以成长为话题作文指导

青春成长”类话题作文写作指导及例文评点青春成长”类话题作文写作指导及例文评点教学目标：1.教授学生写好有关“青春成长”类作文的技巧。

2.帮助学生熟练地运用所学方法，精巧构思，写出优秀的文章。

第一课时教学过程：一、话题导入：成长是人生中不可避免的过程，它曲折坎坷，故事丰富多彩，好比航行在无边无际的大海上。

有时风平浪静，风光秀丽；有时波涛汹涌，暗藏危机。

生活中的万事万物都是如此。

关于成长，每个人都有自己的故事和感悟，如何正确面对成长的风风雨雨呢？如何写出优秀的成长类命题作文？语文新课程标准明确指出，要让学生形成积极的人生态度和正确的价值观，这就需要我们关注学生的成长，包括精神和心灵的成长。

二、话题阐述：青春是成长路上的一道风景，每个人对青春都有自己的理解和品味，每个人都有自己的答案。

每个人为赋予青春的意义，在生活的路途中肩负着沉重而神圣的使命，活出自己亮丽而独特的风采，成为一道道亮丽的风景。

因此，中考作文命题当然不会忽视这一道“风景”。

当年轻的目光触摸着那人、那景、那物时，一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励和劝告，一次意外的相遇和碰撞，甚至一滴水、一缕春风、一行文字或一幅画面，都有可能在不经意间砰然拨动年轻而敏感的心弦。

中考命题正是让我们能“我手写我口”，“我写我心”，让曾经的一段青春新曲，心灵历程真实地流露。

三、话题演练：从呱呱坠地到蹒跚学步，再到步入一个色彩斑斓的青春花季，这是一个人生生理心理变化最大的年龄段，很值得回味。

你的青春的日历上一定记了愉悦、痛苦、追求、失望、烦恼等。

请你回味一下自己成长的滋味，以“青春的足迹”为话题，写一篇600字左右的文章。

作为中学生，我们的生活有阳光，也有阴霾相伴，这段青春成长的足迹可能歪歪斜斜，可能是一路坦途，写出心灵悟语，写出精神的跋涉，文体以夹叙夹议的记叙文为佳。

文学素养深厚的同学，尽可能尝试抒情笔法，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

确定立意与题材后，方可设计题记、开头和结尾。

成长路上作文写作指导英文回答：Growing up is a journey full of challenges and experiences. When I was in high school, I struggled with my grades and felt like I wasn't good enough. However, Ididn't give up and kept pushing myself to do better. Eventually, my hard work paid off and I was able to improve my grades and get into a good college.As I entered college, I faced new challenges such as living on my own and managing my time effectively. It was a steep learning curve, but I learned to adapt and grow from these experiences. For example, I had to learn how to budget my money and cook for myself, which were skills I had never really developed before.中文回答：成长是一段充满挑战和经历的旅程。

当我还在高中的时候，我曾为我的成绩而苦恼，觉得自己不够优秀。

但我没有放弃，一直努力让自己变得更好。

最终，我的努力得到了回报，我成功提高了成绩，进入了一所好大学。

进入大学后，我面临着新的挑战，比如独立生活和有效管理时间。

这是一个陡峭的学习曲线，但我学会了适应并从中成长。

例如，我不得不学会如何合理安排我的钱财和自己做饭，这些是我以前从未真正掌握的技能。

写关于成长的作文题目【篇一：以成长为话题作文】以成长为话题作文以成长为话题作文（一）上初中以来，发生了无数事情，但令我真正感受到自己成长了的事情却寥寥可数，最令我感受到成长的事情要数那一天的事情了。

那是一个天清气朗的上午，我一早起来就到早餐店内去吃早餐，可能因为生意兴隆，那早餐店里一早就挤满了人，人们在店里仿佛都是肩膀挨着肩膀，脚尖碰着脚跟的。

正在这时候，有一个染了“金毛”，穿着“喇叭裤”和一件衬衫的小伙子进了店，他狡猾地向周围瞟了一眼，就吆喝说：“两碗牛肉面，一打包。

”说完便向四周瞟了一眼，见没有人注意他，就提气早餐走了，那老板娘知道他没有付钱，就急匆匆地追上他，友善地说：“你忘了付钱！”那小子耍赖了，大声说：“我明明付了4元钱，怎么说我没有付钱呢！”那老板娘见他耍赖，没有办法，敢怒不敢言的站着。

我把这一切看在眼内，我想：我这么一个初中生，该不该出去阻止呢？出去阻止就有可能惹麻烦，不出去又替老板娘不值。

在这进退，两难的局面，突然有一股不知名的力量拉着我的脚步出去。

我想：拼一拼吧。

于是我对那个小伙子说：“你的确没有付钱，”老板娘见有证人，就大声说：“现在有人证了，你不能抵赖了。

”食客们也纷纷地说小伙子的不是。

那小伙子见势不妙，只好乖乖地付了钱，灰溜溜的走了。

这时老板娘说：“这中学生真懂事。

”几个食客跟着夸起我来。

那时我也弄不明白是什么使我鼓起勇气挺身而出，但听着旁人的夸奖，我心里甜滋滋的：要是以前，我真的没有那么勇敢。

我真的长大了！经过那件事，使我感觉自己真的长大了，比以往勇敢了，我一定要继续努力，成长为一个有用的人。

以成长为话题作文（二）成长，难免有泪水，但也有欢笑，成长让我们喜怒交加。

在成长过程中我们会慢慢懂得深刻的道理，让自己从而长大。

人总会长大，虽然会发愁，但长大也需要烦恼。

青春，需要用些伤痕来装饰。

而失败，是美丽而破碎的浮影。

人总会长大，记得曾抱着小熊甜甜的睡觉。

儿时的欢乐和童真慢慢消失，我发现我长大了。

以成长为话题的作文开头【篇一：关于成长的作文开头】关于成长的作文开头关于成长的作文开头（一）成长是缓缓流淌的溪流。

悄然地，我们就长大了。

学会了坚强，学会了坦然。

同时，也学会了修饰与包装。

似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。

可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。

每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。

作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。

关于成长的作文开头（二）成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。

岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足樱它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。

这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。

关于成长的作文开头（三）成长是一曲刚健的歌谣。

走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。

噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。

在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。

飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。

一身校服，一围凝重的色彩。

不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。

堆积的课本一如大山的深沉。

—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

关于成长的作文开头（四）成长是艰难的跋涉。

穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。

勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。

岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

【篇二：以成长为话题作文指导】以“成长”为话题作文指导一、话题作文是围绕一个话题写作的一种形式。

成长的足迹作文提纲【篇一：成长的足迹作文】成长的足迹指导老师：周水华在我家里，放着一本相册，相册的背后记载着我儿时的生活情趣。

打开第一张相册，映入眼帘的是一张我正跚跚学步的照片。

照片上，我那粉嘟嘟的脸颊，灿烂的笑容，从容不迫的样子可爱极了。

据妈妈回忆，那是我刚刚七八个月的样子，妈妈为了让我尽早学会走路，那是对我“严刑拷打”啊！天天把我整个人贴在墙壁上。

“来，向前一步！”妈妈拍着手，鼓励着我说道。

谁知无知的我什么也不懂，只能是四脚朝天，坐在地上嚎啕大哭。

妈妈见状，仍坐在椅子上毫无动静。

妈妈见我摔跤，难道是真的不扶我起来吗？不是，不是的，妈妈是想让我自己站起来。

无论在什么时候都会遇到挫折和困难，所以想让我学会去勇敢地克服它，战胜它。

妈妈见我站也站不起来，那粗糙的双手牵着我那稚嫩的小手一步一步向前走。

就这样，我摔了又站，站了又摔，经过无数次的摔打，我终于在妈妈的陪伴和呵护下慢慢地有点会小碎步了。

而这张就是我学会走路的那天妈妈给我留的相册。

翻开第二张照片，我至今仍有意犹未尽之感，那是在我8岁的时候，妈妈带我去“特别行政区”香港旅游，那儿风景优美，景色迷人，湛蓝的天空似一块蓝宝石一样。

妈妈趁天气好，带我去“东湖公园”玩。

那一项项娱乐设施令我目不暇接。

“哇，好刺激哦！”我坐在大轮上，那时我忐忑不安，心随着大轮忽上忽下忽左忽右，搞得我头昏脑胀。

【篇二：以成长的足迹为话题的作文】学习时忙中偷乐，打开了小学的相册，一页一页仔细的回味。

看看那时的自己，不知不觉中人生的海滩上已遍满我的足迹。

一年级时，我很向往学校，认为那里到处都是欢乐。

所以当离开妈妈进入校园时我没哭。

二年级时，我仍然是个幼稚的孩童，但我对学校有了一种新的憧憬。

这里是个日不落的地方，每天我都沉浸在与小朋友们玩耍的欢乐中。

三年级时，校园中传递着一股“陀螺风”。

我更是沉迷其中，收集上百个不同的陀螺，在课间与大家激战着。

当每一次胜利的喜悦涌上心头，每一次失败的感伤击沉喜悦。

作文《成长的滋味》指导及例文【训练题目】以“成长的滋味”为题写一篇不少于600字的文章。

【写作指导】成长，是一个与我们息息相关的话题。

成长的感受，也是千姿百态，丰富多彩的，就像一棵小苗长成大树，有阳光雨露，也有风吹雨打，有欢乐甜美，也有困惑痛苦。

要写好这个作文题，应该注意以下几点：一、先审好题，明确题眼是“滋味”，即要把滋味写出来。

二、要写自己对生活的真实感受，不管这种感受是苦涩甜蜜的，还是欣喜惊奇的。

三、要有典型的材料，从材料中自然生发感受，诉说自己对成长的真切体会。

要善于从平凡普通的生活中，观察出对生活的认识，对成长的感受。

你可以议论，表达你对成长的思考；你可以记叙，诉说你的一段成长的故事；你可抒情，抒发你对成长的感受……【升格示例】成长的滋味成长是大家共同品尝过的一种人生岁月，酸甜苦辣咸，五味皆全，仔细一品，却发现原来还有一番不同的滋味涌上心头，那就是成长是一种幸福。

从出生到学会说话，成长总寸步不离地跟着我。

学会叫妈妈时，母亲那和谐的脸上挂着笑容；当我学会穿衣服，爸爸慈祥的脸上显视出那高兴的样子，然后说：“我的乖女儿长大了，不在需要我为她穿衣服了！”直到捧着那厚厚的字典查阅那生字生词；直到笨手笨脚把那咸不可入口的土豆丝端上饭桌，我都能听到母亲、父亲那带着喜悦的口中说出：“乖女儿，终于长大了。

”我，长大了，能让日夜操劳的母亲开心的笑一笑，能让日夜奔波在外，而不能按时吃饭的父亲歇上一歇。

母亲的微笑是她的幸福，也是我的幸福，父亲喘息的平缓便是我的成功。

于是，我说！成长是一种幸福。

从小时候，就不愿喝牛奶，童年的想法是不愿和牛宝宝争一个好妈妈，孩提时，看见别人采摘那漂亮的花，就会心疼，天真的念头是花儿也知道疼痛；自小就不明白天上为什么会掉下小水滴，是不是它哭了，鱼儿为什么总生活在水里，而不被呛死……自小说喜欢揣摩世界上的一切一切，满脑子充满稀奇古怪的问号，于是搂着爸爸的脖子，问一大堆一大堆的为什么，缠着放学回家的小姐姐问那些为什么……但随着年龄的增长，一个个问题解决了，我体会到了成长的快乐。

以成长为题写作文范例赏析人人都会成长,成长的道路上有许多事情,在我的记忆里有一件使我最难忘的事情,那就使我第一次学溜冰.这里为大家分享一些关于以成长为题写作文,希望能帮助大家!以成长为题写作文1秋风拂面,落叶满地,一年将要过去了,成长的脚步也在缓缓前进,成长并不是一蹴而就,它是漫长且值得回味的,成长的滋味有苦有甜,只有我们亲身去感受,去经历,去改变,才能享受它的甘甜.自古以来,君主是最难做的,稍有不慎就会让自己的国家面临灾难.曾经的越王勾践被吴王打败,被抓去做了人质,他内心谨记自己的臣民还生活在水深火热之中,谨记吴王给自己的一切耻辱.回到自己的国土后,他一天又一天,一年又一年地尝着那个苦胆,那苦味苦得不仅仅是他的味觉,更是他的内心.在这如流水一般快的日子里,他一刻也没有忘记自己昔日的经历,在苦中成长了!他站起来了,打败了吴国.其实,我们又何尝不是在苦中成长呢?在一天天劳累的学习中,我学会了自律与学会了自省.〝十年寒窗苦读〞,可就是在这〝苦〞中我才能成长.明朝的思想家王阳明,也受过不少苦难,他学宋明理学,学业未成反生了一场大病,他拜过佛,入过道,却一无所获.他当上官后,直言不讳,但因痛骂当朝权贵而遭到贬谪……他吃进各种苦头从未放弃,在贵州龙场继续做着他的学问.终于,他得道开悟,将他三十多年所感悟出的修成心学,并浓缩成四个字〝知行合一〞.王阳明在逆境中坚持了下来,他内心苦楚,却并不屈服,最终成功,这苦是成长的滋味.成长并无止境,只是在一种苦的心境之中,一下子明白了许多;成长并无界限,只是在苦的心境下,一下子超越了许多.只有真正体会了成长的味道,才能真正成长.以成长为题写作文2成长在这一季春暖花开,站在十九岁的终点.凝望二十岁的大门,我却不知门后蕴藏着怎样的希望抑或悲伤.曾几何时,我迷上了躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长的掌纹.童年对于我来说是清莹的,那时的一切都是那么的纯洁,从咿咿呀呀地学语到蹒跚学步,从第一次叫爸爸妈妈到围着父母打转,成长的脚步不懂蹉跎.在童年总喜欢仰望天空,期盼着一只能够翱翔蓝天的风筝,那段蓝天梦,一如爸爸的诺言一样,写满了我稚嫩的生命里程.〝血染红江山的画,怎敌你眉间一点朱砂,覆了天下也罢,始终不过一场繁华.〞纳兰容若淡淡忧伤是如何的真诚,青春少年从我的懵懂时光里起程.少年不知愁滋味,为悟青春强说愁,生命之船在这段无畏的日子里悄然划过,激情的青春岁月才刚刚起航.高三,是个黑色的时段.心中的彩虹梦,总担心经不住月考的洗礼,最难耐也最无助的是,没有白天和黑夜的自习.多么畅想窗外的新绿,可又害怕失去丈量现实与梦想的距离,从没想过自信如何会在青春的记忆中失落,但汗水终究考验了自己的执着……那一年,我选择了重新启程,因为我不想辜负心中的彩虹梦,那一年,我告别了内心的懦弱,擦干眼泪,告诉自己什么叫无怨无悔.当春天的征程望见胜利的喜悦的时候,当激动的汗水绽放在胜利的脸庞的时候,青春懂得了成长的真谛.成长的足迹深浅不一,梦境终究是记忆里的细雨.成长如春天里淅淅沥沥的小雨;成长如夏日浓荫里沙沙飘过的风;成长如秋天里轻轻随风舞动的枯叶;成长如冬天悄然飘落的白雪………童年的风筝如何翱翔在蓝天白云之上,少年的彩虹梦如何成就青春岁月的美好,成长的脚步或深或浅,浸满青涩的诗句.青春的花开花落,青春的白驹过隙,抹不掉任何一个美丽的转角,因为我在成长的日子里,懂得什么叫蹉跎,什么叫春暖花开.以成长为题写作文3每个人的成长路上都会经历许多风雨,因为有了那些风雨,才会使我们真正的成长.那些风雨磨练了我们的意志,使我们变得坚韧,不畏惧艰难困苦.我们每一个人想要真正地成长,这成长的风雨之路是必不可避免的.风雨在很多时候并不只是困难.当我们在和生活抗争的过程中,我们就能体会到成长的真正含义,那就是在风雨中不断地磨练,在磨练中成就一个完美的自己.我们都在风雨中不断地长大,每个人的一生都不是一帆风顺的.因为有了那些前所未有的风雨与挑战,我们才有了前进的动力和信心,我们不应该去抱怨生活中的风雨,而应在那风雨中找到真正的含义去磨练一个更完美的自己.风雨何为风雨呢?风雨就是生活中的困难.艰辛与挫折.就像成长中的小鸟,羽翼渐丰,它的母亲每次都把它从窝里扔出来,尽管它跌倒了很多次,扑腾很多回,但是他的母亲仍然是那样地〝狠心〞,最后它终于学会了每一只鸟都应该拥有的本领——飞翔.风雨,如一座山,只要越过去,你就会感到征服的快乐和豁然开朗的美好.风雨如一面镜子,让我们面对了残酷的现实的同时,也让我们看到生活中美好的一面.风雨虽凌厉,但我们不要去抱怨,而是勇敢地跨越它.我们都不知道人生道路上会遇到什么样的风雨,但只要我们保持一颗乐观向上的心,我们就能在风雨中不断成长.让我们正面风雨,用乐观的心态去迎接更加美丽的明天吧!以成长为题写作文4〝妈妈,你说我要什么时候才能长到这颗小樟树这么高?〞窗外,是一棵树叶茂密,枝干却还纤细的樟树.妈妈摸了摸我的小脑瓜指着樟树说:〝那你就快快长大,长得和它一样高吧!〞随后,母亲与我一起笑了起来.望着窗外,天气很糟糕.乌云密布,雨滴仿佛成了帘幕,将外面的世界与我隔了开来.樟树的叶子上盛满了雨水,随后倾落.〝别发呆了,快写作业!〞妈妈催促着,〝待会吃完饭还要去上课……〞那棵樟树已经长得很高,很高了,我仍旧追不上它.而我也已经不是那个梳着娃娃头的小女孩,我有了一头毛毛躁躁的短发.母亲也已不复当年,她的嗓音又尖又高,头发不怎么打理.真看不出她当年的样子!我常常和她争执,以关门声来抗拒她的教导.我相信我骨子里透出来的冷漠定让他们寒心.上完课,母亲来接我.她歪歪的打着伞,因为风大得让她直不起腰,我看见她的裤管湿了,头发被吹得粘到了脸上.我接过伞,与她走在一起,惊讶的发现我已经比母亲高了半个头,母亲微驼的背脊与我形成了鲜明的对比,但我仍旧什么也没说.回到家,我放下书包,盯着窗外那棵,不知什么时候已经长那么大的樟树胡思乱想着.猛地回头,发现母亲在厨房昏暗的灯光下,用力的拖着地板.她甚至来不及换身衣服,灯光显她脸上的皱纹与色斑更明显……我好像懂了点什么.再回头看看镜子里的我,已经脱去了稚嫩的婴儿肥,个子也长高了.这,算是成长么?突然间,我开始恨我自己.既然你已经成长,又为何不能体谅母亲!既然你已经成长,又为何不能关心母亲!既然你已经成长,又为何一意孤行,使得一直疼爱你的母亲为你操碎了心!眼角,一滴泪落下.我只记得,我快步奔向厨房,与母亲拥抱在一起.毕竟,我还需要再成长啊!以成长为题写作文5人人都会成长,成长的道路上有许多事情,在我的记忆里有一件使我最难忘的事情,那就使我第一次学溜冰.记得那是一个早上,我和奶奶去体育场做运动,把妈妈刚给我买的溜冰鞋也带去了.体育场里好热闹,一些老爷爷,老奶奶在打着太极做运动,还有一些小朋友在滑冰.奶奶把我带到一个台阶前让我坐下,给我换上溜冰鞋,我迫不及待地站起来,只听〝哎呦!〞一声,我摔倒在地上.奶奶把我扶起来,对我说:〝学溜冰要保持平衡,身体向前倾斜,两只脚向外成八字型左右滑动,你还不是很熟练,我们先从走路开始练习吧!〞.我站了起来牵着奶奶的手小心翼翼地迈出了第一步,好险!差点又摔倒了,接着迈出了第二步,第三步……渐渐地我越来越熟练了,但还是不敢放开奶奶手.〝试着自己走吧〞奶奶说.我紧抓着奶奶的手说:〝我怕!〞奶奶看着我语重心长的说:〝做任何事你要自己去大胆试一下,怕,是学不到东西的.〞我慢慢的放开奶奶的手,慢慢地迈开了双脚,一步,两步,三步……哇!我能自己走了.看着体育场那些滑的飞快的小朋友,心想,我一定也要跑起来.我练了一次又一次,每次的速度都比上次的要快,摔倒了我站起接着练,慢慢的我也能跑起来了.这时,奶奶走了过来,对我说:〝光在平地上滑还是不够的,你看,那边的小朋友还会上坡.下坡哦.〞我和奶奶来到一个小坡面前,我退后几步向前滑,一抬脚就跨上去了,我在心里暗暗得意,上坡就这么简单,没什么困难嘛,下坡就更容易了.我不以为然的一抬脚,〝哎呦!〞一屁股坐在了地上,这时奶奶来到我的面前,语重心长的说:〝不要被事物的表面蒙蔽了,中国有句古话说,上坡容易,下坡难,你调整一下脚的姿势.〞我站来按照奶奶说的重新开始.终于在几次摔倒后学会了下坡.那一次溜冰成为了我成长中最难忘的一件事,让我学到了很多经验,懂得了不经历风雨,怎能见彩虹!以成长为题写作文经典。

以成长为话题的满分作文有批注【段落一】。

成长啊，就是一场冒险。

小时候总以为长大就是变高变壮，现在才知道，真正的成长是心里那点儿东西越来越丰富。

就像翻山越岭，一路跌跌撞撞，但每次站起来都感觉自己更牛了！【批注】该段落以口语化的方式描述了成长的过程，将其比作一场冒险，强调了成长过程中内心的丰富和坚韧不拔的精神。

【段落二】。

你知道吗？成长其实就像种树。

你得先埋下种子，然后浇水、施肥，还得时不时修剪一下。

有时候风吹雨打，你得给它搭个棚子遮遮风挡挡雨。

等它长成了大树，你就有了一片属于自己的阴凉地儿。

【批注】该段落以种树为喻，生动形象地描绘了成长的过程，强调了耐心、努力和坚持的重要性。

【段落三】。

成长啊，有时候就像吃辣椒。

一开始觉得辣得受不了，眼泪都出来了，但吃着吃着就习惯了，甚至开始喜欢上那种刺激的感觉。

所以啊，别害怕成长路上的挑战，它们只会让你变得更强大。

【批注】该段落以吃辣椒为喻，生动地表达了成长过程中的挑战和适应过程，鼓励读者勇敢面对挑战。

【段落四】。

我觉得成长就像打游戏，一路升级打怪，有时候还得找队友合作。

虽然有时候会失败，会掉级，但每次重新来过，你都会发现自己变得更厉害了。

所以啊，别怕失败，失败是成功他妈嘛！【批注】该段落以打游戏为喻，形象地描述了成长过程中的挑战、合作和失败，鼓励读者以积极的态度面对失败。

【段落五】。

成长这事儿，说起来容易做起来难。

但你知道吗？每当你觉得自己快撑不下去的时候，其实就是你成长最快的时候。

所以，别放弃，咬咬牙，坚持下去，你会发现自己原来可以这么棒！【批注】该段落直接而真挚地表达了成长的不易，并鼓励读者在困难中坚持，相信自己的潜力。

以成长为话题的写作指导作文指导：以成长为话题成长是每个人都会经历的过程，是一个不断追求自我完善的过程。

在写作时，可以从个人经历、社会现象等方面展开，探讨成长的内涵和意义。

一、写作要点1.明确主题，确立立意：成长意味着什么？成长的重要性是什么？2.把握时代背景：当代社会中的成长经历与之前有什么不同？时代背景怎样影响了成长？3.体现个人经历：如何从个人经历中发掘出有价值的内容，由浅及深地谈亲身经历所带来的启示。

4.借鉴名人经历：阅读名人的成长经历，深入剖析他们成长过程中面临的挑战、困境，领会他们对成长的见解和思考。

5.思考成长的启示：在谈论成长的条、原则、方法等方面，突出“启示性”的思考，深入挖掘成长对人生的影响。

二、范文展示范文一：《初入社会，学会自我成长》在大学毕业后，我来到了一家公司。

刚开始的时候，为了适应新环境，我比较被动，只是按照前辈的要求去完成自己的工作任务，但是，通过几个月的工作经验，我慢慢明白了一些道理：自己要去实践、去学习、不要畏惧失败、作为一个初入职场的新人，要勇敢、自信一点。

每次遇到挑战和困难都是自我成长的机会。

例如，有一次我受同事之托，去与客户谈判。

当时，我非常紧张和惶恐，但是我还是坚持去了。

在过程中，虽然自己有些话说得不到位，但是通过自己积极的态度，与客户成功达成了一些共识，这让我很是受益，我明白了，我们与人交往的过程，不仅需要谈话技巧，也需要一份真诚和自信。

要想获得充实，就要去了解一些社会公益事业。

去帮助别人关心社会，会有很多学习的机会。

今年，我参与了一个帮扶贫困地区的志愿者项目，通过这个项目，我结交了不少志同道合的朋友，也锻炼了自己的能力，不断地提高自己的综合素质。

做出一些成绩，这种感觉很好。

不断追求自我完善，这就是成长的最大的意义。

通过实践，我总结了一些自我成长的方法，其中最重要的是：勇敢尝试、不断学习、坚持努力、关心他人、积极实践。

写作重点：以自身经历为例，谈述在成长过程中面临的困难、挑战和心得体会。