人力资源管理师考试：职业生涯管理的内容

人力资源专业职业生涯规划
人力资源专业的职业生涯规划可以包括以下几个方面：
1.了解人力资源行业：首先要对人力资源行业有一个全面的了解，包括行业发展趋势、热门岗位、薪资待遇等信息。

可以通过阅读行业报告、参加行业活动、参与实习等方
式来了解行业动态。

2.设定职业目标：根据个人兴趣、能力及职业发展期望，设定长期和短期职业目标。

这些目标可以包括成为人力资源主管、成为培训专家、开设人力资源咨询公司等。

3.提升专业知识和技能：不断学习和提升专业知识和技能是人力资源专业职业生涯规
划的重要一环。

除了学校教育外，还可以参加各类培训课程、获取行业认证、参与实
践项目等方式来提升自己的专业能力。

4.积累工作经验：在人力资源领域积累工作经验是非常重要的。

可以通过实习、兼职、志愿者等方式来获取实际工作经验，以帮助自己更好地了解行业，提升自己的竞争力。

5.建立人脉关系：人力资源行业是一个人际关系密切的行业，建立良好的人脉关系能
够为职业发展带来很大帮助。

可以通过参加行业活动、加入专业组织、与同行交流等
方式来建立人脉。

6.定期评估和调整：定期评估自己的职业发展进度，根据实际情况调整职业规划，不
断学习和成长，保持适应行业变化的能力。

以上是人力资源专业职业生涯规划的一些建议，希望对您有所帮助。

祝您在人力资源
领域取得成功！。

人力资源职业生涯规划[大全5篇]第一篇：人力资源职业生涯规划个人职业生涯规划——人力资源（HR）从业人员的职业生涯规划随着社会经济的发展，HR的开发与管理作为企业重要战略摆到了很多人的面前，HR人也一跃进入了人们视线焦点,有越来越多的HR人开始关注自身的职业发展与职业生涯规划。

一般来说，每个人的职业生涯都会经历“青黄不接”、“事业塑造”、“事业锁定”、“事业开拓”和“事业平稳”五个阶段。

而对于人力资源从业人员来说，同样地会遇到以下几个职业生涯阶段：即人力资源助理、人力资源专员、人力资源主管、人力资源经理、人力资源总监。

每位人力资源人员谈起职业生涯规划来，也都是侃侃而谈，滔滔不绝。

但是人力资源从业人员自己的职业生涯规划，又会有多少人会关心呢？可见，人力资源从业人员自身做好职业生涯规划是相当必要的，下面就我个人的实际工作情况做一下规划：一.个人自我评估1.自我优势分析：（1）乐观积极，稳重自律，勤奋进取，有责任心，有吃苦耐劳的精神；（2）实事求是，诚实守信，有目标有主见，追求具体明确的事情；（3）专业知识扎实，具有良好的团队精神，较强的组织协调能力和沟通适应能力，综合能力较强；（4）敢于探索创新，有服务、竞争意识，能够承受工作压力；（5）人际网广阔，善于交谈，懂得开导自己，并以己推人；（6）做事有自己的原则，强烈要求自己，让自我更完善。

2.自我劣势分析：（1）兴趣广泛，但没有特专长的一面，没有注重培养；（2）自信心不足，对失败或没有把握的事情感到紧张；（3）脾气有时顺和，有时急躁，不过也在不断地调整自己的心态。

3.个人职业分析：（1）相应职业类型：从行政秘书转做HR专员，通过不断的学习与实践，争取做一名优秀的人力资源部高管；（2）我的职业兴趣：企业性工作，需要具备领导能力，决断能力，并能在压力下独立工作；（3）我的职业认识：通过对自己的认识和解析，认为所学的专业与HR有相近和重叠之处，比较符合专业性与职业性的要求。

人力资源管理专业职业生涯规划人力资源管理专业职业生涯规划1大学，一个带着梦幻色彩的地方，年轻的我们怀揣这斑斓的梦来到这个期盼已久的地方。

享受自由、展现青春、释放激情……然而却有很多人迷失在了斑斓的梦中。

我们需要一座灯塔来指引我们的方向，引导我们在人生道路上迈出正确的步伐，让每一天过得充实而有意义！一、自我分析与角色建议个人分析：职业兴趣：从测评分析报告中得出，我属于典型的研究型，对抽象的、分析的、灵活的定向人物性质的职业比较感兴趣，喜欢寻根问底，热衷于思考问题，擅长分析，独立性强。

另外，对管理型、社会型的工作也比较有兴趣。

职业能力：我对于逻辑推理的能力比较强，而信息分析能力也不错，比较喜欢对复杂的事物进行思考，工作认真、负责。

善于规划自己的方向与目标，善于利用自己的优势。

但人际关系一般，不善于处理复杂的人际关系。

抗压能力偏低，有时过于谨慎，不敢尝试新鲜事物。

个人特质：洞察力强，我这个人有很强的责任心，因而对工作比较热情，能吃苦耐劳，是努力工作的典型，并且秉着”一旦开始，我就要努力做到最好“的理念做任何事；总是试图用理论分析各种问题。

职业价值观：从我的测评结果可以知道，管理、成就感和自我实现取向是我最重视的。

我认为“不想当将军的士兵不是好士兵”。

在自己的工作中，如果在不考虑工资收入的前提下，我要考虑在这份工作中我能否不断创新，不断取得成就，不断得到领导和同事的肯定，同时也会考这份工作能否实现自己的目标和理想，最后也会考虑我的能力是否胜任等相关问题。

胜任能力：能力优势：处事沉稳、认真、严肃；做事有始有终且缜密，决定一件事情后，就坚定不移的做下去；注重实务和环境的现实状况，讲究实际的效果；有责任心并值得依赖；重视逻辑与客观分析，独立工作能力很强；很低调，不喜欢显露，即使在危机之时也会显得沉着与平静。

能力劣势：容易变得顽固，过于相信自己的判断，从而否定一些有益的观点；做事上谨小慎微，有时候不够大胆与具备魄力；不善于表达，也不善于表扬别人，会让别人看上去感觉我很冷酷与孤傲，不敢与我交往；过于追求原则与效率，会让工作环境充满压抑与敌意，职员工士气不高，动力降低；缺乏人际、人情的处理能力。

人力资源管理人员职业生涯的4个阶段人力资源管理人员职业生涯的4个阶段人力资源管理人员的职业生涯是一个持续累计持续增长的长线，共分为四个阶段，每个阶段都着其特定的内容，但却是一个连续的过程。

以下是店铺搜索整理的关于人力资源管理人员职业生涯的4个阶段，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!1.初涉职场特别是那些人力资源管理专业毕业的学生，忙于找到与人力资源管理有关的工作;或许不会让他满意，因为找到了和他意愿不太吻合的职位。

比如,初始意愿是想做招聘，却让你负责了薪酬，但是出于找工作的压力，还有刚毕业或者刚从事此工作的激情，你就接受了不管你喜欢与否，这就为你后期的迷茫埋下了“祸根”。

2.开始了解在人力资源部呆过一段时间后，你已经大致认识并了解了人力资源管理工作的性质与内容。

对每个模块。

比如招聘、薪酬或者劳资关系等等都有了认识，但却不深刻，只是了解。

由于当初的胡乱入行导致了你现在必须面对如何去选择一个属于自己的职业发展方向，这个阶段属于你的职业调整整合期。

3.发展“瓶颈”在你有了自己的职业方向发展后，新的问题便又到了你的面前——职业提升。

是继续在自己所从事的方向上继续深造发展成为此方面的能手(招聘专员、薪酬福利专员等等)，还是向着管理者的角色发展(比如行政事业部的人力资源主管)，你开始感到困惑，这个阶段就到了你的职业生涯发展的“瓶颈”阶段。

好的目标制定与人生追求是突破此阶段“瓶颈”的最好方法。

4.灭亡与再生到了此阶段的你，应该在你目前的职业方向上都有了一定的成就，那么你应该对它进行保持和再提升，来实现自己更好更大的职业发展。

当然，就如同企业生命周期线一样，结果只有两个，一个是被淘汰出局，慢慢地在职业发展道路上灭亡;一个就是获得再生，成为真正地让人仰望的人力资源管理的精英。

【新闻阅读】职业资格大量取消之后，国家如何激发人才队伍活力关于如何激发人才队伍活力，保证职业能力水平质量不降低，人社部副部长汤涛在国务院新闻办近日举行的国务院政策例行吹风会上这么说——激发人才队伍的活力第一，对于专业技术人员，在后续的工作中，进一步加大岗位管理。

人力资源管理专业的职业生涯规划书人力资源职业规划篇一hr领域最基层的职位。

大多是做一些基础的事务性工作，主要是协助主管或经理从事一些辅助性的工作，如：准备书面文件、在上级的详细指示下制作表格、通知面试、办理员工入职离职手续等等。

人力资源助理是大多数hr人士的起点，虽然做的是基础性的工作，但由于是协助主管或经理工作，所以有机会接触人力资源的各个模块，如果你是一个有心的人力资源助理，那么你定会在你的工作中积累很多人力资源的专业知识和经验。

人力资源专员（hr-specialist）hr领域中专门负责执行某项工作的职位。

助理经过1～2年经验的积累，一般都会升职为专员级别。

人力资源专员多从事人力资源某个模块中定型的工作，在设计好的体系下负责实施和完成某一项大的工作。

如：负责公司从招聘申请、广告发布、面试安排、入职手续、转正考核等整个招聘工作，负责培训安排、培训实施、培训考核、培训总结等整个培训工作，负责每月考勤统计、工资计算、工资支付等整个薪酬支付工作等等。

专员需要具备更专业的知识和经验，具备独立操作人力资源模块中1～2个定型工作的能力。

人力资源主管（hr-supervisor）hr领域独立全面负责1个以上模块工作的职位。

人力资源主管通常手下会有几个助理或专员，带领一个小组开展工作。

人力资源主管通过自己的判断指导手下员工进行工作，并担负着策划自己负责的领域工作开展的整体体系或方案。

如：招聘主管应负责公司整体人力资源需求的规划，制定有效的招聘方式并指导手下落实完成。

薪酬福利主管应通过自己的判断处理公司中出现的各种情形下薪酬福利的处理方法，并给经理提供改善的建议。

人力资源经理（hr-manager）hr领域的战略实施者。

作为人力资源经理，应具备高度的专业知识和经验，具备强大的企划、指导、沟通能力，能将各种hr专业知识与不断变化的实际情况结合起来，设计和构建适合企业不同发展阶段的hr各种管理体系，另外人力资源经理还需要关心企业的经营情况、各个部门的工作流程，熟悉公司人员情况，以便配合公司和协助各部门共同实施公司的战略计划。

人力资源管理专业职业生涯规划书范文(6篇)人力资源管理专业职业生涯规划书范文(6篇)更新：2018-12-20 17:40:22人力资源管理专业职业生涯规划书范文(6篇)对进入大学学习的学子来说，给自己一个未来的职业生涯规划很重要！那么人力资源管理专业的大学生一般有哪些职业生涯规划呢，本文小编整理了多篇关于人力资源管理专业职业生涯规划书范文。

1、一、自我分析性格探索：我喜欢挑战和让我兴奋的事情，聪慧，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长。

我有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。

我好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。

通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适应性强且知识渊博，很善于处理挑战性的问题。

我善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。

我机警而坦率，有杰出的分析能力，并且是优秀的策略家。

我不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。

我喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化。

学习风格探索：我是一个运动型的，我能从新体验、新问题、新机遇中学习。

我能全神贯注于短时间的、当时当地的活动，诸如商业游戏、竞赛型的团队任务、及角色扮演练习。

活动中充满了刺激性、戏剧性、危机和变化无常的事情，且有一系列多种多样的活动需要应对。

我能引人注目，如主持会议，主导讨论或进行陈述。

我与他人打交道，我思维跳跃，并作为团队的一分子解决问题。

在活动中适合“尝试一下”。

兴趣探索：我对经营事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染他人。

喜好表达、说服，做事积极而有计划，以工作为导向，关心绩效与表现，但也重视个人与群体间的契合，人际关系良好，喜欢与人相处，并希望自己能成为团体中的焦点人物。

对新鲜的事物很感兴趣，关心的问题广泛，但对机器、物品生产制造技术则较缺乏兴趣，喜欢直觉思考与分析。

我志在与人有关的服务机构中，担任经营、管理与决策等相关职务，协助机构谋取合理的利润。

1.职业管理是组织为其员⼯设计的职业发展、援助计划，有别于员⼯个⼈制定的职业计划职业计划是以个体的价值实现和增值为⽬的，个⼈价值的实现和增值并不局限特定组织内部。

职业管理则是从组织⾓度出发，将员⼯视为可开发增值⽽⾮固定不变的资本。

通过员⼯职业⽬标的努⼒，谋求组织的持续发展。

职业管理带有⼀定的引导性和功利性。

它帮助员⼯完成⾃我定位，克服完成⼯作⽬标中遇到的困难挫折，⿎励员⼯将职业⽬标同组织发展⽬标紧密相联，尽可能多地给予他们机会。

由于职业管理是由组织发起的。

通常由⼈⼒资源部门负责，所以具有较强的专业性、系统性。

与之相⽐，职业计划没有那么正规和系统。

或者我们可以说，只有在科学的职业管理之下，才可能形成规范的、系统的职业计划。

2.职业管理必须满⾜个⼈和组织的双重需要与组织内部⼀般的奖惩制度不同，职业管理着眼于帮助员⼯实现职业计划，即⼒求满⾜职⼯的职业发展需要。

因此，要实⾏有效的职业管理，必须了解员⼯在实现职业⽬标过程中会在哪些⽅⾯碰到问题？如何解决这些问题？员⼯的漫长职业⽣涯是否可以分为有明显特征的若⼲阶段？每个阶段的典型⽭盾和困难是什么？如何加以解决和克服？组织在掌握这些知识之后，才可能制订相应的政策和措施帮助员⼯找到内部增值的需要。

⼀⽅⾯全体员⼯的职业技能的提⾼带动组织整体⼈⼒资源⽔平的提升；另⼀⽅⾯在职业管理中⼼的有意引导可使同组织⽬标⽅向⼀致的员⼯个⼈脱颖⽽出，为培养组织⾼层经营、管理或技术⼈员提供⼈才储备。

提⾼⼈员整体竞争和储备⼈才是组织的需要。

对职业管理的精⼒、财⼒投⼊和政策注⼊可以看成是组织为达到上述⽬的⽽进⾏的较长期投资。

组织需要是职业管理的动⼒源泉，⽆法满⾜组织需要将导致职业管理失去动⼒源⽽中⽌，最终职业管理活动的失败。

3.职业管理形式多样、涉及⾯⼴凡是组织对员⼯职业活动的帮助，均可列⼊职业管理之中。

其中既包括针对员⼯个⼈的，如各类培训、咨询、讲座以及为员⼯⾃发的扩充技能，提⾼学历的学习给予便利等等；同时也包括对组织的诸多⼈事政策和措施，如规范职业评议制度，建⽴和执⾏有效的内部升迁制度等等。

⾃考10052⼈⼒资源2016年4⽉职业⽣涯规划与管理试卷以及答案2016年4⽉江苏省⾼等教育⾃学考试职业⽣涯规划与管理⼀、单项选择1、⼀定的职业对于提⾼国家的政治、经济、科学、⽂化⽔平的意义及其在社会⽣活中对于⼈民的共同福利所担负的责任称为A 职业功能B 职业声望C 职业地位D 职业定位2、在职业声望的调查与评价⽅法中，让被试者评价⾃⼰所从事的职业社会地位层级序列的位置的⽅法称为A 民意法B 指标法C ⾃评法D 统计法3、择⼰所爱原则属于职业选择原则中的A 可⾏性原则B 兴趣原则C 发展原则D 特长原则4、个体在求职或职业发展中分析各种因素后判断可实现职业⽬标的程序称为A 职业环境B 职业评价C 职业期望D 职业机会5、主要⽤来解决某⼀领域中具有专业技能，既不期望在⾃⼰的业务领域内长期从事专业⼯作，⼜不希望随着职业的发展⽽离开⾃⼰的专业领域的职业路径设计⽅式是A 传统职业路径B ⾏为职业路径C 横向职业路径D 双重职业路径6、美国约翰霍普⾦⼤学⼼理学教授约翰霍兰德将个性按照职业归纳为六种基本类型，其中，喜欢要求与⼈打交道的⼯作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能⼒的个性类型是A 现实型B 社会型C 研究型D 常规型7、职业锚理论的提出者的是A 帕森斯B 佛隆C 施恩D 霍兰德8、丁克⾥奇将⼈们的职业⽣涯决策风格分为⼋中类型，其中，抓住遇到的第⼀个选择不再考虑其他的选择或收集信息的决策风格是A 冲动型B 直觉性C 顺从型D 延迟型9、把职业决策的过程视为学习信息得加⼯能⼒的过程的职业⽣涯决策理论是A 标准化职业⽣涯决策理论B ⾮标准化职业⽣涯决策理论C 描述性职业⽣涯决策理论D 认知信息加⼯理论10、我国学者廖泉⽂教授在总结国外学者职业⽣涯发展阶段观点的基础上，提出的职业发展的理论是A 三三三理论B 三阶段理论C 五阶段理论D 九阶段理论11、在个⼈职业⽣涯规划的要素中，第⼀个要素是A 探索外在的环境B ⾃我认知C 确认个⼈的志向和⼈⽣⽬标D 规划⾃⼰的⼈⽣职业⽬标12、20世纪50年代由美国⼼理学萨柏提出的理论是A ⼈⼀职匹配理论B ⼈⼀组织匹配理论C 职业性向理论D 择业动机理论13职业⽣涯规划的核⼼是A 职业⽣涯分析B 职业⽣涯机会评估C 职业⽣涯⽬标的确定D 制定职业⽣涯⾏动⽅案14、典型的职业⽣涯路线是A W型B S型C Y型D V型15、在个⼈职业⽣涯开发策略中，为实现个⼈⼯作绩效⽽拟定采取的各种针对绩效维持和改进⾏动的集合策略称为A 、⼯作策略B ⼈际交往策略C 学习与培训策略D ⼯作⼀家庭平衡策略16、职业⽣涯早期第三个重要的⾃我管理策略是A、认清⾃⼰ B 学会进⾏⾃我⽣涯规划 C 情绪管理 D 时间管理17、个⼈职业⽣涯发展的关键期是A 职业⽣涯准备期B 职业⽣涯早期C 职业⽣涯中期D 职业⽣涯晚期18、组织为提⾼员⼯的职业知识、技能、态度和⽔平，进⽽提⾼员⼯的⼯作绩效，促进员⼯职业⽣涯发展⽽开展的各类有计划、有系统的教育训练活动成为A 组织职业⽣涯规划B 组织职业⽣涯开发C 职业⽣涯学习D 个⼈职业⽣涯开发19、职业⽣涯⾯谈的基本类型是A 情感型B 稳定型C 理智型D 启发型20、组织职业⽣涯规划的执⾏部门是A 员⼯个体B 主管部分C ⼈⼒资源部分D 员⼯直线领导21、在导师计划的功能中，指导者展⽰其看中的⾏为、态度和技能，帮助被指导者获得能⼒、赢得信任和认同的功能是A ⾓⾊师范功能B ⼼理辅导功能C 保护功能D 提携功能22、员⼯要同时扮演⼯作⾓⾊和家庭⾓⾊，两种⾓⾊中任何⼀种⾓⾊产⽣的紧张状态都会有影响到另外⼀种⾓⾊，这种⼯作⼀家庭冲突的形式是A 时间冲突B 情绪紧张冲突C ⾏为冲突D 利益冲突23、在组织职业⽣涯开发⽅法中，在实际⼯作职务个⼯作场地员⼯可以通过观察领班或同事的动作和⾏为进⾏学习，这种⽅法称为A 案列研究法B 见习培训法C ⼯作轮换法D 在职培训法24、设定⼀个最接近⼯作状况的培训环境，指定受训者扮演某种⾓⾊，借助⾓⾊的演练来理解⾓⾊的内容，从⽽提⾼受训者主动地⾯对现实和解决问题的能⼒，尤其是处理⼈际关系的能⼒。

人力资源管理师三级基础知识必考知识点总
结
人力资源管理师三级考试是针对人力资源领域专业人员的一项职业资格认证，其基础知识部分涵盖了人力资源管理的核心概念、理论和实践。

以下是一些必考的知识点总结：
1. 人力资源管理概述：理解人力资源管理的定义、目标、功能以及与企业战略的关系。

2. 人力资源规划：掌握人力资源规划的基本概念、方法和步骤，包括人力资源需求预测、供给预测、平衡策略等。

3. 招聘与配置：熟悉招聘流程、选拔方法、面试技巧以及员工配置的原则和策略。

4. 培训与开发：了解员工培训的类型、培训需求分析、培训计划的制定与实施，以及职业生涯规划。

5. 绩效管理：掌握绩效考核的目的、方法、流程，以及绩效反馈和绩效改进计划的制定。

6. 薪酬福利管理：理解薪酬体系的设计原则、薪酬结构、福利政策以及激励机制。

7. 劳动关系管理：熟悉劳动合同的签订、履行、变更、解除和终止，以及劳动争议的处理。

8. 社会保险与劳动保障：了解社会保险的种类、参保范围、缴费比例
以及劳动保护的相关规定。

9. 人力资源信息系统：掌握人力资源信息系统的功能、应用以及信息
安全知识。

10. 法律法规：熟悉与人力资源管理相关的法律法规，如《劳动法》、《劳动合同法》等。

11. 职业道德与素养：理解人力资源管理专业人员应具备的职业道德
和行为规范。

12. 人力资源战略与创新：掌握人力资源战略的制定、实施以及人力
资源管理的创新趋势。

这些知识点是人力资源管理师三级考试的基础，考生需要对这些内容
有深入的理解和掌握，以便在实际工作中有效地运用人力资源管理的
理论和方法。

人力资源管理职业生涯规划书(8篇)人力资源管理职业生涯规划书1前言人生中我一直坚信“机遇总是降临于有准备头脑的人”，而“有准备”就是要有规划。

所以拟订一份职业生涯规划将对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己的手中要远远胜过随意而安。

一份职业生涯规划，所包含的是我对未来的发展，也是促进我理想实现的催化剂。

进行一份有效的规划，不仅可以在时间上减少浪费，还可以加快自己在职业生涯的前进步伐。

作为当代大学生，若是对自己未来的发展方向一片茫然，那么怎样才能被这个社会所接纳呢？怎样去奋斗自己的事业呢？因此我为自己拟订了一份职业生涯规划，为自己的未来进行好好的规划。

第一部分自我认知一、职业兴趣物流作为一项新兴专业，一下子把我深深吸引了，干一份工作同时能为这么多人服务。

物流这个职业可以解触更广泛的人，也有机会到各地工作，增长自己的见识和才干。

所以，在高考填志愿的时候我将它作为第一志愿。

1、在人际友好，坏境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作。

2、一份充满挑战的工作，能自由发挥灵感和创造力。

二、职业价值观我觉得职业和现实生活有着许多相似之处，你热爱生活，就觉得生活充满了乐趣，会觉得每天都是新的。

我也是这样这样看待职业的，我喜欢这个职业，就会有激情、有动力，但最重要的是，我能为社会贡献自己，为职业奋斗终身。

1、希望自己的工作得到他人认可。

2、工作具有挑战性。

3、和上司、同事、下属相处融洽。

三、优势和劣势大盘点我是一名大二专科生，性格外向、开朗、活波；逻辑思维能力强，分析能力好；有很强的.责任心和进取心；业余时间爱好看书，也喜欢听音乐，外出散步，跟朋友聊天。

个人优势：做事认真仔细、有条理、有计划；有责任心；善于发现问题解决问题；协调能力强，善于团队合作；专业知识扎实，学习成绩优秀；敢于拼搏、开拓进取。

个人劣势：对于问题的考虑不够周全；做事有时太过于好强；耐力不足，缺少坚持；有时过于烦躁；有时不注重细节。

第二部分职业认知一、物流管理的定义物流管理（LogisticsManagement）是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。

第一章职业生涯管理概述一、考核知识点（一）职业及其相关概念（二）职业生涯管理的基本概念（三）职业生涯管理的主体（四）影响职业生涯的因素（五）职业生涯管理的作用与内容二、考核要求（一）职业及其相关概念1、识记：（1）职业的概念；是参与分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。

（2）职业分层与职业分类的概念；职业分层：指通过人们对某种职业所对应的经济收入、权力地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序的分层方法。

是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序。

职业分类：是指按一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程。

是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分。

（3）职业声望、职业期望、职业价值观、职业选择的概念；职业声望：是人们对职业社会地位的主观评价。

职业期望：又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往，也就是希望自己从事某项职业的态度倾向。

职业价值观：是个人对某一职业的价值判断。

职业选择：是指人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。

（4）构成职业选择的基本因素。

2、领会：（1）职业的特征；经济性社会性技术性稳定性规范性群体性（2）职业分类的基本特征；产业性行业性职位性组群性时空性（3）决定职业声望高低的主要因素；职业环境职业功能任职者素质（4）职业声望调查与评价的主要方法；自评法民意法指标法（5）职业选择的作用；有利于人和劳动岗位的较好结合，使个人顺利进入社会劳动岗位有利于社会化的顺利进行与实现有利于取得较大的经济利益可以达到多方面的社会效益可以促进人的全面发展（6）职业选择的原则；可行性原则胜任原则兴趣原则独立原则特长原则发展原则（7）职业选择决策需要重点考虑的问题。

制定职业决策需要结合自己的性格、特长和兴趣职业决策要考虑到实际情况，并具有可执行性职业决策必须具有可持续性和发展性3、应用：（1）确定职业价值观应处理好的几个关系；处理好职业价值观与金钱的关系处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系处理好职业价值观的排序与取舍的关系处理好职业价值观中个人与社会的关系处理好淡泊名利与追逐名利的关系（2）职业选择的影响因素。

人力资源管理专业职业生涯规划书（通用6篇）人力资源管理专业职业生涯规划书1没有一个成功的事情是没有计划的，人生也并非是不可预测，只要有一个计划。

那么你的生活就会是美好的。

（一）自我剖析1、我的简历姓名：xxx性别：x就读专业：人力资源管理。

优点：乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战，有很强的亲和力。

爱好：篮球，吉他，快板，听音乐，动漫。

2、自我分析个人特征：我的控制欲强，希望控制生活与学习环境，喜欢按照自己的想法来行事；我很自信，对待每一件事都充满信心，决定有能力将它做好，且做事有始有终，坚持到底；我很内向，在同学和亲人面前总是有所约束，不敢在大众面前显示自己的能力，显露自己的理念；我对未来充满了美好，相信自己将来一定有所作为。

人际关系：我平时喜欢与人交往，以诚待人。

所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊，尤其是好多个知心朋友，更是经常保持沟通联系，这是我非常巨大的财富。

价值倾向：我渴望能力能受到肯定，有强烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的发展空间。

我有正确的世界观、人生观、价值观，并通过在大学的学习，使自己具备良好的的价值倾向。

3、同学分析有一定的组织能力，有时有些自大，有些自我膨胀。

控制欲太强。

4、家长分析优点：懂事，为人诚实，心地善良；学习勤奋，不怕挫折。

缺点：话太多。

不太扎实。

（二）环境分析1、家庭环境分析：家庭成员不多，是一家三口——相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境、爸爸妈妈都是机关工作人员，社会阅历很深，但他们的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。

虽然家里并不富裕，且现在家里人连连出事，带给我很大的精神压力，但是我会努力去实现他们对我的希望。

2、学校环境分析：高校的核心工作是培养人才。

对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。

进入二十一世纪，世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧，知识化与信息化的全面展开。

第一章绪论一、学习目标的和要求通过本章的学习，认识人力资源的内涵及特征、人力资源管理的含义、目标和主要功能，理解人力资源战略的含义、人力资源战略与企业战略的关系,了解人力资源管理的发展历史、面临的挑战和发展趋势。

二、课程内容第一节人力资源管理的基本概念(一）人力资源的概念和特点对"资源"的理解。

人力资源的内涵.人力资源的特点:不可剥夺性、时代性、时效性、生物性、能动性、再生性、增值性.(二)人力资源管理的概念人力资源管理分为宏观人力资源管理和微观人力资源管理。

宏观人力资源管理的含义.微观人力资源管理的含义。

对微观人力资源管理的理解。

(三）人力资源管理的目标和功能人力资源管理的目标包括：建立科学的人力资源管理系统，达到有效管理员工的目的；在实现人员管理的同时，达到组织体系、文化体系协同发民展的目的；提高组织的生产率，实现组织目标.人力资源管理的主要功能可以概括为获取、整合、保持、开发、控制与调整五个方面。

（四）人力资源管理的活动领域人力资源管理的活动领域包括工作分析与工作设计，人力资源管理，招募与甄选，培训与开发，绩效管理，薪酬、资金和福利六个部分。

（五)人力资源管理部门的结构绝大多数组织都设有专门的人力资源管理部门或人事部门，其体分工可能有差异。

国外企人力资源部门的两种结构。

国内企业人力资源部门的结构。

（六)人力资源管理的模式人力资源管理从功能上看，具有四种不同的功能模式；产业（工业）模式、投资模式、参与模式和灵活性模式。

第二节人力资源管理的发展阶段现代人力资源管理的发展历史,主要可以分成初级阶段、人事管理阶段、人力资源管理阶段和战略人力资源管理阶段.人力资源战略的含义、类型以及人力资源管理战略与企业战略之间的关系类型。

第三节现代人力资源管理面临的挑战(一）人力资源管理面临的现实挑战人力资源管理面临的现实挑战主要有：经济全球化的冲击、多元文化的融合与冲突、信息技术的全面渗透、人才激烈争夺等。

人力资源管理师各级别考试内容
人力资源管理师的各级别考试内容如下：
四级和三级人力资源管理师考试分为《理论知识》和《技能操作》两个科目。

其中，《理论知识》主要考核考生对企业人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等方面的基础理论知识的掌握程度；《技能操作》则考察考生在实际工作中应用所学知识解决问题的能力，其考核的题型包括简答、计算、综合题等。

二级和一级人力资源管理师考试则包括《理论知识》、《技能操作》和《综合评审》三个科目。

其中，《理论知识》和《技能操作》的考试内容与四级、三级相同，而《综合评审》则是考生提交论文并进行答辩。

一级人力资源管理师的考试题型有选择题、综合题与图表分析题、文件筐，二级人力资源管理师则有选择题、简答和综合分析题、口头或书面答辩。

总的来说，各级别的人力资源管理师考试都涉及到了企业人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等六部分及其相关基础知识。

以上内容仅供参考，建议查阅中国人事考试网或咨询当地人社局获取更准确的信息。

职业生涯规划与管理必懂考点22 组织职业生涯管理的原则（P285）【考点性质】常考考点。

【考点内容】1.利益整合原则2.机会均等原则3.协作进行原则4.时间梯度原则5.发展创新原则6.全面评价原则【难点提示】机会均等原则，是组织成员平等和人格受到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证。

时间梯度原则，由于人生具有发展阶段和职业生涯发展周期，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。

全面评价原则，为了做到对员工的职业生涯发展状况和组织职业生涯管理工作状况有正确的了解，要由组织、员工个人、上级管理者、家族成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面的评价。

【出题角度】1.组织职业生涯管理的原则2.每个原则的具体内容【例题.单选】组织职业生涯管理中，遵循（）是维护管理人员整体积极性的保证。

A. 利益整合原则B. 机会均等原则C.协作进行原则D. 全面评价原则【正确答案】B【答案解析】P285，机会均等原则，这是组织成员平等和人格受到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证。

必懂考点23 组织职业生涯管理角度的定位（P287-289）【考点性质】常考考点。

【考点内容】1.组织最高领导者2.人力资源管理部门3.职业生涯委员会4.职业生涯指导顾问5.直接上级6.直接下级7.同级【难点提示】人力资源管理部门负责整个组织中的各类职业人员的开发与管理，组织职业生涯管理是其工作内容的重要组成部分。

针对组织内部不同的人员，分析其工作的特殊性，制定相应的政策，并根据工作发展的需要设立特殊的岗位，进行特殊的培训，设定不同的职业发展通道，以培养能够担任特定职业的开发与管理工作的专家。

职业生涯委员会一般由企业最高领导者、人力资源管理部门的负责人、职业指导顾问、部分高级管理人员以及组织外部专家组成。

职业生涯指导顾问1.直接为员工提供咨询；2.帮助各级管理人员做好组织职业生涯管理工作；3.协助组织做好员工晋升工作；4.协调组织做好薪酬平衡同级：可以提出最为平等的评价和建议角色定位：人：组织最高领导、职业生涯指导顾问、直接上级。

新版人力资源管理师考试内容
一、《人力资源管理》。

1. 人力资源管理概论。

2. 人力资源规划。

3. 绩效管理。

4. 薪酬管理。

5. 员工招聘与选择。

6. 培训与发展。

7. 员工关系。

二、《劳动法律法规》。

1. 劳动合同法。

2. 劳动争议调解。

3. 人力资源管理相关法律法规。

三、《劳动关系》。

1. 劳动关系基本理论。

2. 劳动关系制度。

3. 劳动关系协调。

四、《企业人力资源信息化管理》。

1. 信息化管理概念。

2. 人力资源信息化系统。

3. 人力资源管理软件应用。

五、《职业道德与职业操守》。

1. 职业操守。

2. 职业道德规范。

3. 人力资源管理师职业操守。

以上内容是新版人力资源管理师考试的主要内容，考生需要全面掌握这些知识，并且在实际工作中进行灵活运用。

希望以上回答能够满足你的需求。

人力资源管理师考试内容人力资源管理师考试是对人力资源管理专业人士进行能力和素质的考核，通过该考试能够证明个人在人力资源管理领域具备一定的专业知识和实践能力。

人力资源管理师考试内容主要包括以下几个方面：一、人力资源管理基础知识。

人力资源管理基础知识是人力资源管理师考试的重点内容之一。

包括人力资源管理的基本概念、原理、方法、技能和工具等。

考生需要掌握人力资源管理的基本理论知识，了解人力资源管理的发展历程、基本原则和核心价值观，理解人力资源管理的基本职能和工作内容，熟悉人力资源管理的基本流程和方法，掌握人力资源管理的基本技能和工具等。

二、人力资源规划与招聘管理。

人力资源规划与招聘管理是人力资源管理师考试的另一个重要内容。

包括人力资源规划的基本原理和方法、招聘管理的基本流程和技巧等。

考生需要了解人力资源规划的基本概念和原则，掌握人力资源规划的基本方法和工具，熟悉招聘管理的基本流程和技巧，掌握招聘管理的基本工具和技能等。

三、员工培训与绩效管理。

员工培训与绩效管理是人力资源管理师考试的另一个重要内容。

包括员工培训的基本原理和方法、绩效管理的基本流程和技巧等。

考生需要了解员工培训的基本概念和原则，掌握员工培训的基本方法和工具，熟悉绩效管理的基本流程和技巧，掌握绩效管理的基本工具和技能等。

四、薪酬福利与劳动关系管理。

薪酬福利与劳动关系管理是人力资源管理师考试的另一个重要内容。

包括薪酬福利管理的基本原理和方法、劳动关系管理的基本流程和技巧等。

考生需要了解薪酬福利管理的基本概念和原则，掌握薪酬福利管理的基本方法和工具，熟悉劳动关系管理的基本流程和技巧，掌握劳动关系管理的基本工具和技能等。

五、人力资源信息化与跨文化管理。

人力资源信息化与跨文化管理是人力资源管理师考试的另一个重要内容。

包括人力资源信息化的基本原理和方法、跨文化管理的基本流程和技巧等。

考生需要了解人力资源信息化的基本概念和原则，掌握人力资源信息化的基本方法和工具，熟悉跨文化管理的基本流程和技巧，掌握跨文化管理的基本工具和技能等。

人力资源管理师三级理论知识题：员工职业生涯规划与管理[单选题]下列不属于职业生涯规划特征的是()。

A个性化
B开放性
C适时性
D多样性
参考答案：D
[单选题]下列不属于员工综合评价资料的是()?
A上下级评价
B同级评价
C客户评价
D家庭背景评价
参考答案：D
[单选题]下列不属于个人方面的心理特质的是()。

A智力
B情绪
C性格
D自信
参考答案：D
[单选题]()是社会分工的结果。

A职业
B薪酬
C生活
D生产
参考答案：A
[多选题]下列关于明确员工职业生涯发展的方向，正确的是()。

A专业技术型发展
B企业管理型发展
C专业技术与管理型发展
D技能操作型发展
E明确志向
参考答案：ABCD
[多选题]分析员工职业生涯规划组织方面的影响因素。

A组织特色
B人力评估
C工作分析
D社会环境。