三年级语文下册句子练习题
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一.按要求写句子。
(12分)(1)我不会忘记自己是在看荷花。
(改为反问句)(2)瓢虫身上长了七个小圆点。
(改为比喻句)(3)妈妈进入梦乡。
(扩句)(4)白荷花有的..才展开两三片花瓣儿。
有的..花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的..还是花骨朵儿。
(用加点的词语说一句话)(5)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。
(改变语序,不改变句意)(6)用修改符号修改病句。
我们步行走到人民广场。
二.按要求写句子。
(8分)(1)人们把土都掘遍了。
人们没有发现铁罐。
(用关联词语连成一句话)(2)铁罐骄傲地奚落陶罐常常很(连词成句,并加上标点符号)(3)这个自然规律,难道你已经忘掉?(改为陈述句)(4)这里的环境真好,空气很清洁。
(修改病句)三.按要求写句子。
(10分)(1)这座桥坚固。
这座桥美观。
(用恰当的关联词连成一句话)(2)文字被人们刻在竹片和木片上。
(改为“把”字句)(3)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
(改变语序,不改变语意。
)(4)这幅画完整地保存在北京故宫博物馆里。
(缩句)(5)这种设计既.减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又.减轻了桥身的重量,节省了石料。
(用加点词语写句子)四.按要求写句子。
(8分)(1)缸里的小虾不停地舞动着前面那双细长的腿。
(缩句)(2)我从缸里捉起几只较大的虾。
(改为“被”字句)(3)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)(4)小女儿,看上去很激动。
(补充句子,使它更具体)五.按要求改写句子。
(10分)(1)人们倒掉陶罐里面的泥土。
(改为“把”字句)(2)这清闲的无忧无虑的生活,还有什么能够代替?(换种说法,意思不变)(3)荷叶挨挨挤挤的,像.一个个碧绿的大圆盘。
(用加点字仿写比喻句)(4)天上的云姿态万千,变化多端:有时像,有时像,有时像。
(补充句子)(5)在原句上修改病句。
造纸术是中国古代的四大发明。
小学三年级下册语文句子(必考题)一、按要求完成句子练习。
1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。
(缩句)___________________________2.小庙被烟雾淹没了。
(改成“把”字句)___________________________3.我不能离开自己的阵地。
(改成反问句)___________________________4.白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
(修改病句)_____________________________________________二、按照要求写句子。
1.你瞧,这多像两只综红色的小鸟。
(修改病句)_______________________________________2.解放军叔叔击落了五架敌机和三部军车。
(修改病句)_______________________________________3.下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
(修改病句)_______________________________________4.照样子写句子:孙中山想:这样糊里糊涂的背,有什么用呢?孙中山想:这样糊里糊涂的背,没有什么用。
对浪费能源的现象,我们怎能容忍呢?_______________________________________5.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草地上跳舞、狂欢。
(这句话运用了什么样的修辞,请你仿写一个这样的句子)____________________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?改为陈述句:___________________________________2.池水清清的,像一面镜子。
仿写句子:___________________________________3.鹿的角被树枝挂住了。
改为拟人句:___________________________________4.鹿把角挣脱出来。
2022年语文版三年级下册语文句子专项基础练习一、按要求完成句子练习。
1.我恍然人悟:这不是刺猬吗?(改为陈述句)2.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。
(修改病句)3.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
(照样子把句子补充完整)遥远的夜空有一个, 下面是那, 静静地站立着。
4.王老师急得直跺脚。
(照样子补充句子)妈妈累得。
得。
5.西沙群岛也足鸟的天下。
(改成反问句)二、修改句子。
(1)大自然有许多美妙的声音。
(缩句)(2)“林子里有+少岛。
”父亲呢喃着。
(改为提示语在前)(3)父亲说:“这是树林和鸟最快活的时刻。
”(改为转述句)(4)动物是大自然的歌手。
(改为反问句)(5)风足音乐家(扩句)三、按要求完成下面的句子。
(1)按要求,写句子。
例:小公鸡说道:“不要紧,第•次能这样就很不错了。
” 提示语在句屮:(2)照样子,写句子,注意用上有新鲜感的词语.例:上课了,在教室里,大家一起读课义,那声咅真好听。
下课了,操场上,(3)你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)(4)小蜘蛛织网。
(扩写句子,至少两处)四、按要求写句子。
1.人们把街道打扫得十分干净。
(改为“被”字句〉2.那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。
(改为“把”字句)3.伟大的教育家孔子是一位受人掙敬的伟人。
(修改病句)五、按要求,完成句子练习。
(1)湿润的东风走过荒野,在竹林屮吹着口笛。
(仿写拟人句)(2)这样糊里糊涂地背,什么用?(换一种说法,句子意思不变)(3)指南针是我国的四大发明。
(修改病句)(4)不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了(加上合适的标点〉六、按要求写句子。
1.一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。
(缩句)2.湿润的东风走过荒野,在竹林屮吹着口笛。
(仿写句子)3.小木偶穿着一顶蓝色的帽子。
(修改病句)4.疫情期间,她拒绝戴口單。
+配合做S记。
(用合适的关联词连成一句话)5.小妹妹那么,那么。
小学三年级语文下册句子训练(15道)一、句子大观园。
(按要求写句子)1.长胡子被风吹到了身体后面。
(改为“把”字句)_____________________________2.小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。
(缩句)______________________________________________________3.卖火柴的小女孩很可怜。
(改为反问句)_____________________________4.听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“嚁嚁”,是和阳台告别的歌韵。
(仿写句子)听听,秋的声音,____________,____________,____________。
二、“把”字句、“被”字句练习。
1.把下列句子改为“把”字句。
(1)森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
_________________________________________(2)可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
_________________________________________2.把下列句子改为“被”字句。
(1)孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。
_______________________________________________________(2)人们把街道打扫得十分净,甚至连一片落叶都没有。
_______________________________________________________三、句子百花园。
(1)仿照例句语境写句子。
天鹅踏着乐点翩翩起舞。
___________________________(2)把下面的句子合并成一句话。
它飞得慢。
它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。
___________________________________(3)用“意思”的不同含义写话。
意思(表趣味):___________________________意思(表意愿):___________________________四、按要求,写句子。
部编版三年级下册语文专项练习试题【句子专项】(含答案)句子归类训练(部编版版三年级下册)一、我会选一选。
1.下列各句是比喻句的是()A.老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样XXX叫,更不会像马那样嘶鸣。
2.下列句子,关联词使用正确的一项是()A.但我还是想,父亲会给我做一个,只要能透出亮就行。
B.因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺,他们就会给打下来。
D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。
3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()A.我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。
蒲公英的叶子像一把锋利的刀。
B.从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋,尖叫道:“他在哪儿?”“在那边。
”我想:老师会说什么呢?以前,老师们总是说“天是蓝色的”,或是“你有没有一双新鞋”,等等。
C.那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。
这时候,窗外十分安静,好像都在听同学们读课文。
4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是()A.见善则迁。
有过则改---《周易》B.过而不改,是谓过矣。
-----《论语》C.人谁无过?过而能改,善莫大焉。
——《孟子》D.改过不惜,从善如流。
——XXX5.下面句子中不是拟人句的是()A.所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。
D.微笑是一朵永不凋谢脱落的花。
二、照样子写句子。
(一)例:XXX拿出作业本。
XXX开始做作业。
XXX出作业本开始造作业。
1.孩子们在林子里收XXX。
孩子们做花环。
.2.狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。
.3.孩子们依次走进教室。
孩子们认真听老师讲课。
.4.父亲在离炕沿很远的中央。
父亲正打磨一块冰,姿势很像在洗碗。
部编版三年级下册语文句子专项练习及答案一、按要求写句子。
1.太阳像个大火球,从东方冉冉升起来了。
2.我的头发被表弟修了又修。
3.XXX多才多艺,唱歌跳舞,画画写字样样精通。
4.他爱读书,也爱写作。
5.我猜测蜜蜂可能迷路了,找不到家了。
二、按要求,写句子。
1.如果真是这样的话,我就会在几年内成功。
2.XXX珍惜时间,不浪费一分一秒。
3.我把花瓶不小心打碎了。
4.大家欢呼,情不自禁地起来了。
5.洁白的雪花像一朵朵小白花,盛开着,飘荡着。
6.秋天的雨,是一把打开知识之门的钥匙。
三、按要求写句子。
1.我们把重重困难克服了。
2.“小蜘蛛,你吃饱了吗?”问老屋。
3.这种不爱护公物的行为应该受到批评。
四、按要求完成句子练。
无需回答。
一、焰火在夜空中构成美妙图画。
二、我们不能伤害父母的心,因为他们含辛茹苦地把我们养大。
三、秋天的雨是一把钥匙,我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星是一盏灯。
四、我们下课时的欢笑声被小鸟、松鼠和XXX吸引了过来。
五、在这次考试中,他取得了优异的成绩。
(修改病句)六、1.枣核既勤快又聪明。
2.那位顾客第二天再次光顾裁缝店,说他不需要做棉袄了。
3.小河的水欢快地流向远方。
4.当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时,他会瞪大眼睛说:“你还没开始吗?”七、1.她们一个个被轻风送上天去,送过海去。
2.下雨时,我们在廊子上吹肥皂。
3.那串小球清脆而美丽,仿佛一串梦境中的珠子。
8.1.还有这么好听的叫声。
2.烧鹅向小女孩走去。
3.叶子像一把扇子般展开。
4.这个活泼可爱的女孩难道不是我的好朋友吗?5.虫子被小蜘蛛马上爬过去吃掉了。
6.这些对我有什么用呢。
9.1.突然,一朵朵花从无人知晓的地方跑出来,在草地上跳舞、狂欢。
2.你不知道他们为什么那样急急忙忙。
3.这首《静夜思》是XXX写的。
10.1.既然你喜欢这个,就留下来吧。
2.这就是我想要的。
3.瓢虫,硬翅上有颜色鲜艳的小圆点,非常漂亮。
4.背这样糊里糊涂的有什么用呢?1.我几乎掉进水坑里了。
句子专项训练一、照样子,用加点的字词写句子。
1.荷叶挨挨挤挤的,像.一个个碧绿的大圆盘。
_________________________________________________________________2.不光..是我一朵,一池的荷花都.在舞蹈。
_________________________________________________________________3.与其..在这儿没有希望的等待帮助,不如..勇敢地冲出去自救。
_________________________________________________________________4.这座桥不但..坚固,而且..美观。
_________________________________________________________________5.既然..你错了,就.应该认错。
_________________________________________________________________6.时间是掌缝里的沙,一.不小心,就.全漏光了。
_________________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.人们掘开厚厚的堆积物,发现了陶罐。
(改为“把”字句)________________________________________________________________2.我捉了一些小虾,带回家养在缸里。
(改为“被”字句)________________________________________________________________3.小草从地里长了出来。
(改为拟人句)_________________________________________________________________4.一棵棵高大的树挺立在路旁。
2022年语文版三年级下册语文句子训练及答案一、按照要求写句子。
1.修改病句。
(1)星期天,在家里写作业。
(2)儿童节联欢会上,我们观看了优美的舞蹈,动听的歌声。
(3)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
2.叔叔把一辆电动共享汽车开走了。
(改为“被”字句)3.黄黄的叶子,像一把把小扇子.扇走了夏夭的炎热。
(照样子,仿写句子〉二、按要求完成句子练习。
1.这一片片闪着雨珠的叶子。
(用加点的词语写句子)2.这是一块地毯。
(这是一块什么样的地毯,把句?写得更具体)3.小朋友的脚,常被那香味勾住。
(改成“把”字句)4.金货色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
(仿写句子)绿色是给的,看,像。
三、根据要求改写句子。
1.树枝挂ffi了鹿的角。
(改成“被”字句)2.月季花开花了。
(把句子改成拟人句)3.小明生病了。
小明没有来学校上课。
(用关联词连成一句话〉四、句子练习。
1.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改成肯定句,使句子意思保持不变)2.才能it懒惰支配。
才能一无所为。
(用合适的关联词语把两句话连成一句〉3.鹿把内猛的狮子远远地甩在了后面。
(改成被字句)五、按要求写句子。
1.造纸术是我国古代四大发明。
(修改病句)2.几只燕子在休憩。
(扩写句子)3.我们生来就是盛东西的,并不是互相碰撞的。
带点的词语写句子)1.老师经常鼓舞我们好好学习。
(修改病句)5.这样的天气怎么会下雨呢?(改写为陈述句)六、按要求完成句子练习。
1.鹿喝起水来。
(把句子写具体)2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
(缩句)3.白衣战士是新时代最可爱的人。
(改力反问句)4.因释其来而守株,冀a得兔。
(写出这句话的意思)七、按要求写句子1.风吹过树林,发出阵阵响声。
(改为拟人句)2.果园里的果实都成熟了,有苹果、梨子、黄瓜和石榴。
(修改病句)3.今天下雨f,我W好在家里看电视。
(用上关联同)八、按要求完成句子练习。
(1)焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图M。
部编版语文三年级下册句子专项答案及练习题一、选择题1. 下列句子中,哪个句子的句式最特殊?()A. 我妈妈是医生。
B. 这本书很好看。
C. 小明在操场上踢足球。
D. 谁来帮帮她?答案:D2. 下列句子中,哪个句子的意思最明确?()A. 天空中有星星。
B. 老师正在教室里批改作业。
C. 孩子们在公园里玩耍。
D. 昨天我去了超市。
答案:B二、填空题1. 小明_______(跑/走)得很快。
答案:跑2. 她_______(喜欢/讨厌)吃苹果。
答案:喜欢三、改写句子1. 把“小鸟在树上唱歌。
”改为否定句。
答案:小鸟不在树上唱歌。
2. 把“太阳升起来了。
”改为疑问句。
答案:太阳升起来了吗?四、句子仿写1. 请仿写一个“谁在哪里干什么”的句子。
答案:示例:小明在教室里写作业。
2. 请仿写一个“什么是什么”的句子。
答案:示例:天空是蓝色的。
五、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。
春天的天空,阳光明媚,白云朵朵。
小鸟在树上唱歌,蝴蝶在花间飞舞。
小朋友们穿着漂亮的衣服,在公园里玩耍。
他们笑着,跳着,快乐极了。
1. 短文中有多少种动物?()A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种答案:B2. 小朋友们在哪里玩耍?()A. 在家里B. 在学校C. 在公园里D. 在超市里答案:C以上就是部编版语文三年级下册句子专项答案及练习题,希望能帮助同学们巩固所学知识。
如有疑问,请随时提问。
三年级下册语文句子水平练习及答案一、语句应用1.不经过刻苦练习,小柱子怎能练出绝招呢?(改为陈述句)_________________________________________2.奶奶常常给我讲起过去有趣的往事。
(修改病句)_________________________________________3.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
(改为“把”字句)_________________________________________4.九寨沟的景色很美。
(改写成感叹句)_________________________________________二、句子演练场。
1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)_____________________________________________2.吹过泛起了一阵清风层层池水波纹(连词成句,并加标点)_____________________________________________3.人们立即动手,翻来覆去....,把土都掘遍了。
(用带点词造句)_____________________________________________4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(仿写句子)_________不是_____________ ,而是 ___________________________ .5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。
(修改病句)_____________________________________________三、按要求写句子。
1.太阳放射出金光。
(扩句)_______________________2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
(改为“被”字句)_______________________________________3.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
三年级语文下册句子练习题班级:姓名:一、把下列词语整理成一句通顺的话。
1、操场上在打乒乓球李小明和王小红2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是3、尾巴抖动着孔雀美丽的不停地4、随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操二、把下列句子改成“把”字句。
1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。
2、他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
3、我向老板说明了自己的处境。
4、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。
三、把下列句子改成“被”字句。
1、西门豹把漳河的水引到田里。
2、回到家里,我把这件事告诉了父亲。
3、村里的人提着斧子砍下山上的树木。
4、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。
四、关联词语练习。
(一)选择适当的关联词语填空。
只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……不但……而且……既然……就……1、雷锋叔叔()离开了我们,()他的精神永远鼓舞我们前进。
2、()学哪一门学科,()要有扎实的基本功。
3、我们()要迅速发展生产,()要逐步改善生活。
4、()明天不下雨,我们()就可以去郊游。
5、()你答应了这件事,你()应该努力把事情做好。
6、我们()认真学习,()能取得好成绩。
只要……就……因为……所以……一……就……与其……不如……尽管……还是……不是……而是……1、()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。
2、()坐在那里说空话,()实实在在地去干。
3、()羊圈破了个窟窿,()羊被狼叼走了。
4、()小鱼很机灵,()难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
5、从他的眼里表示出来的()愤怒,()悲哀。
6、我()进门()闻到一阵清香。
(二)在下面的句子中填上合适的关联词语。
1、更羸说:“我不用箭,()拉一下弓,这只大雁()能掉下来。
”2、()明天还会有新的太阳,()永远不会是今天的太阳了,3、那几步()很小很小,用途()很大很大。
4、()你一直和时间赛跑,你()可以成功。
5、()你知错了,()应该第一个伸过手去请他原谅。
6、小姑娘伤得很重,()不立即抢救,()会因为休克和流血过多而死去。
7、()太阳离地球太远了,()我们看上去只有一个盘子那么大。
8、太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。
(三)加上适当的关联词语,把两个句子合成一句话。
1、小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2、我们平时认真学习。
我们取得优异的成绩。
3、我知道这件事。
我并不了解事情的全过程。
4、这部电影太感人了。
我打算再看一次。
5、小鱼很机灵。
小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
一、照样子,用划线字写句子1、燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛在向人类致谢。
___________________________________________________________________ _2、鸵鸟虽然不能飞,但是它跑起来却非常快。
___________________________________________________________________ _3、与其在这儿没有希望的等待帮助,不如勇敢地冲出去自救。
___________________________________________________________________ _4、假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
___________________________________________________________________ _5、既然你错了,就应该认错。
___________________________________________________________________ _二、按要求改写句子。
(1)树叶飘落下来。
(改写成比喻句)________________________________________________________________ (2)蟋蟀在阳台上鸣叫。
(改写成拟人句)___________________________________________________________________ (3)小草从地里长了出来。
(改写成拟人句)___________________________________________________________________三、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。
(1)小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
___________________________________________________________________ (2)革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
__________________________________________________________________ (3)我们发动群众。
我们能很好地完成上级交给我们的任务。
_________________________________________________________________ (5)妈妈回到家。
妈妈赶紧做饭。
___________________________________________________________________ 四、缩句(1)我班李明同学认真地完成了当天的作业。
_________________________________________________________________ (2)我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
_________________________________________________________________ (3)我忍不住叽叽地笑出声来。
_________________________________________________________________ (4)解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
_________________________________________________________________ (5)松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
_________________________________________________________________ (6)宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
________________________________________________________________ (7)电脑里有许许多多看不完学不厌的知识。
_________________________________________________________________五、修改病句。
1、上星期去植树了。
_________________________________________________________________ 2、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
_________________________________________________________________ 3、周总理生活简单。
_________________________________________________________________?4、我每天晚上收听广播和电视。
_________________________________________________________________ 5、老师和我去医院看望。
_________________________________________________________________ 6、商场里有各种各样种类繁多的玩具。
________________________________________________________________7、树上结满了许许多多数不清的果子。
_________________________________________________________________ 8、我把教室打扫得整整齐齐。
_________________________________________________________________ 9、我们要做到节约用水的好习惯。
________________________________________________________________ 10、爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
________________________________________________________________六、我会改写句子。
1、人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢?___________________________________________________________(陈述句)2、这样认真地学习,肯定能考出优秀的成绩。
_____________________________________________________________(反问句)3、今天我一定要去看演出。
________________________________________________________(双重否定句)句子类:1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领可真大。
(用关联词语合并一句话)2、一阵微风吹来,我就翩翩起舞。
(造句)3、珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着(排成通顺的一句话)4、不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。
(改病句)5、村里的井水干涸了。
珍珠泉依然不停地冒着水泡。
(用关联词语合并一句话)6、我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。
(改病句)7、要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?(改为陈述句)8、叔叔语重心长的话打动了我。
(改为“把”字句)9、他们送来的是一批特殊的客人——燕子。
(改为“把”字句和“被”字句。
10、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。
(缩句)11、列宁自言自语地对小男孩说:“多好的灰雀呀,可惜再也不飞回来了。
”(改病句)12、工程师看着筑路计划。
(扩句)13、现在谁也不会责备我们了。
(改反问句)14、路旁挺立着一棵高高的橡树。
(缩句)15、在这次救灾活动中,同学们基本上都献了爱心。
(改病句)16、雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。
(改病句)17、我怀着激动的心情来到。
(改病句)18、因为今天下雨,所以我要上学。
(改病句)19、小红从图书馆借来了一本书籍。
(改病句)20、在讨论会上明明第一个首先发言。
(改病句)21、我们要发挥革命先辈的光荣传统。
(改病句)22、大雪下了一夜。
(扩句)23、他爸爸的老家是四川省人。