最初的一段时间,如果你能够正确总结以往的教训,集中精力专注于自己选择的职业上,就完全可能实现坏事变好事的转换。
从你的情况看,你还是有自信的,也知道自己在性格、行为方式上的一些所长。
我建议你不妨考虑一下从事销售工作锻炼一下自己,迎接一个新的挑战如何?也许,你会有个全新的开始呢。
问:我是一名在校大专生,现在大三,一直犹豫是要考个本科还是工作?看了一些招聘信息,好些的公司都是要本科以上学历,另一方面我们大专学的知识都是很浅显的,害怕不能胜任公司的工作。
我也曾试想一边工作一边考自考,但是害怕那时不能很好的学习,同时现在还希望能够从事企业中的管理职位,心中是在不清楚应该如何去实现自己的职业目标,很是矛盾!请各位给些建议!答:制定职业规划重要的一点是要在了解社会现实需求的前提下,根据自身情况进行恰如其分的定位。
而自己在不了解社会实际情况的状态下,完全凭借主观的意愿去想象,是没有多大意义的。
因此就这些单纯的想法进行评价更是无的放矢了。
我的建议是,你应该按照自己的想法到社会上进行一些实习一类的实践体验,看看自己究竟适合从事怎样的职业,在有了一些最初的职业体验之后,再进行明确的职业定位及规划,可能就会更加现实了。
就你现有的想法而言,有志于在管理领域施展自己的职业抱负的想法很好,但管理职位的获得也一定是要从基层的实际岗位上起步的,同时你对自己是否具备成为管理人员的基本素质和能力是否清楚,这恐怕也要经过实践的磨炼和验证才能确认吧?因此我觉得连续读下去,让自己的学历一步到位的选择并不科学。
更实际的选择应是尽快进入职场,补上实践这一课,然后根据现实职场的提示再决定或调整自己原来的定位及规划,这样也许会更加实际,并能取得事半功倍的效果。
除了学习书本上的知识外,学生还可以通过实习增长见识和提高动手能力。
所谓实习,是指实地学习或在实践中学习。
它不同于“勤工俭学”,它的直接目的不是获得报酬,而是大、中专院校教学的一个重要环节,是学生步入职场的一个必要的过渡阶段。
对即将毕业的学生来说,通过实习,他们可以将自己所掌握的理论知识运用于工作和生活实际,这不仅有利于加深对书本知识的理解和巩固,还能提高他们在理论知识的指导下观察、分析和解决问题的实际工作能力。
实习可以为同学们提供了解和熟悉工作实际的机会。
只有在实际工作中,他们才可以知道工作到底是怎么一回事、自己更适合做什么、哪些知识是有用的、对自己的知识结构做哪些补充和调整、如何处理工作中的人际关系等等,这将有助于他们更全面地认识自己和了解职业,并据此科学地设计自己的职业生涯。
还有,实习是学生从课堂走向社会的第一步。
借助实习,学生可以初步完成从理想到现实的心理转换和从学生到职员的角色转换。
顺利的心理转换可以减轻学生初入职场将要历经的现实冲击,完整的角色转换能为他们将来尽快适应新的工作岗位打下良好的基础。
实习也是学生展示自己的能力和才华的舞台,有的实习单位会根据工作需要录用优秀实习生为正式员工。
从以上文章中我们可以看到,通过实习他们学会了如何解决工作中的实际问题,认识到了敬业精神的重要性,知道了如何处理同事关系,等等。
这些亲身经历和感受,对他们将来的职业发展无疑会大有裨益。
但是,现实毕竟不同于理想。
形形色色的实习生活给予大家机会的同时,也会带来挑战。
初试锋芒的成功会使大家激动不已,令人不快的事情和经历则会令人感慨万千。
这些情况在以上文章中也有所体现。
需要大家记住的是,实习不是正式工作,而是一个学习过程,是“从做中学”。
不管是喜还是忧,也不管是经验还是教训,任何一点认识、一个心得、一种感受都是收获。
实习的关键是运用所学理论知识,提高实际工作能力,并获得第一手工作经验,以便在将来的学习和工作中加以运用。
因此,对待实习的正确态度是:第一,正确认识自己的长处和不足,虚心学习他人成功的工作经验,踏踏实实地做好实习工作;第二,在实习的过程中,多思考、多比较,用心体会,多尝试把所学的书本知识应用于工作实际;第三,认真及时地总结实习经验和心得,尤其是对实习中遇到的问题,要多分析、多请教,找出问题的症结所在,并努力克服。