小学三年级作文《鸡蛋浮出水面》500字(共8页PPT)
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鸡蛋浮起来了三年级范文
星期天,我做完作业,肚子饿得“咕咕”直叫,就去厨房找些东西吃。
我打开冰箱一看,没有什么食物可以直接吃,看见鸡蛋架上摆着满满的鸡蛋,眼前一亮,就自己煮几个鸡蛋吃吧。
我加了一瓢水在锅里,然后把鸡蛋放在里面开始煮。
不一会,水沸腾了,鸡蛋在锅底打得“咚咚”地响,像奏的乐曲。
听着这优美的乐曲,回想奶奶煮汤圆的情景:汤圆在沸水中煮着煮着,一会儿就浮起来了,在水面上跳舞。
一会儿鸡蛋也能浮起来吗?
过了一会儿,鸡蛋煮熟了,但并没有浮起来。
我边吃边想:为什么鸡蛋不浮起来?鸡蛋能浮起来吗?如果能,鸡蛋会在什么情况下浮起来呢?一大堆问题呈现在我的脑海。
于是,我上网查阅资料,网上说鸡蛋能浮起来,但要在水里加盐。
到底网上说得对吗?我半信半疑,最后决定自己做试验试试。
我拿出一个水杯,装了100毫升水,先放7克盐,用筷子在水中搅拌,使盐融化在水里,再把鸡蛋放在杯里。
我慢慢地等待着,希望鸡蛋能浮起来,3分钟后,鸡蛋仍然没有浮起来。
我纳闷了:是网上说错了吗?还是我的试验未做好?
难道是盐放少了?我又加了2克盐,搅拌后把鸡蛋放在杯里,但还是没有浮起来。
我继续加盐,直到加了12克盐之后,生鸡蛋能慢慢地浮起来,但熟鸡蛋仍然没有浮起来。
我又继续加盐,在加入15克盐之后,熟鸡蛋也终于浮起来了。
我高兴得大叫起来:“我成功了!成功了!两个鸡蛋都浮起来了。
”。
作文鸡蛋浮起来了鸡蛋浮起来了。
今天早晨,我正在厨房准备早餐,突然发现一个奇迹,鸡蛋浮起来了!这真是太神奇了,我立刻拿起手机拍下了这个奇异的场景。
事情是这样的,当我准备煮鸡蛋的时候,我发现一个鸡蛋在水里浮了起来,而不是像往常一样沉在水底。
我当时简直不敢相信自己的眼睛,我以为自己看错了。
但是,当我再次确认的时候,鸡蛋还是坚定地浮在水面上。
我赶紧去查了一下相关的资料,原来,这是因为鸡蛋的新鲜度很高,导致鸡蛋内部的气室很大,从而使得鸡蛋变得浮起来。
这种现象在科学上被称为“浮力”,是由于鸡蛋内部的气室和外部的水产生的浮力差异导致的。
这个现象让我不禁想起了生活中的许多事情。
有时候,我们也会像这个鸡蛋一样,因为某种原因而“浮”起来,脱颖而出。
比如,有些人因为天赋异禀、努力学习而在工作中脱颖而出,成为了公司的骄子;有些人因为善良、乐于助人而在生活中脱颖而出,成为了身边人的楷模。
而有些人则像那些沉在水底的鸡蛋一样,默默无闻,不起眼。
但是,我们不能因为他们看起来平凡就忽视了他们的价值。
每个人都有自己的闪光点,只是需要找到适合自己的舞台,才能展现出自己的价值。
我想,这个浮起来的鸡蛋告诉我们,生活中的每个人都有自己的价值,都有可能成为“浮起来”的那颗鸡蛋。
我们要学会欣赏每个人的闪光点,给予他们机会展现自己,让他们也能像这个鸡蛋一样,脱颖而出。
通过这个小小的奇迹,我深深地意识到,每个人都有可能成为“浮起来”的鸡蛋,只要给予他们机会和关爱,他们就能展现出自己的价值。
让我们一起努力,让更多的人有机会展现自己的价值,成为生活中的“浮起来”的鸡蛋吧!。
鸡蛋浮出水面了作文三年级今天我做了一个特别好玩的实验,鸡蛋居然浮出水面啦!
我先在碗里倒了大半碗水,然后把一个鸡蛋放进去。
那鸡蛋咕咚一声就沉到水底去了,躺在那儿一动不动。
我想,怎么才能让鸡蛋浮起来呢?我就往水里加了好多盐,然后用筷子不停地搅拌。
水变得浑浊起来,盐也慢慢融化了。
我盯着鸡蛋,心里默默念叨:“鸡蛋鸡蛋,你快浮起来呀!”可是鸡蛋还是在水底,好像在跟我作对。
我又加了一些盐,继续搅拌。
这时候,神奇的事情发生了!鸡蛋慢慢地往上浮,先露出了一个小尖头,然后一点点地往上冒。
我兴奋地叫起来:“妈妈,妈妈,鸡蛋浮出水面啦!”妈妈过来看了看,笑着说:“真不错!”
我用手指轻轻地把鸡蛋按下去,一松手,它又浮起来了。
我就这么玩了好一会儿。
这个实验可太有趣啦,我以后还要做更多好玩的实验!。