班级歌唱比赛策划书

歌唱比赛活动背景策划书(范文5篇)第一篇：歌唱比赛方案一.活动名称：人体，歌唱比赛二.活动主题：“我们是一家”三.活动目的：本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。

四.时间和地点：(暂定)五.策划举办单位：09人体班六.活动安排：1.初期宣传：(1)以宿舍为单位，在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作;(2)初步确定有意参赛及参与主持工作的人员(由各宿舍舍长负责)。

2.前期工作;(1)由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt;(2)参赛人员抽签决定出顺序;(3)选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词;(4)制作好背景;(5)确定评委;(6)对评委和选手集中进行规则的详细介绍;(7)制作歌手号码牌和评分表格;(8)赛前分配工作(记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等);(9)以拉花气球等布置赛场;(10)领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果;(11)进行决赛，颁奖。

3.后期：(1)合影留念;(2)总结工作经验。

七.赛制：(1)赛程：出场亮相：所有选手登台自我介绍;(个人或是组织)演唱阶段：选手按之前抽签的顺序依次上场演唱各自上报的曲目，并由评委按平分规则评分，在下一位选手演唱结束后通告其演唱得分评分规则：曲目完整性20分(歌词，是否抢拍、慢拍，咬字等)唱功30分(音准，气息，稳定性，率动等)台风20分(表现是否自然，与观众的交流情况)整体效果10分(包括但不限于服装、ppt和歌曲的融合度)情感表达及歌曲诠释20分奖项：1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖以及最佳创意奖，最佳努力奖，最佳幽默将和最具人气奖小游戏：在选手依次演唱完毕后，进行选手与观众互动的小游戏，等待分数的计算和结果的揭晓。

八.幕后人员分工1.场监：负责协调和监督整个会场的工作(要求对比赛的具体细节十分熟悉)【欧亚成、谢永秋】2.入场组：负责签到和带领选手嘉宾等人入席【杨晓鹏、林杰胜】3.背景组:【吴丽冰】4.音响组：负责切换配乐【袁健欲、梁家铭】5.催场：负责通知下几位选手的上场时间【陈真泉】6.气氛：主持人和舍长及各位干部九.资金计划：音响100元，会场布置和观众道具100元，奖项设置200元。

歌唱比赛活动方案_举行歌唱比赛实施方案7篇唱歌角逐活动方案_进行唱歌角逐实施方案1一、活动目的：庆祝新中国成立__周年，激励全体师生的爱国热忱，感受祖国巨大的进展变化，在活动中渗透爱国主义思想训练，丰富校内文化生活，引导全体师生树立宠爱祖国、健康向上、主动进取的精神。

二、角逐时间：定于9月28至9月30日(视天气状况)三、角逐地点：学校大操场四、角逐要求：1、角逐形式：以班为单位组织合唱2、参赛曲目：各班合唱1首以“唱歌祖国”为主题，内容健康，主动向上的歌曲。

可以是唱歌祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校内歌曲。

(推举以《百首爱国主义歌曲》为参考)3、参赛人员：各班全员参预(特殊状况无法参预应提前给政教处说明缘由)。

五、留意事项：1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。

2、各班必需要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声洪亮，同学整体精神面貌良好。

3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。

4、角逐前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误角逐时间。

六、奖项设置和评分标准：此次角逐以班级组为单位，嘉奖班级指挥1名，班级组前2名。

评委组成员：统分组：唱歌角逐活动方案_进行唱歌角逐实施方案2一、活动目的：现今社会是一个布满挑战、竞争的时代，“适者生存”是人们生存的动力。

作为当代高校生应当有竞争意识呢?不行能甘愿做静静无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢?二、活动背景：角逐也是为同学们供应了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热忱与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

三、活动主题：《______》四、活动地点：1、预赛地点：(______)2、决赛地点：(______)五、活动时间：1、预赛时间：(______)2、决赛时间：(______)六、主办班级：______系______班指导老师：______七、具体活动支配：(一)、预赛1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。

歌唱比赛流程策划书3篇篇一《歌唱比赛流程策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现自我风采二、活动目的1. 为广大歌唱爱好者提供一个展示自我的舞台，丰富校园文化生活。

2. 促进学生之间的交流与合作，营造积极向上、充满活力的校园氛围。

3. 发掘优秀的歌唱人才，为学校文艺活动储备力量。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校多功能厅六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。

利用学校广播、校园网站等渠道进行宣传。

发动班级文艺委员在班级内进行宣传动员。

2. 报名工作设立报名点，接受学生现场报名。

开通线上报名渠道，方便学生报名。

报名截止时间为[具体时间]。

3. 评委邀请邀请学校音乐教师、专业音乐人士担任评委。

提前与评委沟通比赛规则和评分标准。

4. 场地布置提前对多功能厅进行场地布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。

安排工作人员负责现场秩序维护和引导。

5. 物资准备购买比赛所需的奖品、证书等物资。

准备饮用水、纸巾等现场用品。

七、活动流程1. 开场环节（10 分钟）主持人介绍活动背景、目的、评委及比赛规则。

邀请学校领导致辞，宣布歌唱比赛正式开始。

2. 选手演唱环节（60 分钟）按照报名顺序，选手依次上台演唱，每人演唱一首歌曲。

演唱时间控制在 3-5 分钟以内，超时评委有权叫停。

评委根据选手的演唱技巧、情感表达、舞台表现等方面进行打分。

3. 中场休息（10 分钟）安排文艺表演节目，如舞蹈、小品等，缓解观众紧张情绪，活跃现场氛围。

4. 复活赛环节（15 分钟）根据评委打分，选出若干名待定选手进入复活赛。

复活赛选手通过现场抽签，两两对决，胜者晋级下一轮。

5. 决赛环节（30 分钟）复活赛晋级的选手与直接晋级的选手共同进入决赛。

决赛选手按照抽签顺序依次演唱，演唱完毕后评委打分。

统计分数，公布获奖名单。

6. 颁奖环节（15 分钟）邀请学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。

班级唱歌活动策划书3篇篇一班级唱歌活动策划书一、活动主题“唱响青春，歌颂美好”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，丰富校园文化生活。

2. 提供展示个人才艺的平台，培养学生的音乐素养。

3. 促进同学之间的交流与合作，营造和谐的班级氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室或学校礼堂五、参与人员全班同学六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）鼓励同学们积极报名，自由组队或个人报名。

报名方式可以是线下填写报名表格或线上提交报名信息。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）进行预赛选拔，可采用评委评选或投票的方式选出优秀选手。

预赛曲目不限，可选择自己喜欢的歌曲。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的选手进行决赛表演。

决赛设置评委评分和观众投票环节，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 表演环节（[表演时间]）邀请专业音乐老师或有音乐特长的同学进行表演。

组织全体同学合唱校歌或其他经典歌曲。

七、活动准备1. 确定活动预算，包括场地租赁、音响设备租赁、奖品购买等费用。

2. 提前预订活动场地，并进行布置和装饰。

3. 组织志愿者负责活动的现场组织和协调。

4. 准备好所需的音乐设备和道具。

5. 通知同学们提前熟悉比赛曲目。

八、活动宣传1. 在班级内张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和内容。

2. 利用班级群、QQ 群等渠道发布活动信息，鼓励同学们积极参与。

3. 邀请学校广播台进行宣传报道，扩大活动影响力。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保同学们的人身安全。

2. 尊重每位同学的参与热情和表演意愿，不得强迫或歧视任何同学。

3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

篇二班级唱歌活动策划书一、活动主题“唱响青春，歌颂美好”二、活动目的本次班级唱歌活动旨在为同学们提供一个展示歌唱才华的平台，同时也希望通过活动增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。

歌唱比赛策划书主题活动3篇篇一歌唱比赛策划书一、活动主题“唱响青春，追逐梦想”二、活动目的本次歌唱比赛旨在为所有喜爱歌唱的同学提供一个展示自我、实现梦想的舞台，同时也为学校的文艺活动注入新的活力。

三、活动主体[具体活动对象]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 比赛地点：[具体比赛地点]五、活动安排1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛：选手报名后，进行简单的海选，选出部分优秀选手进入复赛。

复赛：进入复赛的选手进行现场演唱，评选出晋级决赛的选手。

决赛：决赛将在学校大礼堂举行，评选出本次比赛的一、二、三等奖及优秀奖。

2. 评分标准：评委根据选手的演唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行评分。

3. 奖项设置：一等奖：[具体人数]，奖金[具体金额]，证书二等奖：[具体人数]，奖金[具体金额]，证书三等奖：[具体人数]，奖金[具体金额]，证书优秀奖：[具体人数]，奖品，证书六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知。

3. 邀请学校广播台进行宣传。

4. 组织班级宣传，鼓励同学积极参与。

七、活动经费预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 音响设备租赁费用：[具体金额]3. 奖品及证书费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]八、活动注意事项1. 参赛选手需在比赛规定时间内到达比赛现场，迟到将视为弃权。

2. 比赛现场需保持安静，不得喧哗。

3. 选手需遵守比赛规则，不得使用任何非法手段影响比赛结果。

4. 活动组织人员需做好现场安全保障工作，确保活动顺利进行。

篇二歌唱比赛策划书一、活动主题“唱响青春，追逐梦想”二、活动目的本次歌唱比赛旨在为所有喜爱歌唱的同学提供一个展示自我、实现梦想的舞台，同时也为学校的文化生活增添一抹亮丽的色彩。

三、活动主体[具体活动对象]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 比赛地点：[具体比赛地点]五、活动安排1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

歌唱大赛策划书（优秀13篇）
歌唱比赛策划书篇一
(一)大赛主题：
“想唱就唱，唱响理院”，，弘扬优秀文化艺术，树立现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我院青年形象，丰富学院生活，为同学们展现自
我提供了一个平台，挖掘具有才艺特长的同学，培养大批的校园歌手，实
现梦想，完成自我价值的升华。

(二)大赛目的：
十佳歌手大赛是我院的传统文化活动之一，它能进一步丰富学院文化
生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围，
丰富我院学生的课余文化生活，加强学院精神文明建设，展示我院师生团
结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼
自己的机会和一个展示自己的舞台。

激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋
学习、努力成才的热情与动力。

(三)主办单位：
南邮理学院分团委、学生会。

(四)策划、承办单位：
南邮理学院学生会文艺部、外联部。

(五)赞助商
外联拉赞助、学院分团委资助。

(六)报名对象：
全院在校学生(大一的二大三大四研究生) (七)报名方式：。

歌唱比赛主题策划书3篇篇一《歌唱比赛主题策划书》一、活动背景音乐是人类情感的表达和交流的重要方式，歌唱比赛能够激发人们的音乐热情，展现个人的歌唱才华，同时也为广大音乐爱好者提供了一个展示自我的平台。

为了丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围，特举办此次歌唱比赛。

二、活动主题唱响青春，放飞梦想三、活动目的1. 为广大歌唱爱好者提供一个展示自我的舞台，激发他们的音乐潜能和创造力。

2. 丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围，提升学生的艺术修养和审美水平。

3. 加强学生之间的交流与合作，培养团队精神和竞争意识。

4. 选拔优秀的歌唱人才，为学校的文艺活动储备力量。

四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 报名阶段宣传方式：通过校园海报、班级通知、学校官网等渠道宣传歌唱比赛的信息，鼓励学生积极报名。

报名时间：[具体报名时间]报名方式：学生可在指定时间内到报名点填写报名表格，并提交个人演唱曲目。

2. 初赛阶段时间：[初赛时间]地点：[初赛地点]流程：参赛选手按照报名顺序依次上台演唱，演唱时间不超过 3 分钟。

评委根据选手的演唱技巧、音准、音色、表现力等方面进行打分。

取前[X]名选手进入复赛。

3. 复赛阶段时间：[复赛时间]地点：[复赛地点]流程：参赛选手演唱一首完整的歌曲，演唱时间不超过 5 分钟。

评委根据选手的表现进行打分，评选出[X]名选手进入决赛。

4. 决赛阶段时间：[决赛时间]地点：[决赛地点]流程：决赛分为两轮，第一轮为个人演唱，选手演唱一首自选歌曲；第二轮为组合演唱或才艺展示，选手可自由组合或展示其他才艺。

评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

5. 赛后活动举办获奖选手音乐会，展示他们的风采。

八、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的宣传海报，张贴在校园显眼位置，吸引学生的注意。

12.9歌唱比赛策划书3篇篇一《“12.9”歌唱比赛策划书》一、活动主题“唱响红色经典，展现青春风采”二、活动目的为了纪念“12.9”学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，丰富校园文化生活，提高同学们的歌唱水平和艺术修养，特举办本次歌唱比赛。

三、活动时间和地点时间：12 月 9 日（具体时间另行通知）地点：学校大礼堂四、参赛对象全体在校学生五、比赛形式1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2. 初赛采用清唱的形式，选手自选一首歌曲，时间不超过 3 分钟。

评委根据选手的表现选出进入决赛的选手。

3. 决赛采用伴奏演唱的形式，选手自备伴奏带，时间不超过 5 分钟。

评委根据选手的表现评选出一、二、三等奖和优秀奖。

六、比赛规则1. 参赛歌曲要求内容健康、积极向上，能够反映当代大学生的精神风貌。

2. 选手须按时参加比赛，迟到或早退超过 5 分钟视为弃权。

3. 选手须遵守比赛秩序，不得在比赛现场大声喧哗或做出其他影响比赛正常进行的行为。

4. 评委根据选手的演唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行评分，满分为 10 分。

七、评分标准1. 演唱技巧（4 分）：音准准确，节奏稳定，声音洪亮，音色优美。

2. 表现力（3 分）：能够准确表达歌曲的情感和意境，具有较强的感染力。

4. 综合素质（1 分）：包括选手的舞台应变能力、与观众的互动能力等。

八、奖项设置1. 一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。

2. 颁发荣誉证书和奖品。

九、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

3. 各班级班委组织宣传。

十、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。

2. 奖品、证书费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

总计：[X]元十一、活动负责人及分工1. 活动总策划：[负责人姓名]负责活动的整体策划和组织协调工作。

2. 宣传组：[宣传组负责人姓名]负责活动的宣传工作，包括海报制作、广播宣传等。

班会唱歌策划书3篇篇一《班会唱歌策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现班级风采二、活动目的通过组织班级唱歌活动，丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力，展现同学们的青春活力和艺术才华，营造积极向上、充满活力的班级氛围。

三、活动主体[班级名称]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点班级教室六、活动准备1. 确定活动主持人，负责活动的流程主持和现场气氛调动。

2. 提前收集同学们想要演唱的歌曲曲目，进行筛选和排序，确保活动的顺利进行。

3. 准备音响设备、麦克风等唱歌所需的器材，并进行调试和检查，确保设备正常运行。

4. 布置活动场地，可张贴一些与音乐相关的装饰画或标语，营造出浓厚的艺术氛围。

5. 安排专人负责活动的摄影和录像，记录下同学们的精彩瞬间。

6. 准备一些小奖品，如音乐专辑、文具等，作为对表现优秀的同学的奖励。

七、活动流程1. 开场致辞由班主任或主持人进行开场致辞，介绍活动的目的和意义，鼓励同学们积极参与。

2. 歌曲演唱（1）按照事先确定的曲目顺序，同学们依次上台演唱自己准备的歌曲。

（2）演唱形式可以多样化，如独唱、合唱、对唱等，鼓励同学们发挥创意和个性。

（3）每位同学演唱结束后，由评委（可邀请老师或同学担任）进行点评和打分，评选出表现优秀的同学。

3. 互动环节（1）开展歌曲知识问答活动，通过提问一些与音乐相关的问题，增加同学们对音乐的了解和认识。

（2）组织同学们进行歌曲接龙游戏，考验大家的歌曲储备和反应能力。

4. 颁奖环节根据评委的打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并为获奖同学颁发奖品，以表彰他们在活动中的出色表现。

6. 活动结束清理活动场地，确保教室整洁干净。

八、活动预算1. 音响设备租赁费用：[X]元2. 麦克风购买费用：[X]元3. 装饰材料费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

3. 活动结束后，要及时清理活动场地，保持教室整洁。

校园歌唱比赛策划书十(通用14篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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