2013年中考复习_运动和力 2 学生版

2014年中考复习运动和力（包括《力和机械》中的力部分） 3.23考纲要求1.能用实例介绍机械运动及其相对性,能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。

知道世界处于不停的运动中，能粗略估测时间、长度，会使用适当的工具测量时间、长度。

（探究）2.能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单计算。

（理解）3.能用示意图描述力，知道二力平衡条件。

了解物体运动状态变化的原因。

（了解）4.认识力的作用效果。

通过实验探究，理解物体的惯性，能表述牛顿第一定律。

（理解、探究）5. Array通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。

能画力的示意图。

能分析影响摩擦力的因素。

（了解、理解）考点1 运动的描述1.在物理学里，我们把物体的变化叫机械运动。

在研究机械运动时，事先被选作的物体叫做参照系。

物体的运动和静止是。

2.速度是表示物体运动的物理量，它等于运动物体在通过的路程，其表达式为。

在国际单位之中，速度的单位是，在交通运输中常用做速度的单位，他们之间的换算关系是:1m/s= km/h。

3.正确使用刻度尺测量物体的长度：（1）人情刻度尺的、和。

（2）观察刻度尺的零刻度线是否磨损，如果磨损，将重新去诶的那个的起始刻度线预备测物体的对齐，刻度尺有刻度的一边要被测物体且与被测长度，不能放倾斜。

（3）读数时视线要与刻度尺的尺面，不可斜视，在精确测量时要估读到的下一位，记录的测量结果应由和组成，五的记录是毫无意义的。

考点2 力1.力是。

（1）力的存在离不开物体和物体。

（2）物体间力的作用是的，施力物体同时也是物体。

（3）力的单位是，符号是.两个鸡蛋约为N.2.力的作用效果：改变物体的，改变物体的。

物体运动状态改变包括运动的改变与运动的改变。

3.力的三要素：、、（力的三要素影响力的作用效果）。

考点3 牛顿第一定律惯性1.牛顿第一定律：一切物体在时，总保持或状态。

2.惯性是指一切物体都有的特性。

是描述物体自身的一种性质，都有惯性。

牛顿第一定律也称为定律，具体含义是：原来静止的物体习惯保持，原来运动的物体习惯保持，直到有来改变它的运动状态为止。

考点4 二力平衡1.一个物体，同时受到两个力的作用，保持状态或状态，那么这两个力就彼此平衡。

2.二力平衡条件：作用在物体上的两个力，如果、，且，这两个力平衡。

考点5 弹力1.物体发生而产生的力叫弹力（要理解“形变”与“弹性形变”的不同）2.弹簧测力计的原理：。

使用弹簧测力计不能超过它的，使用前看清它的和。

考点6 重力1.由于而使物体受到的力叫重力，用符号表示。

公式G= ；式中g= ，其物理意义是。

2.重力的施力物体是。

重力大小可以用来测量。

物体所受重力G的大小与物体的成正比。

重力的方向总是。

重力的作用点叫。

考点7 摩擦力1.两个相互 的物体发生 或有 趋势时，接触面上产生的 相对运动或相对运动趋势的力叫摩擦力。

2.影响摩擦力大小的因素： 和 。

增加有益摩擦的方法： 和 。

减少有害摩擦的方法： 、 、用 摩擦代替滑动摩擦，使物体脱离接触（如加润滑油、形成气垫、磁悬浮等）【命题点1】运动的描述【例1】（2011·南沙区模拟）甲、乙、丙三辆小车同时，同地向同一方向运动，他们运动的图象如图1-12-1所示，由图象可知下列说法正确的是（ ）A.甲车的速度最大B.甲车和丙车运动速度相同C.乙车的速度最小D.经过5s ，跑在最前面的小车是丙【即时巩固】1.（2012·番禺模拟）小华同学根据实验记录数据，描绘出玩具小车路程随时间变化的关系图象，如图1-12-2所示。

由图象可知：计时 s 后小车开始运动，小车做的是 （选填“匀速直线”或“变速直线”）运动，1s 至5s 小车通过的路程是 m ，速度是 m/s.2.（2012四川成都）2011年11月3日，“神舟 八号”飞船与 “天宫一号”飞行器顺利完成首次对接，开启了中国航天事业发展的新阶段。

图4所示为“神舟八号”与“天宫一号”即将对接时的模拟 图, 下列说法正确的是 （ ）A.在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是运动的B.在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是静止的C.“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量D.“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有惯性3．（2012山东滨州）晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s 的成绩获得冠军，测得她在50m 处的速度是6m/s ，到终点时的速度为7.5m/s ，则全程内的平均速度是（ ）A.6m/sB. 6.25m/sC. 6.75m/sD. 7.5m/s4．(2012上海)甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t 图像为图2所示a、b 、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（ ）图4A. 甲的s-t图一定为图线aB. 甲的s-t图可能为图线bC. 乙的s-t图一定为图线cD. 乙的s-t图可能为图线a5.（2012湖北恩施州）用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，如上右图，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，此过程中，滑块的平均速度是（）A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s6.（2012玉林）甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图2所示，下列说法中不正．．确．的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4s.B.4s-8s内，甲乙同学都做匀速直线运动C．0-8s内．甲乙两同学运动的路程相等D.8s末甲乙两同学速度相等7．图中关于图象的说法不正确的是（）A．甲图说明了同种液体内部压强与深度成正比B．乙图说明了同一段导体通过它的电流与两端的电压成正比C．丙图说明了某导体的电阻与导体两端的电压无关D．丁图说明了物体一直处于静止状态8．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．下列判断正确的是( )A．t＝3s时，物体受到力的合力是1N B．t＝6s时，将F撤掉，物体立刻静止C．2s～4s内物体所受摩擦力逐渐增大D．t＝1s时，物体所受摩擦力为零【命题点2】力的作用效果【例1】（2010·广州）忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图1-12-3所示，抛出后的小球由于（）A．不受力，运动状态发生改变B．不受力，运动状态不发生改变C．受到重力作用，运动状态发生改变D．受到推力作用，运动状态发生改变【即时巩固】1.（2012·白云模拟）如图1-12-4中甲用手将弹性钢片拉弯，说明力可以改变物体的；松手后如图乙，钢片将塑料片打出，说明力可以改变物体的；最终塑料片由于的作用而落在地面上。

而小钢球不会随塑料片飞出，说明了。

【命题点3】牛顿第一定律惯性中考课时达标：（1）理解惯性是任何物体都具有的；（2）理解惯性是物体静止和运动时都具有的；（3）知道生活中惯性的利用和防止惯性造成的危害。

【例3】（2012·增城模拟）下面关于惯性的说法中，正确的是（）A.高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失B.火车不能超载、行驶时不能跟车太近，这些都跟惯性有关C.助跑越快，跳得更远，这是因为速度越快，惯性越大D.站在车厢里的乘客随车一切运动，挡车突然停止时人很容易摔倒，这是因为汽车有惯性【即时巩固】1、（2012·番禺模拟）广州亚运会精彩纷呈，下列现象能用惯性知识解释的是（）A.箭被运动员射出后仍向前运动B.跳高运动员离开地面后先向上再向下运动C.足球撞到门框上被反弹D.百米赛跑运动员起跑后越跑越快2、（2013广州中考）忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（）A．始终静止不动 B．动了一点点，很快停下来C．撞击时开始运动，然后慢慢停下来 D．撞击时开始运动，然后做匀速直线运动3、(2012浙江杭州)甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。

列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋A．向甲运动B．向乙运动C．静止不动D．在原位置转动4.(2012湖北咸宁)惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。

如图1所示的四种物体中，惯性最大的是：A．奔驰的骏马C．树枝上的小鸟B．漂浮的热气球D．缓慢进站的动车5.（2012宁夏）汽车里的乘客突然前倾。

由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（ ） A ．静止 B ．突然开动 C ．匀速行驶 D ．突然刹车 6、关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是 ( ) A 、直接由猜想得出的 B 、直接由日常经验得出的C 、直接由实验得出的D 、在大量经验事实基础上推理概括出来的7、如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动．当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将 （ ） A 、立即停下来 B 、立即向前倒下C 、立即向后倒下D 、仍继续向左作匀速直线运动8．研究物理问题时经常用到科学的研究方法．如探究“真空能否传声”就是在实验基础上进行理想推理而得出结论，研究以下问题的方法与此方法相同的是 A ．分子热运动 B ．牛顿第一定律 C ．电阻上的电流与两端电压的关系 D ．磁场用磁感线来描述【命题点4】二力平衡中考课时达标：（1）知道二力平衡的条件是同一受力物体，同一直线，大小相等，方向相反；（2）知道物体在受力平衡的条件下保持静止或者匀速直线运动。

【即时巩固】【例4】（2012·广州）重104N 的汽车在水平路面匀速运动，所受阻力为920N ，汽车牵引力功率9.2kW ，其汽油发动机效率为20%（汽油热值是4.6×107J/kg ）。

(1) 在图19表示汽车的方框上画出汽车匀速运动过程中水平方向受力示意图。

(2) 求汽车运动100s 内：① 发动机对汽车的牵引力多大? ② 牵引力做了多少功?③ 汽车通过的距离多长? ④ 发动机消耗汽油质量是多少？【即时巩固】1.利用所学的力学知识，对下列情况进行分析：（1）用弹簧测力计水平向右拉一个放在水平地面上的物体，物体静止不动，此时测力计示数为10N ，则物体所受摩擦力为 N ，方向 。

（2）增大弹簧测立计对物体的水平拉力至20N ，物体刚好能以1m/s 的速度匀速运动，此时物体所受的摩擦力是 N 。

（3）继续用弹簧测力计拉着物体以5m/s 的速度做匀速直线运动，弹簧测立计示数是 N ；若继续增大水平拉力至40N ，物体受到的摩擦力是 N ，物体做 运动。

2.(2012湖北咸宁) 重力相同的a 、b 两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t 图像分别如图6甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中：（ ）A.它们都做匀速直线运动B.a 货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C.b 货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D.前6秒内，a 货物运动的平均速度小于b 货物运动的平均速度3、如图所示，用两根细绳分别系住甲、乙两个相同的物体，让它们在竖直方向上运动，甲物体以v 1 =2m/s 的速度匀速下降，此时绳的拉力为F 1；物体乙以v 2 =4m/s 的速度匀速上升，绳的拉力为F 2，则F 1与F 2的大小关系是（ ）A 、F 1=F 2B 、F 1=2F 2C 、2F 1=F 2D 、F 1=4F 24、如图所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是 （ ） A 、物体所受拉力和重力是一对平衡力 B 、物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 C 、桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力 D 、桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 5.一个人站在匀速上升的电梯上，下列分析正确的是（ ） A ．电梯上升过程中，人的动能转化为重力势能 B ．电梯上升过程中，人的机械能不断增大 C ．电梯上升过程中，电梯对人的支持力做功为零 D ．人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力6、（2011年中考·江苏无锡卷）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡。