《小夜莺的美妙歌声》小学三年级习作写作指导（审题、立意、方法、思路、例文和点评等）习作要求：请根据以下材料，发挥想象力，写一篇作文。
小夜莺是森林里的歌唱家，它的歌声清脆悦耳，吸引了许多小动物前来聆听。
有一天，小夜莺在森林里遇到了一只受伤的小松鼠，它的腿被捕兽夹夹住了，无法动弹。
小夜莺看到小松鼠痛苦的样子，非常心疼，它决定帮助小松鼠。
展开合理想象，把故事写完整；语句通顺，不少于300 字。
审题指导：同学们，我们来看这道作文题。
题目中给了我们一个很有爱的故事开头。
关键信息有：小夜莺是森林歌唱家，它的歌声吸引人；小夜莺遇到受伤的小松鼠，决定帮助它。
核心要求是自拟题目，展开合理想象把故事写完整，且语句通顺，不少于300 字。
题目中的“小夜莺”是故事的主人公，它的美妙歌声是一个重要特点。
“受伤的小松鼠”是小夜莺帮助的对象，这是故事发展的重要线索。
对于自拟题目，我们可以从故事的主题或者关键情节来思考。
比如《小夜莺的爱心之旅》《歌声中的救助》《小夜莺与小松鼠的友谊》等等。
大家在写作时，要充分发挥想象力，想一想小夜莺是如何帮助小松鼠的，比如它是怎样寻找帮手，还是自己努力想办法解开捕兽夹。
同时，还要想象一下小松鼠被救助后的反应和它们之间可能产生的后续故事。
立意指导：角度一：友善与帮助。
小夜莺看到受伤的小松鼠，心生怜悯并决定帮助它，体现了友善的力量。
思路是通过描写小夜莺如何克服困难帮助小松鼠，突出友善待人能给他人带来温暖和希望。
角度二：勇敢面对困难。
小夜莺要帮助小松鼠，可能会遇到一些难题，比如如何打开捕兽夹等，但它没有退缩。
可以写小夜莺勇敢面对这些困难，最终成功帮助小松鼠，传达出勇敢面对困难就能克服它们的道理。
角度三：爱护动物与大自然。
小夜莺帮助受伤的小松鼠，反映出我们应该爱护动物，尊重生命，保护大自然的和谐。
写作时可以描述森林的美好，以及伤害动物带来的不良后果，呼吁大家一起爱护动物和大自然。
选材指导：写作素材方向一：着重描写小夜莺帮助小松鼠的过程原因：能够展现小夜莺的善良和勇敢，通过具体的行动描述，让故事更加生动有趣。
