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人教版小升初语文复习资料+人教版小升初语文专项复习,词语部分小升初语文复习建议：改错别字复习指导用错字，写错字是小学生在书面表达中常见的现象，它不仅影响学生的表达，而且还直接影响着学生书面表达能力的提高。

分析错别字的原因有主观原因和客观原因两类。

主观原因是学生对待书面表达的态度不严谨，没有仔细斟酌用字的良好习惯。

客观原因是由于语文基础不扎实，造成同音字不分、形近字相混的现象。

所以在进行改错别字的练习中，首先要分析本班的实际情况，因人而异、因班而异地进行教学。

【建议】1、查找班级中常见的错别字，进行有针对性的改错练习。

2、组织自改、小组改错字的活动，通过学生间的互动提高学生改错字的积极性和能力。

3、作业设计灵活多样，留出空间，让学生主动查找自己习惯性错误，真正达到不写或少写错字。

【辅助练习】1、易混淆的字：意——义在——再误——悟蒙——朦勇——雄采——彩景——境导——道浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙诞——涎绚——询毅——屹辙——撤2、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。

加一笔：狠——狼折——拆奖——桨沁——泌竞——竟句——旬亨——享戊——戍杏——夭代——伐侍——待肓—育换一笔：导——异天——夭户——尺盲——育移一笔：庄——压末——未太——犬押——抽3、选字填空：()假部()()名()天(暑、署) ()固()难()定()险(坚、艰) 浪()作()消()半途而() (废、费) ()乱()水()战()然不知(混、浑) ()心()对()壁()决裂(决、绝)4、先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。

无事生非张冠李戴守株待兔神机妙算()日积月累颠倒是非滥竽充数千钧一发()扬眉吐气南辕北辙滔滔不绝自力更生()犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿()通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采()情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数()愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受()忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政()溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌()5、找一找自己容易搞错的字，查一查字典，再编一些练习题考考你的同学。

（人教版）六年级小升初语文（积累运用）总复习资料一、汉语拼音方案现行《汉语拼音方案》是1958年2月11日由第一届全国人民代表大会第五次会议批准实施的，给汉字注音和拼写普通话语音的方案，采用国际通用的拉丁字母，因素化的音节结构拼写，以北京语音为标准音。

其内容包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号5个部分。

（一）字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz注：1、v只用来拼写外来词语、少数民族语音和方言。

2、字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。

（二）声母（共23个）声母就是音节开头的辅音，《汉语拼音方案》中有21个声母，另外还有两个起隔音作用的特殊声母y、w。

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w注：zh ch sh r属于翘舌音，z c s属于平舌音。

（三）韵母（共24个）韵母就是一个音节中声母后面的部分，按结构可分为：1、单韵母（6个）a o e I u v2、复韵母（8个）ai ei ui ao ou iu ie ue3、鼻韵母（9个）an en in un vn 前鼻韵5个ang eng ing ong 后鼻韵4个4、卷舌韵母（1个）er注：韵母v除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。

(四)声调符号声调也叫字调，就是汉字读音高低升降的变化，普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

注：标调的方法口诀：有a一定先标a;无a再标o或e；然后轮到i、u、v；i、u并列标在后。

i上标调把点去，轻声不标就空着。

(五)隔音符号以开头额音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，就用隔音符号（’）隔开，隔音符号应写在音节分界处的中上方。

(完整版)人教版小升初语文复习知识点人教版小升初语文复知识点（完整版）一、文字知识1. 词语解释- 词的组成：词根、前缀、后缀- 同音字、同义词、反义词的辨析- 词语的意义辨析2. 词语搭配- 形容词和名词的搭配- 动词和副词的搭配- 动词和宾语的搭配3. 词语辨析- 近义词、反义词的辨析- 形近字、形异字的辨认- 汉字字义的判断4. 词语运用- 词语的正确使用- 词语的遣词造句- 词语的词性辨析5. 成语熟记- 常用成语的解释和使用- 成语的引申义和用法- 成语的运用二、古代文学1. 诗歌鉴赏- 古代诗歌的类型和特点- 古代诗歌的鉴赏方法- 名句的欣赏和解读2. 古文阅读- 古文的基本技巧和方法- 古文的主旨和结构- 文章的理解和分析3. 文言文运用- 文言文生字的掌握- 文言文的排比和对仗- 文言文的运用三、现代文学1. 文学常识- 现代文学的流派与作品- 作家及其代表作品- 文学名著的背景和内容2. 作文技巧- 段落的结构和组织- 表达的准确性和连贯性- 写作的技巧和方法3. 阅读理解- 阅读理解的技巧和方法- 阅读材料的要点和特点- 阅读材料的理解和应用四、写作规范1. 格式要求- 作文的标题和开头- 作文的段落和结尾- 作文的格式规范2. 语言规范- 用词准确、简练- 句子结构清晰、连贯- 语言表达规范、得体3. 错别字纠正- 常见错别字的辨认和纠正- 常用字的写法和用法- 字词使用中的常见错误以上是人教版小升初语文复的知识点，希望对您有所帮助。

人教版小升初语文基础知识点整理汇总(总81页)一、拼音部分1. 拼音基础知识声母、韵母、声调的基本概念和分类声母表、韵母表、声调符号的识别和书写音节的拼读规则和发音技巧2. 拼音规则韵母与声母的拼读规则韵母与韵母的拼读规则特殊音节的拼读规则3. 声调四声的识别和运用声调符号的书写和运用声调变化规律4. 拼音练习声母、韵母、声调的练习音节的拼读练习特殊音节的拼读练习二、汉字部分1. 汉字基础知识汉字的起源和发展汉字的构造和结构汉字的笔画和笔顺2. 汉字规则汉字的读音规则汉字的书写规则汉字的组词规则3. 汉字练习汉字的笔画和笔顺练习汉字的读音和书写练习汉字的组词和运用练习三、词语部分1. 词语基础知识词语的概念和分类词语的构成和结构词语的意义和用法2. 词语规则词语的读音规则词语的书写规则词语的搭配规则3. 词语练习词语的读音和书写练习词语的搭配和运用练习词语的辨析和运用练习四、句子部分1. 句子基础知识句子的概念和分类句子的构成和结构句子的意义和用法2. 句子规则句子的成分规则句子的语序规则句子的标点符号规则3. 句子练习句子的成分和结构练习句子的语序和标点符号练习句子的表达和运用练习五、阅读理解部分1. 阅读理解基础知识阅读理解的概念和分类阅读理解的方法和技巧阅读理解的意义和作用2. 阅读理解规则阅读理解的阅读技巧阅读理解的答题技巧阅读理解的思维技巧3. 阅读理解练习阅读理解的阅读练习阅读理解的答题练习阅读理解的思维练习六、写作部分1. 写作基础知识写作的概念和分类写作的构成和结构写作的意义和作用2. 写作规则写作的构思规则写作的行文规则写作的修辞规则3. 写作练习写作的构思和行文练习写作的修辞和表达练习写作的修改和润色练习人教版小升初语文基础知识点整理汇总(总81页)七、古诗词部分1. 古诗词基础知识古诗词的起源和发展古诗词的分类和特点古诗词的格律和韵律2. 古诗词规则古诗词的用字规则古诗词的修辞手法古诗词的意境和情感3. 古诗词练习古诗词的背诵和默写练习古诗词的鉴赏和分析练习古诗词的仿写和创作练习八、文言文部分1. 文言文基础知识文言文的起源和发展文言文的分类和特点文言文的句式和语法2. 文言文规则文言文的用词规则文言文的修辞手法文言文的翻译和解读3. 文言文练习文言文的背诵和默写练习文言文的翻译和解读练习文言文的仿写和创作练习九、现代文部分1. 现代文基础知识现代文的起源和发展现代文的分类和特点现代文的写作技巧2. 现代文规则现代文的用词规则现代文的修辞手法现代文的表达和结构3. 现代文练习现代文的阅读和理解练习现代文的写作和表达练习现代文的修改和润色练习十、文学常识部分1. 文学常识基础知识文学的起源和发展文学的分类和特点文学的主要流派和代表作家2. 文学常识规则文学作品的鉴赏和分析文学作品的比较和评价文学作品的创作和表达3. 文学常识练习文学作品的阅读和理解练习文学作品的比较和评价练习文学作品的创作和表达练习人教版小升初语文基础知识点整理汇总(总81页)十一、语法部分1. 语法基础知识语法的基本概念和分类词性、句子成分和句型语法规则和语法错误2. 语法规则名词、动词、形容词等词性的用法主谓宾结构、定状补结构等句型语法错误的识别和纠正3. 语法练习词性、句子成分和句型的识别练习语法规则的运用练习语法错误的修改练习十二、修辞部分1. 修辞基础知识修辞的基本概念和分类常见的修辞手法和作用修辞在写作中的应用2. 修辞规则修辞手法的运用规则修辞效果的评价标准修辞手法的创新和变化3. 修辞练习修辞手法的识别和运用练习修辞效果的分析和评价练习修辞手法的创新和创作练习十三、语言表达部分1. 语言表达基础知识语言表达的基本概念和分类语言表达的技巧和方法语言表达的意义和作用2. 语言表达规则语言表达的清晰性和准确性语言表达的生动性和形象性语言表达的逻辑性和连贯性3. 语言表达练习语言表达的清晰性和准确性练习语言表达的生动性和形象性练习语言表达的逻辑性和连贯性练习十四、文学鉴赏部分1. 文学鉴赏基础知识文学鉴赏的基本概念和分类文学作品的鉴赏方法和技巧文学作品的鉴赏标准和评价2. 文学鉴赏规则文学作品的风格和特色文学作品的情感和主题文学作品的创新和突破3. 文学鉴赏练习文学作品的鉴赏和分析练习文学作品的评价和讨论练习文学作品的创新和创作练习。

人教版小升初语文知识点大全汇总人教版小升初语文知识点大全汇总松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

冲刺拼搏，在前进中寻找乐趣。

如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

下面是小编精心推荐的人教版小升初语文知识点汇总，仅供参考，欢迎阅读!人教版小升初语文知识点汇总1：常用的几种关联词。

(因果、转折、选择关系等 )练习;1) 她(既)是个三好学生，(又)是个优秀队干。

2) 他(一边)听音乐，(一边)画画。

3) (因为)今天是六一节，(所以)不用上学。

4) 武松(不但)勇敢，(而且)非常机智。

5) 小明(不仅)学习刻苦，(还)是个乐于助人的好学生。

6) (只有)敢于向困难挑战的人，(才)能取得非凡的成功。

7) (只要)你肯去钻研，(就)一定能克服这个困难。

8) (无论)刮风下雨，我(都)按时到校。

9) (虽然)今天放假，(但是)小花还是呆在家里认真学习。

10) (如果)明天天气好，我们(就)去爬山。

11) (即使)你这次数学考了满分，(也)不能骄傲。

12) 凡卡心想：(与其)在城里受罪，(不如)回乡下爷爷那里。

13) 刘胡兰(宁可)牺牲自己，(也不)向敌人屈服。

14) 这道题(不是)你做对了，(而是)我做对了。

15) 他(一)读起书来(就)废寝忘食。

人教版小升初语文知识点汇总2：句子的类型：陈述句疑问句祈使句感叹句句子(单句)的成分：略了解主语、谓语……扩句：就是在句子主要成分的前面添上适当的附加词语，加以修饰、限制或补充，使句意表达更加明确、生动。

(两处或两处以上) 缩句：保留主干，去附加成分，句子简洁，句意不变。

(从3年级开始接触缩句，要求逐渐严格，6年级因已明白句子结构，缩句要求最简，只留主干)掌握的修辞：比喻比拟排比夸张设问反问对偶引用了解的修辞：对比双关反语反复人教版小升初语文知识点汇总3：扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。

扩写后的句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不变。

人教版小升初语文总复习资料小升初语文总复文学常识、日积月累、古诗、成语总汇集第一部分文学常识1.第一位开拓"童话园地"的作家是：XXX2.第一位女诗人是：XXX（文姬）3.新中国第一位获得"人民艺术家"称号的作家：XXX。

其作品是：《龙须沟》4.第一位伟大的爱国诗人：XXX5.第一位女词人，亦称"一代词宗"：XXX6.第一位田园诗人：东晋，XXX7.文章西汉两司马：XXX．XXX8.乐府双璧：XXX词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝9.先秦时期的两大显学是：XXX10.儒家两大代表人物是：XXX和XXX，分别被XXX和XXX。

11.唐代开元，XXX年间，有两大词派，：以高适，XXX 为代表的边塞诗以XXX，XXX为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴12.常把宋词分为豪放，婉约两派。

前者以XXX，XXX 为代表，后者以XXX，XXX，XXX为代表。

13."五四"新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学14.两篇《狂人日志》的作者分别是：俄罗斯的果戈里我国的XXX15.世界文学中有两大史诗：XXX16.二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇（XXX）17.XXX：XXXXXX小XXX：XXX杜牧18.中国现代文坛的双子星座：XXXXXX19.史学双璧：史记资治通鉴20.江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁21.岁寒三友：XXX22.三辅：左XXX右扶风京兆尹23.科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元）24.殿试三鼎甲：状元榜眼探花25.XXX：京剧中医中国画26.三言：喻世明言警世通言醒世恒言（XXX）27.儒家经典三礼：周礼仪礼礼记28.三吏：新安吏石壕吏潼关吏29.三别：新婚别垂老别无家别30．XXX三宝是：佛（大知大觉的）法（佛所说的教义）僧（继承或宣扬教义的人）31.XXX"蚀"三部曲：幻灭动摇追求32.农村三部曲：春蚕秋收残冬33．三不朽：立德立功立言34．《年龄》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》35．三王：XXXXXX36.三山：蓬莱方丈瀛洲37.XXX"女神"三部曲：女神之再生湘果棠棣之花38.XXX"爱情"三部曲：雷电雨"激流"三部曲：家XXX39.公安三袁：XXXXXXXXX40.三代：夏商周41.三原色：红绿蓝42.三体石经：尚书年龄左传古文小篆汉隶三种字体誊写43.XXX：XXX：未嫁从父既嫁从XXX死从XXX：妇德妇言妇容妇功品德辞令仪态女工44.初伏，中伏，末伏统称三伏。

人教版小升初语文总复习资料姓名：_________一，小升初语文试题精选——字音1、看拼音写词语xiè（）货jùn（）工赤luǒ（）精zhàn（）guǎ（）妇zhù（）造防yù（）xuán（）崖2、给加点的字注音厦（）门悼（）念麦穗（）栅（）栏喷（）香勉强（）血泊（）炽（）热3、下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是（）A、暂时（zàn）魁梧（wú）潜移默化（qi ǎn）B、惩罚（chéng）勉强（qiǎng）惟妙惟肖（xi ào）C、计较（jiǎo）侮辱（wǔ）茅塞顿开（sè）D、胆怯（qiè）处理（chù）扣人心弦（xi án）4、下列加点字注音完全正确的一项是（）A、鸿鹄（hào）稀粥（zhōu）哆嗦（duō）军阀（fá）B、毡靴（xuē）宪兵（xiàn）涔涔（céng）潸潸（shān）C、伶俐（lì）萦绕（yíng）掺和（cān）窈窕（tiǎo）D、贮藏（zhù）梗概（gěng）烟囱（cōng）汲水（jí）5、下列带点汉字读音相同的一组是（）A、剥花生剥落B、埋怨埋没C、夹杂夹道D、分毫分外6、用“√”标出加点字正确的读音。

临帖（tiètiě）参天大树（cān cēn）涨春潮（zhǎnɡzhànɡ）吆喝（hèhe）朝夕相处（chǔchù）凿石壁（zuózáo）二、小升初语文试题精选——字形1、比较字形、字音组词语。

瀑（）镇（）腊（）虑（）爆（）填（）蜡（）滤（）胖（）绣（）挣（）肢（）绊（）锈（）筝（）织（）2、下面几组词语中没有错别字的一组是（）A、穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心3、下面词语中，没有错别字的一组是（）A五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆B实事求是混水摸鱼长途跋涉C不计其数含糊其词阴谋鬼计D清澈见底处景生情面容憔悴4、下面各组没有错别字的是( )A严历畸形油光可鉴B隐蔽虐杀咳人听闻C菜畦弥漫再接再厉D桑椹和谐与时俱进三、小升初语文真题解析——词语1、在括号里填入合适的词。

人教版小学语文小升初知识要点汇总小学语文知识点总结——概要一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。

2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。

3、u上两点省略的规则。

(遇到j q x，摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

3、同音字、多音字和形近字。

(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。

)三、词语1、成语、歇后语。

2、量词和“的、地、得”的用法。

能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。

“地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。

3、近义词、反义词的词语归类。

能够熟练填出词语的近义词、反义词。

4、词语的仿写。

仿照所给例子，能写出相同形式的词语。

如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB 式(商量商量)5、常用的八种关联词。

四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。

2、句子中所运用的修辞手法。

(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。

能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。

)3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。

4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。

5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

五、标点11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。

人教版小升初语文总复习资料归纳一、读音细分类平舌音：蓑suō醉zuì翘舌音：棹zhào毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī前鼻音：毡zhān啃kěn患huàn后鼻音：嗡wēnɡ樱yīnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘jiǒnɡ妨fǎnɡ零声母：媪ǎo袄ǎo整体认读：樱yīnɡ痴chī二、字形记得牢澄：右上部的顺是横撇、点、再写两撇，捺;卸：9画，第7笔是“提”;傻：右上部分里面是“×”不是“夕”。

三、多音字分得清jué咀嚼──jiáo嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠jì系鞋带──xi关系bāo剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动yuè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙四、形近字看仔细蓑(蓑衣)──衰(衰老)遮(遮挡)──蔗(甘蔗)醉(醉汉)──醒(觉醒)媚(妩媚)──眉(眉毛)锄(锄头)──助(帮助)毡(毡帽)──沾(沾染)卸(装卸)──御(抵御)嚼(咀嚼)──爵(爵位)妨(妨碍)──访(访问)漠(沙漠)──寞(寂寞)袄(夹袄)──妖(妖娆)袍(长袍)──泡(灯泡)祸(祸害)──锅(铁锅)淘(淘气)──陶(陶器)绞(绞杀)──狡(狡猾)愧(愧疚)──槐(槐树)瓢(瓢虫)──飘(飘动)篷(帐篷)──蓬(莲蓬)一、词语会理解眉目：事情的头绪。

困窘：形容为难;感到难办。

课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。

情不自禁：感情激动，控制不住自己。

禁：控制。

一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。

有时含讽刺意味。

随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。

人教版小升初语文知识点汇总必看学习从来无捷径。

语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。

我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。

下面是小编给大家整理的一些人教版小升初语文知识点汇总，希望对大家有所帮助。

小升初语文备考总复习知识点修改病句⑴成份残缺。

即句子不完整。

如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

⑵搭配不当。

即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。

如：春天的苏州是一年中最美的季节。

⑶前后矛盾。

一句话必须合乎事理不能自相矛盾。

如：我的回家作业基本上全部做完了。

⑷重复罗嗦。

有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。

把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。

如：我一定要改正不好的缺点。

⑸不合逻辑。

如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

⑹词序不对。

即句子里的词语排列的先后不合适。

如：他完成了一次又一次的艰巨任务。

⑺形容不当。

如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。

【练一练】修改下列病句1、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

2、我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

3、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

4、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动的班级。

5、老师的教育下，他明确了学态度。

6、同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

7、过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。

8、"六一"节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

语文备考总复习知识点扩句和缩句扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子。

缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。

扩句就是先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。

如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

最新新课标人教版小升初语文总复习资料（二）词语（41分）一、填空，并把词语归类。

6.5分称王称（）克勤克（）任劳任（）（）人不倦（）而不舍（）谋已久抱头鼠（）日新月（）丢三（）四褒义词：贬义词：二、补写下列成语。

5分（）（）如生左右逢（）（）重其事鹤发童（）无（）之谈浮想（）（）烟波浩（）雷（）万钧络（）不绝杀鸡（）猴三、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来（）。

1分A．川流不息 B．高山大川 C．一马平川 D．百川归海四、正月十五的灯会办得十分红火，千百盏各式各样的彩灯让人（）。

1分A．眼花缭乱 B．目不暇接 C．目不转睛 D．赏心悦目五、联系上下文理解加点词的词义。

3分1．他正闭目．养神（）看一本士，首先要看书目．（）2．只缘．身在此山中（）这个桌子边缘．是用铝合金做的（）他衣肩上的缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘．故吧。

（）3．有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里斯•多德的错处！”“妄．为．”在句中指。

六、选词填空。

5分1．毕竟究竟兴国塔（）有多髙，谁也没有测量过。

光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。

2．沉重繁重（）的工作，累得他更加消瘦了。

他怀着（）的心情告别了妈妈。

3．成绩成就成果建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。

我们学校的体育工作取得了很大的（）。

4．涌现出现呈现体现开展”五讲四美”活动以来，全校（）出一派新气象。

开展“五讲四美”活动以来，好人好事不断（）。

5．矗立耸立屹立刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。

人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。

七、补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。

6分口若（）河垂头（）气滔滔不（）幼（）可笑完（）归赵赞（）不已斗志（）扬（）负盛名同义词：反义词：八、在括号里填上合适的词。

3分1．早晨对朝阳正如黄昏对（） 2．雨天对潮湿正如晴天对（）3．失败对痛苦正如成功对（） 4．开始对结束正如元旦对（）5．陌生对熟悉正如随便对（） 6．豺狼对残忍正如羔羊对（）九、谚语填空。

人教版小学语文小升初知识要点汇总小学语文知识点总结——概要一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。

2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。

3、u上两点省略的规则。

(遇到j q x，摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

3、同音字、多音字和形近字。

(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。

)三、词语1、成语、歇后语。

2、量词和“的、地、得”的用法。

能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。

“地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。

3、近义词、反义词的词语归类。

能够熟练填出词语的近义词、反义词。

4、词语的仿写。

仿照所给例子，能写出相同形式的词语。

如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB 式(商量商量)5、常用的八种关联词。

四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。

2、句子中所运用的修辞手法。

(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。

能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。

)3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。

4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。

5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

五、标点11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。

2018-2019人教版小升初语文总复习(全面)【精品】2018-2019人教版小升初语文总复（全面）语文答题技巧、四大名著复、作文复、病句复、缩句复、成语归类复一、小学语文答题的小技巧（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说）；为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合上下文。

1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3、设问：引起读者注意和考虑；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气6、反问：强调，加强语气等；（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中每每有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、意味等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再接洽上下文，围绕主题，发掘出句子深层含义，再收拾整顿一下自己的语言就能够了。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不可。

因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。

因为该词准确地说明了的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成，与事实不符。

（注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要先搞清楚再写能不能哦！）（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？答：不能。

因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由征象到本质）规律不同等（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能交换。

（注：有些是可以的，不要一律写不能，要先搞清楚再写能不能哦！）（六）XXX的归纳1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地址）＋人＋事。

小升初语文人教版知识点汇总【第一册】画唐朝·王维远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

【第二册】草唐朝·白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生春晓唐朝·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

古朗月行唐朝·李白小时不识月，蟾蜍蚀圆影，呼作白玉盘。

大明夜已残。

登鹳雀楼唐朝·王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

寻隐者不遇唐朝·贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

【第三册】悯农(二)唐朝·李绅春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

夜宿山寺唐·李白危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人蚕妇宋朝·张俞昨日入城市，归来泪满巾。

遍身罗绮者，不是养蚕人。

梅花宋朝·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

江雪唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

【第四册】村居清代·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

咏柳唐朝·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

所见清代·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

小池宋朝·杨万里泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

【第五册】古诗两首：江畔独步寻花唐朝·杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

菊花唐朝·元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

古诗三首：鹿柴唐朝·王维空山不见人, 但闻人语响。

返景入深林, 复照青苔上。

江上渔者宋朝·范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出入风波里。

逢雪宿芙蓉山主人唐·刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。

人教版小升初语文知识点汇总一、字词：1、由于人们的滥捕滥杀，野生动物的数量逐年锐减，有的甚至已经濒(bīn)临灭绝了。

2、那段时间，他写了很多针砭(biān)时弊的文学作品。

3、我们都屏(bǐnɡ)气凝神，静静地等待最后的决定。

4、“摒(bǐnɡ)弃那些成见，这样才能合作愉快”经理真诚地说。

5、法国大革命始终重复着复辟(bì)的循环。

6、海上的波(bō)涛很大，很容易着(zháo)凉的，还是披上一件外套吧。

7、菠(bō)菜是一种很有营养的蔬菜，你可以尝试一下，其实并不是像你想的那样难吃。

8、“你怎么对待什么事情都这么淡薄(bó)啊?一点都不热情，一点积极性都没有。

”老师严肃地说。

9、周边的码头可以停泊(bó)100只货船左右。

10、现在都提倡用母乳哺(bǔ)育孩子。

二、文学常识积累：(一)、绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

1、这首诗是杜甫在成都浣花溪草堂闲居时写的，共写绝句四首，本诗是其中的第三首，描写了草堂门前浣花溪边春景。

本诗由两联工整的对偶句组成。

前两句写的是动景。

首句是近景;次句是远景。

2、后两句写的是静景。

前两句两个动词是“鸣”“上”，后两句是“含”“泊”，一动一静。

第三句是远景。

“含”字运用拟人手法，十分贴切生动;“千秋”点出时间的久远，更显出其静。

第四句是近景。

“泊”，停泊着，但这停泊的是将要驶往东吴的船，静中包含着动;“万里”点出空间的辽阔。

3、杜甫被成为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。

(二)、绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

4、“迟日”即春日，语出《诗经?豳风?七月》“春日迟迟”。

这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。

5、第三句诗人选择初春最常见，也是有特征性的动态景物来勾画。

生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。

杜甫对燕子的观察十分细致，“泥融”紧扣首句，因春回大地，阳光普照才“泥融”。

人教版小学升初中语文复习资料第一部分一、汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j qx z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母：(1)、单韵母：a o e i u ü(2)、复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe(3)、鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。

4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yiyu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。

6、字母表：A B C D E F G H I J K L Ma b c d e f g h i j k l mN O P Q R S T U V W X Y Zn o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号(')隔开。

如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。

如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序(D)，再查找音节(dǐn)及所对应的页码。

2、部首查字法。

如查“挥”字，先在“部首目录”中找到(扌)，再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。

3、数笔画查字法。

在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。

首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。

如查“乙”，在“难检字索引”中查(1)画。

六年级小升初语文（人教版）总复习资料一、汉语拼音方案现行《汉语拼音方案》是 1958 年 2 月 11 日由第一届全国人民代表大会第五次会议赞同实行的，给汉字注音和拼写一般话语音的方案，采纳国际通用的拉丁字母，要素化的音节构造拼写，以北京语音为标准音。

其内容包含字母表、声母表、韵母表、腔调符号、隔音符号 5 个部分。

（一）字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz注： 1、 v 只用来拼写外来词语、少量民族语音和方言。

2、字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。

（二）声母（共23 个）声母就是音节开头的辅音，《汉语拼音方案》中有21 个声母，此外还有两个起隔音作用的特别声母y、w。

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w注： zh ch sh r属于翘舌音，z c s属于平舌音。

（三）韵母（共24 个）韵母就是一个音节中声母后边的部分，按构造可分为：1、单韵母（ 6 个） a o e I u v2、复韵母（ 8 个） ai ei ui ao ou iu ie ue3、鼻韵母（ 9 个） an en in un vn前鼻韵5个ang eng ing ong后鼻韵4个4、卷舌韵母（ 1 个） er注：韵母 v 除了和声母n、l 相拼不可以省略两点外，跟其他声母相拼，都要省去两点，如l ǜ（绿）、 j ū（居）、 xū（虚）、yǔ（雨）。

nǚ（女）、( 四) 腔调符号腔调也叫字调，就是汉字读音高低起落的变化，一般话的腔调有四种：阴平、阳平、上声、去声。

调号是标志腔调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

注：标调的方法口诀：有 a 必定先标 a; 无 a 再标 o 或 e；而后轮到 i 、 u、 v； i 、 u 并列标在后。

i 上标调把点去，轻声不标就空着。