农业生态学课件 1绪论

第1讲农业生态学绪论引言图农业生态系统与自然生态系统结构的比较农业生产的实质就是利用生物与资源环境形成人类所需要的农产品的过程。

1）生物：（1）农业生物----经过人工驯化的生物，如：大田作物、果树、蔬菜、家畜、家禽、水产、林木等。

（2）人：调节者和消费者。

2）环境：（1）自然环境：光、热、水、气等气候+土壤（2）人工环境：温室、水库、防护林带等。

生态学就是研究生物与环境之间关系的科学。

农业生态学: 应用生态学的原理与方法，研究农业生物与其自然和社会环境的相互关系的、应用性的学科。

•了解生态学的原理与方法，尤其是农业生态系统的结构与功能。

•解决农业生产中的生态问题。

一、生态学概述（一）6个生态学定义:生态学(ecology)的定义主要的有6项，代表着生态学发展的3个主要阶段。

1、德国生态学家赫克尔（Haeckel, 1869）最早将生态学定义为“研究生物有机体与其周围环境相互关系的科学”。

2、英国著名的生态学家埃尔顿（Elton, 1927）称生态学为“研究科学的自然历史”。

（1）表明生态学的研究着重于个体生态学的研究。

3、澳大利亚生态学家安德列沃斯（Anderewarth,1954）将生态学定义为“研究生物有机体分布与多度的科学”。

4、加拿大生态学家克雷布斯（Krebs, 1972）进一步將该定义扩展为“研究生物有机体分布与多度及其相互作用关系的科学”（2）生态学的研究重点转向种群生态学的研究。

5、美国生态学家奥德姆（Odum,1971）认为生态学是研究生态系统结构与功能的科学。

6、我国著名的生态学家马世骏教授提出了生态学是研究生命系统与环境系统相互关系的科学（3）反映了生态学的发展重点转移到了生态系统生态学。

（二）3个生态学发展过程1、生态学的形成Malt hus(1803)→Humblodt(1807) →Darlwin(1859) →Haeckel(1866)2、生态学的发展:E lton(1927) → Tanslay(1935)→Lindeman(1942)→Odum &Odum (1950’)3、现代生态学: 始于20世纪60年代。

《农业生态学》自学指导内容体系：农业生态学是生态学、经济学原理及系统论综合应用于农业领域的一门应用性学科。

课程以生态学原理为理论基础，主要讲授农业生态系统结构与功能、农业生态系统的调控与优化设计、农业资源利用与生态环境保护以及生态学原理应用案例等十个章节的内容。

通过课程的学习，使学生基本了解和掌握农业生态系统的基本概念、基本原理、农业资源与环境问题、农业生态系统优化与调控及我国生态农业实践，培养学生生态观与经济观相结合的农业生产理念，为日后从事农业相关工作打下基础。

课程教学总计20学时。

课程内容体系图解如下：农业生态学内容体系及图例内容要点：第一章绪论本章在概述生态学定义、发展历程及其分支学科的基础上，引出农业生态学的定义，分析了农业生态学产生的背景，并对农业生态学的教学内容、任务及可能应用方向进行了探讨。

第二章农业生态系统在介绍生态系统概念、特征的基础上，比较讨论了农业生态系统在组成、结构及功能上的不同特点，主要表现在受人类控制、出现了人工环境、组成要素简化、自我稳定性差及受自然和社会经济双重规律的影响等方面。

第三章种群生态学原理本章介绍了种群的概念，从结构特征、数量特征及种群的关系三个方面重点阐述了种群水平上存在的若干生态学原理、规律，并通过案例分析了这些原理在农业生态系统中的指导意义。

第四章群落生态学原理本章给出了群落的定义，并从数量特征、结构特征、进化特征等方面系统地讲授了群落水平所体现出的众多生态学原理与规律，证明了群落是一个由多个种群所构成的有机、有序整体。

课程中对每一个特征都通过案例解析了相关特征原理的作用及在生产中的应用。

第五章生物与环境的关系本章阐述了环境与生态因子的相关概念及分类，重点介绍了光、温、水、土壤等生态因子的作用及生态因子作用的基本特征；同时对应着讲述了森林、草地、土壤生物、特别是农田生物对环境的影响。

在此基础上阐述了生物因适应环境而发生的趋同适应与趋异适应的生态学现象及内涵。

农业生态学课件第一章绪论农业生态学 (Agroecology) 农业生态学是用生态学和系统论的原理和方法 , 将农业生物与其自然环境作为一个整体 , 研究其中的相互作用、协同演变 , 以及社会经济环境对其调节控制规律 , 促进农业全面持续发展的学科。

Agroecology is a branch of ecology in agriculture. It studies the structure, functions, regulation, and management of agricultural ecosystems. The aim is to develop sustainable agriculture.生态学 (Ecology) 研究生物和环境之间相互关系及其作用机理的学科。

Ecology is a science which studies the interactions (relationships) between organisms and their environment.Ecology is taken from two Greek words Oikos means house.logos means understanding or studying.E Haechel 1869 defined ecology for the first time.教学目标1. 系统地掌握生态学的基本原理，建立起生态系统的观点，加强生态环境意识，树立人与自然协调相处的观念;2.掌握农业生态学要揭示农业生态系统的结构组成规律、功能运转规律、输入输出构成规律、效益与效率提高规律、系统调控规律、系统演变规律等。

3. 通过对农业历史、现状和未来的分析，使学生了解国际和国内的农业生态问题和解决的途径，对生物多样性保护、生态农业建设、农村可持续发展、健康安全食品生产有一个全面的认识，使学生今后能自觉尊重生态规律和经济规律，注意资源的保护，为农业的持续健康发展服务。