班会家长会PPT模板

家长会家长会
家长会
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家长会
本学期教育目标
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家长会
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家长会
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过渡页
Table of Contents
第四部分
园规介绍
园规介绍
S 家长会
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T
家长会家长会
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本学期教育目标
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过渡页
Table of Contents
家长会家长会
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家长会家长会
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老师简介
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三、家长要言传身教
• 有些家长常常对孩子说，快毕业考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、 打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习.
• 心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧 心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信”.
四、要给孩子创造一个良好的学习环 境.
尊敬的各位家长： 晚上好！
您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加 我校召开的毕业班家长会，我代表本班全体任 课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我 校工作的大力支持和配合！
家长会的主题 ：
• 一是和家长同志们汇报一下我们上个学期以来的工作情况，学生的在校表现和学 习情况.结合期末考试和本学期开学摸底考试的情况，分析学生的学习、生活和心 理状况.
五、在学生的学习方面多与教师进行交流.
• 家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长
汇报假情报，不说真话.所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有 所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流.有的家长问：你 们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如 平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系.每次考 试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况. 家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性.
看一个例子：
• 《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢 家长》文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的 700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查.调查的结果发现： 54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家 长’.而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90％ 的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’.为什么，我们最关 心孩子的教育问题，而孩子对家长不满呢？

▪ 家庭教育重在策略，方法得当事半功倍。
05
家校共育的成功案例分享
▪ 家校共育成功案例，共筑孩子成长之梦。
02
家长会的目的与功能
▪ 家长会的目的与功能：增进家校沟通，共同助力孩 子成长。
04
学校教育的支持与配合
▪ 学校教育需要您的支持和配合，共同助力成长。
06
家长会后的行动计划
▪ 家长会后行动计划：反思不足，落实改进。
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家校共育的重要性
The Importance of Home School Co education
家庭教育与学校教育的互补作用
1.家长会是家校沟通桥梁
定期召开的家长会，能加强家长与教师的交流，共同关注孩子成长，促进家校之间 的合作。
2.家庭教育是学校教育的延伸
家长会在传授家庭教育经验和方法上发挥重要作用，有助于巩固和拓展学校教育成 果，提高教育质量。
2.家校共育利于孩子自主学习
家校合作可以培养孩子独立解决问题的能力，据研究，家校合作紧密的学生，其自主 学习能力更强，未来成功率提升30%。
注重孩子的情感教育与心理健 康
1.家校共育促进孩子全面发展
据统计，家校合作下，学生学业成绩提升15%，心理素质增强20%。家长积极参 与，学校提供指导，共同助力孩子健康成长。
02 家校共育助力学生全面发展
家长与学校共同参与教育，可以弥补学校教育的不足，促进学生情感、社 交、道德等多方面的发展。
培养孩子的自主学习能力
1.家长会促进家校共育
通过家长会，家长和教师能深入交流，共同制定学习计划，提高教育质量。如，一项 调查显示，定期参加家长会的家长，其子女学业进步率高达85%。
1.家长会加强家校互动

二7班
首先感谢各位家长朋友的参与，关 心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！ 使您的孩子得到全面发展、提高是我们 共同的目标！
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班级现状 期中考试 班级开展 小学生德育 教育理念的 其它 学生情况 情况分析 的活动 的有关内容 交流
现在孩子们已经处于二年级下学期，先向各位家长介绍一下我们班级目前的基本情 况：本班学生45人，其中男生26人，女生19人。活泼乖巧是整个班级孩子给我的良好印 象，班风比较活跃，总体女生较男生活跃一些。从开学这几周的表现来看，有的同学在学 习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯；但也 有部分学生学习目标不明确，学习方法不当，或是学习习惯较差，致使学习基础薄弱。学 生思想活跃，好胜心强，同学之间互争互竞风气较好。班级凝聚力较强，班级荣誉感强烈， 学校组织的各项活动，全班同学都积极踊跃的报名参加，都想为班级取得荣誉。班风、学 风状况良好。学习风气较好，每天由带读同学带早读，孩子们一进教室就开始读书，班干
中午一定要午休。
二、期中考试情况
01 基础知识方面 02 知识运用方面 03 写话方面
报听写
小组合作著书活动
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不管有没有作业，都要要求孩子读书。
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注重古诗词的积累，多读课外书！
09
关注孩子每次单元测试卷，看看孩子的弱项，
并根据弱项进行复习指导，试卷可以签名，签
意见。
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认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检
现在我们班氛围很好，大部分学生认真好学，有些同学成绩 优秀而稳定，有的学生聪明好动、可塑性也挺强。有个别学生 接受新知识能力慢、学习积极性也不高，没有养成良好的学习 习惯。另外学习习惯方面，学生能够逐渐自觉做好课前准备， 课堂气氛活跃，大部分学生能够积极发言、思考，声音响亮。 学生能够主动学习，并在课堂上积极主动地参与交流讨论。对 于不理解、不明白的知识点，大家养成了当场质疑的好习惯， 同学们互相帮助、共同解决。课后还能认真独立完成作业，但 书写时的字迹及卷面仍需下大力度。