人才培养质量问卷调查(校友卷)(2012.11)

人才培养学校调查问卷一、引言随着社会的发展和科技的进步，人才培养学校在我国的地位日益重要。

为了更好地了解我国人才培养学校的现状和发展趋势，我们特地设计了一份调查问卷。

本问卷旨在收集关于人才培养学校的各方面信息，以便为政策制定者和教育工作者提供参考。

二、调查对象本次调查的对象为我国各类人才培养学校的校长、教师、学生及学生家长。

三、调查内容1、学校基本情况：包括学校名称、所在地、建校时间、学校类型、招生规模等。

2、师资力量：了解教师的教育背景、专业领域、教学经验等。

3、课程设置：考察学校开设的课程种类、教学质量、课程设置是否符合学生需求等。

4、教育资源：包括学校的硬件设施、软件资源、图书馆藏书等。

5、教育质量：考察学生的综合素质、学业成绩、升学率及就业率等。

6、教学方法：了解学校采用的教学方法、教学策略及评估方式等。

7、学生生活：包括学生的课余活动、心理健康、校园氛围等。

8、学校管理：探究学校的行政管理制度、领导风格、家校合作等。

9、发展规划：了解学校未来的发展计划及目标等。

四、调查方法本次调查将采用网络问卷的方式进行，问卷将通过电子邮件、社交媒体等多种渠道发放给调查对象。

同时，我们也将组织实地考察，深入了解人才培养学校的实际情况。

五、结语通过本次调查，我们希望能够全面了解我国人才培养学校的现状，为提升我国人才培养质量提供参考。

我们诚挚地邀请所有的教育工作者和关心教育事业的人士参与我们的调查，共同为我国的教育事业贡献力量。

小学生对学校满意度调查问卷一、引言为了更好地了解小学生对学校的满意度，提升学校的教育教学质量，我们特地设计了一份满意度调查问卷。

此问卷将就学校的各个方面进行调查，包括教学设施、教师表现、课程设置等。

我们希望通过这个问卷，能够获取到真实、客观的信息，为学校的进一步发展提供依据。

二、调查对象此调查问卷的对象为小学生，以及他们的家长和教师。

我们将通过他们的反馈，了解他们对学校的满意度。

三、调查内容1、教师表现：包括教师的教学方法、对待学生的态度、专业能力等方面。

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国人才培养的现状与需求，优化人才培养模式，提高人才培养质量，我们特开展本次调查。

本问卷旨在收集有关人才培养方面的意见和建议，所有信息仅用于统计分析，我们将严格保密。

请您根据实际情况认真填写以下问卷，您的宝贵意见对我们至关重要。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 您所在行业：（请勾选以下选项，可多选）A. 制造业B. 服务业C. 金融业D. 教育行业E. 医疗卫生行业F. 其他（请注明：__________）4. 您所在地区：A. 东部地区B. 中部地区C. 西部地区D. 东北地区二、人才培养现状5. 您所在单位对人才培养的重视程度如何？A. 非常重视B. 比较重视C. 一般D. 不太重视E. 不重视6. 您所在单位目前的人才培养方式主要包括哪些？（请勾选以下选项，可多选）A. 在职培训B. 短期课程C. 研究生教育D. 外部招聘E. 其他（请注明：__________）7. 您认为目前我国人才培养存在哪些主要问题？（请勾选以下选项，可多选）A. 人才培养与市场需求脱节B. 人才培养模式单一C. 人才培养质量不高D. 人才培养成本过高E. 其他（请注明：__________）三、人才培养需求8. 您所在单位在人才培养方面最需要解决哪些问题？（请勾选以下选项，可多选）A. 提高人才培养质量B. 拓展人才培养渠道C. 降低人才培养成本D. 加强校企合作E. 其他（请注明：__________）9. 您认为以下哪些方面对人才培养最为关键？（请勾选以下选项，可多选）A. 人才培养体系B. 人才培养师资C. 人才培养课程D. 人才培养实践E. 其他（请注明：__________）四、意见和建议10. 请您对以下人才培养方面的政策、措施提出您的意见和建议：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. 请您对本次调查问卷的设计和内容提出宝贵意见：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________再次感谢您的参与和支持！祝您工作顺利、生活愉快！[调查问卷填写完毕后，请将问卷电子版发送至：*****************，或邮寄至：XX市XX区XX路XX号XX大厦XX室。

人才培养的调查问卷尊敬的老总：你好！随着经济的发展，企业需要的人才也是越来越多，要求也越来越高。

为了充分了解企业需要具备什么专业技能的人、什么样的岗位需要营销的人员、应该具备哪方面的专业知识和专业能力和我校即将顶岗实习的学生拥有那方面的特长适合企业的营销岗位。

填写这份问卷大约需要您5---10分钟。

特制订如下调查问卷，请您提出宝贵的意见，我们会将您的回答绝对的保密，并且用所有的回答只供研究之用。

在此，对您的真诚合作与热情的支持表示衷心的感谢。

1.贵公司需要什么能力的实习生？____A.管理能力B.交际能力C.领导能力D.策划能力2.贵公司什么岗位需要营销专业的人才？______(可多选)A.市场营销B.人力资源C.信息技术D.商务文秘E.机械维修F.会计财务3.您觉得贵公司的营销岗位应该具备哪些方面的特点？____（可多选）A．积极的学习态度 B.强烈的自信心 C.积极上进的心态D. 团队协作精神E.专业销售技巧F.敬业精神4.您觉得我校的学生都有什么有点_______其次是什么_______。

A.学习能力强B.交际能力好C.思维活跃D.文采好E.多才多艺F.应变能力较强G.责任心较强5.您觉得我校在培养人才方面还应该在什么方面加强工作？______（可多选）A.教职工的教学方面B.教学设备C.实训方面D.学生方面E.教学环境F.管理方面G.课程的选择6.您觉得什么样的实训会帮助到我校培养人才？为什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________7.你觉得我校的实训方式还欠缺什么？_______A.优质的实训设备B.优质的教师C.新的实训模式D.其他_________8.你觉得什么方式的实训能才可以锻炼到学生？理由是什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________9.您是否对会跟我校合作，创造更好的实训模式？_________A.是的B.考虑一下C.不会10.请您对本次调查问卷作个评分_______A.10分B.8分C.5分D.3分E.0分11.您对本次调查有什么建议：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________感谢您对本次调查的配合与支持，我们会认真对待您的建议和想法，祝您生活愉快！。

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国人才培养的现状和需求，提高人才培养质量，我们特设计此问卷。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 25岁以下B. 26-35岁C. 36-45岁D. 45岁以上3. 您所在的行业：（请从以下选项中选择或填写其他行业）A. 制造业B. 服务业C. 信息技术D. 金融业E. 教育行业F. 其他（请注明）4. 您的学历：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士E. 博士二、人才培养现状5. 您所在单位的人才培养主要采用以下哪些方式？（可多选）A. 岗前培训B. 在岗培训C. 外部培训D. 企业内训E. 网络培训F. 其他（请注明）6. 您认为当前人才培养的主要问题是？A. 培训内容与实际工作脱节B. 培训方式单一，缺乏互动C. 培训资源不足D. 培训效果不佳E. 其他（请注明）7. 您所在单位对人才培养的投入是多少？（请根据实际情况选择）A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低三、人才培养需求8. 您认为以下哪些方面是人才培养的重点？（可多选）A. 专业技能培训B. 管理能力培训C. 团队协作能力培训D. 创新能力培训E. 国际化视野培训F. 其他（请注明）9. 您认为以下哪些培训方式更适合您的需求？（可多选）A. 线上培训B. 线下培训C. 混合式培训D. 实战演练E. 专家讲座F. 其他（请注明）10. 您对以下哪些培训内容最感兴趣？（可多选）A. 行业发展趋势B. 企业管理知识C. 职业素养D. 技术技能E. 心理素质F. 其他（请注明）四、其他建议11. 您对人才培养工作还有哪些意见和建议？请您在百忙之中抽出宝贵时间填写此问卷，您的宝贵意见将对我们改进人才培养工作具有重要意义。

再次感谢您的支持与配合！【问卷结束】。

人才培养学校调查问卷人才培养学校调查问卷：探索学生需求与满意度一、引言随着社会的发展和对人才需求的不断增长，人才培养学校在国内外都受到了广泛的关注。

为了深入了解人才培养学校的学生需求和满意度，我们设计了一份调查问卷，旨在收集有价值的数据，为学校的进一步发展提供参考。

二、关键词1、人才培养学校2、学生需求3、满意度4、调查问卷5、数据收集三、分析在本次调查中，我们共收集了100份有效问卷。

分析结果显示，学生们对人才培养学校的满意度总体较高，但在课程设置、师资力量等方面仍有待改进。

具体分析如下：1、满意度：在所有调查问题中，学生对学校的整体满意度达到了70%，这表明大部分学生对学校的教学质量、校园环境等方面较为满意。

2、课程设置：有50%的学生认为学校的课程设置与实际需求有所脱节，内容缺乏实用性。

这一问题是未来学校需要重点关注和解决的。

3、师资力量：30%的学生对教师的专业素养和教学水平表示担忧，认为部分教师缺乏实践经验和创新能力。

这需要在教师招聘和培训方面加以改进。

4、学生参与度：调查显示，有40%的学生在课堂上的参与度不高，这可能是导致学习效果不佳的原因之一。

学校应采取措施激发学生的学习兴趣，提高课堂互动性。

四、结论根据调查结果，我们可以得出以下结论：学生对人才培养学校的整体满意度较高，但仍存在课程设置、师资力量等方面的问题。

学校应重视这些问题，积极采取措施加以改进。

具体建议如下：1、优化课程设置：学校应加强与企业的合作，了解市场需求，及时调整课程设置，增强课程的实用性和针对性。

2、提高师资力量：学校应完善教师招聘和培训机制，提高教师的专业素养和教学水平，尤其要重视教师的实践经验和创新能力。

3、提高学生参与度：学校应采取措施激发学生的学习兴趣，提高课堂互动性，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践操作。

五、展望本次调查问卷为我们提供了宝贵的数据支持，有助于学校了解学生的需求和满意度，从而有针对性地改进教学和管理。

人才培训跟踪调查问卷（一）尊敬的培训者：您曾经参加了我省高层次人才培训，现在我们需要了解经过培训后您有了哪些变化。

通过此次调查，我们会根据您提出的问题和意见、建议，积极改进我们的培训工作。

请根据您的实际情况作答。

答案将只被用于培训评估。

衷心感谢您的合作！姓名：职称：专家称号：工作单位：培训时间：年月日至年月日1、个人研修形式是否符合您的培训需求？还有哪种形式比较适应您的需求？2、在个人研修安排上，您是通过什么渠道联系培训机构的？3、您通过专业研修达到个人所定的学习目标了吗？如果没有达到，为什么？4、您打算如何将在培训中所学知识运用到实际工作中去？5、个人研修后，您是否制定了自己的实践计划？6、您在工作中完成实践计划的情况如何？还存在哪些困难？7、通过个人研修，对您现从事课题研究或工作有何帮助？（附取得的科研成果、科研进展现状、改进工作的具体措施）8、您对我们今后的培训工作还有何建议？说明：填表人员是参加高层次人才培训工程个人研修的专家、学者，各单位学术技术骨干。

人才培训跟踪调查问卷（二）尊敬的培训者：您曾经接受过我们的培训，现在我们需要了解经过培训后您有了哪些变化。

通过此次调查，我们会根据您的问题和意见建议，积极改进我们的培训工作。

请根据您的实际情况作答。

答案将只被用于培训评估。

衷心感谢您的合作！姓名：工作单位：培训班名称：培训时间：年月日至年月日1、请您回顾一下接受过的培训，您对哪部分记忆最深刻？2、集中培训是否适合您的培训需求？3、在我们的培训内容中是否忽略了您工作中很重要的培训需求？如果有，请详细说明。

（可另付加页）4、您和组织在培训之前定下的目标，通过培训在多大程度上实现了？5、您通过培训达到个人所定的培训目标了吗？如果没有达到，为什么？6、通过培训对您的工作有何帮助？7、您打算如何将在培训中所学知识运用到实际工作中去？8、您在工作中完成实践计划的情况如何？还存在哪些困难？9、您对我们今后的培训工作还有何建议？说明：被访问的人员主要是参加高级研修班的学员、参加“111”工程的基层专业技术人员。

就业满意度与人才培养质量调查问卷为全面了解我校药学专业历届毕业生的总体就业满意度和人才培养质量，为今后的教学改革、就业指导与服务质量的提升以及毕业生就业能力的提升等方面提供参考和借鉴，特设计以下问卷，开展系列调查研究。

问卷采用无记名方式，所有数据我们将予以保密。

非常感谢您的参与！您的性别：您的户籍：您毕业离校时的政治面貌：（群众、共青团员、中共预备党员、中共党员、其他）您目前就职于：您所学的专业：您是哪一届毕业生：（14届、15届、16届、17届）1．您对目前工作的总体满意度评价：A．非常满意B．比较满意C．基本满意D．不太满意E．很不满意2．您是通过何种渠道获得这份工作的？：A．学校推荐B．亲戚朋友介绍C．人才网站D．社会招聘会E．其他3．您对获取工作渠道的满意程度：A．非常满意B．比较满意C．基本满意D．不太满意E．很不满意4．您的工作地点是：A．一线城市市区B．一线城市郊区C．二三线城市市区D．二三线城市郊区E．中小城镇F．农村山区5．您对工作地点的满意度：A．非常满意B．比较满意C．基本满意D．不太满意E．很不满意6．您就业机构的性质是：A．事业单位B．国有企业C．民营企业D．三资企业E．自主创业7．您对就业机构的满意度：A．非常满意B．比较满意C．基本满意D．不太满意E．很不满意8．您的岗位是：A．药品调剂B．静脉配置C．药库管理D．制剂生产E．药品质量检验F．药品营销G．管理人员H．其他（请注明）9．您对工作职业的满意度：A．非常满意B．比较满意C．基本满意D．不太满意E．很不满意10．您的工资水平位于（是指月收入，包括奖金、补贴以及所缴纳金险等全部收入）：A．2000以内B．2000-3000C．3000-4000D．4000-5000E．5000-6000F．6000以上11．您对目前工资水平的满意度是：A．非常满意B．比较满意C．基本满意D．不太满意E．很不满意12．您对主要工作内容的评价：A．工作内容适当，兼具一定的挑战性，对我很有帮助B．工作内容很有挑战性但压力很大，有时感觉吃不消C．工作内容比较简单，没办法提高自身能力13．您对工作内容的满意度：A．非常满意B．比较满意C．基本满意D．不太满意14．您的工作环境如何：A．工作环境非常好，拥有舒适的工作条件B．工作环境较好，拥有较为舒适的工作条件C．工作环境一般，能够满足基本的工作需要D．工作环境较差，难以满足基本的工作需要E．工作环境很恶劣，简直难以忍受15．您对工作环境的满意度：A．非常满意B．比较满意C．基本满意D．不太满意E．很不满意16．您所在机构的企业文化如何：A．企业文化非常有特色，我非常欣赏B．企业文化能够为大多数人接受，比较好的理解和适应C．企业文化很一般化，甚至感觉不出有什么企业文化D．企业文化很有特色，但是感觉有些偏激E．企业文化很沉闷，让人很难受17．您对企业文化的满意度：A．非常满意B．比较满意C．基本满意E．很不满意18．您的这份工作与您就业预期之间的匹配程度：A．非常一致B．比较一致C．基本一致D．不太一致E．很不一致19．您的这份工作与您的兴趣、性格相符的程度：A．非常一致B．比较一致C．基本一致D．不太一致E．很不一致20．您对这份工作其行业或职业发展前景的满意度：A．非常满意B．比较满意C．基本满意D．不太满意E．很不满意21．您对这份工作稳定性的满意度：A．非常满意B．比较满意D．不太满意E．很不满意22．您对学校的人才培养模式和方案了解吗？：A．非常了解B．比较了解C．基本了解E．不太了解F．完全不了解23．您认为学校培养方向及定位能否满足市场的人才需求：A．完全能满足B．比较能满足C．基本能满足E．不太能满足F．完全不满足24．您认为学校的课程设置是否满足人才培养目标的需要：A．完全能满足B．比较能满足C．基本能满足E．不太能满足F．完全不满足请用很大、较大、一般、较小、很小对“您的学校课程”作出评价：25．课程量26．课程面27．课程前沿性28．课程与企业相关性请用很严格、较严格、一般、不太严格、很不严格对“在专科生培养过程中，您对学校的执行情况”作出评价：29．理论课程教学30．理论课程考核31．实践课程教学32．实践课程考核33．课程设计34．毕业设计35．您觉得学校采用的教材能否满足教学需要：A．完全能满足B．比较能满足C．基本能满足E．不太能满足F．完全不满足36．您觉得学校的实践教学条件是否能满足教学需求：A．完全能满足B．比较能满足C．基本能满足E．不太能满足F．完全不满足37．您觉得您到企业实习是否取得预期效果：A．完全达到B．基本达到C．达不太到D．完全为达到38．若您到企业实习未达到预期效果，主要体现在：A．企业生产任务紧，未提供足够充分的实习条件B．企业安全生产规定限制，实习设备和场所受限C．学生个人不积极，觉得实习没有用处D．教师和实习管理者积极性没有充分发挥E．其他（请注明）39．您认为企业招收大专生的需求在于（多选题）：A．相关学科专业技能B．相关学科专业理论C．动手操作能力D．吃苦耐劳精神E．踏实肯干作风F．新的技术知识G．软件水平H．外语水平I．管理能力J．社交能力K．创新能力L．独立科研能力M．组织协调能力N．团队协作能力O．其他（请注明）请用很高、较高、一般、较低、很低对“您在校期间的表现”作出评价：40．基础专业知识水平41．相关学科知识水平42．新的技术知识水平43．吃苦耐劳精神44．踏实肯干作风45．动手操作能力46．职业道德水平47．团队协作能力48．独立科研能力49．组织协调能力50．毕业设计质量51．学习投入程度52．使命感责任感53．创新能力54．管理能力55．社交能力56．外语水平57．软件水平58．您觉得下列哪些选项对提高求职能力有重要意义（限选三项）：A．学校所在地B．学校的声誉C．专业影响力D．教师的声誉E．参与科创的质量F．参与科创的数量G．条件支撑情况H．社会实践经历I．社团活动经历J．实践教学条件K．专业证书获得数量L．各类奖项获得数量59．您认为在校期间撰写毕业设计、参与科研是否有必要：A．非常有必要B．比较有必要C．有必要D．基本没必要E．完全没必要60．您认为在校学习期间最大的收获是（限选三项）：A．基础专业知识水平B．相关学科知识水平C．思想道德水平D．使命感责任感E．毕业设计质量F．动手操作能力G．组织协调能力H．创新能力I．科创能力J．外语水平K．软件水平61．您认为学校在人才培养上哪些方面还需要加强（限选三项）：A．道德修养B．社交技能C．研究能力D．动手能力E．基础知识F．专业知识G．国际视野H．企业需求I．社会责任感J．理想信念教育K．心理健康教育L．爱国主义教育62．您认为未来十年大专生培养规模会如何改变：A．大幅缩小B．有所缩小C．保持现状D．有所扩大E．大幅扩大63．您对您在校期间积累的就业能力的总体评价：A．非常满意B．比较满意C．基本满意D．不太满意E．很不满意64．您在校期间学习综合排名是：A．专业前10%B．专业前25%C．专业前50%D．专业前80%E．年级垫底，经常挂科。

人才培训项目调查问卷尊敬的领导、同事：您好！为了了解xx年各单位关键人才培训、培养实施效果，为年工作做准备，现面向各单位关键人才开展年专项培训需求调查工作，请您根据实际情况配合完成此项调查表，填写时保证内容客观真实，再次感谢您对我们培训工作的支持和帮助。

本项调查针对公司级、事业部级人才培养项目。

第一部分个人信息单位：________________ 部门： _____________________ 岗位： ______________参与培养项目：□技能大师工作室□多能工□百名大校□其他_ _ _____________________第二部分调查问卷：1、您对您所参与的人才培养项目了解吗？A、了解B、了解一些C、不太了解D、不了解2、您是怎么参加到此项目中来的？A、为了提升自己的能力主动申请的B、工作需要被要求加入的C、看到别人参加自己就参加了3、您了解自己的培养或培训计划吗？A、了解，有完整的计划B、没太关注，但有培训计划C、没关注D、没有计划4、您所在的项目，按计划开展培养、培训工作吗？A、是的，严格按照计划开展B、基本按计划开展C、不按计划开展，随意性很强D、没有计划5、您所在的项目开展培养培训活动的频率是怎样的？A、每周一次B、每周一次到每月一次C、几个月一次D、没有规律，时有时无E、基本未开展6、所在项目开展活动以什么样的形式？A、理论授课B、岗位实践C、项目攻关D、其他7、您觉得哪种培训形式效果更加明显A、理论授课B、岗位实践C、项目攻关其他8、您认为所在单位对您所在的项目重视吗？A、非常重视B、比较重视C、不怎么重视D、不重视，基本不怎么过问9、您认为在2016 年度，通过项目的培养，您的技能或专业水平是否有所提升？A、提升明显B、但提升较小C、完全没提升10、您希望在年增加哪些类型的培训？A、岗位培训B、岗位练兵C、技能类专项培训D、送培、交流参观E、其他______________________11、您认为在年应该增加哪些知识或技能的培训？12、您对现在所在项目有什么意见与建议？13、您对公司年关键人才培养工作有何建议和期望？。

XXX学院本科人才培养调查问卷亲爱的同学：四年前，伴着丹桂的香甜，您们踏进XX校园成为我院学生，这便是我们之间的一种缘分。

如今，石榴花红，栀子飘香的毕业季悄然而至，同学们将离开学校奔赴各自的工作岗位。

临别之际，请大家参与一个调查问卷。

为进一步了解我院本科人才培养现状，特此对我院本科毕业生进行调查。

我们将对您的个人信息严格保密，您的答案的真实性对学院人才培养方案的制定与优化提供重要的参考价值，请按照要求如实回答。

谢谢您的大力支持，愿前程似锦，生活缤纷！XXX学院XXXX年XXXX月基本信息：姓名：班级：专业：□A □B □ C □ D联系方式（手机）：一、单项选择1.相比于我校其他学院（数软学院等）的学生，您认为本专业的课业压力：□A:很大；□B:较大；□C: 一般；□D: 较小；□E: 很小；2.您认为学院大多数教师教学方式是：□A: 授课照本宣科，缺乏实际经验；□B:理论讲解透彻，但与实际脱节；□C: 教师只顾自己讲解，不管学生的反应；□D:理论联系实际，教学效果良好3.学院大多数教师对布置作业中出现的问题，采取的方主要式是：□A: 认真批改并在上课时认真讲解；□B: 认真批改，但很少在课堂上进行讲解□C: 简单批示,但上课时会认真讲解；□D: 只打成绩或“阅”，不批示也不讲解4.您觉得应该怎样增加师生之间的互动：□A:课间交流；□B:课后e-mail联系；□C:递纸条；□D: 没想和老师有联系5.您认为影响学生客观地进行网上评价教师的主要原因是：□A: 认为网上评教的意义不大，没有认真填写；□B:担心影响教师对自己或班级的评价；□C: 学生往往从个人感情出发评价教师；□D: 其他；6.您对毕业设计（论文）选题的评价是：□A: 题目合理，能反映社会需要，难易适中，能很好地提高学生综合能力；□B: 题目一般，与社会需要有一定关联度，难度一般，能提高学生综合能力；□C: 题目份量难度不当，不能真正提高学生综合能力；7.您每学期与辅导员，就学习生活及未来发展情况深入交流沟通的次数及时间：□A:3次以上，总计超过2小时；□B:1-2次，总计1-2小时；□C:几乎没有深入交流，总计时间不足一小时；□D: 很少见到，从不交流；8.您对学生工作处（学生教育与管理）的管理与服务工作如何评价？□A: 非常满意；□B: 满意；□C: 一般；□D: 较不满意；□D: 非常不满意；9.您签约的工作单位的性质：□A: 机关；□B: 事业单位；□C: 国有企业；□D: 外(合)资企业□E：私（民）营企业；□F：其他；10.您是通过何种途径进入现在的工作单位：□A: 院系介绍；□B: 顶岗实习；□C: 亲朋介绍；□D: 校友介绍；□E：社会招聘会□F：网络；□G：其他；二、多项选择1.您认为在所学专业的课程教学中存在的问题主要有哪些？□A: 培养目标定位不准确；□B: 教学计划不合理；□C: 教学方法单一；□D: 忽视个性培养；□E：教师质量不高；□ F：缺乏专业实验科研设备；□ G：专业与社会需求脱节；□ H：实践教学环节不足；2.您认为最为有效的师范生技能培养措施是：□A: 学习小组练习□B: 素质拓展训练及比赛；□C: 微格试讲；□D: 教育见习3.您在实验能力发展方面遇到的最大困难在于：□A: 实验时间不够；□B: 缺乏实验器材、经费；□C: 自身精力不够；□D: 知识、能力有限□E：兴趣不高；□F：学院领导不重视；4.您对上课老师或教学管理有意见，通常采用的反映渠道是：□A: 直接或发电子邮件、打电话向老师反映；□B: 辅导员或班主任；□C: 学院教学秘书；□D: 通过班级骨干或课代表反馈；□E：学院领导；□F：教务处长信箱；□G：与同学私下交流；5.您最喜爱的十名教师为：6.您认为辅导员应该加强哪些方面的培训？□A: 学业咨询辅导能力；□B: 心理疏导能力；□C: 就业指导、职业规划能力；□D: 处理突发事件；□E：语言沟通能力；□F：科学研究能力；□G：敬业精神；7.您认为限制您参加科创活动的主要因素有哪些？□A: 学习任务重，参加科创活动影响学习；□B:活动没有意义，对自己没有帮助；□C: 科创项目没有自己喜欢的课题；□D: 自己有更重要的事要去做；□E：知识面不够，研究困难大；□F：资金和设备支持不够；8.您喜欢哪些类型的讲座？□A: 考研、出国讲座□B:专业领域名人、优秀教师讲座；□C: 专业知识拓展讲座；□D: 就业指导讲座9.求职择业的过程中，您最希望学校为您提供的指导服务是：□A: 就业政策、形势分析；□B:求职、面试技巧培训；□C: 职业礼仪与形象指导；□D: 职场中为人处世的原则；□E：提供就业信息；□F：就业心理咨询；□G. 职业生涯设计指导；10.选择现工作单位，您考虑的主要因素是：□A: 单位的待遇（包括工资、奖金、福利等）；□B:自己的兴趣、爱好和专长；□C: 工作稳定；□D: 解决户口问题；□E：单位所在地区吸引力；□F：晋升机会；□G. 发展前景；11.您认为学院应开设哪些学科的考研辅导？12.您认为与其他学校同专业的毕业生相比,我校毕业生在哪些方面存在不足？□A: 专业知识；□B:专业技能；□C: 社会适应度；□D: 组织管理能力；□E：合作、协助能力；□F：分析、解决问题能力；□G:语言、文字表达能力力；13.您认为大学教育中哪些素质和能力培养最重要：□A: 思想道德；□B:业务能力；□C: 敬业奉献精神；□D: 人文素质；□E：获取知识的能力；□F：发现问题、解决问题的能力；□G:创新能力；□H. 实践动手能力；□I. 人际交往能力；□J. 组织管理能力；□K. 身体素质；□L. 心理素质；□M. 团队合作精神；□N. 个人职业生涯规划能力；三、主观问答1.对于学生实验机会和时间较少的现状，您有什么建议?2.对于网上学生对教师评价存在偏差的现状，您有什么建议完善教师评价机制？3.您对辅导员工作有的什么建议？问卷内容到此结束，再次感谢您的参与和支持！。

人才培养方案调查问卷
调查目的
该问卷的目的是为了了解人才培养方案的情况和对现有方案的评价，以便针对性地改进和完善培养方案，提高培养质量。

调查问题
1. 您是目前的学员还是已经毕业的学员？
- 目前的学员
- 已经毕业的学员
2. 您对现有的人才培养方案是否满意？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
3. 您认为现有的人才培养方案在以下哪些方面需要改进？（多选）
- 课程设置
- 教学方法
- 实践环节
- 师资力量
- 职业规划指导
- 其他（请注明）
4. 您希望在人才培养方案中增加哪些内容或改进哪些方面？
5. 您认为哪些实践环节对于培养人才最为重要？
6. 您认为人才培养方案应该如何与职业市场需求相结合？
7. 您有其他关于人才培养方案的建议或意见吗？
结束语
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