专业技能训练报告书模板

专业综合训练报告姓名：----------学号：---------班级：---------学院：------- 系级教学单位：-----------专业综合训练任务书1专业综合训练一、专业综合训练整体目标会计专业综合训练的目的，主要是通过模拟实训，系统、全面地掌握企业会计制度和企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业知识和会计实务有机的结合在一起，真正掌握会计实务处理方法。

同时，在通过与岗位要求完全相同的实验操作中，培养职业意识，提高职业素质，形成工作能力，为即将从事的会计工作打下坚实的基础，成为理论与实际相结合的会计专业人才。

二、专业综合训练具体内容（一）实验一系统管理和基础管理实验步骤：1．启动系统管理执行“开始”|“程序”|“用友ERP-U8”|“系统同服务”|“系统管理”命令，启动系统管理2．以系统管理员身份登陆系统管理系统/注册/出现登录对话框，输入“admin”，确定3．增加操作员（1）执行“权限”|“用户”命令，进入“用户管理”窗口。

（2）单击工具栏上的“增加”按钮，打开“增加用户”对话框，按资料输入操作员。

4．建立帐套（1）执行“账套”|“建立”命令，打开“创建账套”对话框。

（2）按照资料输入账套信息、单位信息、核算类型、基础信息、确定编码方案等。

5．财务分工（1）执行“权限”|“权限”命令，进入“操作员权限”窗口。

（2）选择007账套：2006年度（3）从窗口左侧操作员列表中选择对应操作员，并在复选框选择对应的角色6．系统启用与基础设置（1）登录企业应用平台。

开始︱程序︱用友ERP-U872︱企业用友平台，打开登录对话框︱以帐套主管01刘明身份于2013-04-01登录（2）系统启用基础设置︱基本信息︱系统启用︱启用总账，启用日期2013年4月1日。

进行基础设置：基础设置︱基础档案︱选择录入项目︱录入资料所给内容（3）进行基础设置（4）按所给实验资料依次输入数字7．备份账套数据（1）执行“账套”|“输出”命令，打开“账套输出”对话框，选择需要输出的账套007，单击“确认”（2）选择需要将账套数据输出的驱动器及所在目录（3）备份完成8．修改账套数据（二）实验二总账管理系统初始设置实验步骤1.登陆总账开始︱程序︱用友ERP-U872︱企业用用平台︱以账套主管的身份登录2.设置总账控制参数业务工作︱财务会计︱总账︱设置︱选项︱编辑︱按资料设置︱确定3.设置基础数据基础设置︱基本档案︱财务，完成下述项目的设置（1）设置外币及汇率（2）会计科目：增加明细会计科目、修改会计科目、删除会计科目、指定会计科目（3）设置凭证类别（4）设置结算方式：基础设置︱基本档案︱收付结算︱结算方式（5）项目管理：定义项目大类/定义项目分类/定义项目目录/指定核算科目4.输入期初余额设置/期初余额，进入“期初余额录入”（三）实验三总账系统日常业务处理实验步骤1.凭证管理(1)填制凭证：以“03马方”的身份注册进入企业应用平台。

实训报告万能模板三篇实训报告万能模板篇一实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在实践中了解社会，巩固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

一、综述实习单位基本情况：实习岗位描述：二、主体实习过程介绍：（1）了解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。

车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。

第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。

毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。

在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。

作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。

一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。

车间的工作实行两班制（a、b班），两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30、车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。

（2）摸索过程对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。

明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具（比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等）。

银行基本技能实训报告银行基本技能实训报告范文（精选5篇）在学习、工作生活中，我们都不可避免地要接触到报告，报告具有成文事后性的特点。

那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的银行基本技能实训报告范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

银行基本技能实训报告1银行基本技能是金融管理专业学生从事银行经营与管理的职业技能。

旨在培养学生熟练掌握银行柜台日常工作流程、对公对私业务的操作、专业技能等内容，掌握实际银行柜台岗位工作要求，熟悉银行柜台岗位职责，具备银行业基本上岗能力。

一、实训概述银行基本技能是银行和会计从业的核心技能之一，是金融管理与实务专业学生从事相关专业的必备素职业技能。

通过对上述岗位职责的归纳整理，通过课程的学习旨在培养学生熟练掌握银行柜台的日常工作流程、对公对私业务的操作、专业技能〔文字录入、数字小键盘录入、点钞〕等内容，知道实际银行柜台岗位在何时该完成何工作，以及如何完成这些工作，具备基本的上岗能力。

本课程的教学内容，是根据工作过程，对银行柜台工作涉及到的繁杂内容进行筛选和重新排序，突出实践能力的培养，以工作任务为载体进行构建。

具体包括：银行柜台模拟储蓄业务软件操作、模拟对公业务软件、商业银行柜员基础能力训练、银行操作风险防范三个工作项目。

每个工作项目下又根据实际工作需要划分为假设干模块，模块下又设计了具体的操作步骤、程序和方法，构建了集理论、方法、实践操作为一体的教学内容体系。

课程的教学过程采取教室、校内实训室为主，突出职业核心能力训练，按照完成工作任务过程中“实践——理论——再实践”的分段式教学或完全以实训替代理论教学。

将教学内容和过程尽可能向实践过程转移。

本实训课程重在培养学生熟练掌握银行柜台的日常工作流程、对公对私业务的操作、专业技能〔文字录入、数字小键盘录入、点钞〕等内容，知道实际银行柜台岗位在何时该完成何工作，以及如何完成这些工作，具备基本的上岗能力，为毕业后实现零距离就业奠定基础。

第1篇一、实验背景随着教育改革的不断深入，教师的专业技能和综合素质成为评价教师能力的重要标准。

为了提高教师的教学水平和教学质量，我校开展了2020级教师技能训练活动。

本次实验旨在通过一系列的技能训练，提升教师的课堂演示、教学设计、教学互动等方面的能力。

二、实验目的1. 提高教师的课堂演示技能，包括教态、肢体语言、语言表达等方面。

2. 培养教师的教学设计能力，使教学过程更加条理清晰、逻辑完整。

3. 加强教师与学生之间的互动，提高学生的学习积极性和参与度。

4. 提升教师的教具制作和运用能力，使教学内容更加直观、生动。

三、实验方法本次实验采用以下方法：1. 集中培训：邀请专家进行集中培训，讲解教学技能的理论知识和实践经验。

2. 案例分析：分析优秀教师的课堂教学案例，学习其教学方法和技巧。

3. 模拟教学：进行模拟课堂教学，实践所学技能，并由专家进行点评和指导。

4. 反思总结：对每次模拟教学进行反思总结，不断改进教学方法和技巧。

四、实验过程1. 第一阶段：理论学习与技能培训- 专家讲座：围绕课堂演示、教学设计、教学互动等方面进行系统讲解。

- 案例分析：选取优秀教师的课堂教学案例进行分析，学习其教学方法和技巧。

2. 第二阶段：模拟教学与实践- 分组模拟：将教师分为若干小组，每组进行模拟课堂教学。

- 专家点评：邀请专家对每组模拟教学进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。

3. 第三阶段：反思总结与改进- 教师反思：对每次模拟教学进行反思，总结经验教训，制定改进措施。

- 持续改进：根据专家点评和自身反思，不断改进教学方法和技巧。

五、实验结果与分析1. 课堂演示技能提升- 教态自然大方，肢体语言丰富合理。

- 语言表达清晰流畅，语速适中。

- 与学生互动较多，能调动学生的学习积极性。

2. 教学设计能力提高- 教学过程条理清晰，逻辑完整。

- 知识点之间联系紧密，帮助学生构建知识网络。

- 板书书写工整，重点突出。

3. 教学互动能力增强- 注重学生主体地位，引导学生主动参与课堂。

职业技能培训总结汇报
尊敬的领导和各位同事：
我很荣幸能够在这里向大家总结汇报我们最近进行的职业技能培训工作。

在这
次培训中，我们全体员工都收获了很多，对于提升我们的职业技能和工作表现有着积极的影响。

首先，我们组织了一系列针对不同岗位的技能培训课程，涵盖了沟通技巧、团
队合作、领导能力、创新思维等方面。

这些课程不仅帮助我们提升了专业技能，也培养了我们的综合素质，使我们更加适应当下快速变化的工作环境。

其次，我们邀请了一些行业内的专家学者来为我们进行专题讲座和交流。

他们
的丰富经验和深刻见解为我们指明了前进的方向，激发了我们的工作热情和创造力。

此外，我们还进行了一些实际操作的训练，通过案例分析和角色扮演等方式，
帮助我们更好地理解和掌握所学知识，提高了我们的应变能力和解决问题的能力。

最后，我们还进行了一些团队建设和沟通训练，增进了彼此之间的了解和信任，提升了团队的凝聚力和执行力。

通过这次职业技能培训，我们不仅增长了知识，提升了技能，更重要的是增强
了团队合作意识，激发了工作热情，为公司的发展注入了新的动力。

在未来的工作中，我们将继续努力，将所学所得转化为实际工作成果，为公司
的发展贡献自己的力量。

同时，我们也期待能够继续得到公司领导和同事们的支持和指导，在工作中不断进步，共同创造更加辉煌的业绩。

谢谢大家！。

实训报告书范⽂3篇浅谈实训报告书摘要职业教育区别于普通⾼中之处就在于专业技能的学习，专业技能很⼤程度需要在我们的实训课中体现出来，实训报告书作为实训课的⼀个总结，对于实训的作⽤是⾄关重要的。

关键词实训报告书实训课众所周知，运动员在训练过程中，运动员必须写下当天的训练⼩结，今天哪些地⽅进步了，哪些地⽅不⾜了，⾃⼰有何改进的⽅法，详细记叙⼼得体会，做到⼼中有数。

教练根据这个⼩结改进训练的内容，⽽且对其他运动员训练提供了借鉴，互相促进，相得益彰。

同样的，为了规范专业技能课的实训环节，提⾼教学的有效性，让学⽣能更加好的掌握专业技能，适应企业和⾏业的要求，每次⼀个实训项⽬结束的时候，我都要求学⽣上交⼀份该项⽬的实训报告书。

实训报告书要写好，不外乎以下五个⽅⾯：1.备即准备。

⼀是钻研实训项⽬的内容：⼀个项⽬的实训不是单⼀的，往往和其他课程的内容有关联，这样我们在拿到⼀个实训项⽬的时候⾸先要分析其和哪些课程相关联，并且把该部分的知识加以融会贯通，找出项⽬的难点，理清实训的的顺序。

⼆是材料的准备：要把实训报告写好，除了要有良好的实训顺序，⼀般要配有相机或录像机，便于记录每个实训步骤。

2.范即教师讲授⽰范。

对实训项⽬的讲解分析：如实训项⽬在企业的操作流程、知识前后的连贯、加⼯要求和⽣产的条件及技术指标等的讲解分析。

对于可能出现的问题重点讲解，并给出解决的⽅案。

学⽣明确实训项⽬的流程和相关的技术指标，写出实训项⽬的的流程并标明相关注意事项。

3.训即学⽣操作。

这是实训课的核⼼环节，学⽣不仅是要注重练习的效果，同时要注意练习的过程和安全性。

在这个过程中，学⽣要使⽤相机等记录操作的过程和操作的成品，为最后进⾏资料的整合留下完整的影像记录。

对于不会操作的地⽅更是要做好记录及时询问⽼师和同学。

4.评即评价。

这⾥包括两个部分，⼀是学⽣的⾃评，对于已经完成实训的成品按照⽼师所给的相关标准进⾏评价。

⾃评主要是考察学⽣是否真正理解了实训项⽬的内容、成品是否达到标准。

实训报告万能模板六篇实训报告万能模板六篇一通过这次培训，我收获了很多。

一方面学到了很多以前没学过的专业知识和知识应用，另一方面提高了自己做项目的能力。

这次培训是对我能力的进一步锻炼，也是一次考验。

从中获得的诸多收获也是非常有价值和意义的。

培训是我把书本上的理论知识运用到实践中的好机会。

本来我感叹学习的内容太难理解了。

现在想来，有些其实并不难。

关键在于理解。

在这次培训中，也锻炼了我的其他能力，提高了我的综合素质。

首先，它锻炼了我做项目的能力，提高了我独立思考和自己操作的能力。

在工作的过程中，我复习了之前学过的知识，掌握了一些运用知识的技巧。

其次，培训中的项目作业也让我更有团队精神。

从那里，我学会了以下求职心态:第一，继续学习，不断提高理论修养。

在信息时代，学习就是不断吸收新的信息，获得职业进步的动力。

作为一名年轻的学生，我们应该把学习作为保持工作热情的重要途径。

上岗后，我将积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用过硬的业务知识提升能力，用广博的社会知识开阔视野。

第二，努力练习，有意识地转换角色。

只有将理论付诸实践，才能实现理论本身的价值，只有将理论付诸实践，才能检验理论。

同样，一个人的价值是通过实践活动来实现的，只有通过实践才能锻炼自己的品质，展现自己的意志。

一定要把精力集中在实际工作生活中的体验上，有意识地转变这个角色。

实训报告万能模板六篇二在实践中，我严格按照培训程序操作。

作为一名初出茅庐的大学生，我不会放松对自己的要求。

希望以后的每一项任务都能用当初的学习热情来对待。

在这一段训练期间，虽然经常觉得苦和累，但苦中有乐，累中有乐，也表现出了极大的努力和认真。

这次培训的主要内容是机器维修，但我受益匪浅，感触良多。

我最深的感受如下:第一，训练是对个人综合能力的考验。

想要很好的完成工作，除了需要有深厚的办公室基础知识之外，还需要有一定的实践能力、操作能力、处理突发故障的能力，以及对办公室常用软件的精通。

专业技能实习报告7篇专业技能实习报告篇1一、实习目的：（1）进一步明确园艺专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解社会、了解生产，将所学习的理论应用于生产；（2）提高实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论，加强理论与实践的结合；（3）提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

二、实习内容：从20xx年5月4日到20xx年5月24日，我们开始了为期三周的园艺专业实习。

实习地点包括：**大学植物园、**市**村、**市农资市场、**农科院园艺分院。

实习指导教师：**、**、**。

实习形式多样，有亲自动手实践、观察、参观、咨询、调查等等。

5月4日张老师给我们开了实习动员大会，会上主要讲了这次实习的目的、任务、注意事项及重要性。

还给我们进行了分组，我被分在第一组，指导教师是张老师，组长刘配军。

会后园艺专业实习便正式开始。

（一）****村实习：我们先后两次去了**村，这两次**村之行给了我们很多感悟，真正感受到了自己知识的匮乏及局限性，理论知识无法应用在实践操作上，实际动手能力更是差的离谱，这让我们开始正视自己的不足，以及今后努力的方向。

第一次5月6日，我们来到**村的一户农户家，这家农户大棚中种的是番茄，番茄苗已长至10ｃｍ左右，今天我们的实习内容便是给番茄苗吊蔓。

番茄苗吊蔓的方法是：丝绳一端系于大棚顶端铁架上，用丝绳另一端系在秧苗茎部，注意不能系成死扣，否则采收后拔秧会造成不便。

然后绕蔓，注意不要将侧枝绕在绳里面，这样后期栽培管理时会给整枝带来不便。

还需特别注意的是：在系绳时不能给植株造成创口，否则秧苗易感病染病，直接影响产量。

在秧苗绕到2－3圈时要特别注意不要碰掉花，因为番茄结果主要在第一到第三花序上。

所以操作时应格外小心。

我们所进行的操作属于传统的吊蔓方法，即将吊绳的下端拴在番茄植株上。

但随着茎秆变粗，坐果增多，吊绳往往会勒进番茄茎秆内，影响养分及水分的正常运输，甚至勒断茎蔓，得不偿失。

实训报告万能模板一、实训概述。

本次实训是针对XXX专业的学生进行的一次实践性教学活动，旨在通过实际操作，让学生在课堂之外获得更多的知识和技能。

本次实训主要内容包括XXX、XXX、XXX等方面的学习和实践，旨在帮助学生更好地掌握专业知识，提高实际操作能力。

二、实训目标。

1.培养学生的动手能力，提高实际操作技能；2.加强学生对专业知识的理解和掌握；3.提高学生的团队合作能力和沟通能力；4.激发学生的创新意识和实践能力。

三、实训内容。

1.理论学习。

在实训开始前，学生将通过课堂学习掌握相关的理论知识，包括XXX、XXX、XXX等方面的内容。

通过理论学习，学生将对实训内容有一个基本的认识和了解。

2.实际操作。

实训过程中，学生将进行一系列的实际操作，包括XXX、XXX、XXX等方面的内容。

通过实际操作，学生将深入理解和掌握相关知识和技能。

3.案例分析。

在实训过程中，将结合实际案例进行分析，让学生了解实际应用中的问题和解决方法，培养学生的分析和解决问题的能力。

四、实训效果。

通过本次实训，学生将能够全面掌握相关理论知识和实际操作技能，提高专业素养和实际应用能力。

同时，学生将在实训过程中培养团队合作意识和创新能力，为将来的工作和学习打下良好的基础。

五、总结。

实训是学生学习的重要环节，通过实践操作，学生将能够更好地理解和掌握相关知识和技能。

希望本次实训能够取得良好的效果，为学生的成长和发展提供有力的支持。

同时，也希望学生能够在实训中认真学习，努力提高自身的能力，为未来的发展打下坚实的基础。

专业技能总结汇报
在过去的一段时间里，我有幸参与了各种专业技能培训和项目实践，通过不懈的努力和学习，我取得了一些成绩并积累了一定的经验。

在此，我将对自己的专业技能进行总结汇报，以便更好地了解自己的成长和发展方向。

首先，我在专业知识方面取得了一定的进步。

通过系统的学习和实践，我对自己的专业领域有了更深入的理解，掌握了一些基本的理论知识和实际操作技能。

我能够熟练运用各种工具和软件进行数据分析和处理，能够独立完成一些简单的项目任务。

其次，我在沟通协调能力方面也有所提升。

在项目实践中，我学会了如何与团队成员合作，如何与客户进行有效的沟通，如何协调各方利益，使得项目能够顺利进行。

我也学会了如何在团队中发挥自己的作用，如何有效地解决问题和冲突。

此外，我还不断地提升自己的学习能力和创新能力。

在面对新的挑战和问题时，我能够迅速学习和适应，能够灵活地运用所学知识解决实际问题。

我也能够不断地思考和探索，提出一些新的想法和解决方案，为项目的发展和改进提供了一些有益的建议。

总的来说，我在专业技能方面取得了一些进步，但也意识到自己还有很多不足之处需要继续努力和学习。

未来，我将继续提升自己的专业知识和技能，不断完善自己的沟通协调能力，不断提升自己的学习和创新能力，为自己的职业发展打下坚实的基础。

同时，我也将努力将所学所得应用到实际工作中，为企业的发展和创新做出更大的贡献。

感谢大家的支持和指导！。

钳工实训报告模板【三篇】钳工实训报告模板【一】实习目的:经过培训熟悉模具(工具)钳工具体操作过程基本加工工艺以及其他相关工种在模具制造过程中的使用并透过技能鉴定考取工具钳工中级资格证书。

实习要求:透过实习了解一般简单模具的加工熟练应用磨床，铣床，线切割等机床的操作。

以及常用的机械加工工艺。

学会一般工件加工的工艺安排及加工过程的控制。

能熟练的操作实习中用到的各种机械设备，工具，量具。

能够独立完成加工过程中的测量和基本的质量控制方法(手段)。

最后到达独立完成综合件的加工。

继2005年暑假金工实习后学院又组织在2006年假期参加工具钳工的培训考证现将2006年度实习状况汇报如下:(共分两部分:安全规程和综合件加工装配)此次培训考证主要是了解现代模具的一般加工过程。

透过对简单模具的加工过程进行实际操作从而对模具(工具)钳工有一个本质的认识，同时掌握必须的模具加工方法，工艺，测量，过程控制以及基本的设备(机床)使用。

最后到达独立完成简单模具的加工。

并透过技能培训考核。

在实习过程中涉及到的工种有:磨，铣，钳工，电火花线切割等。

安全规程:钳工的操作规程及安全事项:1、工件务必牢固的夹在台虎钳上，而且务必有足够的夹持部分。

2、不能使用没有手柄或手柄松动的锉刀，手锤，刮刀等工具。

3、安装，撞紧锉刀把时，要一手拿把，一手扶住锉刀，以免锉刀落下伤人。

4、进行錾削工件时(未涉及)，要首先观察周围有无不安全因素。

个性注意勿使錾子(扁铲)錾在钳口上。

被錾工件铁屑将断时要轻击，錾削方向只准朝隔离安方向，以防飞出伤害自我或其他同学。

5、攻丝或套丝时用力要均衡，不能有力过猛，以防折断丝锥或板牙。

6、练习手用钢锯时，不准用力猛压和扭转锯条，被锯削材料将断时，用力要轻，以免压断锯条弹出伤人。

7、钻孔时不要戴手套，锉削时铁粉不能用嘴吹。

8、工具，量具的放置要得当，不能用其指人或打闹。

下课时交给工具，量具保管员，统一保管。

9、每一天实习结束时，台虎钳要处于非工作状态，钳口不准合并，手柄要垂直向下。

实训报告万能模板
一、实训项目名称。

（在这里填写你的实训项目名称）。

二、实训项目背景。

（在这里填写你的实训项目背景，包括项目的意义、目的和重要性）。

三、实训项目目标。

（在这里填写你的实训项目的具体目标，包括技能培训、知识学习和能力提升等方面的目标）。

四、实训项目内容。

（在这里填写你的实训项目的具体内容，包括实训的步骤、方法和技术等）。

五、实训项目过程。

（在这里填写你的实训项目的具体过程，包括实训的准备、实施和总结等）。

六、实训项目总结。

（在这里填写你的实训项目的总结，包括实训的收获、经验和教训等）。

七、实训项目展望。

（在这里填写你的实训项目的展望，包括实训的发展前景、应用价值和未来规划等）。

八、实训项目感想。

（在这里填写你的实训项目的感想，包括实训的体会、收获和感悟等）。

九、实训项目建议。

（在这里填写你的实训项目的建议，包括实训的改进、完善和
提升等）。

十、实训项目附录。

（在这里填写你的实训项目的附录，包括实训的相关资料、文
献和数据等）。

十一、参考文献。

（在这里填写你的实训项目的参考文献，包括实训的相关书籍、论文和网站等）。

以上是实训报告的万能模板，希望对你有所帮助。

祝你的实训
项目顺利完成！。

实训报告万能模板【五篇】1.实训报告万能模板篇一经历了将近一周的学校实训，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

”千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实训，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。

这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实训也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓”三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的途径。

亲身实践，而不是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。

为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。

作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。

同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！2.实训报告万能模板篇二短短的四周实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的！记得刚开始，实训是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。

关于专业技能实习报告4篇专业技能实习报告篇1实习是我们迈入社会这个大环境的第一步，，是通向实际工作的第一个人生转折点。

带着希望和幸福的我们开始大学必要走的路程----实习。

实习是残酷的也是可以收获成功和希望的季节，我们都必须紧紧的牢记自己的目标和理想在自己的实习岗位上尽职尽责，不辞辛苦，勇于奉献，辛勤劳动，最终实现自己的预定目标，才能不给学校丢脸，不给自己摸黑，用自己的能力证明，我们是一个强者，不论从工作还是学习。

我能学好，更能干得出色！实习目的为了将我们所学的酒店专业知识与实践技巧更好的结合，了解酒店经营管理过程，酒店的服务及文化，加强管理理论与实践的结合，学习服务精神和服务意识，提前接触社会，为以后走入社会打基础，我们进行了为期四个月的酒店实习。

本次实习让我们对所学的专业知识及其在实际操作中的应用有一定的感性认识，从而帮助我们将酒店管理课堂上所学的理论知识与实践经验相结合，为日后课程的学习打下良好的基础，更有助于对专业基础和专业课的学习、理解和掌握。

同时这次酒店实习的经验也有助于以后的就业取向。

实习单位简介南山国际会议中心是烟台首家挂牌的五星级酒店，坐落景色秀丽的南山风景区内，依山傍水而建。

豪华高雅的五星级设施配备是商务、政务和旅游度假的最佳场所，竭诚满足宾客舒适、愉悦的需求，随时为过往来宾提供优质服务。

南山国际会议中心拥有480余间品位高雅、温馨舒适的客房，具有现代风格的商务套房、豪华套房、行政套房、单人间、标准间，房内设施齐全、豪华、清洁、文雅，让您体验安逸的享受。

温馨怡人的大中小宴会厅、中、西餐厅，咖啡厅，风格各异的高雅包房，美食佳肴中西兼备，规模宏大，是商务、会议、宴请、品尝美食的理想场所，给您的光临留下永久的美好回忆。

环境优雅的歌舞厅，宽敞明亮的健身房、桑那浴、美容美发、酒吧等，先进的设备、温馨的环境，为每位宾客提供一流的服务，以举办个中大型演出和召开高层次大型会议为主的南山大剧院总面积2万平方米，中央大厅高米，设有观众席1600个，豪华坐席包厢5个，现代化的视听音响系统和演出升降舞台系统，全部采用计算机控制，剧院建筑造型风格和装饰效果堪称一流，各项设施达到国内演出场所先进水平。

职业实训报告模板(5篇)职业实训报告模板篇1(一)、基础底板及基础梁钢筋的绑扎1.按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。

根据底板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。

2.摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。

3.底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。

4.底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。

如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。

5.根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。

(二)梁钢筋的绑扎1.在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。

2.先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按已画好的间距逐个分开;穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固;调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次梁同时配合进行。

3.框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点，梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求。

4.箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交错绑扎，箍筋弯钩为135°，平直部分长度为10d，如做成封闭箍时，单面焊缝长度为5d。

5.梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50㎜处。

梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。

6.梁筋的搭接：梁的受力钢筋直径等于或大于22㎜时，宜采用焊接接头，小于22㎜时，可采用绑扎接头，搭接长度要符合规范的规定。

搭接长度末端与钢筋弯折处的距离，不得小于钢筋直径的10倍。

接头不宜位于构件弯矩处，受拉区域内Ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩(Ⅱ级钢筋可不做弯钩)，搭接处应在中心和两端扎牢。

实训报告模板（9篇）实训报告模板（通用9篇）实训报告模板篇1一、实训主要内容（一）微机的组成及windows操作系统的使用1.学会指出主板上各部件的名称;鼠标和声卡上各部件的名称。

2.熟练掌握控制面板的使用。

3.熟练掌握文件和文件夹的基础操作。

4.学会创建文件和文件夹的快捷方式。

5.输入法的添加。

6.学会截图。

（二）文字处理软件word的使用1.熟练掌握文本内容的选取2.熟练掌握文本内容的复制、粘贴和删除。

3.熟练掌握字体和段落格式的设置。

4.熟练掌握段落边框和底纹的设置。

5.熟练掌握查找和替换命令的'使用。

6.熟练使用分栏命令。

7.熟练表格的制作。

8.插入艺术字、图片。

9.熟练使用公式编辑器。

10.图文混排。

11.页面设置于页眉、页脚。

（三）电子表格处理软件E_CEL的使用1.工作薄的建立。

2.Sheet表的插入、删除和重命名。

3.单元格设置、边框和底纹的设置。

4.行列的插入和删除、高宽设置。

5.公式和函数的使用。

6.条件格式设置。

7.数列的排序、筛选、分类汇总、数据合并计算。

8.数据图表的创建与编辑。

9.数据透视表。

10.页面设置与页眉、页脚。

11.打印区域设置与分页预览。

12.设置打印标题。

（四）演示文稿powerpoint的使用1.创建演示文稿。

2.文字输入、调整与设置。

3.幻灯片模板。

4.插入艺术字、图片、表格。

5.更换幻灯片板式。

6.设置幻灯片背景。

7.插入、删除和复制幻灯片。

8.重新排列演示文稿。

9.设置动画效果。

10.设置幻灯片的切换效果。

11.设置放映方式。

12.添加控制按钮。

13.超级链接。

二、实训心得体会通过本次实训你学到了什么？通过本次实训，我们认识了计算机基础的操作。

如Word20__，E_cel，PPT等办公软件的基本操作。

平时在课本上看到的内容。

跟实训当中，能得到应用，这才是我们学习的真正目的，同时，也让我们知道了，我们在学习中的一些不足，如计算机操作方面的欠缺。

实训报告模板范文大全10篇实训报告模板范文篇1一、实习目的及好处此次实习让我们对整个物业系统有一个初步的认识，包括物业系统的组成、物业公司的管理以及从事物业方面工作的注意事项。

在技能操作方面，我们到配电室和监控系统中心等进行了学习，对一些设备和仪器进行了学习和操作，使我们对这些设备仪器的使用和简单的故障排查有了较为深刻的认识，为理论知识与实际操作的相结合带给了很好的平台。

同时在实习的阶段，也进一步培养了我们发现问题、思考问题、解决问题的潜力和动手操作潜力，深化了职业道德教育，以及让我们切实体会到合作精神的重要性。

二、实习时间20__年12月13日至12月31日三、实习地点福建永安物业有限公司四、实习企业概况福建永安物业管理有限公司成立于1993年1月，公司注册资本为500万，现已拥有员工近千人，中高层管理人员中大、中专以上学历占90%，主要管理人员100%持证上岗，20__年10月19日取得国家二级企业，20__年5月获得国家一级资质，主要从事高层楼宇、高级住宅小区及商业项目的物业管理和营销代理，系福建省最早成立的物业管理外资企业之一，系福建省物业管理协会常务理事单位、福州市物业管理协会副会长单位。

公司从建立以来，就实行了企业化经营、专业化管理、标准化作业、社会化服务的运行机制，1997年，公司董事长将经营管理过程中积累的实践经验与国内外先进的物业管理理论相结合，主持出版了福建省第一本《物业管理实务》专著。

随着物业管理行业的逐步规范并被大众所认知，公司开始了企业内部核心竞争力的挖掘，为了强化人才的综合素质及标准化作业理念，1999年公司根据管理特点结合行业发展趋势又修改了《永安物业管理运作实务》，历经两年的潜心苦练内功，公司于20__年初首批透过了ISO9002：94国际质量管理体系认证。

由于公司有扎实的管理功底及良好的社会声誉，公司成立十三年来，新接管项目逐年递增，承接项目呈稳步上升趋势。

至20__年12月止，公司现有管理面积近150万平方米，顾问管理项目约30万平方米，项目资料涵盖政府机关办公楼、高尚住宅区、高档商业以及政府机关、银行、新闻媒体机构写字楼等，是福建省目前综合实力最强的专业物业管理公司之一。

技能培训情况汇报材料
尊敬的领导：
我是XX公司技能培训部门的负责人，特此向您汇报公司最近的技能培训情况。

首先，我们针对公司员工的实际需求，组织了一系列针对性的技能培训课程。

其中包括了领导力培训、沟通技巧培训、团队合作培训、创新思维培训等内容。

这些课程旨在帮助员工提升专业技能，增强团队协作能力，提高工作效率，更好地适应公司发展的需要。

其次，我们在培训内容上注重实用性和操作性，通过案例分析、角色扮演、小
组讨论等形式，让员工们在培训中能够更好地理解和掌握知识，将学到的技能应用到实际工作中。

通过不断地实践和反复训练，员工们的技能水平得到了有效提升。

另外，我们也注重培训效果的评估和跟踪。

在培训结束后，我们会对员工进行
考核，以评估培训效果。

同时，我们还会定期跟踪员工的工作表现，以确保他们所学到的技能能够在实际工作中得到有效应用。

最后，我们也不断改进培训方式和内容，根据员工的反馈意见和实际需求，及
时调整和优化培训计划，确保培训的针对性和有效性。

总的来说，公司的技能培训工作取得了一定的成效，员工的整体素质和能力得
到了有效提升，为公司的发展打下了良好的基础。

我们将继续努力，不断完善公司的技能培训体系，为公司的发展贡献更大的力量。

谢谢领导对我们工作的支持和关注。

技能培训部门敬上。

初级电工训练报告范文模板引言初次接触电气知识是在我还是一名学生时，那时我们上课时，老师带我们参观了一家工厂。

在那里，我看到了大量的电线、开关、配电箱等设备。

这些东西的作用深深地吸引了我。

因此我开始了我的学习之旅。

在学了一些基础知识后，我参加了一个为期两周的初级电工训练营。

在这里，我学到了更多的知识和技能，使我受益匪浅。

本文将总结我在训练期间学到的知识和经验。

理论学习电器知识的学习是从理论开始的。

在训练营期间，我们花了大量的时间学习基本的电学理论，包括电路基础、电阻、电容、电感等基础知识。

我们还学习了关于交流电和直流电的知识。

我们了解了电流、电压、电阻等基本概念。

这些知识为我们理解更高级的电器知识奠定了基础。

维护和检修在学习电器知识的同时，我们还必须安全地维护和检修电器设备。

在训练过程中，我们参观了一些工厂和建筑物，学习了如何进行检查和维护设备。

我们了解了如何定期维护设备，包括更换部件、清洗设备等等。

我们还学会了如何使用一些常见的工具，例如万用表、接地测试器等等。

这些工具是我们在维护和检修过程中不可或缺的物品。

安全在使用电器设备时，必须非常小心。

一些基本的安全知识和规则不仅可以防止意外发生，而且还可以保障维护工作的顺利进行。

我们在训练中学习了一些关于安全的知识，包括必须切断电源、保持距离、戴上安全帽等等。

我们也学习了如何避免电触电、电火灾等危险。

结论在这次训练营中，我通过学习电器学习、维护、安全等知识，了解了更多的电器知识和技能。

我认为这些知识和技能将对我的未来发展和职业生涯产生重要影响。

在以后的工作中，我将更加注意电器与安全知识，确保安全维护和维修电气设备。

感谢训练营的组织者和教练员，他们为我们提供了这个难得的学习机会。

职业技能实训报告范文职业技能实训报告。

一、实训目的。

本次实训的目的是为了提高学生的职业技能水平，让学生在实际操作中熟练掌握相关技能，为将来的就业和职业发展打下坚实的基础。

二、实训内容。

本次实训内容主要包括以下几个方面：1. 职业技能培训，包括技能操作、技术知识、职业素养等方面的培训。

2. 实际操作，通过实际操作来巩固和提高学生的技能水平，让学生在实践中不断提高。

3. 职业规范培训，培养学生良好的职业素养和职业道德，提高学生的职业修养。

三、实训过程。

1. 技能培训。

在技能培训阶段，我们主要是针对学生的专业技能进行培训，包括操作技能、技术知识等方面的培训。

通过专业老师的讲解和示范，学生们逐渐掌握了相关的技能，并能够熟练地进行操作。

2. 实际操作。

在技能培训结束后，学生们开始进行实际操作。

他们根据所学到的技能和知识，完成了一系列的实际操作任务。

在实际操作中，学生们不断地实践和总结，逐渐提高了自己的技能水平。

3. 职业规范培训。

在实训的最后阶段，我们对学生进行了职业规范培训。

我们教授学生们良好的职业素养和职业道德，让他们懂得如何与人相处，如何做事，如何处理工作中的各种问题。

通过这些培训，学生们的职业修养得到了提高。

四、实训效果。

通过本次实训，学生们的职业技能得到了显著的提高。

他们在技能操作、技术知识和职业素养等方面都取得了明显的进步。

在实际操作中，学生们能够熟练地完成各种任务，表现出了良好的职业素养和职业道德。

这些都为他们将来的就业和职业发展打下了坚实的基础。

五、总结。

通过本次实训，学生们不仅掌握了专业技能，还提高了职业素养。

这将对他们未来的就业和职业发展产生积极的影响。

我们相信，在学校的培训下，学生们一定能够在未来的工作中取得更大的成就。

希望学生们能够在今后的学习和工作中继续努力，不断提高自己的职业技能水平，为社会的发展做出更大的贡献。