20190529高中物理人船模型例题的动画演示
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动量守恒的十种模型解读和针对性训练人船模型模型解读1.模型图示2.模型特点(1)两物体满足动量守恒定律:m v 人-M v 船=0。
(2)两物体的位移大小满足:m s 人t -M s 船t =0,s 人+s 船=L 得s 人=M M +m L ,s 船=mM +m L 。
3.运动特点(1)人动则船动,人静则船静,人快船快,人慢船慢,人左船右。
(2)人船位移比等于它们质量的反比;人船平均速度(瞬时速度)比等于它们质量的反比,即s 人s 船=v 人v 船=M m。
“人船模型”的拓展(某一方向动量守恒)【典例分析】【典例】 如图,质量为M 的匀质凹槽放在光滑水平地面上,凹槽内有一个半椭圆形的光滑轨道,椭圆的半长轴和半短轴分别为a 和b ,长轴水平,短轴竖直。
质量为m 的小球,初始时刻从椭圆轨道长轴的右端点由静止开始下滑。
以初始时刻椭圆中心的位置为坐标原点,在竖直平面内建立固定于地面的直角坐标系xOy ,椭圆长轴位于x 轴上。
整个过程凹槽不翻转,重力加速度为g 。
(1)小球第一次运动到轨道最低点时,求凹槽的速度大小;(2)凹槽相对于初始时刻运动的距离。
【名师点拨】应用“人船模型”解题的两个关键点(1)“人船模型”的应用条件:相互作用的物体原来都静止,且满足动量守恒条件。
(2)人、船位移大小关系:m 人x 人=m 船x 船,x 人+x 船=L (L 为船的长度)。
【针对性训练】1. (2024河南名校联考).如图,棱长为a 、大小形状相同的立方体木块和铁块,质量为m 的木块在上、质量为M 的铁块在下,正对用极短细绳连结悬浮在平静的池中某处,木块上表面距离水面的竖直距离为h 。
当细绳断裂后,木块与铁块均在竖直方向上运动,木块刚浮出水面时,铁块恰好同时到达池底。
仅考虑浮力,不计其他阻力,则池深为( )A.M +m MhB.M +m m(h +2a )C.M +m M(h +2a )D.M +m Mh +2a2.(2024全国高考模拟)一小船停靠在湖边码头,小船又窄又长(估计重一吨左右)。
人船模型(实例)在中学物理各知识章节中,都有典型的物理模型。
人船模型就是动量守恒定律一章中的理想模型。
一.人船模型适用条件是由两个物体组成的系统,在水平方向动量守恒,在人与船相互作用前,都是静止的。
例1.如图(一)长为L、质量为M的小船停在静水中,一个质量为m的人站在船头,若不计水的阻力,当人从船头走到船尾的过程中,船和人对地的位移各是多少二.人船模型的变形.例2.如图(二)气球的质量为M,下面拖一条质量不计的软梯,质量为m的人站在软梯上端距地面为H,气球保持静止状态,求:1)人安全到地面软梯的最小长度。
2)若软梯的长为H,则人从软梯上端到下端时,人距地面多高。
例3.如图(三)一个质量为M,底边边长为b的劈静止在光滑的水平面上,有一质量为m的小球由斜面顶部无初速滑到底部时,劈移动的距离是多少例4.如图(四)质量为M的均匀方形盒静置于光滑的水平面上,在其顶部的中央A点,以长度为5.0cm的细线悬吊一质量m=M/3的质点,开始时该质点静止且细线与铅直线夹角B为37°,设重力加速度为10m/s2,sin37°=3/5,释放质点后,对静止在地面上的观察者而言下列说法正确的是()A. 整个系统动量守恒B. 整个系统在水平方向动量守恒C.质点达到最底点时,质点的速度为3.9cm/sD.质点达到右边最高点,M方形盒向左移1.5cm例5.如图(五)质量为m半径为R的小球,放在半径为2R质量为M=2m的大空心球内,大球开始静止在光滑的水平面上,两球心在同一水平线,当小球从图中所示的位置无初速沿内壁滑到最底点时,大球移动的距离为()A R/2B R/3C R/4D R/6三.多个物体组成的人船模型两个物体组成的人船模型也同样使用于多个物体组成的系统。
例6.如图(六)在光滑的水平面上,有一长L=2m的木板C,它的两端各有一块挡板。
C的质量为M c=5Kg,C的正中央并排放着两个可视为质点的物块A与B,质量分别为M a=1Kg,M b=4Kg。
⼈船模型之⼀“⼈船模型”,不仅是动量守恒问题中典型的物理模型,也是最重要的⼒学综合模型之⼀.对“⼈船模型”及其典型变形的研究,将直接影响着⼒学过程的发⽣,发展和变化,在将直接影响着⼒学过程的分析思路,通过类⽐和等效⽅法,可以使许多动量守恒问题的分析思路和解答步骤变得极为简捷。
1、“⼈船模型”质量为M 的船停在静⽌的⽔⾯上,船⻓为L ,⼀质量为m 的⼈,由船头⾛到船尾,若不计⽔的阻⼒,则整个过程⼈和船相对于⽔⾯移动的距离?分析:“⼈船模型”是由⼈和船两个物体构成的系统;该系统在⼈和船相互作⽤下各⾃运动,运动过程中该系统所受到的合外⼒为零;即⼈和船组成的系统在运动过程中总动量守恒。
解答:设⼈在运动过程中,⼈和船相对于⽔⾯的速度分别为和u ,则由动量守恒定律得:m v =Mu 由于⼈在⾛动过程中任意时刻⼈和船的速度和u 均满⾜上述关系,所以运动过程中,⼈和船平均速度⼤⼩也应满⾜相似的关系,即m =M ⽽,,所以上式可以转化为:mx=My⼜有,x+y=L,得:M L m M L xy以上就是典型的“⼈船模型”,说明⼈和船相对于⽔⾯的位移只与⼈和船的质量有关,与运动情况⽆关。
该模型适⽤的条件:⼀个原来处于静⽌状态的系统,且在系统发⽣相对运动的过程中,⾄少有⼀个⽅向(如⽔平⽅向或者竖直⽅向)动量守恒。
2、“⼈船模型”的变形变形1:质量为M的⽓球下挂着⻓为L的绳梯,⼀质量为m的⼈站在绳梯的下端,⼈和⽓球静⽌在空中,现⼈从绳梯的下端往上爬到顶端时,⼈和⽓球相对于地⾯移动的距离?分析:由于开始⼈和⽓球组成的系统静⽌在空中,竖直⽅向系统所受外⼒之和为零,即系统竖直⽅向系统总动量守恒。
得:mx=Myx+y=L这与“⼈船模型”的结果⼀样。
变形2:如图所示,质量为M 的圆弧轨道静⽌于光滑⽔平⾯上,轨道半径为R,今把质量为m的⼩球⾃轨道左测最⾼处静⽌释放,⼩球滑⾄最低点时,求⼩球和轨道相对于地⾯各⾃滑⾏的距离?分析:设⼩球和轨道相对于地⾯各⾃滑⾏的距离为x和y,将⼩球和轨道看成系统,该系统在⽔平⽅向总动量守恒,由动量守恒定律得:mx=Myx+y=L 这⼜是⼀个“⼈船模型”。
知识回顾“人船模型”类习题,是利用动量守恒定律解决位移问题的例子,在这类问题中,尽管人从船头走向船尾的具体运动形式未知,但人船系统在任何时刻动量都守恒,故可以用平均动量守恒来求解,则由 11220m v m v -=得:1122m s m s =使用时应明确:1s 、2s 必须是相对同一参照系的位移大小。
当符合动量守恒定律的条件,而又涉及位移而不涉及速度时,通常可用平均动量求解。
解此类题一定要画出反映位移关系的草图。
“人船模型”的问题针对的时初状态静止状态,所以当人在船上运动时,由于整个装置不受外力的作用,所以这个装置的重心不会动,并且用了平均速度代替瞬时速度,从而推导出来位移之间的关系式子。
例题分析【例1】 一质量为M ,长为s 0的船静止于水面上,一质量为m 的人站在船头,当人从船头走到船尾时,求船前进的位移s 的大小.(不计水的阻力)【例2】. 如图所示,一个倾角为α的直角斜面体静置于光滑水平面上,斜面体质量为M ,顶端高度为h ,今有一质量为m 的小物体,沿光滑斜面下滑,当小物体从斜面顶端自由下滑到底端时,斜面体在水平面上移动的距离是( )A .B .C .D .【例3】(2017年广东省三校五月模拟)某小组在探究反冲运动时,将质量为m 1的一个小液化瓶固定在质量为m 2的小船上,利用液化瓶向外喷射气体作为船的动力.现在整个装置静止放在平静的水面上,已知打开液化瓶后向外喷射气体的对地速度为v 1,如果在Δt 的时间内向后喷射的气体的质量为Δm ,忽略水的阻力,则(1)喷射出质量为Δm的液体后,小船的速度是多少?(2)喷射出Δm液体的过程中,小船所受气体的平均作用力的大小是多少?1 、如图所示,一个质量为m1=50 kg的人爬在一只大气球下方,气球下面有一根长绳.气球和长绳的总质量为m2=20 kg,长绳的下端刚好和水平面接触.当静止时人离地面的高度为h=5 m.如果这个人开始沿绳向下滑,忽略重力和空气阻力,当他滑到绳下端时,他离地面的高度是(可以把人看做质点)()A.5 m B.3.6 m C.2.6 m D.8 m2 、如图所示,质量为m的小球A系在长为l的轻绳一端,轻绳的另一端系在质量为M的小车支架的O 点.现用手将小球拉至水平,此时小车静止于光滑水平面上,放手让小球摆下与B处固定的橡皮泥碰击后粘在一起,则在此过程中小车的位移是()A.向右,大小为lB.向左,大小为lC.向右,大小为lD.向左,大小为l3 、如图所示,静止在光滑水平面上的小车质量为M,固定在小车上的杆用长为l的轻绳与质量为m的小球相连,将小球拉至水平右端后放手,则小车向右移动的最大距离为()A.B.C.D.4 、质量为m、半径为R的小球,放在半径为2R、质量为2m的大空心球壳内,如图所示,当小球从图示位置无初速度沿内壁滚到最低点时,大球移动的位移为()A.,方向水平向右B.,方向水平向左C.,方向水平向右D.,方向水平向左5 、(多选)如图所示,质量均为M的甲、乙两车静置在光滑的水平面上,两车相距为L.乙车上站立着一个质量为m的人,他通过一条轻绳拉甲车,甲、乙两车最后相接触,以下说法正确的是()A.甲、乙两车运动中速度之比为B.甲、乙两车运动中速度之比为C.甲车移动的距离为LD.乙车移动的距离为L6 、(多选)小车静止在光滑水平面上,站在车上的人练习打靶,靶装在车上的另一端,如图所示.已知车、人、枪和靶的总质量为M(不含子弹),每颗子弹质量为m,共n发,打靶时,枪口到靶的距离为d.若每发子弹打入靶中,就留在靶里,且待前一发打入靶中后,再打下一发.则以下说法中正确的是()A.待打完n发子弹后,小车将以一定的速度向右匀速运动B.待打完n发子弹后,小车应停在射击之前位置的右方C . 在每一发子弹的射击过程中,小车所发生的位移相同,大小均为D . 在每一发子弹的射击过程中,小车所发生的位移不相同 7 、(多选)小车AB 静置于光滑的水平面上,A 端固定一个轻质弹簧,B 端粘有橡皮泥,AB 车的质量为M 、长为L ,质量为m 的木块C 放在小车上,用细绳连接于小车的A 端并使弹簧压缩,开始时AB 与C 都处于静止状态,如图所示,当突然烧断细绳,弹簧被释放,使物体C 离开弹簧向B 端冲去,并跟B 端橡皮泥黏在一起,以下说法中正确的是( )A . 如果AB 车内表面光滑,整个系统任何时刻机械能都守恒B . 整个系统任何时刻动量都守恒C . 当木块对地运动速度大小为v 时,小车对地运动速度大小为vD . AB 车向左运动最大位移大于 8.(2017年高考·课标全国卷Ⅰ)将质量为1.00 kg 的模型火箭点火升空,50 g 燃烧的燃气以大小为600 m/s 的速度从火箭喷口在很短时间内喷出.在燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略)( )A .30 kg·m/sB .5.7×102 kg·m/sC .6.0×102 kg·m/s D. 6.3×102 kg·m/s9.将静置在地面上,质量为M (含燃料)的火箭模型点火升空,在极短时间内以相对地面的速度v 0竖直向下喷出质量为m 的炽热气体.忽略喷气过程重力和空气阻力的影响,则喷气结束时火箭模型获得的速度大小是( )A.m M v 0B.M mv 0 C.M M -m v 0 D.m M -m v 010.(多选)(2017年长沙模拟)如图所示,在光滑水平面上停放着质量为m 、装有光滑弧形槽的小车,一质量也为m 的小球以水平初速度v 0沿槽口向小车滑去,到达某一高度后,小球又返回右端,则( )A .小球以后将向右做平抛运动B .小球将做自由落体运动C .此过程小球对小车做的功为mv 202D .小球在弧形槽内上升的最大高度为v 202g11.(多选)(2017年北京东城区模拟)两物体组成的系统总动量守恒,这个系统中( )A .一个物体增加的速度等于另一个物体减少的速度B .一物体受合力的冲量与另一物体所受合力的冲量相同C .两个物体的动量变化总是大小相等、方向相反D .系统总动量的变化为零12.(2017·课标全国Ⅰ)将质量为1.00 kg 的模型火箭点火升空,50 g 燃烧的燃气以大小为600 m/s 的速度从火箭喷口在很短时间内喷出.在燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略)( )A .30 kg ·m/sB .5.7×102 kg ·m/sC .6.0×102 kg ·m/sD .6.3×102 kg ·m/s13.(2017·福州模拟)一质量为M 的航天器正以速度v 0在太空中飞行,某一时刻航天器接到加速的指令后,发动机瞬间向后喷出一定质量的气体,气体喷出时速度大小为v 1,加速后航天器的速度大小v 2,则喷出气体的质量m 为( )A .m =v 2-v 1v 1MB .m =v 2v 2-v 1M C .m =v 2-v 0v 2+v 1M D .m =v 2-v 0v 2-v 1M 14.(2017·沈阳一模)在光滑的水平地面上放有一质量为M 带光滑14圆弧形槽的小车,一质量为m 的小铁块以速度v 0沿水平槽口滑去,如图所示,若M =m ,则铁块离开车时将( )A .向左平抛B .向右平抛C .自由落体D .无法判断15.如图所示,质量为M 的小车静止在光滑的水平面上,小车上AB 部分是半径为R 的四分之一光滑圆弧,BC 部分是粗糙的水平面.今把质量为m 的小物体从A 点由静止释放,m 与BC 部分间的动摩擦因数为μ,最终小物体与小车相对静止于B、C之间的D点,则B、D间的距离x随各量变化的情况是()A.其他量不变,R越大x越大B.其他量不变,μ越大x越大C.其他量不变,m越大x越大D.其他量不变,M越大x越大16.如图所示,将质量为M1、半径为R且内壁光滑的半圆槽置于光滑水平面上,左侧靠墙角,右侧靠一质量为M2的物块.今让一质量为m的小球自左侧槽口A的正上方h高处从静止开始落下,与圆弧槽相切自A点进入槽内,则以下结论中正确的是()A.小球在槽内运动的全过程中,小球与半圆槽在水平方向动量守恒B.小球在槽内运动的全过程中,小球、半圆槽和物块组成的系统动量守恒C.小球离开C点以后,将做竖直上抛运动D.槽将不会再次与墙接触17、质量m=100 kg的小船静止在平静水面上,船两端载着m甲=40 kg、m乙=60 kg的游泳者,在同一水平线上甲向左、乙向右同时以相对于岸3 m/s的速度跃入水中,如图所示,水的阻力不计,则小船的运动速率和方向为()A.0.6 m/s,向左B.3 m/s,向左C.0.6 m/s,向右D.3 m/s,向右。