高考生物二轮专题复习寒假作业高考6个选择题押题练(三)
- 格式:doc
- 大小:64.00 KB
- 文档页数:3
高考6个选择题押题练(一)1.蛋白质与核酸是细胞中重要的大分子物质。
下列关于它们的叙述,错误的是( )A.含有核酸的细胞器一定含有蛋白质,但含有蛋白质的细胞器不一定含有核酸B.蛋白质与核酸都可以在细胞质中合成C.蛋白质的多样性取决于DNA的多样性D.一些蛋白质与核酸可以通过核孔进入细胞核解析:选D 含有核酸的细胞器包括线粒体、叶绿体和核糖体,它们都含有蛋白质,但含有蛋白质的细胞器不一定含有核酸,如内质网、高尔基体等;蛋白质在细胞质中的核糖体上合成,线粒体和叶绿体中的核酸也在细胞质中合成;蛋白质是基因表达的结果,所以DNA的多样性决定了蛋白质的多样性;一些蛋白质可以通过核孔进入细胞核,但核酸不能通过核孔进入细胞核。
2.甲胎蛋白(AFP)主要来自胚胎的肝细胞,其在血浆中的含量在妊娠30周时达到最高峰,以后逐渐下降,胎儿出生后周岁时接近成人水平。
肝细胞发生癌变时,AFP含量会持续性异常升高。
下列相关叙述,错误的是( ) A.AFP在加工和运输过程中需要内质网、高尔基体和线粒体参与B.肝细胞癌变后,其细胞膜表面的糖蛋白减少C.成年人血液中的AFP含量一般要多于刚出生的胎儿D.细胞癌变后,细胞内的凋亡基因不易表达解析:选C 甲胎蛋白(AFP)在核糖体上合成后需要先后经过内质网和高尔基体的加工和转运,还需要线粒体供能;癌细胞表面的糖蛋白减少,所以容易扩散和转移;根据题干信息可知,刚出生的胎儿血液中的AFP含量高于成年人;细胞癌变后,细胞内的凋亡基因不易表达,所以癌细胞会无限增殖。
3.为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学选择了不同的实验材料并给予一定的处理。
下列做法正确的是( )A.用即将发育成青蛙的蝌蚪做实验材料,以注射的方法向蝌蚪体内注射甲状腺激素B.用幼小的蝌蚪做实验材料,实验组饲喂富含甲状腺激素的饲料C.用幼小的蝌蚪做实验材料,实验组饲喂富含碘的饲料D.用即将发育成青蛙的蝌蚪做实验材料,实验组饲喂富含碘的饲料解析:选B 甲状腺激素具有促进个体发育的功能,因此应该选择幼小的蝌蚪做实验材料,甲状腺激素为氨基酸衍生物类激素,既可采用注射的方法,也可采用饲喂的方法,但对幼小蝌蚪,采用饲喂的方法更合理;该实验的目的是验证甲状腺激素的作用,自变量是甲状腺激素的有无,因此实验组应该饲喂富含甲状腺激素的饲料。
25道选择题提速练(三)(限时:40分钟满分:55分)一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.核酸、磷脂、ATP三种分子( )A.都含有C、H、O、N、P、SB.在所有生物体内普遍存在C.都可以被相应的酶催化水解D.都具有物种的特异性解析:选C 核酸、磷脂和ATP都只含C、H、O、N、P,不含S;磷脂只存在于具有细胞结构的生物中,病毒没有细胞结构;三种分子只有核酸具有特异性。
2.如图是浆细胞结构模式图,下列相关叙述错误的是( )A.结构①②④是细胞生物膜系统的组成部分B.结构③⑤在该细胞中会发生周期性变化C.结构④发达与其旺盛分泌抗体相适应D.浆细胞的形成离不开抗原的刺激解析:选B 图中①表示线粒体,②表示内质网,③表示中心体,④表示高尔基体,⑤表示核仁。
浆细胞不再进行分裂,无细胞周期,结构③⑤不会发生周期性变化。
3.如图是淀粉酶催化淀粉水解的相关曲线。
下列叙述正确的是( )A.若增加酶浓度,则曲线可由b→aB.若增加底物浓度,则曲线可由c→bC.若该图为在不同pH条件下的水解曲线,则a对应的pH为最适pHD.若该图为在不同温度条件下的水解曲线,则c对应的反应温度低于a解析:选A 增加酶浓度,可以提高酶促反应速率;增加底物浓度,生成物的量会增加,而曲线c→b生成物的量不变;三个pH条件中,a对应的pH为最适,但不能确定a对应的pH就是酶的最适pH;若该图为在不同温度条件下的水解曲线,则c对应的反应温度可能低于a,也可能超过最适温度,反应速率下降。
4.当人体血糖浓度偏高时,细胞膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。
下列叙述正确的是( )A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向是由细胞内外葡萄糖浓度决定的D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞解析:选C 依题意可知:在血糖浓度偏低时,葡萄糖的运输方向是从高浓度一侧到低浓度一侧,且需要载体蛋白协助,其运输方式是协助扩散,不需要消耗ATP;在一定浓度X围内,葡萄糖的转运速率随血糖浓度升高不断增大,因转运需要载体蛋白协助,受载体蛋白数量的限制,当所有的载体蛋白都参与转运时,葡萄糖的转运速率达到最大值,不再随血糖浓度升高而增大;转运方向是由细胞内外葡萄糖浓度决定的;胰岛素促进组织细胞摄取、利用和贮存葡萄糖。
2019年高考原创押题预测卷03【新课标Ⅱ卷】理科综合生物·参考答案123456B C D C A D29.(10分,每空2分)(1)>(2)不能F点CO2浓度高于A点,一昼夜后密闭的玻璃小室内的CO2增多,说明玉米的光合作用速率小于玉米和小鼠的呼吸速率之和,但无法判断玉米的光合速率与玉米的呼吸速率的大小关系(3)②18O③有氧呼吸第三阶段30.(10分,每空2分)(1)选取健康、大小相同的同种狗若干只并随机均分为A、B两组做假手术(切开皮肤但不切除胰岛)处理分别滴加适量的斐林试剂摇匀后用50~65℃水浴加热,观察颜色变化(2)①给A组狗喂食适量的胰岛素改为注射,给B组狗注射等量的生理盐水②第二步中A、B组狗尿液处理后的颜色分别呈砖红色、不呈砖红色,第三步中A、B组狗尿液处理后的颜色都不呈砖红色,说明胰岛素缺乏会引起狗患糖尿病31.(7分,除标明外,每空1分)(1)生物群落(2)生产者通过光合作用,把太阳能固定在它们所制造的有机物中,将太阳能转变成化学能,从而可以被生物利用(3)367×10311.27%(2分)植食性动物的尸体、残骸和肉食性动物的粪便量(4)恢复力稳定性(或自我调节能力)32.(12分,每空2分)(l)双杂合雌雄果蝇杂交深红色∶猩红色∶无色=12∶3∶1双杂合雄果蝇和无色雌果蝇杂交深红色∶猩红色∶无色=2∶1∶1(2)1/6猩红眼果蝇∶无色眼果蝇=8∶1CCdd37.(15分,除标明外,每空2分)(1)防止外来杂菌入侵提供有利于目的菌株生长的条件,同时抑制或阻止其他微生物生长(3分)将平板倒置(2)木糖接种环灼烧后未冷却或划线未从第一区域末端开始(3)稀释涂布平板检测培养基平板灭菌是否合格38.(15分,除标明外,每空2分)(1)限制酶、DNA连接酶启动子(2)早期胚胎或原始性腺血清或血浆(1分)(3)内细胞团显微注射技术(4)同期发情紫外线照射。
高考6个选择题押题练(三)高考命题板块设题数量主流命题角度一、以细胞为核心的细胞系统2题(1)考查细胞膜系统的结构和功能(T1);(2)综合考查酶和物质运输的方式(T3)二、以遗传变异为主导的基因系统2题(1)考查核酸的组成和遗传功能(T2);(2)结合生物进化考查基因频率计算(T5)三、以调节为基础的稳态系统2题(1)结合人体健康考查甲状腺激素的功能(T4);(2)考查生态系统的稳定性(T6)1.作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。
下列相关叙述正确的是()A.细胞膜的选择透过性保证了对细胞有害的物质都不能进入细胞B.细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流的必需结构C.一切细胞均具有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜D.与动物细胞相比,植物细胞放在清水中不会涨破主要是细胞膜起着重要作用详细分析:选C细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的,一些对细胞有害的物质有可能进入细胞;细胞间的信息交流有多种形式,不一定依赖细胞膜上的受体,如高等植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息交流;一切细胞均具有细胞膜,细胞膜的基本支架是磷脂双分子层;与动物细胞相比,植物细胞放在清水中不会涨破主要是细胞壁的保护作用。
2.给兔子喂养某种食物后,在其体内检测出了来自该食物的微小RNA,这种RNA不能编码蛋白质,但可与兔子的M基因转录产生的mRNA结合,并抑制它的功能,最终引起兔子患病。
下列叙述错误的是()A.微小RNA与M基因的mRNA的基本组成单位都是核糖核酸B.微小RNA被吸收进入兔子细胞内,可能需要载体蛋白的协助C.微小RNA通过影响相关蛋白质的合成,引起兔子患病D.微小RNA与M基因的mRNA结合时,不存在A与T配对详细分析:选A微小RNA与M基因的mRNA的基本组成单位都是核糖核苷酸;微小RNA属于小分子,小分子物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输,其中协助扩散和主动运输均需要载体蛋白的协助,因此微小RNA被吸收进入兔子细胞内,可能需要载体蛋白的协助;微小RNA与兔子的M基因转录产生的mRNA结合,导致翻译不能进行,所以微小RNA通过影响相关蛋白质的合成,引起兔子患病;RNA中不存在碱基T,因此微小RNA与M基因的mRNA结合时,不存在A与T配对。
生物寒假作业(六)——《选三》专项练习一、单选题1.为避免航天器在执行载人航天任务时出现微生物污染风险,需要对航天器及洁净的组装车间进行环境微生物检测。
下列叙述错误的是()A.航天器上存在适应营养物质匮乏等环境的极端微生物B.细菌形成菌膜粘附于航天器设备表面产生生物腐蚀C.在组装车间地面和设备表面采集环境微生物样品D.采用平板划线法等分离培养微生物,观察菌落特征2.下列是某同学分离高产脲酶菌的实验设计,不合理的是()A.选择农田或公园土壤作为样品分离目的菌株B.在选择培养基中需添加尿素作为唯一氮源C.适当稀释样品是为了在平板上形成单菌落D.可分解酚红指示剂使其褪色的菌株是产脲酶菌3.为探究校内植物园土壤中的细菌种类,某兴趣小组采集园内土壤样本并开展相关实验。
下列有关叙述错误..的是()A.采样时应随机采集植物园中多个不同地点的土壤样本B.培养细菌时,可选用牛肉膏蛋白胨固体培养基C.土壤溶液稀释倍数越低,越容易得到单菌落D.鉴定细菌种类时,除形态学鉴定外,还可借助生物化学的方法4.废水、废料经加工可变废为宝。
某工厂利用果糖生产废水和沼气池废料生产蛋白质的技术路线如图所示。
下列叙述正确的是()A.该生产过程中,一定有气体生成B.微生物生长所需碳源主要来源于沼气池废料C.该生产工艺利用微生物厌氧发酵技术生产蛋白质D.沼气池废料和果糖生产废水在加入反应器之前需要灭菌处理5.关于白酒、啤酒和果酒的生产,下列叙述错误的是()A.在白酒、啤酒和果酒的发酵初期需要提供一定的氧气B.白酒、啤酒和果酒酿制的过程也是微生物生长繁殖的过程C.葡萄糖转化为乙醇所需的酶既存在于细胞质基质,也存在于线粒体D.生产白酒、啤酒和果酒的原材料不同,但发酵过程中起主要作用的都是酵母菌6.青霉菌的代谢类型为异养需氧型,其处在葡萄糖浓度不足的环境中时,会通过分泌青霉素杀死细菌,以保证自身生存所需的能量供应。
目前已实现青霉素的工业化生产,关于该生产过程,下列说法错误的是A.发酵液中的碳源不宜使用葡萄糖B.可用深层通气液体发酵技术提高产量C.选育出的高产菌株经扩大培养后才可接种到发酵罐中D.青霉素具有杀菌作用,因此发酵罐不需严格灭菌7.植物体细胞通常被诱导为愈伤组织后才能表现全能性。
2021年高考生物押题预测卷(北京卷)(03)生物·全解全析1.C【分析】根据细胞有无核膜(或成形的细胞核),可将细胞分为真核细胞和原核细胞,其中真核细胞有被核膜包被的成形的细胞核,原核细胞没有被核膜包被的细胞核,比较如下:【详解】A、细菌是原核生物,原核生物与真核生物最大的区别是没有核膜包被的成形的细胞核,也没有除了核糖体以外的其他细胞器。
该菌为原核生物,无高尔基体,但能形成细胞壁,A错误;B、有丝分裂为真核细胞的分裂方式,而该细菌为原核生物,可以进行二分裂,B错误;C、该细菌细胞中含有DNA和RNA两种核酸,其中DNA中嘌呤数等于嘧啶数,但RNA中嘌呤数与嘧啶数不一定相等,因此该细菌细胞中的嘌呤数不一定等于嘧啶数,C正确;D、蛋白质是生命活动的执行者,D错误。
故选C。
2.A【分析】分析题图:研碎叶肉细胞,各种成分中含有细胞器等,画出示意图:【详解】A、ATP可以在细胞溶胶、线粒体和叶绿体中产生,即在P2、P3和S1-S4,A错误;B、DNA存在于细胞核,叶绿体和线粒体中,即DNA存在于P1、P2和P3中,B正确;C、P2、P3、是半自助细胞器,可以合成部分蛋白质;P4指核糖体能合成蛋白质,C正确;D、S1、S2、S3和S4均含具膜细胞器,如内质网、高尔基体等,D正确。
故选A。
3.A【分析】由图可知,R酶的大亚基由叶绿体中的基因控制合成,小亚基由细胞核基因控制合成,在叶绿体中进行组装。
【详解】A、R酶的小亚基由核基因控制合成,故叶绿体的功能受核DNA的控制,A正确;B、二氧化碳的固定不需要[H]的参与,B错误;C、X的浓度与二氧化碳浓度、光照强度等因素相关,不会随外界CO2浓度增加而一直增加,C错误;D、一部分C3-II在叶绿体中转化为淀粉,一部分输出叶绿体转化为蔗糖,故其输出叶绿体的速度会影响淀粉的合成,D错误。
故选A。
4.A【分析】对题图进行分析可知,图1~9所示细胞所处的时期依次是减数第一次分裂前期、减数第二次分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂末期、减数第一次分裂间期、减数第二次分裂前期、减数第一次分裂中期、减数第一次分裂末期、减数第二次分裂中期。
仿真训练卷04一、单项选择题。
1.下图为真核生物体内不同化学元素组成的化合物的示意图,下列相关说法不正确...的是( )。
A.若①是大分子化合物,则可能具有物质运输功能B.若③彻底水解的产物中含有糖类,则该化合物的种类有五种C.若②为储能物质,则可以是脂肪、淀粉和糖原D.若①③共同构成的物质能被碱性染料染色,则其只分布在细胞核中2.下列与酶有关的叙述,正确的是( )。
A.在底物充足时,增大酶的浓度能增加酶促反应速率,但是酶的活性不变B.与无机催化剂相比,酶具有高效性是因为酶能降低反应的活化能而无机催化剂不能C.冬天从教室走出的同学代谢降低,与环境温度降低导致酶的活性下降有关D.活细胞中需要源源不断地合成酶与酶完成作用后立即被灭活有关3.癌胚抗原(CEA)是大肠癌组织产生的一种糖蛋白,作为抗原可引起患者的免疫反应。
CEA可广泛存在于内胚叶起源的消化系统癌,也存在于正常胚胎的消化管组织中,在正常人血清中也可微量存在。
当相关细胞发生癌变时,CEA的含量会显著增加。
下列推断最可靠的是( )。
A.血检报告单中CEA呈阳性的人必须做进一步检测以确定是否患有癌症B.正常人细胞中的CEA基因均处于关闭状态C.原癌基因和抑癌基因突变后可能会影响CEA基因的表达D.CEA基因发生突变导致细胞表达出CEA而发生癌变4.下列对各种“比值”变化的叙述,正确的是( )。
A.分泌蛋白的形成过程中,内质网膜面积与细胞膜面积比值变大B.减数分裂中同源染色体正在分离时,细胞中染色体数目与核DNA数比值不变C.用噬菌体去感染细菌时,由于保温时间过长,上清液放射性与沉淀物放射性比值变小D.调查人群中遗传病的发病率时,由于样本过小,发病人数与调查人数比值变大5.下图是小麦种子发育、成熟、储存和萌发过程示意图,该过程中细胞含水量、分裂、分化程度、大分子化合物的合成和分解等都发生了一系列变化。
下列有关说法错误..的是( )。
胚珠幼嫩种子成熟种子储存萌发A.还原糖增多的阶段是②③B.自由水与结合水的比值较高的阶段是①④C.③阶段中若种子晾晒不彻底,则储存过程中容易发生霉变D.DNA合成活跃的阶段为①④6.研究表明,长期酗酒会影响一种关键的线粒体蛋白Mfn1,从而导致线粒体无法融合、再生及自我修复。
2020年高考押题预测卷03【课标Ⅱ卷】生物·全解全析1. C【解析】呼吸抑制剂处理细胞,会抑制细胞呼吸,为细胞的生命活动提供的能量减少,影响主动运输,降低了细胞膜的功能,A正确;固醇类激素属于脂质,脂质在内质网上合成,B正确;植物细胞间信息交流利用胞间连丝,C错误;糖链与蛋白质可以形成糖蛋白,糖蛋白具有识别作用,D正确2. C【解析】图中①是水的光解过程,这发生在叶绿体的基粒中,不是发生在基质中;醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌是原核细胞,进行③的主要场所是细胞质基质,酵母菌是真核细胞,进行③的主要场所是线粒体;②是暗反应,有光无光都可进行。
3. D【解析】图中甲为间期,乙为后期,丙为末期,丁为前期,若某药物可抑制纺锤体形成,作用的应是前期即丁图。
4. B【解析】淀粉分支酶基因控制生物的性状是通过控制酶的合成来控制代谢过程进而实现的,CFTR说明基因通过控制蛋白质直接控制生物的性状,A错误;图中淀粉分支酶基因插入了外来DNA序列,CFTR基因缺失了3个碱基,两种情况都导致基因结构的改变,所以都发生了基因突变,B正确;光学显微镜不能观察到基因突变,C错误;CFTR基因结构异常但仍能进行转录和翻译,只是翻译出的蛋白质功能异常,D错误。
5. A【解析】细胞3是浆细胞,对抗原不能进行识别,因此细胞3不能直接接受疫苗的刺激,A错误;细胞2是效应T细胞,能够与相应的靶细胞密切接触,使其裂解死亡,从而暴露出病原体,B正确;a是甲型H1N1流感病毒增殖后的子代病毒,由于甲型H1N1流感病毒是严格的胞内寄生,因此合成a所需要的原料及合成场所都是由人体细胞提供的,C正确;由图可知细胞1是T细胞,当其接受相应的抗原刺激后可以增殖、分化为相应的记忆细胞和效应T细胞,同样B细胞接受相应抗原刺激后也可增殖、分化为相应的记忆细胞和浆细胞,D正确。
6. D【解析】本题涉及种群数量增长的三条曲线,首先要对三个曲线图中纵横坐标的含义进行对比:图1和图2的横坐标都表示时间,但图1的纵坐标表示种群个体数,图2的纵坐标表示种群增长速率;图3的横坐标表示种群密度,纵坐标表示出生率或死亡率。
2023年高考押题预测卷生物(考试时间:45分钟试卷满分:90分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
评卷人得分第I卷一、选择题(本题共6 小题,每小题6 分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.膳食纤维(如纤维素、果胶等多糖)大量存在于果蔬和粗粮等植物性食物中,虽无法被消化吸收,但可以促进胃肠蠕动、肠道排空。
下列说法错误的是()A.淀粉属于膳食纤维,其单体为葡萄糖B.高尔基体可能与膳食纤维的形成有关C.纤维素和果胶均以碳链为基本骨架D.多吃富含膳食纤维的粗粮可防止便秘发生2.糖尿病是以高血糖为特征的代谢性疾病,常见的病因有两类:胰岛素缺乏和胰岛素受体受损,某研究小组为确定某组糖尿病实验小鼠的发病原因,向A组(患糖尿病)和B组两组小鼠的血浆中依次注入等量的被35S标记的胰岛素和过量的胰岛素抗体(能与胰岛素特异性结合形成沉淀),实验处理及结果如下表所示。
下列叙述错误的是()项目A组B组35S标记的胰岛素++胰岛素抗体++含放射性沉淀的比例M NA.B组为对照组,应该选用健康小鼠做实验材料B.胰岛素中的S元素位于某些氨基酸的R基上C.该实验不能用15N代替35S标记胰岛素D.若M明显小于N,则A组患病小鼠是由胰岛素缺乏引起的3.下图为二倍体百合花粉母细胞减数分裂不同时期的图像。
下列分析正确的是()A.减数分裂过程的正确顺序是④①②③B.图①每个细胞中都含有2个染色体组C.基因重组会发生在图②④所示时期D.同源染色体分离发生在图③所示时期4.在开阔的原野上,马鹿成体常常出现同性个体形成群体,在一起觅食,休息、运动和防御,即同性聚群现象。
小升初 中高考 高二会考 艺考生文化课 一对一辅导 /wxxlhjy QQ:157171090
无锡新领航教育特供:
【猜题押题】2013届高三生物二轮高考冲刺专题复习训练
第3课时
一、选择题(共10个小题,每题6分,共60分)
1.生物体的新陈代谢能在常温常压下迅速有序地进行,主要是由于酶的催化作用。
下列有关酶的叙述,错误的是( )
A .酶比无机催化剂和采用加热的方法降低活化能的作用更显著
B .探究pH 对酶活性的影响时应保持适宜且相同的温度
C .人体内各种酶作用所需的最适条件是不完全一致的
D .酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物
2.当你品尝各种美味佳肴时,你可能不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这种化学物质。
新的研究显示,ATP 这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。
据以上信息我们不能推出的结论是( )
A .ATP 与能量供应相关
B .作为信息分子的ATP 不能提供能量
C .ATP 也可作为信息传递分子
D .神经细胞膜外表面可能有ATP 的受体
3.酶和ATP 是细胞生命活动中两种重要的化合物,绝大多数生命活动都与它们密切相关,但也有“例外”。
下列人体生命活动中,属于这种“例外”的是( )
A .肝脏细胞吸收组织液中的氧气
B .线粒体中的[H]与O 2结合
C .吞噬细胞吞噬并水解衰老的细胞
D .体液免疫中浆细胞合成并分泌抗体
4.下图甲表示某酶促反应过程,图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a 的起始浓度为10 mmol/L)。
下列叙述错误的是(
)
甲。
高考6个选择题押题练(三)
1.作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。
下列相关叙述正确的是()
A.细胞膜的选择透过性保证了对细胞有害的物质都不能进入细胞
B.细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流的必需结构
C.一切细胞均具有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜
D.与动物细胞相比,植物细胞放在清水中不会涨破主要是细胞膜起着重要作用
解析:选C细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的,一些对细胞有害的物质有可能进入细胞;细胞间的信息交流有多种形式,不一定依赖细胞膜上的受体,如高等植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息交流;一切细胞均具有细胞膜,细胞膜的基本支架是磷脂双分子层;与动物细胞相比,植物细胞放在清水中不会涨破主要是细胞壁的保护作用。
2.给兔子喂养某种食物后,在其体内检测出了来自该食物的微小RNA,这种RNA不能编码蛋白质,但可与兔子的M基因转录产生的mRNA结合,并抑制它的功能,最终引起兔子患病。
下列叙述错误的是()
A.微小RNA与M基因的mRNA的基本组成单位都是核糖核酸
B.微小RNA被吸收进入兔子细胞内,可能需要载体蛋白的协助
C.微小RNA通过影响相关蛋白质的合成,引起兔子患病
D.微小RNA与M基因的mRNA结合时,不存在A与T配对
解析:选A微小RNA与M基因的mRNA的基本组成单位都是核糖核苷酸;微小RNA属于小分子,小分子物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输,其中协助扩散和主动运输均需要载体蛋白的协助,因此微小RNA被吸收进入兔子细胞内,可能需要载体蛋白的协助;微小RNA与兔子的M基因转录产生的mRNA结合,导致翻译不能进
行,所以微小RNA通过影响相关蛋白质的合成,引起兔子患病;RNA中不存在碱基T,因此微小RNA与M基因的mRNA结合时,不存在A与T配对。
3.美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子,可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中,有了这身“防护服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。
下列推测合理的是()
A.该成果中分解酒精的酶位于细胞质基质中
B.该酶进入人体后能分解体内无氧呼吸的产物
C.纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液
D.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用
解析:选D该成果中分解酒精的酶位于纳米级小笼子中,随着食物进入消化道分解酒精;该酶进入人体后,能分解进入人体消化道的酒精,但人体内无氧呼吸的产物是乳酸,该酶不能分解乳酸;纳米级小笼子不进入血液,而是进入消化道;“防护服”即纳米级小笼子的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用,防止消化道内蛋白酶将分解酒精的酶水解。
4.甲状腺功能减退(简称“甲减”)患者甲状腺激素合成和分泌减少。
下列关于“甲减”的叙述,错误的是()
A.幼年时患甲减会影响患者的智力发育
B.甲减患者一般都有畏寒的症状
C.甲减患者血液中促甲状腺激素的含量偏低
D.甲减可能是患者下丘脑或垂体发生病变所致
解析:选C甲状腺激素能够促进神经系统的发育,幼年时患甲减,导致甲状腺激素合成和分泌减少,会影响患者的智力发育;甲状腺激素可促进细胞代谢、增加产热,甲减患者因其体内甲状腺激素较正常水平低,所以一般都有畏寒的症状;甲减患者体内甲状腺激素较正常水平低,对垂体的抑制作用减弱,使垂体分泌的促甲状腺激素增多,因此血液中促甲状腺激素的含量偏高;下丘脑或垂体发生病变,会导致甲状腺功能减退,因此甲减可能是由于患者下丘脑或垂体发生病变所致。
5.等位基因(A/a)位于某种昆虫的常染色体上,该种昆虫的一个数量非常大的种群在进化过程中,a基因的频率与基因型频率之间的关系如图。
以下叙述正确的是()
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表AA、Aa、aa的频率
B.能使种群基因频率发生改变的因素有突变、选择、迁入和迁出等
C.据图示可判断A基因控制的性状表现类型更适应环境
D.生物进化的实质是种群基因型频率发生定向改变
解析:选B分析图中曲线可知,曲线Ⅰ随a基因频率的增大而下降,对应AA的频率变化,同理,曲线Ⅱ、Ⅲ分别代表aa、Aa的频率;能使种群基因频率发生改变的因素有突变、选择、迁入和迁出等;图示信息只说明随a基因的频率变化各种基因型频率变化的规律,不能得出哪种基因控制的性状表现类型更适应环境;生物进化的实质是种群基因频率发生定向改变。
6.生态系统的自我调节能力,对于维护生态系统的稳定起着关键作用。
这是通过() A.种群密度的一定的规律性变化而实现的
B.群落与无机环境之间的物质循环而实现的
C.生态系统内部的负反馈调节机制来实现的
D.人工建造“生态屏障”和环境保护来实现的
解析:选C生态系统的自我调节能力与群落的丰富度有关,群落结构越复杂,自我调节能力越大,生态系统的抵抗力稳定性就越强。
负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。