苏教版语文高二与诸子登岘山课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》

发挥想象，联想意境
这首诗描绘了一幅山村晚景 图。请抓住意象极其特征，通 过创造性想象，补充形象，再 现画面，用散文化的语言描述 这幅图画，尽可能描绘细致、 语言优美。
山不空，山中有人，有树，有水，为什么诗 人写此山为“空山”？
“空”实为静，人静，树静，水静，山静， 让人心也静，这种静中透出的是一种心的 空明与纯静。所以空山不是空空的山，而 是宁静的山，纯明的山。
概括这首诗的思想感情
抚今思昔的感慨和不能实现抱负的悲哀 吊古伤今
作者是如何表达吊古伤今这种情感的？
首联先议论，说出一个平凡的真理，引出 作者的感慨； 第二联紧扣上联的“古”“今”，道出自 己的 怀古伤今来自于这次的登临； 第三联写登临所见之景，严冬天寒，更衬 托出登临者的伤感； 第四联既是写景，也是吊古伤今。“读罢 泪沾襟”，是诗人的感怀，也暗用了“堕 泪碑”的典故。
与诸子登岘山
孟浩然
【生平简介】
• 孟浩然(689一740)，襄州襄阳(今湖北襄樊) 人，唐代著名的山水诗人。其诗与王维齐 名，时称“王孟”。是唐代一位不甘隐居， 却以隐居终老的诗人。壮年时曾往吴越漫 游，后又赴长安谋求官职，但以“当路无 人”，只好还归故园。开元二十八年（七 四零）诗人王昌龄游襄阳，和他相聚甚欢， 但此时孟浩然背上正生毒疮，据说就是因 为“食鲜疾动”，终于病故，年五十二岁。
既是诗人心境空明，极力想表达山居之幽静， 那他为什么又写了流动的清泉、喧闹的浣女 和下水的渔舟呢？
这种以动衬静的写法，更衬出山林的“空” 和“静”、人心的宁静、淡泊。
尾联中“王孙”指谁？表达了作者怎样 的思想感情？
王孙指诗人自己，这是诗人对《楚辞· 招隐士》 “王孙兮归来，山中兮不可久留”的诗意的反 其义而用之。虽然春光已逝，但秋景更佳， 愿意留下来。

阅读下面两首元曲，回答问题。 [中吕]山坡羊 长安怀古
赵善庆
骊山横岫，渭河环秀，山河百二还如旧。狐兔悲，草木 秋；秦宫隋苑徒遗臭，唐阙汉陵何处有？山，空自愁；河，空
自流。
阅读下面两首元曲，回答问题。
[中吕]山坡羊 长安怀古 赵善庆 骊山横岫，渭河环秀，山河百二还如旧。狐兔悲，草木 秋；秦宫隋苑徒遗臭，唐阙汉陵何处有？山，空自愁；河，空 自流。 ［中吕］山坡羊 张养浩 骊山怀古
重点突破 颈联运用了怎样的表现手法，试加以分析。
提示 颔联借景抒情。 写登山所见， “浅”指水， 由于 “水落” ， 鱼梁洲更多地呈露出水面；“深”指梦泽，辽阔的云梦泽，一望 无际，令人感到深远。登山远望，水落石出，草木凋零，一片萧 条景象。作者抓住了当时当地所特有的景物，既表现出时序为严 冬，又烘托了作者心情的伤感。
2．词语理解 更替变化 (1)人事有代谢 ： _______________________________________ ．．
名胜古迹 (2)江山留胜迹 ：_____________________________________ ．．
羊祜 (3)羊公 碑尚在：______________________________________ ．．
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水
萦纡。至今遗恨迷烟树，列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土； 输，都变做了土。
有人说，两首怀古小令慨叹人生无常，思想消极遁世。请
你结合相关句子进行简略评述。 答：_________________________________________
解析 世。 答案
知识卡片 1．作者名片 孟浩然(689—740年)，唐代“山水田园诗派”的代表人物，

• （1）这首诗用了怎样的表现手法，塑造了一个 怎样的意境？（4分）
• 此诗运用直抒胸臆（或是比兴、白描）的手法， 将登高所见夕阳的美景与自己瞬间的复杂、难以 名状的感受融为一体，塑造了一个天人合一、物 我一境的混沌意境。（手法2分，分析2分）
• （2）“夕阳无限好，只是近黄昏’’一句，千百年来，人 们因持不同看法、不同解读而争论不休，莫衷一是。你认 为此句表达了作者怎样的感情？请简述理由。（4分）
• 登高诗不是简单的登高写景、吟咏唱和，往往托物言 志、观物反思，借助大自然和自身的物我关系对社会 和人生作广泛而深沉思考的自觉或不自觉用心，其的 主旋律主要表现家国之恨、身世之痛的历史与个人沧 桑之感。
【实时演练】
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。 念天地之悠 悠，独怆然而涕下。
• 注释: 幽州台：即蓟北楼，又名蓟丘、燕台，亦即传说中燕昭王为求贤而筑的黄金台。幽州，唐时幽州州治蓟， 是古代燕国的国都，在今北京市西南大兴县。
• 也正因为历代诗人广泛参与登高，从而不断丰富了登 高的文化内涵。从创作时间看，登高诗既有登高时的 即景之作，也有登高过后的有感生发和应命奉笔之作； 既有重阳旧俗登高时的抒怀之作，也有四时登高的即 兴之作。从创作地点看，登高临远之地既有高山叠嶂， 也有亭台楼阁，只要地势高，视野开阔，适宜远眺赏 景即可。
须信采菊东篱，高情千载，只有陶彭泽。 爱说琴中如得趣，弦上何劳声切。试把空杯， 翁还肯道，何必杯中物。临风一笑，请翁同 醉今夕。
【梳理、归纳】
• 登高诗指古人登高临远写景抒怀的诗歌统称。 它与我 国古代文化中一种别具特色的民俗现象“登高”相关。 一是涉及古代宗教祭祀活动,也就是“望祭山川” ，二 是涉及“重九登高”的节日习俗。

江苏省通州区石港中学高考语文 与诸子 登岘山课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。

31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克