基础知识

化学基础知识测试实验基本操作：1．固体药品盛放在里，液体药品盛放在里。

2．取用固体药品一般用或，有些块状用品可用。

3．向试管内加入粉末状固体的操作要点是：。

（简要说明）4．用量筒量取液体时，。

（操作要点）5．能直接加热的化学仪器是………………………………………………………………（）A、试管B、量筒C、烧杯D、锥形瓶。

6．滴管是用于和。

7．用量筒量取液体体积时，如果俯视会使量取的液体体积比实际值偏，如果仰视会使量取的液体体积比实际值偏。

量取液体的精确值为。

8．向试管内加入粉末状固体时为什么要把药匙送入试管底部？9．滴加液体时，滴管为什么不可伸入试管内？10．滴管使用完毕后，为什么不能横放或倒持？实验基本操作：1．加入药品不说明用量时，固体取用的量为：，液体的取用量为。

2．酒精灯的焰层分层，分别是、、，其中温度最高。

3．酒精灯内的酒精最多不超过，最少不低于。

4．给试管里的液低加热时，液体最多不超过。

5．倾倒液体药品时，为什么瓶口要紧挨着试管口？6．洗涤试管干净的标志是：。

7．酒精洒到桌面上引起火灾，应扑灭。

8．给试管加热时，试管夹为什么要从试管底部套入？9．试管炸裂的原因有哪些？10．给试管里的固体加热时，试管口为什么时要略向下倾斜？物质的变化和性质1．叫物理变化，主要指的改变。

2．叫化学性质，如：、、等。

3．化学变化的本质特征是。

4．化学变化常伴随、、、、等。

5．化学变化与物理变化的联系：。

6．镁带燃烧的实验现象，，。

7．写出下列反应文字表达式，并在相应的物质名称下面注明相应的符号：①镁在空气在点燃：②铜在空气中加热：8．写出下列物质的颜色：镁（）、铜（）、氧化镁（）、氧化铜（）。

9．物理性质表现在、、、、、、、、等。

10．做镁带燃烧的实验时，为什么要垫上石棉网？空气的成分：1．国的法学家拉瓦锡通过实验证明了空气是由组成的。

2．验证空气中氧气含量须用的药品是；写出其反应的文字表达式，并注明各物质的符号：3．验证空气中氧气含量实验的实验现象为、、、。

4．验证空气中氧气含量实验失败的原因可能为：、、、、。

5．空气的成分为主，其中氮气约为（）、约为（）、约为（）、约为（）、约为（）。

6．汞俗称，是色的体。

7．写出下列物质的颜色和状态：氧化汞是色的体；五氧化二磷是色的体；红磷是色的体。

8．稀有气体包括、、、、。

9．氮气可做如、，还可、、。

10．混合物是，如（）；纯净物是，如（）。

保护空气的洁净清晰1．为什么氮气稀有气体可做保护气？2．稀有气体通电时会发出各种颜色的光：粉红色光；红光；紫蓝色光；强白光。

3．密度很小，可用于探空气球。

4．空气污染的来源是、、。

5．污染空气的气体主要有、。

6．空气污染的危害：、、、。

7．混合物是，如（）；纯净物是，如（）。

8．如何保护空气？1．氧气有哪些物理性质：①；②；③；④。

2．写出下列文字表达式，并在相应物质名称下面写出其符号：①碳和氧气：②铁和氧气：③硫和氧气：④磷和氧气：3．写出下列反应的实验现象：①碳在氧气中：；②硫在空气中：；硫在氧气中：；③铁在氧气中：。

4．铁丝在氧中燃烧的实验应注意：⑴；⑵。

5．铁丝在氧中燃烧的实验失败的原因：⑴；⑵；⑶；⑷；⑸。

6．写出下列物质的颜色和状态：碳是的；铁是的；四氧化三铁是的；五氧化二磷是的；二氧化碳是的。

1．做碳与氧气反应的实验时，为什么要由上至下缓慢插入？2．写出石蜡与氧气反应的文字表达式：3．石蜡与氧气反应的实验现象是：4．做硫与氧气反应实验时如何防止空气污染？5．什么叫做化合反应：6．什么叫氧化反应：7．氧气有哪些用途：8．哪些物质燃烧有火焰：9．哪些物质在氧气中燃烧发出白光：10．写出碳、硫、镁、磷、汞与氧气反应的文字表达式，并注明其反应类型：制取氧气1．什么叫催化剂？2．写出下列反应的文字表达式：用高锰酸钾制取氧气：用氯酸钾和二氧化锰制氧气：用双氧水和二氧化锰制氧气：3．用高锰酸钾制取氧气时什么瓶口要放一团棉花？4．用高锰酸钾制取氧气实验完毕后为什么要先撤导气管？5．用向上排空气法收集氧气时为什么导气管要插入集气瓶底部？6．什么叫分解反应？7．实验室用高锰酸钾制取氧气时，导气管为什么不能伸入试管内过长？8．收集氧气的法方法有、。

工业上制取氧气用法，是变化。

9．实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤如下：①将高锰酸钾装入试管内并用带有导气管的单孔橡皮塞塞紧试管口；②点燃酒精灯先给试管预热，再对准药品部位加热；③检查装置气密性；④撤去酒精灯，停止加热；⑤当气泡连续且均匀冒出才能进行收集氧气；⑥把导气管移出水面；⑦根据酒精灯和水槽的位置固定试管。

正确的操作顺序的序号是。

10．写出下列物质的颜色和状态：二氧化锰是色的体；高锰酸钾是色的体；氯酸钾是色的体；过氧化氢是色的体。

燃烧的条件与灭火原理:1．证明某气体是氧气的方法是：。

2．用高锰酸钾制取氧气时，为什么试管口应略向下倾斜？3．组装化学仪器的方法是从到，从至，实验时根据酒精灯的高度调节。

4．燃烧的条件是：⑴；⑵；⑶。

5．燃烧、缓慢氧、自燃和爆炸的区别是；联系是、。

构成物质的微粒:1．分子的性质是什么？2．分子的特点是什么？3．物质的三态是由什么决定的？它们的大小关系是什么？4．气体为什么比液体更易被压缩？5．什么叫原子？6．原子的特点是什么？7．哪些物质是由原子直接构成的？8．写出加热氧化汞反应的文字表达式：9．国科学家提出近代原子学说；国科学家提出了分子概念，指出分子和原子的区别和联系，即原子—分子论。

10．用分子、原子观点解释氧化汞受热分解。

原子的构成:1．什么叫相对原子质量？2．相对原子质量的公式为：3．原子是由哪些粒子构成的？4．在原子的构成中，哪些粒子存在着等量关系5．在原子中，什么粒子带电？分别带什么电？什么粒子不带电？6．什么原子中不含中子？7．相对原子质量和各种粒子的关系是什么？8．原子的质量主要集中在哪？9．什么叫核电荷数？10．原子整体为什么不显电性？核外电子的排布:1．外电子排布的规律：2．前20种元素的排列顺序：3．标出氢原子结构示意图中各部位的意义4．写出下列原子结构示意图硫：铝：氩：钙：5．写出稀有气体元素核外电子排布的特点及与化学性质的关系6．写出金属元素核外电子排布的特点及与化学性质的关系7．写出非金属元素核外电子排布的特点及与化学性质的关系8．元素的化学性质是由什么决定的？9．“最外层电子数少于4的元素一是金属元素”，对不？举例说明10．在原子中，能量最小的电层是哪层？能量最高的是哪层？1．什么叫离子？2．写出氯离子和钠离子的离子结构示意图3．写出Mg2+的意义4．在结构示意图中，如何判断某粒子是阴离子、阳离子、原子？5．在氯化钠中，保持化学性质的粒子是什么？6．在哪些物质中保持化学性的微粒是离子？7．钠在氯气中燃烧的实验现象是什么？8．写出钠和氯气反应的文字表达式：9．写出下列离子的符号：硫酸根；碳酸根；氢氧根；高锰酸根；磷酸根；氯酸根；锰酸根；铵根；硝酸根。

1．什么叫元素？2．元素的化学性质是由什么决定的？3．元素的种类是由什么决定的？4．地壳中前五位元素由多到少的排列顺序为：5．生物体中前六位元素由多到少的排列顺序为：6．原子和元素的联系是什么？7．原子和元素的区别是什么？8．用宏观和微观观点描述水的组成和构成9．举例说明核电荷数相同的微粒不一定是同种元素。

10．举例说明同种元素的粒子中，电子数不一定相同。

1．写出下列元素的元素符号：氢；氦；碳；氮；氧；氟；氖；钠；镁；铝；硅；磷；硫；氯；氩；钾；钙；锰；铁；铜；锌；银；碘；钡；铂；金；汞。

2．写出“H”的意义：3．元素周期表中有几个周期？周期数和电子层数有什么关系？4．元素周期表中有几个纵行，几个族？5．发明元素周期表的科学家是谁？是哪国的？6．写出下列符号中“2”的意义2Fe ；；Mg2+。

7．什么是单质？8．什么叫化合物？9．什么叫氧化物？10．下列物质：①矿泉水；②氮气；③氯酸钾；④二氧化碳；⑤加热高锰酸的剩余物；⑥氧化铜；⑦冰；⑧磷粉8种物质中：属于混合物的有；属于纯净物的有；属于化合物的有；属于氧化物的有；属于单质的有。

1．地球表面含水量多达，淡水资源仅占。

2．人体含水量约占，成人每天补水量为。

3．水污染的来源于；；。

4．农业灌溉用水占所所消耗淡水总量的。

5．节水微记的意义为：。

水的净化：1．硬水的定义：；如何鉴别某水是硬水：2．硬水的危害是、、。

3．生活中如何将硬水转化成软水。

4．蒸馏时自来水为什么要低进高出？。

5．蒸馏时为什么要加入沸石？。

6．蒸馏时温度计为什么要插入支管口？。

7．怎样证明自来水是混合物？。

8．在水的净化中明矾的作用为。

9．自制净水器中活性炭的作用为。

10．简单画出自制净水器并指出各部位的名称。

水的组成：1．水有哪些物理性质？2．在电解水的实验中，极产生氧气，极产生氢气。

3．电解水时为什么在水中加入少氢氧化钠溶液或稀硫酸？。

4．电解水的文字表达式为。

5．电解水的实验现象是：。

6．电解水的实验失败的原因是：⑴。

⑵。

⑶。

7．氢气燃烧的实验现象是：。

8．电解水的实验证明了什么？⑴。

⑵。

⑶。

化学式与化合价:1．化学式H2O的意义：①；②；③；④。

2．单质化学式的写法：金属单质：，如：；固态非金属单质：，如：；稀有气体单质：，如：；气态双原子分子单质，如：。

3．化合物化学式的写法：金属与非金属形成的化合物：，如：；氧化物，如：。

4．写出下列元素符号周围数字“2”的意义：2H；2H2O；；2Mg2+；。

5．化合价遵循的原则是：。

6．单质中元素的化合价为。

7．写出下列原子团并标出相应原子团的化合价：氯酸根；高锰酸根；磷酸根；锰酸根；碳酸根；氢氧根硝酸根；硫酸根；铵根。

8．标出下列元素的化合价：K Na Mg Ca Cu Ag H Ba Zn Cl O 9．写出下列物质的化学式：氧化钠；氯化铜；氢氧化镁；硫酸铝；硝酸钡；碳酸铵。

10．在2OCa中“2”的意义是。

化学方程式:1．质量守恒定律。

2．化学反应为什么遵循质量守恒定律？。

3．用质量守恒定律解释镁带燃烧后的质量为什么增加了：。

4．化学反应的实质是什么？。

5．化学反应中的“五个守恒”。

6．化学反应中的两个一定变：；两个不一定变的是：。

7．化学方程式的意义：①；②。

8．书写化学方程式的原则：。

9．在化学方程式中，什么时候不写气体或沉淀符号：。

10．配平下列化学方程式：⑴KClO3——KCl + O2⑵Al + O2—Al2O3⑶H2O —H2↑+ O2↑⑷KMnO4——K2MnO4+ MnO2 + O2↑氢气的性质：1．氢气的物理性质：①；②；③；④。

2．氢气的化学性质：①；②；3．氢气燃烧的实验现象是。

4．不纯的氢气点燃时为什么会发生爆炸：。

5．氢气还原氧化铜的实验现象是：。