13周学校工作安排

第十三周学校工作安排
德育工作
一、各班主任加强学生游泳安全教育。

二、利用中队活动课开展“感恩母亲”主题队会。

三、各班评选20%优秀少先队员，名单于5月11日前交林小芹副
主任处。

四、继续抓好仪仗队及第四届艺术节参赛节目的训练工作。

五、各班在本周内完成《金牌学案》和作业本的收费工作，《金牌学
案》的款项交区爱华老师处，作业本的款项交张丽珍老师处。

六、全体教师做好值日、送队工作。

教学工作
一、继续做好教学常规的各项工作。

二、抓好教学进度，做到既要讲授新课，又要做好知识查漏补缺工作。

三、六年级在星期四前，分科安排好时间研究期末复习工作。

四、级长安排好请假老师课程的代课工作，各位老师要服从代课安排，
按要求认真上好每节课，并做好批改作业工作。

后勤工作
一、各班主任要认真教育好学生爱护公物，教室的电教设施要保持清
洁卫生，使用完毕后要关机。

二、各班主任要安排好学生淋花，搞好本班清洁卫生。

三、各班主任要认真教育学生节约用水、用电，去水槽洗手要注意关
水龙头。

大班第十三周周计划本周是大班的第十三周，希望大家在经历了前几周的学习和成长之后，能够更加自信和积极地面对新的一周。

在这一周的教学计划中，我们将继续深入学习各学科知识，培养学生的综合素质和能力。

以下是本周的教学计划安排：语文课。

本周语文课将继续进行课文的学习和阅读训练。

老师将选择一篇优秀的课文进行解读和分析，帮助学生理解课文内容，提高阅读理解能力。

同时，将进行课文的朗读和背诵，培养学生的语言表达能力和记忆力。

此外，还将进行一些有趣的语文游戏和活动，激发学生学习语文的兴趣。

数学课。

在数学课上，本周我们将学习有关分数的知识。

老师将通过生动有趣的教学方式，帮助学生理解分数的概念和运算方法，进行大量的练习和实践，巩固所学知识。

同时，老师还将组织一些数学竞赛和游戏，激发学生学习数学的热情，提高他们的数学能力。

英语课。

本周英语课将继续进行英语单词和句子的学习。

老师将通过图片、音频等多种方式，帮助学生掌握新的单词和句子，提高他们的听、说、读、写能力。

同时，还将进行英语角的活动，让学生有更多的机会去运用所学的英语知识，提高他们的语言表达能力。

科学课。

在科学课上，本周我们将进行一些有趣的科学实验。

通过亲自动手进行实验，学生将更加深入地理解科学知识，培养他们的观察力和实验能力。

同时，还将进行一些科学小游戏和讨论，激发学生对科学的兴趣，提高他们的科学素养。

思想品德课。

在思想品德课上，本周我们将继续进行品德教育和班风建设。

老师将通过讲故事、讲道理等方式，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的良好品德和行为习惯。

同时，还将进行一些团队合作和班级活动，增强学生的集体荣誉感和责任感。

以上就是本周大班的教学计划安排，希望全体学生能够积极参与，认真学习，做到知识掌握和能力提高。

希望老师们和家长们能够共同努力，为学生的成长和发展创造良好的学习环境和条件。

让我们共同期待一个充实而又有意义的一周！。

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯和学习兴趣。

2. 提高幼儿的社交能力和团队合作精神。

3. 丰富幼儿的课外活动，促进身心健康发展。

二、具体工作安排1. 教学活动（1）语言领域：以“动物世界”为主题，开展动物认知、故事讲述等活动，培养幼儿的语言表达能力和想象力。

（2）数学领域：进行数字认知、形状分类、空间方位等游戏，提高幼儿的逻辑思维能力和观察力。

（3）科学领域：开展“神奇的水”实验活动，让幼儿了解水的性质和用途，激发他们对科学的兴趣。

（4）艺术领域：进行手工制作、绘画、音乐欣赏等活动，培养幼儿的审美能力和创造力。

2. 生活活动（1）开展“健康生活”主题活动，教育幼儿养成良好的卫生习惯和饮食习惯。

（2）组织幼儿进行户外活动，增强体质，提高免疫力。

（3）加强家园沟通，关注幼儿在家的生活情况，及时调整教育策略。

3. 社交活动（1）组织幼儿开展“我是小小志愿者”活动，培养他们的爱心和责任感。

（2）开展“亲子互动”活动，增进亲子关系，促进幼儿的社交能力。

（3）组织幼儿进行团队游戏，提高他们的团队合作精神。

4. 课外活动（1）开展“小小运动家”活动，让幼儿参与各类体育比赛，锻炼身体。

（2）组织幼儿观看爱国主义电影，培养他们的爱国情怀。

（3）开展“环保小卫士”活动，教育幼儿关注环保，养成节约资源的良好习惯。

三、工作要求1. 教师要充分准备教学内容，确保教学活动顺利进行。

2. 关注每个幼儿的成长需求，因材施教，激发他们的学习兴趣。

3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。

4. 定期检查幼儿的学习和生活情况，确保各项工作落到实处。

5. 注重幼儿的身心健康，确保他们度过一个愉快的幼儿园生活。

四、总结与反思1. 对本周工作进行总结，分析存在的问题，为下周工作提供借鉴。

2. 教师之间相互交流，分享教学经验，提高教育教学水平。

3. 关注幼儿的成长，及时调整教育策略，确保他们全面发展。

4. 注重家园合作，共同关注幼儿的成长，为他们的未来奠定坚实基础。

一、工作目标1. 培养幼儿的自主学习能力，激发幼儿对知识的兴趣。

2. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高幼儿的自我管理能力。

3. 培养幼儿的合作精神，增强幼儿的团队意识。

4. 培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的审美能力。

二、具体工作安排第一周：新生入园适应期1. 开展新生家长会，让家长了解幼儿园的教育理念和教学方法。

2. 对新生进行初步的适应训练，如：排队、洗手、如厕等。

3. 教师与家长保持密切沟通，了解幼儿在家的表现。

第二周：安全教育及常规培养1. 开展安全教育，提高幼儿的安全意识。

2. 培养幼儿良好的学习习惯，如：认真听讲、按时完成作业等。

3. 加强班级常规管理，提高幼儿的自我管理能力。

第三周：主题活动——“我心中的幼儿园”1. 通过绘画、手工、表演等形式，让幼儿表达对幼儿园的喜爱。

2. 开展班级活动，增进幼儿之间的友谊。

3. 教师对幼儿作品进行评价，提高幼儿的自信心。

第四周：主题活动——“我的家人”1. 通过绘画、手工等形式，让幼儿了解自己的家人。

2. 开展家庭亲子活动，增进亲子关系。

3. 教师对幼儿作品进行评价，提高幼儿的表达能力。

第五周：主题活动——“美丽的秋天”1. 通过观察、讨论、绘画等形式，让幼儿了解秋天的特点。

2. 组织户外活动，让幼儿感受秋天的美好。

3. 教师对幼儿作品进行评价，提高幼儿的观察力和想象力。

第六周：主题活动——“快乐运动”1. 开展丰富多彩的体育活动，提高幼儿的身体素质。

2. 培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感。

3. 教师对幼儿的表现进行评价，提高幼儿的自信心。

第七周：主题活动——“圣诞节”1. 通过手工、表演等形式，让幼儿了解圣诞节的文化。

2. 开展班级活动，增进幼儿之间的友谊。

3. 教师对幼儿作品进行评价，提高幼儿的创造力。

第八周：主题活动——“感恩的心”1. 通过绘画、手工等形式，让幼儿表达对家人的感激之情。

2. 开展亲子活动，增进亲子关系。

3. 教师对幼儿作品进行评价，提高幼儿的感恩意识。

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿身心发展为本，全面提高幼儿的素质，培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和道德品质，为幼儿的终身发展奠定基础。

二、工作目标1. 提高幼儿的生活自理能力，培养良好的生活习惯。

2. 增强幼儿的身体素质，提高幼儿的体育活动能力。

3. 激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自主学习能力。

4. 培养幼儿的道德品质，增强幼儿的社会责任感。

5. 提高教师的专业素养，优化教育教学质量。

三、工作内容1. 第一周：新生入园适应期（1）组织新生家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念、课程设置、生活安排等。

（2）开展新生入园适应活动，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。

（3）教师进行班级环境布置，营造温馨、舒适的班级氛围。

2. 第二周：班级常规管理（1）加强班级常规管理，培养幼儿良好的生活习惯。

（2）开展主题教育活动，提高幼儿的生活自理能力。

（3）组织户外活动，增强幼儿的体质。

3. 第三周：家长开放日（1）开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况。

（2）组织亲子活动，增进亲子感情。

4. 第四周：节日主题活动（1）开展节日主题活动，如“国庆节”、“中秋节”等，让幼儿了解节日文化。

（2）组织幼儿参观社区，感受社会生活。

5. 第五周：安全教育周（1）开展安全教育周活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

（2）组织消防演练，增强幼儿的应急处理能力。

6. 第六周：健康主题活动（1）开展健康主题活动，如“健康饮食”、“口腔保健”等，提高幼儿的健康意识。

（2）组织幼儿进行体检，关注幼儿的身体健康。

7. 第七周：社会实践活动（1）组织幼儿参观博物馆、科技馆等，拓宽幼儿的视野。

（2）开展社区实践活动，如“关爱老人”、“环保行动”等，培养幼儿的社会责任感。

8. 第八周：亲子阅读活动（1）开展亲子阅读活动，提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力。

（2）组织家长分享育儿经验，促进家园共育。

9. 第九周：体育节（1）举办幼儿园体育节，展示幼儿的体育才能。

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，使其能够独立完成日常生活基本动作。

2. 提高幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。

3. 培养幼儿的集体荣誉感，增强幼儿的团队合作意识。

4. 丰富幼儿的知识储备，拓宽幼儿的视野。

二、工作重点1. 生活自理能力培养：让幼儿学会自己穿衣服、洗手、整理玩具等。

2. 动手操作能力提升：开展手工制作、绘画、音乐等活动，锻炼幼儿的动手能力。

3. 集体荣誉感培养：组织班级活动，让幼儿在团队中感受到快乐和成就感。

4. 知识储备丰富：开展丰富多样的教学活动，让幼儿了解更多的知识。

三、工作安排第一周：生活自理能力培养1. 开展“自己的事情自己做”主题活动，让幼儿学会独立完成日常生活基本动作。

2. 教授幼儿洗手、穿衣、整理玩具等基本生活技能。

第二周：动手操作能力提升1. 组织手工制作活动，如折纸、剪纸等，锻炼幼儿的动手能力。

2. 开展绘画活动，培养幼儿的审美情趣和创造力。

第三周：集体荣誉感培养1. 组织班级拔河比赛，增强幼儿的团队合作意识。

2. 开展“我是小小志愿者”活动，让幼儿在帮助他人的过程中感受到快乐。

第四周：知识储备丰富1. 开展“小小科学家”活动，让幼儿了解简单的科学知识。

2. 组织幼儿参观博物馆，拓宽幼儿的视野。

第五周：生活自理能力巩固1. 检查幼儿生活自理能力，巩固已学会的基本生活技能。

2. 开展“我的好习惯”主题活动，让幼儿养成良好的生活习惯。

第六周：动手操作能力提升1. 开展音乐活动，如唱儿歌、跳舞等，培养幼儿的音乐素养。

2. 组织幼儿制作小工艺品，提高幼儿的审美能力和动手能力。

第七周：集体荣誉感培养1. 组织班级篮球比赛，增强幼儿的团队协作能力。

2. 开展“我是小小厨师”活动，让幼儿学会简单的烹饪技巧。

第八周：知识储备丰富1. 开展“小小历史学家”活动，让幼儿了解我国的历史文化。

2. 组织幼儿参观科技馆，激发幼儿对科学的兴趣。

第九周：生活自理能力巩固1. 检查幼儿生活自理能力，巩固已学会的基本生活技能。

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我管理能力。

2. 增强幼儿的团队协作意识，培养良好的集体荣誉感。

3. 提高幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。

4. 培养幼儿热爱自然、关爱生命的情感。

二、具体工作安排周一至周五：1. 主题教学活动：（1）周一：科学活动《神奇的水》（2）周二：社会活动《我是小小志愿者》（3）周三：语言活动《小兔子找耳朵》（4）周四：艺术活动《春天的色彩》（5）周五：健康活动《保护眼睛，从我做起》2. 日常活动：（1）早操：进行早操锻炼，增强幼儿体质。

（2）区域活动：根据幼儿兴趣，开展丰富多彩的区域活动。

（3）户外活动：组织幼儿进行户外游戏，锻炼身体，培养团队协作精神。

（4）餐前准备：培养幼儿良好的餐饮习惯，提高自我管理能力。

（5）午睡：保证幼儿充足的睡眠，促进身体健康。

（6）下午活动：进行下午教学活动，巩固所学知识。

周六：1. 家长开放日：邀请家长参加，了解幼儿在园情况，增进家园联系。

2. 环保活动：组织幼儿参与环保活动，培养幼儿关爱环境的意识。

三、注意事项1. 教师要关注每个幼儿的发展，因材施教，激发幼儿的学习兴趣。

2. 加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家情况，共同促进幼儿成长。

3. 注重幼儿的安全教育，确保幼儿在园安全。

4. 提高教师自身素质，不断提升教育教学水平。

四、工作总结1. 对本周工作进行总结，分析存在的问题，制定改进措施。

2. 对下周工作进行展望，明确工作重点，确保教育教学质量。

3. 对家长进行反馈，让家长了解幼儿在园情况，共同关注幼儿成长。

大班第十三周周计划
本周是大班学生学习的第十三周，我们将继续按照学校的教学
计划进行学习和活动安排。

在这一周的学习计划中，我们将继续注
重学生的全面发展，注重学生的学习兴趣和学习方法的培养，使学
生在轻松愉快的学习氛围中获得更多的知识和技能。

首先，我们将继续进行每日的晨读活动，通过朗读、诵读等形式，培养学生的语感和语言表达能力。

同时，我们将组织学生进行
小组朗诵比赛，让学生在比赛中相互学习、交流，提高他们的口语
表达能力。

其次，本周我们将继续进行文学作品的阅读和欣赏，让学生感
受文学的魅力，培养他们的审美情趣。

同时，我们将组织学生进行
文学作品的创作活动，让学生在创作中感受写作的乐趣，激发他们
的创造力和想象力。

另外，本周我们还将进行一次户外拓展活动，让学生走出教室，感受大自然的美好，培养他们的团队合作意识和勇于挑战的精神。

通过这次活动，我们希望学生能够更好地理解团队合作的重要性，
培养他们的领导能力和团队意识。

最后，我们还将继续进行学科知识的学习和巩固，让学生在各个学科中都能够得到全面的提高。

同时，我们将进行一次课外知识竞赛活动，让学生在竞赛中展现自己的所学所长，增强他们的学习动力和竞争意识。

总之，本周的学习计划旨在全面培养学生的综合能力，让他们在学习中得到全面的提高和发展。

我们相信，通过本周的学习和活动安排，学生们一定能够收获满满，度过愉快而充实的一周。

希望学生们能够积极参与，全力以赴，为自己的成长和进步努力奋斗！。

一、概述本周为学期第十三周，距离本学期结束仅剩最后一周。

为确保本学期工作圆满结束，现将本周工作计划如下：二、具体工作内容1. 教学工作（1）完成本周教学任务，确保教学质量。

（2）对本周教学情况进行总结，分析教学过程中的优点与不足，为下学期教学工作提供参考。

（3）准备下周的教学资料，确保教学进度。

2. 学生管理工作（1）组织学生进行学期总结，回顾本学期学习成果，明确下学期学习目标。

（2）加强班级纪律管理，确保校园安全稳定。

（3）开展学生心理健康教育活动，关注学生心理健康。

3. 团队建设工作（1）组织团队成员进行工作总结，明确各自职责，提高团队协作能力。

（2）开展团队建设活动，增进团队成员之间的感情。

（3）针对团队存在的问题，制定改进措施，提高团队整体素质。

4. 教研工作（1）组织教研活动，探讨教学方法，提高教学质量。

（2）收集并整理教学资源，丰富教学手段。

（3）撰写教研论文，提升自身教学水平。

5. 个人成长（1）制定个人成长计划，明确自身发展方向。

（2）参加各类培训，提升自身综合素质。

（3）关注行业动态，拓宽知识面。

三、工作安排1. 周一至周三：（1）完成教学任务，组织学生进行学期总结。

（2）开展班级纪律管理，确保校园安全稳定。

（3）组织团队建设活动，增进团队成员之间的感情。

2. 周四至周五：（1）组织教研活动，探讨教学方法。

（2）撰写教研论文，提升自身教学水平。

（3）制定个人成长计划，关注行业动态。

四、注意事项1. 注重教学质量，确保教学任务顺利完成。

2. 加强班级管理，关注学生心理健康。

3. 提高团队协作能力，共同推进团队发展。

4. 注重个人成长，不断提升自身综合素质。

5. 严格执行工作计划，确保各项工作有序推进。

通过本周的工作计划，相信我们能够顺利结束本学期的工作，为下学期的教学工作奠定坚实基础。