小学体育个人教学总结
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2024年11月小学体育教学个人工作总结6篇篇1时光飞逝,转眼间,2024年11月已接近尾声。
本月,我作为小学体育教师,认真贯彻教学大纲,致力于提高课堂教学质量,取得了显著的教学成果。
现将本月的工作总结如下:一、课堂教学方面1. 教学内容安排合理。
本月,我严格按照教学大纲的要求,结合学生的年龄特点和身心发展规律,合理安排了教学内容。
通过精心设计,我将知识性与趣味性相结合,让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识,掌握体育技能。
2. 教学方法多样。
我注重教学方法的多样性和创新性,运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
例如,在教授新动作时,我采用了示范讲解、分组练习、集体讨论等方式,让学生在多种形式的教学活动中掌握动作要领,提高教学效果。
3. 课堂管理有序。
我始终坚持以“健康第一”为指导思想,注重课堂管理,维持课堂秩序。
通过制定明确的课堂纪律和要求,引导学生养成良好的体育课堂习惯,确保每位学生都能在有序、安全的环境中学习。
二、课外活动方面1. 课外活动丰富多样。
除了课堂教学外,我还组织学生参加了丰富多彩的课外体育活动。
例如,跳绳比赛、拔河比赛、接力赛等,让学生在多样化的活动中感受体育的乐趣,增强体质。
2. 体育活动组织有序。
在组织课外体育活动时,我注重活动的有序性和安全性。
通过制定详细的活动计划,明确活动目标和要求,确保每位学生都能在有序、安全的环境中参与活动。
同时,我还注重活动的评价和总结,及时总结活动经验,为今后的活动提供借鉴。
三、家校联系方面1. 及时与家长沟通。
本月,我注重与家长的沟通和联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
通过电话、微信等方式,与家长保持密切联系,共同关注学生的成长和发展。
2. 共享教育资源。
我积极利用网络平台,与家长共享教育资源。
例如,分享体育视频、课件等,让家长能够更好地辅导孩子进行课外体育锻炼,实现家校共育的目标。
四、个人成长方面1. 不断提升专业素养。
本月,我继续参加学校组织的各类体育培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和教学能力。
小学体育教学工作个人总结7篇篇1本学期,我承担了小学体育的教学工作。
在工作中,我本着“以学生为本”的原则,注重学生的全面发展,注重培养学生的体育兴趣和技能。
通过一学期的努力,我取得了一定的成绩,也获得了一些宝贵的经验。
现将本学期的工作总结如下:一、课程安排与组织本学期,我严格按照教学大纲的要求,结合学生的年龄特点和身心发展规律,制定了详细的教学计划。
在课程安排上,我注重了体育课程的连贯性和系统性,同时充分考虑了学生的实际情况和需求。
在组织教学时,我采用了多种教学方法和手段,如讲解示范、分组练习、游戏竞赛等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
二、体育教学与德育相结合体育教学不仅是传授体育知识和技能的过程,更是对学生进行德育教育的重要环节。
在体育教学中,我注重培养学生的团队合作精神、竞争意识和尊重他人等良好品德。
通过组织小组合作、集体比赛等活动,让学生学会与他人合作、分享和尊重规则,培养学生的集体荣誉感和责任感。
三、注重个体差异与因材施教每个学生都是独特的个体,他们在体育方面的兴趣、能力和需求也存在差异。
因此,在体育教学中,我注重因材施教,根据学生的不同特点和需求,制定个性化的教学方案。
对于基础薄弱的学生,我给予更多的关注和帮助,通过耐心指导和反复练习,帮助他们逐步提高体育水平。
对于基础较好的学生,我则给予更多的挑战和机会,让他们在体育学习中不断突破自我。
四、家校合作与沟通家庭是学校教育的重要合作伙伴,在体育教学中也不例外。
我积极与家长沟通,了解学生在家庭中的体育学习和锻炼情况,并根据家长的建议和意见,调整和改进自己的教学方法和手段。
同时,我也鼓励家长积极参与学生的体育学习和锻炼过程,如陪同孩子进行户外活动、参与学校的运动会等,以增强家校合作与沟通的效果。
五、教学反思与改进在教学工作中,我时刻保持反思和改进的意识。
每节课后,我都会认真总结自己的教学经验和不足之处,并针对问题制定改进措施。
同时,我也积极与其他教师进行交流和学习,借鉴他们的先进经验和教学方法,以提高自己的教学水平。
小学体育教师个人工作总结(优秀6篇)小学体育教师个人工作总结篇一回顾过去的一年,有成绩、有提高、也有不足之处。
但为今后更好的干好本职工作,并能在岗位上发挥自己的作用,现将一学期来的工作做如下总结:一、加强师德修养一学期里,我在思想上严于律已,热爱教育事业,热爱本职工作,关心学生,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。
按时参加周会,领会会议精神,并做好笔记,不断提高思想认识和业务能力。
服从学校的工作安排,听众分配,通过自己的努力,克服缺点,努力工作,勤学苦练,使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的老师。
二、体育教学工作本学期我担任一年和三年级的体育课,每周15节课,13节教案。
在教案的编写上,我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案,做到合理搭配,环节清楚,使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增强学生的自信心。
在低年级的教学中,我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。
主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和游戏等。
在这方面我用了大量的时间和精力,亲身示范,从一拍一拍的教到合起来一节一节的练,用心用力的争取教会所有的学生。
培养学生组织纪律性。
为学生创造一个合谐、民主、有情境的学习氛围,指导学生自我锻炼,合作锻炼,休验体育课带来的乐趣。
三、抓好两操和冬季阳光体育长跑活动做为一名体育教师,抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作,是反应学校整体面貌的形象工程,是学生每天一小时体育活动的重要保证,是活跃校园气氛的重要途径。
这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。
我们严格要求、严格组织、没有特殊情况,从没停止过,就连下雪天也没有间断过,一直支持到最后一天。
并做到了有组织、有要求、有计划、有记录、有总结。
现在每天的长跑活动学生都自觉地在操场集队,随着音乐节奏,站着整齐的队伍,精神饱满的认真跑步。
班级的组织纪律性得到加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神。
小学体育老师个人工作总结范文8篇篇1一、引言时光荏苒,转眼间一年的体育教学工作已经圆满结束。
作为小学体育老师,我深感荣幸能够参与到孩子们的成长过程中,与他们一同挥洒汗水、感受运动的乐趣。
回顾过去的一年,我在教学中不断摸索、不断进步,现将我的工作总结如下,以飨读者。
二、课堂教学与活动组织1. 教学内容丰富多样:在体育教学中,我注重教学内容的丰富多样,根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好,合理安排了多种运动项目。
包括但不限于:田径、球类、体操等,让孩子们在多样化的运动中感受运动的魅力。
2. 教学方法灵活多变:我始终坚持“以学生为中心”的教学理念,灵活运用多种教学方法。
如:游戏教学法、竞赛教学法、合作教学法等,让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握运动技能,增强身体素质。
3. 活动组织有序有效:我积极参与组织各种体育活动,如:校运会、班级比赛、户外拓展等。
在活动中,我注重秩序与安全,确保每位孩子都能在活动中得到锻炼与成长。
同时,我也鼓励孩子们积极参与,培养他们的团队合作精神和竞争意识。
三、师德修养与业务能力1. 不断提升师德修养:我深知作为一名教师,师德修养至关重要。
因此,我始终注重自身师德的培养,严格要求自己的一言一行,以身作则,为人师表。
努力做到爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生、团结同事。
2. 不断学习业务知识:体育是一门不断发展的学科,新的教学方法和技能不断涌现。
为了更好地胜任体育教学工作,我积极学习业务知识,参加各种培训和学习活动。
不断提高自己的专业素养和教学水平。
四、工作成果与反思1. 学生身体素质显著提高:通过一年的体育教学,孩子们的身体素质得到了显著提高。
他们的速度、力量、耐力等各项指标均有明显提升,达到了预期的教学目标。
2. 学生运动技能显著增强:在各项运动项目中,孩子们的技能水平得到了显著提升。
他们能够熟练掌握各种运动技能,并在比赛中表现出色。
3. 学生团队合作精神显著提升:通过团队合作和集体活动,孩子们的团队合作精神得到了显著提升。
小学体育个人工作总结范文6篇篇1一、背景本学期作为小学体育工作者,我深感责任重大,为了让学生德智体美劳全面发展,我竭尽全力,发挥专业优势,设计并执行了一系列体育教学活动。
在此,我将本学期的工作进行详细的总结。
二、工作内容概述1. 体育教学计划的制定与实施2. 体育活动组织与执行3. 学生体质健康测试与评估4. 体育课程资源的开发与利用5. 体育安全防范与应对措施三、重点成果1. 成功制定并实施小学体育课程计划,确保体育课程的有效开展。
2. 组织了多次校内外的体育活动,如运动会、趣味运动会等,提高了学生的参与度和运动技能。
3. 完成学生体质健康测试工作,分析测试结果,为后续体育教学提供参考。
4. 发掘并引入多种体育课程资源,丰富教学内容,提高教学效果。
5. 完善体育安全制度,确保体育教学活动的安全进行。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题:学生参与体育活动的积极性不高。
解决方案:引入竞技元素,增加活动的趣味性和挑战性,提高学生的参与度。
2. 问题:学生体质健康测试结果显示部分学生的体能水平较低。
解决方案:针对个体情况,制定个性化的训练计划,加强基础体能训练。
3. 问题:体育场地设施不足。
解决方案:积极协调资源,争取更多的体育设施支持,同时引导学生参与户外运动。
五、自我评估/反思本学期体育教学工作取得了一定的成果,但也存在诸多不足。
在教学方法和策略上还需进一步创新和改进,特别是在提高学生自主参与体育活动的积极性方面还需下更多功夫。
同时,在应对突发状况和安全防范方面,还需加强培训和演练,确保体育教学活动的安全。
六、未来计划1. 深化体育教学改革,创新教学方法和策略,提高教学效果。
2. 加强体育课程资源开发,引入更多有趣的体育项目,丰富教学内容。
3. 完善体育安全制度,加强安全防范和应对措施的培训和演练。
4. 积极参与教研活动,与同行交流学习,不断提高自己的专业素养。
5. 引导学生树立正确的体育观念,培养终身体育锻炼的习惯。
小学体育个人工作总结范文5篇篇1一、背景本学期作为小学体育工作者,我肩负重任,致力于提升学生的体育素养,增强学生的体质健康。
在全体师生的共同努力下,体育工作取得了一定的成果。
下面,我将对一学期以来的体育工作进行全面的总结。
二、工作职责与内容1. 教育教学工作(1)制定教学计划:根据学校要求和体育课程标准,制定并实施体育教学计划,确保教学质量。
(2)组织教学活动:开展多样化的体育教学,包括田径、篮球、足球、乒乓球等运动项目,激发学生的学习兴趣。
(3)指导课外活动:组织并指导学校体育社团和课后体育活动,丰富学生课余生活。
2. 课外体育活动与竞赛(1)组织校内比赛:举办各类体育比赛,如田径运动会、篮球赛等,提高学生的竞技水平。
(2)参加校外竞赛:选拔优秀运动员参加校外比赛,锻炼学生竞技能力,培养团队精神。
(3)组织体育活动月:每月组织一次大型体育活动,如趣味运动会、健身操比赛等,营造浓厚的体育氛围。
3. 体育设施建设与管理(1)体育器材管理:负责体育器材的采购、保养和维修,确保教学需求。
(2)运动场地维护:定期检查运动场地设施,确保安全、整洁。
(3)体育资源建设:积极争取资源,完善体育设施,提高体育教学条件。
三、工作成果与亮点1. 学生体质提升:通过本学期的教学与锻炼,学生的体质普遍得到提升,多项体能测试数据有所增长。
2. 竞赛成绩显著:在校内外各项比赛中,同学们表现出色,取得了多项优异成绩,为学校争得了荣誉。
3. 课外体育活动丰富:本学期组织的各类体育活动和比赛,吸引了广大学生的积极参与,增强了学生间的交流与合作。
4. 体育设施建设进展显著:通过努力争取资源,本学期学校新增了一批体育器材和设施,为体育教学提供了更好的条件。
5. 教学研究与创新:积极参与体育教学研究,探索新的教学方法和手段,提高教学质量。
四、工作反思与改进1. 虽然取得了一定成绩,但在体育教学中仍存在一定的不足,如教学内容的深度和广度有待进一步提高。
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小学体育老师年度个人工作总结6篇篇1在过去的一年里,我作为一名小学体育老师,始终坚持党的教育方针,兢兢业业,教书育人。
为了更好地总结经验,查找不足,现将本年度的工作总结如下:一、政治思想表现本人热爱祖国,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
积极参加学校组织的各项活动,并积极发挥带头作用。
团结同事,关爱学生,遵守劳动纪律,遵守职业道德,遵守社会公德。
二、教育教学工作1. 体育教学方面作为体育老师,我深知体育教学的重要性。
体育教学是学校教育的重要组成部分,也是培养学生综合素质的重要环节。
因此,我始终坚持以“健康第一”为指导思想,注重培养学生的体育兴趣和爱好,提高学生的身体素质和运动能力。
在体育教学方面,我注重教学的创新和实践。
我尝试采用多种教学方法和手段,如游戏教学、情景教学、分组教学等,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重学生的个体差异,针对不同层次的学生采用不同的教学方法和手段,让学生在体育教学中得到全面的锻炼和提高。
2. 课外活动方面除了体育教学外,我还组织学生参加各种课外体育活动。
如早操、课间操、体育课外的篮球比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还锻炼了学生的身体和提高了学生的运动能力。
同时,我也注重学生的安全教育,确保学生在活动中不发生意外伤害。
3. 训练工作方面作为体育老师,我还承担着学校的田径队训练工作。
在训练中,我注重学生的个体差异和年龄特点,制定科学的训练计划和方案。
同时,我也注重学生的心理辅导和思想教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观。
经过一年的努力,我校的田径队在比赛中取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。
三、个人成长方面作为体育老师,我也注重自身的成长和提高。
我积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提升自身的业务水平和教学能力。
同时,我也注重与其他老师的交流和学习,取长补短,共同进步。
在未来的工作中,我将继续努力学习和工作,为学生的健康成长和学校的体育事业做出更大的贡献。
小学体育教学总结个人(10篇)小学体育教学总结个人篇一体育课教学除了具有教学的一般规律外,还具有自身多层次、多变化的特殊性,组织好一堂体育课并不容易,它需要教师具备必须的教学水平以及组织本事。
常写教学后记,能够帮忙体育教师提高教学智慧,为不断调整体育课堂教学策略积累可某的依据,进而提高教学水平,优化课堂教学,所以,我们在每一次课后可在教学后记中记以下几个方面:教学过程是一个教师指引学生身心直接参与的过程,所以就决定了教学过程中的复杂性。
所以,教学过程中难免有疏漏失误之处,如教学资料安排不合理,技术动作重点和难点处理不当,练习手段和方法缺乏趣味性和启发性等,教师应当客观分析,承认自我在教学中的不足,应对教学失败之处,不仅仅要及时将问题记录下来并进取在主观上找原因,还应请同行看课、提提议,采用多种形式取长补短,使之成为今后教学中应吸取的教训,并在适当的时机加以弥补和解决,从而改善今后的教学。
在记录下失败的同时,也要将教学过程中自我感受深刻的、到达预期效果和引起教学共鸣的做法记录下来,在以后的教学中不断引用和完善,定会直接促进教师教学水平和教学质量的提高。
就体育课而言,体育教学具有课堂活动空间大,可控性差的特点,易于受到外部因素和偶发事件的干扰。
所以在教学过程中常会出现一些不可预见的突发事件,所以教师也可能会在教学中突破备课教案的框框,产生一些有益于教学的灵感,这些可能都是教师教学智慧的闪光点,它们可能稍纵即逝,如果不注意积累,很快就会忘掉。
课后要及时利用教学后记去捕捉记录下来,需要同时记录地的还有一些学生经过切身感受而产生的一些意想不到的好见解,它能够在必须程度上拓宽教师的思路,使教师的教学能进一步补充和完善,真正做到了教学相长。
每次在课后,应对教学情景进行全面的回顾总结,根据本次课的教学体会和从学生反馈的信息,研究下一次课的教学设计,应及时修订教案,充分挖掘教材中学生感兴趣的资料。
总之,记析教材及教法,发现实际教设想之间的差距。
小学体育教师的个人工作总结(16篇)小学体育教师的个人工作总结篇1一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下:一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
本学期,我认真参加了学校组织的各种活动。
年初,在学校的组织下,民族文化进校园的活动。
通过学习文件,参与活动,我深刻明白了作为一名体育教师,干好本职工作,做学生的表率,模范执行校纪校规,才能真正保持教师在学生中的先进性。
活动结束后,我认真写好了一篇名为《小学体育教师工作的意义》的心得体会,真正提高了自己的思想认识。
其次,积极参加业务学习。
在平时,我能积极利用课余时间,认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《云南教育》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。
同时,认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职,干好本职工作。
体育教学是学校的脸面,我担任一年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。
为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前,我能认真学习《大纲》,钻研教材,根据本班学生特点,对教案后进生认真的辅导。
其次,教学中培养学生良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法,坚持培养学生的兴趣,让学生在一定中发现兴趣,带着兴趣上课,鼓励学生大胆尝试,在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。
再次,在教学中渗透德育,充分利用教材中的好的内容进行思想教育,培养爱祖国、爱社会的情感,力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第二,教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
小学体育教师年度考核个人总结5篇篇1本年度,我担任小学体育教师,认真贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,尽职尽责,教书育人。
一年来,我严格按照学校的教学计划,结合学生的实际情况,本着因材施教的原则,认真备课上课,指导学生科学锻炼,圆满完成了各项教育教学任务。
现将本年度的工作总结如下:一、认真备课,制定教学计划在制定教学计划时,我结合学生的年龄特点和身心发展规律,科学合理地安排教学进度和教学内容。
同时,根据学生的实际情况和需求,灵活调整教学计划,以确保每位学生都能在课堂中受益。
二、注重课堂教学,提高教学质量在课堂教学中,我注重学生的主体地位,尊重学生的个体差异,采用多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
我通过讲解、示范、指导、评价等多种方式,帮助学生掌握体育知识和技能。
同时,我还注重培养学生的动手能力和实践能力,让学生在亲身实践中感受体育的乐趣。
三、加强课外辅导,拓展学生视野课外辅导是体育教学的重要组成部分。
在课外辅导中,我结合学生的兴趣和需求,组织学生参加各种体育竞赛和活动,如跳绳比赛、拔河比赛、运动会等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体,还培养了学生的团队合作精神和竞争意识。
此外,我还鼓励学生利用课余时间进行体育锻炼,如跑步、打球、游泳等,以拓展学生的视野,增强学生的体质。
四、积极参与教研活动,提升教学水平我深知教研活动的重要性,因此积极参与学校的教研活动。
在教研活动中,我认真听取其他老师的意见和建议,虚心向其他老师学习先进的教学经验和教学方法。
同时,我还结合自己的教学实践,不断反思和总结,努力提升自己的教学水平。
五、以身作则,树立榜样作为一位体育老师,我深知自己的言行举止对学生的影响。
因此,我时刻以身作则,树立良好的榜样形象。
我在课堂上始终保持精神焕发、充满激情的状态,用自己的实际行动感染和激励学生。
同时,我还注重培养学生的良好习惯和品德修养,让学生在体育学习中不仅锻炼了身体,还培养了意志品质。
小学体育教师年度个人工作总结8篇篇1一、背景本年度,作为小学体育教师,我认真履行职责,积极投身教育教学改革,以提高学生身体素质和培养学生运动兴趣为己任,取得了一定的成绩。
在此,我对本年度的工作进行总结,以便更好地总结经验,发现问题,不断进步。
二、教学任务完成情况1. 课程设置与计划本年度,我根据学校教学计划和教学大纲的要求,认真制定体育课程设置与计划。
结合小学生身心发展特点,合理安排课程内容,确保学生全面发展。
2. 课堂教学在课堂教学中,我注重培养学生的运动兴趣和习惯,积极开展多样化的教学活动。
通过游戏、竞赛等形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识,提高运动技能。
同时,我注重课堂纪律的维护,确保教学秩序井然。
3. 课外体育活动除了课堂教学,我还积极组织课外体育活动,如运动会、篮球比赛、足球比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生的团队协作能力和竞争意识。
三、教育教学改革探索1. 教学方法创新在教学方法上,我注重创新,尝试引入多种教学方法,如合作学习、探究学习等。
这些方法的引入,使课堂氛围更加活跃,学生的学习积极性得到提高。
2. 评价体系完善在评价学生方面,我注重过程评价与结果评价相结合,关注学生的个体差异,实施因材施教。
同时,我还积极与家长沟通,了解学生在家的表现,以便更全面地评价学生。
四、学生体质健康状况改善1. 体育教学与健康教育相结合本年度,我注重将体育教学与健康教育相结合,通过课堂教学和课外辅导,向学生传授健康知识,引导学生养成良好的运动习惯和饮食习惯。
2. 学生体质监测与分析我积极参与学校组织的体质监测工作,对学生体质状况进行定期评估。
通过数据分析,发现学生体质存在的问题,制定相应的改进措施。
3. 开展特色体育活动针对小学生身心发展特点,我设计了一系列特色体育活动,如瑜伽、武术、舞蹈等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体,还培养了学生的审美情趣。
五、自身发展与提升1. 参加培训与学习本年度,我积极参加省、市、区组织的各类培训和学习活动,不断提高自己的教育教学水平。
小学体育教师教学总结(7篇)小学体育教师教学总结【篇1】一学期即将过去,自己也来到学校整整一年了,本学期我承担一年级5个班和三年级1个班的体育教学工作,每周17节课。
一年级都刚刚进入校园,什么都不太懂,学生体质也是很不均衡。
正常教学下教授存在着很大阻力。
一年以来,作为一名新教师我深刻体验到了体育教师的艰辛和快乐。
我将自己的爱心和责任心倾注在每一堂课中和每一个学生身上。
现就本学期我个人方面的情况作简要的总结,以为新学期的工作确立目标。
一、制定合理的教学计划,认真备好每一节课,以饱满的热情上课。
我所担任的体育课是二个年级的,因此根据不同年级制定不同的教学工作计划和进度。
一年级主要是学习队列队形和广播体操为主,同时开展丰富有趣的体育趣味游戏活动,让一年级的学生掌握最基本的体育课堂常规的同时喜欢上体育课,掌握简单的卫生与安全常识;三年级的体育课在规范队列队形,根据区内的政策,加入了足球进课堂的次数和体质检测标准项目的练习,并进行测试,以此来增强三年级学生的体质。
提前一周备课,教案与上课内容相一致,在课堂中以积极饱满的态度面对学生,与学生交流时以正能量的语言引导学生,让学生在体育课中不但身体得到了锻炼,学生的精神世界也更加绚丽多彩。
二、积极参与学校和进修学校组织的教研活动本学期我校及进修学校以同学科为单位开展多次教研活动,体育教学基本功、校园足球基本技能知识及足球训练培训学习,还有幸参加了农村骨干教师培训和阿城区冬季冰雪课堂等活动的观摩学习,在教研过程中发现问题及时解决,认真听课和评课,并对讲课的老师给予客观的评价,教研活动扎实有效的开展。
三、带好学校训练队本学期依然延续足球队的训练工作,及阿城区跳绳比赛、冬季速滑比赛等学生的培养。
为了使足球队的学生有所收获,从自身做起,足球知识缺乏的基础上虚心向专业教师求教,积极向经验丰富的学校学习,阅读大量专业知识,刻苦钻研,尽全力让每一个付出汗水的学生在足球练习的基础上学有所成,通过反复基本功练习和小型比赛,使学生对足球比赛不断加深认识,分工明确,能独立完成战略和指挥跑位。
小学体育教师个人工作总结(优秀5篇)篇一:体育教师工作总结篇一我是一名体育教师,为人师表,严以律己;工作量极重,但从不叫苦,任劳任怨为教育事业奉献着青春。
从事体育教学工作22年了,在22年的体育教学工作中,取得了显著的成绩,就近几年科研、个人荣誉、指导学生等获县级及以上近50余次,突出成绩有:科研论文获国家教育学会一、三等奖;市体育教师基本功比武三等奖;06、07两年连续获县级运动会甲级第一名;县优秀教练员、县科技“三小”指导二等奖等。
一、基本的工作情况体育是学生强身健体、锻炼意志的重要途径。
这几年来,我在体育教学工作中认真探索课堂教学方法,科学合理地带队训练,使学校体育工作走上了一个新台阶。
一直来体育被许多学生认为是副课,在学科教学中是可有可无的课程。
为了调动学生的训练积极性,提高体育课堂教学效果,我认真学习有关新课程教学理念,详细备好每一节课,并充分做好课前准备工作,使每个学生都能积极参与,安全训练。
不仅让学生学到丰富的理论知识和体育技能,更重要的是培养了学生自觉锻炼的意识。
平时我十分注意理论的学习和经验的积累,经常撰写教学论文、教学反思等,并且积极参加县、市、国家级等教学论文评比,三年中共13次获奖。
二、教学中遇到的困难我们东风小学规模小,与县城的小学相比较,我们的生源连他们的一半都不到,因此在运动员的选拔上带来了一定的难度,再加上学校训练场地的缺陷,使我校在前些年的田径运动会上成绩停滞不前。
由我担任体育综合组组长后,一方面积极向学校领导提出改善体育训练场地的要求,另一方面则在原有的设施条件下因地制宜地开展体育训练。
为了不挤占学生的上课时间,我起早摸黑,利用自己的休息时间带队训练。
在训练过程中,我一方面对运动员严格要求,刻苦训练;另一方面讲究方式方法,如下午训练前给学生准备好补充能量的点心、解渴的开水等,给予学生最大的关怀。
因此,在XX年和XX年的县田径运动会上,我校两次获得小学组甲级队第一名和道德风尚奖(甲级队,意味着是和实力强大,设施完善,人力资源丰富的实验小学、清溪小学、逸夫小学等大校抗衡)。
小学体育教师个人工作总结精选5篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此十分有必须要写一份总结哦。
总结你想好怎么写了吗?的精心为您带来了5篇《小学体育教师个人工作总结》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
小学体育教师个人工作总结篇一一学年即将过去,学年初我由小学调入中学,承担本校三个年级六个班的体育教学工作。
一年来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。
我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注在每一个学生身上。
现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识在本学年里,作为一名年轻教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格自己的一言一行,力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。
能认真学习领会上级文件精神,自觉提高思想素质,道德水准,时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态。
经常向学生和家长宣传党的教育方针,能正确处理学校和社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打下坚实的基础。
二、教学工作1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。
2、在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3、在工作中,能按国家颁布的《学生体质健康标准》对学生进行教学和测试,并按国家过顶将测试情况上报。
积极开展阳光体育活动,搞好大课间改革,抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。
4、在本学年里,我认真对待,积极参与上级部门组织的各项活动,在县“阳光,奥韵”杯长跑比赛中,我组队参加比赛,有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛,效果良好;在初三年级中招体育考试前,我利用有效途径,加大对学生的训练,最终体育考试成绩取得我校历史水平。
小学体育教师工作总结【精选9篇】小学体育教师的工作总结篇一一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论知识,尊重学生,发扬教学民主,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,应做以下几方面:俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地适应社会发展地形式。
通过阅读大量地书籍,勇于分析自己,正视自己,提高自身素质。
为了提高教学质量,为了上好课,我课前认真备好课;认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,了解学生原有的动作技能,了解他们的兴趣、需要、习惯,学习新动作前可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;组织好课堂教学,我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平;热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心。
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练,带领学生科学系统的进行训练。
不耽误学生的学习,在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。
在作学生和家长的工作中,班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。
在工作中,我潜心研究教材、教法,并积极做好摘记,撰写好心得体会。
每年征订教育教学此文转自杂志2本以上,在教学中不断发现自己的不足之处。
并谦虚的向老教师学习。
在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:论文发表《抓好农村小学课余特色项目》发表在,常州教师教育上;《谈体育教学中如何渗透心理健康教育》发表在,中小学心理健康教育上;《一节校内研究课》;《奇妙的绳子》分别发表在小学教学设计上。
课堂教学:参加市(南片)小学体育课堂教学获片壹等奖;参加市基本功比赛获市叁等奖。
作为一名体育教师应积极配合学校领,导负责开展体育工作,今年的工作实绩如下:准备了第十三届体育节,共有四大项,十几个小项,在比赛中运动员的那种精神是值得大家学习的,班与班,生与生之间竞争相当激励真正达到了,促进学生身心之目的,本次体育节获得了圆满成功。
【导语】新的⼀年已经来临,我们将在总结过去得失的基础上,与时俱进,争取取得好的成绩。
《⼩学体育教师个⼈⼯作总结三篇》是为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。
篇⼀ 本学期我校体育⼯作在市教育局和学校的总体布署下,在学校⾏政的关⼼⽀持下,坚持德、智、体全⾯发展的正确⽅向,在搞好学校体育⼯作的同时,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育⼯作得到长⾜的发展,丰富了校园⽣活,增强了师⽣的⾝体素质,健全了学校体育教学制度。
现就本学期我校开展的体育⼯作做如下总结: ⼀、本着“健康第⼀”的指导思想,切实抓好体育教学⼯作。
我组⼆位专职体育教师能认真贯彻执⾏新的《体育课程标准》,本着“健康第⼀”的指导思想,确⽴“以⼈为本”的体育教学⽬标,结合德育、智育和美育,促进学⽣⾝⼼的全⾯发展,为培养新型、现代的建设者和接班⼈做准备。
全组教师在教学中能以现代课堂理念规范⾃⼰,平时能认真加强体育新教育教学理论的学习,进⾏有⽬的、有计划的教学实践,教科研意识⽓氛浓厚,教学质量有明显的提⾼。
本组教师能认真做到经常性地对教学⼯作进⾏检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据学期初所制定的体育教学⼯作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。
在我校承办的基础课改观摩活动中,邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课⽼师⼀致好评! ⼆、常抓不懈,推动“⼆操⼀活动”有序开展。
学校“两操⼀活动”是反映学⽣整体⾯貌的形象“⼯程”,是学校整体推进素质教育的⼀个窗⼝,抓好“两操”也是学校管理⼯作⽅⾯的⼀项重要内容。
⼀学期来,体育组配合少先队⼤队部⼯作,继续严格规范⼴播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。
继续实施“领操周周换”制度,不断改进⼴播操动作质量,树⽴各班领操员榜样模范作⽤。
召开了校体育委员会议,加强体育检查⼩组⼯作,定⼈定班定时间,督促两操⼀活动的正常开展。
小学体育老师个人工作总结(五篇)小学体育老师个人工作总结(5篇)总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能给人努力工作的动力,因此我们要做好归纳,写好总结。
你想知道总结怎么写吗?以下是我们整理的小学体育老师个人工作总结,供您参考,大家一起来看下吧。
小学体育老师个人工作总结1一年都结束了,我也没有想清楚我怎么就当上了小学体育老师。
但好在我今年的小学体育老师工作表现得非常不错,不但受到了校领导的表扬,也受到了孩子们的喜欢,还有家长在接孩子的时候遇见我说因为我的体育教学,他那一直都没怎么长的孩子长个了,这不得不说,是我的体育教学起作用了!一.小学体育课程再创新我是一个体育专业毕业的小学体育老师,这就决定了我的专业程度是要比其他不是体育专业毕业的老师要大很多的。
但这不一定是好事。
因为孩子们毕竟都不是学体育专业的,如果我用我们体育专业的强度原来要求他们的话,他们一定不但不会长高长大长强壮,还会在一种高强度的体育锻炼下出现停滞身体发育的危险情况。
这对我作为本校小学体育老师的特殊性,我把小学体育课程创新了一番,让孩子们主要是在寓教于乐的氛围下进行体育锻炼,让孩子们更加开心的去跑步去跳高去跳远,不让他们因为锻炼的辛苦而害怕体育课。
二.小学体育游戏时时新在体育课上,我把一些有趣的体育游戏安插在小学体育教育当中,这使得孩子们现在一听到上体育课就非常想去,而不是像过去一样,一听到体育课就开始出现“你帮我请个假”“我帮你请个假”的情况。
有学生在我的体育课后反映,我的体育课上的游戏让他们不再觉得锻炼是一件好难好辛苦的事情,也让他们现在在课余的时候也进行着体育课上的游戏。
有家长还向我反映,他那已经很久没有长高的孩子,今年上了我的体育课,不但又开始长高了,而且身上的肉也长结实了,以往看起来一推就到的孩子,现在也已经不再看起来那瘦弱了。
这让我这个做体育老师的非常欣慰,毕竟体育的精神内核已经在我的教学中达到了!三.小学体育活动也创新在今年的体育课上,虽然我对课程以及游戏都有所改善和创新,但这对于帮助孩子们长高长大长强壮的体育来说或许还不够。
小学体育教师个人工作总结(十五篇)小学体育教师个人工作总结(汇编15篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,他能提升我们的书面表达能力,因此,让我们写一份总结吧。
那如何把总结写出新花样呢?以下是我们精心整理的小学体育教师个人工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学体育教师个人工作总结1尊敬的学校各位领导:本学期的教学工作将要结束了,这是我成绩工作三十二年多来,参与体育教学工作的第一个学期,属于从村校走到中心校当体育教师的角色转换阶段,虽然还在过渡期,但我觉得自己的工作完成的还是不错的。
当然,在教学过程中还存在很多问题,需要我在今后工作中积累经验,不断总结和改善。
现在我将本学期的工作情况总结如下:我在教学中担任的教学工作主要是体育课程教学为主。
由于担任的是小学(二.四.五年级部分班)的教学工作,我认真地学习新课标,以新课程改革精神为指导,坚持在课堂上以学生为主体,贯彻“健康第一”的重要思想,在学期开始就认真制定教学计划,认真上好每一节课,对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。
积极主动向有经验的老师请教,把所学所看的灵活利用到平时的教学中去,使自己能不断的进步。
对于低段的学生体育教学重点就是在教学组织上,体育教学和艺术教学都认真制定了切实可行的体育教学工作计划以及教学小结。
能积极参加学校组织的政治学习和业务学习以及教研学习工作,平时能坚持自学并认真做好学习记录,努力提升自己。
在教学工作同时,也积极响应学校的读书活动,努力扩充自己的知识面。
并根据小学孩子的特点,认真备课、备教材、备学生,教学中仔细钻研新的课改目标,灵活设置课堂教学的几大基本环节,注意讲解示范、明确教学重难点,以学生身体素质和运动技能提升为重点,使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。
在教学上,我也主动调动学生的学习积极性,让学生爱上体育运动,养成自主锻炼的习惯。
这半年我带领全校学生复习了新的广播体操"七彩阳光"、各个年级学生的队行队列培训、运动会项目的训练,他们都积极学习。
小学体育教师工作总结5篇
第一篇:
在过去的一学期里,我作为小学体育教师,我通过积极的教学方法和丰富多样的教学内容,有效地促进了学生们的体育技能和身体素质的提高。
我注重培养学生的团队合作意识,同时也注重个体能力的提升。
通过开展各种体育活动和比赛,我给学生们提供了锻炼和展示自我的机会,并激发了他们参与体育运动的热情。
第二篇:
我在本学期的小学体育教学中,采用了多元化的教学方法,并结合了不同的教学资源,使学生们在锻炼身体的同时,也增强了专注力和解决问题的能力。
我注重培养学生的体育兴趣,通过制定有趣的课程计划和游戏规则,激发了学生们参与课堂活动的积极性。
第三篇:
在本学期的小学体育教学中,我非常注重学生的身体健康和安全。
我积极倡导学生们进行适量的运动,并教授了基本的体育技能和运动技巧。
我还组织了学生们参加体育比赛和运动会,提供了一个展示自我的机会,并激发了他们的竞争意识。
第四篇:
在小学体育教学的过程中,我注重培养学生的身体素质和运动能力。
我积极引导学生们进行体育锻炼,并注重培养他们的耐力、灵活性和协调性。
通过设计具有挑战性的体育项目和训练计划,我提高了学生们的运动技能和身体素质。
第五篇:
在本学期的小学体育教学中,我注重培养学生的团队合作精神和社交能力。
我通过组织团队活动和合作性的竞赛,促进了学生们之间的合作和交流。
同时,我也注重发现和培养学生的个人潜力,鼓励他们积极参与体育运动,提高自己的技能水平。
小学体育个人教学总结
小学体育个人教学总结
小学体育教学总结一:
本学年度第一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期
的工作情况总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害
事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中
培养学生科学锻炼身体的方法。
其次,我在教学过程中特别重视人
的认知规律的培养。
这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和
组织方法奠定基矗最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利
用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。
培养学生
的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢
顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍
的作用。
在XX年10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二
等奖,在XX年10月23日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。
二、广播操工作。
在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困
难了。
因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一,
加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二,体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法
之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此,要求教师示
范要清楚、准确、规范、优美。
第三,讲解要少而精。
我在广播操
教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。
第四,口令要清楚、洪亮、准确。
第五,纠正错误动作要及时。
另外,在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他
各位班主任的大力支持。
所以,使旧县小学的广播操质量,在很短
的时间内有了很大的提高。
在提高的基础上,旧县小学的所有教师
都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。
在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评,这跟旧县小学
所有教师的共同努力是分不开的。
三、训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学
生训练,使学生能够安心训练。
在作学生和家长的工作中,陈秀梅
校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。
因此,我要加倍努力,争取在XX年春运会上取得好成绩。
以上是我本学期的教育教学工作总结。
小学体育教学总结二:
“健康第一”的体育教学思想就是要让学生在教学的过程中既享受到乐趣,又培养了创新精神和实践能力,使之在身心上得到全面
健康的发展。
加强情感教育是提高体育教学质量的重要手段,更是
落实素质教育的基本保证。
情感在体育教学中既有信号功能,又有
动力、感染等功能。
体育教学应营造一种轻松愉快的情境,以情激趣,从而促使学生乐学、愿学、爱学。
而通过恰当的情感教育,有
利于教师更好地了解学生,关心学生,建立良好的师生关系,营造
和谐的教学气氛,能激发学生学习各种知识和锻炼身体的积极性,
对提高教育教学质量,培养学生的良好性格和健康人格,使之全面
发展具有极其重要的意义。
一、情感教学方法能满足学生精神需要
教学内容枯燥单一,干巴巴地讲授,会使小学生本能的好奇心、参与欲望和表演能力受到压抑,导致课堂气氛沉闷,学生的生理、
心理疲劳,严重影响他们的情绪和学习效率。
若能充分发挥教师、
学生、教材、教具等各方面的优势,课堂教学就会变得丰富、形象、有趣味,使课堂气氛生动活泼。
同时,教师教学热情高昂,语言简
洁幽默、妙趣横生,引人入胜,那么学生就会津津有味地投入其中,在教师的引导下积极参与教学过程,从中受到感化和熏陶,激发出
对学习的无限热情。
因此,良好的教学方法对学生学习有十分重要
的作用。
形象化的教学唤起了学生学习的情趣,学生感到锻炼是一
种享受,而不是一种负担,情感教学就在无形中对学生起到了无穷
的推进力量。
二、融洽师生关系,激励学生学习动机
感情是教育基础,是沟通师生心灵的桥梁。
教学中教师是主导,学生是主体。
教师的“教”,是为了学生的'“学”。
所以教学中应
该创设平等、民主、和谐的气氛,师生之间互相接受,产生心理相容、思想沟通、情感交流的积极向上的教学气氛。
教师对学生抱有
炽热的情感、诚挚的友善,以一颗爱心去包容学生,学生反过来也
会给教师以相应的积极情感回报。
当这种情感达到一定程度时,会
产生情感的迁移,“亲其师,信其道”,从而形成强大的学习内驱力,学生学习就会变得更积极主动。
三、激发创新精神,培养学生良好的意志情感
小学生思维活跃,充满憧憬,可塑性很强,处于世界观形成的萌芽阶段。
因此,对学生进行良好的意志情感培养是不容忽视的。
现
代心理学认为,让学生更多地在活动中尝试成功与失败,可使学生
的意志品质得以强化,会使他们更加努力,向强大的苦难挑战。
不
仅可以培养学生坚韧不拔、勇于接受挑战、吃苦耐劳的精神,还能
培养学生勇敢、果断、自信和克服困难的优良品质。
让他们自己去
反复尝试成功与失败的滋味,以面对将来更多更新的挑战。
体育情
感教学还方便了创设良好的课堂情景,有利于结合教学内容进行各
种游戏比赛,使学生的不良情绪得到转移。
并通过向学生进行情感
教育,激发了他们刻苦、顽强的学习精神,并使学生对体育课与体育活动越来越有了积极的情感动力,并保持着浓厚的兴趣,对体育课基本技术、知识、技能的掌握有了很大的提高,教学效果越来越好。
小学体育教学总结三:。