2019年七年级生物下学期期中试卷(含解析) 北师大版
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2018-2019学年七年级（下）期中生物试卷一、单选题（共10小题）1．关于青春期特点的叙述，不正确的是（）A．出现性别差异 B．生殖器官迅速发育C．身高突增 D．出现遗精或月经2．某同学平时学习成绩很好，可每到重要考试时他就情绪紧张、发挥失常，出现“怯场”现象．这说明该同学还需要进一步培养、训练和增强（）A．道德健康 B．躯体健康 C．心理健康 D．社会适应能力3．正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是（）A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道4．良好的饮食习惯与合理均衡的营养能促进身体的生长发育，增强对疾病的抵抗力．下列四种习惯中属于不良饮食习惯的是（）A．一日三餐，按时就餐 B．不吃早餐，吃好午餐和晚餐C．荤素搭配，合理膳食 D．不挑食，不偏食，不暴饮暴食5．消化道内，消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是（）A．口腔、胃、小肠 B．胃、小肠、大肠 C．胃、小肠、大肠 D．口腔、胃、大肠6．人体摄入的大部分食物必须经过消化作用才能被人体吸收利用．下列有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（）A．胰腺分泌的胆汁参与脂肪消化B．淀粉在胃中被初步分解C．小肠是食物消化吸收的主要部位D．胃只具贮存食物功能7．人在平静呼吸时，胸廓容积的扩大是由于（）A．肋间肌收缩和膈肌舒张的结果B．肋间肌和膈肌都收缩的结果C．气体进入肺，肺扩张的结果D．肋间肌和膈肌都舒张的结果8．人在感冒时，呼吸不畅的原因是（）A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C．气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动9．王师傅因车祸而急需大量输血．已知他的血型为B型，则首先应考虑的血型是（）A． A型血 B． B型血 C． O型血 D． AB型血10．用一只手紧握另一只手的手腕部位，然后被握的手做握拳、张开动作，反复几次，发现手背上的“青筋”突起，“青筋”实际是（）A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．动脉或静脉二、非选择题题（共6题每空1分共30分）11．探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质量（克）20 20 20 ①水（毫升） 50 50 50 50温度上升（℃） 2.2 1.4 3 1.3请据表回答下列问题：（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用为主．（2）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是．（3）食物中能够燃烧的物质是，燃烧后留下的灰烬是．（4）为了尽量减少实验结果的误差，应该设置．（5）实验中，①应该为克，因为．12．某学校生物课外活动小组进行了“探究小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石”的实验．他们准备了两组状态相似的小白鼠，一组长期饲喂添加三聚氰胺的奶粉，另一组饲喂没有添加三聚氰胺的同种、等量奶粉．一个阶段后，一组小白鼠出现泌尿系统结石相关病症，另一组小白鼠正常．（1）你的问题是：．（2）针对你提出的问题，请作出假设．（3）设计实验方案：准备了两组状态相似的小白鼠，一组长期饲喂添加三聚氰胺的奶粉，另一组饲喂没有添加三聚氰胺的同种、等量奶粉．该实验的结论是．13．如图，模拟膈肌的运动实验：回答下面的问题．（1）序号模拟人体的膈，序号模拟人体的胸廓．（2）图2模拟的是人体在时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌，胸廓的前后径增大．（4）通过以上模拟实验也可以说明：当呼吸肌由于收缩使胸廓扩大时，肺便，肺内的气体压力就，于是气体就被．14．如图是与人体消化、呼吸、循环、泌尿等生命活动有关的生理过程示意图，据图回答下列问题：（1）淀粉消化的终产物a是．（2）图中b代表的气体是，此气体将在组织细胞的中被利用．（3）在完成肺泡与血液处的气体交换后，血液的变化是A．由含氧多的血变为含氧少的血B．由鲜红色变为暗红色C．由静脉血变为动脉血D．由含营养物质少的血变成含营养物质多的血（4）a进入血液，运至下肢组织细胞被利用，整个过程中，a物质随血液经过心脏次．15．赵强在交通事故中受伤大出血，同事小李立刻拨打了“120”紧急呼救，同时对伤口采用指压止血法进行急救，如图所示，请回答：（1）赵某受伤的血管是动脉还是静脉？；你判断的依据是．（2）如果赵某受伤的血管是较大静脉，指压部位应该是．（3）赵某被送入医院急救室急救，急救中需给赵某输血，已知赵某血型为B型血，那么输血时应输给赵某血．16．请阅读下列材料，分析回答问题：材料：小强同学是某中学八年级学生，他经常打电脑游戏到半夜．第二天早晨来不及吃早餐就上学，上午常常会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象；中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料、方便面、袋装零食等食物作为午餐．（1）从材料中可知道小强是一个正处于青春期的同学，青春期的显著特征是．A、身高突增 B、体重增加 C、心肌增厚 D、呼吸加强（2）小强在购买袋装零食的时候还应该注意食品包装袋上是否有质量安全图标，请你在如图图标中帮他找到．（3）为了改善小强同学午餐的这种状况，生物小组的同学为他设计了一份午餐食谱：米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗，这份食谱中在增加下列哪项更合理？．A、清蒸鱼 B、炒香菇油菜 C、糖醋排骨 D、烤鸭（4）小强经常以方便面等零食代替正餐，这样做符合合理营养的基本要求吗？．参考答案与试题解析一、单选题（共10小题）1．关于青春期特点的叙述，不正确的是（）A．出现性别差异 B．生殖器官迅速发育C．身高突增 D．出现遗精或月经考点：青春期的发育特点．分析：青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答．解答：解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精，女性出现月经．性别差异是在婴儿期，甚至是胎儿期就已经有的，受精卵一旦形成，性别即已确定．可见A 错误．故选：A点评：只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择．2．某同学平时学习成绩很好，可每到重要考试时他就情绪紧张、发挥失常，出现“怯场”现象．这说明该同学还需要进一步培养、训练和增强（）A．道德健康 B．躯体健康 C．心理健康 D．社会适应能力考点：健康的概念．分析：健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．此题主要考查的是心理健康，思考解答．解答：解：适应社会环境有两种形式：一种是改造社会环境，使社会环境适合人们的需求；另一种是改造人们自身，去适应社会环境的要求．无论哪种形式，最后都要达到环境与人们自身的和谐一致，我们才能健康愉快地生活．提高社会适应能力的具体方法有：①要主动接触社会环境、积极适应社会环境．②要积极调整自我，提高应对的技巧．③要利用社会支持系统，积极寻求帮助．该同学平时学习成绩很好，可每到重要考试时他就情绪紧张、发挥失常，出现“怯场”现象．这说明该同学还需要进一步培养、训练和增强社会适应能力．故选：D．点评：健康的生活不仅需要身体健康，还要保持愉快的心情，积极向上的心态以及一定的适应能力．3．正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是（）A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道考点：受精过程．分析：本题考查女性生殖系统的结构和功能．解答：解：卵巢产生卵细胞，精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出．因此正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是输卵管．故选：B点评：卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气．胎盘是胎儿和母体交换物质的器官．4．良好的饮食习惯与合理均衡的营养能促进身体的生长发育，增强对疾病的抵抗力．下列四种习惯中属于不良饮食习惯的是（）A．一日三餐，按时就餐 B．不吃早餐，吃好午餐和晚餐C．荤素搭配，合理膳食 D．不挑食，不偏食，不暴饮暴食考点：注意合理营养．分析：合理膳食：每日均衡的吃膳食宝塔中的五类食物，一日三餐，按时进餐，每日早中晚能量比例为：30%.40%.30%，不偏食、不挑食、不暴饮暴食，据此解答．解答：解：A、为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐．在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右．A正确；B、不吃早餐，上午时营养物质和能量无法满足身体的需要，长期这样会严重影响身体健康．按时进餐能够保证人体获得充足的能量供应，B错误；C、为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩．C正确；D、由于暴饮暴食或过度的摄入特定的营养素而造成的营养过剩或会引起胃、肠功能紊乱；人体生长发育需要合理营养，由于各种食物所含营养物质的种类不同和含量不同，因此，长期偏食、挑食容易造成营养不良．不偏食、不挑食能够保证人体获得全面合理的营养．D正确．故选：B．点评：营养合理的饮食：每日均衡的吃膳食宝塔中的五类食物，一日三餐，按时进餐，不偏食、不挑食、不暴饮暴食．5．消化道内，消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是（）A．口腔、胃、小肠 B．胃、小肠、大肠 C．胃、小肠、大肠 D．口腔、胃、大肠考点：食物的消化和营养物质的吸收过程．分析：此题是一道基础知识题，考查的是食物的消化和营养物质的吸收．解答：解：糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收．淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸．所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸．所以消化道内，消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是口腔、胃、小肠．故选A．点评：食物的消化和营养物质的吸收是学习和考试的重点．6．人体摄入的大部分食物必须经过消化作用才能被人体吸收利用．下列有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（）A．胰腺分泌的胆汁参与脂肪消化B．淀粉在胃中被初步分解C．小肠是食物消化吸收的主要部位D．胃只具贮存食物功能考点：胃和肠的结构特点．分析：食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，这个过程需要消化酶的参与才能完成．食物消化吸收的主要部位是小肠．解答：解：A、肝脏分泌的胆汁参与脂肪消化，A错误；B、淀粉在口腔中被初步分解，B错误；C、小肠是消化和吸收的主要部位，C正确；D、胃能贮存食物，并初步消化蛋白质，D错误．故选：C点评：掌握各种消化腺的作用是解答此题的关键．7．人在平静呼吸时，胸廓容积的扩大是由于（）A．肋间肌收缩和膈肌舒张的结果B．肋间肌和膈肌都收缩的结果C．气体进入肺，肺扩张的结果D．肋间肌和膈肌都舒张的结果考点：呼气和吸气．分析：呼吸运动是指胸廓的有节律的扩大和缩小．呼吸肌的舒缩而造成胸腔有规律的扩大与缩小相交替的运动．包括吸气和呼气两个过程．解答：解：平静吸气时，膈肌与肋间外肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，结果胸廓容积增大，肺随之扩张，肺内气压下降，小于外界气压，外界气体进入肺，形成吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成呼气运动．可见，平静呼吸时，胸廓容积的扩大是由于肋间肌和膈肌都收缩的结果．故B正确，ACD错误．故选：B．点评：本题主要考查了呼吸运动的过程及胸廓、肺和肺内气压的变化，注意理解和掌握，不能死记硬背．8．人在感冒时，呼吸不畅的原因是（）A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C．气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动考点：呼吸道的组成和功能．分析：此题考查呼吸道的组成和功能有关知识点．解答：解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道．鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；当人体患感冒时，分泌的组胺等一些物质会使毛细血管扩张，通透性增加，因此会充血肿胀，堵塞了鼻腔，使人呼吸不畅．故选：B点评：回答此题的关键是要明确鼻粘膜肿胀的原因．9．王师傅因车祸而急需大量输血．已知他的血型为B型，则首先应考虑的血型是（）A． A型血 B． B型血 C． O型血 D． AB型血考点：输血的原则．分析：本题考查的是输血的原则．首先必须明确长件的血型有哪些？以及如何输血才能做到不会出现血液凝聚现象．解答：解：在输血时，应以输同型血为原则．在没有同型血的情况下，可以考虑输其它血型的血．例如：A型血的人需要输血，首先考虑输A型血，在没有A型血的情况下，可以输少量的O型血；B型血的人需要输血，首先考虑输B型血，在没有B型血的情况下，可以输少量的O型血；AB型血的人需要输血，首先考虑输AB型血，在没有AB型血的情况下，可以输少量的O型血；O型血的人需要输血，只能输O型血，不能输别的类型的血．故选：B点评：关于输血的原则是中考的热点和重点，可通过表格的形式理解掌握．10．用一只手紧握另一只手的手腕部位，然后被握的手做握拳、张开动作，反复几次，发现手背上的“青筋”突起，“青筋”实际是（）A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．动脉或静脉考点：血管的结构、功能和保健．分析：根据血管的功能不同可以分为动脉、静脉和毛细血管三类．动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”．解答：解：负责把心脏的血液运送到全身各处的血管为动脉，管内压力大；负责把全身各处的血液送回心脏的血管为静脉，管内压力较小；进行物质交换的血管为毛细血管．故血管可以分为动脉、静脉和毛细血管三类．动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”，输液以及抽取血液时都是在静脉内进行．故选：B点评：关键点：静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，呈“青色”．二、非选择题题（共6题每空1分共30分）11．探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质量（克）20 20 20 ①水（毫升） 50 50 50 50温度上升（℃） 2.2 1.4 3 1.3请据表回答下列问题：（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用大米为主．（2）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁．（3）食物中能够燃烧的物质是有机物，燃烧后留下的灰烬是无机盐．（4）为了尽量减少实验结果的误差，应该设置重复实验．（5）实验中，①应该为20 克，因为在对照实验中，除探究条件不同外，其他条件都相同．考点：测定某种食物中的能量；注意合理营养．分析：此题考查的知识点是测量食物中的能量，平衡膳食，有机物、无机物的特性，对照实验的特点，据此分析解答．解答：解：（1）从平衡膳食角度考虑，应该减少能量的摄入，防止能量过多引起肥胖，因此这四种食物中，我们应该以食用大米为主．（2）同样的水（50毫升），温度上升（℃）越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3（℃）．因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁．（3）有机物能燃烧，无机物不能燃烧．因此食物中能够燃烧的物质是有机物（或糖类、脂肪、蛋白质），燃烧后留下的灰烬不能燃烧是无机盐．（4）为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值．（5）对照实验只有一个变量，除探究条件不同外，其他条件都相同．因此实验中，①应该为20克．故答案为：（1）大米（2）核桃仁（3）有机物；无机盐（4）重复实验（或重复组）（5）20；在对照实验中，除探究条件不同外，其他条件都相同（其他合理答案可给分）点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．12．某学校生物课外活动小组进行了“探究小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石”的实验．他们准备了两组状态相似的小白鼠，一组长期饲喂添加三聚氰胺的奶粉，另一组饲喂没有添加三聚氰胺的同种、等量奶粉．一个阶段后，一组小白鼠出现泌尿系统结石相关病症，另一组小白鼠正常．（1）你的问题是：小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石吗？．（2）针对你提出的问题，请作出假设小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石．（3）设计实验方案：准备了两组状态相似的小白鼠，一组长期饲喂添加三聚氰胺的奶粉，另一组饲喂没有添加三聚氰胺的同种、等量奶粉．该实验的结论是小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石．考点：科学探究的基本环节．分析：根据科学探究过程的八个要素：①提出问题②猜想与假设③制定计划④进行实验⑤收集证据⑥解释和结论⑦反思与评价⑧表达与交流，可知科学探究的第一步一般是提出问题．在设计对照实验时要注意变量的惟一性．解答：解：（1）“探究小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石”的实验，提出的问题是：小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石吗？（2）根据提出过的问题可作出假设：小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石．（3）通过实验可得出的结论是：小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石．故答案为：（1）小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石吗？（2）小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石（3）小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石点评：解题的关键是熟悉探究的一般过程，确定实验变量，设置对照实验．13．如图，模拟膈肌的运动实验：回答下面的问题．（1）序号 D 模拟人体的膈，序号 C 模拟人体的胸廓．（2）图2模拟的是人体在时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌收缩，胸廓的前后径增大．（4）通过以上模拟实验也可以说明：当呼吸肌由于收缩使胸廓扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力就减小，于是气体就被吸入．考点：呼气和吸气．分析：该图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，图1示表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；图2示表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程．据此解答．解答：解：（1）该图演示呼吸运动过程，玻璃管A代表气管、气球B代表肺（或肺泡）、C 模拟人体的胸廓，橡皮膜D代表膈肌．（2）图2示表示膈肌收缩，膈顶下降，胸廓的前后径增大，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，是吸气过程．（3）通过以上模拟实验也可以说明吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张（肺泡胀大）→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺故答案为：（1）D； C；（2）收缩；（3）扩张；减小；吸入点评：关于呼气和吸气时膈肌、肺、胸廓的变化情况，是考察的重点，应在理解的基础上巩固掌握．14．如图是与人体消化、呼吸、循环、泌尿等生命活动有关的生理过程示意图，据图回答下列问题：（1）淀粉消化的终产物a是葡萄糖．（2）图中b代表的气体是氧气，此气体将在组织细胞的线粒体中被利用．（3）在完成肺泡与血液处的气体交换后，血液的变化是 CA．由含氧多的血变为含氧少的血B．由鲜红色变为暗红色C．由静脉血变为动脉血D．由含营养物质少的血变成含营养物质多的血（4）a进入血液，运至下肢组织细胞被利用，整个过程中，a物质随血液经过心脏 2 次．考点：食物的消化和营养物质的吸收过程；血液循环的途径；组织细胞的气体交换．分析：图示表示了食物的消化和营养物质的吸收、人体与外界的气体交换、人体内物质的运输、尿液的形成和排出等生理过程，其中物质a是葡萄糖，b是氧气，c是二氧化碳，d 是原尿，f是尿液，e是营养物质，据此解答．解答：解：（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为a葡萄糖；（2）分析图示中的箭头可知，b代表的气体是氧气，氧气进入组织细胞后，在线粒体处参与分解有机物，将有机物中储存的能量释放出来供给人体生命活动的需要；（3）气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散；由于肺泡内氧气的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液流经肺泡外的毛细血管时，氧气便由肺泡扩散到血液里，同时，血液里的二氧化碳扩散到肺泡里，因此在完成肺泡里的气体交换后，血液由含二氧化碳多、氧少的静脉血变成含氧丰富、含二氧化碳少的动脉血．故C符合题意；（4）小肠吸收来的a被运至下肢骨骼肌利用要经过两次体循环和一次肺循环，具体路线是：吸收的营养物质由上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→下肢骨骼肌毛细血管网→组织细胞，由循环路线可知，血液两次经过心脏．故答案为：（1）葡萄糖；。
