民办幼儿园的创办与管理

民办幼儿园管理民办幼儿园是以营利为目的、由社会组织或个人依法设立的幼儿教育机构。

民办幼儿园在我国的普及率逐年提高，已经成为幼儿教育体系中不可或缺的一部分。

民办幼儿园的管理工作至关重要，下面将从管理机构、教育理念、招生与培养、教职员工管理等方面进行探讨。

民办幼儿园的管理机构包括园务委员会、行政部门和教研部门。

园务委员会负责决策和监督，行政部门负责幼儿园日常行政事务，教研部门负责幼儿园教育教学工作。

这三个部门应形成密切的配合关系，共同推动民办幼儿园的发展。

民办幼儿园的教育理念应紧跟时代的发展潮流，注重培养具有创新意识、合作能力和实践能力的幼儿。

幼儿园应追求综合素质教育，注重培养幼儿全面发展的能力。

在教学中，注重启发幼儿的自主学习能力，培养他们主动思考和解决问题的能力。

注重培养幼儿的动手能力和创造力，通过游戏、手工艺、科学实验等活动来激发幼儿的想象力和创新能力。

民办幼儿园的招生与培养工作应根据幼儿的特点和需求进行合理安排。

招生时，应坚持公平公正原则，择优录取幼儿。

培养幼儿应注重因材施教，充分尊重幼儿的个体差异，为每个幼儿提供个性化的教育服务。

注重培养幼儿的社会交往能力和合作精神，让幼儿学会与他人互动，养成良好的社会行为习惯。

民办幼儿园的教职员工管理应注重职业素养和教育能力的提升。

招聘教职员工时，应注重挑选具有专业知识和爱心的人员。

在管理过程中，应加强对教职员工的培训与管理，不断提升他们的教育教学能力和专业素质。

要给予教职员工一定的发展空间和职业晋升机会，提高他们的工作积极性和敬业精神。

在我认为民办幼儿园的管理工作需要全社会的关注和支持。

政府应加强对民办幼儿园的监管，建立健全相关法律法规，并提供必要的经费和资源支持。

家长也应积极参与幼儿园的管理，与园方密切合作，共同促进幼儿园的发展。

只有全社会的共同努力，才能确保民办幼儿园的良好发展，为孩子们提供更好的教育环境。

第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》，规范营利性民办学校办学行为，促进民办教育健康发展，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》和2016年11月7日《全国人民代表大会常务委员会关于修改的决定》等法律法规，制定本细则。

中华人民共和国民办教育促进法>第二条社会组织或者个人可以举办营利性民办高等学校和其他高等教育机构、高中阶段教育学校和幼儿园，不得设立实施义务教育的营利性民办学校。

社会组织或者个人不得以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办营利性民办学校。

第三条营利性民办学校应当遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

营利性民办学校应当坚持教育的公益性，始终把培养高素质人才、服务经济社会发展放在首位，实现社会效益与经济效益相统一。

第四条审批机关、工商行政管理部门和其他相关部门在职责范围内，依法对营利性民办学校行使监督管理职权。

第二章学校设立第五条批准设立营利性民办学校参照国家同级同类学校设置标准，一般分筹设、正式设立两个阶段。

经批准筹设的营利性民办学校，举办者应当自批准筹设之日起3年内提出正式设立申请，3年内未提出正式设立申请的，原筹设批复文件自然废止。

营利性民办学校在筹设期内不得招生。

第六条审批机关应当坚持高水平、有特色导向批准设立营利性民办学校。

设立营利性民办高等学校，应当纳入地方高等学校设置规划，按照学校设置标准、办学条件和学科专业数量等严格核定办学规模。

中等以下层次营利性民办学校办学规模由省级人民政府根据当地实际制定。

第七条营利性民办学校注册资本数额要与学校类别、层次、办学规模相适应。

第八条举办营利性民办学校的社会组织或者个人应当具备与举办学校的层次、类型、规模相适应的经济实力，其净资产或者货币资金能够满足学校建设和发展的需要。

非营利性民办幼儿园管理规范制度的运营模式与管理经验分享非营利性民办幼儿园管理规范制度的运营模式与管理经验分享一、规范制度的建立与理念在当今社会，幼儿园教育已经成为家长和社会关注的焦点之一。

而作为利民营幼儿园，建立规范制度是幼儿园运营的基础和保障。

规范的管理制度不仅能够提高办园效率，也能够为幼儿园的发展提供有力的支持。

在运营幼儿园的过程中，我们更应该注重规范制度的建设，坚持以孩子的健康成长为基础，以家长的满意度为目标，以员工的幸福感为保障，努力为社会培养出更多的优秀人才。

二、运营模式的选择与转型在非营利性民办幼儿园管理中，运营模式的选择至关重要。

传统的以学费收入为主要经济来源的运营模式已经不能满足当前幼儿园的需求。

如今，幼儿园应该加强和社会的联系，以社会资源来丰富教育内容，增加幼儿园的社会影响力。

我们在运营模式的选择上，不仅要注重经济效益，更应该注重社会效益，打造具有特色的、立足社区的非营利性民办幼儿园。

三、管理经验的分享与总结在管理经验的分享中，我们秉承着“以人为本”的理念，注重幼儿园管理的人性化。

我们尊重每一位员工，鼓励员工发挥自己的特长，创造具有幼儿园特色的教育环境。

我们注重家长参与，鼓励和家长开展更多的互动，提升家长的认同感和更强烈的归属感。

我们也注重社会资源的整合，与社会各界携手合作，为幼儿园的发展提供更多的支持。

这些管理经验的总结，也为幼儿园的未来发展提供了有益的指导。

四、个人观点与理解在非营利性民办幼儿园管理中，我坚信规范制度的建立是非常重要的。

只有有了规范的管理制度，才能够更好地保障幼儿园的正常运营和发展。

只有有了规范的管理制度，才能够更好地提高幼儿园的教育质量，提升社会的认可度。

在幼儿园的经营模式选择上，我认为应该更注重社会效益。

幼儿园的使命不仅是为了赢利，更应该是为了社会的发展和孩子的成长。

我们应该更多地整合社会资源，加强与社会的联系，为幼儿园的发展提供更多的动力。

非营利性民办幼儿园的管理规范制度的建立和运营模式的选择是非常重要的。

民办幼儿园管理制度民办幼儿园是指由个人、社会团体或者其他非营利性组织创办和管理的幼儿园。

为了保证幼儿园的规范管理和营运，制定了一系列的管理制度。

本文将详细介绍民办幼儿园的管理制度，包括招生管理制度、师资队伍管理制度、教学管理制度、安全保障管理制度和家园合作管理制度。

一、招生管理制度招生是民办幼儿园的重要环节之一，为了确保幼儿园招生工作的公平和透明，民办幼儿园需遵守相应的招生管理制度。

首先，幼儿园应明确招生对象和招生标准，确保招生对象是年满三岁的幼儿，并符合国家有关政策法规的规定。

其次，幼儿园应严格按照招生计划和招生范围进行招生，不得擅自扩大招生规模。

另外，幼儿园应公开招生信息，如招生简章、报名表格等，确保家长了解招生政策和招生程序。

最后，幼儿园应公开招生结果，并及时向录取幼儿的家长发放录取通知书。

二、师资队伍管理制度师资队伍是民办幼儿园教育教学工作的重要支撑，为了确保幼儿园师资力量的专业化和稳定性，幼儿园需建立完善的师资队伍管理制度。

首先，幼儿园应按照国家有关规定，具备合格的教师资格证书，并定期进行教师职称评定和教师培训。

其次，幼儿园应建立健全的教师考核制度，对教师的教学能力、教育教学方法、工作态度等方面进行评估和考核。

此外，幼儿园应积极引进高水平的专业人才，提高师资队伍的整体素质。

三、教学管理制度教学管理是民办幼儿园教育教学工作的核心内容，为了确保教学质量和教学效果，幼儿园需制定相应的教学管理制度。

首先，幼儿园应制定幼儿园教育教学计划，并按照计划要求进行教学活动的设计和组织。

其次，幼儿园应建立健全的课程体系，结合幼儿的兴趣和特点，设计符合幼儿发展需求的教学内容和活动。

此外，幼儿园应定期进行教学质量评估，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。

四、安全保障管理制度安全保障是民办幼儿园的重要任务，为了确保幼儿的生命安全和身体健康，幼儿园需建立健全的安全保障管理制度。

首先，幼儿园应具备相应的安全设施和设备，如消防设备、学生保险等，确保幼儿园的安全环境。

遵义市红花岗区民办幼儿园管理办法(2014.06)为认真贯彻落实《民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》等有关法律法规，进一步加强对全区幼儿教育机构的管理，保障幼儿教育事业的健康发展，创造有利于幼儿健康、安全成长的良好环境，现结合全区实际，制订本办法。

第一条遵义市红花岗区实行幼儿园审批登记制度。

未经审批登记，任何单位和个人不得举办幼儿园。

举办人应严格按照法律法规办园，办学许可证、民办非企业单位法人登记证、组织机构代码证、房屋安全鉴定、消防验收合格证明、餐饮服务许可证、卫生保健评估报告、收费备案等证照齐全、有效。

第二条幼儿园园名规范，冠名不得带有宗教色彩、迷信含义的字词。

不得冠以“国际”、“中国”、“中华”、“全国”、“贵州”、“贵州省”等字样。

不得冠以“智能训练”、“神童训练”、“天才”、“学院”、“双语”、“艺术”、“科技”以及其他有夸大宣传或误导公众倾向的字样。

第三条幼儿园原则上应拥有自有产权的独立校园且产权清晰。

租赁房屋办园的应签订具有法律效力的租赁合同，租期不少于10年。

第四条幼儿园应选址在地质条件较好、环境适宜、日照充足、空气流通、远离各种污染源、符合环保规定的安全地段。

不应与集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆等不利于幼儿身心健康的场所毗邻。

园舍周边没有泥石流、塌方、积水等自然灾害隐患。

第五条幼儿园应有完整、安全的围墙，并建立警务室，警用设备配置齐全，安装视频监控系统，管理规范，防止外来人员和车辆随便进入。

第六条幼儿活动区域应在三层以下（含三层）。

生均用地面积不少于13㎡，生均建筑面积不少于8.8㎡,生均室内活动面积不少于3㎡，生均户外活动场地面积不少于4㎡。

室外活动场地应配置大型玩具，并创造条件开辟沙池（深0.3-0.5m）、水池（深0.3m）、直跑道（长30m）、种植园地等设施。

园内不种有毒、带刺的植物。

活动室内净高不低于 2.8m，采光窗地比不低于1:6，能直接自然通风。

民办幼儿园办园章程第一章总则第一条[宗旨]本幼儿园致力于为2-6岁儿童提供高质量的学前教育，通过创设温馨、安全、富有教育意义的环境，促进儿童身心健康和全面发展。

第二条[遵守原则]办园过程中，坚持依法办园，以人为本，注重幼儿身心特点，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，严格遵守国家关于幼儿教育的法律法规。

第三条[教育理念]采取"以儿童发展为本"的教育理念，倡导游戏化学习，重视每个幼儿的个性差异和潜能开发，实现个性化教育。

第四条[服务对象]本幼儿园面向社区及周边地区居民子女，为适龄儿童提供全面的学前教育服务。

第二章组织管理第五条[办园主体]本幼儿园由XXXX教育集团投资设立，是具有独立法人资格的民办教育机构。

第六条[管理结构]幼儿园实行园长负责制，下设行政部、教育教学部、保育部、财务部等职能部门，各职能部门根据职责分工协作，共同参与幼儿园的日常运营与管理。

第七条[人员配备]幼儿园聘请资质合法的教职工，其中包括有教师资格证的教师、专业的保育人员、营养师、医务人员等，确保提供专业的教育与照顾。

第三章招生与收费第八条[招生原则]坚持公开、公平、公正的原则，采用适龄儿童自愿报名，面试录取的方式进行招生。

第九条[收费标准]根据经营成本和市场状况自主制定收费标准，每学期的收费标准需报当地教育行政部门备案后公示于家长。

第四章教育教学第十条[教育目标]以培养幼儿基本生活自理能力、良好的生活习惯、初步的学习兴趣和团队合作意识为教育目标。

第十一条[课程设置]根据幼儿年龄特点和发展需要，设置语言、数学、科学、艺术、体育等课程，以及各种特色活动。

第五章安全卫生第十二条[安全制度]建立完善的安全管理制度，包括幼儿接送制度、应急预案、安全检查等，定期开展安全教育和演练，确保幼儿园师生安全。

第十三条[卫生保健]严格执行国家关于幼儿园卫生保健的规定，配备必要的卫生保健设施和设备，定期对师生进行健康检查，做好传染病预防和日常消毒工作。

洛源镇民办幼儿园管理制度第一章总则第一条为了规范洛源镇民办幼儿园的管理，保障幼儿身心健康，促进幼儿全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》等相关法律法规，结合我镇实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于洛源镇范围内所有民办幼儿园。

第二章管理机构与人员第四条民办幼儿园应设立董事会（或理事会），负责幼儿园的决策和管理。

董事会成员应具备一定的教育和管理经验。

第五条董事会设董事长一名，董事长负责召集和主持董事会会议，组织实施董事会的决策。

第六条民办幼儿园应设立园长一名，园长负责幼儿园的日常管理工作。

园长应具备幼儿教育专业背景和一定的管理能力。

第七条民办幼儿园应配备适量的专兼职教师，教师应具备相应的教师资格和职业资格证书。

第八条民办幼儿园应设立财务、后勤、保健等部门，各部门应明确职责，确保幼儿园的正常运行。

第三章教育教学管理第九条民办幼儿园应按照国家教育部门的规定，制定幼儿园教育计划和教学大纲，开展教育教学活动。

第十条教师应遵循幼儿教育规律，关注幼儿身心发展，因材施教，提高教育教学质量。

第十一条民办幼儿园应定期组织教育教学研讨活动，促进教师专业成长。

第十二条民办幼儿园应加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长，定期举行家长座谈会、家长开放日等活动。

第四章安全管理第十三条民办幼儿园应建立健全安全管理制度，加强安全教育，提高师生安全意识。

第十四条民办幼儿园应定期进行安全隐患排查，确保幼儿园设施设备安全。

第十五条民办幼儿园应制定应急预案，应对突发事件，确保幼儿安全。

第十六条民办幼儿园应加强与公安、卫生等部门的协作，共同维护幼儿园周边治安环境。

第五章财务管理第十七条民办幼儿园应建立健全财务管理制度，确保财务合规、透明。

第十八条民办幼儿园应合理制定收费标准，公开收费项目，接受家长和社会的监督。

第十九条民办幼儿园应定期进行财务审计，确保资金安全。

第六章后勤管理第二十条民办幼儿园应建立健全后勤管理制度，确保幼儿园环境整洁、卫生。

民办幼儿园章程草案第一章总则第一条国家承认民办幼儿园的合法地位，支持和鼓励民办幼儿园的发展。

第二条民办幼儿园是一种以非营利性为宗旨，提供学前教育和保育服务的社会组织。

第三条民办幼儿园的办学宗旨是：以儿童的综合发展为中心，促进儿童身心健康成长，培养儿童基本素养，为儿童的全面发展奠定坚实基础。

第四条民办幼儿园的办学理念是：注重儿童个体发展、尊重儿童个性特点、关爱儿童心灵世界、培养儿童社交能力。

第五条民办幼儿园的办学内容包括：学前教育、保育服务、健康教育、艺术教育、体育教育等。

第六条民办幼儿园实行学校与家庭密切合作、互动共育模式，共同努力为儿童提供良好成长环境。

第七条民办幼儿园应当按照法律法规、基本办学要求开展教育活动，接受教育行政部门的监督和管理，接受评估。

第二章组织机构与管理第八条民办幼儿园设立者负责组建管理机构，明确学校的领导和管理职责。

第九条民办幼儿园设立者应当遴选有幼儿教育及管理相关经验的人士担任园长，负责学校的日常管理和教学工作。

第十条民办幼儿园设立者应当组建管理委员会或董事会，由相关部门、专家学者、家长代表等组成，负责监督和指导学校运行。

第十一条民办幼儿园应当设立行政与教育两个管理部门，并明确各部门的职责。

第十二条民办幼儿园应当设立教师队伍，确保教师具备相应的专业素养和教育背景。

教师队伍应当定期接受培训，保持教育教学水平。

第十三条民办幼儿园应当建立健全的财务管理制度，公开财务收支情况，并接受相关部门的监督。

第三章学校设施与环境第十四条民办幼儿园应当提供适合儿童学习和生活的教育环境和场所。

第十五条民办幼儿园应当配备齐全、安全、卫生的教育设施，包括教室、操场、图书角、游戏区等。

第十六条民办幼儿园应当配置适合幼儿生活和学习的家具、玩具和教学用品。

第十七条民办幼儿园应当营造积极健康、和谐愉悦的校园文化氛围，注重儿童的情感、品德、礼貌教育。

第四章校园安全与保障第十八条民办幼儿园应当制定安全管理规章制度，确保儿童的人身和财产安全。

民办幼儿园章程制度大全第一章、总则第一条为规范民办幼儿园管理，保障幼儿权益，加强对幼儿园各项工作的监管，根据相关法律法规，制定本章程。

第二章、民办幼儿园的性质和任务第二条民办幼儿园是民间力量兴办，依法设立，以提供幼儿教育为宗旨的教育机构。

其任务是为社会提供优质的幼儿教育服务，促进幼儿全面发展。

第三章、组织管理第三条民办幼儿园的最高权力机构为董事会，下设校长负责日常管理工作。

学校设立教师团队和行政管理团队，各班级设立班主任负责具体教学和管理。

第四条董事会成员应符合相关资质要求，负责组织制定年度办园计划、财务预算、教学计划等重要工作。

董事会成员由发起人和幼儿园代表共同组成，任期5年，连任制度。

第五条校长负责学校的日常运营和管理，负责教育教学质量的监督和评估，执行董事会的决策。

第六条教师团队由拥有相应资质的专业教师组成，负责教学工作。

第四章、财务管理第七条民办幼儿园的经费来源包括社会捐赠、学费收入等，财务管理应依法合规，公开透明。

第八条幼儿园应进行财务审计，确保经费使用的合理性和透明性。

第五章、教育教学第九条民办幼儿园应按照国家相关规定，制定教学计划，保障幼儿的学习和发展。

第十条教师应具备相关教育教学资质，制定有针对性的教学方案，促进幼儿全面发展。

第六章、安全保障第十一条民办幼儿园应加强安全教育，制定安全管理制度，确保幼儿园环境和设施的安全。

第十二条幼儿园应定期进行安全排查，建立完善的安全管理机制，确保幼儿安全。

第七章、师德师风第十三条教师应遵守职业道德规范，树立健康向上的师德师风，做好榜样。

第八章、附则第十四条本章程自颁布之日起生效，如有修改，由董事会讨论决定，并依法履行相关手续。

结语本文总述了民办幼儿园章程制度的各个方面，从总则、组织管理、财务管理、教育教学、安全保障、师德师风等方面规范了民办幼儿园的管理，旨在确保民办幼儿园提供优质幼儿教育服务，促进幼儿的全面发展。

一、总则为加强民办幼儿园的管理，提高教育教学质量，保障幼儿身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1.幼儿园设立园长一名，负责幼儿园的全面工作。

园长由董事会任命，对董事会负责。

2.设立副园长一名，协助园长工作，分管教育教学、行政管理、后勤保障等工作。

3.设立教务处、办公室、后勤保障处等职能部门，负责具体工作。

三、教育教学管理1.严格执行国家教育行政部门规定的教育教学计划和课程标准，确保幼儿教育质量。

2.加强教师队伍建设，提高教师素质。

教师应具备相应的教师资格和专业知识，热爱幼儿教育事业，具有良好的职业道德。

3.开展丰富多彩的幼儿教育活动，注重培养幼儿的创新精神和实践能力。

4.加强幼儿安全教育，确保幼儿在园安全。

5.定期组织家长会，加强与家长的沟通与合作。

四、行政管理1.建立健全幼儿园各项规章制度，确保幼儿园工作有序进行。

2.加强财务管理，合理使用资金，确保幼儿园的正常运转。

3.加强物资管理，确保幼儿园设施设备的完好。

4.加强档案管理，做好各项资料的收集、整理和归档工作。

五、后勤保障1.确保幼儿园设施设备的安全、卫生、整洁，为幼儿提供良好的生活和学习环境。

2.加强食堂管理，确保幼儿饮食安全、营养均衡。

3.加强卫生保健工作，做好幼儿的体检、防疫、保健等工作。

4.加强车辆管理，确保幼儿接送安全。

六、教职工管理1.严格执行国家及地方有关教职工的法律法规，保障教职工的合法权益。

2.加强教职工队伍建设，提高教职工的政治素质、业务素质和职业道德。

3.建立健全教职工考核制度，对教职工进行定期考核，奖优罚劣。

4.关心教职工的生活，为教职工提供必要的工作条件和福利待遇。

七、安全管理1.加强幼儿园安全管理，建立健全安全管理制度，确保幼儿在园安全。

2.定期对幼儿园进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。

3.加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

民办幼儿园办园章程第一章总则第一条为了加强对幼儿的教育和保育，提供优质的教育环境和服务，充分发挥幼儿的潜能，培养他们的综合素质和社会适应能力，促进幼儿的全面发展，本章程制定。

第二条本幼儿园是一所民办幼儿园，依法注册设立，遵守国家有关法律、法规和政策，以推动学前教育事业的发展为己任。

第三条幼儿园的名称为_________，位于_________，占地面积____平方米，办园时间为每年______。

第四条幼儿园的目标是培养健康、快乐、积极向上、独立自主的幼儿。

以德育为核心，注重智育、体育、美育和劳动教育的有机结合，为幼儿提供全面发展的教育。

第五条幼儿园的教育方针是以幼儿为中心，促进幼儿全面发展，培养幼儿的创造力、社交能力和实践能力，注重个别差异的关注和个性化教育。

第二章办园机构和管理体制第六条幼儿园设立教育指导委员会，由幼儿园管理者、教职工代表、家长代表等组成。

教育指导委员会是幼儿园的决策机构，负责制定教育目标、课程计划、教育评价等重要事项。

第七条幼儿园设置教研组织，由教育专家、教师代表等组成。

教研组织负责研究教育教学方法、开展教育改革实验、提升教师专业水平等工作。

第八条幼儿园设置教职工队伍，包括园长、教师、保育员等。

园长是幼儿园的管理者，负责全面领导和管理工作。

教师是幼儿园的教育者，负责开展教育教学活动。

保育员是幼儿园的保育者，负责幼儿的生活照料和健康管理。

第三章幼儿园的教育内容和课程设置第九条幼儿园的教育内容包括德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面。

根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定相应的教育目标和教学计划。

第十条幼儿园的课程设置包括核心课程和特色课程。

核心课程包括语言表达、数学思维、科学探究、艺术欣赏等，特色课程则根据幼儿园的特点和优势进行选择，如音乐舞蹈、美术手工、体育运动等。

第十一条幼儿园注重培养幼儿的社交能力和实践能力，开展各种活动和游戏，提供丰富多样的学习资源和环境，激发幼儿的学习兴趣和主动性。

民办幼儿园管理制度第一章总则第一条为了规范民办幼儿园的管理，确保幼儿园的健康发展，促进幼儿的全面发展，根据相关法律法规和教育部门的规定，制定本制度。

第二条本制度适用于所有民办幼儿园的管理工作。

第三条幼儿园应当对外公开本制度，并建立健康公开的信息渠道，接收广大家长的监督和建议。

第四条幼儿园应当落实国家幼儿教育政策，提供优质的幼儿教育服务。

第二章幼儿园的组织机构第五条幼儿园应当设立教研室、行政办公室等基础机构，并根据实际情况设立教学部、保育部、后勤部等分支机构。

第六条幼儿园的组织机构应当为正式编制和聘用两种形式，其中正式编制人员应占总人数的70%以上。

第七条幼儿园应当设立专职副园长，负责幼儿园的日常管理工作。

第八条幼儿园还应当设立教务主任、保育主任等中层管理职位，负责教学和保育工作的具体实施。

第三章人员管理第九条幼儿园在招聘教职工时，应当符合相关法律法规的规定，进行公开招聘，并严格按照招聘程序进行。

第十条教职工入职前应当经过严格的考核和培训，取得教师资格证书。

第十一条幼儿园应当制定教职工的岗位职责和工作绩效评价制度，对教职工进行绩效考核。

第十二条幼儿园应当为教职工提供良好的工作条件和发展机会，不得歧视和辱骂教职工。

第十三条幼儿园应当建立完善的教职工培训和进修制度，提高教职工的专业水平和素质。

第四章幼儿园的教育管理第十四条幼儿园应当按照国家《中华人民共和国教育法》和相关教育部门的规定，制定幼儿园的课程设置和教学计划。

第十五条幼儿园应当建立健全的教育目标和评价体系，促进幼儿的全面发展。

第十六条幼儿园应当制定科学的教育教学方法和评价标准，指导教师的教学工作。

第十七条幼儿园应当配备符合国家相关标准的教学设备和教学材料，提供良好的学习环境。

第五章幼儿园的保育管理第十八条幼儿园应当制定幼儿的保育目标和保育标准，确保幼儿的生活健康和安全。

第十九条幼儿园应当制定幼儿的饮食和卫生要求，定期开展保健工作。

第二十条幼儿园应当建立家长沟通和参与工作机制，做好与家长的沟通和交流工作。

普惠性民办幼儿园认定及管理办法为了推动普惠性民办幼儿园的发展，提高幼儿园的质量水平，保障幼儿的身心健康和安全，制定普惠性民办幼儿园认定及管理办法，以下为具体内容：一、认定条件1.依法注册并持有办学许可证。

2.自主招生，保证学习资源的公平性和质量。

3.符合国家幼儿教育相关法规、政策和科学教育理念。

4.拥有适宜的办学场所，具有必要的教育设施和教学设备，专业配备教师，并定期进行技能培训和教育辅导。

5.建立完善的卫生、健康、安全制度，加强日常维护工作。

6.能够承担普惠性民办幼儿园相关政策和管理要求。

二、认定程序1.申请阶段。

申请人提交相关证明材料，获取招生资质。

2.审核阶段。

审查申请人所提供的资质证明材料，实地考察其招生条件、办学设施、教育质量等情况。

3.公示阶段。

平台公示申报学校及审批办法，接受社会公众的监督和意见。

4.评审阶段。

对经过审核的符合条件的学校进行综合评审，评选出优秀学校。

5.公示结果。

公示评选结果并颁发普惠性民办幼儿园资格证书。

三、管理要求1.严格执行国家有关幼儿教育法规和政策，坚决杜绝幼儿园的营利行为。

2.实行公开透明的资金使用制度，确保明细。

3.执行规范细致的财务管理制度，确保财务稳健合规。

4.加强对校园内、外的安全防范和事故应急工作，确保幼儿园安全。

5.做好教师队伍建设和师德师风建设工作，将素质优、业务精的教师聘请到幼儿园。

6.优秀幼儿园可以发挥自身专业优势，与周边幼儿园共同合作，助力区域性普惠性民办幼儿园发展。

以上就是普惠性民办幼儿园认定及管理办法，希望这些规定能够促进普惠性民办幼儿园的健康、快速发展，为幼儿教育事业贡献力量。

四、监督机制为了确保普惠性民办幼儿园的管理质量和教育水平，建立监督机制非常必要。

下面列出了几个重点：1.教育主管部门的监督。

教育主管部门要加强对普惠性民办幼儿园的监督，加强对幼儿园的教育质量、教师素质、财务管理等方面的监管，及时了解和处理幼儿园的各种问题，并及时对幼儿园的问题进行整改和提醒，提高幼儿园的管理水平。

民办幼儿园监管制度第一章总则第一条促进我县学前教育事业健康发展，根据《民办教育促进法》《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》《幼儿教育指导纲要》等法律法规，为切实加强对民办幼儿园的管理，规范办园行为，提高幼儿园保育教育质量，制定本制度。

第二条本制度适用于县域内民办幼儿园和托儿所等托幼机构。

国办园及乡镇中心园参照本制度执行。

第二章举办幼儿园的基本条件第三条幼儿园要全面贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，接受政府及各相关部门的领导和管理。

第四条举办民办幼儿园须具备的条件:1有固定安全的园舍。

幼儿园必须设置在无污染距污染源____米以外无噪音、无危险的安全区域内，房舍总面积不低于____平方米，房屋建筑和消防设施符合标准;禁止在二层包括二层，门市房楼上的除外以上的居民楼内设置幼儿园;园内设有幼儿活动室、午睡室、盥洗室、儿童厕所，活动室面积人均____平方米以上，盥洗室和幼儿厕所符合安全卫生标准;有与幼儿园规模相适应的户外活动场所，人均面积____平方米以上;幼儿园的园舍和活动场所必须设置围墙和安全栅栏;为幼儿提供伙食的幼儿园要设有符合卫生标准的食堂，有《餐饮服务卫生许可证》2有必备的设施设备。

幼儿园有电视、VCD等电教设备____件以上，电脑必备;每班有风琴电子琴、手风琴、钢琴录音机，配备磁力黑板、贴绒教具、教学挂图、卡片等;有符合各年龄阶段婴幼儿特点的玩具，人均____件套以上;有大、中型游戏、体育器械____件以上;有图书柜，图书生均3册以上每年新增图书占图书数量的____%有适合幼儿使用的数量充足的桌椅、床等设施;为每个幼儿配备一巾一杯和餐具;有符合卫生要求的流水洗手设备;冬季取暖温度达到22℃以上。

3有合格的师资。

主办人必须具有中师师范类、幼师类以上文化程度，年龄不超过____岁，品行良好，无传染病、精神病，无明显生理缺陷;聘用的园长、幼儿教师必须具备幼师专业水平专业合格证书，持有《教师资格证》和《普通话水平测试等级证书》二级乙等以上程度，年龄不超过____岁;保育员应具有初中以上文化程度，接受过幼儿保育职业培训;保健医具备中等卫生学校毕业学历，或取得医师专业技术职称资格证书;主办人、教师和保教人员要主动接受县教育部门、卫生部门组织的培训、检查、监督和管理，持保健机构体检合格证上岗，幼儿园不得聘用身体不健康，患有急、慢性传染病和精神病的教职工。

民办幼儿园管理制度范文一、引言民办幼儿园作为我国教育体制的重要组成部分，对于培养和教育孩子们起着重要作用。

为了保障幼儿园的正常运营和提高教育质量，制定一套完善的管理制度是非常必要的。

本文将就民办幼儿园管理制度进行详细阐述。

二、入园管理制度1.幼儿入园接待(1)幼儿入园手续办理：家长前来办理入园手续时，需提供幼儿出生证明、户口簿等相关材料，并在校方要求的时间内完成相关填写。

(2)幼儿生活习惯培养：幼儿入园后，校方应加强对幼儿生活习惯的培养，掌握幼儿的饮食习惯、上厕所等基本自理能力。

2.园务管理(1)家长委员会成立：幼儿园将选举家长代表，组建家长委员会，负责学校日常管理事务的监督与参与。

(2)教职工管理：制定教职工入职、任职、晋升、考核等管理制度，并保证教职工享受合理的工作环境和待遇。

3.安全管理(1)门禁制度：幼儿园设置门禁系统，严格控制出入园人员，保障幼儿园的安全。

(2)食品卫生：幼儿园食堂应制定合理的餐饮管理制度，确保食品的卫生安全。

三、教育管理制度1.教学管理(1)课程设置：幼儿园应制定合理的教学大纲和教学计划，确保幼儿园教学工作的科学性和针对性。

(2)教师培训：幼儿园应建立健全教师培训机制，不断提升教师的教育教学水平和专业素养。

2.行为规范(1)幼儿行为管理：建立幼儿行为规范，引导幼儿养成良好的行为习惯。

(2)教职工行为管理：幼儿园应对教职工的行为进行规范，要求其以身作则，做好榜样。

3.家校合作(1)家长参与教育：幼儿园应积极鼓励家长参与幼儿教育，开展家长教育讲座、家长工作坊等活动。

(2)沟通交流机制：建立家园沟通平台，及时与家长沟通幼儿的学习和成长情况。

四、财务管理制度1.收费管理(1)收费标准：明确幼儿园各项收费标准并公示，确保收费合理合法。

(2)收费明细：制定详细的收费明细表，确保收费事项清晰透明。

2.经费使用管理(1)经费使用计划：幼儿园应制定经费使用计划，并定期向家长和相关部门公示。

安吉县民办幼儿园审批与管理规定（试行）第一章总则第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》、《浙江省学前教育管理条例》等法律、法规，结合我县实际，制定本规定。

第二条本办法所称民办幼儿园，是指国家机构以外的社会组织或个人单独或联合举办，利用非国家财政性经费依法设立的，面向社会招收3—6岁学龄前儿童，对其进行保育和教育的学前教育机构。

凡在本县行政辖区内举办的民办幼儿园，均应当遵守本规定。

第三条幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。

民办幼儿园应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

第二章设置条件和标准第四条申办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。

个人应当具有政治权利和完全民事行为能力。

第五条联合举办的，应签订联合办学协议，并确定其中一方为主办者。

第六条民办幼儿园应当具备下列基本条件：（一）有合法、稳定的经费来源。

要有不少于100万元的开办资金。

（二）符合安吉县幼儿园布局规划的要求。

（三）园舍具备幼儿园设置的基本条件（见《幼儿园建筑标准》（建标175-2016）中的相关条款）。

（四）有与办学范围和规模相适应的教学设施设备。

1.活动室内有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具；根据不同年龄班幼儿的特点配置满足幼儿游戏和学习活动需要的种类、数量丰富的玩教具；有能够满足教育教学需要的较为齐全的教具（黑板、钢琴或电子琴、多媒体设备等）。

2.户外活动场地配备符合安全卫生要求和幼儿年龄特征的大、中型玩具、器械和体育活动设施，数量适宜；投掷、跳绳、大小球类等小型器具人均3件以上。

3．有能够较好地满足教师的教育教学和学习研究需要的办公环境，建立现代化办公和管理系统。

有教职工阅览室，配有各类教育理论、教学参考书籍，种类丰富，书籍达300册以上，幼教专业杂志达5种以上，有丰富的音像资料；有专用的幼儿阅览室，幼儿图书生均10册以上；每年均新增各种图书和资料（年递增量人均1册以上）。

普惠性民办幼儿园管理办法一、总则1. 为了规范普惠性民办幼儿园的管理，保障幼儿的合法权益，促进幼儿教育事业的健康发展，根据有关法律法规，制定本办法。

2. 本办法适用于在中华人民共和国境内设立的普惠性民办幼儿园。

3. 普惠性民办幼儿园是指为满足社会对幼儿教育的需求，提供公益性、普惠性的幼儿教育服务的民办幼儿园。

二、设立与审批4. 设立普惠性民办幼儿园应当符合国家和地方教育发展规划、城乡规划、土地利用规划等要求。

5. 设立普惠性民办幼儿园应当具备以下条件：（1）有固定的办学场所和必要的办学设施；（2）有合格的教师队伍；（3）有完善的管理制度和教育教学计划；（4）有与办学规模相适应的资金保障；（5）有其他法律、法规规定的条件。

6. 设立普惠性民办幼儿园应当向所在地教育行政部门申请办理审批手续。

教育行政部门应当自受理申请之日起20个工作日内作出批准或者不予批准的决定。

三、管理与监督7. 普惠性民办幼儿园应当遵守国家和地方有关教育、卫生、安全等方面的法律法规，接受教育行政部门的监督管理。

8. 普惠性民办幼儿园应当建立健全内部管理制度，加强师资队伍建设，提高教育教学质量。

9. 普惠性民办幼儿园应当按照国家规定的课程标准和教育教学计划进行教育教学活动，不得违反国家有关规定。

10. 普惠性民办幼儿园应当定期向教育行政部门报告办学情况，接受教育行政部门的检查和评估。

四、资金保障与优惠政策11. 普惠性民办幼儿园应当按照国家和地方有关规定，保障办学经费的来源和使用。

12. 普惠性民办幼儿园可以享受国家和地方关于民办教育的优惠政策，如税收优惠、用地优惠等。

五、法律责任13. 普惠性民办幼儿园违反本办法规定，由教育行政部门依法予以处理，情节严重的，可以责令停止招生、吊销办学许可证。

14. 普惠性民办幼儿园的举办者、管理者、教师等违反国家有关法律法规的，依法追究其法律责任。

六、附则15. 本办法自发布之日起施行。

民办幼儿园管理规定一、招生与学生管理民办幼儿园招生应遵循公平、公正的原则，不得因种族、宗教、地域等因素歧视任何学生。

招生时应当遵守相关法律法规，不得超龄招生，须确保学生的身心健康。

幼儿园对学生的管理应当依法进行，建立学生档案，妥善保管学生信息，确保学生的个人隐私安全。

二、师资队伍建设民办幼儿园应当建立规范的师资队伍，要求教师具备相应的资质和教育背景。

教师要爱岗敬业，严守教育纪律，不得有违法违规行为。

幼儿园应加强对教师的培训和管理，提升教师的专业水平，促进教师的成长与发展。

三、教育教学质量民办幼儿园应当制定科学合理的教育教学计划，保障教育教学质量。

教学内容应当符合幼儿身心发展规律，注重培养学生的综合能力，促进学生全面发展。

教学过程中要注重个性化教育，关注每个学生的成长和进步，培养学生的独立自主能力。

四、校园安全与卫生民办幼儿园应当加强校园安全管理，确保幼儿的人身安全。

加强对校园环境、设施和器材的维护和管理，保障幼儿的健康成长。

加强校园卫生管理，定期对校园进行清洁消毒，确保幼儿的健康安全。

五、家校合作民办幼儿园应积极与家长建立良好的沟通机制，加强家校合作，共同关注学生的成长和发展。

定期举办家长会、家长开放日等活动，让家长了解学校的教育教学情况，参与学生的教育教学活动，促进家长与学校的密切合作。

六、财务管理民办幼儿园应当规范财务管理，做到收支明细，财务公开透明。

不得违规变相向学生及家长收取费用，要合理制定学费标准，公示学费收费标准和收费项目清单，接受社会监督。

七、监督与评估相关监管部门应加强对民办幼儿园的监督检查，发现问题及时处理。

定期对幼儿园进行评估，评估结果作为改进工作的依据，促进民办幼儿园的健康发展。

同时，鼓励幼儿园自主开展内部评估，不断提升服务质量和管理水平。

八、法律责任一旦发现民办幼儿园存在违法违规行为，相关责任人应依法追究法律责任。

相关部门应严格执法，保障幼儿园管理规定的贯彻执行，确保幼儿园管理工作的顺利进行。

私立小型幼儿园创办经历简述摘要：一、私立小型幼儿园的创办背景二、创办前的准备1.市场调研2.选址3.资金筹备4.招聘教师和员工三、幼儿园的运营与管理1.教学理念与特色2.课程设置3.招生与宣传4.家校合作与沟通四、面临的挑战与解决方案1.市场竞争2.政策法规3.人员流动与培训4.经济压力五、收获与展望1.社会认可度2.学生成长与家长满意度3.持续发展与改进正文：一、私立小型幼儿园的创办背景随着我国经济的快速发展，人们对教育品质的追求逐渐提高，尤其是对幼儿教育的关注愈发明显。

在这个背景下，私立小型幼儿园如雨后春笋般涌现，以满足不同家长的需求。

二、创办前的准备1.市场调研：在决定创办幼儿园之前，首先要对所在地区的幼儿教育市场进行深入的了解，分析目标客户群体，找准市场定位。

2.选址：选择合适的园址是成功的关键之一。

要考虑周边环境、交通便利程度、租金等因素。

3.资金筹备：创办幼儿园需要一定的启动资金，用于租赁场地、装修、购买教学设备等。

4.招聘教师和员工：优秀的教师和员工团队是幼儿园的核心竞争力。

要重视师资选拔，严格把关。

三、幼儿园的运营与管理1.教学理念与特色：明确幼儿园的教学理念和特色，如蒙特梭利教育、双语教育等，使家长更容易选择。

2.课程设置：结合教学理念，设计丰富多样的课程，满足幼儿的全面发展需求。

3.招生与宣传：通过网络、传统媒体、地推等方式，加大宣传力度，吸引家长关注。

4.家校合作与沟通：建立良好的家校沟通机制，定期举行家长会议，关注学生成长，提升家长满意度。

四、面临的挑战与解决方案1.市场竞争：面对激烈的市场竞争，幼儿园要不断创新，提升自身品牌形象，以获得更多家长的信任。

2.政策法规：时刻关注政策法规的变化，确保幼儿园的合规经营。

3.人员流动与培训：加强员工培训，提高教师队伍的稳定性，减少人员流动带来的影响。

4.经济压力：合理控制成本，寻求多元化的盈利模式，以应对经济压力。

五、收获与展望1.社会认可度：经过努力，幼儿园逐渐获得社会的认可，品牌知名度不断提高。