省略号及破折号用法部分练习

例如：从泰山回来，我画了一幅画──在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的（提示）例如：古铜色的脸例如：古铜色的脸重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。

（提示）上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白胡须。

他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样响亮，走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的。

一只黄毛大狗老跟在他的后面，寸步不离。

──这就是我从前初到隅庄，老水牛爷爷给我的印象。

（总结上文）“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。

”  7．40秒钟──大家已经觉得时间太长了。

秒钟──大家已经觉得时间太长了。

8．连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。

各色的小蝴蝶──它们很亲热地落在客人身上。

9．从泰山回来，我画了一幅画──在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。

10、想赢的不能赢，不怕输的反而赢──这是竞赛的辩证法。

、想赢的不能赢，不怕输的反而赢──这是竞赛的辩证法。

11、她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断──所有这一切都难得的集中在一个人的身上。

正不阿的判断──所有这一切都难得的集中在一个人的身上。

二、下列句子中破折号的作用各属于哪一种？把序号写在括号里。

二、下列句子中破折号的作用各属于哪一种？把序号写在括号里。

A.表示注释.说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折1、筷子头一扎进去,吱──红油就冒出来了( A) 2、其实,更值得一提的是声乐部分──就是北京街头各种商贩的叫卖(A ) 3、贵客,张五爷这儿总共三位──里面请!(C ) 4、架在小窗上方的横梁──小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴( A) 5、托尔斯泰面部的其他部件──胡子眉毛头发,都不过是用以包装保护这对闪光的珠宝的甲壳而已( A) 6、她在我的另一只手上拼写"water"──"水"字.(A ) 7、"啊,原来如此! ──现在你把功课温熟了吗?"老师问他.( C) 8、他花了一夜的工夫，把刚才弹的曲子──《月光曲》记录了下来。

一、缩句专项练习1、漫山遍野的桂花正沐浴着阳光竞相开放。

2、整个的田成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

3、冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。

4、海力布到深山去打猎，突然听见天上有喊救命的声音。

5、圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

6、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

7、松鼠是一种乖巧、驯良，很讨人喜欢的漂亮的小动物。

8、我看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机板挨得很近的妇女。

9、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

10、学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。

11、王丹小心的从绒套中取出木笛吹奏起来。

12、我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。

13、朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。

14、流星体是太空中一种较小的天体。

15、成群的喜鹊在天河上搭起了一座桥。

16、我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

17、我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样化为一片灰烬。

18、屋子里冷得像冰窖一样。

19、他急得像热锅上的蚂蚁。

20、大地从树林里、从群山中、从四面八方逗弄着孩子。

21、傍晚，太阳在遥远的天边薄薄地铺了一层黄金。

22、国宝大熊猫生活在四川山地的竹林中。

23、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。

24、他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。

25、金色的阳光照耀祖国的田野、森林、山谷。

26、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。

二、写出下面引号、省略号、破折号的作用。

1.家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

句中引号表示（）2.这就是“完璧归赵”的故事。

句中引号表示（）3.“水葫芦”一下子钻进水里，不见了。

句中引号表示（）4.那几个面目狰狞的人,有几个是“慈祥”的? 句中引号表示（）5.两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声“娘”。

句中引号表示（）6.他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”句中引号表示（）7.“难得来一趟，自由自在地洗个澡,也不多玩会儿。

小学引号、破折号、省略号的用法说明及
习题
引号的用法及举例说明
引号有三种用法，分别是表示行文中直接引用的部分、表示需要着重论述的对象、表示具有特殊含义的词语。

第一种用法是表示行文中直接引用的话，可以是他人的话、成语、俗语、术语、歇后语等。

例如，“桂林山水甲天下。

”、“好好研究，天天向上。

”、“瑞雪兆丰年。

”、“闭月羞花。

”、
青蛙“呱呱”地叫起来等。

第二种用法是表示需要着重论述的对象，为了强调、突出论述的对象，需要加上引号。

例如，“合作”、“早”、“泥土”、“种子”等词语。

第三种用法是表示具有特殊含义的词语，加上引号后不再表示原来的意思，而是具有新的含义，包括否定、反义、借用或讽刺的词语。

例如，XXX学会了用手指“说话”，指的是摸
读盲文和用盲文与他人交流的能力。

还有表示节日、的数字部分和重大历史时间加引号，表示地名加引号，专用名词加引号等。

例如，“九一八”事变、“薄壳结构”、“人民大会堂”、“北京火车站”等。

需要注意的是，引号的使用要符合语法规范，不要滥用或误用。

省略号及破折号用法部分练习省略号的主要作用有：①表示删节引文的省略；②表示列举事物的省略；③表示说话未完或感情未尽；④表示说话的迟疑或转折；⑤表示惊恐情绪和慌乱语调；⑥表示语音的断续或延长；⑦表示谈话者的沉默或思考。

练习：1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（）3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢？”（）4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

我可替你担心呢！”（）5、“那本书放在哪里？左边第二排，不错……” ( ）6、你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……(）7、最后，我会想像作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而(8、想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……( ）9、母亲大声问：“你来干什么？”“我……”(）10、有事快说，别耽误妈干活!”“我……要钱……” ( ）11、“亲爱的，发生了一件奇妙的事。

巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。

( ）12、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……( ）13、毛主席说：“要说喝茶的好处，确实很多嘛，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭……” ( ）14、爷爷说：春天的小女儿，爱上了我们这小小的山村，冬天的时候，她就住在我家的这眼泉水里……( ）破折号用来标明行文中解释说明的语句，或表示语义的转换、递进、中断、延长等。

破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，仅仅注释。

其作用主要有：1、表示注释。

如：迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

2、表示意思的转折及转换。

如：到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——即使那是童年十分辛苦的一种劳作。

◆省略号和破折号的作用的练习一、复习目标：复习省略号和破折号的作用。

二、复习方法：习题练习。

三、复习重难点：区分省略号和破折号的作用，并能正确运用。

四、复习课时：一课时。

复习过程：一、导入上节课我们练习了省略号和破折号的作用，这节课我们是对上节课的巩固与练习。

二、练习题省略号的主要作用有：①表示删节引文的省略；②表示列举事物的省略；③表示说话未完或感情未尽；④表示说话的迟疑或转折；⑤表示惊恐情绪和慌乱语调；⑥表示语音的断续或延长；⑦表示谈话者的沉默或思考。

练习：1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（）3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢？”（）4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

我可替你担心呢！”（）5、“那本书放在哪里？左边第二排，不错……” (）6、你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……(）7、最后，我会想像作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而(8、想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……(）9、母亲大声问：“你来干什么？”“我……”(）10、有事快说，别耽误妈干活!”“我……要钱……” (）11、“亲爱的，发生了一件奇妙的事。

巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。

( ）12、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……( ）13、毛主席说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭……” ( ）14、爷爷说：春天的小女儿，爱上了我们这小小的山村，冬天的时候，她就住在我家的这眼泉水里……( ）破折号用来标明行文中解释说明的语句，或表示语义的转换、递进、中断、延长等。

破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，只是注释。

省略号- 用法1.表示说话的断续。

例如："可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。

" （莫泊桑《项链》）2.表示列举的省略。

例如："什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪......" （鲁迅《故乡》）3.表示说话的中断。

例如："我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。

”那是......实在......我就不清，......其实有没有灵魂，我也说不清。

”" （鲁迅《祝福》）4.表示语意未尽，让人思索。

例如："原来如此......"（鲁迅《为了忘却的纪念》）5.表示引文的省略“......”省略号又称删节号。

省略号是一种标号，它标志语言的省略。

有的省略引文；有的标志语言的断断续续；有的标志不必尽举的事物等等。

一、表示引文中的省略引用别人的话，其中有省略时用省略号标明。

例如：(1)列宁说了上面的话之后，接着说道：“这应该是一般辩证法的……叙述（以及研究）方法。

”（毛泽东《矛盾论》）引用别人的话的片段作为自己的论述对象，引文前后省略了一些词语，一般不必在引文前后加省略号，因为所论述的仅是引用部分。

例如：(2)列宁说：“辩证法是这样的一种学说：它研究对立怎样能够是同一的，又怎样成为同一的（怎样变成同一的），——在怎样的条件之下它们互相转化，成为同一的，——为什么人的头脑不应当把这些对立看作死的、凝固的东西，而应当看作生动的、有条件的、可变动的、互相转化的东西。

”（毛泽东《矛盾论》）(3)列宁所谓“怎样成为同一的（怎样变成同一的），——在怎样的条件之下它们互相转化，成为同一的”，就是这个意思。

（毛泽东《矛盾论》）例(2)是对全句完整的引述。

例(3)是引述句子的一部分作为论述对象，前后没有加省略号。

在连续引用数段时，可能出现多种省略的情况。

引文第一段有从原著段首引起的，也有从段中引起的，从段中引起的句子只要是完整的，前头就不必加省略号。

省略号作用（……）1.表示引文或引述的话里有所省略.例如：①我第一次听见唱：二月里来,好风光,家家户户种田忙.……②听筒里传来十分响亮而焦灼的声音：“时间来不及了,请马上设法空运……空运!”2.表示重复词语的省略.例如：孔乙己低声说道："跌断,跌、跌……,他的脸色,很象恳求掌柜,不要再提.3.表示列举同类事物和序数词语的省略.例如：（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……种类实在不少.4.表示静默或思考.例如：何为：不行!梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平：……5.表示说话断断续续.例如：他……直指着正北方向,“好,好同志……你……你把它带给……”6.表示语言的中断.例如：①“我并没有阔哩,我须卖了这些,再去……”7.表示话未说完,语意未尽.例如：①这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报,总理呀总理,现在我到哪里去向您汇报呢?……②但忽然得到一个可靠的消息,说柔石和其他十三人,已于二月七日夜八日晨,在龙华警备司令部被枪毙了,他的身上中了十弹.原来如此!……【使用省略号应注意的】1.省略号就表示“等”、“等等”,所以省略号后面不必再用“等”或“等等”.2.省略号占两个字的位置,一共六个圆点.如果省略的是一大段或儿段文字或诗行,可以用十二个圆点表示,单独成行,不顶格.3.省略号表示说话的中断和声音的拖长,与破折号的用法相近,但可将省略号用于表示余音未尽,将破折号用于表示戛然而止.4.省略号前如果是一个完整的句子,这个句子的末尾要先加句号,然后再加省略号,表示省略的是另一个句子；反之,则不能加逗号或顿号,而是接前句的最后一个字用省略号.省略号表示声音的延长,要单用省略号,省略号后不用逗号、句号或顿号.破折号的用法1.表示解释说明2.表示语音的延长3.表示意思的转换，跳跃或转折4.表示插说5.加强重点6.分行举例7.用在副标题前8.标明作者9.补充说明10.引出下文11.表示意思的递进12.表示总结上文13.表示话未说完。

标点符号复习（引号、省略号、破折号的作用）标点符号练习：引号的用法练习学习运用引号的练习（一）1“说”字在前面，“说”字后面用冒号，所说的话用引号，引号里的话，一句话意思没有说完时，就用逗号，意思说完了，就用句号（问号、感叹号）。

例：大树说：“孩子，到这里来，你会很快活的！”2“说”字在中间时，前面的话用引号，“说”字后面用逗号，后面的话还用引号。

例：“我已经大了，不爱爬树玩了，”孩子说，“我想买些好玩儿的东西。

我需要钱。

你能给我一点儿钱吗？”练习：很抱歉大树说我没有钱我只有树叶和苹果把它们拿去吧孩子3“说”字在句尾时，“说”后用句号。

前面的话用引号引起来。

例：“我太老了，不能再荡秋千了。

”老人说。

练习：我很疲倦爬也爬不动了孩子说学习运用引号的练习（二）引号的作用有:①表示直接引用：②表示突出强调：③表示否定或者讽刺：④表示特定称谓：⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等：1、这样的“聪明人”还是少一点好。

（）2、这是我们组办的“热爱大自然”的手抄报。

（）3、“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

（）4、罪恶的子弹还要挟着“和平之花”。

（）5、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）6、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

（）7、鲸鱼的外形是极为理想的“流线型”。

（）8、大家采集起“茅茅针”来。

（）9、爸爸一定送你一顶“蓝盔”。

（）10、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。

省略号的作用省略号（……），又称删节号，用于省略原文的符号。

①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。

使用省略号应注意：①省略号就表示“等”、“等等”，省略号和“等”字，都可表列举省略，两者用一即可，不能同时使用；②省略号后面一般不用点号。

练习：（写出省略号的用法）“我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。

双引号、省略号、破折号用法归类整理班级姓名学号双引号的用法及举例说明引号的用法：（一）表示行文中直接引用的部分。

（二）表示需要着重论述的对象。

（三）表示具有特殊含义的词语。

（一）表示行文中直接引用的话。

1. 在行文中直接引用他人的话。

例如：①人们说：“桂林山水甲天下。

”②毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上。

”2.引用成语、俗语、术语、歇后语等，要标引号。

例如：①俗话说“瑞雪兆丰年”。

这并不是迷信，而是有着充分的科学根据。

②用“闭月羞花”来形容她的美丽，真是恰如其分。

3.有一种情况比较特殊，那就是象声词和音译外来词加引号，也是表示直接引用。

例如：①傍晚，青蛙“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地叫。

②“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

③科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。

（音译外来词）（二）表示需要着重论述的对象。

1.在行文时，有时为了强调、突出论述的对象，也需要加上引号。

例如：①我想跟大家谈一谈“合作”的话题。

②鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。

③海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。

解析：在这三个句子中，“合作”、“早”、“泥土”、“种子”都是这些句子所着重论述的对象。

有的老师认为第3句中的“泥土”、“种子”加上引号是表示引用，引用海伦学会的单词。

引用是直接引用他人的话，或者是格言、诗词、歌词等，不会引用单个的词语。

2.这里也有一种特殊情况，表示节日、纪念日的数字部分和重大历史时间加引号，表示地名加引号，专用名词加引号。

例如：①“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。

②人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。

③现在看来这些都应该归结到“表示需要着重论述的对象”这种用法中来。

解析：因为给这些词语加上引号就是为了起一个突出、强调的作用。

因而判断这种用法的标准就是看是否起强调、突出的作用。