杭州师范大学735中国舞蹈史2021年考研专业课初试大纲

杭州师范大学731艺术基础理论2021年考研专业课初试大纲
2021年硕士研究生招生考试科目《艺术基础理论》考试大纲
（注：尽可能详细！）
参考书《艺境》，宗白华，商务印书馆，2011；《艺术和人文：艺术导论》，大卫·马丁、A·雅各布斯，上海社会科学院出版社，2011。

考试内容艺术的起源、功能、种类、要素、与各种文化现象的关系，以及各门类艺术的主要特征。

试卷内容结构名词解释，主要考察艺术学的基本概念与范畴。

简答题，主要考察艺术学的知识基础。

论述题，主要考察对艺术原理与门类的综合认识。

试卷难易结构名词解释以识记为主，相对浅易。

简答题以知识概述为主，难度适中。

论述题以综合论证为主，具备一定的专业难度。

试卷题型结构名词解释5题。

简答题4题。

论述题2题。

试卷分值结构名词解释5题，每题8分，共40分。

简答题4题，每题15分，共60分。

论述题2题，每题25分，共50分。

满分150分。

评分标准和要求能掌握艺术学基础知识者，及格（60%的得分）。

能综合应用艺术学基本原理者，良好（80%的得分）。

具有较高艺术修养与理论水平、能提出独到见解者，优秀（80%以上的得分）。

备注参考书仅作参考，不作为考试依据
一级学科硕士点召集人签名：(学院盖章)学院分管院长签名：。

舞蹈学院考试大纲学术型研究方向： 61—— 64 方向考试科目： 761 舞蹈基础理论861 舞蹈史761《舞蹈基础理论》考试大纲一、考试目的本考试旨在全面察看考生对舞蹈基础理论知识的系统掌握。

二、考试基本要求1.正确掌握舞蹈艺术的基本看法及其特点。

2.认识掌握舞蹈作品及其创作、流传等骨干问题。

3.熟练运用舞蹈理论知识解析相关问题。

三、考试内容第一部分：总论（一）舞蹈的特点（二）舞蹈的功能（三）舞蹈的种类（四）舞蹈的起源（五）舞蹈的发展第二部分：舞蹈作品（一）舞蹈作品与社会生活（二）舞蹈作品的内容和形式（三）舞蹈作品的内容美和形式美（四）舞蹈思想和舞蹈形象（五）舞蹈作品的境地（六）舞蹈作品的审美种类第三部分：舞蹈创作（一）舞蹈的形式结构（二）舞蹈语言（三）舞蹈构图（四）舞蹈创作的审美规范（五）舞蹈表演的审美规范第四部分：舞蹈流传（一）舞蹈交流（二）舞蹈流传（三）舞蹈美感（四）舞蹈欣赏（五）舞蹈谈论第五部分：舞蹈学研究（一）舞蹈学的历史遗产和今世中国舞蹈学研究的成就（二）创办中国舞蹈学的构想861《舞蹈史》考试大纲一、考试目的本考试旨在全面察看考生对中国舞蹈历史的发展脉络及其特点的系统掌握。

二、考试基本要求1.正确掌握中国古代舞蹈各个历史阶段的基本大要及其特点。

2.认识掌握中国古代舞蹈的基本种类、重要人物、作品及其骨干问题。

3.熟练运用中国古代舞蹈发展规律解析相关问题。

三、考试内容第一部分：原始舞蹈（一）原始舞蹈的起源（二）原始舞蹈的发展（三）原始舞蹈的特点第二部分：夏商时期的舞蹈（一）奴隶制时代乐舞发展的特点及就（二）甲骨文中记录的祭祀舞第三部分：两周时期的舞蹈（一）两周时期乐舞的发展（二）乐舞的教化和政治作用（三）表演性舞蹈的发展（四）乐舞理论1．儒家乐舞理论2．墨家乐舞理论第四部分：汉代时期的舞蹈（一）汉代舞蹈的发展1．汉代百戏2．汉代女乐3．礼仪性舞蹈4．宫廷雅乐5．舞蹈文化交流（二）汉代舞蹈艺术的成就1．舞蹈技艺和创作水平的提升2．舞服舞具的巧妙运用3．闻名舞人及艺术成就4．乐舞理论与审美特点第五部分：魏晋南北朝时期的舞蹈（一）“清商乐”的发展脉络（二）礼仪性舞蹈的发展（三）乐舞文化的交流和发展（四）舞蹈的技艺水平与审美特点第六部分：唐代时期的舞蹈（一）盛唐乐舞的发展特点（二）唐代闻名舞人及其艺术成就（三）唐代宫廷和民间拥有代表性的乐舞作品（四）唐代舞蹈的艺术成就和审美特点第七部分：宋元明清时期的舞蹈（一）宋代舞蹈发展的特点1．继承改革中的宫廷乐舞2．旺盛的民间乐舞3．纯舞渐衰时的优秀舞者4．唐、宋乐舞传高丽5．德寿宫舞谱（二）元明清舞蹈艺术的传承与变异1．宫廷宴乐的发展2．戏曲舞蹈的发展3．民间舞蹈的发展4．闻名舞人及其艺术成就专业学位研究方向： 01 舞蹈编导理论与实践2山东民间舞表演与授课研究考试科目： 611 艺术基础 911 专业理论611《艺术基础》考试大纲1.参看《艺术硕士（ MFA ）专业学位研究生入学资格全国联考考试大纲及指南》中央音乐学院初版社2.参看《艺术学基础知识》王次炤主编，中央音乐学院初版社911《专业理论》考试大纲与861《舞蹈史》考试大纲相同。

杭州师范大学2012年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：726考试科目名称：舞蹈史说明：1、命题时请按有关说明填写清楚、完整；2、命题时试题不得超过周围边框；3、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；一、名词解释：（任选6题作答，每题5分，总计30分）1.交响芭蕾2.伊萨多拉·邓肯3.踏歌4.玛莎·格雷姆5.吴晓邦6.莫里斯·贝雅7.云门大卷8.傩舞二、简答题：（任选4题作答，每题10分，总计40分）1.简述戴爱莲“边疆音乐舞蹈大会”及其意义2.简述唐代健舞与软舞的主要艺术特征3.简述玛莎·格雷姆舞蹈技巧的基本原理4.简述诺维尔芭蕾改革思想的要点5.简述福金芭蕾改革的五项原则6.简述宋代宫廷队舞的结构特征及艺术特性三、论述题：（任选2题作答，每题40分，总计80分）1.论述吴晓邦“新舞蹈艺术”的核心思想及其对中国现当代舞蹈发展的影响2.论述唐代宫廷舞蹈的发展及其影响3．论述佳吉列夫芭蕾舞团的代表人物、代表作品及其舞蹈变革4．通过对一部具有代表性的舞蹈作品分析，论述中国民间舞风格舞蹈艺术在当代的发展。

杭州师范大学2017年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：734考试科目名称：舞蹈史说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

一、名词解释：（任选5题作答，每题6分，总计30分）1. 盘鼓舞2. 傩舞3. 天马舞蹈工作室4．即兴编舞法5. 绿桌6. 机遇舞蹈二、简答题：（完成4题作答，每题12分，总计48分）1. 简述《六代舞》的内容、形式和社会功能。

2. 简述福金芭蕾改革的五项基本原则。

3. 简述新秧歌运动及其意义。

4. 简述德尔斯特“表情体系”。

三、论述题：（1、2题必答，3题由艺术硕士作答，4题由学术型硕士作答，每题24分，总计72分）1. 论述黎锦晖的儿童歌舞剧实践对当代中国舞蹈教育的意义。

2. 通过对一部具有代表性的舞蹈作品分析，论述中国古典舞舞蹈艺术在当代的发展。

杭州师范大学831高等代数2021年考研专业课初试大纲
2021年硕士研究生招生考试科目《高等代数》考试大纲
（注：尽可能详细！）参考书高等代数（张禾瑞，第四版）
考试内容第二章、多项式§2.1-§2.8
第三章、行列式
第四章、线性方程组§4.1-§2.3第五章、矩阵
第六章、向量空间
第七章、线性变换
第八章、欧氏空间§8.1-§8.4第九章、二次型
试卷内容结构1、行列式、矩阵（计算题）；
2、线性方程组、二次型（讨论题）；
3、其他（证明题）；
综合题
试卷难易结构第五、六、七、八章出稍难一点的题；第二、三、四、九章出稍容易一点的题
试卷题型结构计算题、讨论题、证明题和综合题
试卷分值结构各章均15分左右，另30分综合题
计算题45分左右，讨论题30分左右，证明题45分左右，综合题30分左右
评分标准和要求按步骤计分
备注
一级学科硕士点召集人签名：(学院盖章)学院分管院长签名：。

考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。

在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。

也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。

所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。

如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。

虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。

所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。

而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。

首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。

另外，复试备考计划融合在初试复习中。

在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。

总之，定好计划之后，一定要坚持下去。

最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。

篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。

杭州师范大学舞蹈的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(735)中国舞蹈史(856)舞蹈学概论参考书目为：1.袁禾著：《中国古代舞蹈史》，上海音乐出版社，2004年5月版。

2.王克芬、隆荫培主编：《中国近现代当代舞蹈发展史》人民音乐出版社，1999年9月版。

3.隆荫培、徐尔充著：《舞蹈艺术概论》，上海音乐出版社，2009年6月版。

4.吕艺生著：《舞蹈学导论》，上海音乐出版社，2013年1月版。

先说说真题阅读的做法…第一遍，做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】，因为真题要反复做，所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上，第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉，虐虐自己知道英语真题的大概难度，只做阅读理解，新题型完形填空啥的也不要忙着做，做完看看答案，错了几个在草稿纸上记下来就好了，也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究，14份的试卷，一天一份的话，半个月能做完吧，偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉，千万不要记答案，分析答案…】ps：用书选择：木糖英语闪电单词+木糖英语真题。

2021年硕士研究生招生考试科目《和声与作品分析》考试大纲
参考书1.（苏）伊·杜波夫斯基、伊·斯波索宾、斯·叶莆谢也夫、符·索科洛夫著，陈敏译：《和声学教程》（增订本，上、下），人民音乐出版社，2000年版。

2.钱亦平:《音乐作品分析教程》（第二版），高等教育出版社，2003年10月版。

考试内容1、和声：考试内容为传统和声学，包括正三和弦、属七和弦、副三和弦、副七和弦、离调和弦、模进、近关系转调等；
2、作品分析：对古典或浪漫主义时期的钢琴音乐作品进行分析，并写出分析报告。

曲式结构主要包括一段曲式、二段曲式、三段曲式、三部曲式、回旋曲式、变奏曲式、奏鸣曲式、奏鸣回旋曲式等。

分析报告要求对所要分析的音乐作品的曲式结构及各部分的句法特点、材料特征以及和声调性等方面进行描述，必要时也可以涉及到作品的创作背景、音乐风格或艺术形象等方面的内容。

试卷内容结构试卷内容依据考试内容为纲，和声、曲式作品分析各占50%。

试卷难易结构1.和声：考试程度至近关系转调，考查学生的和声写作能力以及对实际音乐作品中和声运用的分析能力。

2.曲式与作品分析：考试程度至奏鸣回旋曲式，考查学生对音乐文本的分析能力以及文字写作功底。

试卷题型结构1.和声
（1）为指定高音旋律配写四部和声；
（2）对指定音乐片段进行和声分析。

2.曲式与作品分析
（1）对音乐文本进行分析，并画出详细的曲式结构图；（2）分析报告。

杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸杭州师范大学2010年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：813考试科目名称：舞蹈学基础理论说明：1、命题时请按有关说明填写清楚、完整；2、命题时试题不得超过周围边框；3、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；4、5、一一名词解释：（共8题，任选6题回答，每题5分，总计30分）1．鼓子秧歌2．绕三灵（绕山林）3．巴兰钦4．《卡门》5．《悲歌》6．默斯·坎宁汉7．“边疆音乐舞蹈大会”8．八佾舞一一简答题：（共3题，每题15分，总计45分）1．简述诺维尔的舞蹈改革思想2．简述“力效”概念的内涵3．简述延安新秧歌运动的意义2010年考试科目代码 813 考试科目名称舞蹈学基础理论（本考试科目共 2页本页第 1 页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸一一论述题：（共4题，任选3题回答，每题25分，总计75分）1．论述民间舞蹈与民俗文化间的关系2．论述宋代宫廷乐舞对唐代乐舞的继承与发展3．论述舞蹈艺术与舞蹈技术之间的关系（以当代舞蹈比赛中的作品为例，论述舞蹈家把握两者关系的正确与否及其作品的成败得失）4. 论述皮娜·鲍希的舞蹈剧场的艺术特色2010年考试科目代码 813 考试科目名称舞蹈学基础理论（本考试科目共 2 页本页第 2 页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸杭州师范大学2011年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：813考试科目名称：舞蹈学基础理论说明：1、命题时请按有关说明填写清楚、完整；2、命题时试题不得超过周围边框；3、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；4、5、一．名词解释：（任选5题作答，每题7分，总计35分）1.雅乐2.傩舞3.云南花灯4.多丽丝·韩芙莉5.戴爱莲6.巴兰钦一一简答题：（每题10分，总计40分）1.简述新秧歌运4.简述福金芭蕾改革的五项原则动及其意义2.简述中国民间舞的五种文化类型3.简述玛莎·格雷姆舞蹈技巧的基本原理一一论述题：（任选35分与40分各一题作答，总计75分）1.论述你对舞蹈功能的认识（35分）2.论述唐代舞蹈的艺术成就与审美特征（35分）3.论述浪漫主义芭蕾的代表人物、代表作品及其艺术特色（40分）4.通过对一部具有代表性的舞蹈作品分析，论述中国古典舞风格舞蹈艺术在当代的发展。

2021年考研教育硕士的专业基础综合考试是指在教育学、心理学、教育技术学、教育管理学等四个学科中选择一门或多门学科进行综合考试，以考察考生的综合素质和专业能力。

以下是考研教育硕士专业基础课程综合考试的大纲：
一、教育学
1.教育学的概念、性质和功能
2.教育学的历史发展和现代教育学的主要流派
3.教育学的基本原理和方法
4.教育学的学科结构和学科内容
二、心理学
1.心理学的概念、性质、研究对象和研究方法
2.心理学的发展历程和主要流派
三、教育技术学
1.教育技术学的概念、性质与特点
2.教育技术学发展的历史与现状
3.教育技术学在教育中的应用
四、教育管理学
1.管理的概念、性质及其基本原理
2.组织管理、人力资源管理、财务管理、营销管理、战略管理等方面的知识
3.现代教育管理的理论与实践
以上是考研教育硕士专业课基础课程综合考试大纲的主要内容，考生需要对这些内容进行深入的学习和掌握，才能在考试中取得好成绩。

中国舞蹈史教学大纲中国舞蹈史（一）中国古代舞蹈史部分前言舞蹈，是一个民族精神的象征，通过舞蹈，我们可以窥见民族的历史与文化。

舞蹈既是艺术之母，又是人类文化的启蒙者。

原始人类从本能的情绪情感的发泄到生存欲望的表达、实现，都是依靠动作来完成的。

动作浓缩了原始人的思想情感、情绪和激情，孕育了原始文化。

中华民族有着灿烂悠久的舞蹈文明史，它是中国文化极其传统的重要组成部分。

学习并掌握中国舞蹈文化发展的历史，是舞蹈表演、创作和研究人员的必修之课。

一、课程的目的与要求通过中国舞蹈史的讲授，让学生了解我国灿烂修久的舞蹈历史和文化，增强民族自豪感，培养其爱国主义思想，宏扬中华民族的舞蹈文化，帮助他们树立起为祖国舞蹈事业献身的信念。

同时，通过本课程的学习，要求学生掌握中国舞蹈发生、发展的状况及其各阶段的审美特征、艺术风范，以便能从历史和文化的角度去认识舞蹈、感受舞蹈、传播舞蹈，促使他们在一个高层次上进行舞蹈的学习、表演、欣赏、评论以及创作、教学与研究。

二、课程内容的安排第一章原始舞蹈本章要点：本章主要从能上能上几个方面来把握原如舞蹈与原如生活的密切联系，认为原始舞蹈在原始社会并非是一种审美活动，而是原始人类一种生活形态和生活方式，是原始人生活的必然内容之一。

因为它不仅是原始人宣泄情绪情感、表达愿望的有效手段，同时更是其生存的重要方式。

正如闻一多总结原始舞蹈的性质时所言：“以综合性的形态动员生命；以律动性物本质表现生命；以实用性的意义强调生命；以社会性的功能保障生命。

”一、原始人与舞蹈1、不以审美为目的的活动2、画中的舞蹈形象二、原始舞蹈的种类1、图腾祭祀2、劳动生产3、战争生活三、原始舞蹈的性质1、强烈的功利目的2、高度的生命情调2、为什么说原如舞蹈是原始人生命形态的最高展示？本章参考文献：《通史》《路史》《礼记·月令》《山海经·海外西经》《吕氏在秋·仲夏记·古乐》《史记·五帝本纪》《左传·昭十七年》《韩非子·十过》闻一多《伏羲考》、《姜履大人迹考》第二章夏商舞蹈本章要点：本章主要掌握夏商时代“女乐”的出现同“全民性”的原始舞蹈步入表演性娱乐舞蹈的一个关键性转变。

《中外舞蹈史》考试大纲一、考试大纲的性质《中外舞蹈史》是报考音乐与舞蹈学、舞蹈（专业学位）硕士生的考试科目之一，主要考核考生对中外舞蹈历史的了解、理解和掌握情况。

为帮助考生明确考试的复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。

二、考试范围和内容考试的范围和内容主要分为两大部分：中国舞蹈的发展历史和外国舞蹈历史的发展。

（一）中国舞蹈史1.原始舞蹈产生与发展的轨迹（1）生产劳动与原始舞蹈（2）生殖崇拜与“求偶舞”（3）反映征点生活的古武舞（4）原始祭祀舞2.夏商奴隶制时代舞蹈的发展（1）舞蹈步入表演艺术领域（2）祭祀舞的发展及甲骨文中的有关记录3.两周时期舞蹈的发展和变革（1）强化舞蹈的才华和政治作用（2）“礼崩乐坏”与民间舞兴盛（3）表演性舞蹈的发展及其对政治生活的影响（4）儒家的乐舞理论（5）墨家的乐舞理论4.舞蹈艺术取得重大发展的汉代（1）“百戏”是流传量广的表演艺术形式（2）“女乐”的舞蹈活动（3）社节性舞蹈与即兴起舞（4）雅乐舞蹈的继承与创新（5）民族关系的发展与乐舞文化交流（6）技艺结合，注重舞情舞意的刻画（7）群舞的编排（8）舞具舞服的巧妙运用（9）著名舞及其艺术成就（10）乐舞理论与审美特征5.各族乐舞在纷呈交流中发展的三国、两晋、南北朝时代（1）《清商乐》的发展与演变（2）以舞相属“与即兴起舞（3）各族乐舞文化大交流及其深刻影响（4）舞蹈的技艺水平与审美特征6.辉煌唐舞（1）节日歌舞游乐（2）自舞成风（3）歌舞艺人在街头、广场、酒肆献舞（4）宗教祭祀舞蹈的艺术化与世俗化（5）舞蹈艺术的丰富多彩（6）艺术成就与审美特征7.舞蹈艺术发展的转折期——辽、宋、西夏、金代的舞蹈（1）辽代舞蹈的兼容精神（2）辽承唐舞倡诸舞（3）辽代遗存的舞蹈形象（4）宋代——古代舞蹈发展的转折点（5）繁盛的民间歌舞（6）继承变革中的宫廷宴乐和歌舞大曲（7）纯舞渐衰时的优秀舞者（8）唐、宋舞乐传高丽（9）珍贵的德寿宫舞谱（10）金承辽舞融宋舞（11）西夏舞迹8.元、明、清舞蹈艺术的传承与变异（1）元代的宫廷宴乐及其他表演性舞蹈（2）明代宫廷乐舞和朱载堉的舞论及拟古舞谱（3）清代的宫廷宴乐和舞蹈家裕容龄（4）汉族民间舞（5）少数民族民间舞（6）戏曲舞蹈的发展（二）外国舞蹈史1.芭蕾的起源（1）古代希腊的舞蹈（2）古代罗马的拟剧（3）中世纪杂耍者的技艺2.芭蕾的雏形（1）文艺复兴与芭蕾的形成（2）路易十四与宫廷芭蕾（3）皇家舞蹈院与皇家音乐院（4）最初的芭蕾理论书籍3.前浪漫主义芭蕾（1）启蒙主义及其对前浪漫主义芭蕾的影响（2）18世纪的法国芭蕾（3）18世纪的奥地利芭蕾（4）诺维尔及其舞蹈改革思想（5）多贝瓦尔与《关不住的女儿》4.浪漫主义芭蕾（1）浪漫主义与浪漫主义芭蕾（2）塔里奥尼父女与舞剧《仙女》（3）《吉赛尔》（4）《葛蓓莉娅》与浪漫主义芭蕾的衰落（5）四人舞（Pas de quatre）（6）浪漫主义芭蕾的其他舞蹈家5.俄罗斯芭蕾（1）《奥菲士》与芭蕾传入我国（2）瓦尔贝赫和格鲁什科夫斯基（3）活跃在俄国的法国编导们（4）彼季帕——俄罗斯芭蕾奠基人（5）俄罗斯芭蕾教学学派的形成6.世纪之交的芭蕾改革（1）戈尔斯基及其改革活动（2）福金的创作活动（3）佳吉列夫的“俄罗斯演出系”及其俄罗斯芭蕾舞团（4）佳吉列夫舞团中的几位主要舞蹈家7.前苏联芭蕾（1）探索阶段（2）戏剧芭蕾的兴衰（3）交响芭蕾时期8.当代欧美芭蕾（1）英国芭蕾简介（2）美国芭蕾简介（3）法国芭蕾简介（4）丹麦芭蕾简介（5）其他一些国家的芭蕾简况（6）苏联演员在西方的活动9.20世纪前期的现代舞（1）伊莎多拉·邓肯的自由舞蹈（2）露丝·圣·丹尼斯的宗教舞蹈（3）泰德·肖恩的美国舞蹈（4）玛丽·魏格曼的表现主义舞蹈（5）玛莎·格雷姆的心理表现舞蹈（6）多丽丝·韩芙莉的人道主义舞蹈10.20世纪后期的现代舞（1）艾瑞克·霍金斯的诗性舞蹈（2）约瑟·林蒙的人本主义舞蹈（3）默斯·坎宁汉的机遇舞蹈（4）皮娜·包希的舞蹈剧场考试要求考生应全面了解并理解中国舞蹈的发展历史，对历史上中国舞蹈的几个重要时期和时代风貌要能掌握。