九年级上期初三化学期末检测试卷4
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九年级上期初三化学期末检测试卷4
（满分：100分时间：60分钟）
可能用到的相对原子质量：H=1 C=12 N=14 O=16 Ca=40
一、选择题（36分，每小题3分。
每小题只有一个选项符合题意）
1．日常生活常见的下列物质，属于化合物的是
A．矿泉水 B．食盐水 C．冰水混合物 D．空气
2．不同种元素间的本质区别是它们的原子含有不同的
A．电子层数 B．最外层电子数C．质子数D．中子数
3．分子和原子的主要区别是
A．分子质量大，原子质量小
B．分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质
C．分子间有空隙，原子间无空隙
D．在化学反应中，分子可分，原子不可分
4．在H2O2、CO2、O2三种物质中，下列叙述正确的是
A．都含氧气B．都含氧元素C．都含氧分子D．都含2个氧原子
5．不能用质量守恒定律来解释的现象是
A．蜡烛燃烧后质量减轻B．铁丝燃烧后固体质量增加
C．湿衣服在太阳下晒干D．高锰酸钾受热后质量减轻
6．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是：
A.先变红后变紫
B.变红后颜色不再改变
C.先变无色后变红
D.先变蓝后变紫7．“食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童补钙”等，这里碘、铁、钙指的是
A．原子 B．元素 C．分子 D．离子
8．北京奥运会取得圆满成功，圣火在“鸟巢”的主火炬塔缓缓熄灭。
主火炬熄火过程，采用遥控电动调节阀技术，等比例调节燃气流量，使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭。
主火炬熄火过程所依据的灭火原理是( )。
A.使燃烧物与氧气隔绝
B.撤离可燃物
C.降低燃烧物的着火点
D.降低燃烧物的温度
是
9．在H2+Cl2 → 2HCl的反应中，反应前后肯定发生变化的
A．元素的种类 B.各元素的化合价 C.物质的质量总和 D.各原子的数目10．人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是
A．煤炭燃烧 B．燃放烟花爆竹C．光合作用 D．汽车尾气11．为了鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可以选用的最佳方法是
A．将气体分别通入水中B．将气体分别通入澄清石灰水中
C．分别将带火星的木条伸入气体中D．将燃着的木条分别伸入气体中
12．最近日本推出一种廉价的新能源——甲醚，它完全燃烧时发生如下反应：X+3O
2 2CO2+3H2O，则X（甲醚）的化学式是（）。
A.CH4O
B.C2H
4O C.C2H 6O D.C3H6O
2
13．自然界提供给人类的资源是有限的，为了社会的可持续发展，我们应当珍惜和保护各类
资源。
下列有关保护自然资源的认识错误
．．的是
（）。
A B C D
14．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是
A．纯净物与混合物属于包含关系B．单质与化合物属于交叉关系
C．化合物与氧化物属于包含关系D．氧化反应与化合反应属于并列关系
15．某纯净物在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质。
实验测得4.6g该纯净物在氧气中
充分燃烧后可生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水，则该纯净物的组成为
A．只含有碳、氢两种元素B．只含有氢、氧两种元素
C．肯定含有碳、氢、氧三种元素D．无法判断
二、填空题（38分，请将正确的答案填写在答题卡的相应位置上）
27．（15分）化学用语是化学学科的专用语言，请用化学用语回答问题：
（1）干冰；（2）地壳中含量最多的金属元素（3）两个铁原子；（4）五个
五氧化二磷分子；（5）两个硫酸根离子；
（6）白磷在军事上用作烟幕弹，
点燃
点燃
生活中要节约用
水，防止水污染
图5
图
（7）实验室用过氧化氢溶液制取氧气 ， （8）工业炼铁的原理 ， （9）高温煅烧石灰石 ， （10）实验室用锌和稀硫酸制取氢气 。
12．（4分）生活离不开水,净化、软化水的知识在日常生活中有着广泛应用。
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 。
（2）自制净水器中常加入 ，用于除去水中异味和色素。
（3）井水中含有较多的钙、镁离子，所以井水硬度较大，为降低硬度，可采用的方法是 。
（4）自来水厂可用二氧化氯（ClO 2）消毒杀菌，ClO 2中氯元素化合价为
13．（8分）正确地认识物质间的联系和区别是学好化学的重要方法之一。
图7是小朋同学归纳的知识网络图。
请根据该图回答：
⑴“量变引起质变”是辩证法的重要观点。
图7中能证明这一观点正确性的是 和
反应（填序号）。
⑵碳和一氧化碳是两种不同的物质，但它们的化学性质有
许多相似之处，例如：它们都能与 反应，请写出碳与其反应的化学方程式（写一个） 。
⑶CO 和CO 2都是含碳的氧化物，由于一氧化碳和二氧化
碳的分子构成不同，所以其化学性质不同。
如
（答一点）。
区别CO 2和CO 的方法是（用化学方程式表示） 。
26.（4分）图1是两种元素在元素周期表中的信息，图 2是氯原子的原子结构示意图
（1）图1方框的横线上填的是 。
（2）氯离子符号
为 。
（3）图2横线上的数字是 。
（4）下列说法中，图2不能直接获得的信息是
①核电荷数 ②相对原子质量 ③电子层数 ④最外层电子数
30．（7分）甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的物质，其中丙为单质，其余三种物质均为化合物，甲、乙两种物质组成元素相同。
其转化关系如下图所示：
（1甲 ；乙（2）甲→（3）乙→四、计算题（829．（3分）人的生命与健康倍受社会的关注，请用所学知识回答问题。
（1）三聚氰胺是三鹿婴幼儿奶粉受污染的罪魁祸首，三聚氰胺的化学式为C 3N 6H 6 ，它
是由 种元素组成的；其中氮元素的质量分数为 ；蛋白质中含氮量平均为16%。
某品牌奶粉1袋中加入了1 克三聚氰铵，相当于增加了 克蛋白质。
（保留一位小数） 35．（5分）现有80g 石灰石样品与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的体积与加入的稀盐酸的质量关系如下图所示。
试回答：
（1）该石灰石样品最多可以制取CO 2 g ；（结果取整数，CO 2的密度为1.98g/L ） （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少
C CO 2 CO
①
②
③ ④ 图7
三、实验题（18分）
31．（12分）根据下图回答问题。
（1）写出标有序号的仪器名称：①____________②____________。
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为____________（填序号，下同），收集装置为____________，二氧化碳验满方法是
二氧化碳的检验方法是（化学方程式表示）。
（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________，应选用的发生装置为____________。
（4）在分析实验室如何制取氧气时，有下列两种说法，请你分析它们的正误。
如果正确，请说明理由；如果错误，请举出一个否定它的实例。
①必须选择含氧元素的物质作原料。
_____________________________
___________________________________________________________。
②必须加热。
_________________________________________________
___________________________________________________________。
33．（6分）某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。
探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO
3
)。
【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。
【反思与评价】 (1)改进后的图2装置与图1装置比较，优点是。
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用
是。
【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下)。
并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。
”这一说法得到大家的一致认同。
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后，出现两种预测。
甲：接近试管容积的1／5；乙：不一定接近试管容积的1／5。
你赞同的预测是 (填“甲”或“乙”)，理由是。
