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关于“农村现代远程教育”卫星转星调试方法一、器材的准备1、各种扳手、钳子、螺丝刀子等。
2、准备一根75－5电视馈线长3－5米，两端接好F头。
3、小型电视机（带视频输入接口）。
4、长一点的电源线（带插排）。
5、天线仰角测角仪（可以用大一点的量角器做）。
6、罗盘（有没有都可以，因为原来已调到鑫诺1号卫星有参照点了）。
二、调试步骤（一）、调试前的准备工作1、首先确认原来的天线可以正常接收鑫诺1号卫星信号。
2、拆下高频头上原来信号线的F头，接上准备好的信号线并且和卫星数字接收机连接好，打开接收机再一次确认可以正常接收鑫诺1号卫星节目（这是检验新连接的信号线连接的是否正确）做到心中有数。
3、用测角仪测量天线馈源杆角度，记下这个数值（大约50度左右）。
（二）、卫星数字接收机的设置1、用卫星数字接收机遥控器，按“菜单”键，进入“菜单项窗口”。
2、用遥控器“向下”方向键调到下一项“设置转发器”，按“确定”键，进入到“设置转发器窗口”，这时用“水平”方向键调卫星到“sino st-1ku”。
这就是原来鑫诺1号卫星ku波段（不用更改卫星名）；再用“向下”方向键调到“添加转发器”一栏，按“确定”键进入到“添加转发器”窗口。
3、设置参数：本振频率：11300MHZ；下行频率：12395MHZ；符码率（或符号率）：27500；这些按遥控器的“数字键”即可添加。
用“水平”方向键调极化方式为“垂直”极化。
注意：“搜索卫星”一栏原来是“否”这时不动。
（三）、调试天线1、大连地区卫星参数对比从这两组数据对比可看：仰角±不差1度；极化角±也就是1度多一点。
这说明什么？因为高频头的极化方式角度都有一定的范围，而且ku波段高频头比c波段高频头的范围更大。
实践证明一般在差别小的情况下暂时不用动极化角，等卫星信号调出后再细调一下即可；仰角也可暂时不动。
2、首先在天线立柱上做好原来位置的标记，然后松开水平方向螺拴，慢慢向东方向转天线，大约调到原来标记27毫米的位置（注意：边转天线边观察卫星接收机信号质量的强度是否有变化，要慢就是给卫星接收机一个运算过程）。
国家教委办公厅关于调整函授、卫星电视教育、自学考试相结合的中学师资培训工作的通知
【法规类别】高等教育
【发布部门】国家教育委员会(已更名)
【发布日期】1996.12.31
【实施日期】1996.12.31
【时效性】现行有效
【效力级别】部门规范性文件
国家教委办公厅关于调整函授、卫星电视教育、自学
考试相结合的中学师资培训工作的通知
（1996年12月31日）
按照我委《关于加快中学教师学历培训步伐的意见》(教师[1992]5号)的精神，1992年至1995年，有25个省、自治区、直辖市分期分批对不具备国家规定合格学历的中学教师，通过函授、卫星电视教育、自学考试相结合模式进行培训(以下简称“三沟通”培训)，参加“三沟通”培训的人数已达70万多人。
经过培训，初中教师学历达标率已从1992年的51．9％提高到1995年的69．1％。
从总体上看，这项工作开展是正常的，成绩是主
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浙江省教育厅办公室关于加强特殊教育卫星班建设工作的指导意见文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2017.07.03•【字号】浙教办基〔2017〕51号•【施行日期】2017.07.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】特殊教育正文浙江省教育厅办公室关于加强特殊教育卫星班建设工作的指导意见浙教办基〔2017〕51号各市、县（市、区）教育局：为深入贯彻落实《残疾人教育条例》《浙江省特殊教育“十三五”发展规划》，加强残疾人服务体系建设，建立特殊教育的多元安置机制，让更多的残障儿童少年回归主流学校，逐步让中度残障儿童少年融入普通学校，获得更好的教育成效，现就我省加强特殊教育卫星班（以下简称卫星班）建设工作提出如下指导意见。
一、卫星班建设的总体要求（一）卫星班是为拓宽融合教育渠道，推进融合教育进程，将特殊教育学校有条件、有意愿融入到普通学校的中度残障儿童少年选送到普通学校组建成班，由特殊教育学校和普通学校教师共同管理、合作完成教育教学任务的班级。
（二）各级教育行政部门应统筹规划，积极推进卫星班建设。
县（市、区）教育局要在充分考虑普通学校的办学条件、融合教育基础以及特殊教育学校到相应普通学校交通便利等因素，协调特殊教育学校和对口普通学校，为每一所特殊教育学校设立卫星班。
到2020年，每所特殊教育学校（包括盲校、聋校和培智学校）都应在普通学校设立1—3个卫星班，建立特殊教育多元的安置模式。
（三）通过卫星班建设，进一步完善我省特殊教育体系，让更多的残障儿童少年平等共享优质的教育资源，为残障儿童少年融入社会、适应社会提供条件。
二、卫星班建设的基本规范（一）卫星班的设立标准。
卫星班以就近、适切为原则选择普通学校，义务教育阶段卫星班一般设立在与特殊教育学校相邻的普通学校为宜，也可因地制宜多种模式发展。
卫星班学生来自盲校、聋校和培智学校，是在适当支持下能与普通学校普通班级学生融合学习的视障学生、听障学生和培智学校学生（包括中度智力障碍、脑瘫、自闭症）。
附件:卫星接收设施转星调整技术指南一、卫星广播电视转星调整概述按照中央的统一部署，传输和接收卫星电视和广播节目进行调整后，农村党员干部现代远程教育终端接收站点和农村中小学现代远程教育站点卫星节目接收，将从接收鑫诺1号卫星（东经110.5）Ku转发器的节目全部调整到接收亚太6号卫星（东经134度）Ku频段转发器的节目。
鑫诺1号卫星于9月24日停止转发现代远程教育节目，转星调整任务应于2007年8月31日前完成。
二、亚太6号卫星节目接收技术参数三、卫星接收机调整地面接收站各部分之间连接示意图如1所示。
图1 地面接收站各部分之间连接示意图注意：在卫星接收机操作步骤中最关键的是正确输入节目对应的“下行频率”、“符号率”参数和极化方式选择。
比如查表2-2可知北京台节目的“下行频率”为3951MHz，“符号率”为9.52MS/s，极化方式为垂直极化；则在有些卫星接收机的菜单选项中“下行频率”的数值栏中应输入“03951”；“符号率”的数值栏中应输入“09520”，“极化”选“垂直极化”，“确认”后就可以搜索到北京台的节目。
【在进行符号率设置时，需要注意表中“符号率”的单位（MS/s）和大部分卫星接收机设置的单位（kS/s）不同，相差1000倍，所以需要把表中数值乘以1000后再输入到数值栏中。
但也有卫星接收机设置的“符号率”单位与表中一致（都是MS/s），此时直接在数值栏中输入09.52既可。
简单的判断方法是，“符号率”对应的数值栏中没有小数点就乘以1000后再输入，有小数点就直接输入。
因此，应根据不同类型的卫星接收机在输入节目“下行频率”和“符号率”参数时做不同处理】。
1、通过自动搜索功能自动搜索节目以航天珠江WTD-198型卫星接收机为例，其具体操作步骤如下：(1)按遥控器“菜单”键进入“菜单”目录。
(2)在“菜单”目录中选择“系统设置”，按“确认”键。
(3)在“系统设置”目录中选择“恢复出厂设置”，按遥控器“右（ ）”键移动到“是”的位置。
青广局字〔2007〕69号关于转发广电总局《关于印发<全国卫星广播电视转星调整总体实施方案>的通知》的紧急通知各有关单位：现将国家广电总局关于印发《全国卫星广播电视转星调整总体实施方案》的通知（广发〔2007〕72 号）转发给你们。
请各单位立即组织人员认真学习文件精神，严格按总局实施方案的要求，明确任务，严密组织，切实做好转星的组织工作，确保转星任务顺利完成。
今后各单位只允许接收鑫诺3号、中星6B、亚太6号转发的广播电视节目，不得接收其它卫星转发的节目。
广电系统内的卫星接收设备的转星调整工作要于8 月7 日前完成。
系统外卫星接收设施的调整工作要于8月31日前完成。
验收工作于9月6日左右进行。
二〇〇七年七月二十六日主题词：转发卫星调整方案通知青岛市广播电视局办公室2007年7月26日印（共印200份）卫星广播电视转星调整相关说明为提高卫星广播电视传输质量，便于广大用户接收，从8月1日起，将目前通过亚洲3S、亚洲4号、亚太6号、亚太2R、中卫1号和鑫诺1号共6颗卫星36个转发器传输的中央和地方卫星广播电视，全部转移到鑫诺3号（东经125度）和中星6B（东经115.5度）2颗专用卫星，安排31个C 频段转发器传输。
将目前通过鑫诺1号卫星Ku转发器传输的境外卫星电视监管平台电视节目、村村通电视节目、中国教育电视台电视节目和全国小学远程教育、全国农村党员干部教育、全国文化信息资源共享工程以及山东远程教育等数据广播节目，全部转移到亚太6号（东经134度）Ku频段转发器传输。
青岛地区请按以下参数在8月31日前完成卫星接收设施的调整工作。
青岛地区卫星节目接收技术参数鑫诺3号卫星（东经125度）节目接收技术参数中星6B卫星（东经115.5度）节目接收技术参数亚太6号卫星（东经134度）Ku频段节目接收技术参数从2007年8月1日开始执行。
咨询电话：85701857 85701875青岛市广播电视局二〇〇七年七月二十六日。
湖北省人民政府办公厅关于印发湖北省推进北斗产业高质量发展若干措施的通知文章属性•【制定机关】湖北省人民政府办公厅•【公布日期】2022.07.06•【字号】鄂政办发〔2022〕30号•【施行日期】2022.07.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文湖北省人民政府办公厅关于印发湖北省推进北斗产业高质量发展若干措施的通知各市、州、县人民政府，省政府各部门：《湖北省推进北斗产业高质量发展若干措施》已经省人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
2022年7月6日湖北省推进北斗产业高质量发展若干措施北斗卫星导航系统是国家重大战略基础设施，是国防和军队信息化建设的重要支撑，是国家空间战略、经济战略和安全战略的重要保障。
为抢抓北斗三号全球卫星导航系统建成开通的机遇，推进我省北斗产业高质量发展，着力打造全国北斗产业创新发展示范区，制定以下措施。
一、支持北斗领域技术创新（一）加强北斗领域科技创新。
支持省内创新主体积极参与北斗领域国家重大项目，对牵头承担的国家重大项目按规定给予支持。
运用国家专项资金，重点鼓励北斗智能芯片、终端产品研发和产业化应用。
以市场需求为牵引，在省级科技计划和省级高质量发展专项中重点聚焦北斗产业链，以北斗前沿技术体系构建与自主核心软硬件研制为目标，采用公开竞争、定向委托、揭榜挂帅等方式，大力支持北斗“星、芯、网、端”以及“北斗+5G”融合等相关技术研发和成果创新，着力突破一批制约北斗产业发展的关键技术，巩固我省在北斗技术创新中的领先地位。
（牵头单位：省科技厅；责任单位：省委军民融合办，省经信厅、省财政厅）（二）支持北斗创新平台建设。
支持湖北珞珈实验室在北斗领域开展创新，3年建设期内每年给予5000万元运行经费补助，后续按照湖北实验室考核评估有关规定，结合其运行效果拨付运行经费补助，引导激励湖北珞珈实验室发挥更大作用。
支持省内北斗企业联合有关高校和科研院所建设协同创新平台，对获批国家技术创新中心、国家产业创新中心、国家制造业创新中心的，一次性补助建设经费不低于1000万元；获批国家重点实验室、国家工程研究中心、国家企业技术中心的，一次性补助建设经费500万元。
国防科工局中央军委装备发展部关于促进微小卫星有序发展和加强安全管理的通知文章属性•【制定机关】国家国防科技工业局•【公布日期】2021.05.07•【文号】科工一司〔2021〕466号•【施行日期】2021.05.07•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文关于促进微小卫星有序发展和加强安全管理的通知科工一司〔2021〕466号有关单位：微小卫星具有研制发射周期短，投入成本相对较低，组网运行可发挥集成效益等特点，发展规模和速度不断增大，已成为当前航天热点领域。
为引导微小卫星规范有序发展，根据现行航天活动有关法律法规，现就微小卫星的科研生产、发射申报、安全管理等方面有关要求通知如下：一、总体要求(一)微小卫星发展应有益于国家安全和经济建设，不断创新，拓展应用领域，提高应用效益，实现高质量发展。
(二)本通知涉及的微小卫星是指质量1000公斤及以下，在轨(含亚轨道)开展通信、导航、遥感、空间科学、技术试验及其他特定任务的航天器，既包括我国自然人、法人或其他组织已拥有所有权或通过在轨交付等其他方式拥有所有权的微小卫星，也包括由我国设计、生产及在我国境内或利用我国设施发射的其他国家自然人、法人或其他组织拥有所有权的微小卫星。
(三)有关单位应依照《武器装备科研生产许可管理条例》《武器装备科研生产许可实施办法》，经国防科技工业管理部门批准，取得武器装备科研生产相关资质后，方可开展以下微小卫星科研生产活动：1.质量500公斤以上微小卫星的设计、研制、运输、存储、试验、经营等科研生产活动。
2.从事电源、推进、发动机、火工品等分系统及其附属产品的相关科研生产活动。
(四)从事微小卫星科研生产、发射、测运控和应用等相关工作的单位或个人，应遵守《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国保守国家秘密法》《中华人民共和国反间谍法》《中华人民共和国出口管制法》及相关实施细则等规定，不得危害公共安全、损害国家利益。
关于教育卫星资源转星工作的通知
依照我国卫星广播电视业务进展和传输覆盖需求，为提高卫星广播电视传输质量，便于广大用户接收，我国将进行卫星广播电视转星调整工作。
从2007年8月1日开始，原在鑫诺1号卫星Ku波段上传送的国家农村中小学现代远程教育工程卫星资源〔包括中国教育电视节目和湖北教育网台卫星节目〕将全部转移到亚太6号卫星Ku波段上进行传送。
新旧卫星并发时间为8月1日至9月25日，9月26日开始原在鑫诺1号卫星Ku波段上传送的教育卫星资源将全部停止传送。
我市所有接收上述原有卫星节目信号的学校〔包括市属大专院校、中职、中专〕和单位，都必须按照要求在2007年8月31日往常完成对地面接收站的调整,以便接收新卫星传输的节目信号。
为了保证转星工作按时完成，不留死角，要求各学校及单位在8月21日前以区为单位将本区所有安装地面卫星接收站的学校名称，62990021，市属大专院校、中职、中专可直截了当报送；农村远程项目学校的转星工作，统一由原施工单位蓝星公司负责，其他学校和单位的转星工作自行完成，也可请蓝星公司代为调整。
凡是不再使用以及差不多或预备报废的地面卫星接收站只登记不调整，假设以后再用也必须调整。
亚太6号卫星〔东经134度〕Ku频段节目卫星资源接收技术参数为：
转发器号：K4 下行频率〔MHz〕：12395
下行极化方式：垂直 FEC：3/4
符号率〔MS/s〕：27.5 PID ：B2
各区卫星接收设施朝南偏角、仰角、极化角、方位角的调整参数见《卫星接收设施调整参数表〔武汉〕》。
武汉市教育科学研究院现代教育技术中心
二○○七年八月十五日
附一：
武汉市教育系统卫星接收单位登记表
区填表人：
注：所有安装有卫星接收设备的学校、单位都必须登记并于8月21日前报技术中心。
附二：卫星接收设施调整参数表〔武汉〕
卫星接收设施调整参数表〔武汉〕
注：东西湖区、汉南区参照邻近区的调整参数进行调整
附三：
转星调整有关问答：
1、什么原因要调整卫星广播电视地面接收站？
因为广播电视节目通过转星调整后，原来所接收节目的参数、地面接收天线的指向都发生了变化，只有按照新卫星节目的参数和新的仰角、方位角调整地面接收设备，才能接着收看原来的节目。
2、需要调整哪些卫星地面设备和参数？
卫星广播电视地面接收站要紧由室外接收设备〔卫星接收天线、高频头〕和室内接收设备〔卫星电视接收机〕等部分组成，转星调整需要调整卫星接收天线的仰角和方位角，调整高频头的极化角，调整接收机的接收频率、符号率、极化方式〔和FEC〕。
3、什么是卫星接收天线的仰角和方位角？
仰角定义：是指卫星接收天线由平行于地面状态向垂直于天空的方向仰起的角度。
仰角调整时抛物面做上、下运动。
方位角定义：是指卫星接收天线，在水平面做0°－360°旋转。
方位角调整时抛物面在水平面做左右运动。
4、什么是馈源极化角？
馈源极化角定义：在卫星接收天线馈源盘内的高频头做水平0°-360°旋转的角度。
5、怎么样获得馈源极化角、卫星接收天线的仰角和方位角？
通过查所在地“卫星接收设施调整参数表”可获得馈源极化角、卫星接收天线的仰角和方位角。
6、卫星接收机接收本振频率代表什么？
在卫星接收机中通常要设置接收本振频率〔也称LNB频率〕，那个频率参数实际是高频头的本振频率。
实际从高频头输入卫星接收机的信号频率范围是950MHz～1450MHz，卫星接收参数表中给出的接收频率是从卫星经接收天线进入高频头的频率。
而我们在卫星接收机中设置接收频率时要考虑高频头的变频本振频率。
在接收C频段节目时，室外卫星接收设备接收到的频率为3700～4200MHz，高频头的本振频率应该设为5150MHz。
在接收Ku频段节目时，室外卫星接收设备接收到的频率为12500～12750MHz，高频头的本振频率应该设为11300MHz。
例如：北京台的接收频率为3951MHz，卫星接收机中LNB本振频率应该设为5150MHz。
CCTV-1/2/5/6/7/8/10/11/12/少儿的接收频率为12275MHz，卫星接收机中LNB本振频率应该设为11300MHz。
7、怎么样进入卫星接收机的接收节目参数调整菜单？
不同厂家、不同型号的卫星接收机的操作界面和操作菜单可能不一样，参数名称也会有区别，可能的菜单目录如下：
“菜单→频道设置→频道搜索→接收频率、符号率、极化方式〔和FEC〕”
“菜单→节目设置→增加节目、接收频率、符号率、极化方式〔和FEC〕”
“菜单→设置转发器→增加转发器→接收频率、符号率、极化方式〔和FEC〕”
通过菜单操作找到“接收频率、符号率、极化方式〔和FEC〕”设置页面就能够调整接收机的接收节目参数。
8、怎么样设置卫星接收机的接收节目参数？
能够通过接收机面板、遥控器操作，使用“上、下、左、右”键和1～9数字按键，正确键入接收频率〔单位MHz〕、符号率(特别注意其单位为kHz)、极化方式〔选择水平或垂直〕和FEC〔大部分接收机不需要设置，自动识别〕。
然后按下“OK”或“搜索节目”按键，就能够找到新的节目。
9、“信号强度”和“信号质量”的意义？
接收机中“信号强度”和“信号质量”两个显示项是不需要设置的，一般以彩色横条或百分比形式指示，他们表示了所收到信号的“大小”和“好坏”。
在调整天线对星过程中，能够通过查看这两个参数把天线调整到最正确接收位置。
10、卫星广播电视地面接收站接收设备的调整顺序？
a先调整卫星接收机，设置预收节目的参数；
b再调整高频头的极化角；
c然后调整卫星接收天线的俯仰和方位角，确认最正确位置；
d还需要微调高频头的极化角，确认最正确位置；
e紧固螺栓，进行固定。
11、怎么样调整天线的仰角和方位角？
a用户查找所在区接收亚太6号卫星的天线仰角和方位角；
b用角尺测量，慢慢调节天线的俯仰操纵螺杆，使天线的仰角为本地仰角数据；
c用角尺测量，慢慢调节天线的水平操纵螺杆，使天线的方位角为本地方位角数据；
d确认卫星接收机预接收广播电视节目参数正确；
e通过接收机的预接收广播电视节目接收信号“信号强度”来确认是否收到信号；
f分别慢慢调整仰角和方位角，使接收“信号强度”指示达到最大。
12、怎么样调整极化角？
a用户查找所在区接收亚太6号卫星的天线仰角和方位角；
b然后慢慢旋转高频头到查到的本地极化角位置；
c再进行仰角和方位角调整；
d最后接着慢慢调整高频头的极化角，使接收“信号强度”指示达到最大位置。
附四：
本次转星工作由武汉市广播电视局统一协调，同时提供免费技术支持，各学校和单位假设有技术问题可就近与各区广播电视治理处联系，也可登陆“武汉广电网”查询，网址：
武汉市转星调整服务电话一览表。
